第一篇：帮助作文
精选帮助作文合集8篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的帮助作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
帮助作文 篇1“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的明天。”每每听到这首歌时，我总会想起那位不知名的大哥哥，想起他温暖的微笑。
那年正值酷暑，周围的一切都是无精打采的，太阳仿佛是一颗炽热的火球，在太阳的照耀下的大地就像跳动的火苗。我刚上完了补习班，上了一辆公交车。
车上拥挤的人群，我好不容易才站稳了脚，拉紧了扶手。大家呼出的热气笼罩在车厢内，好像一张无形的大网掐得我喘不过气来。突然一个急刹车，胃里一阵翻江倒海。“呕！”我大吐不止，地上的排泄物散发出难闻的气味，大家一个个捂着鼻子，皱着眉头对我指指点点的，我顿时无地自容，恨不得找个地缝钻进去。就在这时，一位大哥哥起身为我让座，将我搀扶到座位坐下，他掏出餐巾纸，小心翼翼地为我擦干净嘴角的脏污，他一直在用书给我扇风，而他自己却汗流浃背，我心中洋溢着一股暖流，遍布全身。眼泪像断了线的珍珠，又一个急刹车，大哥哥被一群人踩了一脚又一脚，洁白的球鞋上留下乌黑的鞋印，他始终微笑着，牢牢的守护在我身边。他那张瘦削的脸上已经挂满了汗水，挨过了一站又一站……
那位不知名的大哥哥，我多么希望能亲口跟你道声“谢谢”啊！在我最需要帮助之时，是你及时伸出援手。是啊！“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的明天！”
帮助作文 篇2今天我在玩玩具时，看见奶奶正在折衣服，我想奶奶那么辛苦，我可以给她捶捶背背呀，于是我对奶奶说：“奶奶，我帮您捶捶背吧！”，奶奶说：“好呀。”，我就开始帮奶奶捶起背来。左捶捶，右捶捶，左捏捏，右捏捏……，奶奶说：“啊！不错，真舒服！”又捶了很久后，我对奶奶说：“奶奶，好了吧？我要去写作业了。明天我再给您捶吧！”奶奶说：“好的，记得明天还要给我捶捶哦！”我说好的，就去把这个小故事写进了作文里。
帮助作文 篇3一场大雪过后，树上、屋顶上全白了，地上也积了厚厚的雪。
下午放学后，丁丁背着书包，小心地在雪地上走着。突然，以为小妹妹不小心摔倒了，丁丁看见了，心里想：小妹妹摔倒了，我是大哥哥，应该帮助她。于是他赶紧跑过去，扶起小妹妹，帮她拍掉身上的雪，又揉了揉她的屁股，安慰她说：“小妹妹不要怕，这点困难下不倒你的。”小妹妹破涕为笑，说：“那当然，我的绰号是‘超级无敌女战士’嘛！”
说完，他们就高高兴兴地回家了。
帮助作文 篇4周六下午下了一场雨，我当时正在街上散步，那场雨下的猝不及防，我临时找了一个落脚点来躲避那倾盆大雨——公交车站。
雨越下越大，丝毫没有想停止的意思。正冷得浑身发抖时，一个小男孩在雨中跑向了公交站台，他浑身湿透了，脸上淌着雨水，肩膀抖动着，上气不接下气。而他脸上却洋溢着笑容，喃喃道：“终于可以见到妹妹了……”像一只刚学会游泳的小鸭子。
他十分开心的走向收费点，脚步抑制不住的欢喜，眼里亮晶晶的，像天空中的星星。他要付钱，却翻遍了口袋。我想:他应该是把钱弄丢了。我正打算递给他一元钱，可我身上没有带钱，非常遗憾，你这次大概不能去见你妹妹了。他蹙紧了眉，紧接着被一阵失落代替，这时公交车驶过来了。他身上没有钱，正准备走时，一位慈祥的老妇人拉住了他，道:“孩子，是不是没有带钱？来，我给你。”那位衣衫褴褛，上了年纪，动作虽然缓慢却毫不迟疑的老妇人，从她的衣服里拿出一个布包，里面兜了一些钱币，从中拿出了一张揉得皱巴巴的一元人民币。男孩红着脸，慌乱地接过纸币，不好意思地挠了挠头。我心想:谢谢你，老婆婆。这个世界里，还是好人多。随后男孩投下了贵重的一元，踏上了公交车。公交车向远方驶去，那一元钱飘落的声音，好似温暖飘落人间声音般动听悦耳……过了一会儿，雨停了，太阳露出了笑脸。缕缕温暖的阳光洒向地面，我和着这温暖的阳光回到了家。老婆婆给了小男孩一元钱令我十分欣慰，但没有帮助小男孩总归令我有些愧疚和不安。
那天，我明白了一个道理——帮助他人就是帮助自己，人间处处有真情。
帮助作文 篇5当别人有困难时我们一定要极力去帮助他，将心比心，如果自己有困难别人，不帮助自己，你会怎么想呢？
有一次我和小伙伴们一起出去玩游戏，看到邻居王阿姨在搬箱子，忙得不可开交，我看见了连忙走过去，说；王阿姨让我来帮你吧！不用了，你搬不动没关系，说完，我便蹑手蹑脚的干了起来，滴答，滴答，时间一点点的过去了，不一会两个小时过去了，现在已经是5：00了，活终于干完了，我的汗水一直不停的从头上流淌着，下来，王阿姨对我说真的谢谢你，要不是你，我这会儿恐怕干到晚上也干不完呢，不用谢老师，常教育我们邻里之间要互相帮助，这是应该的。我话还没说完，王阿姨便从包里掏出10元钱递给我说；你干活这么辛苦，这些钱你就去买点零食吃吧。我听了说；王阿姨我帮您干活不是为了钱，您还是把钱收回去吧。王阿姨说；你还是收下吧，这多不好意思呀！不用王阿姨，我要回家吃饭呢，再见王阿姨
再回家的路上我的心顿时轻松了下来，刚才的辛苦已经随着时间灰飞烟灭了，现在我终于知道了帮助别人，使自己快乐。这句话的真正含义了。
所以今后的人生道路上，我一定要做一个惩强扶弱的人，要做一个有道德的人。
帮助作文 篇6泪水模糊了视线，一滴一滴地落了下来，桌子上满是伤心的泪水。这是可怜凡卡这么小遭受那么痛的命运，这是对沙皇不满的泪水.......9岁的凡卡3个月前给送到鞋匠阿利亚希捏那儿做学徒圣诞前夜他给爷爷写了一封信；哀求爷爷带他回到乡下生活，伙计们都笑话他捉弄他......读到这里我的眼睛又湿润了，在鞋匠里做"学徒’难道是真正的学徒吗？而是受人指使的奴隶.老板娘嫌他收拾鱼的方法不对就拿嘴戳他的脸;伙计们打发凡卡去到酒店打酒,让他去偷老板的黄瓜,老板随手拿起个家伙就打他。每天吃的东西几乎是没有的，只有面包和稀粥这两种他的生活简直是太苦了。
我们生活在一个和谐温馨的城市。在别人欺负我们的时候有老师和家长保护我们；在寒冷的冬天家里有暖气，一回家就有热呼呼可口的饭菜端上来。在寒冷的时候母亲帮我们增添衣物为我们盖被子，在下雨天给我们送伞，而这一切凡卡是从来没有享受过的。
