六年级关于蚂蚁的精彩作文（5篇材料）

第一篇：六年级关于蚂蚁的精彩作文

六年级关于蚂蚁的精彩作文

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的六年级关于蚂蚁的精彩作文，希望对大家有所帮助。

六年级关于蚂蚁的精彩作文1

一个星期六，我和往常一样给花浇水。突然我看见了一群蚂蚁，它们这是要做什么呢?我便蹲下来仔细观察。

没想到我浇花的水，竟然使蚂蚁们改变了自己原来的行进路线，它们躲躲藏藏的，生怕碰到了水。突然有一小群蚂蚁还是避让不及，陷在湿湿的泥里爬不出来了。它们拼命摇着触角仿佛在说：“快来救救我们，快来救救我们……”它们的脚拼命地打着泥土，似乎想告诉“大部队”它们的位置;又似乎想在“大部队”来救援之前逃出来，让”大部队“停下脚步，告诉“大部队”前面有危险。

我看向花盆的一侧，这一侧的蚂蚁更多，但是它们似乎并没有听见“侦察兵”的信号，仍然沿着原来的行进路线向前。我发现“大部队”的蚂蚁背上都背着它们的食物，心想：它们这是要干什么?难道是在搬家?还是要把粮食运回它们的蚁巢呢?一系列的问题从我的心里闪过，使我更想要知道它们想要做什么?等我回过神，“大部队”已经走远了，我连忙看过去。

我看见“大部队”已经快要到发难地了，我的心提到了嗓子眼，生怕“大部队”的粮食会掉到泥土里，可老天爷似乎跟这群蚂蚁过不去，叶子上划下来了一滴水，眼看已经到叶尖上了，马上就要滴下来了。“大部队”突然停住了脚步，它们似乎听到了“侦察兵”的呼喊。“大部队”的蚂蚁立刻分散，去救陷在泥里动弹不得的“侦察兵”。很快“侦察兵”就全部被救了出来，它们互相用触角点了点，似乎在握手，致谢……它们继续向前，直至消失在我的视野。

我以旁观者的身份，看完了这部“电影”，内心涌出了对蚂蚁无限的敬佩，因为它们告诉我：团结是战胜困难的唯一法宝，团队是我们坚强的唯一后盾。

六年级关于蚂蚁的精彩作文2

今天，我观察了蚂蚁的住宅，它那宽敞又神秘的居室被泥土包围着，你可不要小瞧他，可是内有玄机哦!他的居室规划非常讲究，总共有五间。从入口到内里，分别是育婴室、墓穴、储备室、蚁后的卧室以及蚁族成员的寝室。

如此讲究的居室规划自然和这个分工明确的蚂蚁大家族脱不了干系，在这庞大的蚁族中，每一位成员都有自己的职责。比如说蚁后，它是蚁族中的女王，为蚁族生养成千上万个兄弟姐妹。没有它，无论工蚁和兵蚁的数量有多么巨大，都会迅速地消亡。而雄蚁则不同，它与蚁后结婚生育宝宝后，便会死去。蚁族中的成员都很尊重它，因为它为蚁族的繁荣，奉献了生命。

兵蚁是这个家族中一个重要的角色，它们负责战斗。每个蚁穴都有自己独特的味道，如果其他蚁穴中的成员来到我的家，兵蚁就会闻到它的气味，会把它当做外敌给赶出去。小朋友们，若是你在外面看到了找食物的小蚂蚁，千万不要在它的身上喷洒气味很重的东西，如果把它身上的.气味遮盖住，它就会被兵蚁误认为是外敌，给赶出去的!

工蚁外出觅食，采集各种食品拖回洞中，它们照顾幼虫还要照顾蚁后的生活，给蚁后洗澡、喂食，还要把它生下的小宝宝搬到其他房间;它们负责造房子，不断扩大蚂蚁王国的疆土，人们平时在外面看到的几乎都是工蚁。

我发现蚂蚁的外形很小巧，整体上分为头、胸、腹，身体两侧均匀地分布着两对前足和一对后足。“麻雀虽小，五脏俱全。”它的身型虽像芝麻般大小，但样样俱全，看上去很可爱。你们喜欢小巧玲珑的蚂蚁吗?

六年级关于蚂蚁的精彩作文3

“黑黑的身子，小小的身材，有触角”，你们知道这是什么动物吗?答案是小蚂蚁。你们说对了吗?现在我就来给你们介绍一下吧!

蚂蚁的身体分为三部分，分别是头、胸、腹。头部有复眼，有触角;胸部有三对足。

触角的用处可大啦!可以传递信息，可以闻气味，可以探路。有一次，我在地上看到了一些蚂蚁，我就放了一点面包在地上。过了一会儿，一只蚂蚁爬过来闻了闻，又推了推，看看这东西是不是具有攻击性，看完以后走开了。我自言自语地说：小蚂蚁别走呀，这是你喜欢吃的面包，怎么舍得走呢!过了一会儿，小蚂蚁回来了，后面跟着几只蚂蚁，排成两条线，整整齐齐地向目的地逼近。它们来到面包旁边，把面包团团围着，有的还钻到面包下面去，我还以为这些蚂蚁围着面包，很快就会把面包屑吃完。可意想不到的事发生了，十几只蚂蚁竟然能搬动比它们身体大十几倍的面包，它们沿着过来的路线慢慢移动，步调一致。我被眼前的一幕惊呆了，我想：这也许是团结的力量吧!

蚂蚁怎么会认得回去的路呢?这个问题在我脑中回旋。于是我又把小蚂蚁爬过的地方用水洗了一次，冲走了很多蚂蚁。我看到两只蚂蚁在原地打转，有点焦急，另外两只找不到回去的路，我想：这些蚂蚁好可怜呀!。过了好一会儿，一只小蚂蚁来到了剩下的面包前面又开始搬运东西了。

在实验中，我觉得蚂蚁是靠触角的嗅觉来探路的，它也许在来时留下一种带有特殊的气味的物质，闻着气味回去，这有待于我上网查证。

小小的蚂蚁，有大大的智慧，我喜欢蚂蚁。

六年级关于蚂蚁的精彩作文4

在一个大槐树下，生活一群矮小的蚂蚁。他们分工合作，有福共享，生活在一起十分幸福。其中一只黑蚂蚁十分善良，他发现好吃的，总是第一时间给其他蚂蚁分享。

可是，有一天，蚂蚁王国宁静的生活被一只凶猛的大黄狗给破坏了。大黄狗发现了蚂蚁王国，他兴奋极了，用舌头舔，用爪子踩，这只黑蚂蚁躲在角落，刚好逃过灾难。蚂蚁的伙伴们死伤惨重。大黄狗离开后，剩下的蚂蚁抱头痛哭。他们根本没有心思吃饭，就迷迷糊糊地睡着了。黑蚂蚁怎么也睡不着。这时候，一道金光闪过，白胡子爷爷出现在他的身边，他向白胡子爷爷许愿，希望自己能够变大，保护自己的家园。白胡子爷爷答应了他的请求，叮嘱他要记住自己的愿望，第二天醒来的时候，他就会变得强大。白胡子爷爷突然不见了。第二天，这只蚂蚁真的变大了。

大蚂蚁来到河边，看到自己庞大的身体，好像一个巨人，高兴坏了。于是，他衔来很多很多的叶子，运到自己家的巢穴，覆盖在上面做了伪装，防止有敌人捣乱。

第二天，大黄狗又来捣乱。他来到了蚂蚁窝前，还像昨天似的，用爪子刨来刨去。一些小蚂蚁吓得四处逃窜，又有不少蚂蚁死伤。这时，大蚂蚁发现了，连忙跑了过来。他来到小狗面前。小狗看见巨人似的动物，吓了一大跳。但是，他仔细一看，原来是一只普普通通的蚂蚁，就根本没有把他放在眼里。大黄狗竖起尾巴，“汪汪汪”几声冲着蚂蚁大叫。蚂蚁勇敢地来到大黄狗面前，挥舞着爪子，狠狠地瞪着小狗。小狗看到大蚂蚁这样威武，一点儿也不后退，最后只好夹着尾巴灰溜溜地跑开了。后来，黑蚂蚁又带着蚂蚁们重建家园，蚂蚁王国又恢复了以往的宁静，没有任何动物再敢来欺负他们了。

黑蚂蚁开心极了，他觉得能保护家人是最快乐的事。

六年级关于蚂蚁的精彩作文5

大家是否注意过蚂蚁?是否注意过蚂蚁搬家?你可能从没注意过，但它们的团结精神是可贵的。

有一次，我正在操场上玩，这时一只百足虫缓缓向我走来，我觉得很有趣，便用一块锋利的小石子把它一分为二，又用一根小木棍把它挑到蚂蚁洞口。这时有一只小蚂蚁走来了，我又急忙把百足虫挑到它的面前，那只小蚂蚁走向前嗅嗅，那时，百足虫已经奄奄一息，它大概不想被蚂蚁蚂蚁抬进洞里，便使出浑身解数把小蚂蚁甩到一边。小蚂蚁艰难地站了起来，一摇一摆地走开了。我以为就这么结束了。谁料，那只小蚂蚁又回来了，后面跟着一条“长龙”，我饶有兴致地蹲下来，观察着它们是如何搬运食物的。

瞧，它们把百足虫顶在头上，浩浩荡荡地回家了。它们真得太团结了!我激动地叫了起来。

蚂蚁真团结呀!我看见它们，就像看见了我们。

那一次，我们二班PK一班拔河比赛。我发现云朵在我们二班头顶上，这让我想到了一句话：拔河时，云朵在哪队头上，哪一队就可以夺冠。我兴奋极了。随着老师一声令下，比赛开始了。同学们都使出吃奶的力气拼命地拉着。不好!红旗向一班靠近了，我抬头一看，“吉祥云”不见了，我向一班看去，“吉祥云”正好端端的在他们头顶上。我一定要把“吉祥云”拉回来!我暗暗说道。我们势均力敌地继续拉着，红旗在两班之间漂泊不定。我看到章君涵白嫩的手被粗糙的绳子拉出了红色的印记。“加油!”，我们异口同声地喊着，“加油!我们赢了!”

“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”团结就是力量，团结可以战胜一切!

