第一篇：节约粮食作文 （通用）
节约粮食作文（通用14篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的节约粮食作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
节约粮食作文 篇1谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。从这首诗我们知道我们的粮食来之不易，所以我们不能浪费粮食。
有一次我和妈妈一起去吃午饭，我和妈妈点了两个饭和鱼吃，刚好够我们吃了。我看见有一位叔叔，他点了很多菜，有鱼、虾、鸡、鸭……我们吃饱了，妈妈在付钱，我听见那位叔叔说：“这个鱼不好吃，虾太辣了，鸡太老了，什么都不好吃。”他桌子上的米饭也剩下了一半。
我走过去说：“叔叔，你浪费了很多粮食，你点了这么多菜，吃都没吃完，你就走了，难吃也要吃。”叔叔说：“我想吃多少就吃多少，关你什么事。”我说：“农民伯伯在严寒酷暑的天气耕种，才有粮食，你不知道吗？”叔叔说：“他们耕种关我什么事。”我说：“你知道他们有多辛苦吗，他们要耕地、选种、播种，然后除草、除虫，最后收割粮食，入仓，经过这些步骤，才能成为我们桌子上的饭。你知道吗？”叔叔脸都红了。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们会读这首诗，也要把这首诗的意义运用在我们的生活中，真正明白农民伯伯的辛苦，懂得粮食宝贵。我们的粮食来之不易，我们不能浪费。节约粮食，从我做起。
节约粮食作文 篇2几个星期前，老师在集会上说我们小学也要开始节约粮食，实行光盘行动。听了这句话，我回到教室就开始思考起来。
大家跟我算一算：我们学校每个年级平均有12个班级，每个班级平均45人，那么全校有45×12×6=3240人，如果每位同学一餐浪费一颗米饭，那么我校一个月就浪费90×3240=291600颗米饭。我查了一下电脑，上面说1000颗米约重25克，那么，我校同学一个月浪费的粮食是291600÷1000×25=1458克，在校时间大约10个月那么要浪费14580克，如果一个人一天吃250克米饭，那么我校浪费的粮食可以供给14580÷250≈58人，我们实际上在校一年浪费的粮食可以供58人吃一天，而事实我们浪费的粮食比我算得多得多，那就可以供给更多的人吃一天。
所以，我们要采取光盘行动，节约粮食。
节约粮食作文 篇3“程皓，快过来——！”妈妈在厨房里大声叫道。我赶紧跑过去问：“妈妈，什么事呀？”妈妈指着一大袋米说：“这些米都生虫子了，你拿去扔了。”这时，爷爷闻声赶来了，他连忙制止道：“米生一点虫子有什么关系，捡出来不就可以吃了吗？”“程皓，你跟爷爷一起捡虫子去。”“好咧。”我爽快地答应了。
爷爷拿来纸，铺在地上，把米倒在纸上，我和爷爷就捡起虫子来。“哈哈，我终于找到你啦！”我捡起一只虫子说：“哎哟，痒死我啦，痒死我啦！”它又从我指缝间溜走了。我自言自语地说：“这虫子还真狡猾，看我怎么收捡你。”
爷爷看我这么认真捡虫子，脸上露出了微笑，他语重心长地说：“程皓，你知道吗？爷爷小时候家里很穷，兄弟姐妹又很多，吃了这一餐下一餐不知道什么时候才能吃得上，经常饿肚子。现在，你妈妈竟然想把这一大袋米给扔掉，真是太浪费了。”“就是嘛，我们老师也教育我们要珍惜粮食，因为这是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。爷爷，您放心好了，节约粮食，我会从小做起。”爷爷摸摸我的头，欣慰地笑了。”