凡卡这颗幼小的心灵受到了多么大的委屈，凡卡我们会帮助你的，相信我们，你一定会幸福生活。
读完《凡卡》这篇文章，我懂得了：要珍惜现在美好的生活，好好学习，长大做一个有用的人。
帮助作文 篇7三年级的一节美术课上，老师要求大家折纸。老师讲完要点之后，大家都高兴的折起来，我也在快乐的折着一只兔子。
突然，我不小心把剪刀扔了出去，砸到了樊宇杰的身上。他生气了，转过身就来打我，我一躲，他打了个空。他更生气了，一把拿起剪刀，用剪刀来戳我，我没来得及躲开，手臂立刻被剪刀划出了一道口子，我痛的'大叫了一声：“啊”。老师听见了，忙走过来，一看我手臂上全是血，厉声问：“这是怎么回事，你的手臂怎么受伤了？”我把事情给老师复述了一遍，老师马上把樊宇杰叫了出去，让他赶紧给家长打电话。
这时，我已经痛得直冒汗，我软软地趴在桌子上。忽然，我的好朋友---李欣然，像变魔法似的从桌斗里拿出一个漂亮的手绢，迅速折成带子状，毫不犹豫的在我手上绕了一圈，再打了个结。不一会儿，手绢上粉红色的蝴蝶被染成了红色的蝴蝶，慢慢的，血止住了。可疼痛依然一阵阵袭来，看我痛的直冒汗，李欣然又赶紧拿出纸巾，一边轻轻替我擦汗，一边安慰我说：“没事，过一会就不痛了。”我连忙和李欣然说谢谢，李欣然却说：“ 这是我应该做的，同学之间嘛，应该互相帮助。”
十分钟后，樊宇杰的爸爸来了，他要带着我去医院包扎了。就在我走出教室门时，李欣然跟了上来，不放心的说：“叔叔。包扎时，请医生轻一点。”听了她温情的话语，我的眼泪都快流了下来。
虽然，现在我已经上六年级了，但我还清楚地记得这件事。我把那条红色的蝴蝶手绢一直珍藏在我的衣柜里，每当看见它，我的心里都暖暖的，这只红色的蝴蝶将永远留在我的心里。
帮助作文 篇8帮助是一种美德，帮助别人也是帮助自己。帮助别人可以使人感到心灵上的安慰，感到内心的喜悦，感到精神上的享受。
其实在我们人生的到路上，会遇到许多意想不到的挑战与困难，我们不能一味内的退缩与逃避，应正确的面对，合理的去对待，所以学会帮助别人，便是对自己最大的帮助，《马和驴》的故事就是告戒人们一味的以自我为中心的活着是不会得到真正想要的。
但有一部分人认为，帮助别人就是亏待了自己，其不然，帮助别人的同时，我们也得到了经验，获得了快乐，使之后，我们的阅历变的更加丰富。
记得上初一时，我们那闹事爱上了骑自行车，我们总是在校坝里骑来骑去，这时，同伴小梦向我投来了羡慕的眼光，她说我要学自行车，你教我嘛！我说好，第二天早上，我到小梦家去找她，她隐隐约约听见，我的声音小梦，快起床，今天我教你学自行车。他一听，高兴即了，连忙穿好衣服就下来了，接着，我门来到校园里，我说你先做上车，我在后面扶着车，然后慢慢往前行。她跳上车子，按我说的做，可是说起来容易，做起来难！没起几下，自行车和人就摔倒在地，她站起来接着骑，自行车好像故意作对似的，让它往东它偏往西，唉！他又摔倒了，他气得火冒三丈，把车往旁一扔，坐在地生闷气，我好像看透了她的心思，走过去说怎么，刚开始学就不想学了，连这点小挫折都经受不住。话音刚落，他就站起来接着学，笑着对我说俗话说，失败是成功之母嘛！一次不行，两次，三次……，就这样，她越骑越熟练了，终于皇天不负有心人，一次有一次的在奋进中掘起，最后终于学会了，我说看吧！只要你努力，就没有学不会的，凡是不是学不会的，就是怕你不去学，小梦高兴的笑了笑得好甜好甜……！这时，我感到了快乐，感到了心里满满的！
阳光总在风雨后，人生的果实总在经历后，结局总是美好的，那些不去帮助别人的人也尝试这去帮助别人吧！把帮助作为自己生活的补充！
第二篇：帮助作文
【精选】帮助作文五篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的帮助作文5篇，希望对大家有所帮助。
帮助作文 篇1陪伴我在小学六年的同学，不管你们是否曾帮助过我，不管你们是否曾伤害过我，不管你们是否曾取笑过我，我们都是好朋友、好同学。六年级的第一学期已经过完，再过完下个学期，我们就要做同学录、给同学留下祝福，也要和一起读书六年的同学说goodbye了。过完下个学期，我们会向五湖四海的学校进军。我们一起读了六年书的同学，我们或许可以在几年后相见，也可能再也不见。如果还有希望，我愿还能和同学再读六年书。六年级:魔化琉星
帮助作文 篇2如果时间可以倒流，我一定要回到四年级，向你说一声：谢谢。
那是二年前了，我在上四年级，你是我的>同桌，班里的女生对你的评价不太好，说你不仅长得不好看，而且学习不好，都不愿意和你玩。到了最后，连我也这样认为，对你冷言冷语。可是经过那几件事之后，我就彻底改变了对你的看法。
那是一次期中考试，我正在做一道数学题，那是一道画图题，我拿着铅笔画好之后，又检查了一遍，发现图画错了。当我正准备从文具盒里拿橡皮时，突然看见钢笔、尺子都躺的好好的，唯独不见橡皮的声影。这时才想起：昨天晚上写完作业时忘记放进文具盒了。这道题是十分，这时你递给我一块橡皮，我本来不想用，可又心疼这十分。用完之后，你又给我一张纸条：你没有带橡皮，我就把它送给你吧！我本来想对你说声“谢谢”，到嘴边的话又咽了下去。
第二天，临近放学时，不知是谁惹了老天爷生气，倾盆大雨从天而降，直到放学，雨还没停下来。我只能站在班门口望雨兴叹了！你问我怎么了，我说：“没带伞，回不
了家了。”你毫不犹豫的把自己的伞给了我，还说：“我离学校近，你打伞回家吧！”下午你没来，我问了老师，才知道你被雨淋发烧了，其实你家离学校很远。等你病好了，见到你，我很想对你说声“谢谢”。但话到嘴边又咽了下去。
后来你转走了，这三个字我也一直没说出口。
忘不了你对我的帮助，谢谢你，我永远的好朋友。
帮助作文 篇3一天，我刚在范理英家玩过，走在回家的路上，在过马路的时候我看见一位盲人行道边准备过马路。
我知道，一位盲人过马路是很不安全的，因为盲人眼睛看不见。于是，我不在想了，大胆地走到那位阿姨身旁说：阿姨，我扶您过马路吧！好啊！谢谢你啦！小朋友。我用双手扶着阿姨，小心翼翼地把她从人行道扶下马路，等绿灯的到来。过了一会儿，绿灯亮了，我有扶着阿姨一步一步地走到马路中间，看一看两旁有没有车，害怕车不守交通规则似的，担心车横冲直撞。阿姨乐滋滋地说；真是一个懂事的好孩子呀！