第二篇：清明作文六年级精彩

清明作文六年级精彩

清明作文六年级精彩1

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”一想起这两句诗，我就会想起已经去世的故人。

今年清明节，我和爷爷奶奶一起去家乡扫墓。回去的路上，路边的油菜花和樱花都开放了，小草也从睡梦中苏醒。

该扫墓了，爷爷从包里拿出供品和纸钱。他说：“我来给你们烧点儿钱……”说着，爷爷又让我给老太磕头，他的表情也越来越严肃了。想起小时候，我一回到故乡，老太就过来抱着我亲亲我。我心里仿佛有个声音在说：“虽然你去的有点早，但你在我心中是活着的……”

清明节追忆的不仅是亲人，还有先烈。我又想起前几天我们去给革命烈士扫墓的情景，那一刻，许多英雄浮现在我的`脑海中。尤其是杨靖宇将军，在他死后，敌人把他的肚子剖开，里面全是树皮和棉花，日本人看后，也向杨靖宇将军深深鞠了一个躬。还有赵一曼，不管敌人用什么酷刑，她都不说一句话……

这个清明节，让我缅怀那些已经过世的故人和先烈吧！

清明作文六年级精彩2

今年清明节我和爸爸妈妈去了徐州姥姥家，我曾经在那里整整生活了3年的时间，这次回去一是要重新认识一下小时候的伙伴，再有就是观赏那里一望无际的梨花。要知道，妈妈老家可是著名的“果都”，那里的.“梨花节”也是出了名的旅游项目。

再次见到那些小伙伴们，刚开始大家都非常陌生，但是很快就熟悉起来了，我们一起玩耍、做游戏，一起去果园欣赏梨花，在花海中追逐打闹。盛开的梨花，远远望去，就像是一层厚厚的雪覆盖在了树冠上，特别壮观。这个时候，苹果花还在含苞待放，而大棚里的桃树，则已经结了果实，正在茁壮成长。

我们还一起去挖野菜，春天里，大地给予我们的是在太多了，有许多东西可以吃，有荠菜、蒿蒿草、香椿、枸杞叶、榆钱儿，挖回来的野菜做成各种食品，真是太好吃了。

这个清明节，对我来说，太有意义了，重新认识了小伙伴们，又欣赏了大自然的美景，还认识了非常多野菜，我要回去把这些说给我的同学听，和他们一起分享我的快乐。

清明作文六年级精彩3

今天清晨，我就早早起床。爸爸早早起来，我们来到大队。我们已经迟到了，我们队已经走了。

我爸爸骑着摩托，穷追不舍的追了上来。来到时，他们已经来到了第一站。我的弟弟冯克达怎么没来。有人告诉我，他们已经来到了第二站。我们祭拜完之后，就到了水站。把摩托放到水，我像豹子似的去找弟弟。

找到弟弟后，我和弟弟正在叙叙旧时，冯耿帅来了。我们三个再一起，嘻嘻哈哈说了一大堆。大家都来了，我们早就祭拜完了。之后，我们向下一站出发，下一站在一个很高的`地方，如果掉下去，就别想上来了，我往下一看，最少二米。我找来了一个棍子，看上去，还不错。冯耿帅和弟弟也找来了一个棍子。我们互相”切磋“。大家已经到了下一站。我们才来。我想：都好几站了，完了吧！还有冯耿帅他老爷爷。

到了家，我的鞋子还有许多土。虽然路上嘻嘻哈哈，但我们也应该感到悲伤。

清明作文六年级精彩4

今天是清明节。早上，爸爸像拎小鸡一样把我的睡衣拎起来，把我叫醒。

早饭后，我穿着牛仔裤，背着一个大风筝，手里提着一篮子鸡蛋，两个彩色铅笔，大步走在前面，另一只手拿着一把伞。俗话说“晴天带伞，吃饱了带干粮”。

当我们到达黄山广场时，我们展开了风筝。这只美丽的`风筝如此华丽，在阳光下令人眼花缭乱。我们开始放风筝，哥哥手里拿着，爸爸松手，一路跑到很远的地方，喊着“松手！”哥哥摊开手，却看到风筝飞得又高又远。干得好！我一边追一边拍手。不好，风筝怎么慢下来的？突然，一个男人一头栽倒，撞到了他哥哥的头上。哥哥揉了揉脑袋，我们都笑了。

玩累了，我们都气喘吁吁地坐在长凳上。爸爸买了几个冰糕，一人一个。振作起来，整件衣服又开始了。成功，风筝在天空中飞舞，和其他风筝一起载歌载舞…

在回家的路上，我仍然沉浸在无限的喜悦中。下周我一定会再来！

清明作文六年级精彩5

这一天，我们会来到墓前，放置一束鲜花，烧上一些纸钱，借以表达我们对亲人的思念和祝福，并在心里默默地为他们祈祷，祝福他们在天堂的那一边能够和我们一样，幸福和快乐地生活着。此时，我们不禁会回忆起他们曾经和我们共同度过的那些岁月，那些画面仿佛还历历在目，想到这些，我不禁凄然泪下。

远处春的景色渐入我的视线，鸟儿唱着春天的奏鸣曲，漫山的挑红，遍地金灿灿的菜花，嫩芽吹叶落，绿油油的嫩芽长了出来，到处又是一片春意盎然、万物复苏的景象，这又昭示着逝去的.人新生命的开始，一个充满期望和祝福的开始。

这是一个春的季节，一个充满希望的季节，一个新的生命开始的。季节。们在缅怀过去的同时，也要对未来充满希望，珍惜生命，让自己的生命更有意义，不要虚度了这样一个美好的人生。

清明时节，让我们在这样一个特殊的日子里，对生命有一个重新的认识。

清明作文六年级精彩6

清明节，我们到烈士陵园去。

走进烈士陵园，我立刻感觉到那里有一股庄严的气息。那里有挺拔的松柏、整洁的道路、万里无云的蓝天和步伐轻轻的人们。烈士纪念碑是一只巨大有力的大手高高举起一把步枪，让人们很容易就想到了当年战士奋勇拼杀的场面。沿着高高的石阶，我走到了烈士墓前，想起了烈士为了我们此刻的生活而献出自我的生命，我就肃然起敬。

经过那两旁栽着苍松的小路，经过血祭轩辕亭和小拱桥，我来到人工湖旁。人工湖真静啊，静得让你感觉不到它在流动；人工湖的.水真清啊，清得能够看到湖底游来游去的小鱼；人工湖的水真绿啊，绿得像无瑕的玛瑙。

我走过热闹非凡的儿童乐园，经过千奇百怪的猜字壁，走过绿树成荫的小公园，深深地感受到：今日的幸福生活得来之不易啊。

清明作文六年级精彩7

天阴，微风兼有小雨。一阵颠簸，又一阵跋涉，我们来到了祖先的坟前。山上的空气依旧那么新鲜，而这周围的一切还是老样儿：杂乱无章的'小树，以及遍地的杂草。此时湿润的空气，灰蒙蒙的天空，四处寂静如画。爸爸、妈妈、叔叔、婶婶他们有条不紊地忙着。

这时，拔完草正准备点蜡烛的我们，发现蜡烛太轻，放在墓碑前台上不稳定，很容易掉下来，于是我和爸爸一起绞尽脑汁地想办法。【虎知道】时间一点一滴地过去了，最后还是爸爸先想出了办法：他突然跑到前边的一棵小树旁，把树枝砍下来，砍成一截一截大约10公分长，用刀把里面的树芯挖掉，正好把蜡烛插上。“哇！这简直就是一对活脱脱的烛台呀！”我惊奇地喊道。这回又给爸爸“赢”了一局，回去后一定要“扳”回来，我在心中暗暗地想。但我也知道这时不是逞“英雄”的时候，只有怀着对祖先的敬仰，这才是我们通过自己的努力向先祖献上的一份敬意呀！

清明时节雨纷纷，敬祖之情油然生；待到烟雾缭绕时，山涧空留炮竹声……

第三篇：六年级作文精彩段落

六年级作文精彩段落

1、岁月匆匆而过，悄悄回首，我已走进小学生活近六年了，念及往事，不生唏嘘。那人生道路上的无数个第一次就像波涛起伏的海浪，荡漾在我的心头。是那样的亲切而有熟悉，又是那样的美好而和谐。第一次上台表演的经历就一直使我不能忘怀。

2、事后，我一直在想：有自信不一定能成功。但是，如果你充满自信，就有成功的希望。自信是飞向蓝天的翅膀，是航行的船桨。在任何时候，自信都会助你一臂之力，助你到达成功的彼岸。让自己成为一个充满自信的人吧！

3、我爱第一次，他教会了我成功的秘笈：充满自信，挑战自信。

4、一滴露珠可以折射太阳的光辉，一片绿叶可以显示大地生机·····平凡的小事，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心，令人有所感悟，受到启发。

5、是啊，人生不总是一帆风顺的，你要勇敢面对第一次，人生是越磨越光芒的！不经历 风雨怎么见彩虹呢？

6、在人的一生中，都有许许多多的第一次。这些的一次会让你久久不能忘记，它们像一盏盏不灭的明灯，永远闪耀在我们的记忆中，它们又似一串串脚印，永驻在我们成长的道路上。例如：第一次做饭，第一次一个人在家„„

7、通过这件事，我知道了动物和人一样，都有自己的性格、爱好、习惯和喜欢吃什么。动物与人之间产生的感情，就像我们任何人的情感一样。只要你对动物好，动物就会对你好，而且还能成为好朋友。

8、人生的第一次总是令人新奇而难忘。每一个第一次都是我们成长足迹中的里程碑，都会给我们留下难以磨灭的印记。一个个第一次，就像一颗颗璀璨的星星，布满了单调的深色夜幕。

9、第一次的感觉并不一定是快乐的,但第一次永远是新鲜的,如刚出炉的面包,散发出阵阵诱人的香味.第一次也并不一定是成功的,但第一次也许是你成功的开始,经一事,长一智吗!第一次的经历与日后重复的相比,第一次总是让回味无穷.所以,不要轻易放过人生难得的第一次.10、第一次的感觉非同寻常,第一次的情趣不同凡响.有时令你受益匪浅,有时令你毛骨悚然,有时令你欢喜若狂,有时令你失魂落魄,有时令你喜出望外„„

11、生命中会经历很多难忘的事情，生命中也会经历很多的第一次。当生命中的难忘和第一次相遇，犹如伯牙遇子期，留下一段刻骨铭心的记忆。有些事情，每当想起，总会让人牵出无尽的情思。

12、人生有许多第一次，第一次坐车，第一次看电影，第一次做菜，第一次玩游戏，第一次做手工，第一次受伤„„我也有过许多第一次，但是，在众多的第一次之中，有一个却令我久久不能忘怀，时时萦绕于心„„

13、“第一次”是多么诱人的字眼儿啊！一看到它，那一幕幕有趣的往事，像天上的星星一眨一眨的，像街上的冰糖葫芦一串一串的，像小河里的浪花一层一层的，像一部部电影回放，浮在我的眼前。