节约粮食作文 篇4俗话说：勤能补拙，省能补贫；精打细算，油盐不断。在日常生活中，随处可以见到浪费粮食的现象。以前我总是没有意识到自己在浪费，认为浪费这一点点算不了什么。所以吃东西常常挑三拣四，吃不完就随手扔掉。可是自从我在电视里看到了很多难民因饥饿瘦骨嶙峋、饥不择食，最终饿死在街头那惨不忍睹的情景时，我才突然觉得我们的生活是多么地幸福：有爸爸妈妈的疼爱，有房子住，上学放学都有家长接送……正是因为生活条件太好了，所以我们养成了不节约粮食的坏毛病，每次吃饭我都掉许多饭粒，吃不上的就不吃了，爸爸妈妈批评我时，我还找许多借口狡辩。我感到惭愧，我真是太不应该了！从现在开始，从我做起，我要节约每一粒粮食，再也不浪费了。
也许有人说：“这是小题大做，不就是点粮食吗？”是的，虽然扔掉的粮食不多，可是扔掉的却是中华民族的传统美德，一个不爱惜粮食的人，也会不爱惜其他的一切，到头来只能成为一个自私自利的人。
节约粮食作文 篇5粮食，是我们维持生命重要的部分，我们必须要时刻懂得爱惜粮食。
然而令人遗憾的是，世界上有许多人不爱惜粮食。在学校，我吃完饭下楼去放碗，发现下头所有的垃圾桶都被倒上了满满的蔬菜、米饭还有肉。
在外面饭馆看见了客人吃过的桌子上有许多剩下的菜，碗里的米饭根本就没吃。
在菜市场，看到水果、蔬菜、一小块肉，有一些是很新鲜的，但都一不细心被抛到了地上。我跟他们说：“你卖的新鲜东西掉了。”他们总是说：“多谢你，小朋友，都掉到地上了，这么脏了，谁还会要呀，让它就扔在地上得了！”
粮食，是我们生命的源泉，世界上太多人浪费粮食，许多人还吃不饱饭，许多人因为没有足够的粮食而被饿死。
你浪费粮食，就等于浪费国家资源；你浪费粮食，就等于浪费世界资源。你浪费粮食，就等于剥夺其他人的生命。让我们节俭粮食，从我做起！锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。让我们节俭粮食，光盘行动。珍惜农民伯伯的劳动成果！
节约粮食作文 篇6在我们的日常生活中，有许多人因为饭菜不合自己的口味或者点的饭菜过多而导致粮食浪费。除了在学校里用餐，自助餐厅的浪费现象更是严重。
一天中午，我在学校吃午饭，饭后准备去把汤汁倒掉。看见我的一位同学也准备去倒东西，可是她餐盘里的菜基本上没动过，饭还剩下满满的一大碗，看样子只吃了几口。我就和她说：“你要节约粮食，进行光盘行动。一些贫困山区的学生都吃不饱饭，如果我们把节约下来的粮食给他们，不是更好吗？”在我劝说下，这位同学改掉了浪费的`坏习惯，几乎每天光盘。
还有一次，是在自助餐里，我准备去拿薯条。转头就看见，有一个叔叔拿了一大盘薯条，把大托盘都要取空了。接着，他又去拿寿司，每种口味都拿了三、四个。后来，我发现他就坐在隔壁桌，只有他一个人和一个大约三岁的小宝宝。他们吃完，桌上还剩下一大堆的食物，我觉得实在是浪费。于是，我就把那些剩下的饭菜倒在塑料袋里，带回去给小区里的流浪猫和流浪狗吃。
我们只有节约粮食，杜绝浪费，才有更好的明天。
节约粮食作文 篇7节约，是近年来很流行的一个词，几乎随处可见：节约用水、节约用电﹑节约用纸等等。节约，是一种美德。例如，节约粮食。
