第一篇:变化作文600字
变化作文600字五篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的变化作文600字5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
变化作文600字 篇1在萧条的冬季里,我总盼望着春天。盼望着她的草长莺飞,丝绦拂堤;盼望着她的千树琼花,碧波涟漪。春拂过柳树,柳树抽出了翠绿欲滴的新枝;春拂过花苞,花苞绽放出最美丽的花瓣;春拂过泥土,泥土上长出了一碧千里的小草。
随着夏日的烈阳的到来,春姑娘渐行渐远,随着夏日繁星点点,春天的最后一朵花隐去了芬芳的笑容,夏日的烈日骄阳普照着大地,春天只剩下遍地残红。
花圃里叠着层层凋零的花瓣。烟雨迷茫,花儿舞动了一春的身躯已经停止,疲倦的微笑搁浅在花瓣的嘴角。
缕缕雨丝掠过花儿,留下浅浅的吻痕。每一片花瓣里都栖息着一个恬淡的灵魂,包含着默默珍藏的感动和忧伤。每一滴淌过花瓣的雨珠,都似花儿为惜春而凝成的眼泪,盈盈闪动。
“梦头残梦五更钟,花底离愁三月雨。”面对春残花落,细雨霏霏,古人只叹愁感怀,殊不知花的凋零并不是终点而是起点。正所谓“落红不是无情物,化作春泥更护花。”成功的花儿,人们只惊羡她现时的明艳,然而她当初的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。在短暂的暗淡过后,辉煌将继续下去。
对于花圃的一时空芜,我们总习惯以失望和叹息将下一季的风景遗忘。就如我们经历一段灰暗的日子过后,总会因为太多失败而惶恐,便放弃了曾经对梦想的追求。因此,我们习惯将没好的风景定格在昨天,定格在美好的回忆中,却把绵绵不尽的忧愁留在心间,把萦绕胸臆的惆怅留在今天。
“花开堪折直须折,莫待无花空折枝。”昨天是张作废的支票;明天是尚未兑现的期票;只有今天才是现金,才能随时兑现一切。
蝉摆脱了坚硬外壳的束缚,才得以鸣叫燥热的盛夏;月儿没有顾虑自己的缺失,所以能够又一次获得新圆;花儿没有顾虑自己的凋零,所以又一次盛开。人生世事无常拥有一个良好的心态,生活就是一片艳阳天!
变化作文600字 篇2随着社会的进步,人民生活水平的提高,我的家也发生了巨大的变化,现在大家就跟我一起来看看我家的变化吧。
记得我刚来北京的时候,我们一家四口住在爸爸公司的库房里。那个库房在一个院子里,院子里有的地方还堆着垃圾,厕所在院子的一个角落里,我们都是要跑到几十米外的公共厕所去。住的屋子也不大,大概有60平米吧,屋里没有什么家电,冰箱、空调都没有,只有一个大背头电视。到了夏天,屋里十分闷热,只能靠一台小电扇吹风,而且蚊子也特别多,夏天的.蚊子叮得我直痒痒。那时候也没什么衣服,每个季节就两三件,有的衣服都洗得掉色特别严重了,我们还得穿着。再说说我们的出行吧,那时候出门都是爸爸骑着从二手市场买来的自行车带着我和弟弟。道路也不好走,尤其是赶上下雨的时候,只能推着自行车回家,每次爸爸妈妈的鞋子和裤子都弄得又脏有湿的。
经过爸爸妈妈的几年努力,现在我们住上楼房了。有100平米大呢,光线也好,也有电梯,冬天有暖气,夏天有空调,真是冬暖夏凉啊。家里也增添了新的家具、家电,像双人床、储物柜、冰箱、洗衣机等等,空闲的时候,我们一家人经常坐在舒适的大沙发上看电视。除此之外,我还有了自己的卧室,有自己喜欢的粉色的上下铺床,我把它装饰得既温馨又漂亮,这样我住着也舒服多了。再说说穿吧,爸爸妈妈穿得也时尚了,我和弟弟的衣服也是满满一大橱子,而且都是自己喜欢的新衣服。出行方面,家里也买了汽车,还是SUV的呢,空间可大了。夏天车里开着空调,十分舒适,我们也再不怕风吹雨淋了。有了车,出行方便多了,出去旅游的地方也多了。节假日里,爸爸就开着车带我们自驾游,我和弟弟别提有多高兴了!
