做一个幸福的人作文[本站推荐]

第一篇：做一个幸福的人作文[本站推荐]

做一个幸福的人作文汇编15篇

无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的做一个幸福的人作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

做一个幸福的人作文1

幸福的生活，并不一定是物质上的舒适生活，但一定会是精神上的完美生活。幸福是什么？我说不清楚，但我明白，幸福不仅是一味地索取，幸福不仅是物质生活的美好，幸福不仅是属于某些人。幸福需要我们用心去发现，去追求，去呵护。

做一个幸福的人，不要总等着幸福来到你身边，而是努力寻找幸福。如果你努力去帮助他人，你也会获得别人尊重；如果你努力去帮助他人，你也会得到别人的帮助；如果你努力投去自己的微笑，你也会得到他人的灿烂笑脸。你会发现，每个人都会尊重你，所有人都会帮助你，整个世界都会对你微笑。

做一个幸福的人。回报父母的养育之恩，感激老师的知遇之恩，珍惜朋友的帮助之恩。幸福不仅是一味索取，而是应当适当的给以回报，因为这样，我们可以获得更多的幸福。

做一个幸福的人，不是去追求物质上的舒适生活。在星级宾馆里山珍海味间觥筹交错不是幸福；在高档舞厅里动人的旋律中翩翩起舞不是幸福；在密室里数着成叠的百无大钞不是幸福；在人流如潮的大街上端座奔驰、宝马车招摇过市不是幸福。幸福是精神上的完美生活。

欣赏你的周围，你就会发现，原来幸福是无所不在的。

幸福是那教室里的莘莘学子憧憬未来时的动人笑脸。

幸福是从母亲手中接过饭碗过后美滋滋地吃着桌上的饭菜。

幸福是一对年迈的盛着满脸的笑容的老人在夕阳的余辉下相互搀扶着走在恬静的花园里。

幸福是天真活泼的孩子拿着奖状笑盈盈地站在父母面前。

幸福是成了家的孩子在工作之余带着妻子儿女去看望已是两鬓斑白的父母。

幸福是一对恋人伴着婚礼进行曲、迈着轻盈的脚步进入了新婚的礼堂。

幸福是果园里汗流浃背的农夫望着那压满枝头果实后露出的满脸喜色。

幸福是那经过一翻努力拼搏的运动员在领奖台上仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。

幸福是瞬间的美，是永恒的记忆。

做一个幸福的人，不光是索取和追求物质生活的美好，还要懂得付出和追求精神上的完美生活、把握瞬间而又永恒的美。

做一个幸福的人作文2

漫步在渠江边，静静地享受着微风，任凭它轻抚着我的面颊，任凭它吹散我蓬松的长发，我感觉到了一股沁人心脾的凉爽。此刻，我似乎失去了自我，又似乎找回了真正的自我：生活中浮躁的我已逝去，褪去浮华，触摸到心底深处那个熟悉而又陌生的我。

有时候，有些人，不得不为一些功名、权势、地位，带着假面具苟活一世；有些事，不是心想就能随随便便事成，欲穷千里目，还需更上一层楼；有些东西，即便得到，若不是真心拥有，也只能是短暂的幸福。

不知不觉中，我已在这纷繁的世界里活了20个年头。我由襁褓中的婴儿变成了亭亭玉立的少女，由不懂规矩的黄毛丫头变成了文静的女生，由懵懂无知变得理性而睿智。

或许不再记得从我指缝间流逝的每一个岁月的分分秒秒，已逝的日子如划过天际的流星，稍纵即逝，浑浑噩噩的我竟任由它的离开，连抬头看一眼它的勇气都没有，还假装不知道；当流星划过，只看见最后的星尾时，才感叹道：“哦，原来有一颗流星曾经来过……”

我也同其他凡夫俗子一样，叹息自己未曾拥有幸福，不够快乐，不能享受自由。其实，我们总是在幸福的金马车驶过后，捡起地上的金鬃毛才说：原来幸福已路过。孔子曰：有朋自远方来，不亦乐乎？快乐，仅此而已。心有多大，梦想就有多远，自由在于心。

随手捡起江边的一株不知名的野草，静静地凝望，它是那么的绿。想到西晋陶渊明，他少无适俗韵，性本爱丘山，为误落尘网，一去三十年，最后回归自然，安贫乐道。陶渊明的归隐，是一种悲哀的淡出，更是一种解脱的快乐。在田园中，他做回了真正的自我。

小时候，母亲、老师让我好好学习，我就一直努力着成为他们心目中的好孩子；中学时，他们又绘制了一个美丽的大学，它时刻召唤着我前进；而今，我已是一名大学生，离开了父母和老师的羽翼，有了自己的思想，有了独立的思考，我想，我有能力编制我的梦想了，也可以追求我所认为的快乐和幸福了。

从今天起，做一个幸福的人，跟过去的自己说声“再见”；做一个幸福的人，脱下铠甲，不再伪装，不要委屈了自己的心；做一个幸福的人，不容岁月陌生了自我……

此刻，暮色降临，我知道，下一个黎明即将来临。

做一个幸福的人作文3

北大印象：月映冬青，如诗慧光，长夜尽头，零落星光，大地晚景……

第一次去北大是个夏夜，我仿佛置身于圣境中，那是一种幸福的感觉，多少莘莘学子心中的圆梦之地，我幸福，因为我在这里巩固了我的理想，但与这里无缘，它使我感觉到了愿望的强大，第一次体会到梦想也有幸福的感觉。希望此刻缓慢下来，慢于植物与亭榭，有风慢于书本，有爱慢于诗歌，有雨慢于灵魂，有灯光慢于夜色苍茫。

第二天上午，我怀着崇敬第二次进入北大，七月的未名湖已经婆娑动人得叫人遐想，我生在错落的石头边，看着幽径上来来往往的人，看他们无畏的客颜和灿烂的笑脸，我知道他们生活地很幸福，其实，看别人幸福，也是一种幸福。

