真爱生命作文（大全5篇）

第一篇：真爱生命作文

真爱生命作文8篇

在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的真爱生命作文8篇，欢迎阅读与收藏。

真爱生命作文 篇1

暑假，我看完了《天蓝色的彼岸》。

这是一部感人至深、触动灵魂的书。但我看完了这本书，不禁思绪万千。

本书主人公小男孩哈里因车祸去了另一个世界--天堂，他正准备去蓝色的彼岸，但他还挂念着自己的爸爸、妈妈、姐姐、老师和同学们，于是，便和一个叫阿瑟的幽灵回到了人间，来向他的亲人和朋友们告别，并向他们表示了歉意和爱。

全书围绕“关爱生命”，用生动清晰的文字来教会人们该如何学会关爱、珍惜生命，唤起人们内心深处最美好的情感。当我们拥有生命时，毫不珍惜，反而常常抱怨自己活着很痛苦，但是你再想想，如果你失去了生命，那些原来自己认为是最美好的东西现在也会消失，你觉得死了有什么意义呢？

“我们走着瞧！我这次可算是恨上你了！我再也不会回来了！”这是哈里在出车祸前对他姐姐所说的，然而现在他真的死去了。等他来到天堂时才后悔了，他不该生姐姐的气，他现在是多么希望在他没说出那句话以前为姐姐做更多的事。然而，这一切已经不可能成为现实，现在无论他再怎么后悔，也无法挽回事实。

“在你睡觉前，决不能生气或敌视任何人，特别是不要敌视你所爱的人，因为你有可能今天晚上一躺下，明天早上就再也起不来了……”是呀，这句话告诉我们，要珍惜现在，不要等失去了在觉得后悔。

真爱生命作文 篇2

我们盼望已久的夏天到了，我又可以到村边小河里游泳戏水了，心里十分高兴。

但是，近几年来，老师几乎每天都在讲珍爱生命，注意安全。禁止我们下河游泳，通报私自游泳安全事故。开始我们还不以为然，还偷偷下河游泳。虽然我们家乡的小河并不大，最深的水塘也就没过我们的腰，但还是经常有同学被河底的碎石、碎玻璃划伤。

在校会、班会，老师经常给我们讲近期发生的溺水事故，叫我们不要拿自己的生命开玩笑，要珍惜生命。我们听多了，就有点害怕，不敢轻易下河。特别是夏季，暴风骤雨，一下大雨汹涌的洪水马上就冲入河里，河水顿涨，要立刻逃出河里很难。

为了安全，预防溺水，我们不敢下河了，天气太热，我们就在自家饮水槽下冲凉。如果觉得水槽的水太小，不够劲，我们就用几只桶接满水，一桶接一桶往自己头上冲。这样虽然没有进水游泳的喜悦，但是很爽，很凉。我们打水战，过泼水节，十分好玩。

现在，随着年纪增长，知识的增多，我们不敢轻易下河游泳了。如果发现那个同学要下河游泳，我们还会良言相劝，要他们爱惜自己、珍爱生命、预防溺水。

真爱生命作文 篇3

我最近看了一条新闻，《让危险走开》，我们身边处处都有危险，但是生命只有一次，所以要珍惜生命。

新闻是说陕西省山阳县一名妇女，带着五岁的儿子和邻居家十多岁的三个小男孩到后山上挖野菜。走到一颗柿子树下，邻居家小孩上树摘柿子，不曾想树叶后面藏着一个马蜂窝，蜂窝受震后掉到地上摔烂了，马蜂倾巢而出，疯狂的向他们扑去，乱蛰一气。五岁的儿子身穿背心短裤，全身被蛰，不多时他的全身就起了又红又大的脓包，并昏迷过去，其余的人也被马蜂蛰的鼻青脸肿。后来，他们被送往医院，而她的儿子却因伤势过重，抢救无效，与第二天凌晨死亡。还有全国中小学生每年非正常死亡人数达1.6万之多，平均每天就有40名中小学生死于安全事故。