因为我的爷爷奶奶是农民，我知道粮食的来之不易，所以，我要提倡节约粮食从我做起
其实，在我刚看到节约粮食，从我做起这8个字的时候，我的脑海中曾经闪过一丝疑惑，节约二字说的容易，可是做起来会不会很难呢？节约粮食对农民伯伯来说是否有好处呢？不过，很快我就想明白了，节约其实做起来并不难，相反可以说还很简单，只要从生活中的一点一滴做起来就可以了，比如说在出去玩的时候赶紧吃完碗里剩下的那几粒米，几根面，几口馒头就可以了，这样，即便是对农民伯伯没有任何的好处，对我们来说渐渐的也会养成一种好的习惯，而且还不会让农民伯伯那一滴滴的汗白流，那一口口气白喘，那一声声的好累白说，那一份份的力气白使，那一次次望着庄稼成熟的笑容白笑。
粮食，是农民伯伯的汗水浇灌而成，是农民伯伯一次次辛勤施肥而成，是农民伯伯，总之，这一切的一切都告诉了我们一个道理，那就是粮食的来之不易，希望大家从自己做起，从而影响身边的人，让大家都懂得节约粮食。
节约粮食作文 篇8为了传承中华民族的优良传统，最近，我们班开展了“节约粮食、文明就餐，从我做起”的班队主题活动。活动方式丰富多彩，从资料的搜集到展示，从小组的讨论到汇报，我们知道了大米从种植到销售的整个过程：从播种时的选种、插秧、到锄草防虫，喷洒农药，再到收割后的脱粒、翻晒、扬尘……“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰”，看着农民伯伯们在田间挥洒的汗水，我蓦然想起午餐时倒掉的都是滴滴血汗。
屏幕上一张张图片也告诉我们，非洲人民的生活与我们形成了鲜明的对比。那里的人饿得只剩皮包骨头，还有人被活生生饿死了，大家的心灵都受到了极大的震撼。若是我们全国14亿人个个每天省下1粒米，坚持一年，以平均每人每天吃300克米计算，便可以吃上108333年，人平均活75岁，就相当于1444辈人都不会饿肚子了……
除了吃饭时的铺张浪费，原来在我们的生活中还存在着许多不文明的就餐习惯：吃饭时大声喧哗、将饭菜扔在地上、吃完后将餐盘随手乱放……这些不文明行为也常常出现在同学们身上，老师在活动中也对我们进行了教育与提醒。活动的最后，我们中队发起了呼吁：节约粮食、文明就餐，赶快行动起来吧！
节约粮食作文 篇9大米使我们每天不可缺少的食物。今天，老师和我们一起来观察米粒。老师先发给我们几颗米粒，我们仔细地研究起来。瞧，它的形状是椭圆形的，像一颗雨滴。全身是乳白色的，而且还是半透明的呢!米粒的边上还有几条竖线，分成了好几部分。我发现它们都有一个小缺口，像一把锋利的剑一样。
看着小小的米粒，我轻轻地咬了一口，可是我过了一会儿才咬开，米粒真坚硬呀!熟米粒可就大不一样了，它变得软软的，而且胖了许多。它的小缺口全部消失了。看，它变白了，像穿了一身雪白的外衣，变成了一个小团子紧紧抱在一起。我迫不及待的闻了一下，那种味道香喷喷的，我恨不得马上咬一口。学到这儿，我不禁想起了一首古诗：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。所以我们一定要节约粮食，因为这些米粒都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。
节约粮食作文 篇10我从小衣来伸手，饭来张口，从来不知道珍惜粮食。