这就是我的家庭变化,你感受到了吗?我希望以后我们的生活会更加美好,祖国的明天会更加辉煌!
变化作文600字 篇3我爬上熊山,蓝蓝的天空下,有一条绿色的“绸带”悄无声息地绕过县城,向西流去。她就是政和人民的母亲河——七星河。
清晨,我常常被窗外香樟树上小鸟的歌声所叫醒。偶尔,小鸟会叼起一串香樟果往河面飞去,也许是飞的太快了,一颗香樟果突然掉进了清澈的河水里,透过荡漾开的波纹,就能看见一群小鱼正在抢夺这颗香樟果。
七星河旁的草是那么的青、树是那么的绿、花是那么的鲜艳。这里的美景吸引了许多白鹭,优雅的白鹭一边照着“镜子”,梳理着洁白的羽毛,一边缓慢地来回踱步,寻找美味的“午餐”。突然,它停下脚步,一动不动地盯着水面。此时,空气就像凝固了一般,只听见“咚”的一声,白鹭那又尖又长的嘴叼着小鱼朝着远处飞去。只有花草还在摇晃,水波还在荡漾……
傍晚,我站在阳台上。此时,太阳已经收起了耀眼的光芒,在天边铺上了橘红色的彩带。夕阳染红了云朵,云朵又染红了七星河。在河边钓鱼的人都忘了回家。还有两个小孩在彩虹桥下打水漂,终于在妈妈的再三呼唤下离开了。天渐渐变黑,彩虹桥和双亭桥上的景观灯也亮了起来,五颜六色的霓虹灯映出了两座桥美丽的倒影。倘若你此时正漫步在步行栈道上,你一定能闻到阵阵的花香和听到欢快的虫鸣。
现在的七星河如此美好,可以前不是这样的:那时的河道十分狭窄,河面上漂浮着各种各样的垃圾;水里没有鱼虾,更没有小鸟和白鹭……直到改革开放后,通过政和人民的大力整治,修建了排污管道、拓宽了河道;建造了橡皮坝;种植了大量的花草树木,还建了河边公园。最重要的是人们的道德素质得到了提高,没有人再往河里丢垃圾了。于是,七星河就有了翻天覆地的变化,当然,这只是我的家乡其中一处变化,随着国力的强盛、经济的迅猛发展,祖国各地都在发生着巨大的变化。
七星河变了,变得更美了;政和变了,变得更好了;祖国变了,变得更强大了。我爱七星河,我爱政和,我更爱我的祖国!
变化作文600字 篇4每个人都有家,每个人都有出生和成长的地方,所以每个人都有自己的家乡。在过去的几天里,我们的家乡发生了什么变化?
过去,我们的家乡是一片富饶的土地。河里有树、河流、小鱼和虾,荷花和莲子像阵雨。此外,每个家庭都有池塘,这样叔叔可以去钓鱼,阿姨可以在池塘边洗衣服,孩子们可以在池塘里游泳和玩耍。现在,鱼米之乡已经成为一个经济发达的城镇。大多数池塘都被填满了,一栋又一栋的高层建筑建在上面。
过去,交通和经济不像现在这样发达。路上几乎没有汽车和摩托车,人们过去主要骑自行车和走路。“凤凰”自行车被认为是当时最先进的交通工具。这种自行车有大轮子和高座位。它是钢制的,所以很贵。每个要花几百美元。但是现在这种著名的自行车在上海非常罕见。
我从母亲那里听说以前很少有人有电视机,但我母亲的家是村里最早的一个,是一台14英寸的黑白电视机。晚饭后,村民们去我母亲家看电视,房子外面站着一排排的人。妈妈还说人们过去常常在河里用木头做饭、喝水和洗衣服。
如今,人们在街上驾驶汽车和摩托车。如今,汽车有许多型号和品牌,现在每个家庭都有一台电视机、一个煤气炉、一个电饭锅和一台洗衣机。
人们过去常常穿用“非常酷”的布料制成的衣服。非常好。现在,有各种各样的服装品牌,如迪斯尼、爱米希等等。只要你有钱,你就拥有一切。
过去生活很艰难,但现在人们的生活有所改善,越来越多的家庭正走向“小康家庭”。这些变化都是由于改革开放政策。作为21世纪的接班人,我们应该努力学习,为祖国美好的未来贡献自己的力量。
变化作文600字 篇5所来也怪,我们这一届六年级经历了学校大的变化,也许我们上学时正好是衔接点。
