六年级_写物作文《蚂蚁王国》

第一篇：六年级_写物作文《蚂蚁王国》

蚂蚁王国

作者：不详

这天，我坐在地上玩，一群蚂蚁引起了我的注意。

说是王国，只不过是个小小的洞穴罢了。我一看，里面有面包楂，碎苹果块等。原来它们是在准备粮食。忽然，我看见不远有一块小小的面包楂，一只蚂蚁就可以吃。有五只蚂蚁看见了，我原以为它们会互相争抢，可是使我却出忽意料。走在前面的蚂蚁把面包楂让给了另一只蚂蚁，另一只蚂蚁再让给另外一只蚂蚁，就这样，推推却却，谁也不肯吃，谁都想留给同伴吃。它们这种谦让的品德多么高尚啊！

瞧！它们要去做操了。它们一个接一个，队伍多么整齐。有一只胖胖的蚂蚁，神气十足地走在前面，多么像一个高傲的国王啊！

蚂蚁村民们也要散步，它们走得很快，而且很有礼貌，只要对面有蚂蚁来，就要用触角碰一下，仿佛是在打招呼。我多想与它们寒暄一下，可是我怕惊动了它们。

我在蚂蚁王国游玩了一个钟头，看到了许多许多，远不止这些，非常有趣。如果你有时间，我愿意带你到蚂蚁王国去游玩一下，那儿真是一片快乐天地啊！

来源：http:///zuowen/xiaoxuesheng/liunianji/zhuangwu/55451.htm

第二篇：蚂蚁写物作文

蚂蚁写物作文

蚂蚁写物作文1

我家窗台前的花盆里曾经是蚂蚁的天堂，蚂蚁在我家居住的时间足有一年多，这些蚂蚁的到来并没有受到我们的欢迎。

我们家居住在五楼，有一次，我在窗台放了一块鸡骨头，楼下的蚂蚁闻到后，顺着香味准确无误地找到我们家，蚂蚁的鼻子是那么的灵，这么高飘下去的香气都能捕捉到，并且还能爬上来，太厉害了，正因为这跟鸡骨头使蚂蚁在我家花盆里定了居。

蚂蚁造自己的洞穴前先会把土松一松，或许这样会方便挖洞，蚂蚁们一松土，这花盆里的花都茁壮很多，并开了好多花，蚂蚁也算是做好事吧。

蚂蚁繁殖非常的快，现在的花盆里随时都能看到蚂蚁忙碌的踪影，窗户下面时常能够发现他们出征和回营的队伍。有一次，我趴在窗台上，在蚂蚁回营时，鼓起腮帮对着它们整齐的队伍，狠狠的吹了一口气，顷刻间，整齐的队伍变得杂乱无章，每一只蚂蚁都惊慌地四处乱跑，过了好久，队伍才恢复了平静，我又在它们队伍中间用粉笔划了一条横线，后面的'蚂蚁爬到画线的地方时，突然刹住了脚，不敢继续向前。过了一会儿，一只勇敢的蚂蚁决定赴汤蹈火，慢慢的爬过画线的地方，其它的蚂蚁立即紧跟其后，畅通无阻地回了营。

蚂蚁虽然比较不起眼，但是还蛮有趣的呢。

蚂蚁写物作文2

今天早上，我出去挖蚯蚓。

“哼！我们班的同学因为我姓邱，竟然给我的外号叫‘秋天的润白菜里的蚯蚓’！还要拿我做实验！我让他们见识见识，我邱润泽不是好惹的！“我想。可是，我上山打蚯蚓，蚯蚓没打着，打到小蚂蚁！

我拿了一个大大的铲子，把蚂蚁的.蚁穴挖了一个边，发现蚂蚁的窝竟是那个样子的“一块硬硬的外壳，里面是用土堆成的墙，呈蜂窝状的小孔里钻满了蚂蚁和蚂蚁的幼虫。”

