和你一样歌词（汇编）

第一篇：和你一样歌词

和你一样歌词2篇

歌曲：和你一样

歌手：李宇春

谁在最需要的时候轻轻拍着我肩膀

谁在最快乐的时候愿意和我分享

日子那么长

我在你身旁

见证你成长让我感到充满力量

谁能忘记过去一路走来

陪你受的伤

谁能预料未来茫茫漫长

你在何方

笑容在脸上

和你一样

大声唱

为自己鼓掌

我和你一样

一样的坚强

一样的全力以赴追逐我的梦想

哪怕会受伤

哪怕有风浪

风雨之后才会有迷人芬芳

我和你一样

一样的善良

一样为需要的人打造一个天堂

歌声是翅膀

唱出了希望

所有的付出只因爱的力量

和你一样

我们都一样

一样的坚强

一样的青春焕发金黄色的光芒

哪怕会受伤

哪怕有风浪

风雨之后才会有彩色阳光

我们都一样

一样的善良

一样为需要的人打造一个天堂

歌声是翅膀

唱出了希望

所有的付出只因爱的力量

和你一样

我们都一样

谁在最需要的时候轻轻拍着我肩膀

谁在最快乐的时候愿意和我分享

日子那么长

我在你身旁

见证你成长

永远为你鼓掌

谁在最快乐的时候愿意和我分享

日子那么长 我在你身旁

见证你成长让我感到充满力量

谁能忘记过去一路走来陪你受的伤

谁能预料未来茫茫漫长你在何方

笑容在脸上 和你一样

大声唱 为自己鼓掌

我和你一样 一样的坚强

一样的`全力以赴追逐我的梦想

哪怕会受伤 哪怕有风浪

风雨之后才会有迷人芬芳

我和你一样 一样的善良

一样为需要的人打造一个天堂

歌声是翅膀 唱出了希望

所有的付出只因爱的力量

和你一样

谁在最需要的时候轻轻拍着我肩膀

谁在最快乐的时候愿意和我分享

日子那么长 我在你身旁

见证你成长让我感到充满力量

谁能忘记过去一路走来陪你受的伤

谁能预料未来茫茫漫长你在何方

笑容在脸上 和你一样

大声唱 为自己鼓掌

我和你一样 一样的坚强

一样的全力以赴追逐我的梦想

哪怕会受伤 哪怕有风浪

风雨之后才会有迷人芬芳

我和你一样 一样的善良

一样为需要的人打造一个天堂

歌声是翅膀 唱出了希望

所有的付出只因爱的力量

我们都一样 一样的坚强

一样的青春焕发金黄色的光芒

哪怕会受伤 哪怕有风浪

风雨之后才会有彩色阳光

我们都一样 一样的善良

一样为需要的人打造一个天堂

歌声是翅膀 唱出了希望

所有的付出只因爱的力量

和你一样

我们都一样

谁在最需要的时候轻轻拍着我肩膀

谁在最快乐的时候愿意和我分享

日子那么长 我在你身旁

见证你成长

永远为你鼓掌

……

第二篇：《和你一样》教案

第八课《和你一样》教案

教学内容：

一、乐理知识的学习

二、歌曲教学：《和你一样》

教学目标：

一、学会歌曲，指导学生用富有感情的声音唱好这首歌.体会情感。

二、通过学习基础的乐理知识，使学生初步获得基础音乐知识技能。

三、通过学习歌曲，能够促进同学间的友谊并且学会面对生活中的不如意。

教学重点：准确把握歌词的内涵和情感。教学难点：节奏的掌握与时值的正确演唱。教学方法：讨论法、对话法、合作探究法、教学用具：多媒体课件、视频、音乐

教学过程：

一、组织教学

二、：乐理知识讲解

1、音的产生： 2：音的主要性质：

音有高低、强弱、长短、音色四种主要性质既“音高、音值、音量、音色。

3音色：指音的感觉特性。是音乐中极为吸引人、能直接触动感官的重要表现手段。人声音色高、中、低音，并有男女之分；器乐音色中主要分弦乐器和管乐器，各种打击乐器的音色也是各不相同的。4：音的分类 乐音 噪音

根据音振动状态的规则与不规则，音被分为乐音与噪音两类。音乐中使用的主要是乐音，但噪音在是音乐表现中必不可少。如架子鼓发出的声响就是一种噪音，不过，这种噪音有一定的规律。

三、新课教学

1、创作背景介绍

《和你一样》是一首由李宇春粉丝原创并送给她的歌。经由李宇春深情演绎后，现已成为“中国红十字基金会公益宣传歌曲”以及“玉米爱心基金主题曲”。朗朗上口的旋律加上感人至深的歌词一经唱出便打动了无数人的心，该作品也因此得以广泛流传。用最直白的方式表达着情感。可以感受到人与人之间心照不宣的深情和默契。如今，这首歌已成为李宇春的公益标志之一，其公益影响力早已深入人心。而李宇春也在这首音乐传唱的同时继续着自己的公益事业。并且《和你一样》频繁出现在全国各大中高校园，成为新晋的励志歌曲和争相传颂的校园公益歌曲。