当时,操场可不是塑胶跑道,而是类似于马路的石子路,记得当时有些同学在路上摔倒时会滑坡腿。中间也没有足球场,只有一大片草地。篮球场的架子似乎快坏了。操场北面有一块篮球场,那块篮球场貌似比现在好。再说一说教学楼,当时我们一年级时的教学楼是一幢4层老楼,一层顶多5个班,还有教师办公室。那幢楼前有一块活动场地,场地西部有一块大草地,那是我们最理想的活动场所。草地中间有一个类似于公园的地方,那最适合玩捉迷藏。
教学楼后面也是个小操场,后面是一块绿化地、林荫道,记得陶老师曾经带我们去看过树。老教学楼前面还有一幢楼,是给二年级的,据说要拆掉,不过我们一年级时候的教学楼已经变成了新楼和报告厅。
再看西校区,那里可是三、四、五、六年级的圣地,当时在我们眼中看来时一片圣神之地,无可侵犯,现在那里是一幢五层教学楼(我们在这里学习)。事实上,这里以前可不是这样子的。以前这里是三幢三层教学楼,顶楼上还有一个隔层,是音乐教室。这些楼有一些名字:实训楼,致远楼(具体的记不清了)。楼前面有一个假山和一大片树,树和假山之间有一块类似于小池子的不规则环状物,中间凹下。我们曾在这里上过兴趣班。教学楼和养洁楼之间有一块篮球场。还有格致楼,现在和以前的样子差不多,基本上没变,以前总有一种像医院的感觉。有一条大路直通格致楼,路右侧有学校的校训牌。
现在我们的学校比以前更好了,不是吗,我们有了独立的美术、音乐教室(以前基本上在班里上,总要有人去搬电子琴。)信息技术中心,各班都有了多媒体教学。这样一来,我们的学习更方便了。但我也希望,学校会变得更好!
第二篇:抢凳子__随笔化作文教学设计
抢凳子
——随笔化作文教案 三五班
张书娥
一、课前提示:
用你的眼睛去仔细地观察
用你的耳朵去认真地倾听 用你的心灵去真切地感受
二、活动要求:
1、你参加活动时看到了什么?听到了什么?活动前、活动时、活动后你的心情怎样?又有什么收获?
2、作为观众的你不仅要注意观察、感受整个场面的气氛,还要抓住一两个最有特点的同学,把他的神态、动作等特点看仔细,你心里是什么感受?
三、活动规则:抢凳子的游戏规则
“抢凳子”游戏规则是:一组人与比人数少1的一组凳子,在音乐声中,大家齐围着这组凳子走或跑,当音乐声突然停止时,每人奋力抢坐到凳子上,未能抢到凳子的人被淘汰,抢到凳子的人再组成新的一组,并减少一个凳子,再次游戏,直到最后。获胜的同学巨额奖励。
四、活动办法:抢凳子的游戏办法
六个人或八个人一组全班分为三个或两个小组(每学习小组出一人)。
五、游戏过程:两种音乐任意选
六、游戏感受:
1、你说我说:你看到的最精彩的是——
2、随笔指点
亮眼的题目
精彩的细节
细致的描写
深刻的感受
七、随笔作文:
1、笔下生花
(1)、捕捉游戏中最有趣的镜头和画面,细致的描绘一个或两个典型的人物。
(2)、表达自己真切的感受和想法。(30分钟准备)
2、随笔展台:小组交流,互评互改
推荐优秀,展示精彩
3、随笔展平:“五最”——
①题目最精彩的
②写得最长的
③描写最生动的④内心感受最多的4、佳作抢先看:
游戏开始了。“咚咚咚”,急促的鼓声响起来了。我们都支起了耳朵听着鼓声,眼睛目不转晴地看着凳子,脚在地上慢慢挪动,恨不得就钉在位置上不动了。鼓声时缓时快,这时的一秒钟,就像有一万年那么长。“咚——”鼓声突然打住,我迅速往下一
坐,“还好!”我长嘘一口气。再看那儿,马启航和秦家伟在凳子上残酷地对峙着。不一会儿,具有体形、体重优势的明显占了上风,很快,他便把“小白”挤了下去。秦家伟那种欲哭无泪的表情,现在回想起来,都忍不住让人发笑。第二轮开始,熟悉的鼓声又响了起来,这次我又有惊无险地坐了下来。可刘瑞林是个倒霉虫,一屁股坐到了地上。无缘下一轮。第三轮继续进行。“咚咚……”鼓声突然停止,我和马启航同时坐在一张凳子上,我使尽全力往后坐。韩廷杰可能是力气用尽,向我投降了。
