跳蚤的作文300字（合集五篇）

第一篇：跳蚤的作文300字

【精选】跳蚤的作文300字三篇

在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的跳蚤的作文300字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

又到了期末跳蚤市场开放的时间了，大家带着自己这一学期努力赚来的袋鼠币来到了学校操场上。当段长宣布跳蚤市场开始的时候，同学们迅速的`跑到了各个摊位，我四处看了又看，发现到处人山人海，于是我也走到了人群里。各班级的地摊上摆了各种各样的商品，有吃的、学习用品、图书、玩具等。我在一摊摊放满礼品的地摊周围转了又转，发现到处都有许多的人，后来，我就挑了一个人最少的地摊，走了过去，我在那里买了好几样东西，接着又去了另外两个地摊挑了一下。我发现这个跳蚤市场还真是热闹啊！就一会儿功夫，地摊的物品就都被抢得所剩无几了。可惜我的袋鼠币不多，没有买到太多的东西，不过我还是很开心，因为比上学期买得还多。所以下学期我一定还要继续努力，争取得到更多的袋鼠币。

买完以后我回到教室，当我进了教室时，大家都还在兴奋的在讨论着自己买到的商品。同学们各个都非常开心。

今天阳光明媚，学校举办了一个“跳蚤书市”活动。

这是我第一次在学校做“买卖”，我心里特别兴奋，也特别紧张。开始卖书了，很快，我们这组来了第一位客人，他问：“这本书多少元？”我说：“这本书10块钱。”我一说完，他就爽快地说：“这本书我买了。”说完他拿出了10元钱，带着书走了。

在接下来短短的几分钟里，我们又卖出了一本书。

我们的书很快一本本地被买走了，最后只剩下一个水杯了。这时候来了一位大姐姐，她说：“这个多少元。”我说：“五元。”大姐姐说：“送给我好吗？”我想了下说：“不行。”

大姐姐说自己很喜欢这个水杯，可是今天没带钱。她又说：“那你们先把水杯给我，明天我再把钱给你们，行吗？”我想这当然不可以，她如果拿了水杯明天不给我钱，我不是亏啦。

最后，我们把大姐姐回了，她失望地走了。

虽然这个买卖没成功，不过最后我还是把水杯给卖了。

这次的跳蚤书市让我明白了爸爸妈妈赚钱很辛苦，所以我们不能随便乱花钱！

“买一送一大优惠了！快来抢购呀！”听，是哪里传来的声音，原来是五年级作文班举行的“跳蚤市场”活动呀！刚才的吆喝声是张智勇在搞大促销。

他的书可真不少，应有尽有地摆在地摊上，一本又一本地销售着。看到这里，我不禁打了一个寒战！我也使出那“致命”的河东狮吼：“全场五元钱！”周围的人也像打了鸡血似的，那沉默的气氛被打破了。我便与什么也没带的王明浩合作，“双吼合壁，天下无敌！”我们的脸憋得通红，昂首挺胸地吼道：“走过路过不要错过，五元钱，你不买吃亏了！”张智勇也不是省油的灯，他拿出了他的杀手锏：“买一赠四，抓紧抢购呀！”顾客纷纷被他吸引过去了，不一会儿他的书犹如空气一般消失了。“一百，两百，两百四十元。”周围一片肃静，只听见张智勇数钱的声音。“跳蚤市场到此结束！”随着崔老师的一声令下，我们便收摊回到了教室。