14、人生中有很多第一次。像天上的点点繁星；像果园的串串葡萄。就让我从记忆的相册翻出一页来，与你们共享吧！

1、每个人都有自己的梦，因为有了梦，才有梦想，有了梦想，才有理想，才有为理想而奋斗的人生经历。

2、志向是人生前进的动力，那么理想是希望和梦想的灵魂。我挑战自己，在学习上多找问号，懂得不耻下问，因为学问是打开理想之门的钥匙。我奋斗、挣扎、超越，就是打破无知的道路，走向理想的殿堂。

3、太阳总在有理想的地方升起，月亮也总在有理想的地方朦胧。理想是永恒的微笑，我的理想不尽，我要理想之花永不合拢，为了梦，那遥远而真实的理想，我会努力！

4、托尔斯泰说过：理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向；没有方向就没有生活。我的理想是当一名画家，画出五彩缤纷的世界，画出一个属于自己的天地。

5、现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。

6、也许理想和现实是有一定差距的，但是这阻止不了我对绘画的热爱。托尔斯泰说：理想不是为了奢求得到什么利益才为之拼搏的，它所代表的不只是在事业上或生活上的成功，而是完成了作为一个生灵所要做到的生命的意义。仅仅只是在追求这个理想的过程中，我也受益了许多许多„„

7、记得有一首诗——《理想》，是这样的：“理想是石，敲出星星之火，理想是火，点燃熄灭的灯，理想是灯，照亮夜行的路，理想是路，引你走向黎明„„”可见理想多么重要。

8、提起英国科学家爱迪生，大家一定不会感到陌生

吧，他是世界闻名的发明大王，他一生的发明有一千多

种，我的理想就是成为一个像爱迪生一样的大发明家。

9、理想，相信每一个人都有。因为它，可以改变一个人的一生，改变一个人的灵魂，它在人的一生当中，担任着一个重要的角色，使一个有理想的人会奋力去追求上进，使自己的一生过得有滋有味，有意义，死而无憾。

每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。一个成功的人士必定有理想，如果没有理想，那永远也成不了器。

10、理想，它在一个人的生活中有如航标灯，有如黑夜中的星光一样重要，它带给了人生活的希望，照亮了一个人前进的路途。一个人只有有了理想，才会有奋斗的目标，生活也才会充满情趣和多姿多彩。

在我的心里，一直觉得：理想就像是一盏明灯，它总是会在我们觉得前路迷茫的时候，为我们支撑起一天天空，为我们指明方向，引领这我继续向前走进。

11、实现理想的道路上也许会布满荆棘，刺痛我们的手脚;也许会有许多艰辛，会让我们流下不少泪和汗。但我们还是一定要执著地走下去，因为只有有了这些努力，我们的生活才会更加丰富多彩，我们的理想也才会更加光彩夺目。

1、生命，我们只有一次，可见生命尤其可贵。所以，我们更要珍视生命，要珍视生命就得学会生存，学会自我保护。

2、生活中，只有那些善于生存、会自我保护的人才算得上是主宰生活的强者。学会生存，是我们日常生活中一种不可或缺的本领。

3、生存说简单也不简单，说艰难也不艰难，对于那些会生存、善于生存的人来说，无论在怎样的情况下，生存好像一场游戏。在遇到偶发事件、危险以及灾难时，我们要学会不惊慌失措，积极开动自己的大脑，用之前在生活中所积累的经验和知识来使自己化险为夷，转危为安。

4、荒岛上可以练就毅力，毅力可以磨练雄心，雄心可以开凿智慧，智慧就是希望的征帆!“生存”简单，但不可忽视，“学会”容易，但是做起来是毅力的往途，两个词组在一起，就是今天的正题——学会生存。

5、在社会中生存，要有奋斗不止的意志和豁达的乐观精神，如果遇到危险，向人求助，不是本身的错误，而是本能的智慧。只有有了智慧、坚强、毅力、信念，才能生存下去。

6、现在中国许多父母只顾溺爱孩子们，却使孩子们养成“衣来伸手，饭来张口”的不良习惯，导致孩子们把劳动和生存技能抛之不顾。我曾经看到过这样一篇报道，读高三的学生居然还不会坐公共汽车!这太令人惊讶了;还有些大学生，就连微波炉也不会使用。我们这个社会不需要只有高学历，而连人类最基本的生存都不会的人。所以，我们要学会生存，我们要做环境的主人，我们要主宰自己。

7、在社会中生存，要有奋斗不止的意志和豁达的乐观精神，如果遇到危险，向人求助，不是本身的错误，而是本能的智慧。只有有了智慧、坚强、毅力、信念，才能生存下去。

8、在社会中生存，要有奋斗不止的意志和豁达的乐观精神，如果遇到危险，向人求助，不是本身的错误，而是本能的智慧。只有有了智慧、坚强、毅力、信念，才能生存下去。

9、在社会中生存，要有奋斗不止的意志和豁达的乐观精神，如果遇到危险，向人求助，不是本身的错误，而是本能的智慧。只有有了智慧、坚强、毅力、信念，才能生存下去。

10、我们，生活在一个似乎是和平、安详、快乐的世界里。生活在这个世界里的我们，似乎十分安全、幸福。事实上，我们并不处在快乐与幸福中。各种各样的天灾、人祸，随时都有可能神不知鬼不觉地来到我们身边；可怕的死神，实际上只与我们隔着一帘薄纱。我们面对恐怖的天灾、人祸，面对咄咄逼人的死神，我们必须学会生存，使生命之花迎着暴风雨傲首绽放。

我虽然没有经受过战火的洗礼、天灾的压迫，更没有经历过令人胆颤心惊的绑架、抢劫、诈骗，但那些看似危险的经历，我也是有过的。

11、生活中，只有那些善于生存、会自我保护的人才算得上是主宰生活的强者。学会生存，使我们日常生活中一种不可或缺的本领。

生存说简单也不简单，说艰难也不艰难，对于那些会生存、善于生存的人来说，无论在怎样的情况下，生存好像一场游戏。在遇到偶发事件、危险以及灾难时，我们要学会不惊慌失措，积极开动自己的大脑，用之前在生活中所积累的经验和知识来使自己化险为夷，转危为安。

12、人的一生中会发生许多意想不到的事，这些事

在为我们人生的画册添彩的同时也免不了会给我们带来或大或小的危险，因此，学会生存和自救是十分必要的。

说到生存与自救我便想起了那次的经历，说“自救”可能会有些夸张，但对我来说却是惊心动魄！

13、通过这件事我感悟到，在生活中，遇事要冷静，不可急燥，不可紧张，要选择镇定的方法保护自己的安全。

1、时光飞逝，转眼间，六年的小学生活过去了，我和同学们一起经历了风风雨雨，那段真挚的感情，让我好怀念，好难忘。

2、难忘，老师慈祥的脸庞；难忘，老师严肃的话语；难忘，老师深刻的教诲......3、难忘，同学们幽默的表情；难忘，同学们幽默风趣的话语；难忘，同学们关切的问候......4、而今，六年了，我们即将迈向人生的新起点，迎接一个崭新的旅程。大家一起玩耍，一起读书，一起跳大摇绳，一起呐喊助威，还都历历在目。

期末考试结束后，大家便要各奔东西，只有这难忘的小学生活化成童年的记忆，向理想继续腾飞！

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5、风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了小学六年生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴眼泪，每一段故事，每一次经历，每一份感动，都让我难以忘怀。

6、忘不了，忘不了，永远也忘不了。那一幕幕生动的画面，那一个个感人的故事，使我永远难忘。

在这里，我们一起疯过，笑过，哭过，合作过，努力过，经历过风雨的洗礼，把我们对班级的爱淋漓尽致的表现出来，化作丝丝真情落在这片温暖的土地上，可爱的校园中。

7、光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活即将结束，我也快为一名中学生了，在这六年中，发生了许多许多有趣的故事，留下了一段段美好的回忆。有我的哭笑，有我的懵懂，有真诚的友情，有令人感动的师生情，这些像一颗颗流光溢彩的珍珠，留在我记忆的大海中。

8、我拥有园丁般，细心呵护着我们这些祖国的花朵的老师。他们如朋友，陪我们一起喜怒哀乐；他们如路灯，照亮了我们前进的路„„当我们遇到困难而打算放弃时，他们用鼓励的话语点燃我们的希望；当我们不认真学习时，严厉的教导使我们改变态度；当我们在比赛中出现错误时，他们给予我们深情的目光使得我们重新振奋„„

9、往事桩桩件件，历历在目，这些就像是一颗颗流光溢彩的珍珠，留在我记忆的大海中。

我在这所学校已经生活了近六年了。我在这里从一个懵懂的孩子变成一个成熟的少年，我在这里尽情的允吸知识的甘霖，我在这里开始了一段缤纷多彩的小学生活。在这里，有老师的教诲，有同学的情谊。这里的一切一切，我都无法忘却，我会把他们藏进心灵的最深处，永远记住。

10、学校里，调皮的春娃娃在与活泼可爱的同学们，你追我赶地玩耍着，这样生机勃勃的景象已陪我走过了六年的岁月，如今，我即将毕业离开母校了，离开这生机盎然，书生琅琅的校园了，我可真有些依依不舍呀！

11、“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”。母校，谢谢你让我有了那么多永生忘的回忆！母校，谢谢你让我有了那么”丰富多彩的生活”，你将是我心中最神圣的天地，我一定会在心底好好珍藏，小学生活我将永远铭记！

12、“母校！”这个令人怦然心动的名字，使我留连忘返的地方，如今即将离开它了，我打心底里舍不得，毕竟我是在它的怀抱里长大的，它给我留下了太多太多美好的回忆，在这期间，我学会了自信，学会了坚强，也学会了分清对与错、是与非，让我一点点成熟，懂事了.....13、时间如流水，一去不复返，六年的小学生活就这样一闪而过了。我们就要告别敬爱的老师，离开这美丽的母校；我们就要走出小学六年来日日进出的学校大门了。真的非常舍不得。

14、岁月的风铃在摇落中巨响，滴滴答答的钟表在响声中流逝，光阴似箭，转眼六年的小学生活即将结束。每想至此，心里便久久不能平静。回首从前，有考试不及格的沮丧，有考高分领奖状的自豪，有操场上同学好友的嬉戏，有联欢会上尽情的狂欢，还有留言簿上的深深的依恋、美好的祝愿和影集里那挥之不去的形象„„六年的小学生活含笑而来又匆匆而去，虽然他的步伐快了一点，但是有一点事却能勾起我的怀念与丝丝记忆。多彩的小学生活就要过去了，回首往事，一切就像是昨天，六年的小学生活，无尽的酸甜苦辣。