现在,是我与陈佳蕊之间的对决了。“咚咚……”我觉得自己的心跳越来越快。突然,声儿停了,我赶紧往下坐,可是陈轼已经坐了下来,哪来得及啊!唉,到了最后却被淘汰,太可惜了。
随笔化作文教案
张书娥 点豆豆
教学目标:
1、游戏:点豆豆愉悦身心,体验快乐。
2、激发写作动机,积累写作素材。
3、场面描写及心理活动描写训练。教学重点:
1、游戏过程的组织。(高效、有序)
2、学生兴奋点的转移,由游戏表面的热闹转入对情绪的体验,对写作的灵感与把
握。教学过程:
一、情景导入:
同学们,今天老师和你们玩个游戏。说下游戏的规则,请同学们认真听。
1、规则:看示范:请三个同学出列。
请第一排和第二排的同学是一组,第三排同学和第三排是一组。
也就是说单排向后转。把你的左手伸出食指,右手手掌打开,并把你的左手伸点到你旁边的同学的右手手掌掌心。注意:我要朗读一篇小学生写的文章,当你听到“豆子”这两个字的时候,你要迅速的把左手抽出,右手迅速的握住你右边的同学的左手指,那就算赢了。点豆豆前,你的心情是怎么样的?引导学生说高兴、激动、紧张等。
准备好了,师读一篇关于豆子的观察日记:
今天,我种的豆子终于发芽了。
我种下它已经很长时间了,可它就是不发芽,我是天天盼,夜夜思。该浇水的时候
浇水,该施肥的时候施肥,精心侍弄。一周过去了,一个小嫩芽终于钻了出来。小嫩芽绿绿的,绿中还透着黄,在黑黑的土里藏着,象一个赖床的小宝宝埋在被窝里不起来。
我想它长大了会是什么样呢?会不会长出小叶子,或者长出一个小花骨朵,渐渐绽开笑容。
我的豆子终于长大了,它把埋在土里的“头”抬了起来。原来豆子并不象我想象的那样,长出小叶子或者是小花骨朵,而是顶着豆子皮从土里钻出来。
土把豆苗压得弯弯的,像一个驼背的老爷爷,恐怕要过几天才能直起身子来。
在游戏的活动后,老师询问一下同学的感受,认真观察,用心思考。并问下同学你的常胜秘密是什么?
二、写作:
要求:要像放电影一样的把刚才的事写清楚。
场面描写;也可以写自己的心理活动;也可以从旁观者的角度。要起一个好听的
名字。写在随笔本上。
三、展示:把题目写在黑板上,根据题目选出展示作品;同学们推荐展示的作品。
四、朗读:自己读或者是推荐读。
五、布置作业:修改成文,写在作文本上或是作品集上。
六、小结:在失败的时候,挫折的时候,低落的时候,不断地勉力自己,给自己信
心,每个人都有一个成功的人生。
第三篇:变成了蚂蚁作文
【精选】变成了蚂蚁作文3篇
无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的变成了蚂蚁作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
变成了蚂蚁作文 篇1一天,我的作文本被同桌弄脏了,于是,我便和他打了起来,却被老师批评了。
下午,我无精打彩地走在放学的路上,突然看见路旁的一群小蚂蚁正在排队跑步,仔细一看,原来它们正在搬东西呢!我想:如果我是一只小蚂蚁就好了!整天无忧无虑的,还不用做作业,真爽!想到这儿,我突然变成了一只小蚂蚁,成了蚂蚁家族中的一名成员……
我惊呆了,眼前是一片忙碌的景象:小蚂蚁们有的搬米粒,有的般面包屑,还有的在般硬币大小的小饼干……
蚁后见我愣在一旁,便对我说:“还愣着干啥呀!还不快来帮忙!”我走过去,蚁后见我壮,便和帮手一起递给我一块小饼干,我以为会很重,便闭上眼等蚁后放好小饼干,等蚁后放好小饼干等了半天,一点重的感觉都没有,便问:“怎么还没有放好啊?”“我还要问你呢?怎么还不走!”蚁后凶巴巴地说。原来,我虽变成了蚂蚁,但力气与人类相同的,所以很轻,感觉没有东西放在背上。于是,我叫蚁后多给了我几片小饼干,大伙儿都说我是蚂蚁家族中独一无二的大力士!