我们不但要珍惜生命，而且还要对食品卫生注意，有的小同学因食物中毒而死去，所以我们要注意身边的危险事故。“珍爱生命，远离危险”大家一定要时刻当心！

真爱生命作文 篇4

环保，是人类在生活中面临的问题，如果要解决这个问题必须从基础做起。

首先，我们要全力宣传人们加强环保意识，其次，要少时用塑料制品，加强对白色污染和砍伐树木的处理，最后，要对市容清洁方面改进。

如果我们不保护环境，那么我们就对生命造成了危害，尤其是对无辜生命的危害，每个人都应该感到愧疚，所以，一棵树，一根草和切微观世界的生命，我们都应该重视。

但，在人类的生存发展中，在需要和保护面临选择的时候，对待树的生命，就出现了一些人为的不公平，不是火灾就是乱砍，乱伐，不是践踏，就是伤害。而在这可怜的树叶渐渐的枯萎和悲凉中，一座座漂亮的高楼破土而出。到了冬季，树的立足之地也只不过是一些倒脏水，堆垃圾的废料场，所以使一些树木的青春就葬送在这里。

在生活，不光是这样，还有很多问题都从在着。例如，我看到，天空中飘落着滚滚黑烟，我听到，隆隆的机绒声震荡大地，我闻到，空气中弥漫着波重的汽油味，我的内心，一直有一种哭泣的声音，我想，这应该就是大地母亲的哭泣吧。

所以，我真心的希望，大家能够尊重自然，尊重生命。因为地球上的一花一木一草，都有其生从的权利，我们不可以人为的破坏他们，因为如果人类破坏它们，那么也会让环境破坏人类的。

地球之主们，保护环境，就是热爱生命。

真爱生命作文 篇5

生命每人都只有一次，这唯一的一次需要倍加爱护。全国每年约有1.6万人死于意外，淹死的人每天就有40人左右。

水是人人都需要的东西，看表面它十分温顺，可它心中却暗藏杀机。水会无情的夺走你的生命，就像天上的流星一样一去不还。

我省某校4名初中生在还没有放暑假时结队偷偷去小溪里洗澡。在4人玩得开心的时候，死神悄悄地走近了他们的身旁。而他们丝毫没有注意到危险的来临，还是在那里享受着溪水的凉爽。突然一名学生扑腾着沉入水中，同伴看见了就用自己的手抓着同伴的手。本想救同伴上来，可不料都一一沉入了水中。他们人走了，却留下了父母无限的痛苦。

烈日当空照，照的人们都想去洗个冷水澡。在这个时候，悲剧就开始了。某校三年级3人独自到小溪里洗澡，一名学生的脚抽筋了，渐渐地沉入了水中。其他的两个同伴以为他在和他们玩捉迷藏就大声喊叫：“别玩了，快出来吧！”可同伴怎么会听到呢？两人渐渐感到事情不妙，就在水下找了几番，可就是找不到。在这危机的时刻，他们快速离开了小溪。

父母见自己的孩子这么久了都没有回来就报警了。而两人因为害怕不敢把真相告诉父母。一个活泼的生命像流星般的坠落了。他死前的救命声有谁听到过？他死前的扑腾又有谁感受到过呢？做错的到底是谁？是一个失去生命的孩子吗？是那两个年幼无知的`孩子吗？还是那条流淌着的小溪？

水永远不会避开人，而人却可以避开水。让我们牢记这几个真实的教训。一失足成千古恨，别让自己的生命变成流星。

真爱生命作文 篇6

记得去年暑假我去光泽姑妈家玩。一天，姑妈骑着电动车带我去街上买东西，快要到红绿灯路口时，姑妈还得意洋洋的跟我说：“红灯亮了，我电动车还能骑过去。”我听了很诧异!抢先说：“不行!”姑妈却说:“我电动车没有挂牌，没关系。”我正要制止，这时，正好十字路口没有车辆行人往来，姑妈加大油门闯红灯。我和姑妈行驶在十字路口时，我仿佛看到遵守交规的公民用鄙视的眼神瞪着我们。我惶恐不安，羞愧的低下头。姑妈却因为又一次闯红灯得逞，显得更加得意了。

回到家，我什么也顾及不上。我调整了自己的情绪，跟姑妈上起了一堂安全教育课。闯红灯是缺乏保护自己生命的观念，同时，也会把危险波及到他人身上，这是害人害已的行为，不是简单的交警处罚问题。简简单单的话，姑妈仿佛明白了。我看到她脸涨得通红的。不好意思的说：“我知道了”。

从那以后，姑妈不仅能主动遵守交通规则，而且还能起模范带头作用!