我看了好一阵子，突然觉得握着实在伤害蚂蚁，于是我把一层细细的土盖到了上面。“但愿上帝原谅我干了一件傻事。”我想。

中午到了，我忍不住去看那窝蚂蚁。我一过去就傻眼了，“这个蚁穴已经是重新恢复了原来的样子！”所有的蚂蚁忙进忙出，看样子并没有慌张。

我上楼挖了一升的小米送给了蚂蚁。看着他们一个接一个出动来搬食物，我忽然想到了我们学的“蚁国英雄”那篇文章，讲的蚂蚁在烈火面前没有屈服，而是生活了下来。这群蚂蚁不也是一个道理吗？

啊！多么坚强的生灵啊！啊！多么美丽的生灵啊！

蚂蚁写物作文3

上个星期六，妈妈有事带我下乡。

来到乡下，这里的空气十分新鲜，各种各样的小动物都来到这儿安家，看到这情景，我忽然想观察一种小动物，嗯，就观察惹人喜爱的小蚂蚁吧！

于是我捉了几只小蚂蚁，把它们放在桌子上仔细的观察起来，小蚂蚁的触角一动一动的，小眼睛小的我不得不找来放大镜，才看出来。小蚂蚁的整个身体敏捷的爬来爬去，像是在找回家的`路，在两只小蚂蚁还爬到了一起，像是在商量着什么。

小蚂蚁不仅身体灵活，而且非常勤劳。我到外婆那里要了一些中午吃剩下的饭粒，可能是闻到饭粒的香味了吧，小蚂蚁迅速爬到饭粒前，用触角碰了碰，确认能吃以后，又齐心协力把饭粒抬了起来，我把它们轻轻放到地上，小蚂蚁们便朝着一个洞口爬去，大概那就是它们的家吧！不一会儿，小蚂蚁便消失在洞里。

我看完蚂蚁搬食，心里觉得小蚂蚁真是动物中勤劳者的榜样啊！

小蚂蚁，我喜欢你！

蚂蚁写物作文4

蚂蚁是一种既小又黑的昆虫，所以很不起眼。它长着一个又小又圆的脑袋，黑黑的小面孔上，长着一对闪闪发光的眼睛，不仔细看，根本看不出来。它的嘴前面有一个“钳子”，是用来夹食物的，因为它总是趴着，所以我看不清它的嘴是什么样的。它有六条小细腿，虽然它那么小，但它爬得很快。

蚂蚁喜欢住在角落里，因为这样可以不引起人们的注意：它们常在傍晚出来找吃的，因为这时人们都在做晚饭，它们能捡到米粒。它们常把食物放在洞里，实在找不到食物时，就吃洞里储存的.。

有一次，我和其他几个同学发现一窝蚂蚁正在吃一条毛毛虫，那条毛毛虫已经死了，毛也被咬掉了许多。我们出于好奇，又抓了一条毛毛虫给它们。只见好几只蚂蚁围过去狠狠地咬住它，把它咬得直打滚。我们又给它们找了几条毛毛虫，它们都“派兵”来“抓了”。可是因为“兵力”不够，有几次差点让毛毛虫跑掉。

蚂蚁那种敢于跟比它们大十倍二十倍的昆虫斗争的精神，很值得我们学习。

蚂蚁写物作文5

我从小就喜欢小动物，在外公的带领下，我养过小蝌蚪，并观察它们变成青蛙的全过程。每年暑假，外公都要带我去公园看看动物。

听外公说有一种叫“蚂蚁工坊”的生态玩具，这是美国宇航员为了把蚂蚁带到太空并观察它们的生活习性而研发出来的高科技产品。有了它就可以观察到平时蚂蚁在地下的活动情况。

听外公这么一说，我很想有一个这样的玩具。于是我把想法告诉爸爸妈妈，他们都很支持，并且很快从网上给我购买了一个。当我拿到这个生态玩具时，心里别提有多高兴了。我抱在手上看了又看，真是爱不释手。

这个蚂蚁工坊由圆弧形透明盒子和粉红色透明凝胶构成。并配有二十五只体形硕大的，活蹦乱跳的日本弓背蚂蚁。它的神奇之处就是不用喂食、不用洗澡、不用打扫卫生，并可观察它们休息、“开会”、打洞的全过程。每天我放学回到家，都要仔细地观察它们。现在，它们在平整的凝胶里打出了横七竖八的.立体隧道，既神奇又漂亮。

