猴子的作文300字（优秀范文五篇）

第一篇：猴子的作文300字

【精选】猴子的作文300字三篇

在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的猴子的作文300字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

森林里又一直爱运动的小猴子。它的妈妈知道他这么喜欢运动，就帮小猴子买了一双很贵的跑鞋，鞋面上还有很多钻石呢！非常漂亮。

第二天早上，小猴子的妈妈出去买菜了，小猴子见自己无聊，便穿着他那双带有钻石的跑鞋出去散步。走着走着，小猴子在街上遇见了小白兔。小白兔说：“哇！小猴子你真好啊！有一双这么漂亮的.钻石跑鞋和一个这么好的妈妈，真羡慕你啊！”“小白兔，谢谢您的夸奖，我感到非常高兴。”他们俩正讨论着，藏在一旁的小狮子听到了它们的对话，便想：如果我有一双这么漂亮，这么贵的跑鞋，大家不就把我当做偶像咯，可是我是万兽之王，不可以偷别人的东西，妈妈又经常教我拿别人的东西必须问过别人才可以。

这个故事使我懂得了随便拿别人的东西是不对的。

猴子当上森林之王后，整天悠游自在，指手画脚，满脑袋都在琢磨着怎人。

这一天，猴子指着啄木鸟说：“你快去把每一棵树里的虫子全部捉出来”；他指着大象说：“你去驮木头，我要建一座新的宫殿”；他又对牛说：“你到后山把那的荒地全部种上粮食和菜”；然后，猴子高声地对其他动物命令到：“你们每人都要准备上乘的礼品，等宫殿建好后献上来”。说完，猴子昂着头，背着手，大摇大摆地四处闲逛去了。

日久天长，森林里的动物们，都对猴子无礼的行为和高傲的态度越来越不满，每天都发生着背叛的事件。慢慢地猴子成了孤家寡人，他常常一个人坐在宫殿的龙椅上，呆呆地望着马上要吃空的粮仓，心里焦急地盘算着。看到眼前的一切，猴子伤心地流下了眼泪。

他开始寻找过去的朋友，向朋友诚恳的认错，表示：“兄弟们，过去我太自私，你们各有各的本领，我要向你们学习，练就出更高的本领”。

从此，猴子戒骄戒躁和动物们相处的友好和睦亲如一家。

今天，森林里举行搬木头比赛，有小熊、小猴子参加，他们请来小松鼠来当裁判。

小熊身强力壮，不费吹灰之力就轻轻松松地把木头木头扛在自己肩上，向前走去，而小猴子却非常瘦小，刚把木头搬起，手一滑，木头就掉地上了，小猴子费了九牛二虎之力才把木头勉勉强强地搬起来，小熊看见小猴子这么慢，哈哈大笑，得意极了，“小猴子，你跑得这么慢，还想跟我比，想都别想，冠军非我莫属！”

虽然小猴子很瘦小，但它有无穷的智慧。它眼看着小熊和自己的距离越来越远，心想：我得想个办法，让小熊追不上我。小猴子观察四周，发现水流的方向和终点方向是一致的。灵机一动想出了一个好办法。

小猴子找来一根绳子，先把绳子捆在木头上，然后把木头放进河里，拉着绳子轻松地跑起来，小猴子后来居上，赶上了小熊，小熊看了目瞪口呆，扛着木头，满头大汗，气喘吁吁，脸胀得通红，小熊加了一把劲，可还是没有追上瘦小的小猴子。

这个故事告诉我们：做事不能靠蛮力，应该靠智慧。

第二篇：优秀教案 《三只猴子》

大班《三只猴子》

活动目标：

1、积极参与活动，体验歌曲诙谐、幽默的风格。

2、在倾听及参与游戏的过程中逐步学唱歌曲前三段，并感受第四段歌曲的氛围。

3、提升安全意识，懂得不能在床上乱跳。活动准备：

1、手偶表演（小床一张；玩偶小猴三只）、粉色小包包三个

2、表现歌曲内容的图卡十二张、字卡：三只猴子

3、猴妈妈头饰五个、小猴胸饰十二个 活动过程：

一、韵律活动《猴子爬树》

老师带上胸饰，做猴妈妈与孩子一起表演。

师：小猴子们，跟着妈妈一起去爬树吧。小猴子们可真乖，爬树的时候都会注意安全。可是，还有三只猴子可调皮了，想知道他们是怎样玩的吗？那就请你们看个节目，节目的名字叫《三只猴子》（出示字卡）