15、母校在您身边度过的这六年，我十分快乐。虽然现在我已经离开了，但您就像我的妈妈一样，我是永远不会忘记您的，我一定会带着顽强的斗志走下去，不管我走到哪里，我永远记得您是我的母校。

16、当蒲公英张开毛茸茸的翅膀，寻找自己的沃土；当雏鹰展开初丰的羽毛，飞向广袤的云天„„亲爱的朋友，6年，漫长的6年呵，弹指一挥间，便从茫然的眼神中飞走了。当我迈着沉重的脚步，离开美丽的校园时，当我仰望浩瀚的蓝天痴痴畅想时，才觉得“相见时难别亦难”，可是雏鹰终将离开熟悉的故土啊„„

17、时间老人的车轮已经滚动了整整6圈，小学的时光呀，却一去不复返，我要走了，要离开我亲爱的同学，要离开我尊敬的老师，要离开我朝夕相处的母校了！6年来深厚纯洁的感情哪，岂能在一瞬间被轻言割断？唉！天下终究没有不散的宴席，或许离别正是为了再见，或许再见正是为了离别；聚也不是开始，散也不是结束；母校啊母校，请您放心，在今后的日子里，我一定会用一颗真诚的心去创造自己的理想翅膀！和您在一起的时间，将成为我脑海深处一颗最璀璨夺目的珍珠，将是我这一生中最美好难忘的回忆，任凭时间的河水奔流不息，可它永远也冲不淡我对您的记忆！

18、岁月匆匆，花开花落。小学的学习生活瞬间就过去了。而今天，我们即将毕业。在即将离别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人的心中充满了留恋之情。

回首往事，六年的小学生活历历在目，母校的一草一木，一砖一瓦是那样熟悉，那样亲切。

忘不了，敬爱的老师！忘不了您那深深的教诲，忘不了您那慈祥的目光。从开始学枯燥的拼音字母到能写朗朗上口的作文，您为我们操了多少心，流了多少汗。

忘不了，亲爱的同学！忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。六年中，我们一起度过这段美好的岁月，我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，曾经在平整的操场上尽情玩耍。六年了，转眼间要离开了，心中怎能平静？

忘不了，美丽的校园！您象一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长，在这里我们受到严格的教育；在这里，我们养成了奋发努力啊·团结友爱·讲究文明·遵守纪律的好作风。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆·智慧的力量·做人的道理。

对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感激是真挚而无尽的。让我们再次感谢老师们的辛勤培育！再见了，哺育我们成长的母校。

19、再见了，我亲爱的母校。我即将要与你告别。在此，我要谢谢你，是你告诉了我人生中的一把把金钥匙，让我开启一扇扇智慧的大门。我在这里尝过了成功的喜悦，体验到失去好友的悲痛；也感受到老师对我的关爱，也明白了同学对我的友情。我忘不了老师，我忘不了同学，更忘不了母校你那美丽的面庞！是你让我长大了，让我明白是非曲直，鼓励我勇敢地向智慧的大路上挺进。你让我懂得了世间的美好，也让我看清社会上不全是好人。你让我懂得了太多太多，让我对你无法用言辞来感谢你！

20、再见了，我亲爱的母校，我永远永远不会忘了你！我无法用滥美之辞来表达对你的感谢，但我要说一声“谢谢你，我亲爱的母校！”。天下没有不散的宴席，我们会永远记住老师的训勉，做个堂堂正正的中国人！

21、燕子去了。有 再来的时候；杨柳枯了，有再 来的时候；桃花谢了，有再开到时候。但是，美好的六年小学生活过去了，有在回来的时候吗？不会的，它不会回来的。

光阴似箭，岁月如梭。短短的六年小学生涯即将结束，心中有一千个不舍得，一万个不舍得，到头来还是要分开的。

回首往事总是那么的开心，想起和同学一起度过的每一个日日夜夜，回想起老师的无私奉献，在黑板上写字的情景，给我们灌输丰富知识时。每每想起这些脸上不由自主的露出了微笑。

22、是谁，把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？ 您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁－把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。是谁－把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。

23、老师，您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执着的信念，铸成了我性格的不屈„„老师我生命的火花里永远有个您！

再见了，亲爱的老师；再见了，亲爱的同学。我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后，亲爱的同学，分离只会让我们的心靠的更近„„

24、母校，你是学校，更是学生们的家园。但是今天，我要和你说再见了。虽然我是那么依依不舍，但是我还是要说：别了，敬爱的老师！别了，亲爱的同学！别了，抚育我六年的母校！

25、六年了，时光过得真快啊！转眼间就毕业了，正可谓是光阴似箭，日月如梭。我们要告别母校，告别同学，告别老师了，开始我们新的历程了！

在小学这六年里，我们经历了多少风风雨雨，多少的挫折。然而，在我们经历风雨的时候，老师就如同在雨中屹立的一把雨伞向我们遮风挡雨。在我们幸福快乐的时候和我们一起分享，当我看见老师的笑脸如花儿般绽放的时候，我感受到老师的开心，更体会到老师为我们付出的一切。老师就如父母一样关心着我们，爱护着我们。

26、马上就要毕业了，就要离开我敬爱的老师，就要离开陪伴我成长的母校了，我还真有点舍不得，老师我一辈子也不会忘记您对我的爱，再见了，我敬爱的老师！你的爱将是我人生当中的一盏很亮很亮的明灯

27、再见，我最亲爱的老师。是您，让我从无知的懂事；从幼稚变得成熟；从胆小变的勇敢。

老师，如果您是月亮，那我则是月亮旁的一颗小小的星星；老师，如果您是风筝线，那我就是那个被被风筝线绕着的那个风筝。

27、六年了，我们毕业了。最难忘，我们学习的黑板； 最难忘，团结互助的同窗们； 曾经只会依赖的我，现在，必须扔掉拐杖，学会自己去走路。我怎能忘记，清晨，你们用最纯真的笑脸和我打招呼； 黄昏，用最真挚的话语告别； 因为有了你们，我的生命中才有了欢笑；才有了面对挫折的勇气......28、再见了，亲爱的同学们，虽然从今天起，我们无法在一起，但我的心却永远与你们站在一起；再见了，亲爱的同学们，虽然从今天起，我们无法再次在一个班级里上课，但我的心却永远属于你们。昔日的歌唱，歌唱明天的辉煌；昔日的碎片，不知撒若何方！我们为今生是同学而喝彩！

29、忘不了，可爱的校园！忘不了您那充满活力的英姿。您像一位温情的母亲，用甘甜的乳汁哺育着我们，让我们茁壮成长。每天早晨，您含情脉脉地望着我们走进校园。当您看到我们一个个在操场上龙腾虎跃，锻炼出健壮的体魄时，您向我们露出迷人的微笑。更难忘的是，我们在您温暖的怀抱中得到了知识的琼浆、智慧的力量、实用的才干、做人的道理。在您的怀抱中，培养出多少国家的有用人才。您说，我能不为您感到骄傲和自豪吗？我能忍心离开吗？

30、人们常说：“父爱是山，母爱如海。”是的，父母的爱是世界上最伟大的爱。父爱是不动声色、深藏不露，不善于用语言表达的，父爱如同高山一样给我坚实的依靠：而母爱是温暖的，带着柔情的，母爱如同大海一般宽广，深不可测。父母的爱是我们生活中不可缺少、无法替代的。

31、爸爸妈妈，谢谢你们给了我呵护与温暖，谢谢你们给了我悉心的照顾，谢谢你们给了我幸福的生活。

爸爸妈妈，如果我是花儿，你们就是园丁;如果我冷了，你们就是我的棉袄、棉被;如果我是青草，你们就是阳光。

爸爸妈妈，我就好象一朵花儿，一朵娇嫩的，还没长大的，刚冒出土的带着几片绿叶的一棵小牵牛花，而你们则是阳光和雨露，滋润我，呵护我。而我呢，总有一天会开出艳丽的花朵来报答你们的!

32、父母的爱，是温暖的流泉，是严格的要求，是热情的鼓励，是„„在我的眼中，父母对我的爱是严肃的表情，是热情的鼓励。

33、世界上有一种爱是温馨的港湾，是欢乐的乐都，那就是母爱；世界上有一种爱是催促我前进的暖风，是时时警告我的话语，那就是父爱。它们合在一起，会形成一种无私的、纯洁的、毫无杂质的爱，它如果是大海，我就是其中的一条小鱼；它如果是冷气流和暖气流，我就是它们形成的龙卷风。

34、人们都说，母爱如涓涓细流，点点滴滴流入心田；父爱如山，高大而伟岸，却不易被我们察觉，那可能是拐弯处的一次回头，可能是你劳累时的一声问候，也可能是你伤心时的一个眼神„„

35、爱有许多种爱，它们代表着不同的意义，有父母对子女的爱，那是无私的；朋友之间的爱，那是纯洁的；我们对穷苦人的爱，那是真诚的„„但是我觉得最难忘的是父母对子女的爱，我的父母就是那样地爱我，让我感动不已。

36、很多时候，父母的爱就像那天空划过的飞鸟——时常到来而又不留痕迹。

37、父亲如同天上的太阳，照射着我们，温暖着我们，他的爱是火热的。母亲如同天上的月亮，哼着摇篮曲，呵护着我们，她的爱是慈祥的。父母的爱是伟大的，父母的爱是无私的。父母的爱是体贴的，父母的爱是关心的。父母一直疼爱着我们，父母一直关心着我们。父母一直包容着我们，父母一直爱护着我们。

38、世间最无私爱的莫过于父母对儿女的爱，人间最伟大的爱莫过于父母对子女的爱。他们始终只是静静的守护着爱，只为了他们至爱的孩子，毫无怨言，一直到生命终结的那一天„„

39、有一种爱，它无价、无私，像钻石、星星一样闪亮，这就是母爱；还有一种爱，它像蜜糖一样，滋润着我的心田，那就是父爱。

40、“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”这是父母对子女爱的真实写照。

要问这世间上最伟大的爱是什么？是父母之

爱。这爱犹如园丁栽培花朵的辛苦，犹如绿叶映衬红花的的无私，这是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的爱。