有了这个“蚂蚁工坊”，能使这些小动物们在地底下的秘密活动呈现在我的面前，让我知道了蚂蚁是一种既勇敢又勤劳的小动物，这就是我的神奇的“蚂蚁工坊”。

蚂蚁写物作文6

在一个阳光明媚的早晨，我高兴的背着书包，啃着刚烤好的'小面包上学去。

在路上，我的鞋带松了，便低头系鞋带。偶然看见一群小蚂蚁在费力的搬着我掉的面包屑呢！

它们的“工兵队伍”很有序，一队搬面包屑，一队赶紧去报告在洞里的“领导”，让它们快点叫弟兄们来搬食物。

果然，不一会儿一大队蚂蚁兵前来支援，它们干的更起劲了。

忽然，一只蟑螂冲了过来，一爪子打翻了蚂蚁群，“工兵”们急中生智，一小群一小群的搬地上的小浆果砸向蟑螂，果然，蟑螂被吓退了。

正当蚂蚁们准备再次行动时，我一脚踩了上去，它们四处躲闪，不过几秒，我以为它们要了，没想到它们发现危险以过后，它们又排好队伍，劳动起来。

这时，我已有些敬佩蚂蚁“工兵”们了，好吧！我只能认输。

蚂蚁“工兵”们，我挺你！好了，我没再说了，我要迟到了！

第三篇：六年级写物作文

六年级写物作文1

小乌龟真是可爱极了。一双芝麻般大小的眼睛，总是好奇地般望着周围的事物；波浪形的小嘴巴总是闭着；细小的爪子不时伸出来；黑色的外壳十分坚硬，中间凸起。其中，最有趣的就要数尾巴了。长寿龟的尾巴不像别的乌龟那么细，它的尾巴比其它各类的乌龟还要短、粗而硬。当我向它扮鬼脸的时候，它便目不转睛地盯着我看，样子可爱极了，我便为它取名为“小可爱”。

每当阳光明媚的'时候，我便捧着鱼缸把它放在阳台上，让小可爱晒晒太阳。阳光下，小可爱静静地趴在玉花石上，双眼微闭，好像正在闭目养神呢！

小可爱有时还十分调皮呢！有一次，小可爱趁我不注意翻了一个身。过了一会儿，它又摇晃了几下，好像又想翻过来。可是因为它力气太小，怎么也翻不过来。它那“着急”的样子令我捧腹大笑，我连忙用手帮它一下。就这样，小可爱又安安稳稳地趴在鱼缸里了……

看，这就是咱家调皮的乌龟——小可爱！

六年级写物作文2

妈妈非常爱我，经常给我买好吃的。今天，妈妈下班回来说：看我给你买来什么好吃的了。听见妈妈的话，我就像一支离弦的箭一样飞到了妈妈的身边。说：什么好吃的，快给我看看，口水都快流出来了。妈妈一边打开袋子一边说：你真是一只小馋猫。我急忙向袋子里面看去一下子傻了眼，哪有什么好吃的，原来就是豆腐干，看着豆腐干我失望极了。

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妈妈看着我失望的.表情说：这可不是普通的豆腐干，你尝一尝就知道了。我半信半疑地拿起豆腐干吃了一小口慢慢地嚼着，感觉到了口感很好，有一种浓浓的炖肉味，好吃极了，于是我大口大口地吃了起来，边吃边问：妈妈这豆腐干怎么这么好吃？它是用什么调料做的？妈妈说：先把豆腐切成片，再用油煎了，最后放在炖肉汤里泡着，就是这种味道了。听完妈妈的话我说：妈妈明天我还要吃这难看但是很美味的豆腐干。

六年级写物作文3

杜鹃花

每当春天来临，牧场、田边；山腰、湖畔；高山、草甸；到处盛开了，美丽的杜鹃花！万紫千红，一直开到夏秋之间。只见大自然抖开了丝绸，甩开了锦缎，大幅大幅的铺在中国大地上。它们覆盖起一座座山峰，使整座山峰都如穿上了剪裁合身的最时新的艳丽的衣衫和裙子。