绿灯快要灭了，我和阿姨已经到了马路对面，盲人阿姨笑着说；太感谢了！要不是你，我还不知道绿什么时候亮，什么时候灭呢？我说：这是我应该做的！
等盲人走了，我才高高兴兴的回家！回到家里，我把这件事告诉了妈妈，妈妈夸我是一个懂事听话的孩子，我听了心里比吃了蜜还要甜。原来帮助别人是多么的快乐，以后我要多帮一些有困难的人！
从平常的小事做起，帮助困难的的人，做一个有益于社会，有益于他人的人。为祖国的繁荣，为社会的和谐尽自己的一份力，让祖国的社会传递美德。这就是我的梦想！
帮助作文 篇4“把桌上的东西放下去，准备考试！”那粗壮有力地声音回荡在我的耳畔。这突如其来的意外打得大家措手不及。大家不约而同拿出语文书，如饥似渴般的准备着，不到五分钟，便准备完毕。
考试开始。不知不觉中，我竟已握笔写了密密麻麻的一大片。我专心致志地考着，丝毫不受外界的干扰。有时，我遇上了一题“拦路虎”，便停下了手中的笔，思想片刻，然后毫不犹豫地写下心中的答案。
只听后面不断发出“哼，哼……”的响声，我忍不住往后瞧了一眼。真是不看不知道，一看吓一跳，只见吴小羽泣不成声，泪如雨下。我想起他今天发烧了。慈悲为怀的我看到如此画面，不禁牙齿开始打架：“要不要告诉老师？算了吧，之前也不是没有发生过这样的事情。在一次语文课上，某位同学举报了另外一个人，说他在开小差。陈老师立刻暴跳如雷，责骂告状的那个人，说现在是上课，知道这种鸡毛蒜皮的'小事，别扯到上课来说。更何况现在是考试，到时候可不是教育一下这么简单，可能会得一个“不正经”的罪名，成为全班的笑柄，岂不是得不偿失了？再说了，旁边有这么多人，凭什么我来告？其他人又不是眼瞎，看到又不是不会跟老师说，顺其自然吧！可我转念一想，吴小羽平时跟我关系挺好的，不是那种自私自利的卑鄙小人，我不帮他岂不说不过去？
我以迅雷不及掩耳之势看了一眼低头看手机的陈老师，又火速地转过头来。可能是心有余而力不足。“当局者迷，旁观者清。”“算了吧！”“回头……”“够了，你这个卑鄙小人，朋友有难也不帮，竟然干出这种大逆不道的事。”多愁善感的我，内心争吵起来。我再也忍不住了。“对，帮！”我咬紧牙关，放下手中的笔，站了起来：“陈老师，吴小羽哭了。”也许是太小声了，陈老师没听清，叫我走过去说。我到陈老师面前，将事情的来龙去脉理了一遍，一五一十地跟陈老师说了。说完，我长舒一气，像是大战中的幸存者，不过比那更有成就感。陈老师一看，原来是吴小羽发烧得不轻，连忙让他到办公室找班主任去。看到吴小羽拎着书包而去，我才想起现在还是考试时间，连忙奋笔疾书。
放学回家的路上，我感觉天更蓝，草更绿，湖更明净，这应该就是帮助他人的乐趣吧！
帮助作文 篇5星期天早上，我去市场买早点，突然听到青蛙的叫声。走近一看，哇！原来是一个人守着一袋子青蛙，几个孩子正围着看。
“你这青蛙怎么卖？管不管剥？”一个阿姨的问话让我惊呆了，原来，这青蛙是拿来卖的呀！我很气愤，青蛙吃害虫，是农民的朋友，人们怎么还卖青蛙呢？
“两元钱五只，管剥！”那人满脸堆笑，掏出一只大青蛙说，“买吧，我给你挑大的。”
“坏蛋！”我心里在想怎么制止他。我是个孩子，如果我给他讲道理，他肯定不听我的。强行把青蛙拿走，我的力量又不够。这该怎么办呢？
突然，我想到电视里曾播放过，工商人员主管这样的事情。对了，我三叔就在工商局上班。想到这里，我飞快地跑去找三叔。
不一会儿，青蛙就被三叔他们收缴了。我要求三叔把青蛙放生，三叔答应了。
看着青蛙纷纷从袋子里跳出来，回到田边的池塘里，我心里高兴极了。这些青蛙在我的帮助下成功逃难了！
第三篇：帮助作文
帮助作文汇编10篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的帮助作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
帮助作文 篇1今天，我和几个小伙伴都很无聊，就手拉着手出去玩了。
钟楼及邮电局的银城上，处处张灯结彩，喜气洋洋，好不热闹。广场周围及人行道旁，很多小贩抓住这黄金时刻，推售着各种各样的小商品。为了满足自己的好奇心，我和几个小伙伴手拉着手，在人群中钻来钻去，东张西望，一饱眼福。
当我走到邮电局门口的榕树边时，我听到“买玩具喽，买玩具喽……”的叫卖声有些特别，就顺着声音走近一看，原来是一位五十多岁的外地人在卖各种玩具和五颜六色的小气球。只见他一米六十几的个儿，头发蓬乱，脸色黝黑，衣着也不整齐，右手残疾(手不能弯)。不知是受他自强不息的精神所感动，还是出字对残疾人的同情心，我和几个小伙伴紧紧站在他身边，提高声调的跟着喊：“买玩具喽，买玩具喽……”我们这一粗一稚、一低一高的叫卖声，起到了意想不到的效果，周围的人们(尤其是小孩)，都怀着好奇心，围了过来，有的要买这个，有的要买那个，搞得这个残疾人手忙脚乱，于是我拿起打气筒，手脚麻利地给那些要买小气球的人一个个充气，这位不知名的残疾人在一边忙着给买家开价，一边用那只健康的左手不停地收钱，不时，还用感激的眼神瞅瞅我们这几个小不丁点的女孩子。
大概经过一个钟头时间，这个残疾人带来的所有的商品卖得所剩无几了。这时，我门觉得有点口渴，就准备回家了，这位残疾人在连声向我道谢的同时，赶快拿出壹元钱要给我，我们说了声“不用谢”，飞也似的跑回家了。
回到家后，妈妈问我们：“这么久的时间，你们去哪了？”我们齐声回答：“以团结互助为荣，以损人利己为耻!我们去帮助残疾人了。”
帮助作文 篇2一天早晨，下着倾盆大雨，小明撑着雨伞去吃早饭。走着走着，小明看见一位老爷爷从旁边走过，老爷爷弯着腰，驼着背，扶着拐杖，一步一步往前走，还没有雨伞。小明看了，就撑着雨伞，踮起脚，为老爷爷挡雨，因为老爷爷太高了，所以够不着。
小明心想：够不着。怎么办呢？小明苦思冥想，绞尽脑汁，终于，想出来了！小明叫老爷爷，说：“老爷爷，您可不可以把您的拐杖给我！”老爷爷转过身来，奇怪地问：“小朋友，你要我的拐杖干什么？”小明说：“老爷爷，我可以把雨伞和您的拐杖用绳子绑在一起，您就不会淋着雨了！”老爷爷听懂了，小明说的话，把拐杖给了小明，小明用绳子把拐杖和雨伞绑在一起，这时候，老爷爷正抱着头等小明把雨伞和拐杖绑在一起，绑好之后。
小明当老爷爷的拐杖，老爷爷撑着绑好的雨伞，慢慢地往前走。小明把老爷爷送回了家，还解开绳子把拐杖还给了老爷爷，老爷爷夸小明是一个助人为乐的孩子。