愉快的“跳蚤市场”结束了，这次活动的主要目的就是培养我们互相帮助，团结合作的精神。正所谓“你的多余，我的需要嘛！”我们满载着快乐为“跳蚤市场”降下了帷幕。

第二篇：四年级跳蚤书市作文

关于四年级跳蚤书市作文3篇

四年级跳蚤书市作文 篇1

大文学家高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯”。学校一年一度的跳蚤小书市在操场开幕了。

中午12点，全校师生都向操场涌去，顿时，整个操场沸腾起来了。各班都摆了摊位，书可多了。突然我看到一个人举着“要买好书，请到六（1）”。我急忙跑到六一班，找了好久，我看到一本《笨狼故事》正准备去买，结果，一个同学眼疾手快，被他买走了。我心想：如果手快点的话，就可以买到那本书了。无意中，我走到了五（1）班，看到一本《伊索寓言》，我一看定价是8元，可是我只有3元。于是，我就和他讨价还价。我和他说：“你这书有点破了，你买几年了？”他回答道：“一年了”。我对他说：”卖我两元钱，怎么样？“他低着头说：”不行，这样我就吃亏了。“我看了看说：”现在的人越来越少了，不卖给我的话，那你这本书就卖不出去了。“他看了看，果然许多小朋友都走了。他连忙说：”3元钱卖给你“我高兴的说：”好，成交。“说完连忙给他了3元钱。

我满意的拿着《伊索寓言》，回教室。

四年级跳蚤书市作文 篇2

秋姑娘穿着一身金黄的衣服到来了。大家的脚步是那么轻盈，心中却是那么激动。原来，秋姑娘不仅带来了丰收，还迎来了一年一度的“跳蚤书市”。我们队抢了一个好位置，开始卖书、卖书。

跑道上人山人海。有的人穿着海盗的`衣服，右手拿着钩子，让人不禁怕他三分；有的小姑娘穿着一条白裙子，像一个美丽的花仙子；还有的穿了蜘蛛的衣服。我被一阵吆喝声吸引了，原来是几个小女孩在卖可爱的“出气小蛙”。小青蛙虽然只有十几个，但却有几十个人在围观，我也受不住诱惑，买下了一个黄色的小蛙。

“卖书了！卖书了！”我大声叫卖道。已经有人买了我的书，我自然很愉快！一个大姐走了过来，问道：“小妹妹，这本美珍的书几元？”我看了看十五元的标价，贪心地说：“十元钱！”“唔，太贵了吧，六元钱可以吗？”“不行！八元最低了！”我也毫不相让。“七元吧！”大姐姐好像豁出去似的。我眼睛咕噜咕噜一转，边说还边抱起了我的书：“那可不行，我都亏了很多钱了！不买就算了！”大姐姐果然“中计”了，用八元买走了。我已经都卖出去了六本，就准备用自己的收获去买书。

我正在挑自己喜欢的书时，一位五年级的大哥哥走了过来，手里拿着一本《老天会爱笨小孩》。我一看便皆大欢喜——伍美珍的书！我快步上前问：“嗯，这本书卖不卖？”生怕是他自己刚买来的。“卖，卖，当然卖！”大哥哥一看生意上门了，立刻说道。“几元？”“十元！”““啊，七元好了吧。”我一听吓了一大跳。“行吧。”大哥哥一边说还一边自言自语，“我买来都没看，相当于是新的……”我高兴地一蹦三尺高：“又有了一本阳光姐姐的书了！”

