如果我是老师作文(合集)[推荐五篇]

第一篇：如果我是老师作文

如果我是老师作文(合集15篇)

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的如果我是老师作文，欢迎阅读与收藏。

如果我是老师作文1

如果我是英语老师 从小，我就有一个梦想。我希望长大后成为一名受人尊敬和爱戴的老师。今天，我梦想的种子终于诞生了。

在一个空气清新的早晨，我迈着轻盈的步伐走进教室，改变了过去枯燥的教学模式。我主张让学生多练习，更接近自然。如果这门课是教诸如树和花之类的单词，我会带我的同学去校园欣赏校园里的花草，同时学习英语单词和句型。这样，他们会感到放松和自在，并在他们之间学会了知识。这不是一举两得吗？

我也想利用当时的高科技电脑网络，让学生戴上耳机，进入电脑幻想的世界。我会在电脑网络上一起学习英语，在电脑网络上学习角色、背景、动作和表达他们会被深深吸引。他们会注意每一个汉字的细节，每一个句子，每一个英语句子，还有中文解释、单词注释和注意事项。一旦学生对通过计算机网络学习英语有了一定的兴趣，他们就一定能学好英语。

我不得不和我的同学交换几次节日。我将成为一名学生，让一名学生成为全班的老师。让他/她像老师一样教学生读单词和理解句型。这样，学生们就会对这种教学模式有一种全新的感受。他们在课上会非常小心，不会走神和做小把戏。教学质量可以提高！

如果我是老师作文2

如果我是语文老师，面对台下面马么多求知若渴的眼睛，我定会说：路是自己走出来的，我愿和大家一起走出一条新路。”

我首先要改革课堂教学，决不把学生当“听书的”。让每个学生都带着“？”去读书、去分析、去思考。让他们质疑问难，也可以给我和书挑刺，找茬儿，谁的见解又创造，我就带头为他鼓掌，向他祝贺。我想，这样总比把知识和人生的道理硬灌给他们好一些。我还要让我的学生，找不会说话的“老师”——字典帮忙，养成课前预习的好习惯。

其次，我要让学生跟书交朋友，在书的海洋里遨游，用高尔基的话去教育他们：“热爱书吧，它是你只是的源泉。”让他们找找去结识鲁肃、冰心、李白、安徒生……在书中，让他们和小鸟弟弟谈心，到场嫦娥家去做客，同杜甫爷爷见面。每天，我一定少布置作业，保证让同学们有一小时的读书时间。我要教他们读书的方法，边读边思考啦，摘录优美的词、句、段啦，在班里，我要定期开“故事会”、“读书心得演讲会”……如果我是语文老师，我要改革作文教学。写作离不开生活，我要把学生们带到广阔的天地里去。春天，去荷花边赏花，到河里游泳；秋天，我们爬香水观红叶；冬天，去操场上打雪仗，在结冰的河上滑冰。课间，我和他们谈心，做游戏，让他们每天写观察日记，写作文可以自己命题，写自己熟悉的人和事。后还要在班里建立“小记者站”、“小作家协会”，发动他们向报刊投稿，学会自己修改文章。

我相信，这一切都成为现实。

如果我是老师作文3

老师是辛勤的园丁，他们像慈祥的母亲培养了许多有用的人才，可谓桃李满天下。我非常爱戴我们的老师，但他们也有不尽人意的地方。就说以前留作业吧。一下字布置那么多，把我们压得喘不过气来，写了语文，数学作业，还要写一些练习册啦，作业设计啦……一写就需要很长时间，甚至写到晚上10点多才写完，上眼皮和下眼皮乱“打架”，真想躺在我的小床上美美的睡上一整天。可如果写不完，就要请家长，后果不堪设想，真是难受极了!

有时下课了，老师还要延堂，不让我们玩。老师，我知道您想让我们有很大的进步，也是一片好心，但您也不应该这样做啊!老师，如果我是您，我会给学生合理的安排时间，让他们上好“第二课堂”让那些”舞蹈师”，“乒乓小将”，“电脑能手”……也有自己的一片小天地。对了，作业可以适当少留些作业，让他们玩个痛快，学就学个踏实。下课时，我会像个大哥哥一样，和他们一起做游戏轻轻松松地度过快乐的课间十分钟。对好学生和坏学生不偏不向，一视同仁。

如果学生考试不及格受家长的严厉批评，我会权力制止，因为他们还是祖国的花朵嘛!星期天，我会带着学生们一起尽情的玩。我会像蜡烛一样，把自己的光和热都奉献给学生!想到这，我咯咯笑了起来，因为我毕竟是我啊，一个四年级的小学生啊

如果我是老师作文4

老师，人类灵魂的工程师，一个伟大而又光荣的称号。我敬仰老师，因为他们让祖国的花朵茁壮成长;我尊敬老师，因为他们把我们领进知识的海洋。

假如我是老师，我要做一个和蔼可亲的老师。上课时，我不会扳着脸，让孩子们害怕。我会微笑着，给孩子们一个好心情，这样，他们会更加认真地听课。我也会不遗余力地把我所有的知识奉献给他们，让他们汲取养料，快快成长。

假如我是老师，我要做一个让孩子们喜欢的老师。上课时，我会编一些与学习有关的小游戏，让孩子们在学中玩，玩中学，让他们感受到学习的快乐。同时，我也讲一些与课文主题有关的小故事，不会让他们感到学习枯燥无味。下课时，我一定不会拖堂，即使课没讲完，我也会让他们出去玩游戏，我也和孩子们一起玩，让笑声在操场上回荡。不让他们的童年连玩的时间也没有。我会少布置些作业，不让沉重的书包压驼他们的背，不让厚厚的眼镜片遮住他们天真的目光。

假如我是老师，我要做一个善解人意的老师。如果他们没考好的话，我会走到他们身边，轻轻地对他们说：“没关系的，你们非常聪明，只要努力，一定会考出好成绩的，下次努力吧。”如果有人上课说话，我也不会责怪他，只是用眼神来制止他，如果他视而不见，我会走到他身边，给他讲：“时间非常宝贵，如果我们让时间白白溜走，那可是千金都买不回来的呀!”