记得当年我第一次学画的时候，笨拙地握着那种长锋羊毫，试图用中国传统勾勒，画出满意的作品。但我的第一幅作品是黑乎乎的墨团，在纸上，在我手上，在画毡上，但老师还是表扬了我，说构图适中，下笔果断，我至今都一位那是我受到的最好的奖赏和鼓励，只是无法在错落飘逝的回忆中买断人生。那一刻我是幸福的骂我的幸福给了我做事的勇气和坚持，给了我坚定的信仰和力量。

我想我羡慕那些来自乡村的人，尽管他们的故乡可能是毫无诗意的僻壤，只要他们愿意，可以寄心于一无所知的故乡，无尽的遐想记忆中某些殆尽的东西来自我原宥的慰藉。乡村不会述说，但我知道，那悠长的田埂像脐带一样系着游子的魂，村庄会默默等候远方的游子。

北大的学习会想家吧，可是他们会认为这是一种幸福的感觉呢？还是失落和悲哀？在未名湖边，我明白了，我们一直都幸福，幸福是自己体味出来的，有家，都是幸福的人。

离开北大的时候，走的是西门，我把手放在石狮上，把一切装进记忆中，揉成一根缰绳，驾驭思想的野马，驰向藏在舒展的阳光里的希望和幸福。

我知道我是一个幸福的人，我的这次旅行，让我悟出了许多。

凡世的喧嚣与宁静，世俗的快乐和幸福，如同清亮的泉水，在风里，在我眼前，汩汩而过，幸福如同泉水一样涌出来，看风，看雪，看季节深深的暗影。

做一个幸福的人作文4

记忆是一朵无花的蔷薇，不会随时消逝。

——题记

幸福其实很纯，很纯……

追寻幸福的痕迹，不同的人，给了我不同的答案：孩子说幸福是快乐游戏；画家说幸福是指间跳跃的灵动；老人说幸福是儿女一家亲……而我，却要说：“记忆是幸福的花骨朵，常开不败。”

而我，大大世界中小小的我，要做记忆的管理员，保存那段青葱岁月里的记忆原稿，绘描未来乐章，做一个幸福的人……

而我的记忆，也随之开启……

当微微的凉风吹过山间的竹林，淌过丛间的小溪。小时的我，总会拿出一条小板凳，一手托腮，一手紧攥着竹丝，眼睛注视着拿株桃树，小小的心底总是期待着吃到香甜的桃子。每当这时外婆总会站在我身旁，柔声对我说：“囡囡啊，再过不了多久就会由桃子了。”“多久是多久啊，外婆？”我用一种期待而又疑惑的眼神看向外婆。

外婆温柔地笑了，那是一种犹如桃花般纯洁的笑靥，而后，周围陷入一阵沉默，只有竹叶的嗖嗖在林间响起……

周而复始，每年这时，我总是生在树下敲敲门等待桃子，可是……

当时间缓缓的从凝望中流过，我开始怀疑……妈妈告诉我，这株大桃树是外公与外婆小时候的乐园，在树枝上原来有个秋千，可不知什么原因，现在没有了。后来长大了，外公每每在结满桃子时，爬上树摘桃子给外婆吃……这棵树，承载了外公与外婆间浓浓的爱恋，可是，自从外公去世后，这颗便再也没有结过桃子……

我转而看向外婆，那布满皱纹的满颊上悄悄地爬上了红晕，可是眼中布满了深深的遗憾，不，这树一定会结婚，一定会！

随后，我便天天来给树浇水，在父亲的帮助下，挂上了秋千……

那年秋夏之交时，肥硕的桃子结满了枝头，当我捧着桃子给外婆看时，她眼中溢满了惊喜，便撂下手中的劳活，拉着我去看桃树，当她看到拿累累的果实时，眼中不禁噙满了泪水，可嘴角已弯出了一个弧度。那笑，犹如一个稚气的孩子得到了珍视的玩具，犹如久别的恋人重逢……在那一刻我终于明白了，逝去的记忆是可以保留的，幸福是可以坚守的。

从此外婆再也不会茕茕而立，因为有我，有桃树，还有记忆中的外公。

做一个幸福的人吧，像外婆一样，保留住纯真笑颜，保守住记忆之花……其实幸福很纯，很简单。

做一个幸福的人作文5

从明天起，做一个幸福的人

从明天起，做一个幸福的人。

喂马，劈柴，周游世界。

从明天起，关心粮食和蔬菜。

我有一所房子，面朝大海，春暖花开。――海子

最后那句话已经被大家用烂了，不过依旧喜欢。而更喜欢的是第一句。

从明天起，做一个幸福的人。喂喂一直对自己忠诚的马，友好地梳梳它的长髯；边哼歌边劈好生火要用的足够的木柴，整齐地堆在后院里；觉得心无挂念的时候，背上简单的行囊，走吧，天涯海角，这个美丽的世界。