2、李宇春简介

李宇春，中国四川籍女歌手。毕业于四川音乐学院通俗音乐系。作为中国当代的大众偶像，李宇春的影响力早已超出了娱乐圈的范畴，成为了当今中国社会的标志性人物。曾登上美国《时代周刊》封面；成为唯一一位在2008北京奥运会写在奥委会官方宣传册，用九种语言向全世界介绍的中国艺人。

3、教师范唱

4、朗读歌词

5、随音乐试着哼唱旋律

6、填词演唱

7、集体共同演唱，抒发情感

8、再次共同演唱。

四、课堂小结

青春，是人生最美丽的季节，是生命中最靓丽的时期，是作家们笔下赞美的诗行。青春，也是人生的了望台，你要看清前方人生路程的情况，认准前进的方向，然后奋力冲刺，去追寻你的希望曙光。

五、布置作业 背唱《和你一样》歌词

第三篇：演讲稿 其实和你一样

其实和你一样——他出身卑微，却身怀远大理想。多年前，他在1983年版的《射雕英雄传》中扮演那个宋兵乙，为增添一点点戏份，他请求导演安排“梅超风”用两掌打死他，结果被告之“只能被一掌打死”。这个年轻时被称作“死跑龙套的”卑微小人物，第一次当着导演的面谈到演技时，在场的人无一例外都哄堂大笑。但他依然不断思索、不断向导演“进谏”，直至2002年自己当上导演。那年，他获得了金像奖“最佳导演奖”。

其实和你一样——上世纪90年代，在一趟开往西部的火车上，梳着分头、戴着近视眼镜的他看上去朝气蓬勃，内心却带有微微的彷徨。那时的他严肃乏味，常常独坐好几个小时不说话。后来转行做主持人，1998年他第一次主持的电视节目播出时，他发现自己说的话几乎全被导演剪掉了。他让身为制片人的妻子准备了一个笔记本，把自己在主持中存在的问题一一记录下来，哪怕是最细微的毛病都不肯放过，然后逐条探讨、改正。即使今天其身价已过4亿，成为中国最具影响力的主持人之一，他仍未放弃面“本”思过。

其实和你一样——10年前，他是大学里的“小混混”，由于经常逃课而被老师责备。毕业后被分到当地的电信局当小职员，面对冗杂的机关工作，他感到既劳累又苦恼，后来他勇敢而果断地辞了职，然后自创网站，从而走向中国互联网浪潮的浪尖，他在2003年福布斯中国富豪榜中居第一位。

其实和你一样——5年前的他是一个防盗系统安装工程师，依他的说法，“就是跟水电工差不多的工作”，“有时候装监视系统要先挖洞，一旦想到歌词就赶快写一下！”当年的他就是这么边干活边写词，半年积累了两百多首歌词，他选出一百多首装订成册，寄了100份到各大唱片公司。“我当时估计，除掉柜台小妹、制作助理、宣传人员的莫名其妙、减半再减半地选择性传递，只有12.5份会被制作人看到吧，结果被联络的几率只有1％。”其实那1％就是100％！1997年7月7日凌晨，他正准备去做安装防盗工作，有人打电话给他，那个人叫吴宗宪，同时走运的还有另一个无名小卒——周杰伦。从他和周杰伦合作的歌从没人要，到要曲不要词，慢慢地曲词都要，之后单独邀词，但还会有三四个作者一起写，直到最后指定要他的词。

可能你已经猜到他们是谁了，一个是周星驰，一个是李咏，一个是丁磊，一个是方文山。他们是目前中国最具知名度的人中的一部分。

他们在成名前和你并无多大不同。不要抱怨贫富不均，生不逢时，社会不公，机会不等，制度僵化，条理繁复，伯乐难求。要知道，其实每个人都平等地享有出人头地的机会。明天，或者明年，同样会诞生像他们一样成功的人，就看是不是今天的你。

第四篇：《和你一样》手语操剧本

《和你一样》手语舞台剧剧本

剧情大纲：原本是个拥有优美舞姿的少女，因为一次意外失去了双腿，从此自弃和彷徨。但是生活从来都不会因为一次灾难失去希望，少女的身边有很多人安慰她、陪伴她。他们告诉女孩，这个世界上谁都一样，一样的坚强，一样的善良。少女在同伴的陪伴和鼓励下勇敢地站起来，完成了生命的怒放。