记得我六岁时，回老家与小朋友玩“做糕点”的游戏。我们找来玉米、豆子、谷子、大米，与泥巴搅在一起，这时，爸爸过来了，一见泥巴中掺着大米，顿时拉长了脸，严肃地说：“你忘了《悯农》吗?”在爸爸的责备声中，我们一起背着“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”但那时的我，仍似懂非懂。
现在，我上五年级了。上周我们回老家，正赶上姥姥掰玉米，爸爸让我去体验劳动。我们这里刮了一阵大风，将玉米都刮倒了，我们掰时，不得不弯下腰，一株一株地在地上找。玉米“躺”在地上，有些被老鼠啃掉了，即使完好的，也小得可怜。天很热，我掰了一会儿，就累得直不起腰来。看看前面还有好多，我又狠下心来继续掰，直累得浑身酸疼。
通过这次劳动体验，我才真正体会到爱粮惜粮的重要性，感谢爸爸教育了我。
节约粮食作文 篇11俗话说：勤能补拙，省能补贫；精打细算，油盐不断。
在日常生活中，随处可以见到浪费粮食的现象。然而，当我们随手扔掉一块馒头的时候，我们是否想到世界上还有许多人正在为一餐饭而辛苦奔波？还有许多人正因饥饿而在死亡的边缘上挣扎？以前我总是没有意识到自己在浪费，认为浪费这一点点算不了什么。所以吃东西常常挑三拣四，吃不完就随手扔掉。可是自从我在电视里看到了很多非洲难民因饥饿瘦骨嶙峋、饥不择食，最终饿死在街头那惨不忍睹的情景时，我才突然觉得我们的生活是多么地幸福：有爸爸妈妈的疼爱，有大房子住，上学放学都有汽车接送……正因为生活条件太好了，所以我才养成了不节约粮食的坏毛病。每次吃饭都会掉很多的＇饭粒，吃不完也觉得无所谓，爸爸妈妈批评我，我还找很多的理由来狡辩。想到这里，我感到非常惭愧，我真是太不应该了！从现在开始，我一定要改掉这个缺点，节约每一粒粮食，再也不浪费了！
日省一把米，月节一斤粮。凡事贵在坚持，节约从点滴做起。
节约粮食作文 篇12“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句古老的诗句写得多么生动啊！是呀！粮食是我们人类生存的基础食品。
说到这里，这让我想起了我们在班级中午的习惯。我们每天中午都要吃得干干净净，无论是菜还是饭，我们就会吃得一个不剩。
记得有一次，我吃饭吃饭嘴巴“满”了，好多粒米饭都掉在了桌子上，我愁了几眼就继续吃饭，过了一会儿，我吃饱了，就站起来到外面玩，可是，谁知被爷爷叫住了，我说：“干嘛！我吃饱了。拜拜！”“回来！”我心一跳，就只好返回到了自己的位置上，“坐下”“卟嗵”一声就坐下来了。爷爷说：“你这几粒米饭你知道怎么种出来的吗？”“不就是耕耕地，除除草就行了。”“说的轻巧，他们是用汗水和精力种出来的，所以你给我吃掉！”我只好乖乖地一粒粒塞进嘴巴里。
通过这件事，我才知道粮食是来之不易的。听了我的故事，不要和我犯同样的错误了吧！就得做到以下几点：
1、吃饭时吃多少盛多少，不乱扔剩菜饭；
2、饭粒掉在桌上，要吃掉。
节约是美德，节约是责任。同学们让我们动起手来，这样才能使我们的生活变得更加富有。
节约粮食作文 篇13现在人类特别浪费，所以出现了许多能源危机。
比如说我们班的陈美玲就很浪费，她每次都拿着一个大饭盒，老师已经给她盛了很多饭菜，她还说太少，要知道这些饭菜已经是两个人的饭份了，而且她吃饭时边吃边漏，每次都是吃一半，漏一半，最后碗里还要剩一些，这时她会把吃不完的饭菜倒在桶里，又跑去打汤，也要让老师盛满满一碗，她喝几口又趁老师不注意，偷偷倒掉，她这么做不仅影响了环境卫生，还浪费了粮食，古诗云：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。陈美玲早就把这首诗忘到九霄云外去了，她每次吃饭时都这样，那你算算一年下来浪费了多少粮食？那结果令人大吃一惊。