豁达和坦荡。若换作我，只能偷偷地幻想。毕竟总是习惯胆怯，许多事情，都轻易妥协。

噢，算了吧。那就算了。当作什么都没有发生，空气还是几秒前的那个样子。

不好呢。我也多么想，有一个洒脱自在的人生。

从明天起，做一个幸福的`人。

舒舒服服地抱着枕头睡觉。不要在被子上再盖一件大衣，我不冷。

靠在墙上眯着眼睛赖一会会儿床，然后快乐地蹦起来，不要叠被子，累了想随时躺。

早餐是大饼油条加一杯热豆奶，浓一点，筷子搅拌完上面有一层小小的泡沫，这样好喝。

做作业时候安静清醒。楼上的妹妹又在练钢琴，声音好听但是很轻。

午饭后一个小时的阅读，看到优美的句子，用黑水笔认真写到笔记本上。

给热带鱼丢圆圆的灰绿色鱼食。阳光打在透明的水面上。过滤器丁冬丁冬换水。

开一条窗的缝隙。风在房间里慢慢跑。头发毛茸茸的，在耳朵边晃来晃去。

傍晚给花盆里的野草浇水，洗衣服刷脏了的拖鞋。天空是橘红的，拿相机拍下来。

深夜睡不着觉，搬个凳子到院子望星星。一盒童年的录音带，哼哧哼哧在录音机里转。

从明天起，做一个幸福的人。

一星期看一次电影，一个人去。温暖美好的结局，手插在口袋里微微笑着回家。

经常和朋友们聚会，聊天唱歌。或者结伴出去玩，尖叫感叹，愉快告别。

去旅行，到偏远的地方看看那里的孩子。乘火车来回，带上一本喜爱的书。

多和陌生人交谈，为他们祈福。帮助别人接受关怀，不要计较太多，并且心存感激。

和远方的知交通信，讲现在的学习与生活，真挚的情感，不容许有所欺骗。

爱自己所爱的人，也安心地享用别人对自己的爱。

从明天起，做一个幸福的人。为自己而活，目光干净单纯。

从明天起，做一个幸福的人。写日记，听音乐，记得过去，留一个小小心愿。

从今天起，准备好一个全新的自己。

从今天起，准备好明天，要做一个幸福的人。

做一个幸福的人作文6

打开沉重而华美的红楼之门，游走在无尽的繁华和奢侈之中。舞榭歌台，轻歌曼舞，如吟如颂，如泣如诉，演绎着多少扣人心扉的故事，阐述着多少悲欢离合的场景。

是谁？谁在闺中哭泣？泪水将眼眶浸得通红，两滴水珠顺着脸颊，沾染了脂粉，变得浑浊，然后轻落在烛台下，和蜡烛末冷却的油混合在一起。那将尽的蜡烛闪着微弱的火焰。火光轻轻跃动，明明已经暗了下去，却又腾地蹿起来，像一个不屈的将死之人，亦如旁边这娇柔惹人怜的少女的心。无数次的心灰意冷将她折磨着瘦弱不堪，她失去了笑靥，失去了欢笑，泪水是她最亲近的朋友。

颦儿，不要再为谁哭泣，坚强的人会在大风浪里不屈地扬帆航行，去前行先明的彼岸，去寻找自己的幸福；颦儿，不要再为谁哭泣，坚强的人会在跌倒的时候死死拽住幸福的衣角，无畏地站起身继续跑；颦儿，不要在为谁哭泣。坚强的人在生命中的最后一刻仍装点着别人的美丽世界。

幸福是自己才能给自己的。纵然母亲早逝父亲不久又弃你而去，仿佛你的小小世界瞬间坍塌了，一切都显得那么无望了。可是，抬起头，你会看见老祖宗正含笑望着你，眼中的慈爱足以将寒冰融化，宝玉的眼中满是怜爱，喃喃地嘱咐你要照顾好自己，三春正迎上来，伸出手要将你脸上的泪拭去，宝钗伸出手要拉你，眼中满是鼓励……那么多人关心爱护着你，难道你还能夜夜哭泣让她们担心挂念吗？幸福明明离你那么近，明明只要一伸手便可将它揽在怀里，你为什么海选择孤寂和凄苦呢？

颦儿，做一个幸福的人吧！无尽的泪，淹没了快乐却滋养着痛苦，阻隔了幸福却连接着酸楚。可不可以不懦弱，人生的意义在于坚贞不屈，可不可以不绝望，千百滴的眼泪也换不来一刻的幸福。

那么，将眼泪生生地忍下去，任由幸福蔓延，让生活被爱所充斥，你会看见夕阳西下也是美不胜收的场景，你会发现一场场离别才是相聚的开始，你会懂得红楼之梦原是这般甜蜜与幸福。

颦儿，此生有人那样爱过你，你便已是一个幸福的人，愿你，让自己做一个幸福的人。

做一个幸福的人作文7

有这样一些幸福的人，他们喂马，砍柴，周游世界。

有这样一些幸福的人，他们将别人的微笑当成自己的快乐。

有这样一些幸福的人，他们把自己的痛苦化作他人的幸福。

他们都是幸福的人，我也要做一个幸福的人，那幸福到底是什么呢？

瑞典化学家诺贝尔，他为了发明黄色炸药经历了无数次失败，但他坚持不懈，终于取得了成功。当他进行最后一次**实验时，火药爆炸了，滚滚的硝烟抵挡不住他的迫求成功的脚步，当他从爆炸的火与硝烟中跑出来时全身多处都流着鲜血，但他却高兴的大呼：“我成功了。”是的，诺贝尔是幸福的，他成功的发明了炸药，他实现了自己梦想，他用鲜血与汗水汇成了成功的海洋。幸福就是诺贝尔获得成功的喜悦。

她——居里夫人，为了证明镭的存在，居里夫人和丈夫在一间夏不避热，冬不御寒的破旧棚屋内进行脑力与体力的对抗。在一千四百多个日夜交替里，他们坚持不懈，终于从几十万吨铀沥青矿废渣中提炼出十分之一克纯镭，并测定出了镭的原子量。但是由于长期受到放射性物质的照射，居里夫人患上了恶性贫血病，不久，她就为她的工作献出生命，但是居里夫人是幸福的额，因为她所发现的放射性元素镭，曾用来治疗癌症，治好了许许多多的病人，所以居里夫人是幸福的。她把自己的痛苦化作他人生命的延续。幸福的就是看到康复的病人露出会心的笑容。

李素丽——公交售票员。在近20年的售票工作中，她把微笑送给了四面八方。她被广大的群众誉为“老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向导，病人的护士，群众的贴心人。”她也是幸福的，她把自己的辛苦化作他人的幸福，她那无私的爱是幸福的源泉，让我们在幸福的海洋里畅游，幸福就是助人为乐的兴奋。

一个无聊的夏日黄昏，漫步子林间小路的我，看到一对父女正在浅绿的草坪上快乐地嬉戏。看着年青爸爸那充满幸福与关爱的眼神，看着还不满三岁的小女孩那无邪的笑容和清澈的眼神，刹那间竟有一丝幸福的感动涌上心头。是啊！这一对父女他们幸福的。幸福就是生命得以延续的感动。

幸福，其实很简单，不一定要有惊天动地的大发明。幸福存在于身边的每一个角落，。就像蜜蜂采着花蜜满载而归，就像枝头小鸟尽情欢唱，就像朋友一句真心问候，就像恋人一个深情的拥抱，就像老师一个眼神肯定……