真爱生命作文 篇7

今天，老师先给每人发一张白纸，然后要我们在纸上写下自己生命中最宝贵的五样东西。我拿着笔，面对一张白纸，周围一下静寂无声。（，）万物好似压缩成超市货架上的物品，（或）平铺（或）直竖（地）摆在那里，等待你的手（来）挑选，（而）货筐（却）是那样小而致密，时尚（世上）的林林总总，（却）只有五样可以塞入。（思绪描写很形象，隐含了将要面对的再次选择。）

在冥思苦想中，我在纸上写下了：亲情、友情、诚信、追求、知识。老师让我们从中删掉一个。我望着这五个词，好像他们在望着我说：“不要删我，不要删我！”我很（狠）了狠心，去掉了（“）知识（”）。老师几乎在同时要我们再删一个。我举棋不定，不知要去掉那（哪）个。终于（最后），我在自己的逼迫下去掉了（“）追求（”）。“再删一个（！）”老师不紧不慢的（地）说。因为友情和亲情我都不能离开，所以我在（“）诚信（”）上打了一个叉。啊！又要删，一个是亲人，一个是朋友，到底要那个？亲人？朋友……我咬了咬牙，在（“）朋友（”）上打了一个叉。我想：妈妈生我多不容易呀！说以我选亲人留下。（“狠了狠心”、“举棋不定”、“咬了咬牙”等动作、神态描写准确，真实地反映出了每次“选择”的复杂心理。）

老师先让黄东毅发言，黄东毅说：“我留下了空气，因为没有空气我就会不能呼吸，并且死亡。”老师点头示意，结果。黄金鑫、施佳怡的答案和黄东毅一样。（，）老师说他们错了，（但）也对了，的确，没空气我们就不能活，但太现实了。（接着，）老师接着让许嘉仪说，许嘉仪说：“我选亲人，因为没有亲人就会让我很孤单。”轮到我了。我说：“我选亲人，因为没有爸爸妈妈就没有我。”老师让每人都说，每人的答案都不同。（以不同的选择结果来突出自己的选择，但应该写出老师对选“亲人”的看法，这样才能与下段自然衔接，并点出主题。）

感谢这一过程，（因为她）让我的知道（了）什么是我生命中的真爱——亲人。

真爱生命作文 篇8

如果有一天，一个人问你，世界上什么最重要。你会怎么回答？是时间？是金钱还是知识？而我则说，是生命！索尔仁尼琴曾说过：“生命最长久的并不是活的时间最多的人”。只要我们好好把握时间，让我们活得更有意义，有价值，我们的生命就会长久，我们不要轻易的放弃生命。

生命是美丽的，生命的价值与珍贵是自己认识的问题，生命只给予人一次，人也只能在世上活一次，我们不要让自己的人生碌碌无为。我们在有限的时间里，可以做很多乐于助人的事。

马林尔也说过：“一个好人的生命等于别人的两倍，因为他把自己的一生留在别人的记忆里。”是啊！抗日战争中死去的英雄们，他们的生命不是那样短暂的，而是长久的，他们也会永远活在这个世界上，他们活了几个世纪了，在这个世界上活着的生命也永远不会忘记他们的！我们在有限的生活中，有许多不如意，但这也算我们在生命里的一个挫折吧，挫折只会教导我们，不会让我们迷失方向。我们要从乐观的角度上去看每一个问题。挫折与痛苦只会引导我们走向光明之路。