前奏：舞蹈（简单的舞蹈动作）

旁白朗诵：她原本是个舞蹈的天使，拥有着最美的舞姿。她曾在月光下翩然，也曾在舞台上绽放身姿。然而，因为一次意外，她失去了双腿，跳舞的精灵折了双翼，从此，星光不再璀璨，明月不再皎洁，她的世界陷入无尽的彷徨和绝望。

第一幕：失去双腿的少女蜷缩在角落独自悲伤。

首先两人上前轻抚肩膀。

接着再上两人站在少女身后。

然后人陆续上场呈扇形围住少女。

音乐：《和你一样》【手语表演截取高潮那一段】

音乐间隙处，两人说话：A：别怕，我和你一样，一样的坚强，一样的青春散发不一样的光芒。B：别怕，我和你一样，一样的善良，一样的全力以赴追逐我的梦想。

第二幕：少女抬头，抱住膝盖。

分为两队，站在少女身旁。开始第二段手语表演。

音乐：《隐形的翅膀》【手语表演截取高潮那一段】

旁白：即使折了翼，那又怎样！我们的爱是你隐形的翅膀，伴你飞，给你希望！

第三幕：全体围成一个圈，少女站在中间，开始第三段手语表演。

音乐：《感恩的心》【此段为整体表演】

第四幕（待定）：少女独舞一小段。

由中间站到前排，其余人分成三组，呈梯形。

音乐：《怒放的生命》【依旧截取部分】

第五篇：《和你一样》手语图解[范文模版]