幸福，我做一个幸福的人，我要去寻找我要的幸福，那简单的幸福，属于我的幸福。

做一个幸福的人作文8

幸福的含义，在生活中极为广泛，不同的人便有不同的见解。幸福可以是一种物质获取，也可以是一种精神享受。然而，随着社会变迁，“幸福”的等级也被越提越高，人们脸上的笑容愈发少见，阴霾愈发严重。

其实，做一个幸福的人很简单。

做一个幸福的人，就是做一个追求理想的人。几千年前，陶潜弃官归隐，过上了“采菊东篱下，悠然见南山”的生活。许多人说他懦弱，不思进取。而实现理想的陶渊明感叹：“结庐在人境，而无车马喧。”任凭你们打击批判吧，我自逍遥快活去！陶渊明幸福吗？他很幸福，因为他摒弃世俗观念，遵从自己的信念，勇破障碍，从而实现了一直以来的“心之所属”。

可纵观历史，有许多人认为，幸福来自于奉献，来自于使他人幸福。如左拉所说：“每一个可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。”

由此可见，做一个幸福的人，就是要做一个热爱奉献的人。依据这点，我们便看见了战士驰骋沙场的英姿，文人墨客用血泪书写爱国情志的痕迹，科学家们不停穿梭在实验室中的身影……他们幸福吗？有人说他们很苦很累，也有人说这是无用之举。然而，当敌人溃散百姓欢呼时，当火箭升空卫星上天时，他们变成了幸福的人。就好像鲁迅先生说：“革命家最大的幸福就是使全人类幸福。”因此，幸福在于奉献，在于坚守职责，从而幸福自己，造福他人。

做一个幸福的人，更可以是做一个乐于分享的人。马克吐温说：“当我与别人分享一本好书时，我会感到幸福。”其实生活中，不只是好书，或许是喜悦洋溢时与他人分享的一个微笑，与亲人、朋友分享自己的成功。当看到同样幸福的微笑出现在他们脸上，你也会得到幸福。

由此可见，怎样做一个幸福的人？就是做一个追求理想，热爱奉献，乐于分享的人。因为幸福存在于实现理想时的满足感中，存在于完成责任奉献他人的荣誉感中，存在于和亲爱的人分享的愉悦感中。

幸福很多，做一个幸福的人很简单，我们要学会做一个幸福的人，这样才能更好地体味生活的美好滋味。

做一个幸福的人作文9

想起罗曼·罗兰在《约翰·克里斯朵夫》中的一句话：“幸福是灵魂的香味。”此时的我仿佛真的闻到了这样的香味：纸香、墨香、字香，还有思想的清香。的确，因为写作，我成了一个幸福的人，我真正闻到了来自灵魂的香味。

写不出苏东坡“弯弓射雕”的豪迈，写不出陶渊明“采菊东篱”的雅致，写不出李清照“人瘦黄花”的哀情，写不出柳永“晓风残月”的深沉……我所能做到的仅仅是将自己浅薄的思考用拙劣的文字表达罢了。

然而，正是因为写作，我开始学会用一颗安然淡定的心去体会这茫茫大千世界，在每一次心灵的碰撞中感动于世间万物的勃勃生机、变幻莫测。在每一次灵感的闪现时，记录下那触及灵魂的思索。风雨交加中我记录下天空的心情，春意盎然时我记录下万物的气息，杨柳依依中我记录下和风的婉约，车水马龙时我记录下忙碌的足迹……写作告诉我：美丽的文字来源于心灵，如果连心都迸发不出思想的火花，那么写出来的文字只能是干涩的。所以，在写作中思考，感悟人生，我想，我是幸福的。

还记得幼年时的我曾用稚嫩的文字拼凑出一些支离破碎的段落，便觉得是一篇篇佳作了。可是皱着眉头读完书上的文章后，才发现自己的想法是如此的可笑。渐渐地，“读书破万卷，下笔如有神”的古训不再停留在纯背诵的阶段，写作告诉我：美丽的文字还来自于文化的积淀，书是文化的载体，不读书的人，思想是空洞的，文字也是空虚的。《上下五千年》的厚重给予我关于历史无尽的思考，《病隙碎笔》的哲思使我感叹生命的坚强，《文化苦旅》的理性让我反思文化传承中的深义……所以，因为写作而博览，因为博览而幸福。

在扣想写作之门的那一刹那，我重新理解了幸福的涵义。学会了用心去谛听世界，这也是一种幸福。而这两种幸福皆来自于写作。于是，我提笔写下了这样的幸福历程。

做一个幸福的人，我将继续写下去……

点评：知之者不如好之者，好之者不如乐之者，行文将一般人视为畏途的写作当作幸福，并乐此不疲，既体现了选材的独特，又传达了作者思想的成长历程。语言流畅，行文自然。

做一个幸福的人作文10

海子在自己的诗作《面朝大海，春暖花开》中写道：“从今天起，做一个幸福的人。”但，理想与现实的巨大落差使得敏感的诗人最终选择了卧轨，结束了自己年轻的生命。不只是他，世界上有许多人，都挣扎在生活的矛盾中，纠缠于痛苦而遥望着幸福。其实在我看来，我们完全可以做一个幸福的人！

每个人都会有自己的奋斗目标，并愿意终其一生做一个勇敢的逐梦人。但是，由于时代发展的潮流，使我们那颗不安分的心被潜移默化地倾向了利欲的天平，太过追求荣耀和结果，在快节奏的生活中不由自主地加速度，忽略了人生路上许多一闪即逝的美好，甚至不给自己留下喘息的机会。这样的生活，幸福吗？光环的背后，留在心底的，是否只有一阵阵苦涩的空虚？一个真正幸福的人，他享受的快乐并不全来自于所谓的成功，而是他在逐梦过程中所获得的人生百味，增加的人生厚度。即使梦想如断线风筝般飘忽不定。但有它在前方作为人生的启明星，内心依然充实，我们仍然能尝到幸福的甜蜜！