岁月在轮回，人生在飘逝，让我们驾一叶扁舟于江河之上，寻觅幸福。茫茫中华史，从未忘记幸福的存在，就让生命带给我们幸福吧！请珍爱生命，关注美好未来！

第二篇：真爱生命 义务献血

真爱生命 义务献血

爱心是一缕纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是流淌在夏夜的一股清泉，使燥喏不寐的人领略诗意一般的恬静。因为心中有爱我们参加了志愿者的行列，走到义务宣传献血的队伍之中。

我系在2014-3-13那天在佳佳洁超市门口的操场举行了一次“无偿献血”的义务活动，从中午12：00开始，在一系列宣传之后同学们了解了这次活动的意义及重要性，都积极参与献血活动。同学们的积极性都很高，这让抽血的护士阿姨们也很惊叹，团总支和各班团支书都为参与献血同学的高尚行为感到骄傲！

宣传活动开始，在医务人员的指挥下，我们迅速分工并投入工作。一部分同学留在献血屋旁协助来献血的人填写表格，一部分到周边进行义务宣传。同学们一个个耐心礼貌，向供血者询问健康状况，指导来者注册填表，并耐心地向大家讲解献血的注意事项和献血的益处。让大家明白了，在献出一滴血的同时，一个生命就回出现奇迹。

随着献血车的到来，大家踊跃参与，略显寒冷的天气也阻挡不住前来献血的同学的脚步。填表、检测、采血，大家按照医生的要求秩序井然地进行着。采血车上，那些血袋堆成的小山头像一团鲜红的爱心，温暖如春。护士告诉我们：“这些血通过化验后将运往市各大医院，用于手术台和病床上需血的病人，这些血对病人有着重要意义。”另外，我们特别了解到：体重低于45公斤，未满十八周岁，最近一周内感冒者将不允许献血；此次献血主要分200毫升、300毫升、400毫升的剂量；献血者以每六个月献一次血为宜。在此，向这些积极参与活动的朋友们道一声：谢谢！正是你们无私的奉献，让我们的社会更加和谐，美满。正是大家的积极参与才使本次献血活动获得圆满成功！

活动结束后，我们每个同学的心里都是波澜起伏，想到从刚开始遭到拒绝的失望，到后来被一个个前来义务献血的人的精神所感动，这一切告诉我们，世间有爱，人间有情，平凡之中却给了我们太多无以言表的感动。做为青年志愿者，作为大学生，我们从不忘身上的责任和对生命的崇敬，我们相信我们是爱心大使，我们能将这种爱传递下去！

胡凯2014.3.13

第三篇：真爱生命作文

真爱生命作文六篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的真爱生命作文6篇，希望对大家有所帮助。

真爱生命作文 篇1

环保，是人类在生活中面临的问题，如果要解决这个问题必须从基础做起。

首先，我们要全力宣传人们加强环保意识，其次，要少时用塑料制品，加强对白色污染和砍伐树木的处理，最后，要对市容清洁方面改进。

如果我们不保护环境，那么我们就对生命造成了危害，尤其是对无辜生命的危害，每个人都应该感到愧疚，所以，一棵树，一根草和切微观世界的生命，我们都应该重视。

但，在人类的生存发展中，在需要和保护面临选择的时候，对待树的生命，就出现了一些人为的不公平，不是火灾就是乱砍，乱伐，不是践踏，就是伤害。而在这可怜的树叶渐渐的枯萎和悲凉中，一座座漂亮的高楼破土而出。到了冬季，树的立足之地也只不过是一些倒脏水，堆垃圾的废料场，所以使一些树木的青春就葬送在这里。

在生活，不光是这样，还有很多问题都从在着。例如，我看到，天空中飘落着滚滚黑烟，我听到，隆隆的机绒声震荡大地，我闻到，空气中弥漫着波重的汽油味，我的内心，一直有一种哭泣的声音，我想，这应该就是大地母亲的哭泣吧。

所以，我真心的希望，大家能够尊重自然，尊重生命。因为地球上的一花一木一草，都有其生从的权利，我们不可以人为的破坏他们，因为如果人类破坏它们，那么也会让环境破坏人类的。