搬着搬着,我突然想:力气和蚂蚁一样才能真正体验小蚂蚁的生活呀!轻巧的小饼干一下子变得非常沉重,差一点儿把我压扁了!
这时,天空突然下起了倾盆大雨,我们的家差点儿被冲毁了!我奋不顾身救了好多同伴。我感觉这雨有一股味道,莫非是酸雨?我真想变回人,看看是不是真的下酸雨了!我真的变回了人,看见有一个男孩在路旁尿尿,我对他说:“你怎么可以随便尿尿呢?这样扰乱了蚂蚁的生活呀!”那个男孩不好意思地笑了笑,冲我做了个鬼脸,撒开腿跑走了。
后来我渐渐发现了我的这个特异功能:只要想变成什么,只要使劲想,就能变成你想要变的东西!
变成了蚂蚁作文 篇2我发现,人类经常杀害可怜的小动物,让动物的日子苦不堪言。我真想变成一个强大的动物,去救出那些水深火热的小动物们。一天晚上,我梦见了一个老道人,给了我一颗仙丹,说:“你想变成什么,只要吃下它,就可以变成什么。”说完,老道人就离开了。一觉醒来,我发现自己手中真的有一颗仙丹!我变成什么好呢?变成蚂蚁……我还没想好,仙丹就自己钻进了我的嘴里,接着我就昏了过去。
我醒来的.时候,发现自己有了六条腿,一对触角,身体有三节,我变成了一只地地道道的蚂蚁!我发现人类破坏环境,北极熊等动物都濒临灭绝了,他们还以猎杀动物取乐,让动物们每天提心吊胆。为了不让朋友们再受伤,于是我决定拯救我的动物朋友们。我告诉朋友们,我有个好计划能让你们不再受伤,想去的“人”到海边集合!准备好了,我让独角仙搭起虫梯,叫萤火虫飞成UFO的形状,请伙伴们搭成外星人的样子,并叫龟甲虫爬到外星人的脸上,当作两个眼睛,我则来配音。这样,一个用动物们组成的有着铜铃般大小的眼睛,长长的手臂,高大的身体的巨型外星人形成了。这时,一个渔民走了过来,看见了我们组成的外星人,吓了一大跳,以为真的外星人来了,动都不敢动。我和善地说:“人类啊,请不要再伤害动物了!”“好……我们……改……绝对改……”他边后退边说。说完,他就像兔子一样狂奔回去了。等他走了,我们笑得前仰后合。这事很快就传到总统那儿,总统下令:不能再杀害动物!否则重罚!