今天，我卖了六本书，买了六本书，还另外赚了20元钱，心情愉悦极了！妈妈鼓励我再接再厉时，我终于明白了父母赚钱的辛苦和不易。

在“跳蚤书市”上，你选取了两个画面进行：特写镜头的拍摄，运用对话来推动情节的发展。同时细腻地关注了自己的心理变化过程，语言流畅，感悟深刻。

四年级跳蚤书市作文 篇3

今天，天空似乎格外的蓝，大地似乎格外的阔，小鸟似乎格外的高兴，你知道为什么吗？因为我校举办了“书香校园，魅力实小”第四届有意义的“跳蚤书市”活动。

下午第一节下课后，操场上早已布置好了二十张桌椅，桌子上摆满了旧图书。当欢快的乐曲声响起时，老师宣布“跳蚤书市”正式开始:操场上一下子沸腾起来，我们桌的书摊上立刻挤满了“小顾客”，几个男生推销员扯着嗓子大喊：“到这儿瞧一瞧，看一看，买满五元可抽一次奖喽！”这样果然吸引来了许多同学，我们书摊的“推销员”、“收银员”忙得不可开交，同学们挑到自己喜爱的图书，买满五元就来我们这儿抽奖，领礼品。校园操场上的叫卖声、议论声、热闹非凡，笑声到处都是。旧书本慢慢地减少，我们不得不又喊：“先到先得，迟了就没有了......”那些小同学又围过来选书。这时我向她推销作文书：“小朋友，你想买本作文书看看吗？对你以后写作文有帮助哦！还很便宜呢！”那位小朋友思考了一会儿，对我点点头。很快，我们班的旧图书一扫而空了。哇！卖完了！其它书摊的书也卖得差不多了。我突然发现卖书的同学满头大汗，可是脸上却洋溢着幸福满足的微笑，而那些买到书的同学已在操场上席地而坐，正津津有味地翻阅着......

从这次有意义的“跳蚤书市”活动中，我们不仅合理利用了同学们闲置在家中的旧图书，也实现了图书资源的交流与共享，培养了我们的读书兴趣，还引导我们自己买书、卖书、读书及社交能力，让我们真正体验了生活的乐趣！不亦乐乎？

第三篇：跳蚤书市叙事作文

跳蚤书市叙事作文1

周二下午第二节课恰巧是语文课，同学们见老师还没有来，便叽叽喳喳的说起话来。“老师来了。“不知是谁喊了一声。顿时，教室里鸦雀无声。当老师走进教室里的时候，见同学们端端正正地坐着很开心，笑眯眯地说道：”明天举行跳蚤书市，请各位同学回去好好准备一下，明天到底是卖书还是买书。“听到这个”振奋人心的消息”同学们欢呼雀跃，心里一直想着明天的跳蚤书市。第二天转眼到来。

早晨，阳光明媚，万里无云，我迈着轻松的'步伐，怀着兴奋的心情走进校园。一进入校园，便看见同学们拎着大包小包的书走入校园，心里满是期待。盼望着，盼望着，中午终于到了。12时20分，广播里传来了王校长的声音：“请各位老师及同学注意，跳蚤书市正式开始，请各个班级到各个班级的聚集点去。”听了王校长的话，我们全班同学像离弦的剑一样，奔向聚集点。一下楼，我便看到操场上坐满了人，几乎没有空位了。

好不容意找到了一个空位，便把带来的书一一摊开，整整齐齐的放在地上，大声的吆喝起来。不一会儿，我的第一位“顾客就来了。他看了看我的小摊，没过多久，便看中了一本书。他指着一本漫画书问道：”这本书多少钱？“”8元。“我不假思索地回答道。他听了，觉得挺便宜，便买下了。就这样，我的第一笔”生意“就做成了。接着我带来的其它几本书也销售一空了。这次的跳蚤书市非常有益于我们小学生。因为这样既能让我们买到自己喜爱又便宜的书，又能增进人与人之间的交流，学会砍价和还价，真可谓是一举四得。希望学校以后多开展开展此类活动。

跳蚤书市叙事作文2

20xx年5月7日下午，我们学校迎来了第二届读书节，我和妈妈一起参加了这次读书节的“跳蚤书市”的一系列活动。

上午放学的路上，我们小组对下午的活动进行了合理的分工，我负责带小凳子、垫子和赠品。下午4点，活动开始了，老师告诉了我们的指定位置后同学们都忙活起来，有的摆凳子、有的铺垫子、还有的`给书分类往垫子上摆放，我们刚开始的时候一点也不急，慢慢的一本一本的摆，听到吵杂的声音，抬头一看，呀！人都聚集了好多好多了，这才急了，手忙脚乱的一阵忙活，唉！真是忙中更容易出乱。看看我们的书摆放得乱七八糟，有的还放反了，妈妈说：别急别急越急越乱哦，我们才静下心来细细整理，一会就摆放好了。卖书开始了，我们大声喊道：“卖书了、卖书了，大甩卖啦！买一送一啦！”这一喊还真管用，来了好多同学，有翻书看得、有手里拿着书讨价还价的热闹极了。我们几个也轮流去别家的书摊购买。终于轮到我了，我带着准备好的钱，左看看右看看，东看看西看看，“眼中的泪——挫折”出现在我眼前，上前一问价格，天啦！太贵了吧，竟然要六块。我心想：不行，我的给她砍砍价。于是，我走到跟前对她说：“便宜一点好不好？四块行吗？”那个同学犹豫了一下说：“那——行吧，四块就四块你拿走吧”，之后，我又砍着价买了几本喜欢的书，我感到特别有收获。回到我们的摊位上一看，怎么没“顾客”了？我又开始大声喊道：“大甩卖了，快来买呀……”。时间过得真快，“跳蚤书市”要收摊了，我们收拾起各自的东西回家，一路上大家都收获满满，个个喜笑颜开。