41、父母的爱是天地间最伟大的爱，自从我们呱呱坠地，来到这个世界，父母就开始爱着我们，直到永远。父母的爱，是一种对儿女天生的爱，自然的爱。犹如天降甘霖，沛然而莫之能御。这能够维护生命之最大、最古老、最原始、最伟大、最美妙的力量莫过于父母对我们的爱。古人云：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”母亲的爱犹如于春天里灿烂的阳光，带给我温暖，带给我光明；母亲的爱，犹如于狂风中的一把稳定而沉着的大伞，为我遮风挡雨；母亲的爱，总在我困难的时候给予我帮助，给予我动力。那股如丝般连绵不断的爱意成为我坚强的后盾，让我时时刻刻不再有空虚的感觉。

而父亲的爱，是博大精深的，是不拘小节的。父亲的爱，总在我犯错误时，给予我正确的指导；父亲的爱，总是在我遇到难题时，给予我正确的教导„„如果说，母亲的爱如水一般深远，那么，父亲的爱就如同山一般的厚重了。

42、人类只有一个地球，它是生存的资源。地球就像我们的家园，所以我们应该要保护地球，而不是一味地破坏它。近几年来，地球的环境越来越恶劣，大片的森林被砍伐，碧绿的青山被挖掘了，美丽的大草原成了荒漠，清澈的小河变成了臭水沟。树林少了，青山秃了，草原荒了，河水黑了，人们生存的环境变坏了，呼吸的空气变差了„„因此，人类的疾病也多了。

43、大地上拥有和谐的绿色，花儿才显得更加芬芳鲜艳；心中拥有纯洁的绿意，心灵才显得更加红彤灿烂。大地需要绿色，人类心灵也需要绿色，只有人们的心灵美好，才能创造出真正美好的世界，美好的未来，美好的21世纪。朋友们，让我们手牵着手，心连着心，从现在做起，从点点滴滴做起，共同来关心我们的大自然，共同来关注环境保护，共同来保护我们的绿色家园！让地球变成一个洁净、永远年轻的蓝色星球！一定要记住：保护环境，人人有责。

44、古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。

45、我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。

46、从浩瀚太空，遥望地球，地球就像一个白里透蓝的玻璃球。蔚蓝的海洋，褐色的陆地，绿色的森林、草原，银线般闪闪发亮的河流，朵朵的云漂浮在上空，流出一幅幅清丽而柔和的画卷。地球的美丽而柔和的画倦，地球是美丽的星球，地球的美丽并不是仅仅在于它拥有这份罕见的蓝色，更在于它用几十年亿年的时间孕育了绿色的生命，地球迄今为止。地球是我们发现唯一拥有生命的星球，地球因生命而孤独，地球也因生命而美丽。

47地球属于我们人类，属于我们大家，只有我们的双手，从我做起，从人人做起，保护环境，爱护地球的自然环境，地球才会造福于人类。

第四篇：关于六年级蚂蚁作文

关于六年级蚂蚁作文

无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的关于六年级蚂蚁作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于六年级蚂蚁作文1

我是一只卑微的黑蚂蚁，但是有一天，一场灾难发生在我身上…

那天我正拿着食物，突然一阵强风把我妹妹吹走了。我再也没见过她！我的食物被风吹走了。我没在意，我以为是冯婆婆打喷嚏。但是当我准备回窝的时候，发现四周都是水，过不去！但我想到了窝里病重的妈妈和饥寒交迫的弟弟，就拿了块面包跳进水里。我发现水越来越多了。刚开始这里还是干的，没多久就变成深水区了！而且，身边的水越来越急。慢慢的，我感觉自己喘不过气来了！我的衣服已经湿透了，裤子也变成了“有洞的裤子”。我跟着水漂来到岸边，尽力逃离大海。但不知怎的，“岸”又变成了“海”！而且，水特别深。我刚潜入水中，就被一股强大的压力压到了水下。渐渐的，我失去了意识，失去了眼前的一切。我只看到死亡！我只觉得恐惧！最后在一个很美的地方遇到了爸爸，真的很美，很美…

“我”

那天，“我”发现路边有两只蚂蚁，想逗它们开心！“我”用力呼吸，把一只小蚂蚁吹到路中间，死在车轮下；另一只蚂蚁活了下来，甚至没有反应地继续搬运面包屑。我生气了，拿了一瓶水，倒了一些到他身边，他被淹了个半死，最后在水流下上岸！“我”不会放过他。相反，“我”在他身边多倒了水，吹了空气，把他压在水下。几分钟后，他死了。“我”见没什么可玩的，就赶紧回家了！

这就是“我”和蚂蚁的命运。蚂蚁什么时候才能和我们有一样的命运？

关于六年级蚂蚁作文2

我生活在一个蚂蚁的大家庭里。我们家有蚂蚁叔叔，蚂蚁阿姨，蚂蚁叔叔，蚂蚁姐姐，还有一些自然动物，包括蝴蝶姐姐，鱼哥哥，鸟姐姐，树叔叔，组成了一个快乐的村庄。

我们村的农民很勤快，扛着两三倍的粮食。爸爸给农民们开了一条很大的路，方便他们搬运粮食。我妈妈有责任做一个家庭主妇。每当我回到家，我总能吃到妈妈做的美味佳肴！我可以自由地和我的朋友在草地上玩耍。路过清澈见底的河边，鱼哥指着他的水，向我们招手。树枝上的小鸟姐姐在唱歌！那首歌好美好美！当我们继续前进时，大叔给花环带来了无尽的绿色。蝴蝶姐姐在微风姐姐的帮助下，唱着优雅的歌，在空中起舞。我对她说：“蝴蝶姐姐，你唱歌真的很大声，你跳舞真的很美！蝴蝶姐姐回答说：“蚂蚁哥哥，谢谢你的夸奖。我会再接再厉！“鱼游来给我讲昨晚的梦，蜜蜂飞来给我讲飞行的乐趣。还认识了一群蚂蚁兄弟。我们玩捉迷藏。我们藏在花和草里。不知道什么时候蝉妹喊了一声“蝉，蝉”，我和朋友疲惫地走回家。当我们到家时，我妈妈已经准备好了晚餐，在家里等我。今天的晚餐很丰盛，我很开心。晚上，我们去看了黑甲虫的演唱会。它们分散在两棵大树下——两簇野生灌木，紫色的果实，让太阳烤得透透。甲虫的音乐家们全神贯注地拍打着翅膀，他们发出的声音就像一股精神之泉一样流淌出来。这时候我觉得他们的音乐优于世界上所有的音乐，只有甲虫才能演奏！

这是我们的村庄，充满了自由、无忧无虑和幸福的家庭。

关于六年级蚂蚁作文3

夏天，一个闷热的下午，我和朋友去草地玩，无意中发现了蚂蚁搬家的秘密。

那一天，前阵子阳光明媚，突然乌云密布，闷雷从远处滚了进来，暴雨越来越近。我看见一些动物在草丛中移动。我拨开绿草，看到一群群可爱的蚂蚁在动。大部分都是小工，也有几个又大又壮完全黑的士兵，还有一个巨大的太后背着几只熟睡的小蚂蚁。

只要工人在搬运食物，士兵主要负责挖洞盖新居，对储存食物和生活都有好处，而蚁后主要负责照顾幼蚁，繁殖下一代。对蚁后来说很重要，这是关系到接班人的大问题，所以所有蚂蚁都必须保证蚁后的安全，蚁后搬家最累。

一些蚂蚁携带相对较小的食物，几只蚂蚁合伙携带相对较大的食物。更让我惊讶的是，几十只蚂蚁正在一起搬运一只巨大的蟋蟀。有的在前面拉，有的在后面推，有的在两边拱。合作非常协调，他们齐心协力慢慢爬到新家的顶端。我仔细看了看蚂蚁的新家，比原来的家高多了。我明白他们害怕洪水淹没他们。

晚上，我躺在床上想，在蚂蚁家族里，他们分工明确，各司其职。遇到困难时，他们团结一致，互相面对。蚂蚁可以这么团结。我们人类不团结的原因是什么？

关于六年级蚂蚁作文4

一件黑色盔甲和两根细长的触角组成了一个勇敢的小黑生物，——只蚂蚁。每当你走在金色的校园里，你都会发现几个小小的“！”绕过我的脚，那是蚂蚁。它似乎并没有意识到旁边的庞然大物，依然慢慢地走着。傲慢的步态忍不住撩拨我的自尊心，小蚂蚁也敢在我面前摆架子。不需要流血，只要用一根小柳条轻轻触碰它的两根“天线”，它就会吓得四处乱窜。这一刻，我感觉自己打败了一些强大的敌人，但毕竟是一只小蚂蚁。也许是因为我的调皮行为，我和那么善良弱小的蚂蚁展开了一场“战争”，显然对它不公平。但自从看了一个关于蚂蚁的有趣故事，就不禁对这个小生物产生了一种敬佩之情。

这个有趣的故事是：世界上哪种动物力气最大？答案是蚂蚁，因为蚂蚁能移动比自己重六倍的`物体。即使重量比蚂蚁重100倍，对人来说也只是一点点的努力，但对小蚂蚁来说却是一个很大的任务。

小生物，小生物，没想到你小小的身体里竟然蕴藏着如此巨大的力量。随遇而安，广阔肥沃的土地是蚂蚁舒适的家园。小生物结合成一个强大的蚂蚁家族。

工蚁和蚁王各尽所能，但不是“按劳分配”。工人们辛辛苦苦干了好几年，为蚁王服务，喂养幼蚁，直到心力衰竭而死，而蚁王却独霸天下，过着养尊处优的生活，这真的很不公平。我不禁抱怨工蚁的命运。我真的希望有一天，宁静的阳光会照进黑暗的巢里。这是我最喜欢的小黑生物——蚂蚁。

关于六年级蚂蚁作文5

白天，我躺在草地上，仰望天空。一只蚂蚁兴奋地从我身边跑过，我追了上去.我跟着它来到蚂蚁世界，感受蚂蚁的“风土人情”。

饿哦加快了脚步，跟着蚂蚁。在他来到一个山洞之前，蚂蚁们正忙着。密密麻麻的蚂蚁兵齐心协力拖着一条又大又肥的青虫，耳朵里“荡漾”着一阵高过一阵的口号声。熟能生巧，几只蚂蚁往洞里滚面包屑。一只虫子追一只娇小的蚂蚁，蚂蚁机灵，东逃西逃，躲在花下一会儿，花突然羞红了脸；躲在绿叶下过了一会儿，绿叶突然挺直了；然后隐现在茂密的丛林中。我真的很想加入这个热潮，可惜我太大了，不小心踩了他们家。蚂蚁们那么努力，我沉思了很久，突然意识到：哦，我要亲手撑起一片蓝天！