人们开始保护起动物来,动物也和人类和平相处了。
突然,闹钟响了!原来是一场梦啊!不过,我真的希望人和动物能好好相处。
变成了蚂蚁作文 篇3我变成了一只蚂蚁,虽然我没有像“大力士”独角仙那样力大无穷,但我勇敢;虽然我不像白蚁那样“无人能挡”,但我勤劳。
春天来了,我迷迷糊糊地从睡梦中醒来。从黑漆漆的洞里走了出来,耀眼的阳光照得我直眨眼睛,望着这多姿多彩的世界瞬间令我心旷神怡,同伴们也慢慢地从洞里走了出来。
突然,我眼前一亮,是一座小房子!好奇心驱使大家往前走。走近屋子里,映入眼帘的就满屋子的“巨型”居家用品,平时一粒米都能把我压个半死,那么这屋里的任何一件用品都能足以把我压得尸首无存。大家爬到笔杆上散步;在橡皮上玩耍;在书柜里探险;在书本里玩躲猫猫。仿佛在书桌上,我们都能玩上一年 。
转眼间就来到了中午,大家爬到餐桌上吃着一辈子都吃不完的米饭,饭后大家爬上阳台在温暖阳光的照射下睡着了。
晚上大家爬上屋顶望着星空,星星向我们眨巴着眼睛,当然大家一定不会忘记给家人们带吃的,在暮色中我们一起搬运大量的食物回家。
我好想一直都做一只惬意的蚂蚁。
第四篇:图形变变变教案
设计意图:中班幼儿已经认识三角形、正方形、长方形、圆形、半圆形、梯形等基本的几何图形,对图形有着浓厚的兴趣。本活动是通过让幼儿观察图形激发幼儿的想象,并以图形拼摆的形式和运用完整的话说出图形的变化。我根据幼儿具有强烈的好奇心、注意力差等特点,通过富有童趣的故事将本节活动的目标重难点贯穿其中,让幼儿感到这不是在枯燥的学习,而是在玩魔术、听故事,从而更好的激发了幼儿学习的积极性和主动性。
一、活动目标:
1、能够用多个图形(三角形、正方形、长方形、圆形、半圆形、梯形等)进行拼图。
2、会用单个图形联想添画。
二、活动准备: 物质准备:
1、每组准备五种大小不同的图形:三角形、正方形、长方形、圆形、半圆形、梯形若干个。
2、纸张若干、彩笔、胶棒等。
3、装着各种图形的教具小狮子、PPT等。
经验准备:幼儿已经认识了三角形、正方形、长方形、圆形、半圆形等图形。
三、活动过程:(一)、活动导入。
师:今天呀,我们班来了一位新朋友,看!(教师出示教具小狮子)师:仔细观察,它以平常的小狮子有什么不同?(肚子上有个洞洞)师:谁来摸摸看,小狮子的肚子里有什么? 请幼儿上来摸一摸,摸出哪种图形就说出它的名字,并说一说我们生活中有那些东西是这个形状的。例如:摸出来的是圆形,太阳就是圆形的,苹果也是圆形的等。
(二)、趣味添画
师:这些图形发生了什么故事呢?一起听老师来讲一讲吧。教师出示PPT边讲故事边提问。
故事:在图形王国里住着三角形、正方形、长方形、圆形、半圆形和梯形六个可爱的图形宝宝,他们每天快快乐乐的生活在一起。可是有一天,他们要进行一次有趣的比赛,他们想比比谁的本领大。
说比就比,首先第一个上场的是可爱的小半圆。“哈哈,我是小半圆,我不仅长的可爱,我还会变魔术呢”。说着半圆就跳进水池里。小伙伴都围过去看,发现水池里多了一只乌龟,半圆却不见了,大家都着急的问“半圆哪去了?”小乌龟很神气的说道:“我就是半圆呀,你看我多厉害呀,我还会游泳呢!(师问:半圆变成了什么? 幼儿:……)三角形听了很不服气说:“你会游泳,我也会”。话还没说完呢,只见三角形扑通一声跳进了水里(师问:猜猜三角形能变成什么?)对、变成一条热带鱼,也神气的说“看看我多漂亮呀”!(师问:这条热带鱼是由几个三角形变成的?)正方形动动手指说:“你们两个只能在水里呆着,我可比你们强多了,我能变成电视机让大家观看精彩的节目,大家都很喜欢我。”说完正方形摇身一变,变成一台电视机。
长方形也不服气的说:“你们都只知道玩,我呀能变成一本书让大家学习更多的知识”。说着长方形身子一扭就变成了一本好看的故事书。
师:长方形是怎样让自己变成书? 圆形看了他们的表演,笑了一下说:“你们看看我的吧。”说着:“圆形宝宝就爬上树,变成大苹果、一会又滚下树变成一朵小花,还飞上天空变成一个大太阳。