世界上，大约有10亿人天天吃还到饭，平均每6秒就会饿死一个儿童，在中国有百分之四的人还在挨饿，而我们现在一日三餐却在浪费。
同学们珍惜资源吧，地球就像我们的家，只要我们每一人付出一点，不浪费粮食，我相信我们的家园会变得更美好。
节约粮食作文 篇14“民以食为天”。粮食是我们生命中不可缺少的，我们的一日三餐都离不开粮食。但我们生活中浪费粮食的现象很严重，酒桌上、饭店里剩菜剩饭到处可见。有的人饭吃不完就倒掉；还有的人请客爱面子，吃不完就扔掉……
有一次，我和爸爸妈妈去饭店吃饭，看见隔壁桌上大鱼大肉的，我本以为他们会把菜吃完，没想到他们说笑一番后，便匆匆走了。眼睁睁看着服务员把菜倒掉，我觉得很可惜！还有一位小弟弟夹起一块红烧肉，舔了一下，“呸”一声吐在了桌子上。他又夹起了一块，咬了一小口，又吐在了桌子上……真是太浪费了！
对于这些浪费食物的人，我很想对他们说：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”每一粒粮食都是来之不易的，我们应当从我做起，节约粮食，不浪费食物。在家里，我们可以吃多少做多少，避免剩饭剩菜；在饭店酒店吃饭，我们要争当“光盘族”。如果吃不了，我们要打包带走。
我呼吁同学们要爱惜每一粒粮食，懂得节约粮食光荣，浪费粮食可耻。
第二篇：《节约粮食 》作文
节约，是最大的贡献
———爱惜粮食，节约粮食，杜绝浪费，从我做起
七（11）班蒋沂霖22号
10月16日，一个难忘而又重要的日子，那就是“世界粮食日”。我曾不知有这样一个日子，可见，粮食对我们人类是多么重要啊，俗话说“名以食为天”，如果有一日，所有人没有粮食吃了，那将会是怎样一场灾难啊！
尽管粮食很重要，但是，人们却一再的不重视，“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”大家也许对这首李绅写的《悯农》很熟悉，脱口而出，但是，在生活实际上，又有多少人铭记于心呢？又有多少人付诸于行动呢？再来看看我们学校的食堂，在吃饭的时候，有的同学很是挑食，吃了几口饭就倒掉了，说这饭自己不喜欢，这菜不适合自己的胃口；有的同学着急去玩，盛汤的时候，走路慌张就把饭汤洒在地上；甚至洒在同学们的衣服上有的同学一边吃一边闹，互相丢饭菜，简直把粮食当成了桌上的玩具……这些都是在浪费粮食！也许你并不觉得自己在浪费，也许你认为浪费这一点点微不足道，可是，如果你浪费一些，别人也浪费一些！那将是多大的一个损失啊我再一次值周时，发现有45%的同学毫不犹豫的把剩饭倒进了桶内，更有85%的同学随手的把剩菜倒进了垃圾箱内，这个举动已经成为同学们的家常便饭。不一会儿，桶内就装满了。看着满桶满桶的剩菜剩饭，实在令人感到可惜！虽然“请节约粮食”等大标语、警示牌在食堂中虽然挂在了醒目的位置，学校里的老师一遍一遍、不辞辛苦的教导我们，但粮食也难逃被浪费的厄运，然而，当我们随手扔掉一盆菜，半碗饭的时候，我们是否想到世界上还有许多父母也许正在为全家人的一餐饭食而辛苦奔波？