我的眼睛顺着僻静的小路探索。突然，优美的韵脚随风飘来，把我带到了小上坡。哦，那是只属于蚂蚁的天井！蚂蚁们手拉手，围成一个圈，尽情歌唱。有的三五成群聚在一起，用拳头喝酒；有的在舞台上深情地歌唱；其他人默默地给客人带路。即使没有陈年老酒，没有美味佳肴，大家依然过得很幸福。这是一群勤劳的蚂蚁。我为那些因为蚂蚁的失败而更加勤劳的人鼓掌。

深夜，蚂蚁们告别了今天的美丽，然后匆忙消失在森林深处.明月高悬，我依依不舍地告别了五彩缤纷的蚂蚁世界。嘘，别忘了，我以前去过你的世界，让它成为我和你之间的秘密吧！

第五篇：小学六年级作文：观察蚂蚁

小学六年级作文：观察蚂蚁

小学六年级作文：观察蚂蚁1

那天，我在公园散步，忽然发现地上有一条大青虫，于是我蹲下身子仔细观察起来。

它的旁边还有几只蚂蚁。大青虫对蚂蚁不屑一顾，但蚂蚁看见它却像发现了宝贝，无论大青虫爬到哪里，蚂蚁都紧跟着。有一只胆大的蚂蚁竟爬到青虫的身上试探性地咬了几口，但青虫没有什么反应，或许它觉得这几只蚂蚁对自己构不成威胁吧？不知道是受了第一只发起攻击的蚂蚁的影响，还是因为大青虫不反击，剩下的几只蚂蚁也展开了对青虫的扑咬。起初，青虫没怎么在意，可后来它猛地一甩身子，蚂蚁们一下子就全被甩了出去。其中一只一瘸一拐地往另一个方向爬去，离大青虫越来越远。我想：这只蚂蚁肯定知道它们虽然在数量上占优势，但敌我力量太悬殊，根本不可能打败大青虫，所以就溜之大吉了。可是，剩下的几只蚂蚁依然对青虫纠缠不休。

正当青虫准备反击的时候，不知从哪儿冒出来一支“蚂蚁敢死队”，疯狂地冲上去，张口就往青虫身上咬。青虫似乎被这突如其来的袭击震住了，方寸大乱，开启了“乱甩模式”。起码有一半的蚂蚁光荣牺牲了，剩下的那些蚂蚁也都被甩了下来。我原以为它们面对如此凶猛的大青虫会临阵脱逃，可没想到它们仍然不顾一切地与大青虫周旋着。其中有一只特别骁勇善战的蚂蚁，被甩下了好几次却仍不放弃，原来它就是刚刚“逃走”的那只蚂蚁，这些救兵都是它搬来的，我误会它了，其实它从来都没有放弃过打败大青虫的决心！我震惊不已，这群小小的.蚂蚁，竟然有如此巨大的勇气和毅力。

正在这时，又一支大部队赶到了，蚂蚁的力量大大增强。而此时，那只大青虫已疲惫不堪，它似乎感到大势已去，想找个地方藏起来。可是周围全是蚂蚁大军形成的蚁墙，它连一丝空隙都找不到，没办法，只好杀出一条血路来脱身，却又立刻被蚁多势众的蚂蚁们堵住了。大青虫的意志彻底崩溃了，直接躺在地上任由蚂蚁们摆布。最后，蚂蚁们带着它们的战利品，浩浩荡荡地离开了。

小蚂蚁对战大青虫，看似以卵击石，其实，是勇气和团结让不可能变成了可能！

小学六年级作文：观察蚂蚁2

很多人最熟悉不过的是蚂蚁，最常见的也是蚂蚁，但许多人见到蚂蚁不是一脚把它踩死就是对它不屑一顾。而我却要赞美蚂蚁团结、合作的品德。

蚂蚁身体又细又小，大约只有2毫米长，总共有3节。第一节是它的头部，颜色比较深，是黑色的，头上顶着两条触角。第二节是它的身体，颜色较浅。第三节尾巴的颜色格外黑，大小和头部差不多。蚂蚁还有六只灵巧而短小的脚，真是一只“小”蚂蚁。

一天，我在阳台上看见几只蚂蚁爬来爬去，很忙碌的样子，仔细一看，原来它们是在搬食物呢！我想：蚂蚁最爱吃什么呢？于是，我找来了饼干渣和盐桃条放在蚁洞两旁。不到半分钟，一只“巡逻”的侦察兵发现了目标，它在饼干渣周围转了两圈，确定目标后，飞快地爬回洞中通知同伴。很快一大群蚂蚁浩浩荡荡地向食物这边爬来。领头的那只蚂蚁对侦察兵摆动一下触角，好像表示感谢，跟着就看见侦察兵也加入了奋斗的队伍。

只见领头的蚂蚁一下摇摇身子，一下又摆摆触角，活像一个大将军指挥着大伙干活。当七八只蚂蚁把比自己重几倍的饼干渣扛起时，我不禁赞叹到：蚂蚁真不愧是大力士啊！可是当蚂蚁们把食物搬到洞口时，因为饼干太大了，被卡在了洞，进不去，也出不来，这下可麻烦了。指挥员闻风赶到，它先指挥大伙们把饼干调整位置，试试能否可以进去。但是，试了好几回，都失败了。这时，蚂蚁并没有泄气，它们似乎想到了好办法。只几蚂蚁们把饼干咬碎，一片片地抬起来，排着队搬进洞里去。它们干起活来真是有条不紊！

看看那边，只有一些蚂蚁偶尔去碰一下盐桃条，并不是十分地感兴趣。原来。只有可口、香甜的.食物才是蚂蚁的最爱。

同学们，“团结就是力量”“人心齐，泰山移”这两句话的含义不就在蚂蚁的身上得到了真真正正的体现吗？

小学六年级作文：观察蚂蚁3

前些天，我们参观了上海科技馆。在科技馆购物点，我购买了心仪已久的宝贝—一蚂蚁工坊。蚂蚁工坊是一座小型蚁巢，在里面放上蚂蚁，可以清楚地观察到蚂蚁的生活习性。我挑选了一个透明外壳的苹果形塑料盒子，里面充满了蓝色的像果冻一样的凝胶。有4只大小不一的山蚂蚁在里面爬来爬去。我根据它们的体形起了名字：“大大”“小小”“尖尖”“圆圆”。我把盒子捧在手心里，细细观察：只见它们焦急地爬来爬去，似乎在寻找出口。

回到家里，我把它们放在自己床边。第二天清晨，我一睁眼就去看蚂蚁，惊喜地发现蓝色凝胶的表面已经被挖出了一条长约1厘米的“地道”。我想象着它们昨天晚上的“所作所为”：在“大大：=的率领下，蚂蚁们开始分泌蚁酸，用来溶化胶晶。蚂蚁真是一种团结的'小生灵，它们知道单个的力量有限，团结起来力量大。此刻，瞧它们那副优哉游哉的样子，我相信，它们明天肯定会挖得更深更宽，把家装饰得更美更完善！

蚂蚁们又忙碌了起来。“大大”把大块的蓝色凝胶弄碎；“圆圆”不停地用蚁酸溶解凝胶；“尖尖”把“圆圆”没溶解的碎块传递给“大大”进行再加工。只见“犬大”用两只前足踏地，两只后足微微跷起，在蓝色凝胶上又刨起来了。过了大约5分钟，“大大”停止刨抓，在约1毫米宽的小坑里半俯身子，两只前足搓了又搓，还在胸口仔细地搓了些蓝色碎末。

就在“大大”好似“梳妆打扮”的时间里，另外3个伙伴已经又合力把地道打深了一点点。我看了有些愤愤不平：凭什么“大大”清闲自在，而它们却这么辛苦地劳动？正在疑惑的时候，“大大”一摇一晃地爬进地道里，它的腹部一阵剧烈抖动，似乎吐出了一些东西，而“圆圆”马上用脚使劲扒，顿时蓝色凝胶又陷下约1毫米。我恍然大悟，原来“大大”刚才是在酝酿蚁酸呀！看着那条短短的隧道，我对可爱的小蚂蚁不禁产生了一些敬意。

通过这些天对蚂蚁的观察，我从它们身上感受到了团队合作、自食其力、快乐生活的精神。它们亲密无间地嬉戏着、工作着，带给我欢乐，带给我思考，望着它们忙碌的身影，我的心里有一种莫名的感动。

小学六年级作文：观察蚂蚁4

昨天晚饭后，我迈着惬意的步伐，散步在小区幽静的小路上。

忽然，在微弱的路灯下，我看见了几团小黑点在迅速的移动，那是什么呀？我揉揉眼睛，再睁大仔细一看，原来是蚂蚁啊！它们在干嘛呢？我顺着它们的队伍看向尽头处，队伍的尽头是已经被搬的差不多的一小块糖，被一堆蚂蚁疯狂的侵蚀着！突然我灵机一动……

我“噌噌噌”地跑到楼上去，拽起一块面包，又“噌噌噌”地跑了回来。我气喘吁吁地掰了一小块面包放到了它们成型的队伍边缘。不大一会儿，只见一只只蚂蚁“饿虎扑食”一般扑向了它们的“猎物”——面包。虽然我目不转睛地看着它们，但是只见面包不断地变小，直至没有，还是没能看到究竟蚂蚁是怎么“消灭面包”，它们的嘴可真小啊！

我又一股脑把一整块小面包都放了下去，刚开始它们左右逃散，那阵势不知道的蚂蚁还以为天要塌下来了呢，后来最机灵的那只反应过来了，原来是天上掉下“馅饼”啦，它马上找到离自己最近的那只小蚂蚁，敏捷的用自己的.两根触角去触碰对方的触角，之后两只小蚂蚁马上兵两路，互相触碰触角的小蚂蚁越来越多。渐渐地，在面包前形成了一排又长又整齐的队伍。我想“小蚂蚁又要耍什么花样？”只见第一只小蚂蚁叼了一块肉眼可见的小面包，那面包可比它的身子还要大四倍呢？它又快又稳地传递给了第二只小蚂蚁，第二只小蚂蚁也不示弱，紧接着就传递给第三只……以此类推，一块面包很快就传到了花坛边，最后一只小蚂蚁扛起面包就开始往前跑，看来最后的蚂蚁就是最后的搬运工，一口气把面包搬运到巢穴里。

我看着蚂蚁的队伍不断地扩大，越来越长，密密麻麻几乎就要横穿整条小路了，那块本来霸气的面包，现在也是不断地减小，我知道，最后它一定会一点都不剩，留给这条小路的只会是一股淡淡的奶香味，这也是小蚂蚁们齐心劳动过的痕迹。