“跳蚤书市”的活动真有意义，不仅让大家互相读到了自己想读的书，还能过把买书卖书的瘾。

第四篇：“跳蚤”市场小学作文

“跳蚤”市场小学作文

今天是个好日子！因为今天举行“跳蚤”市场活动，每个学员可以从家里带来自己认为有交易价值的东西来出售，既赚钱又节约，这样的好事，可不能少了我啊！所以，今天我早早地去了活动地点——湖西公园西门。

到了活动地点，我按着老师的指导，带着自己的队员找了摊位，开始把玩具、书籍等七零八落的东西摆放得整整齐齐。活动开始了，我们大家都卖力地大声吆喝，可是一大会过去了，还是没有人来光顾我们的小店，大家焦急万分。终于，功夫不负有心人，有几位中年妇女朝我们店走来，在摊位前来回走动，好像在看我的那本《未解之谜》。我连忙跑过去说：“阿姨，这本书我买的时候40元，现在只卖10元，你看还有八成新呢！”阿姨听了说：“还能不能再便宜一点？”我摇了摇头说：“这是最底价了！”阿姨又翻了翻，然后爽快地付了钱。我激动极了，开心地对阿姨说：“谢谢您！”终于卖出去一本书了！

卖出了第一件物品，我信心大增。这时，一位老爷爷带着一个小女孩来看玩具，可旁边的一个摊位的人却过来“抢生意”说：“爷爷，我们这里便宜！”老爷爷竟扭头去他们那里了！我们气得只能干瞪眼，我暗暗找机会“报复”。果然，机会来了，一个男孩来旁边摊位买漫画书，我立马拿起两本跑过去说：“小弟弟，我的漫画书正在搞活动，买一送一啦！”那男孩果然买了我们的书，哈哈！这回轮到他们干瞪眼了。

经过一上午的“战斗”，我们共卖了49.5元，我分了21元。

捧着绞尽脑汁挣来的钱，我倍感珍惜。通过这次活动让我明白了：只有付出汗水，才会有收获，更让我懂得了家长挣钱的不容易，我们要珍惜父母给的每一分零花钱。

第五篇：跳蚤市场策划

跳蚤市场策划

——金女院学生会生活部

一、活动的目的和意义

1.节约体现了求真务实的品德,大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。有人认为节约之多是品德上的一点闪亮,浪费不过是品德上的一点瑕疵,其实,节约或浪费展示了一个人品德的高下。节约多半是举手之劳的小事,点缀在学习、工作和生活的细微之处。大学生坚持不懈地做好节约小事,不仅展示了一个人认真做事的态度,而且孕育着高尚的思想道德素质。

2.同学交往需要平等,高等教育需要公平,大学生要克服消费上的虚荣心和攀比心,优化校园风气。社会贫富差距是现实的,学生家境好坏是客观的,但是,高校应该是社会公平的高端平台,大学生应该是追求社会公平的先行者。校园生活和人际交往对大学生的成长有深远的影响,一些学生的浪费不仅会助长享乐主义败坏校园风气,而且会伤害同学的自尊心,疏远同学关系。家境好的同学体谅社会的贫穷面,合理消费适度消费不仅有利于自身素质的提高,也有利于营造校园平等气氛,促进同学平等交往。