做一个幸福的人，是能表达自己的意愿，在乱世中独守自己的一方净土，为饥渴的灵魂带来精神上的琼浆玉露，这样，再苦再难的磨炼一样能甘之如饴。被誉为“俄罗斯的良心”的文学大师索尔仁尼琴正是这样的人。他以手中的笔为武器，吐出的句句真话刺中了时代与社会的弊端！他曾说：“一句真话的分量重过一个世界。”没错，当他把自己的监狱生活写成《古拉格群岛》一书并出版后，振聋发聩，他狠狠地鞭挞了现实的种种黑暗，让全世界都对他肃然起敬！很羡慕像索尔仁尼琴这样活得坦坦荡荡的人，他不惧怕苦难，他惧怕的是无法讲真话！幸福，并不来源于客观的物质环境，真正影响我们幸福指数的，便是我们的自由思想与独立精神！

曾经有份知名杂志对世界上各个国家人民的幸福指数作过排名，排在首位的是个太平洋上一个不知名的小岛国，而美国、日本、英国等国际金融枢钮只能尴尬地排在几十名。这样的结果，不是说明了在利益统治下的人们，即使物质财富充足，仍不能获得幸福吗？而岛国居民生活条件尽管相对落后，但简单的生活却使他们活出了最幸福的日子！走出利益设下的圈套，淡泊明志，小品一杯茶，苦后回甘，重回自己人生原本的轨道，方懂得幸福的真谛。

从今天起，做一个幸福的人，坚守着自己的心灵港湾，活出逐梦过程中的丰富，活出思想旅途中的独立，与平淡日子里的淡泊。

做一个幸福的人作文11

在时间的冲刷下，再深刻的记忆也总有消退的一天，但是，即使是再淡的回忆，那深深的烙印也是抹不去的。

从小，家门口那条巷子总是“人满为患”，卖蔬菜的，卖卤菜的，早晚总是准时到来。虽然使道路拥挤，穿行困难，却也极大地方便了居民。

在那些粗朴的菜农中，有一个人总能引起我的注意。她那素雅淡定的微笑，不见得如何洪亮却使人听着舒服的嗓音，将她与周围的菜农画上了不等号。居民们总喜欢到她的摊位上买菜，其实并非她的菜有多好，也不见得有多便宜，人们喜欢的，是她的服务态度。当她微笑着说出一句“谢谢”时，很少有人会不回一个微笑，她看上去似乎总是在微笑，她的情绪总能感染别人。我便常常在想：她一定是一个很幸福的人吧！

可是现实总是与想像有很大的差距。一个寒风料峭的早晨，冰冷的空气吸入腹中，肺都被刺得生疼，可作为中学生的我们，却不得不爬出被窝，奔向学校。就在我跨出宿舍大院门的时候，我又见到了她。那天卖菜的人很少，大部分人都受不了如此酷寒，她却依然推着一车菜来到惯常的摊位前，慢慢地，井井有条地将菜按顺序摆好。我不由自主把车停了下来，来到她的面前，看她摆了一会儿菜后，才小心翼翼地问道：“阿姨，天这么冷，又没人买菜，你怎么还来摆摊啊？”

她愣了一下，看了看我，才微笑着说：“人少不代表没有人啊，能卖些钱总比一天没有收入好啊。”看着她微笑的脸庞，我又忍不住问她：“阿姨，你一定很幸福吧？”她的脸色变了变，半晌才说：“你为什么这么问？”我说：“因为你总是笑啊，笑不就是因为开心吗？”她勉强笑了笑，说：“是啊，我很幸福。不早了，你快去上学，孩子。”我看了看表，才惊觉时间不早了，只得强压好奇，朝学校赶去。回头望时，却见她呆呆地站在那里，脸上不知是笑还是别的什么……

又一个月过去了，我却再没有碰到她。认识她的人都说，她的丈夫死了，前不久刚刚咽气的，得了癌症，挺了那么久，全都靠她一人支撑着家庭的重担。得知这些消息，我才明白为什么她会在那么冷的早晨出来卖菜， 为什么我问她一定很幸福的时候，她的脸色会那么难看，但我不明白的是，为什么她总能保持那真诚的笑容。

现在的我，才好像明白了一点，她的生活无疑是痛苦的，丈夫的病，孩子的生活，一切都靠她，但是，若她不快乐，不保持笑容，恐怕全家都痛苦。那笑容代表的是希望，是责任，同时也是一种幸福。所以，我常提醒自己，要珍惜眼前的一切，做一个幸福的人。

做一个幸福的人作文12

做一个幸福的人，不一定要高贵的地位；做一个幸福的人，不一定要显赫的名声；做一个幸福的人，不一定要巨大的财富。有时候，在你帮助他人时，就会感到莫大的幸福。

“赠人玫瑰，手有余香”，一个燥热的午后，我在街上无头绪地乱走着。被不计其数的作业“折磨”后，脑子一片混乱。本想走一走，出来放放风，可在这骄阳之下，我心中的怒火更加旺盛，我越发觉得自己不幸，简直就是这世界最不幸的人。可又不知该如何是好，就只有在街上漫无边际地行走。

“喂，小伙子！”一个极为苍老的声音传来，我认为不是喊我，况且我也没有心情管别人的事。走了几步之后，后面又传来了那苍老的声音，显得焦急、无助。环顾四周，这大中午的街上也没什么人，我想应该是叫我吧。老人肯定有什么需要我帮助的，把一个老年人扔在大街上不管不顾也不好吧，然后我又掉了头回去。

“老爷爷，有什么事？”我极力克制住先前的怒气，平静地说。

“哦，那个，我问一下医院怎么去啊？”那个苍老的声音怯怯的，传入我的耳中。

这时，我才仔细地打量他，一头白发，但却是非常浓密，虽然拄着一根拐杖，但却仍然挺直身板，面部却充满愁容，眼神中透着一丝焦躁、一丝期盼。

“去医院？”我看了看旁边公交站，我平时也很少乘公交车。但老人站在这里，应该是要乘公交，我只好硬着头皮上了。看了几遍之后，终于看明白。

“老爷爷，坐这路，再坐几站就下车，就到了。”我说。

可明显，他没听懂，一脸尴尬地看着我。我心想：算了，好人做到底，送佛送到西。于是我说：“老爷爷，等下我送你去，你就跟着我就行了。”