地球之主们，保护环境，就是热爱生命。

真爱生命作文 篇2

生命每人都只有一次，这唯一的一次需要倍加爱护。全国每年约有1.6万人死于意外，淹死的人每天就有40人左右。

水是人人都需要的东西，看表面它十分温顺，可它心中却暗藏杀机。水会无情的夺走你的生命，就像天上的流星一样一去不还。

我省某校4名初中生在还没有放暑假时结队偷偷去小溪里洗澡。在4人玩得开心的时候，死神悄悄地走近了他们的身旁。而他们丝毫没有注意到危险的来临，还是在那里享受着溪水的凉爽。突然一名学生扑腾着沉入水中，同伴看见了就用自己的手抓着同伴的手。本想救同伴上来，可不料都一一沉入了水中。他们人走了，却留下了父母无限的痛苦。

烈日当空照，照的人们都想去洗个冷水澡。在这个时候，悲剧就开始了。某校三年级3人独自到小溪里洗澡，一名学生的脚抽筋了，渐渐地沉入了水中。其他的两个同伴以为他在和他们玩捉迷藏就大声喊叫：“别玩了，快出来吧！”可同伴怎么会听到呢？两人渐渐感到事情不妙，就在水下找了几番，可就是找不到。在这危机的时刻，他们快速离开了小溪。

父母见自己的孩子这么久了都没有回来就报警了。而两人因为害怕不敢把真相告诉父母。一个活泼的生命像流星般的坠落了。他死前的救命声有谁听到过？他死前的扑腾又有谁感受到过呢？做错的`到底是谁？是一个失去生命的孩子吗？是那两个年幼无知的孩子吗？还是那条流淌着的小溪？

水永远不会避开人，而人却可以避开水。让我们牢记这几个真实的教训。一失足成千古恨，别让自己的生命变成流星。

真爱生命作文 篇3

我们盼望已久的夏天到了，我又可以到村边小河里游泳戏水了，心里十分高兴。

但是，近几年来，老师几乎每天都在讲珍爱生命，注意安全。禁止我们下河游泳，通报私自游泳安全事故。开始我们还不以为然，还偷偷下河游泳。虽然我们家乡的小河并不大，最深的水塘也就没过我们的腰，但还是经常有同学被河底的碎石、碎玻璃划伤。

在校会、班会，老师经常给我们讲近期发生的溺水事故，叫我们不要拿自己的生命开玩笑，要珍惜生命。我们听多了，就有点害怕，不敢轻易下河。特别是夏季，暴风骤雨，一下大雨汹涌的洪水马上就冲入河里，河水顿涨，要立刻逃出河里很难。

为了安全，预防溺水，我们不敢下河了，天气太热，我们就在自家饮水槽下冲凉。如果觉得水槽的水太小，不够劲，我们就用几只桶接满水，一桶接一桶往自己头上冲。这样虽然没有进水游泳的喜悦，但是很爽，很凉。我们打水战，过泼水节，十分好玩。

现在，随着年纪增长，知识的增多，我们不敢轻易下河游泳了。如果发现那个同学要下河游泳，我们还会良言相劝，要他们爱惜自己、珍爱生命、预防溺水。

真爱生命作文 篇4

暑假，我看完了《天蓝色的彼岸》。

这是一部感人至深、触动灵魂的书。但我看完了这本书，不禁思绪万千。

本书主人公小男孩哈里因车祸去了另一个世界--天堂，他正准备去蓝色的彼岸，但他还挂念着自己的爸爸、妈妈、姐姐、老师和同学们，于是，便和一个叫阿瑟的幽灵回到了人间，来向他的亲人和朋友们告别，并向他们表示了歉意和爱。

全书围绕“关爱生命”，用生动清晰的文字来教会人们该如何学会关爱、珍惜生命，唤起人们内心深处最美好的情感。当我们拥有生命时，毫不珍惜，反而常常抱怨自己活着很痛苦，但是你再想想，如果你失去了生命，那些原来自己认为是最美好的东西现在也会消失，你觉得死了有什么意义呢？