(师问:圆形宝宝厉害吧,这些图形有的变成乌龟、小鱼有的变成电视、书、还有的变成苹果。还有谁没上场呢?)这时梯形上场了,说:“你们都别争了。我们都是能干的图形,如果我们能团结起来我们就能变成更多的东西。”
这时图形们都高兴的说:“对呀、对呀我们怎么没想到呢,我们大家一起变就更出更多的东西吗。
说着圆形拉着半圆一起变,变成一只小猪。三角形和长方形一起变成小树。
这些形状宝宝们真能干呀!你看,他们还变成了漂亮的房子呢? 图形宝宝们越变越有劲了,你看,他们又变成轮船在海上游呢? 总结:这些图形宝宝本领大不大?他们还能变成很多很多的东西呢?你想让他变成什么呢? 请个别幼儿说出自己的想法。
(三)、幼儿自由操作,教师进行个别指导。
幼儿根据自己的构想自由选择图形进行拼摆、粘贴,教师观察,对能力较强的孩子不断提出更高的要求,对个别能力较弱的孩子给与帮助与指导,鼓励幼儿大胆创作。
(四)、欣赏、评价
用相机拍下部分孩子的作品,连接到电脑上放映,幼儿与教师欣赏、评价。
1、请幼儿对自己的作品进行讲解(如:我摆的是……我是用……形状来摆的等)。
2、教师引导幼儿对他人的作品进行评价(如:XX小朋友的作品,颜色搭配很漂亮、形状组合很有创意等等)。
四、活动延伸: 师:哦,原来小狮子是不知道这些图形的用处,所以才把图形吃到肚子里了,那我们一起去把作品粘贴到主题墙上,让小狮子欣赏欣赏吧。
第五篇:标准化作会议主持词
全区安全生产标准化工作会议主持词 同志们:
现在开会。
今天,召开这次会议,主要是贯彻落实为深入贯彻《国务院关于坚持科学发展安全发展促进安全生产形势持续稳定好转的意见》(以下简称国发[2011]40号文件)和《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》(以下简称国发[2010]23号文件)、国务院安委会《关于深入开展企业安全生产标准化建设的指导意见》(安委[2011]4号)和《济南市工商贸企业安全生产标准化创建工作实施方案》(济安监发[2011]139号)文件要求,进一步深化“安全生产基层基础强化年”的各项工作,按照省、市政府关于开展企业安全生产标准化工作的部署,全面推进我区工商贸企业安全生产标准化建设工作,不断强化企业安全生产基础的长效机制,全面提升企业本质安全水平和员工安全素质,保障全区安全生产形势持续稳定.参加会议的领导有区安监局副局长李友龙同志,国家一级安全评价师、国家安全标准化培训师潘国军同志,其他参会人员有各街道办事处安监科长、规模以上企业分管安全的主要负责人。
今天的会议共有三项议程。
大会进行第一项:有我传达学习《历下区工商贸企业安全生产标准化建设工作实施方案》。
大会进行第二项:请区安监局副局长李友龙同志讲话。
大会进行第三项:请国家一级安全评价师、国家安全标准化培训师潘国军同志给我们授课。
同志们,刚才,区安监局副局长李友龙同志就全区工商贸企业安全生产标准化建设工作进行了总体部署安排,并结合我区实际提出了具体要求;国家一级安全评价师、国家安全标准化培训师潘国军同志就做好安全生产标准化创建申报的有关问题作了系统的讲解。下面,就会议的贯彻落实我讲两点意见:
一、会后,与会同志要认真领会其精神实质并抓好工作落实。各办事处、各企业要以此次会议为契机,结合各自实际,研究制定切实可行的贯彻意见,全面开展安全生产标准化建设工作。
二、要强化督导,保证进度。各街道办事处、各企业要把安全标准化作为当前和今后的一项重要任务来抓,根据实施方案部署要求,有计划、有重点、分阶段的组织实施,并抓好落实、跟踪、检查。把安全标准化工作不断引向深入。
同志们,开展企业安全标准化建设工作是加强安全生产“双基”工作、建立安全生产长效机制的有效途径,是做好安全生产工作的基本保证。我们要进一步落实责任,强化措施,切实将安全标准化工作牢牢抓在手上,促进企业建立自我约束、自我完善的安全生产长效机制,为全区安全生产形势持续稳定和繁荣文明首善之区建设做出新的更大贡献!
会议到此结束,散会。