3.宣传节约光荣,营造厉行节约的社会氛围。我们要利用高校思想政治教育的有利条件,宣传建设节约型社会的重大意义,帮助大学生认清高消费高浪费并不符合中国国情,树立节约光荣浪费可耻的观念。大力表扬集体和个人节约的先进事迹,揭露严重浪费资源的现象,帮助大学生认识到厉行节约不只是个人节约开支,而且是节约地球资源和节约社会财富的问题。学校把节约问题引入相关课程,从理论和实践的结合上,从科学方法和日常生活的结合上教育学生节约不浪费。

4、以跳蚤市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易平台

5、以这次的活动宣扬一种勤俭朴素的生活作风

6、以此次活动后的的捐赠活动，引起学生们对扶贫帮困活动的注意，并进而开展一系列的爱心活动

二、活动前提条件

1、获得校方的活动准许。

2、有学生会提供足够的前期活动经费开支。

3、所有参与活动的学生都须自愿拿出这次跳蚤市场的收入的5%捐赠款项，要求登记注册，以方便活动的组织。

4、本次活动只针对在校学生。

三、活动主题：义卖和双赢

四、活动时间：11月下旬

五、活动地点：。。

六、活动前期筹备

（一）召开会议：

1、召开工作人员会议，传达活动举办的时间、地点、流程、物品征收及要求；

（二）物品征收：

1、征收形式：定点征收、上门征收(到各个宿舍征收)（脸皮要够厚，收到的东西越多越好~）

2、征收人员安排：。。

3、征收物品分类及举例

书籍类（杂志、参考书、小说、名著等）

体育用品（篮球、羽毛球等）

电子音像类（mp3、mp4、U盘、牒片等）

衣物类（上衣、裤子、鞋子等）

备注：a.工作人员需佩戴工作证才能上宿舍收集商品。且提前开具学工处的证明

b.为了保证每件商品都能有着落，尽量压低价格（不是以盈利为目的的）c任何有使用价值的物品都可以征收

d征收的物品必须是内容健康向上的物品登记：(见附表一)把登记表装订成册。如果必要的话，学生会也可为东西多的同学提供箱子，便于盛放特殊物资

（三）宣传：

（1）海报宣传：活动开始前三天在东区、西区、北区等宣传栏上张贴海报，内容包括：活动时间、地点、流程及相关事项；

（2）广播宣传：与校广播站取得联系，沟通，希望他们可以帮我们滚动的宣传，鼓动同学积极参与

（3）网络宣传：把活动举办时间、地点、流程及相关事项发至学生会网站和人人上，以及扣扣新生群；

（4）学院宿舍宣传：在每个宿舍的黑板上写上跳蚤市场的宣传事项及张贴海报；

（5）展板宣传：将精美物品拍成照片展示，当天可用手绘伞做特色宣传

（6）让学生会的成员们都拉一些自己高中同学或者别的院认识的童鞋，虽然别的院也办，但是未必就有她们想要的东西~

七、活动现场组织

卖家根据物品的新旧程度制定，收购物品时都会做详细的登记表，若没卖出，便将物品等退还本人，卖出的，将钱款在活动结束后结算给原物品所有者。

（1）将工作人员分为四组，分别负责维持秩序，销售，收款、摄影工作，每组人数视人数而定。

（2）现场由生活部，实践部安排，参加活动的二手商品分类摆放：

①、书籍（参考书籍往往对一届学生而言只有半年的使用周期，转让出去无疑对买卖双方都很有好处）

②、学习用品（对于将要毕业的同学，绘图工具，计算器都是急于出售的物品，而这恰恰是新生所需的）

③、交通工具（每年上千名毕业生留下的自行车必然成为二手市场的焦点！）④、电子产品（mp3，数码相机，手机，电脑等，供求两旺）

⑤、其他（个人生活用品，车票电话卡，体育用品等）

由专人看管，出售；设有展板宣传。

（3）由生活部和实践部一起安排人员负责维持现场的秩序，防止不法行为发生；有工作人为同学排忧解难，并保证流通让同学们放心采购。