节约，是最大的贡献，同学们，不为自己考虑，也要让贫苦家庭早日远离饥饿，让我们铭记“爱惜粮食，节约粮食，杜绝浪费，从我做起”这句话，从小养成节约的好习惯，携手努力，让“勤俭”构成了校园一道美丽的风景线，让我们继承华夏民族的优良传统，不再浪费一粒粮食，不再倒掉一碗菜，让我们远离浪费这个不良的习惯，让浪费这个动词从生活中消失！
第三篇：作文------节约粮食,从我做起
珍惜粮食 从我做起
“吃不完兜着走”，比喻惹出了事或造成了不良后果必须自己承受。它和我们的方言“打包”的意思有些相通，意思是将剩下的东西带走。
2013年十大新闻热词、网络热度词汇，最知名公益品牌之一，就有“光盘行动”这个名词。“光盘行动”倡导厉行节约，反对铺张浪费，提倡大家珍惜粮食、吃光盘子中的食物，得到从官方到百姓的大力支持。
众所周知，我国是个人口大国，资源相对不太丰富，所以我们要从小养成爱惜粮食，节约资源的好习惯。有数据显示:中国每年至少倒掉了约两亿人一年的口粮。同样，在现实生活中，很多人在家里吃饭的时候也很随意，吃不完的就倒掉。去餐厅吃饭的时候，讲面子，摆阔气，本来进餐的人就不多，偏要点很多菜，起身结账的时候，发现还有很多菜动也没动，这不是白白的浪费掉了吗？
由于农作物生长周期长，加工复杂，粮食生产的极为不易。对于13亿多人口的中国而言，厉行节约、反对浪费意义重大。有农业科技的发展，我们固然不需要有“谁来养活中国”的担忧，但也绝没富裕到可以随意浪费的程度。厉行节约，反对浪费，不仅关系到对社会资源的珍视，更意味着对他人劳动的尊重，古人尚懂得“粒粒皆辛苦”的道理，我们今人更不能浪费口粮，糟蹋社会资源。
在国际上，一些国家已经将“餐桌浪费”上升到浪费社会公共资源的高度进行立法限制，剩菜超出规定分量时，消费者会被罚款，对浪费的人不提醒的餐馆也会受到处罚。
我们是21世纪的新型劳动者，我们懂得了珍惜粮食还远远不够，除了要身体力行做好节约粮食之外，还有告诉家人和朋友，做好宣传，让别人对你刮目相看。厉行节约，反对浪费，每个人都当从自身做起。厉行节约，不是要我们不吃或者少吃，而是按需进餐。摒弃餐桌奢侈浪费的陋习，爱惜自己和别人的劳动付出，量力点餐，避免浪费。假若因“心里没底”而超量点餐，可以考虑打包。
真正的健康体现在一个人的行为上，习惯上。饮食是日常所需的身体营养需要，因此，在满足口味及胃口之时，不要在舌尖上有浪费。由此，我想到了清朝时期的朱柏庐《朱子家训》中的一句话：“一粥一饭,当思来之不易；半丝半缕,恒念物力维艰。”
第四篇：节约粮食作文高中
节约粮食作文高中1
中午放学回家，只见餐桌上摆满了丰盛的饭菜，一怎么太阳从西边出来了？今天是啥日子呀？让大家改善生活，这时候只见妈妈面带微笑地从厨房走出来，乐呵呵地说：孩子下学啦，赶紧洗手吃饭吧。我目不转睛的盯着桌子上的红烧排骨，土豆炖牛肉，鱼香肉丝，油炸带鱼。疑惑的问妈妈，今儿是啥日子呀？怎么做了这么多好吃的？你爸爸获奖了，得了厂里的先进工作者，发了奖金，今儿个咱们就庆祝一下。正在埋头鼓捣电脑的爸爸，头也不抬的回了我一句，哦，原来如此呀。顾不上说话的`我早早的坐在饭桌前，开始狼吞虎咽，香喷喷的米饭，拌上各种菜汁，令我馋言欲滴。