小明一个人，开开心心地去吃早饭了！
帮助作文 篇3这件事发生在四年级的时候，让我久久不能忘怀。那是一个阳光明媚的下午，在自习课的时候，我们班的老师刚进入教室的门口，就听见有人“啊”的一声，老师观察了每一处角落，终于发现了墙角边的陈宇吐了，他吐得特别厉害，气味难闻。我们班的老师喊了一声：“谁和我一起把地收拾干净，用沙土盖上陈宇吐的脏物上，然后把这些脏物和沙土扫干净了？”没有人喊，也没有人叫，大家都捂着鼻子，合着嘴巴，眼紧闭，都不敢去扫这些又臭又脏的东西。我也不敢去扫它们。这时，我们班学习成绩有点差，但乐于助人的薛秀亮挺身而出了，马上冲到了我们的前面，拿着清扫工具，跑到了操场，拿了点儿沙土，回到了教室来盖在那些脏物上面，一起拿扫帚扫走。那时，我们已经走出了教室，来到了四年二班，我们和四年二班说明白了现在的情形，可是现在薛秀亮和老师还在我们的教室里非常认真地清扫，这时我想，为什么我们不可以帮助正吐得厉害的同学呢？我终于知道了一个道理：学习成绩其实并不是特别重要的，只要有一点儿热心和一点儿善良，还要乐于助人，就可以成为一个好学生，真正的好学生！薛秀亮令我十分感动。
帮助作文 篇4有一个人，他不是专业修理工，却总是竭尽所能地为别人免费修理损坏的物品；他不是社区调解员，却常常在为解决别人的家庭纷争而奔波；他不是尊贵的客人，却总是邻里间的座上宾。他，就是我的邻居张爷爷，一个“爱管闲事”的邻居。
那是夏天的一个晚上，屋外电闪雷鸣，大雨倾盆。就在这时，整个屋子陷入了一片黑暗，我的作业也不得不中断。为了证实是否停电，爸爸和我急急忙忙询问邻居张爷爷，可谁知张爷爷家一派灯火通明的景象，爸爸若有所思地说道：“看来问题出在咱家了。”我和爸爸转身要走，张爷爷一把拦住我们，说：“让我来看看！”说罢，张爷爷穿起鞋子就来到我家。他打开手电筒，爬上了一张椅子，可我家的电闸高高在上，根本够不着。于是，只能像耍杂技一样加了一张椅子，张爷爷费了九牛二虎之力爬了上去，看着他在上面摇摇欲坠的样子，真让我们提心吊胆的。一旁的爸爸实在忍不住了，便说：“您老快下来，太危险了！还是明天我找个人来修吧。”可张爷爷一口回绝：“这些小事自己会做为什么要请人呢？我这把老骨头再不动动就僵了！”一席话说得爸爸哑口无言。于是，张爷爷又埋头干起来，只见他双眉紧锁，豆大的汗珠不时地滴下来。经过一系列的检查，张爷爷慢慢地从椅子上下来，擦了擦脸上的汗水说：“是你们家的保险丝烧坏了，得明天帮你们换了。”这时，作为一家之主的爸爸竟手足无措，感激得不知说什么才好，还是妈妈拿来毛巾给张爷爷擦汗。“病因”是找出来了，可我的作业又成了一大难题。想着明天交不了作业，我都快哭出来了，可这时，张爷爷就像我肚里的蛔虫，一眼就看穿了我的心思。他和蔼地让我去他家做作业。
窗外，风依旧在吹，雨依旧在下，空气中也添了几分凉意。可我的心间却热乎乎的，因为是这位“爱管闲事”的，不，是热心的张爷爷让我感受到他“爱管闲事”下温暖的邻里情。
帮助作文 篇5在生活中，我们常常可以看到人与人互相的情景，每当看到那些情景时，我的心里总是暖暖的。有一次我考素描去了，因为第一次去，我把笔和橡皮落在了家里，到了才发现我没带笔和橡皮，连笔和橡皮都没有怎么画素描？真是惨极了。听说那个老师严厉极了，但她非常有名，他教出来的学生画的都十分的好，那个能去她名下做学生，那才是非常好呢。就算我这个从来没画过画的人来讲，当他的`学生是好事，可是我太不争气了，关键时刻没带笔和橡皮。
这时走来一个和我年龄相仿的女孩儿，她有好的对我说：你怎么了？有什么能帮你的吗？我说：谢谢，我是来考试的，可惜我没带笔和橡皮。她说：哦，这样啊我正好有多余的笔和橡皮，借给你好了，别忘了还给我哦。还有，祝你能考上。我说：谢谢。就在那是我心头一暖，没想到她这么好，我们互不相识，她居然把笔和橡皮借给我还祝我能考上，最后老师让我画的时候。我不想对不起她借给我的笔和橡皮就更加认真了，最后终于我考上了，后来我把笔和橡皮还给她的时候，还向她道了谢。
现在我们成了好朋友，我和她还上了同一个画班，一起画画。别人，快乐自己是一句老话，很多人都能做到。他人的那个人在别人的时候，可能是举手之劳，可是被的人，却会记一辈子。
帮助作文 篇6有时候你不经意的一个动作，也许就帮了一个需要帮助的人，而这种帮助往往是不求索取，也不图回报的。
那一天，我和我的好朋友们一起高高兴兴，蹦蹦跳跳地去上学，一路上，说说笑笑，好不热闹。突然，我脚底下好像踩着了什么东西，脚不听我的使唤滑了出去，差点摔了一跤。“是谁那么缺德，随便乱扔东西，害得我差点摔了一跤。”我一边抱怨，一边蹲下来，看看是什么讨厌的东西滑了我一脚。我捡起来一看，原来是一枚校章，上面写着“鮀浦中学”“陈真真”和编号“20050654”。原来，它的主人还是我的同校同学。
“李欢，快走了，不然就迟到了。这校章扔了算了。”小红不耐烦地说。“不行，我想校章的主人现在肯定在焦急地找它，咱们把它还回去吧。”小佳反对小红的看法道。对呀，校章的主人她现在肯定很着急，我应该把它还回去，我得帮帮她。“可是，我们学校那么大，我们上哪找去？”小吴道。也对，这人海茫茫，我上哪去找，还是算了吧，把这校章丢了算了。我随手扔掉了校章。可是，它的主人现在肯定担心，着急得不得了。万一她因为没校章，而进不去校门那怎么办呢？算了，我还是当一回好心人，把校章还回去。我把校章又捡了起来，放进了书包里。“啊，不好了，要迟到了，快跑。”小佳尖叫道。我们四个人拼命地向学校冲，幸好上天眷顾，我们还是在铃声响的前一秒钟进了教室。
课间。“李欢，这校章怎么办呀？”小佳叹了口气问道。我望着校章发呆。“我刚才已经问过全班了，没人丢校章。”小吴也不知如何是好。“我早就跟你们说了吧，把这校章丢了算了。可你们不听，现在好了吧。”小红幸灾乐祸道。我们三个人不约而同地白了小红一眼，走出了教室。“要我看啊，这校章这么新，它的主人肯定和我们一样读初一。”“对呀，我怎么没想到。”小佳兴奋地摇着我。“不如我们去问问看。”小佳眨巴着大眼睛冲我们说。“请问，我们初一级这么多个班，一个一个问，什么时候才能问完。”小吴泼了一下冷水。“我们干着急也没用，还不如去问问看。”我反驳了小吴的意见。“对呀。”小佳随声附和道。“那我们去找了，你呀，在这慢慢站。”我说完，朝小吴扮了个鬼脸，拉着小佳走了。