（4）现场由学生会安排记者进行全程跟踪拍摄，并采访部分同学和工作人员，为后期宣传总结做准备。

（5）将已卖出物品款项归还同学，并将未卖出物归还同学，并要有物主的签名。

（6）同时生活部部将进行爱心义卖活动。

（7）由生活部负责拿出这次跳蚤市场的收入的5%捐赠红十字会。

现场布置

a 桌椅，绶带，水，展板，手绘伞。。。

b 物品的整理有序摆放，分类。

为了突出我们金女院的特色（紫色），我觉得我们可以采用紫色的气球，最好是氢气球，可以把气球系在横幅上，利用氢气把横幅挂在空中~（不过难度系数比较大。。必要时还可以把气球戳爆，吸引眼球。。）还有就是可以用紫色的卡纸折成玫瑰后拼成金女院的字样，一来紫色是我们院的标志，而来玫瑰象征着铿锵，有种坚强的感觉（以前我会折玫瑰的，现在有点忘了。。）我觉得像上届一样找一个大的玩偶装是很能吸引眼球的，因为我们学校女生居多，对这种可爱的东西的抵抗力本来就弱，但是卡通人物的选取上有讲究，人物的颜色要和我们场景布置的颜色有较大的对比，这样才够醒目。比如阿狸~现场人员的选择上面，一定要是能言善辩的，活泼开朗的，这样才能把东西推销出去！活动现场

1二手商品分类摆放，专人看管出售。

2.销售员必须细读《跳蚤市场管理规定》（后附）

3.售货员必须有良好的素质教养，务必做到“顾客是上帝”的宗旨；必须戴好工作证安排两名同学负责音响，活动过程放些音乐烘托气氛。音乐的选择上要够拉风的，这样才能吸引眼球，如果选一些轻音乐的话，估计卖主都会睡着的。。跳蚤市场互动范围肯定是很大的，我觉得可以采用那种活动广告的方式进行宣传，选几个人（要是觉得不好意思就带面具）一人拿一块牌子上面写与金女院跳蚤市场相关的广告语，然后绕着场地走，相信回头率应该会很高。。5活动当天收钱人员必须备好零钱，避免经营中出现找钱的混乱情况；

6.收银台展板上要写明：钱货当面点清，离开后概不负责；售货员在收取钱时必须看清楚，以免收到假钱；

7.活动过程中必须确定先到售票员处买票后将票交给销售员，销售员不直接接受钱币；

8安排人员负责维持现场秩序，防止不法行为发生；有工作人员为同学排忧解难，保证人流畅通，让同学放心购买。午餐时间应安排工作人员分阶段分批次的进行用餐，活动秩序要始终维护。

10.活动结束后，把未售出的商品收好并把场地清洁干净

八、后期工作：

1.生活部对售出物品名称、数量、价格和价格总额以及本次活动的开销、盈利情况总结，做好物品的清点及销售款的整理清算；

2.召开部门会议，谈谈此次活动的心得体会，讨论活动中我们的可取与不足之处，总结经验，吸取教训为以后的活动做准备。

未尽事宜另行通知，活动解释权归金陵女子学院学生会生活部所有

九、活动预算(单位：圆)

宣传费用宣传单 ：100

海报3 张：15，条幅 2条：30

展板：10

水费：30

其它开销：50

赞助 费 ：

总计：

附《跳蚤市场管理规定》：

1、买卖双方在交易过程中必须遵守学校各规章制度

2、买卖双方在交易过程中应该注意文明礼仪

3、为保证消费者的权益，不得销售质量存在问题的物品

4、买卖双方的交易必须建立在公平的基础上

5、交易属买卖双方自愿，不得强买强卖

6、未经允许，不得在活动现场摆卖物品

7、在活动过程中如遇到突发问题，应该联系负责人解决问题

促销方式：

在我院消费满XX元之后赠与抵用卷或者赠送一包餐巾纸啊一张书签啊什么的，实践部最好能为跳蚤市场拉到一些公司的赞助，这样的话赠品就不用院里出钱了。

如果一个人卖的东西很多的话建议她捆绑销售，比如说买家买了什么就送什么的那种，这样比较有吸引力。

还有就是买了东西可以抽奖之类的，奖品不能太贵啊。。实践部的娃估计伤不起啊。。