怎么吃饭呢？怎么都把米撒到桌子上了？爸爸走过来敲了饭桌提醒我道，正在吃饭的，我放下手中的筷子定睛一看，顿时满脸通红，只见我的饭碗周围零星的散落着小米粒，鱼刺和排骨骨头，上面沾满了米粒，谁知盘中餐？粒粒皆辛苦，难道你连这都不知道吗？正在旁边吃饭的妹妹，奶声奶气的教训，像这个样子，吃饭咱们家都能养几只小鸡了？我顿时哑口无言，只能羞愧地低下了头。在旁边默不作声的妈妈，看到这一切，和颜悦色的说道，是呀，也看咱们现在的生活好了，但是好多国家的儿童连饭都吃不饱，连衣服都穿不暖，给连年战乱，还在死亡线上挣扎，上个月我们单位还组织大家给贫困山区的儿童捐赠衣服，我还你和妹妹，小了穿不上的衣服都整理打包，捐出去了。听到这里，我联想到学校食堂，每天同学们嫌饭菜不可口，扔掉那么多饭菜，真是太浪费了，这是我仿佛看到了非洲难民营里面，那些瘦骨嶙峋的饥饿的儿童，带着乞求的目光，在张望世界。
是的，我们生活在这样一个幸福的国度，过着幸福美满的生活，但是我们也不能忘记节约的美德，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。那是让我们永远记住节约粮食，光荣浪费粮食可耻。
节约粮食作文高中2
“我宣布，获得本‘节约粮食小达人’荣誉称号的是——小熊！”森林大会的颁奖典礼上主持人狮子先生激动地说道，“有请小熊上台发表获奖感言！”说完，只见满脸通红的小熊从幕后一摇一摆地走了上来。小兔子在人群里小声嘀咕道：“小熊可真胖呀，走起路来歪歪扭扭的，好滑稽！”引得旁边的小动物们一起低头偷笑。“小兔子，”乌龟爷爷正色道，“别说话了，小熊要开始演讲了！”
小熊望着台下密密麻麻的观众，深吸了一口气，嗫嚅道：“大……大家知道吗？其实以前，我……我也是一个不懂得珍惜粮食的孩子。但是自从我读了‘谁知盘中餐，粒粒皆的`辛苦’这两句诗，而且还经历了一次特别难忘的事之后，我才明白食物对我们有多么的重要。”“小熊说的一次特别难忘的事是哪件事呢了？”“对啊，到底是哪件事呀？”大家纷纷议论道。
小熊听见了，大声说道：“大家不用着急，让我来讲给你们听吧！”他挺直腰杆，继续说道：“有一天，我们的村子被洪水冲毁了，家家户户的粮食也被冲走了，幸好每家都在自个儿的地下仓库里存放了一些粮食，但是唯独小花猫平时浪费了太多粮食，仓库里一粒米都没有。一天一天过去了，原本白白胖胖的小猫咪，却成了面黄饥瘦、苟延残喘的猫咪，最后，她……我不想变成她那样！”
乌龟爷爷叹了口气，摇摇头说：“唉，可怜的小花猫啊！以后我们既要节约粮食，也要多储存一些粮食。”小兔子一边哭红了双眼，一边难为情地说：“呜呜，我一开始真不应该嘲笑小熊长得胖。”运动健将豹子大哥大声对小熊说：“小熊，有时间我带你去健身减肥”小熊感受到大家给他投来的善意目光，听着大家对他赞许和鼓励的话语，不禁又羞红了脸，笑着对大家说：“谢谢大家，谢谢……”
小朋友们，我们也要向小熊学习，做到不浪费来自不易的粮食。让我们共同努力吧！
第五篇：节约粮食
“节约粮食，从我做起—2013年223团中学青少年科学
调查体验活动”实施方案
一、组织领导
成立以校长张玉芹、书记刘权石为组长，教研室主任黄龙为副组长的活动领导小组，成员包括黄龙、肖洁、张鹏泽、江萍、米长发、龙红梅、汪晓丽、苏志强、陈静、阿比达·努尔东、日孜万古丽、艾尼、张雅静、4-8年级班主任，中小学语文组及演讲评委。
二、活动目的与意义
通过科学调查体验活动，使我校4-8年级学生掌握基本的科学知识与技能，体验科学探究活动的过程与方法，培养良好的科学意识、科学态度，发展初步的科学探究能力。