“等一下，我也去。”小吴在后前边追边喊。
“请问一下，你是不是丢校章了？”“没有。”……
问了大半天，还是没找到。这时，上课铃响了，我们只得回教室上课。上课时候，我看到了校章的编号，突然想到，编号“20050654”中“20xx”表示是哪一年就读初一，正好和我同一届；“06”表示就读6班；“54”表示校章的主人在班里的学号是54。终于找到了，我心里高兴得不得了，不禁笑出了声音。我抬头一看，发现老师正瞪了大眼睛看我，我马上把校章收起来，坐好，听老师讲课。
下课铃一响，我马上找到了小吴和小佳告诉她们我的发现。接着，我们来到6班教室前，我问了我以前的同学小妮：“你们班54号是谁？她现在在哪？”“在那边。”我顺着她指的方向走过去，只见校章的主人愁眉苦脸，叹着气，眼睛红红的，样子好像哭过了，我轻声地问道：“这是不是你的校章？”“是的，谢谢你。”她脸上的愁云立刻散去了，开心地笑了。“不用谢。”我朝她笑了笑。“你为什么要帮我呀？”她突然问我。我微笑地对她说：“帮助，不需要理由。”接着，我们三个人高高兴兴地回教室去。
是的，帮助，不需要理由，它只是一个不经意的动作，是人与人之间互相关爱的一道渠道。难道你帮助他人和接受他人的帮助时需要理由？其实帮助他人是在帮助自己。
帮助作文 篇7在我记忆碎片里，我曾得到过许多人的关怀与帮助，但最使我难以忘怀的，还是那次“酱油”事件。
“帮爷爷去超市买瓶酱油，快去快回，爷爷等着炒菜呢！”我接拿着钱，骑上小单车，一路飞往超市飞奔。我三步并做两步跑进超市，很快就找到了卖酱油的专柜，看到爷爷要的那个品牌的酱油就放在最高一排。我掂起脚尖试了试，由于个子太矮拿不着。于是我拼尽全力往上踮脚，把手尽力往上伸，还是够不着，脚下一滑差点摔倒了。一想到爷爷还等着酱油炒菜呢，我就急得直跺脚！因为我天生就有“社交恐惧”症，不敢和陌生人打交道，只有依靠自己想办法。我环顾四周也没有什么东西可以给我搭台垫脚，只好悻悻地望着酱油发愣……这时一只大手不费吹灰之力取下了一瓶酱油递给我，“你要的是这个吧？给你！”
帮我拿酱油的是一个高挑的大姐姐，白净的皮肤、飘逸的长发、明眸皓齿，宛若凡间仙子。我一边道谢一边接过酱油，心中不由得庆幸遇到了这位热心的仙子姐姐……
告别仙子姐姐，我飞奔去结帐，飞奔着跑出超市，却发现租的单车已被别人骑走了。瞅了瞅四周，竟一辆单车也没有！容不得我多想，只有使出我的自制绝技——风火轮。我抱紧油瓶，低着头飞速起跑，却不小心一头撞上了路边的灯杆。一阵头昏眼花之后，发现怀里的油瓶早已飞了出去，瓶子碎了，酱油也洒了，身上只剩下买酱油退零的三元硬币，已不够再买一瓶酱油。想起爷爷还在家里焦急等待，怎么办？怎么办？懊悔的我忍不住哭出声来……
真是天助我也！那位仙子姐姐正好又从我旁边经过，她看到我这副狼狈样子，拍着我的肩膀问：“小妹妹怎么啦？”我不住地抽泣着，说不出一句话来。那姐姐看了看路边摔碎的瓶子，笑了笑说：“原来是这样啊！正好我买了一瓶，我也不急着用，你先拿去吧！”我摇了摇头说：“不用了，不用了，谢谢姐姐的好意！”姐姐还是执意要我拿走。我摸了摸兜里的三块硬币，不好意思地说“我只有这点钱了。”仙子姐姐摆摆手说“快回去吧，又没多少钱！”硬是把酱油塞给了我。仙子姐姐说的对，这一份温情是能用金钱计量的吗？
事情已经过去两年了，现在我还记忆忧新。每每回想起来，我都会发自内心地感激那位乐于助人的仙子姐姐。我在心里默念：我一定要像仙子姐姐一样，尽自已的力量去帮助每一个需要帮助的人！
帮助作文 篇8前几天放学后，我看见奶奶在烧牛排。我就帮奶奶挤番茄酱。我先把番茄酱的袋子剪开，接着把番茄酱挤在正在锅里烤的牛排上面，然后用筷子把番茄酱拖开，最后把牛排切成一块一块的。我尝了 一口，牛排好香呀！
我以后还要做更多好事。
帮助作文 篇9生活中，人们常常说“人间处处见真情，真情时刻暖人心。”是的这句话，不仅温暖了别人，还让自己快乐。可有一次，我的真心却遭到了别人的训斥。
那天，下着倾盆大雨，我还按照往常生活的一样，坐着公交车上学，当我好不容易挤上公交车时，我看见了一位阿姨在座位上睡着了，她圆圆的脸，妆也快花了，还可以看出许多皱纹已经爬满了她的脸颊。她睡得正香，过了一站又一站，她还是没有醒来，也没有注意到车行驶到哪一站了。我心里想:还是叫醒她吧！要不然坐过站，还是要重新打车的。而且提醒别人，这种小事简直就是卖肉的切豆腐--不在活下。这也并不是什么难事，我把手抬起来轻轻拍拍了一下阿姨，说:“阿姨”。阿姨醒来回过头不耐烦看着我说:“你干什么呀？拍我干什么？”我急着回答:阿姨你看一下窗外，你是不是坐过站了？”她望望窗外，不禁愣了一下，随后，怒了火冒三丈地对着我大吼：“你怎么不早点提醒我，哼！”我低着头吞吞吐吐的说:“对…不…起，阿…姨”。
我下车后，眼睛里流下黄豆大般的泪水。心里还想着:阿姨呀，我只是想帮助你，没有什么恶意。
帮助作文 篇10从我们很小的时候开始，我们就接受过很多帮助。当我们“哇哇”大哭时，母亲会给予我们帮助，母亲会用温柔的歌声，制止住我们的哭声，让我们睡得又香又甜。当我们刚学会走路时，父亲会给予我们帮助。父亲会用大山般的身体扶着我们，让我们走的更稳更远。当我们走出家门，来到校园时，老师和同学们就会给予我们帮助。他们会用火热的心，让我们的成长无比快乐！
在我们接受帮助的同时，也应该付出帮助。捡起地上的垃圾、扶起摔倒的人、带着盲人过马路、在公交车上让需要座位的人得到座位，这一切都是帮助，也许会显得很不起眼，也可能在帮助的同时受到种种困难，但当我们得到别人对我们说“谢谢”时，我们会无比的快乐。这也许是我们从未体验过的快乐。让我们伸出援助之手，让需要帮助的得人到帮助。让快乐常伴心身，让笑容不再离开！
第四篇：帮助作文
精选帮助作文7篇
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的帮助作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
帮助作文 篇1往往有一些人感受不到生活的幸福，他衣食无忧，却天天愁眉苦脸，他的成绩名列前茅，却无一丝笑意，其实，幸福从未抛弃过任何人，你可以从生活中的一些小事中感到幸福，比如----帮助。