听到我这么说，他的脸上绽放出慈祥的笑容，连声说；“那就麻烦你了，小伙子。”

经过一路停停走走，终于到了医院旁边。他非要给我付车费，虽然我极力推阻，见他如此坚持，我也就收下了。

下了车，就看见门口有人在向他招手，表情甚是着急。这种场合我也不好多留，连忙就走了。

走在回家的路上，我感到心情好了许多，还一种美滋滋的感觉，这就是幸福吧。我忽然发现，做一个幸福的人，其实很简单。帮助需要帮助的人，做有意义的事，就是一种幸福啊。

做一个幸福的人作文13

幸福是花，好多个花瓣组成一个家，做一个幸福的人，成为一朵花。

做一个幸福的人，幸福是花，那种香香的感受。初三快毕业的那段时间，由于担心外面的食品安全问题，所以妈妈叫我中午回家吃饭。每当第四节快下课的时候，我都频繁地看手表，还有５分钟、３分钟、１分钟、１０秒……下课！走在回家的路上，总能“感觉”到妈妈今天烧了什么菜，回家一看，还真是呢。于是趁妈妈还在厨房忙碌的时候，不管三七二十一连鞋子也不脱，就直奔客厅，抓起菜就吃，郁闷的是妈妈老在这个时候出现。“你看你又吃了，手脏不脏！每天都和笔啊书啊打交道的脏手还乱碰，吃了也不觉得恶心的。”“没关系没关系的啦，才不恶心呢，那么好吃的菜呢！嘿嘿，我就去。”你闻，那香香的菜，那香香的味道，做一个幸福的人多好呵。

做一个幸福的人，幸福是花，那种甜甜的味道。小时候的我老淘气呢，每天都要“护理”一下爸爸的头发。如果爸爸能够坐下来，那简直是我天大的荣幸啊！这时候我一定拿一把梳子，有时候还拿皮筋或发夹也行，脱掉鞋子，手抓住那椅子的后背，脚踩在那椅子的杠上，再借用膝撑在椅面上，另只脚就这样站在椅子上了。这时候我开始行动了，先用梳子把爸爸的头发梳好，有时候竟然会出现“五五分”，妈妈每次看到这个就笑啊笑，还说：“哎，你女儿把你梳得……在以前也许还把你当个汉奸抓起来呢！”然后又狂笑，我也笑。于是，狡猾的我又给换了发型，用皮筋给爸爸竖起了一撮头发……其实有时候回忆起来还真幸福。

做一个幸福的人，幸福是花，那种美美的享受。每到除夕夜，全家四个人都会很早地吃完晚饭，然后一起去外面溜达一圈（那天晚上，谁都不和别人出去玩，出去吃），回来就看电视，四个人齐刷刷地坐在一张床上，用被子遮着脚，然后开个电热毯。边看边聊春晚的节目，有时还会把现在的和过去的春晚作个比较。虽然有时达不成一致的想法，但是那讨论的过程实在甜美。有时也会为几个小品笑得乐翻天。你看，那美美的享受是多么幸福。

幸福是花，香香的感觉，甜甜的滋味，美美的享受。做一个幸福的人，真好！

做一个幸福的人作文14

有一种花以脸庞为花圃，以五官为花瓣，以善良为衬叶，以真诚为花蕊。百花园里难寻芳踪，群芳谱上未载芳名。这就是绽放在人们脸上的微笑。

没有人不喜欢绽放在别人脸上的微笑，它代表着人们真诚的心，善良的理解。

父母的微笑是冬天的火炉，暖心；朋友的微笑是清凉的薄荷，清心；同事的微笑是夏日里的阵阵清风，爽心；就连仇人送来的微笑也如沙漠中的清泉，沁心。

桃花虽艳，有人嗤其凡；玫瑰虽香，有人嫌其俗；牡丹国色，有人妒其姿。但没有人嫌弃微笑。

我有个嗜好收藏各种树叶。有一次隔壁家姐姐从香山旅游回来带给我一张火红火红的枫叶，我高兴极了。这枫叶红似凤凰，通体火红。

第二天我把那枫叶带到学校，待到同学到齐之后，我才漫不经心地拿出那片枫叶，坐在位置上玩弄。

“哇！好美的枫叶。”当我后桌的小a惊叫之后，许许多多的同学围绕过来，欣赏我那片枫叶，当时，我自豪极了。

“小心，别弄坏了。”同学们异口同声地说。只见一只小手“嗖”地缩了回去。我抬头看着那小手的主人，狠狠地瞪了她一眼，她，正是我的同桌小b。

二节课后，做操，我将枫叶夹在书中，便出操了。做好后，我迫不及待地想要拿出枫叶把玩。可找了半天，都没个影儿。

下一节语文课，我完全没有心思听课，胡乱地翻看着语文课本。我无意之间瞥见小b书中有一张红红的纸，当时也没太在意，但看到小b焦虑的眼神，我断定她拿了我的枫叶。我企盼她将枫叶还给我。

第三天，我桌上多了一个信封，里面藏着那片枫叶。

“谢谢你给我的微笑，是它让我鼓起勇气向你承认错误，谢谢你昨天没有揭穿，给我保留了颜面。请求你原谅。”这是小b的信，看完后我给了她一个很沁心的微笑。

我没有因为一件小事失去一个朋友，这是微笑的功劳，是它给我们的友谊点燃了希望。

我是一个幸福的人，因微笑而幸福。

明智，充满智慧的人会给别人微笑，因为你在付出的时候也收获了幸福；愚钝的人，只会索取微笑，那样幸福就会渐渐远离他。

所以若要成为一个幸福的人，就学会微笑吧。

做一个幸福的人作文15

幸福，是一种心境，这种心境不是用金钱与名利堆砌而来的，不是他人的目光带来的，不是肉体的愉悦感官的刺激，而是心灵的满足。心灵有了满足感，即使身处穷乡僻壤，没有钟鸣鼎食，也是幸福的。我们有幸来到世上一遭，重要的是在走时无愧于己。如何无愧？那就是做一个幸福的人。