看，杜鹃花的花海里翻腾着杜鹃花的波涛！在它们上面，千千万万只彩碟，扑翅飞翔，美丽得使阳光炫耀。蜜蜂成群，在透明的`芳香中散播嗡嗡的音波。生物世界，包括美丽的飞禽，美丽的昆虫，以及人类的美丽的少女，无不被这植物世界里的最美丽的杜鹃花激起了嫉妒之情。

六年级写物作文4

我喜欢吃的水果可多啦！有红通通的苹果，有宝石般的樱桃，有玛瑙似的葡萄……但我最喜爱吃的却是芒果和香蕉。 芒果像个巨大的雨滴，外表黄黄的'，闻一闻就知道很甜，削了皮之后，里面也是黄黄的，软软的。咬一口，甜甜的，面面的。芒果有大有小，大的果肉很多，里面的核也大，小的反之，我喜欢吃芒果。

香蕉也是我喜欢吃的水果，它就像一个弯弯的月亮，外面黄黄的，扒开皮后，里面是浅黄色，咬一口，软软的，甜甜的。熟的香蕉是青色的，熟透的香蕉就变金黄了，上面还带些小黑点。猴子最喜欢吃香蕉了。但是我知道吃过香蕉不能再吃地瓜了，因为吃了这两种会肚子疼。

从我喜欢吃的水果中，应该猜出我喜欢吃甜食了吧！

六年级写物作文5

我喜欢富贵的牡丹，喜欢绚丽的月季，也喜欢清香的荷花，但是我最喜欢的，还是那坚贞不屈，傲雪斗霜的梅花。

记得那是大雪纷飞的冬日，我和爸爸妈妈出去散步。突然我闻到了一阵阵花香，心想：在这严寒的`冬天里，怎么会有花开呢？是什么花呢？于是我和爸爸妈妈顺着花香味找了起来。终于我发现了几朵被白雪覆盖的梅花，薄薄的几片粉红花瓣构成了一朵朵带着黄色花蕊而又娇小的梅花。再看看旁边的小花小草已经干枯了。在这百花凋零的季节，大地白茫茫一片的严冬里，唯有这小小的梅花绽放在寒风和大雪的怀抱中。它就像冬日里一轮暖暖的太阳，让我在严寒的冬日里感到温暖。

只见梅花顶着雪，绽放在枝头。而我却已经冻的瑟瑟发抖了，但是梅花却没有丝毫的颤抖。

梅花就像我们中华民族有气节的这种人，他们不管历经多少苦难与挫折都不肯低头，因为它们从来都是与众不同的。

啊！梅花，你那不屈不挠，不畏严寒的精神，永远的铭记在了我的心中。

六年级写物作文6

我拥有一枝心爱的“英雄”牌钢笔，可以说是爱不释手了。这枝笔兼观赏和使用两重功能，并且书写非常流利。我给它起了个名字叫“宝马”。

我的“宝马”个头比一般钢笔大，长14．5厘米，平均直径一厘米左右，重45克。用镀金、人造蓝宝石、人造绿宝石等装饰，主体颜色一半是黑色，一半是金属铜。我最欣赏的是在金属铜的一圈上雕刻的“八骏图”。这些马的神态各异、活灵活现、栩栩如生，就像真的似的。并且还标注着每一匹马的`名字，有赤翼、盗骊、白义、逾轮、山子、渠黄、骅骝、绿耳。八匹骏马在一望无际的草原上奔腾，前呼后拥、摩肩擦背，仿佛在耳边呼呼生风、蹄声哒哒。因为我和我的同学们大多数属马，对马的故事看的听的比较多，一想到骏马奔腾的场面就心潮涌动，有一种跃跃欲试的冲动，好像身上有使不完的力量。

每当我使用它时，心情特别开朗，思路开阔。这不今天的作业仅仅用了40分钟，3门课就全部完成了，而且字迹工整，答题正确。

六年级写物作文7

我有一个善解人意的朋友，虽然她很自恋，但是却愿意在我受委屈的.时候陪我，并逗我开心。我觉得有这样的一个朋友很开心，因为她从不会因为我说错话而不理我，还愿意和我一起玩呢。