晨曦徐徐拉开了黑夜的帷幕，又是一个清新的早晨，天空中，无数美丽的云团飘忽闪烁，如一朵朵白玫瑰随风飘浮。
云团下的我，心情也如那怒放的月季，甜美而又幸福。
我骑着自行车，嘴里快乐地哼着小曲儿，飞速地向学校进发着，“咔”短促而又尖利的响声打破了早晨的宁静，正在觅食的小鸟挥动着轻盈的翅膀盘旋而去，我的自行车却再也不肯向前转动一步了。哎，原来是自行车的链子因为生锈而断裂了。
我如断了翅膀的蝴蝶，孤立无援。我的心不再欢快，嘴里的小曲儿也停了下来，那不争气的泪水在眼眶里逗留了一会儿后，还是抵不过大地的吸引力，如撒缰的野马夺眶而出。支起车子，把已断成三段的链子扔进车篓里，推着车，在学校与家人之间挣扎，犹豫不决地向前推去。眼看着，七点已经到了，我却仍在路上犹豫。
终于，在经过很长时间的内心挣扎后，我拦住了一位在等红绿灯的看似和蔼的阿姨：“阿姨，您好！我的自行车坏在了半路，我能借你的手机联系一下我的父母吗？”我的声音越来越小，再伴随着哭声，一直说了两三遍，她才听清楚。“你…你别着急，这是我的手机，你快打电话！”她看我哭得厉害，着急的很，甚至连说话也有些结巴了。
我快速的拨出电话，妈妈急的在电话那边问东问西，我一时也说不清。那个阿姨听了我和妈妈的对话后，接过手机，三言两语就说清楚了我的情况。妈妈让我把自行车停在浦发银行门口，再坐公交或打的士去学校，回来后再取自行车。
见解了燃眉之急，我挂了电话，对那个阿姨连声道谢，阿姨见我没有那么着急了，笑了一下，便骑着自行车飞快的走了，估计是我的请求使她迟了上班吧！
上了公交车，表的指针已指到了7：15，我猛地想起，我还没向老师请假呢？我又壮着胆，借了一位同行的叔叔的电话，给老师请了假。
有了叔叔阿姨的.帮助，我的迟到没有被老师批评，心中的幸福也一下子涌了上来。
凡事都讲求礼尚往来，我既然得到了别人的帮助，也应尽自己的微薄之力去帮助别人。
夜幕降临，路边的花呀，草呀，都在徐徐晚风的抚摸下，安静的睡着了。但街上，仍是车水马龙。
眼看就要到家了，“金河小区”四个大字已映入我的眼帘。伴随着报站器悦耳的声音，我下了车。一位胖胖的姐姐引起了我的注意，她走向一对年轻的情侣：“请问，大润发超市怎么走？”这对情侣极不耐烦的指出一个大致方向，就急匆匆的赶车走了，丝毫不理这位尴尬的姐姐。
“姐姐”，我叫住她，“我知道在哪儿，我给你说吧！”我详细地告诉她大润发的具体方位以及附近的一些建筑，我们边走边聊，开心极了，不知不觉中，我已经到家了。我与她道别时，我看出了她眼中的感谢，心中便泛起了一阵幸福感。
现在，你还为你的不幸福而苦恼吗？其实幸福就在你的身边！
帮助作文 篇2二年级下学期，我生水痘了，待在家里两个星期，老师把作业发给我爸爸了，我一听那些要求，脑子就一片混乱，在家里坐立不安。
这时，我的脑海里突然浮现了王熠豪的身影。对呀，他是我的好朋友，我可以问他呀！说干就干，我立刻给王熠豪打电话：“王熠豪，你有空吗，我可以到你家复习功课吗？”王熠豪爽快地回答：“来吧！”我们两个一见面就来了个热情的拥抱。拥抱之后，我们俩就开始温习功课了！我向他请教了许多问题，王熠豪都耐心地一一解答。很快，我就完成了作业。这时，我抬头一看，只见王熠豪叼着笔，抬头望着天，在思考着问题。我再看他的作业本，呀，好多英语题目都空着呢！我拍拍他的肩膀说：“王熠豪，你这些英语题目不会做了吧，没事，我是英语课代表，我教你！”王熠豪两眼放光，好像看到了冬日的阳光。我耐心地教他，直到他会为止。
我们俩都做完了。我对王熠豪说：“谢谢你帮助了我。”“也谢谢你帮助了我！”王熠豪笑着回答我。
帮助作文 篇3今天上语文课的时候余今柯吐了，他的衣服上、地上全是脏东西，老师让左友毅帮他洗脸、让我用毛巾擦他的衣服、让我的同桌用拖把把脏的东西拖掉，我擦了三遍才把余今柯的衣服擦干净。
最后老师说：“刚才同学们都在积极地帮助余今柯，这一点你们做的很好!”我感觉帮助人也是很快乐的事情。
帮助作文 篇4今天下午，在操场上发生了一件很有教育性的事。
我们上第二节体育课的时候。我们跑完五圈后，便开始玩了……叮铃铃，随着一阵铃声，下课了。老师让我们解散。同学们自由活动。就在这时，我看见一位六年级的大哥在抢一位一年级小孩的沙包，只见他把那小孩一把推倒在地，并恶狠狠地说：“你明天在给我拿五毛钱，不然，我就把你的皮除了！”
那位小孩被吓得哇哇直哭。这时，又来了一位大哥哥。我真担心他也要欺负那位小孩。谁知，他竟把小孩扶了起来，并用责怪的口气说那位大哥哥。那位大哥哥听后惭愧地低下了头。
我心里暗暗为这位助人为乐的大哥哥高兴，也在心里想：“我今后一定要向这位大哥哥学习啊！”
帮助作文 篇5当我看完最后一个字，轻轻合上书时，眼前一遍朦胧，思绪也犹如波涛汹涌的潮水此起彼伏，久久不能平息，英国著名作家王尔德写的《快乐王子》童话故事给我留下了难以磨灭的印象，快乐是帮助。
从前有一个快乐王子像，他有一对晶莹的蓝宝石眼睛，手中握着一把镶了红宝石的宝剑，身上披着金光闪闪的衣服。当他看到人们穷苦的悲惨景象时，在小燕子的帮助下，把身上珍贵的东西都奉献出来，让小孩不再生病，让人们不再挨饿……最后他瞎了，身体变得难看了，甚至被拆除掉，可他依然无怨无悔，感到非常快乐。他这种无私忘我的献身精神深深地吸引住我，感动着我，让我感受到爱的真谛——给予是快乐的。20xx年5月，一场突如其来的强烈大地震，使许多家庭骨肉分离，一些襁褓中嗷嗷待哺的婴儿失去了慈爱的母亲。蒋小娟，一位普通的公安民警，一个六个月大孩子的母亲。地震后，她的家也成了危房，正在吃奶的孩子送到乡下婆婆家照顾，自己却坚持每天在灾区执勤。一天，当她来到灾民帐篷区，听说四名婴儿已三天没有吃奶，只吃一些水和稀饭的时候，她毫不犹豫地抱起婴儿，撩起衣衫喂起奶……后来，记者采访她时，她笑着说“就是很小的一件事儿”。多么朴素的语言啊!多么平凡而伟大的母爱啊!这一切都体现为一种给予，一种快乐。给予别人，快乐自己，赠人玫瑰，手有余香。美国女作家海伦凯勒也这样说：“我发现生活很令人兴奋，特别是你为他人而生活”，把自己的热情，自己的爱心，给予别人，快乐就会常驻我们的心里。
帮助作文 篇6父爱如山，为我们顶起风雨;母爱似河，滋润着我们的心田，父母为我们做了那么多，我们是不是也要学习一下感恩呢?