我心中犹然升起一股敬佩之情，虽然，一只小蚂蚁微不足道，但是只要许许多多的小蚂蚁齐心协力，那就一定可以创造奇迹，无论多大的困难，都不足以阻挡它们，甚至还能成为他们的战利品。我要向蚂蚁学习，懂得团队合作，和同伴一起携手去打败战胜一切困难！

小学六年级作文：观察蚂蚁5

一：观察蚂蚁搬家

今天，我到游乐场玩。扑入我眼帘的是一个蚂蚁窝。我顾不上玩了，就像一阵风似的跑过去观察。

到了那儿，我发现，原来是勤劳的蚂蚁们在搬家。他们一个接一个的爬过石头，穿过草地，绕过水潭，多整齐啊！就像一条排队整齐的士兵。蚂蚁们不管怎样走，队伍都不会散乱，蚂蚁们更不会掉队。正因为这样，所以人们都称赞蚂蚁团结。当我看这些蚂蚁们搬家时，可谓是多的都数不清，搞得我头晕目眩，它们出来一个又接一个，根本不知道要到什么时候蚂蚁们才能全部出来！原来蚂蚁们是一个团结的`大家族，只要一发觉这个居住的地方会崩塌、下大雨时会被雨水冲垮……就会全体举家迁移到另一个新的地方居住。我观察了半个小时后，发现蚂蚁们终于全部迁移完毕。

这时，我想到一句农业气象谚语――“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。”明天是不是真的有大雨呢？正好借着这一次机会，我可以实验一下。晚上的时候我看了一下天气预报，果然，明天真的是阴天，要下大雨。看来这句谚语不是虚假的呀！

大自然真是太奇妙了！

二：再看蚂蚁搬家

今天上午，我在外面玩。突然，天上乌云滚滚，雷声阵阵，眼看就要下雨了，我急忙往家跑，跑着跑着，我发现地上有一条小黑线在移动，原来是一群蚂蚁呀！为什么蚂蚁要在下雨前排着队出洞呢？我脑子里突然涌出了一连串的问题。

于是，我跑回家打开电脑，查阅了一下关于蚂蚁下雨前出洞的原因。原来，蚂蚁是天气预报的“小专家”，每当天气闷热，快要下雨的时候，它们都会从比较低的洞里搬到高一点的洞里去，因为如果下大雨的话，雨水会灌进它们的洞里，还有可能会被淹死，所以它们要搬到高一点的洞里去。

后来，我又观察过几次，蚂蚁在下雨前搬家，发现蚂蚁蚁不光是个“天气预报家”，还是个“指挥家”呢！看，蚂蚁的领队指挥得多好哇！蚂蚁们排着队伍，就像训练有素的军队一样，迈着整齐的步伐，互相传递着信息，搬运着食物，整个搬家过程井井有条，井然有序。

通过这个有趣的发现，我对蚂蚁的认识进一步增多了，原来在人们的眼中一个很不起眼的小动物，却能准确地预报天气，友好相处，而且是个优秀的团队，值得我们人类学习。

小学六年级作文：观察蚂蚁6

我再一次回到那美丽的故乡，再一次躺在田野里。

这次，我看到了在蓝的极透彻的天空中，散落着几方如丝帕般柔顺的云朵。看到了一排风华正茂的青松。青松绿得发亮，闪烁着耀眼的光芒，好似刚刚被一场豪雨洗涤过。青松染绿了山风，染绿了我的双眸。

美好的天空下一块石头吸引了我。啊！原来是一只辛勤劳动的蚂蚁。

蚂蚁是世上最小的吗？不，或许从某种程度上讲，它们才是最大的！若不信，且看那黑乎乎的小洞口旁，那一个个身披黑甲的小勇士，身负重比自己大出几倍的食物，一步一步向洞口挪去。其中一只，格外吸引我的目光，它的身形比一般的蚂蚁要小的多，好多次，它气喘吁吁，停下休息，以我的眼光来看，这食物并不多，一粒米而已。甚至有几次，这小家伙可能是真的体力不够了，在一粒小石子前，它狠狠地摔了一跤，从手上淌出的血染红了周围的'片片落花，在午后的阳光中绽放出难以比拟的绝美。它甚至有放弃的念头，它打算不要这食物了，向前走了几步，这几步异常地缓慢“难道就要这样吗，今天我的家人们要吃什么？我还答应孩子今天要带白米给他吃呢，不行，我才不要做懦夫！”。终于，它回过了头，不顾手上还在流血的伤口，两只手放在米上，使劲向上抬起，沉重地放在肩上，每走一步，汗珠与血滴同时落下，一路上，那血与汗的混合物，是它今天努力的见证，它已入洞口，而在旁观看的我，思绪久久未能回神。

直到天空渐渐变暗，我感觉要下雨了。据我所知，下雨前，蚂蚁会把家搬到高处去。这样雨水才不会冲到它们。

我的目光另一个洞口。这时，一只蚂蚁正驮着一块面包屑艰难地走着，突然脚下一滑，食物滚到了一边。也许是小蚂蚁太累了，怎么也扛不起这块面包屑了。它往回跑了。不久，一群小蚂蚁赶来了，它们开始团团围住食物，动了，食物真的动起来了！这只队伍浩浩荡荡前进，我似乎听到了他们齐心协力的口号声……我看得入了迷，被小蚂蚁的干劲儿感染了，真希望自己也变成一只小蚂蚁，加入他们勤劳的队伍。这就是我们常说的“团结就是力量”。我这才猛然想起要下雨了，只好依依不舍的离开了

小学六年级作文：观察蚂蚁7

早就听说蚂蚁搬运东西的能力在动物界可谓“空前绝后”，它们可以搬运比自己体积大60倍的东西，成为“大力士”，我准备星期六下午写完作业，去领教领教这群“大力士”的风采！

周末被我日思夜盼地“盼”来了。早上，我早早地起了床，开始写作业。开始，一切顺利，可是“人算不如天算”，就到了最后一题的节骨眼上，麻烦来了，最后一题我绞尽脑汁，冥思苦想也没有一点儿眉目。我索性不写了，按照原计划——观察蚂蚁去了。

嘿，今日一见，这些“大力士”果然名不虚传，只见它们有条不紊地工作着，一只小蚂蚁闯入了我的视线：它发现了一个食物：面包，它马上转了回去，看见一只蚂蚁上前去交头接耳一番后，又向前走去，它不停地号召着，没过多久，就有越来越多的蚂蚁向这儿聚拢。

这么大一块面包，对于体积庞大的人类来说，可能不算什么，但对于这么渺小的蚂蚁来说，可能已经是一个庞然大物了。我心中不禁浮起一个个问号：他们会放弃吗？它们要怎么般呢？

我心中不停地猜测着。可是，过了十分钟，前来“支援”的“蚁兵”们渐渐少了，可面包还纹丝不动地“躺”在那儿。

咦，真是太奇怪了，莫非它们想放弃了？在我的意料之中，不到五分钟，面包上的蚂蚁已经所剩无几了。

我心中暗想：动物毕竟是动物，而且是向蚂蚁这么微不足道的动物。它们没有惊人的毅力，充其量只不过是一群头脑简单、四肢发达的动物罢了。可是，事实证明了我的想法错了。我也不得不承认自己太低估它们了。

只见一只只蚂蚁回到了面包上，不一会儿，就回到刚才那热闹的`情景来了。它们不再像刚才那样搬了，而是把面包分成了一点一点的再搬。突然，我茅塞顿开：蚂蚁们之所以不去搬了，是因为它们选择了暂时的放弃，去想别的办法。

当我又回到书桌，拿起那道题以后，心中又做出了新的选择。又感到无比沉重，“学会放弃”这么简单的道理，蚂蚁都懂，而我却不懂。

我们只说“坚持到底”，“坚持就是胜利”。可不知“放弃”去另辟蹊径也是一种明智的选择呀！

懂得放弃，学会选择，成功之门就会向你打开。

小学六年级作文：观察蚂蚁8

这个暑假我遇到了许多有趣的事，最有趣的是观察小蚂蚁搬运食物。

这天下午，我和几个小伙伴来到一棵树下玩，发现地上树上有许多蚂蚁，它们沿着一定的路线在忙着搬食物。于是，我们来了兴趣，一个伙伴找来一块馒头和几块饼干。我们把手中的食物碾碎，撒在蚂蚁的周围，很快引来了几只蚂蚁。我们仔细观察起来。发现蚂蚁的身体分成头、胸、腹三部分，还有六条腿和一对触角。

蚂蚁有很大的力气。在观察时，我发现，一只小蚂蚁竟然搬动了比它大几倍的食物！更让人惊奇的是，蚂蚁搬着在它眼里很重的碎馒头，还能爬上陡峭的水泥墙。

蚂蚁很团结。在观察时，我又发现了一只蚂蚁，便在它周围撒下了许多碎馒头，它试着搬了一下，又放下了，爬回了蚂蚁窝。我很好奇，就盯着蚂蚁窝瞧。过了一会儿，那只蚂蚁又爬回来了，还带着一群蚂蚁，就像一条黑色的长龙，回到了食物旁。我发现，那只蚂蚁的同伴们，开始帮它搬运食物，大的两只一起抬，小的'一只搬一块，它们很快就把食物全部搬进了窝里。通过观察蚂蚁，我懂得了一个道理：做什么事只要团结，就一定能成功。

蚂蚁遇到挫折，决不放弃。观察时，我发现一只蚂蚁正拖着一大块饼干，艰难地顺着花坛的直面往上爬。第一次，它爬了很低就掉了下来。第二次，第三次，第四次……它爬得一次比一次高，可它还是一次次地掉下来。尽管这样，可那只蚂蚁还是不放弃，继续一次次往上爬，掉下来……通过观察蚂蚁，我又懂得了一个道理：遇到挫折不放弃，就能成功。

蚂蚁有认路的本领。观察时，一只蚂蚁发现了食物，去告诉同伴时，它仍然记得回家的路。其它蚂蚁对食物所在的地方不熟悉，对去食物那儿的路线旁的景物不熟悉（因为蚂蚁没有眼睛），但它们还是能够成功地全部把食物搬回窝里。我从书上看到蚂蚁没有眼睛还能认路是靠它分泌出的一种“信息素”，它可以用触角闻到同伴分泌的“信息素”，然后顺着路上的“信息素”赶过去。我觉得蚂蚁真聪明。