“我们走着瞧！我这次可算是恨上你了！我再也不会回来了！”这是哈里在出车祸前对他姐姐所说的，然而现在他真的死去了。等他来到天堂时才后悔了，他不该生姐姐的气，他现在是多么希望在他没说出那句话以前为姐姐做更多的事。然而，这一切已经不可能成为现实，现在无论他再怎么后悔，也无法挽回事实。

“在你睡觉前，决不能生气或敌视任何人，特别是不要敌视你所爱的人，因为你有可能今天晚上一躺下，明天早上就再也起不来了……”是呀，这句话告诉我们，要珍惜现在，不要等失去了在觉得后悔。

真爱生命作文 篇5

记得去年暑假我去光泽姑妈家玩。一天，姑妈骑着电动车带我去街上买东西，快要到红绿灯路口时，姑妈还得意洋洋的跟我说：“红灯亮了，我电动车还能骑过去。”我听了很诧异!抢先说：“不行!”姑妈却说:“我电动车没有挂牌，没关系。”我正要制止，这时，正好十字路口没有车辆行人往来，姑妈加大油门闯红灯。我和姑妈行驶在十字路口时，我仿佛看到遵守交规的公民用鄙视的眼神瞪着我们。我惶恐不安，羞愧的低下头。姑妈却因为又一次闯红灯得逞，显得更加得意了。

回到家，我什么也顾及不上。我调整了自己的情绪，跟姑妈上起了一堂安全教育课。闯红灯是缺乏保护自己生命的观念，同时，也会把危险波及到他人身上，这是害人害已的行为，不是简单的交警处罚问题。简简单单的话，姑妈仿佛明白了。我看到她脸涨得通红的。不好意思的说：“我知道了”。

从那以后，姑妈不仅能主动遵守交通规则，而且还能起模范带头作用!

真爱生命作文 篇6

我最近看了一条新闻，《让危险走开》，我们身边处处都有危险，但是生命只有一次，所以要珍惜生命。

新闻是说陕西省山阳县一名妇女，带着五岁的儿子和邻居家十多岁的三个小男孩到后山上挖野菜。走到一颗柿子树下，邻居家小孩上树摘柿子，不曾想树叶后面藏着一个马蜂窝，蜂窝受震后掉到地上摔烂了，马蜂倾巢而出，疯狂的向他们扑去，乱蛰一气。五岁的儿子身穿背心短裤，全身被蛰，不多时他的全身就起了又红又大的脓包，并昏迷过去，其余的人也被马蜂蛰的鼻青脸肿。后来，他们被送往医院，而她的儿子却因伤势过重，抢救无效，与第二天凌晨死亡。还有全国中小学生每年非正常死亡人数达1.6万之多，平均每天就有40名中小学生死于安全事故。

我们不但要珍惜生命，而且还要对食品卫生注意，有的小同学因食物中毒而死去，所以我们要注意身边的危险事故。“珍爱生命，远离危险”大家一定要时刻当心！

第四篇：真爱生命主体班会

奏响生命的乐章－－ “关爱生命、健康成长”主题班会纪实

初二年级

初中阶段是人生的一个关键时期，学生在这个时期会面临许多困惑。作为班主任正确引导学生珍爱生命，勇敢面对困难，坚强承受挫折，树立正确的人生观和价值观，使他们能珍爱生命，健康成长尤为重要。我们召开了一次“关爱生命、健康成长”的主题班会让学生受益匪浅。

主持人甲问：同学们，你们知道《钢铁是怎样炼成的》一书中的最著名的一段话是什么？学生答：人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时期，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻。这样，在临终的时候，他就能够说，我已把自己整个生命和全部精力奉献给了世界是最壮丽的事业为人类的解放而奋斗。

主持人乙问：是的。人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。遗憾的是：现实生活中有很多人却不知生命的意义，在任意践踏和毁坏着生命，其中还有很多青少年！

一、引出主题

主持人甲读：几个学生自残的事例。

主持人乙问：当你们听了这些事例，你有何感触？你认为他们是珍爱生命？还是在践踏生命？

（学生交流自己的感触。）

主持人甲读：２００５感动中国人物洪战辉的事例、２００６年中国大学生十大人物武汉大学学生黄来女的故事、含泪奔跑的阳光少年的事例、桑兰的自传体诗《我的梦》。主持人乙问：这样的事例你们还知道哪些？从他们身上我们感悟什么？学到什么？（学生小组讨论）