今天，父母有事都不在家，我决定干一些家务，为他们分担一些劳累。
尽管这样的办法很老土了但我觉得这要能帮得上父母，就是好办法。
说干就干，我先拿骑扫帚把地扫了一遍，又拿起拖把把地拖了一遍。说实话，已经挺累了，不想再干了，但是想起父母为我们做了这么多，心里觉得有些羞愧，于是又干了起来。我把自己桌子整理干净，又把衣服一件件叠好，光收拾自己悟就已经累得上气不接下气了。
到了父母屋，发现很干净，没什么好收拾的，怪不得妈妈成天说我屋脏，不过我还是整理了一下桌子。
好了，大功告成了，看着被我整理得干干净净的屋子，心里挺有成就感，还可以为父母分担劳累，再累我也不觉得。妈妈每天都干这些活，难道不觉得累吗?肯定累，但是为了我们，累又算得了什么呢?
我觉得父母为我们做了这么多，就是想让我们好好学习，长大之后出人头地，所以为了不让父母的心血白流，我必须认真学习才行啊!不过可喜的是，我的成绩到没有让家长失望，我要加倍学习，报答父母!
父母回来了，把我夸奖了一番，我并没有觉得高兴，而是羞愧。原来我为父母做得这么少。从现在起，我要多帮父母，让父母天天开心!
帮助作文 篇7这个暑假，我要帮老人做一件好事，我决定帮老人扫地。一天，我冒着炎热的太阳向敬老院走去。
我来到敬老院，看见敬老院的老人可真多啊，有的在做操，我向一个老人说：‘老爷爷，我是来这里扫地的，老人说：“那你去那边把扫把拿来。于是，我拿起扫把准备把敬老院打扫干净。
我拿起扫把，先从院子的草坪中扫，我把扫把放在草坪中，我就看到了一个碑子，上面写着“请爱护花草”我看了就不再这里扫地，我又来到老人健身的地方扫，我扫着扫着，突然发现，有一张纸贴在地上，扫也扫不出来，于是，我用手撕，啊，着张纸粘力真强，撕也撕不下来。我想了又想，在垃圾中找来一根树枝，在纸上用力撕，啊，终于把纸撕出来了。我接着，不一会儿，我把地扫完了，看着干净的地，开心的笑了。
这时，老爷爷走过来说：“你真是个好孩子。”我在那玩了一会儿，就回家去了。
第五篇：有关帮助作文
有关帮助作文汇编九篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的帮助作文9篇，希望能够帮助到大家。
帮助作文 篇1有一天，小京克觉得很无聊，便悄悄地来到了地球上。他看见有一扇窗户没关，就飞了进去。屋子里面的小男孩吓得撒腿就跑，小京克立刻把他定住了。小京克觉得 可能是自己的模样和小男孩不一样，把他吓着了，于是摇身一变，变成了一个可爱的地球小男孩，跑上前去，对那个小男孩说：“我是从魔法星球来的。你叫什么名 字？我想和你交朋友，行吗？”小男孩回答：“当然行！我叫乐乐。”小京克解除了对乐乐的魔法，又把自己变回原样。乐乐惊奇地问：“你怎么长成这样？一身 蓝，头上有三只角，脸上有三只眼睛，脑门上还有一块宝石。”小京克一挺胸说：“这有什么？我们那里的小孩都长这样！”乐乐又问：“那你肯定像孙悟空一样，本领很大吧？”“那当然！”小京克神气地说。乐乐赶紧说：“我有一个邻居叫微微，别人都称她为‘无声天使’，因为她是聋哑人，你能治好她的病吗？”小京克 一听，轻松地说：“没问题！”他们便去了微微家。只见小京克头上的宝石发出一道绿光，射进微微的喉咙和耳朵里，微微立刻就可以说话了！
微微和乐乐都特别感激神通广大的小京克！
帮助作文 篇2一天早晨，下着倾盆大雨，小明撑着雨伞去吃早饭。走着走着，小明看见一位老爷爷从旁边走过，老爷爷弯着腰，驼着背，扶着拐杖，一步一步往前走，还没有雨伞。小明看了，就撑着雨伞，踮起脚，为老爷爷挡雨，因为老爷爷太高了，所以够不着。
小明心想：够不着。怎么办呢？小明苦思冥想，绞尽脑汁，终于，想出来了！小明叫老爷爷，说：“老爷爷，您可不可以把您的拐杖给我！”老爷爷转过身来，奇怪地问：“小朋友，你要我的拐杖干什么？”小明说：“老爷爷，我可以把雨伞和您的拐杖用绳子绑在一起，您就不会淋着雨了！”老爷爷听懂了，小明说的话，把拐杖给了小明，小明用绳子把拐杖和雨伞绑在一起，这时候，老爷爷正抱着头等小明把雨伞和拐杖绑在一起，绑好之后。
小明当老爷爷的拐杖，老爷爷撑着绑好的雨伞，慢慢地往前走。小明把老爷爷送回了家，还解开绳子把拐杖还给了老爷爷，老爷爷夸小明是一个助人为乐的孩子。
小明一个人，开开心心地去吃早饭了！
帮助作文 篇3今天是星期六，又是一个美好的一天，我的弟弟要来找我一起去公园玩，我爽快地同意了。
我和弟弟见了面，就跑向了公园，他拿着鱼竿，看来是想钓鱼，我和他，来到了湖边，大大的胡清澈见底，大大的太阳照在湖面上，冒着一闪一闪的白光，显得格外漂亮，弟弟抓紧鱼竿，往后一仰，再往前用力一甩，鱼鳔就飘在了水面上。
我们等了好久，还是没有钓到鱼，就在正要放弃的时候，那钓竿突然一振动，弟弟开始提鱼竿，看来是钓到大鱼了，但是。弟弟不停地被鱼竿往湖边拉去，我立马反应过来，抓住弟弟使劲往回捞。
终于把弟弟拉了出来，可是鱼竿飘在了桥的旁边，弟弟很纳闷，回家肯定会被吵，要拿鱼竿的话又很危险，到底该怎么办呢，弟弟都快急哭了。
在这时，我对弟弟说：“我来帮助你。”紧接着，我找呀找，想要找到一个很长的木棍，可惜没有找到合适的长木棍，找到一个短的木棍，只能勉强用着，我拿起木棍，跑到了桥上，爬上了栏杆，心惊胆战的看着鱼竿，拿起短木棍，使劲的往弟弟那边滑动着水，果然起作用了，鱼竿一点一点地往弟弟那里飘，弟弟一把抓住了自己的鱼竿，开心地笑了。
虽然今天弟弟没有钓到一条鱼，但是，我们还是很开心很快乐。
帮助作文 篇4星期上午，我和妈妈坐公交车去奶奶家。车上的人可多了，大家你挤我，我挤你，就像挤在一起的一笼包子。过了文化广场，好多人下了车，我这才找到了一个座位，赶紧坐了下来。
这时，有一个腿脚不灵便的叔叔上了车，他一瘸一拐地向我走来。我心里实在有些不愿意让座，因为我也是刚坐下来，太累了。车子开动了，只见叔叔紧靠着铁栏杆，双手使劲抓着椅背，车子一摇晃，他也跟着摇晃，好像要摔倒了似的。
我心里想：“叔叔的脚有病，站在车厢里一定很吃力，连正常人脚都会站得很酸，何况一个腿脚不灵便的叔叔，我已经是少先队员了，怎么能心安理得坐在座位上呢？”想到这里，我迅速地站了起来，走到他的面前，大声的说：“叔叔，请您坐我的座位吧！”叔叔笑着说：“谢谢你，小朋友”。我看到妈妈也高兴地笑了。
一路上，我可开心啦！因为我帮助了一个需要帮助的人。