二、观看表演，组织讨论。

1、教师操作小猴玩具，通过表演演绎歌词内容。并念最后一句：赶快下来别再跳。

2、通过提问理解歌词内容。

1）谁来说说三只猴子是怎样玩的？（教师根据孩子的回答，进行简单归纳，并分别出示相应的图谱）分段练习说歌词。2）教师示范念歌词。

师：我把小猴子玩得事情连起来说一说，就变成一手好听的儿歌了，想不想听？如果你会的也可以跟着老师一起念。3）引导幼儿学念歌词。

师：好听吗？你们要不要试一试？（跟着老师念一遍）师：好听的儿歌如果配上好听的节奏，会怎样呢？听你们听一听。（跟着钢琴节奏念一遍）

三、幼儿学唱歌曲

1、教师示范清唱歌曲。

师：好听的儿歌还可以用好听的歌声唱出来呢。仔细听好了„„

2、幼儿随乐学唱歌曲，重点练习第二句。

师：你们想试试吗？ 你觉得那一句话唱起来有点困难？（重点练习）

3、学习有表情的演唱。

1）师：你们觉得小猴子在床上跳的时候心情是怎样的？（开心）一起用开心的样子唱一唱。摔了一跤后感觉怎样？谁来学一学？妈妈在喊得时候，心情又是怎样的呢？（分句学唱）

2）那我们唱的时候，把猴子开心、摔了一跤很痛和妈妈生气的样子表现出来是不是会更好听呢？一起试试看。

四、歌曲表演。

1、教师邀请三位幼儿合作示范表演。

2、分组表演。幼儿每四人一组，自由分配角色表演。

五、感受第四段歌曲的氛围，并渗透安全教育。

1、师：刚才三只猴子跌下床以后到哪里去了？请你们听一听（老师唱）“你们看床上静悄悄，猴子们不知跑到哪儿去了，床上床下都找不到，他们躺在医院不能动了” 他们都到哪儿去了？

2、后面的客人老师也不知道猴子道哪里去了，跟着老师一起唱给他们听，好吗？（唱到不能动了的时候，要求孩子在椅子上不能动）躺在医院不能动感觉怎么样？（难受）以后还要不要在床上跳啦？ 那我们也要来让小猴子知道以后不在床上乱跳，应该说什么呢？（幼儿讨论）老师也想用歌声告诉他们，让我来试试看。唱“以后不要再高的地方跳，头上就不会有包包，保护自己很重要，做个开心的乖宝宝。”

六、活动结束

第三篇：幼儿园教案：《猴子捞月亮》优秀教案

幼儿园教案：《猴子捞月亮》优秀教案模板

目标：

1、通过故事及小实验，深入理解故事情节;

2、知道遇事多动脑筋;

3、学习词语“倒影”，能清楚完整不离题地回答问题。

准备：

1、配乐故事《猴子捞月亮》录音。

2、每桌一盆水，一只手电筒。

过程：

一、谈话，引起幼儿对中秋节的回忆。

“昨天是什么节日?”

“你是怎样过中秋节的?”

“中秋节的月亮是什么样的?”

二、讲故事《猴子捞月亮》

三、当讲到“老猴子说：‘快想办法把月亮捞上来’时，停止讲述，提问：

“你猜猜他们是怎样捞月亮的?“(想各种办法)

“月亮捞上来了吗?为什么捞不上来?”

四、小实验

用手电筒当月亮，水盆当井，并让幼儿观察，“水中‘月亮’的影子是什么样的?用手去捞，‘月亮’变得怎么样了?”使幼儿感知水面很平时，“月亮”是圆圆的，用手一抓，水面有了波纹，影子就碎了。

河南教师资格网：http://he.zgjsks.com/

新浪微博：@河南中公事业部

微信号：hesydw

五、教师接着把故事讲完，提问：

“故事的名字叫什么?”

“小猴子在井里发现了什么?”

“它们用什么方法捞月亮?捞到了没有?为什么捞不到?”

“最后，老猴子一抬头，看见了什么?它对小猴子说了什么?

“听了这个故事，你懂得了什么道理?”

六、欣赏配乐故事《猴子捞月亮》。

七、布置任务，要求幼儿：

1、回家把故事讲给爸爸妈妈听。

2、记半个月月亮日记，观察月亮圆缺变化。

河南教师资格网：http://he.zgjsks.com/

新浪微博：@河南中公事业部

微信号：hesydw

第四篇：猴子 说明文

到动物园去玩,猴子山上的猴群是最吸引人的场所.全世界已发现的猴子有196种,以南亚,东南亚,拉丁美洲和赤道非洲那些热带国居多.我国有17种.在猴类王国里,有不少珍稀,奇特,有趣的种类:毛似金丝的金丝猴,懒得出奇的蜂猴,会跳迪斯科的狐猴,貌似戴着眼镜的眼镜猴,不像猴子的指猴,像蜘蛛的蛛猴,讲“文明”的绒毛猴,叫声最响的吼猴, 尾巴超过体长的长尾猴,有“老头”之称的秃猴,有夜视眼的“号鸟”猴,滑稽可笑的长鼻猴,还有无比聪明的狒狒……

狒狒是一种大型猴子,与黑猩猩一样聪明.它吃完野果后,嘴唇边会沾满果汁,于是拾起一块石头当“餐巾”,反复擦自己的嘴巴和鼻子.非洲西南部的农民,利用狒狒看管羊群,效果很好.非洲的狮子虽然是狒狒的最大敌害,但是成群的狒狒常常会团结起来,甚至还会同斑马,羚羊联合起来,共同击退凶猛的狮子.这是动物世界里弱者战胜强者的例子.

第五篇：猴子历险记

月25日

猴子历险记

二年级4班廖宇轩 一天，吉吉和毛毛划船去度假。忽然乌云密布，下起了倾盆大雨。它们心想：“遭了，下了这么大的雨，还怎么去度假呢？”它们只好把船往回划了，划着划着它们发现有好多雨水流进船里面了。这时，它们急的不知所措，吉吉说:“要不我们把船底砸一个小洞吧!这样雨水就能流到外面去了。”于是，它们找来了工具，三两下就砸出了一个小洞。但是让他们没想到的是，雨水不但没流出去，反而有汹涌的海水流进了船里。喷射出了水花，并且越来越多水就进了船里。眼看船就要沉了，于是它们跳下了船，拼命地往岸边游去，游啊游啊!终于游到了岸边。他们爬上岸后，累得气喘吁吁！吉吉说：“这个办法真是弄巧成拙啊！”