怎样做一个幸福的人？你先要规划人生。庸庸碌碌随大流的人不会幸福，因为他不知自己要什么。规划人生，我们避不开理想这个问题。有的人毕生的理想只是找一个饲主，当一个米虫，他不去创造成功，不去付出汗水，只想在他人的荫庇下过完一生，他以为他是智慧的，殊不知这只是低级的幸福，爱因斯坦称之为“猪栏的理想”。那些幸福的人总是清楚的知道他们追求的是什么，是像爱因斯坦一样从世界的真理里追求幸福，还是做个学者从卷帙浩繁的历史中追求幸福？是像特蕾莎修女一样以他人的幸福为幸福，还是从亲人的爱中获得幸福？只有真正明白自己的幸福是什么的人，才拥有通往幸福人生的通行证。

之后，你要耕耘人生。幸福不止在于鲜花与掌声中，也在于辛苦耕耘的汗水中；不止在于最后的奖杯里，更在于付出的过程中。所以幸福不是一个结果，而是从始到终的整条脉络里的心灵的满足。选择休闲人生的人，他的幸福在“喂马、劈柴、周游世界”中，选择奉献的人，他的幸福在于为他人创造的价值中；选择拼搏的人，他的幸福在于其中流下的汗水与血泪里。尽管过程中有痛苦与难过，最后回首时，满溢于心中的，是那酸酸甜甜意味深长的满足的幸福。于是，做一个幸福的人，是自始至终的幸福，不必害怕付出，那将会成为你甜蜜的回忆。

做一个幸福的人，你还要传播幸福，幸福在传递中才会升值，你从父母那里获得了爱的幸福，你也要将感动回馈给他们，你们于是变得更幸福。世上还有那么多不幸福的人，他们或许在穷困中挣扎，或许在烦恼中窒息。我们没有办法让每一个人都幸福，但我们可以尽我们所能的关怀他们，送去我们心中的爱，他们或许也能够展露笑颜，而我们的幸福也会更加饱满，生活在幸福社会的人才拥有幸福人生。

做一个幸福的人，你选择人生，为之奉献，心中的满足就是你一生的幸福。

第二篇：读书人,幸福人

读书人，幸福人

姓名：陈丽学校：八都小学

题记：一个优秀的教师，不能局限于只读专业理论书籍。博览群书，才会让教学更加得心应手。

书到用时方恨少，事非经过不知难。《学记》曰：“是固教然后知困，学然后知不足也。”对于我们教师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。我以为，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“是固教然后知困，学然后知不足也”。因此，在教学中，书本是无言的老师，读书是我教学中最大的乐趣。

而带给我乐趣最多的莫属《教师博览》了。为了加强教师的教学能力，丰富教师的教学知识和方法，学校为我们征订很多教学杂志，而我就选择了《教师博览》。因此，我和它结下了不解之缘。

这本书书的内容十分丰富。有关于教育前沿咨询的栏目“视野”，有关于各个领域的名家名人介绍栏目“人物”，有关于国外教育专访的栏目“瞭望”，有关于一线教师的教育教学手记栏目“耕耘”，还有关于人文、科技、健康等方面的知识。

《教师博览》——她犹如一座灯塔，当你在布满荆棘的人生之路迷失方向时，她会为你指明航程；当你需要帮助时，她会为你伸出援助之手。

记得刚毕业初上讲台时，一系列的问题困扰着我，如：如何有效开展教学？如何激励学生？„„这些问题让我束手无策。面对实实在在的教学，面对一个个个性鲜明的学生，平时所学的教学理论显得那样地抽象和宽泛，讲台上的我显得那样地脆弱和无力。在课堂上，有时候看见大家纪律乱了，心里一恼，脱口而出：“谁没有遵守纪律啊？我看是谁在说话？”这样的话一点效果也没有。想着每天都要给学生上课，看着孩子们的学习成绩没有提高，我心急如焚。新世纪的教师是需要具备更多的知识和能力，需要更多地运用教育智慧来教孩子，而我在教学上没有任何创新，我感到自己知识的贫乏，自身的素质有待提高。我想只有学习和反思，向名师学习，学习他们的教育智慧，并形成自己的心得智慧。而《教师博览》的到来帮我解决了所有的困惑，通过它，我不断在提高高自身素质。

我徜徉在这片书海之中，体会它带给我的无限乐趣和人生真谛。从这本书中，我认识到普通教师可以读出人生道理，教育智慧。教育是神圣的，但更是平凡的。把教育看的过分神圣，会忽视它的平凡，远离它的真实。把教育看的过分平凡，又会忘记它的神圣，丢弃它的使命。作为教师，我们每一天都在神圣与平凡中行走，应该认识教育的这种特性。我们在感受教育的普通和平凡的同时，也领略了教育的伟大与神圣。

《教师博览》让我们能够深入教师的情感世界与智慧世界，看到了教育的一种境界、一种风景，也激励更多的教师能够象这些普通的老师作者一样，真实地记录自己的教育生活。读书是幸福的事，读书人是幸福的人！

第三篇：做一个有修养的幸福人演讲稿

做一个有修养的幸福人演讲稿

大家好，我是初一（9）班的邵昱诚，我演讲的题目是做一个有修养的幸福人。

同学们，每天清晨，当你背起书包，跨进优美洁净的校园时，你时否觉得我们的生活实在是太美好了。就在这最美好、最灿烂的少年时代，你又是否想过，我们都应该做一个有修养的幸福人呢？