有一次上体育课，我的腿受伤了，是跑步时不小心绊到的，她一见，先用“百米冲刺”的速度跑完，再过来扶起我，一看，出血了，她叫别的同学把我扶起来，再叫那个同学告诉老师一声，而她则把我扶到了医务室，医务室的老师一看，说：“不要紧，上点药就好了，不过上药的过程会有点疼，你忍一下吧。”我忍着眼泪点了点头，不一会，老师就把药上好了，我还在忍着眼泪，她对我说：“还疼吗?没事……”我大吼道：“又不是你疼，你当然没事。”她一愣，低下了头，不过依然在帮我，把我扶到了教室，到了教室，她还在帮我打水，我一见，不由得有些感动，说：“对不起，我不是有意的……”她不好意思地说：“没事。”我笑了，她也笑了。

第四篇：六年级写物作文

六年级写物作文

六年级写物作文1

宠物狗大家都很喜欢，它们那可爱的样子，调皮的举动和机灵聪明都印刻在许多人的脑海里，因此我很喜欢狗。今天我就向大家介绍我家的小狗！它真是我家的`一个宝啊。

它的名字叫嘟嘟，浑身长满黑白两色的毛，摸上去非常柔软，因为很肥胖，看上去像穿了一件厚厚的大衣。它的眼睛呆呆的，好像充满疑问，显得非常可爱。它还长着一对招风耳，这就是它可爱的关键。有一点霸气的是它那长长的牙齿，非常的锋利！跟它相处的一段时间里，它的尾巴总是翘得老高老高，很有活力，还有一点就是它的鼻子总是很湿，专家说鼻子湿代表健康！

嘟嘟非常聪明，有一次我和奶奶去买菜，它也跟了去，我们走着走着突然发现它不见了。因为人流混杂走丢了吧，我和奶奶边想边找，过了许久我们也没有看见小狗的踪影，我伤心极了，沮丧地回家去了。就在离家不远处，我发现了一个熟悉的身影――嘟嘟，它的招风耳贴着后脑正向我飞奔过来。我的心情马上多云转晴，领着嘟嘟快活地回家了！

嘟嘟不但聪明还很可爱，如果你弄痛了它，它就会“汪汗汗”地叫，尾巴也夹在两腿问，真有点像书上说的“夹着尾巴逃跑”。我最喜欢看嘟嘟吃食了。一天，我拿了一块肉，嘟嘟看见了，围着我直转。我把肉向上一抛，嘟嘟纵身一跃，张开嘴巴一咬就准，然后它用前脚把肉按住，用牙一点一点地撕，吃得真是津津有味，一会儿就下了肚。吃完后，它还用舌头舔舔嘴巴，仿佛在回味刚才的美餐！

我喜欢我家这只既聪明又可爱的小狗。

六年级写物作文2

相信提到绍兴，大家第一映像就是的大文学家了鲁迅先生吧，在我们的家乡绍兴出名的可不止鲁迅先生呢。今天我要给大家介绍的就是绍兴的三大乌之一的乌篷船，走，让我们一起来看一看绍兴传统的水上交通工具吧！

乌篷船是绍兴独特的交通工具，因篾篷漆成黑色而得名。他船身比较狭小，船底铺着木板，即使有渗漏，也不会沾湿船舱。船板上铺着草席，可以坐，也可以卧，但是却不能站着，因为船蓬低，如果站着，便会失去平衡而翻船。一些比较大的乌篷船可以容纳很多人，还可以放上桌子、椅子供人们宴饮游玩呢。而小乌篷船在小河或者浅溪中也能划行，农民上城或到田间，都用得上他。行驶时，船工坐在船上，手脚并用，操作自如，每小时可以航行数十里。在瞧那船工，穿着一身黑色的衣服，衬着黑色的船身，远远望去，就像一幅水墨山水画。

乌篷船是水乡流动的'生命，是绍兴的一道风景，也是一种象征。如今绍兴人越来越喜欢乌篷船了，节假日的时候，他们常用一条乌篷船去走亲戚，或者到乡下逛逛。而游人来到绍兴的时候，总是不忘走进大乌篷船，在焕然一新的河内游上一圈，真是“舟行碧波上，人在画中游。”