帮助作文 篇5升入初中以后，各种各样的烦心事越来越多了，自已也老是莫名地觉得很烦。而各种烦心事却还一波又一波涌来。
我在七年级下学期的时候开始写日记。一开始是妈妈提出的，我也欣然同意，于是当天我就找了一本特别厚的本子来写日记。后来我发现写日记确实能帮我缓解压力。
最初的几天，我觉得写日记这事还挺新奇的，每天都会特别认真地写，写的内容都很多，记得非常详细。过几天之后，就没有写那么多了，不过我总是喜欢在这本日记本上画上一些奇怪的东西，日记本都快被我变成涂鸦本了。
每次写日记的时候都会把一天中发生的各种事写进去，有时还会提到自己的心情。每次写了再去睡觉，就会觉得轻松了一点。这感觉就像是把所有的事都梳理了一遍，之后就不会觉得自己特别忙，然后就能安心睡觉了。
写日记也能当作心情调剂，有的时候在写一些有趣的事情，自己写着写着都能笑出来，仿佛自己又经历了一遍这个有趣的事一样。有时候会在日记里发发牢骚，反正也就只有我自己一个人能看得到，也不用考虑太多，想写什么就写什么。等闲来无事，翻翻以前写的日记也都挺有意思的。
写日记给了我很大的帮助，现在已经成了我生活的`一部分，希望我能一直继续坚持写下去。
帮助作文 篇6爱是什么，爱是一句贴心的话语，爱是一次热烈的掌声，爱是一个浅浅的微笑，爱更是一次力所能及的帮助……
天高云淡，秋高气爽，秋天不仅是金黄色的，也是五彩缤纷的，像一幅美丽的图画。
辛劳的牛伯伯看着丰收的菜园，脸上露出了微笑，突然，听见一阵哭声，就飞快朝哭声跑过去，原来是一只受伤的兔子在嚎啕大哭，牛伯伯焦急地问：“孩子，你怎么了？”小兔子擦着眼泪说：“我妈妈生病了，让我来收割白菜，我不小心从山坡上滑下来，腿摔伤了。”牛伯伯关切的说：“没事的，吃点药，休息两天就好了。”小兔子接着说：“天气预报说了，再过两天就要变天了，到那时候，我们的白菜早烂在地里了，我和妈妈就没有了过冬的食物。”小兔子说着泪又哗哗地留下来。牛伯连忙安慰小兔子：“别担心，我会尽力帮助你们的，我先把你送回家，要不然，你妈妈会着急的。”牛伯伯要翻过一座非常陡峭的山，才能到达小兔子的家。牛伯伯小心翼翼的走在崎岖而又狭窄的山路上，累的满头大汗。
终于，把小兔子安全的送回了家，牛伯伯开始了新的收割计划——收完兔子家再收自己的家的，绝不能让小兔子家在冬天里挨饿。
就这样，牛伯伯开始了一颗，两颗，三颗……一次，两次，三次……来回奔波在菜地和小兔子家之间的路上。
在最后一次，由于牛伯伯太过于疲劳，眼前一晃，脚扭伤了，他忍着疼痛，一瘸一拐地运完了最后一次运送。
小兔子高兴地说：“妈妈，你看我有这么多白菜，再也不用担心冬天饿肚子了。”兔妈妈说：“你看，牛伯伯为了帮助我们，受伤了，所以，你长大以后也要像牛伯伯一样，在别人需要帮助的时候，要尽力帮助别人。”牛伯伯笑着说：“应该的，我们都是邻居，以后多互相帮助。”
帮助作文 篇7我有一个好朋友，她有一双大眼睛，短短的头发每天都扎着一个马尾辫。她叫周霞。
记得有一次，老师正在上语文课。过了一会儿，叮铃铃，放学了，语文老师讲了今天晚上的家庭作业，又在我们今天做的卷子上号的题。由于老师号题的过程中说得太快了，所以我没有全部号上，周霞兴奋地说：“我全部都号上了”话刚落音我就赶紧走到周霞的座位前说：“周霞你能让我号一下吗？我有的没有号上”周霞说：“你号吧！但是你要赶紧号题，我还要回家写作业呢！今天的作业真多”。周霞答应我和周霞一起回家。在回家的半路上，我问周霞：“你让我号题，而我让你那么迟的回家，真是对不起”。周霞漫不经心地说：“没关系，同学之间要互相帮助。"我听了这些话后感觉心里热乎乎的。我觉得我应该向她学习这种互相帮助同学，无私奉献，不求回报的精神。
周霞你是我一生中最好的朋友。
帮助作文 篇8在某年某月某日，天气实在是热，太阳公公用他那滚烫的大手抚摸着大地上的万物，好像要把这地球上的一切都要熔化似的。
冰箱里的饮料已经喝光了，房间热得像蒸笼一样，我额头的汗珠噼里啪啦直往下流。
“冰棒……卖冰棒……”
窗外传来一阵阵吆喝声，真是大救星！我都快被热傻了，忘记了可以买冰棒吃来解渴。我一下子就来精神了，急忙拿了1元钱直奔楼下。
跑到跟前一看，我一下子愣住了。那个推着三轮车的不是大人，而是一个比我还小的小男孩。他看见我走来，艰难地把三轮车停好，然后轻声问：“小姐姐，你买冰棒么？”我注意到他的嘴唇干裂，声音都沙哑了。我把钱给他，他接过钱，挑了一根绿豆比较多的冰棒递给我，然后低头找我钱。看着他那瘦弱的身躯，干裂的嘴唇和满头的大汗，我心里一动，没等他找回钱我就跑了。我边跑边想：让他多赚一点，可以自己吃根冰棒解解渴，顺便也凉快凉快。
我想着想着，后面就传来了他的喊声：“小姐姐，你别走，等一下，找你钱！”我回过头说：“不用了，余下的钱，就当我请你吃一根冰棒吧。”话音刚落，他的脸却涨得通红，似乎生气了。
他走向前来，硬把钱塞到我的手里，说：“你的钱我不要，你别瞧不起人，也许我的压岁钱比你的都多呢！”“那你为什么要在这么热的天气下卖冰棒呢？”我好奇地问。“那是因为，上次我的学校举行了‘手拉手，好朋友’的活动，我就认识了一个贫困山区的朋友。最近，他来信说家里太穷，交不起学费，只好退学了。我打算帮助他，就利用课余时间来赚钱给他凑足学费，让他重返校园。”
“那5角钱就算是我尽的一份力吧。”
“我不要，老师说过，自己的事情自己做。”说完转身就走。
不知道为什么，我的心中好像一下子涌上了一股热泉，感觉好感动！
帮助，不需要理由。
帮助作文 篇9今天我和爸爸一起去书城看书，下了车我开心的又蹦又跳，忽然我在路边看见一位姐姐坐在路边，那天天气很冷，她不时的颤抖，我正想问爸爸，她怎么了。这是，站在我们旁边的围观人，一个和我一样年龄的女孩对着她的妈妈说：“妈妈，她怎么了？”这位妈妈对着她的小孩子说：“记住，以后要好好学习，不然你以后就要和她一样，记住了吗？”女孩看着那位坐在路边的姐姐点了点头。
我走上前对着姐姐说：“姐姐你怎么了？”姐姐哭着说：“我找不到家了。”我听完后跑到爸爸身边向爸爸要了5元钱，给了那位姐姐说：“姐姐你拿它去买面包吧。”给完，我就和爸爸走了，但我看见那位姐姐给我投来了感激的眼神。我对她笑了笑就像书城走去了。
今天，它让我知道了我们要热心帮助他人。
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