《和你一样》手语图解

红十字基金主题曲 词曲：上海玉米 演唱：李宇春

歌词：

谁在最需要的时候轻轻拍着我肩膀 谁在最快乐的时候愿意和我分享

日子那么长 我在你身旁 见证你成长让我感到充满力量 谁能忘记过去一路走来陪你受的伤 谁能预料未来茫茫漫长你在何方

笑容在脸上 和你一样 大声唱 为自己鼓掌

我和你一样 一样的坚强 一样的全力以赴追逐我的梦想 哪怕会受伤 哪怕有风浪 风雨之后才会有迷人芬芳

我和你一样 一样的善良 一样为需要的人打造一个天堂 歌声是翅膀 唱出了希望 所有的付出只因爱的力量

和你一样

谁在最需要的时候轻轻拍着我肩膀 谁在最快乐的时候愿意和我分享

日子那么长 我在你身旁 见证你成长让我感到充满力量 谁能忘记过去一路走来陪你受的伤 谁能预料未来茫茫漫长你在何方

笑容在脸上 和你一样 大声唱 为自己鼓掌

我和你一样 一样的坚强 一样的全力以赴追逐我的梦想 哪怕会受伤 哪怕有风浪 风雨之后才会有迷人芬芳

我和你一样 一样的善良 一样为需要的人打造一个天堂 歌声是翅膀 唱出了希望 所有的付出只因爱的力量

我们都一样 一样的坚强 一样的青春焕发金黄色的光芒 哪怕会受伤 哪怕有风浪 风雨之后才会有彩色阳光

我们都一样 一样的善良 一样为需要的人打造一个天堂 歌声是翅膀 唱出了希望 所有的付出只因爱的力量

和你一样 我们都一样

谁在最需要的时候轻轻拍着我肩膀 谁在最快乐的时候愿意和我分享

日子那么长 我在你身旁

见证你成长 永远为你鼓掌

谁

在------一手伸出拇、小指，坐于另一手掌心上

最－－－－－－一手拇指指尖抵于食指跟部，向下一沉

需要－－－－

（一）一手伸出拇、食指，指向胸前微微点动。

（二）同“要求”手势

（一）。

的－－－－－ 一手打手指字母“D”、“E”的指式

一手伸出拇、食两指，拇指尖抵住另一手掌心，食指向下转动，象征钟表的时针在转动。

轻－－－－ 一手微曲，掌心向上，朝上轻轻抬一下

拍－－－ 一手伸掌，向下拍动

拍着我肩膀－－－这句可以直接用动作来表示 时候－－－－

快乐－－－ 双手掌心向上，在胸前上下扇动，脸露笑容

愿意－－－ 一手拇、食指微曲，指尖抵于颌下，头微微点动一下。

和－－－双手掌心相对，从两侧向中间合拢

我－－－ 一手食指指自己

你－－－－ 一手食指指向对方

一样－－－ 一手伸出食、中指，左右平行来回移动一下

坚强－－－－

（一）右手食指指尖顶于脸颊部，面露坚定表情。

（二）双手握拳放于胸前，同时向下一顿

全力以赴”“追逐”这两个词没找到，再想想可以怎么替代吧

“梦想”用的“理想”的手势来代替-----一手打手指字母“L”的指式，拇指指在太阳穴部并转动一下

善良-----双手拇、食指在胸前搭成“心”形，然后一手握拳伸出拇指，并向上提一下

为----一手伸拇、食指，以腕部转动几下

需要-----

（一）一手伸出拇、食指，指向胸前微微点动。

（二）同“要求”手势

（一）。

人---双手食指搭成“人”字形

打造”用“制造”的手势替代----

（一）左拳在下不动；右手打手指字母“ZH”的指式，然后向下砸左拳。

（二）双手握拳，右拳打左拳

天堂-----

（一）一手伸食指，指尖朝上，在头侧方转动一圈。

（二）双手斜伸，指尖相对，搭成“∧”形

歌声”用“唱歌”替代-----一手食指指尖抵在喉部，嘴微张，头向两侧微摆，模仿唱歌状

是----一手食、中指相搭，并点动一下

翅膀----一臂侧抬，上下扇动几下，同时另一手食指指一下扇动的手臂

希望----一手打手指字母“X”的指式，先置于太阳穴处，然后向外挥动

所有-------

（一）双手五指并拢微曲，指尖相触，掌心相对，从上向下作弧形移动，变成手腕相挨，表示全部。

（二）一手拇、食指伸直，拇指不动，食指向内弯动几下

付出用“奉献”替代---双手掌心向上，同时向前上方伸出，表示奉献

“因”也就是“因为”-----

（一）手指字母“Y”的指式。

（二）手指字母“W”的指式

爱-----一手轻轻抚摩另一手拇指指背，表示一种“怜爱”的感情

力量-----一手握拳曲肘，向内抖动几下

怕---一手拍几下胸部，脸露害怕神态，“哪怕”可以加个摇手的姿势就可以表示不怕了

“会”用“有”替代-----一手拇、食指伸直，拇指不动，食指弯动几下。

“受伤”这个我理解为不是单指身体上的损伤，所以用“悲伤”替代------一手虚握贴于胸部，并转动几下，脸露

愁容

风----一手五指分开微曲，指尖向上，左右来回扇动，象征空气流动（即刮风）。

浪（波浪）-----一掌平伸，掌心向下，向一边作波纹状移动，动作要大（动作小是“水”，动作大是“波浪”）。

雨----一手五指分开微曲，指尖向下，上下快速动几下，象征雨点落下

后-----一手伸食指，指尖向肩后指

长----双手食指相对，从中间向两侧拉开

“见证”用“证明”替代-----

（一）双手平伸，掌心向上，从两侧向中间碰一下。

（二）一手掌心从另一手掌心上

擦过，并伸出拇指

成长----一手平伸，掌心向下，往上缓缓移动，表示长大

“感到”用“感觉”替代----

（一）一手捂于胸部。

（二）一手食指指在太阳穴处，同时头微抬起，脸上表露出一

种觉悟的表情

充满----

（一）左手五指成半圆形，虎口向上；右手打手指字母“CH”的指式，朝左手虎口点一下。

（二）一

手五指并拢，掌心向下，自下向上移到喉部

能----一手五指伸直，指尖向上，然后拇指不动，其余四指弯动几下。

忘记----一手五指并拢，现在前额虚按一下，再转向脑后虚按一下，表示把原记住的事情丢在脑后

“过去”用“以前”替代----一手五指微曲，用手向肩后挥几下，表示是过去的但无肯定日数，引申为“以前”的概

念

“一路”直接“路”表示-----双手侧伸，掌心相对，相距尺余，向前方伸出，表示笔直的大路

走-----一手伸开食、中指，指尖向下，一前一后交替向前移动

陪----双手食指向上伸直，一左一右，同时向前移动，如一个人陪着另一个人

“受”用“遭受”表示----双手平伸，掌心向上，边向胸前移动边收拢拇、食、中、无名指，表示得到不好的东西

未来“用”将来“替代---

（一）手指字母“J”的指式。

（二）右手伸掌直立，掌心向左，从右肩部作弧形下移至左

胸下，转为掌心向下

”笑容“用”笑“表示---一手拇、食指微弯，放于颏部，脸露笑容

脸-----一手打手指字母“L”的指式，沿面孔划一圈

自己-----一手伸食指，指尖向上，贴于胸前

日子----一手拇、食两指弯曲成半圆形，从一边向另一边作半弧形移动，象征从日出到日落，即一天的时间

旁边------一手伸食指在另一侧手臂处向外指几下

才能-----

（一）一手食指书空“才”字。

（二）一手握拳曲肘，向内弯动几下

永远----

（一）双手打手指字母“Y”的指式，掌心相对，在胸前交替向前转动。

（二）一手拇指置于食指根部，食指伸直向前方移动

”太阳“代替”阳光"-----左手身出拇、食指，微微弯曲，置于头侧上方。右手五指虚撮，从左手虎口内斜着向下

移，同时放开五指，象征太阳的光芒