乌篷船历史悠久，过去，它是人们的水上工具；现在，它每天笑脸相迎，载着来自五湖四海的游客，穿梭在江南水乡。

啊！乌篷船，你是绍兴的骄傲！我爱你！

六年级写物作文3

今天，我家来了一位小客人——长寿花。

长寿花是由肥大、光亮的叶片形成的株丛，叶片边是波浪状锯齿，翠绿色，有光泽，像涂了蜡一样，叶边略带红边，听说那叶片终年翠绿，四季常青。不光叶子长寿花也长寿呢，12月至4月开出鲜艳夺目的花朵。每一花枝上可多达数十朵花，花期长达4个多月，长寿花之名也由此而来。

现在，它要开花了！它的花苞越来越鼓，透过薄薄的瓣可以看到里面浅浅的红，如同一个害羞的小姑娘，慢慢向我们展现它的姿色。不过几个小时，花开了，一朵朵玲珑的'小花开放了，高脚碟状，花瓣4片，一簇簇，现着一片一片的绯红，如同少女脸上飞起的两片红晕。长寿花株形紧凑，叶片晶莹透亮，花朵稠密艳丽，观赏效果极佳，加之开花期在冬、春少花季节，冬季布置厅堂、居室，真是春意盎然呢。

长寿花不仅美丽，还有一个美丽的传说呢！从前，有一个叫长寿的仙女，看到人间被疾病缠绕，于是偷了天庭可以根治百病，除百瘟，益寿延年的花去人间，到了人间，忙从怀中取出花种，迎风一撒，眨眼工夫，到处开遍了通红通红的花，人们的病好了，可开心了。可后来玉皇大帝发现了，大怒，把仙女贬下凡间变作同样的花，人们为了纪念仙女对人类的贡献，将花起名叫长寿花。

长寿花真是美丽无比，我爱长寿花。

六年级写物作文4

我最喜欢的一条小金鱼，我给它取名叫“彩彩”。彩彩的尾鳍上有金黄、乳白两种颜色，边缘还镶嵌着一条黑色的丝带。它摆动起来，宛如仙女下凡，像薄薄的彩纱飘荡在水中。

孔雀鱼的美貌不亚于金鱼。它的身上有着彩虹般的条纹和斑点，尾巴上的大红色，没有任何瑕疵。它一游动，仿佛是一团永不熄灭的烈火在跳动。

相比之下，小乌龟就黯然失色了。它没有小金鱼华丽的外衣，没有孔雀鱼漂亮的大尾巴，但它憨厚老实，像一位士兵，守卫者整个“家”。

这天，金鱼们该吃饭了。我像往常一样，打开装着鱼食的罐子，把鱼食倒在手上。鱼食掉了几粒在鱼缸里，鱼儿们见到鱼食，刚刚还懒懒散散的样子立刻精神饱满，顿时两眼放光。就这样，一场“鱼食大战”拉开帷幕。

孔雀鱼首当其冲，抢到了鱼食。一只黄色小金鱼扑向它，只见它敏捷地一闪，让它扑了个空。而我最喜欢的彩彩趁孔雀鱼躲开时，一把抢过鱼食。正当金鱼们为了食物而展开“战争”的`时候，一只胆小的金鱼在一旁“观战”，想进去时，又缩了回来。我可怜它，便小心翼翼地丢给它一粒鱼食。谁知，我的举动引起了其它小鱼的不满，纷纷过来抢。而刚才那只胆小的小金鱼吓坏了，只好游到一边看着它们争夺食物。这中间，小乌龟很想插进去，爬了一步，有缩了回来，最后直接找了一个清静的地方呼呼大睡。

我的“奇妙水世界”，它成为了我永远的美好回忆。

六年级写物作文5

记得在8月份，我和妈妈乘火车来到了长春美丽的百花园。来到百花园，只见到一朵朵含苞待放的玫瑰；娇艳欲滴的牡丹花；清新淡雅的兰花；芳香扑鼻的荷花；姹紫嫣红的芍药。忽然，一朵朵非常不起眼的蒲公英，出现在我的眼底，在百花争艳中，它是那么平凡、渺小，令我怜爱！