蚂蚁团结，力气大，遇到困难不放弃，从这小小的蚂蚁身上，我学到了许多！

小学六年级作文：观察蚂蚁9

在一个酷热的中午，几只黑色和红色的蚂蚁在泥泞的路上来回地跑着，为了弄清它们在干什么，我有意在那条泥泞路上放了些冰糖和肉，静心观察它们将干些什么。不一会儿，一只个头较大的黑色蚂蚁以非常快的速度在地面搜索，起初它只是在原地上打圈圈，动作显得很迟钝。但是我发现，无论它遇到什么都是首先用它头上类似天线的触角碰一碰，经过了很多次的失败，它终于找到了我放的冰糖。开始的时候它与先前一样，用它的触角碰碰冰糖，似乎有些不对劲，蚂蚁的口一张一合。突然它爬到了冰糖的上面，头朝下，口在冰糖上来回地地晃动着，似乎在有滋有味地品尝着，而不远处的那团肉粒依然很安静地躺在那里。那只个头较大的蚂蚁吃了会儿，好像饱了。它沿着之前的路径往回走，但是很奇怪，它依然是绕着圈子，并不知道沿着直线走。

就在黑色蚂蚁去找同伴来分享食物时，我放肉粒的那个地方好像有了几只另外的黑色小的蚂蚁，它们的身体不足黑色大蚂蚁的五分之一，黑色的小蚂蚁开始用它那强有力的口搬动食物，一只蚂蚁在前面用口拉，后面的几只蚂蚁钻到了肉粒的下面，准备把肉粒顶起来推着走。可是它们试了很多次，却依然没有把肉粒移动多少距离。我仔细观察了一下地面，发现那是一个非常陡的斜坡，难怪它们搬不动了。后来它们用头上的“天线”相互碰了碰，留下了三四只蚂蚁在原地看守，其余的几只蚂蚁则回去叫同伴去了。那些黑色的小蚂蚁与大蚂蚁一样沿着原来一模一样的路往回走。就在其余几只回去叫同伴来的.时候，那些褐色的大蚂蚁带着两只它的同伴误入了小蚂蚁的地区，小蚂蚁遭到了袭击，它们之间相互撕咬，最后蚂蚁们奄奄一息，大蚂蚁们干脆霸占了小蚂蚁的食物。

回去叫同伴的小蚂蚁带着大部队来了，它们与大蚂蚁用触角碰时发现不大对劲，几只大蚂蚁站在肉粒上不让小蚂蚁爬起，它们就这样僵持着。突然一只小蚂蚁爬上了肉粒，与大蚂蚁进行了殊死搏斗，不一会儿，一只、二只、三只……小蚂蚁们成群地爬上肉粒，死死地咬住大蚂蚁，大战就这样悄无声息地展开，我观察了很久，最后我看见的是几只无头的大蚂蚁的尸体。小蚂蚁们却格外有了精神，它们一鼓作气地推着那肉粒慢慢地前行。大自然就是一位老师，它在一次告诉我们团结起来力量大的道理。

小学六年级作文：观察蚂蚁10

家中新搬来一盆植物，别看长得又高又大，可给家中惹了一地的蚂蚁！我灵机一动，在大植物周围撒了几小块面包，引出蚂蚁，把它们放生，顺便看看小蚂蚁是怎样进食、通讯的。

我耐心地蹲着，等待小蚂蚁的到来。终于，一只小小的蚂蚁来了，它爬到面包旁，先是动动触须，又在面包周围走了走，似乎有些迟疑：天上掉下的面包？太突然了吧！我死死地盯住它，屏息凝视，生怕我的呼吸和一举一动惊扰了它，让它闻到人类的气味。

那只小蚂蚁钻到面包底下，也许是想把它举起来，或造个“屋子”吧！可是，它一直不出来，我等得不耐烦了，又把目光转移到其它蚂蚁身上。

这时，一只身材中等的`黑蚂蚁把我吸引住了。它的目标是我正前方那块较大的面包块。它先“闻了闻”又爬上去，似乎咬了一口，又下来，它好像不想独食似的，去叫伙伴了。但也许就是那么一瞬间，那块大面包块上爬了许多黑蚂蚁。

皇天不负苦心人，原本黄灿灿的面包块瞬间变成了“黑煤”，看它们吃得津津有味，我的嘴巴也情不自禁地动了起来。嘿，蚂蚁成了我的“宠物”啦！突然，我看到有两只蚂蚁“侦察员”在面包旁走来走去，似乎在警戒“可口的陷阱”，其中一只闻了闻，走开了。我着急起来，但不动声色，继续观察。那蚂蚁若无其事，但有目的地走着，碰见一只蚂蚁，停了下来。我产生了疑问：为什么要停下来呢？它们停下来，是要做什么？我探头仔细看了看，原来它们在用前足摆弄触角呢！那样子像是在比美，像是在交流：“快去尝尝吧，那边美味的蛋糕，味道棒极了！”又像是在警戒着：“报告长官，前方发现美食，目前还未鉴定出是否有可疑气味，但居民们都在啃食、搬运，请您勘察并品尝！”

除了观察，我还用查资料的方式，了解了蚂蚁能抬起比自身重好几倍物体的原因是：它们的嘴中有“月牙形”的大牙，大牙很有力量，能钳或咬住大物体。并且蚂蚁后腿上能分泌一种特殊的化学物质，使得一只小小的蚂蚁都能抬起一只死蜜蜂。

这真是一次有趣的观察实践，不仅让我长了知识，还让我知道要学习小蚂蚁团结友爱、有福同享，有难同当！

小学六年级作文：观察蚂蚁11

在这一个星期里，发生了许多有趣的事，不过我觉得最好玩的还是“蚂蚁训练营”了。

我们托管班有许多跟我一个班的同学，所以，我们几个下课后经常结伴玩耍。就在前天，我们在托管班沙池旁边的桌子上建了一个蚂蚁训练营。

蚂蚁训练营由两个小桶组成，第一个桶里有一些水，水里放了一些树叶，旁边还放了一个瓶盖，是给蚂蚁休息的。第二个桶里是一点泥巴，蚂蚁必须爬过泥巴才行。两个桶之间放着一片枯树叶，是用来给蚂蚁过桥用的。

前天，我在沙池里玩时，听到同学在大喊：“快看，快看，有一只蚂蚁勇士诞生了！”我听了以后赶紧跑过去，这可是我们的蚂蚁训练营里的第一个蚂蚁勇士呢。在两个桶的旁边，居然还有一只蚂蚁活着，真是太不可思议了。我正想用木棍捉住它时，发现它已经不见了。不愧是蚂蚁勇士呀，连行动都如此敏捷。我们又捉了几只蚂蚁去训练，打算到明天来查看它们的`丰功伟绩。

第二天，我们发现那几只蚂蚁不见了，于是我们又捉了几只来训练。可惜的是，他们都不按训练过程来练，而是在桶里爬来爬去，一点也没有想出去的样子，像是打算在那里安家似的。没办法，我们只好关闭这个训练营了。没了蚂蚁训练营，我们都感到很无聊。这时，有个同学建议我们建设一个沙地蚂蚁训练营，我们一听，马上热血沸腾，开始工作了。

这个蚂蚁训练营，是由一个桶和一个空心堡垒组成的。有一条绳子从桶里面伸到桶外面，绳子的尽头有一个三角铁架。蚂蚁要沿着绳子从桶内爬到桶外，再通过空心堡垒的黑暗通道，到达一扇门前面。蚂蚁要爬过门，沿着通道到达终点。我们放了几只蚂蚁进去，可是他们老是在桶里爬来爬去。我们等了老半天，终于有一只蚂蚁爬到绳子上了，可是它爬到一半又折回去了，真扫兴。后面来的蚂蚁要么从围墙上逃跑，要么在桶里安家，最后大家全都等得不耐烦了，一气之下全都跑去玩别的了。

我觉得蚂蚁训练营之所以老是不成功，是因为蚂蚁不只是只有一条路可走，而且它也不知道要干什么。下次我们一定要吸取教训，釜底抽薪，做一个更好的蚂蚁训练营，训练出更多蚂蚁勇士。

小学六年级作文：观察蚂蚁12

今天，秋高气爽，我在北山上，意外地看见了蚂蚁战大青虫的趣事。

大青虫，这个挺直了象个螺丝钉，蠕动起来象支七节钢鞭的“庞然大物”，竟让一群小小的蚂蚁拦住了去路。大青虫往西跑，妈蚁们能闹腾得它掉转头向东跑，大青虫往东行，蚂蚁们逼迫它转换方向向南爬。嗬，大青虫被小小的妈蚁搞得蒙头转向了。说时迟，那时快，刹那间，只只蚂蚁真是“齐上雇家庄”：有的咬住了大青虫的头和眼，有的咬住了大青虫的身子，有的咬住了大青虫的尾部。大青虫也不示弱，它施展出了全身的解数：大青虫那圆柱式的躯体，一会儿滚动，一会儿蜷屈，一会儿挺直……看得出，它在挣扎，在拼俞地摆脱死死缠住它的蚂蚁们。不过，蚂蚁们丝毫没有松懈斗志，它们象吸铁石一般，紧紧地枯在大青虫身上，任凭大青虫耍出什么花招，它们仍是穷追不舍。

勇敢的小蚂蚁们，终于把大青虫折腾得笔挺挺地躺着不动了。我仔细地一看，大宵虫的头部，身部，尾部，不少处都冒出了露珠儿似的小水泡。蚂蚁们忙乎得更欢了，它们要把大青虫搬运回家。可是任凭蚂蚁们怎样推、拉、掀，大青虫——这个“庞然大物”仍是原地不动。

哎，小勇士们，告诉我，你们的'家在哪里？我用两个手指轻轻地捏住大青虫就能把你们的战利品给送回家。转念一想，不行，我不能这样做，我倒想看个究竟一一到底会怎的？噢，你看，一只蚂蚁急促地摆动着两根短小的触角，触角触动了另一只蚂蚁，另一只蚂蚁离开了大青虫，溜溜地跑走了。我想：这是一个可耻的逃兵，碰到了挫折，竞忍心离开自己战斗的染体，只身逃走，可恶！

嗬！不多一会儿，一大群蚂蚁成帮结队直奔大青虫的尸体而来，一只、二只、十只、二十只……数也数不清呀！离去的小蚂蚁，我冤枉你了，原来你搬来了千军万马！顷刻间，黑压压一片蚂蚁通近了大青虫的尸体，前呼后拥，你推它拉，尸体在缓缓而动了……

我没有继续看下去，小蚂蚁是怎样把大青虫的尸体弄进窝内的，因为我已经看到了它们的智慧，它们的勇敢，它们协同作战的力量。