二、引申主题

古语云：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。”人从一出生就注定是一个社会人，一言一行，一举一动都和亲人朋友相关联。珍爱自己的生命，也就是给他人以关爱。

（分组做游戏：让学生说出和自己有关系的家庭成员及亲戚朋友。说得越多越好。）主持人甲：同学们刚才都说出了与自己有关系的家庭成员及亲戚朋友。当然，每个人由于自己的家庭情况不同和自己的认识和经历不同，说出的人数都不一样。这说明了什么呢？一个人和这么多的人有关联系，也说明一个生命和许许多多的生命是联系在一起的。生命不仅仅属于父母、兄弟姐妹、亲朋好友和所有关心我们的人。

主持人乙：生活中当我们发现自己能够为他人带来欢乐、为家人和社会做贡献时，我们会感到欣喜与快乐，就能感觉到自己生命的意义和价值。为了家人和他人的幸福，我们更要珍爱生命！

三、升华主题

主持人：生命赋予人的只有一次。在人生旅途中，我们会随时遇到困难、挫折、坎坷。当我们遇到这些不如意时，应该怎样做，才是珍爱生命、健康成长的具体表现？（小组讨论交流并选派一名同学汇报发言）

小聪：黄来女的故事使我们明白：没有嫣然绽开的花蕾，便没有四季宜人的温馨；没有潺潺流过心田的微笑，便没有人生的洒脱。我们虽然哭着来到世上，但应该用微笑面对人生。在人生的道路上，我们在生活、工作、事业上受到的磨难、痛苦、挫折都是生存的压力和动力。珍惜这些吧！这是上帝考验我们的馈赠。我们只有经历这些磨练，才能充实与完善我们的人生，使我们走向成功！

小磊：生活中，我们应去用心感受生命的多姿，笑对困难、挫折与坎坷。没有挫折的人生不是完整的人生。因为上帝为他关上一扇门，必定会为他打开一扇窗。贝多芬虽然耳聋，指间却奏出了坚强的生命乐章。海伦．凯勒虽然失明，笔尖却流露出自信的辉煌。霍金虽然病魔缠身，但他依旧坚强不屈，终于写出了《时间简史》，并获得了诺贝尔奖。这些事例告诉我们：一个生命来到这个世界，就是这个世界的一员，即使他残缺不全，我们也没有理由放弃。生命本身就是一种幸福，只有懂得珍惜的人才会拥有幸福。感恩生命，传授于我们的是坚强；感悟生命，洋溢于我们的是乐观；感受生命，展现于我们的是多姿。让我们搏动生命的心弦，一起聆听生命中多彩的音符！

小薇：同学们，我们都知道张海迪的坚强、史铁生的自强不息，桑兰自信的故事，他们无不体现着珍爱生命的辉煌。毅力是他们战胜挫折的力量。要知道：困难并不可怕，只要用坚强乐观的态度去面对，你就能战胜它。

“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”让我们一起笑对挫折、珍爱生命。请相信：阳光总在风雨后，困难与挫折都是暂时的，让这些生活中的绊脚石成为我们走向成功的垫脚石；让心头上挥之不去的是黑暗阴霾刹娜烟消云散；让生命因绽放永恒的魅力而缤纷绚丽；让人生因珍爱生命而加倍加星光璀璨。

小智：生命就像一场戏，我们则是这场戏的主角，不管台下是掌声，还是唏嘘声，我们都要演好自己的角色，做最好的演员。轻视生命不能逃避一切，这个世界不会因为我们的消失而改变。太阳依旧会升起，夜晚依旧来临时。只有让有限的生命发挥自己的价值，才是最有意义的人生。一个人可以被毁灭，但不可以被打倒，时间会铭记一切。让我们珍爱生命、健康成长，在青春的天空中展翅翱翔！．．．．．．