蒲公英长着一根细细的茎，锯齿形的叶子，黄嫩嫩的花，好像被笼罩上了一个黄色的鹅绒布。我又看了看那只有一个大拇指那么大的花朵，有的花朵凋谢了，花带处长出比乒乓球小一点的绒球，有灰白色的；有淡粉色的；有浅粉色的，小巧玲珑，可爱极了！我蹲下去，闻了闻这朵小小的蒲公英，可是一点味道都没有，用嘴使劲一吹那蓬松的绒球，随即一把把柔软的`白色小伞带着一颗颗比芝麻还小的黑色种子，便漫天飞扬，就如漫天的精灵在传播希望和祝福，非常美丽、令人遐想。

蒲公英不就和我一样吗，虽然它不是那么起眼，它没有荷花的那种出淤泥而不染；没有兰花的那种清香淡雅；没有牡丹花的美丽，但它具有顽强的生命力。只要有土的地方，就可以生存下来。我与蒲公英一样，无论生活中遇到什么困难，都不会放弃，坚持到底，决不半途而废。

我喜欢蒲公英，它虽然朴素无华，但它不怕风吹雨打。虽然看上去平凡，但比起玫瑰的娇艳亮丽；比起牡丹的傲慢娇情，生命力更加顽强。蒲公英的美更让人耳目一新。它在我的幼小心灵深处留下了最美好的印象，我爱蒲公英！

第五篇：六年级_写物作文《解蚂蚁寻食之谜》

解蚂蚁寻食之谜

作者：不详

在我的生活中，总有不少的发现，它们使我懂得了更多的知识，所以，我喜欢观察生活里的任何事物，并希望有所发现。下面，就是我的一个小发现。

在一个无聊的星期六，我来到厨房，准备削一个蜜桃吃。忽然，五只蚂蚁立刻吸引了我的注意力：它们在一颗大冰糖上爬来爬去，东敲敲西碰碰，可是怎么也不能把这个大美味搬回家。它们好像使出了全身最大的劲，可还是无济于事。

当我正为这群蚂蚁感到惋惜时，没想到又有一大群蚂蚁从洞口爬（了）出（来）。在一只体格粗壮的蚂蚁的带领下，它们威严地向前挺进，那样子活象一支小型军队。它们的所在地离冰糖非常远，但却准确无误地避开了所有障碍物，轻松地找到了冰糖。蚂蚁们齐心协力，（终于）征服了冰糖，这支蚂蚁军队顶着胜利的果实回到了家。

令我不解的是，第二次出洞的蚂蚁为什么能准确无误地找到冰糖呢？这个问题始终困扰这我，我决定通过一次试验来到答案。

我找来一个试验专用的昆虫迷宫，把捉来的五只蚂蚁装进一个小瓶子里。在迷宫的终点处，我放上了一颗最大的冰糖，为了使冰糖的甜味更加浓郁，我特意用水把它冲了冲。五只蚂蚁被放在了开始处，我盖上了迷宫的玻璃罩，仔细观察着这五只蚂蚁。

蚂蚁们先前没有（行）动，好像在等待着什么似的，突然，它们就像接到了指令，一个个朝冰糖跑去。你仔细观察便会看见，它们每到一处岔路口便会马上停下脚步，静下来转动一下它们那两根细长的黑色触角，然后便会找到正确的路继续前进。就这样，它们很快地找到了冰糖。

我纳闷了：为什么蚂蚁每到岔路口便会转动触角呢？我决定继续我的试验。

我用小剪刀剪去了它们的触角，用同样的方法让它们走迷宫：这次的情况可真是截然不同！蚂蚁们个个晕头转向，连连走向死胡同，到处乱撞，那样子还真有点像一个喝醉酒的盲人。

从这个小小的试验，我得出的结论为：蚂蚁是靠触角来辨别方向的，它们的触角是由成千上万个线状神经细胞组合而成，这些神经对各种气味都非常敏感，能更好地帮助蚂蚁寻找食物。

这虽然又是一个发现。但我不能骄傲，大自然千奇百怪、变化无穷，还进一步地（等）待（着）我们这一代的青少年（进一步）去探索、去发现。来源：http://