修养，是一种美德，是崇高人生的一种内在的力量。我国古代就有“修身齐家治国平天下”的说法。讲究情操和修养，是我们中华民族的优良传统。

怎样才能成为一个有修养的幸福人呢？

首先，要有渊博的知识。今天，我们职责是勤奋学习。开学以来，我们在老师循循善诱的教导下，已经养成上课专心听讲，踊跃发言，独立、按时完成作业的好习惯。每天午自习时，同学们都能静静地自学。他们有的订正作业，有的认真复习，有的已经在预习新内容，还有的同学竟带病坚持上课。总之，勤奋学习的事例数不胜数。在我们的校园里，到外洋溢着浓浓的泥塑气氛。同学们，三年的时间短暂的，请不要给自己留下什么遗憾，努力学习吧！让我们为二中争光，为祖国建设出力。

其次，我们要养成勤于思考的好习惯。伟大的科学家爱因斯坦说过“提出一个问题比解决一个问题更重要”。是的，知识只有靠积极思维才能获得。我校初一（1）班的曹君仪、初一（10）班的雷琦等这些佼佼者，为什么他们的成绩总是名列前茅？我想，一定是他们勤于思考，他们是我们学习的好榜样。

做一个有修养的人，还要有高尚的情操。我们应该以实际行动，从自身做起，从生活中的点点滴滴做起。就拿我们班来说吧。每天午自习前，值日生总会把地拖得干干净净，而这时，全班同学自觉得没有一个会随意走动的。因为大家不忍心去踩脏未干的地面。这样的好习惯，难道是一天能养成的吗？我班还有一个更好的习惯-每天，同学们都会自觉地把空瓶子存放进废物箱里。一周下来，满满一大箱，等到收废品的奶奶来时，不管谁在，大家都会像主人一样把它处理好。这样做不既节约又环保吗？在校外，我们更要说文明话，做文明事。我们要时刻牢记，我们是二中的学生。我们的一言一行都标志着二中的风采，人们要让全社会为二中竖起大拇指。

修养，不仅能给人满意和快乐，还会使自己变得更加优秀，更加高尚。多一份修养，就会多获取一份成功。“恰同学少年，风华正茂”，让我们都能做一个有修养的幸福人，让文明修养之花开遍美丽的校园。

谢谢大家！

第四篇：做一个有修养的幸福人——初一演讲稿

大家好，我是初一（9）班的邵昱诚，我演讲的题目是做一个有修养的幸福人。

同学们，每天清晨，当你背起书包，跨进优美洁净的校园时，你时否觉得我们的生活实在是太美好了。就在这最美好、最灿烂的少年时代，你又是否想过，我们都应该做一个有修养的幸福人呢？

修养，是一种美德，是崇高人生的一种内在的力量。我国古代就有“修身齐家治国平天下”的说法。讲究情操和修养，是我们中华民族的优良传统。

怎样才能成为一个有修养的幸福人呢？

首先，要有渊博的知识。今天，我们职责是勤奋学习。开学以来，我们在老师循循善诱的教导下，已经养成上课专心听讲，踊跃发言，独立、按时完成作业的好习惯。每天午自习时，同学们都能静静地自学。他们有的订正作业，有的认真复习，有的已经在预习新内容，还有的同学竟带病坚持上课。总之，勤奋学习的事例数不胜数。在我们的校园里，到外洋溢着浓浓的泥塑气氛。同学们，三年的时间短暂的，请不要给自己留下什么遗憾，努力学习吧！让我们为二中争光，为祖国建设出力。

其次，我们要养成勤于思考的好习惯。伟大的科学家爱因斯坦说过“提出一个问题比解决一个问题更重要”。是的，知识只有靠积极思维才能获得。我校初一（1）班的曹君仪、初一（10）班的雷琦等这些佼佼者，为什么他们的成绩总是名列前茅？我想，一定是他们勤于思考，他们是我们学习的好榜样。

做一个有修养的人，还要有高尚的情操。我们应该以实际行动，从自身做起，从生活中的点点滴滴做起。就拿我们班来说吧。每天午自习前，值日生总会把地拖得干干净净，而这时，全班同学自觉得没有一个会随意走动的。因为大家不忍心去踩脏未干的地面。这样的好习惯，难道是一天能养成的吗？我班还有一个更好的习惯-每天，同学们都会自觉地把空瓶子存放进废物箱里。一周下来，满满一大箱，等到收废品的奶奶来时，不管谁在，大家都会像主人一样把它处理好。这样做不既节约又环保吗？在校外，我们更要说文明话，做文明事。我们要时刻牢记，我们是二中的学生。我们的一言一行都标志着二中的风采，人们要让全社会为二中竖起大拇指。

修养，不仅能给人满意和快乐，还会使自己变得更加优秀，更加高尚。多一份修养，就会多获取一份成功。“恰同学少年，风华正茂”，让我们都能做一个有修养的幸福人，让文明修养之花开遍美丽的校园。

谢谢大家！

第五篇：读书人是幸福人

常想读书人是世间的幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另—个更为浩瀚也更为丰富的世界，现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。由此我又想，那些失去阅读机会或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等，如财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的有无却体现为精神的不平等。

一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那—份苦难，也许再加上他耳闻目睹的周围人的经历和经验，然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性；阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的一切。

更为重要的是，读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且，还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》学得严肃的历史精神，从《正气歌》学得做人的原则，从马克思学得人世和激情，从鲁迅学得批判精神，从列夫·托尔斯泰学得道德的执著。歌德的诗句刻写着智慧的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人，是—个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。

一个人一旦与书本结缘，极大的可能是注定了与崇高追求和高尚情趣相联系。说“极大的可能”，指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈者；况且，并非凡书皆好，在流传的书籍中，并非全是劝善之作，也有无价值的甚而起负面效果的。但我们所指的书是以其优良品质得以流传的—类，这类书对人的影响总是良性的。我之所以常感读书幸福，是从喜爱文学书的亲身感受而发。一旦与此种嗜好结缘，人多半因而向往崇高，对暴力的厌恶和对弱者的同情，使人心灵纯净而富正义感，人往往变得情趣高雅而力避凡俗。或博爱、或温情、或抗争，大抵总引导人从幼年到成人，—步—步向着人间的美好境界前行。笛卡尔说：“读—本好书，就是和许多高尚的人谈话”。这就是说，读书使人向善。雨果说：“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上—样渐渐熔化”。这就是说，读书使人避恶。

所以，我说，读书人是幸福人。