教师总结：同学们的发言都很精彩，你们对生命的理解和感情如此深刻，因此生命是宝贵的，无论遇到什么挫折与坎坷，我们都不能做懦夫！我们要微笑着对待生活、勇敢地面对困难、坚强地迎接挑战、无畏地踏过荆棘！生命中没有色彩，是信心给了它缤纷；生命中没有芬芳，是坚强给了它芳香。在生命的每个阶段我们都应用心做好每一件事情，奉献的人生才是最美好的人生。正值黄金时代的我们，要树立正确的生命价值观：第一要努力学习，不断提升自己为社会奉献的能力；第二要学会关心他人，热爱所有的生命个体；第三要关心我们的学习环境，为营造和谐文明的校园环境尽一份力；第四要崇尚科学文明，远离不健康书刊、网吧，安全健康地生活。

同学们，我们一定要认真对待生命，要利用生命的有限时间去做有益于自己、有益于他人的事，用实际行动去呵护生命、领略生命的真谛，力争让有限的生命焕发出无限的光彩，奏响优美动听的生命乐章！

第五篇：敬仰生命,传递真爱

敬仰生命，传递真爱

生命的光华，值得我们每一个人敬仰。大灾大难时，我用幼小的心灵和炙热的情感去感染同学和父母。

还记得那年无情的汶川地震，夺走了无数生命，无数亲情，无数灵魂。当时听到消息，我心里被狠狠刺了一刀。我的思绪以光速冲到汶川，脑海里浮现出无数挣扎的生命，无数咬紧牙关在等待救援的孩童。我本能的从座位上站了起来，我感到体内血液在迸发，我几乎快要哭出来。＂老师，我要捐款！同学们，我们一起捐＂，周围的同学被我吓倒了，不过瞬间，我感到一股力量在聚集。＂老师，我也要捐！”“老师，我也要捐！”同学们都不约而同地站了起来，喊叫着。我知道，这是我对同学们爱的感染。

回到家，我扔下书包，迅速从床底拖出拿一个纸箱，从书架拿下书，一本，一本，又一本。“妈妈，我的衣服，还在不在，都拿来。^ ＂女儿，够了，这些书够了＂，＂不，他们比我更需要，你快点儿拿来＂，妈妈有点不情愿的拿给我。我把衣服塞进纸箱，装得满满的，我的心也满满的。我知道，这是我心灵深处爱的呼唤。

看着妈妈不情愿的表情，我拉她来到电脑桌前，点开最新资讯，屏幕上那一张张血肉模糊的，让人震惊的图片和画面让我心酸和心疼。"妈妈，他们好可怜，我们多帮帮他们，他们是我们的同胞，流淌着中华民族的血液＂，妈妈若有所思。＂等一下，我还有一个东西没放！”我放开妈妈，冲进房间开始写信，写满了我的祝福和祈祷。这时，身后传来妈妈的声音。“女儿，妈妈明天去献血，再把你爸叫上一起去＂。我知道，这是我对父母爱的传递。

生命的脆弱，需要我们每一个人精心呵护。平常岁月，我用谨用我微小的力量，去给予那些需要被关怀的人。

我的科学老师，也是我曾经的班主任老师。本就身体虚弱，而为我们班更是操碎了心。有一天大雨滂沱，她看着我们安全离开后最后一个离开学校，此时已是风雨交加，电闪雷鸣，不幸的是她在回家的路上摔了一跤，骨折了。听到这个消息，我心里十分心疼，万分愧疚。我必须挺身而出，有所行动了。在她住院的日子，我最早来教室监督同学们早读，我最晚走，关灯关门，检查卫生；我向其他老师要每周的检查报告，在班队会上总结一周的大小事情，我尽力维持班级的良性运转；我挑起班级的大梁，做一些班主任的工作，让老师安心的养伤。我能做的，仅是用我微小的力量，去温暖我身边的人。

春风吹过的汶川早已更加美丽，老师的脚伤也已经康复。生命于我的容光，促使我用我弱小的身和热忱的心，去呼唤、感染和传递爱，我的力量有限，但此生此世对于此的孜孜以求无限。

作者：张杭