在提高创新精神和实践能力的基础上，充分发挥青少年科技教育活动对于我校学生思想道德建设及学科学习兴趣、学科成绩提高的促进作用，在活动中培养我校学生团队意识和协作精神，增强责任感，关心生活、关注社会，体会粮食安全对国家安全、家庭、个人的积极意义，提高学生的思想道德素质。
三、活动内容及实施步骤
1．活动启动阶段：6月3日星期一在升国旗仪式上进行活动启动仪式。邀请团科委领导参加并讲话，学校领导作动员讲话，一名学生代表讲话。
2．调查体验内容：（1）参观并参与农业生产劳动；（2）参观粮食加工厂（粮店）；（3）参观超市粮油专柜；（4）光盘行动，（5）调查食品过度包装（合理包装创意设计作品、包装盒开发与利用作品）；（6）填写各种主食加工记录表；（7）访谈小麦种植过程；（8）制作馒头体验；（9）参观制作馒头店；
（10）面包加工店；（11）蛋糕加工场所；（12）食物类别统计表；（13）我每天的食用量；（14）家庭晚餐调查；（15）饭店用餐调查；（16）学校食堂用餐调查；（17）调查连队土壤及农作物；（18）观看舌尖上的中国-主食的故事；
（19）作文比赛；（20）演讲比赛。6月-9月25日前完成（1）-（18）；9月-10月完成（19）-（20）。
3.作品提交：
时间：由班主任老师督促完成、班级活动辅导员收集并及时提交，最后项目提交在9月25日前；作文比赛、演讲比赛中10月15日提交；根据提交作品的迅速性、完整性和《223团中学科技活动激励办法》，对班主任和班级活动辅导员给予加分奖励。
内容：（1）活动中的表格、访谈提纲；（2）参观、探究、调查等活动过程中的DV视频、照片；（3）调查问卷、活动总结、小论文、日记、心得体会、手抄报、作文、演讲稿；（4）DV视频的解说词。
方式：电子稿件及手写稿；
交电子稿件的有：（1）调查报告、小论文、（2）探究、调查过程的DV视频、照片；（3）DV视频的解说词；（4）调查问卷、访谈提纲；（5）年级活动总结；（6）食物类别统计表；（7）我每天的食用量；（8）家庭晚餐调查；（9）填写各种主食加工记录表。
交手写稿的有：（1）作文、演讲稿；（2）日记、心得体会、手抄报；（3）活动中填写的表格、调查问卷、访谈记录。
交实物的有：小制作（食品包装设计、包装盒开发利用）、小发明。
电子稿件发送到QQ邮箱：455264954@qq.com；手写稿、实物交到中学图书室。
4．调查体验阶段：8-9月的双休日。
（1）以年级为单位开展科学调查体验活动；各年级共同项目为：①我每天的食用量；②家庭晚餐调查；③作文比赛；④演讲比赛；各年级除了共同项目外，可以自主选择5个项目。
（2）八年级由黄龙、肖洁、艾尼老师负责活动辅导及作品资料收集上交，班主任负责安全、督促；七年级由日孜万古丽、龙红梅、阿比达·努尔东老师负责，班主任负责安全、督促；五年级由张鹏泽、张雅静、陈静老师负责、班主任负责安全、督促；四年级由江萍、苏志强、汪晓丽老师负责、班主任负责安全、督促；米长发老师负责活动的设计、资料的设计及收回、向上级上报活动资料等。
5、作文、演讲比赛阶段：9-10月进行；由教研室组织，全校师生参加，4-8年级学生进行参赛；作文人数不限；演讲每班确定2人。
6、总结、汇报、展示阶段：9月-10月进行；由学校科技辅导员负责进行。
“节约粮食，从我做起
—2013年223团中学青少年科学调
查体验活动”实施方案
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