如果我真的当了老师，我一定会这样做。我现在一定要好好学习，将来做一名受学生爱戴的好老师。

如果我是老师作文5

如果我是老师，在早上看到一些同学，他们却不问赖，我会不舒畅，以为他们就是不懂事，而鸣他们去到我的办私室，我会装没一副似乎没事的样子，答问他们替什么不向老师问恶，而后批评他们，不能再有下次，否则我请你野长来伴你向老师问佳！

假如我是老师，天天发到同窗的功课，没看启共教的息业前我的心境好像太阳一样的残暴，可我一翻开作业，发明居然皆是空的，我会忍住怒气，再给他们一次机遇。第二地如果作业仍是空空的，我会拿着他们的作业往学室，给他们瞅望他们本人的作业情形，再批驳他们，如果还是这样的话，这么，对不伏了，请你们抄课文！

如果我是老师，每天收到卫生检查员的那么卫生情况检讨表格，看到扣了一分，我的口情恍如火山似的，但等我安静过去，我会给他们一次机会。第二天，如果还是扣分的话，我会叫他们到我的办公室，批评他们为什么要那么勤？如果下次还有扣分的话，那么就请你劳动一周，其余的同学劳动！

这样干才会让他们变成懂事的孩子。

作一位老师实辛劳！

固然咱们有很多过错的，但尔们会缓缓改盼望老师多多容纳我们！

如果我是老师作文6

如果我是老师，我就会尽量给学生们提供干净、舒适的环境，让学生们在良好的环境下茁壮成长；如果我是老师，我要减轻学生们的作业量，同时，我也会严格地要求他们，为学习成绩不太好的学生加一些巩固作业，让我的学生们成为无可挑剔，十全十美的三好学生！

如果我是老师，我一定要和学生们融入到一起去，与他们敞开心扉，互相交流；当他们遇到心理障碍时，我会耐心地开导他们，和他们成为最亲密的伙伴。

如果我是老师，我一定要当一名知识渊博的老师，我每天无论有多忙，也会挤出一些时间用来阅读文学名著，不仅如此，我还要了解各国的风土人情，名胜古迹，只有这样，我讲的课才会生动有趣，学生们才会认真听讲。

如果我是老师，我一定会一视同仁，不管是学习好还是学习差的学生我都会同样对待。最重要的是，我要学会尊重学生，虽然他们还小，可是他们和大人们一样，都有一颗需要别人尊重，受人爱戴的自尊心。

我真的很想当一名好老师，受学生信任和尊重的老师。我既然有了目标，就不要轻易放弃，我一定会努力学习，长大成为名副其实的.好老师！

如果我是老师作文7

20xx年，我以优异的成绩从大学毕业，如我所愿，当上了一名小学语文老师。

上任第一天，我刚走进学校，一眼就望见了一个花坛，里面有许多十分漂亮的花，我想：无论是谁，看到这个心里一定十分舒畅吧！我将要迎接一批一年级新生，我走进教室，不禁想起我以前读一年级的时候……正在这时，一个小女孩走了进来，对我恭恭敬敬地叫了声：“老师好！”我也微笑着对她说：“你好！”然后又进来了许多学生，看着他们礼貌的样子，脸上不禁泛起了一阵十分欣慰地笑。

转眼间，已经好几个月过去了，我的生日到了。妈妈叫我今天早些回家，我同意了。下午第一节课到了，是我的品社课，我拿上书，照例微笑着走进教室，站在讲台旁，说道;：“上课！”“起立！”又对大家说：“恩，同学们好！”“老师好！”然后同学们竟齐声唱起了生日快乐歌，还有一位同学拿出了生日蛋糕，双手递上……我一愣，心想：这些和我接触不到一年的孩子们怎么会知道我的生日？还如此精心的准备了生日蛋糕？同学们又齐声说：“祝朱老师生日快乐！”我不禁鼻头一酸，留下了感动的泪水……对同学们说：“谢谢你们！我以后会更加努力传授你们知识的！”

经过了这件事，我想：以后一定要更努力的教书育人，传授给孩子们更多的知识，让他们成为栋梁之才！

如果我是老师作文8

我有位非常有智慧的老师，上课时会用生动有趣的方式来介绍人、事、物，让我们不知不觉的进入课本的情境中，使我们上课充满乐趣，虽然她平常对我们的态度温和，不过当我们犯错的时候，她就会变成可怕的大魔鬼了！

如果我是一位老师，一定要把我们老师的法宝发辉得淋漓尽致，除此之外每星期带小朋友去图书馆两次，因为“读书百遍，其意自见”，日积月累一定会看得到成效。还有每一星期要上一节不同类型的课程，让他们了解各行各业，可以丰富小朋友的的知识，增进他们的见闻，并且从中了解自己的喜好与兴趣。

如果我是一位老师，我希望小朋友能在充满艺术的环境中学习，学生能将教室甚至校园，妆点成自己的美丽城堡王国，下课时在悠扬的乐声中嬉戏，当然城堡中也需要健壮的武士，所以体能训练是不可或缺的，虽然不用骑马打仗，但跑马拉松的耐力是一定要有的。

如果我是一位老师，我希望小朋友健康、快乐，而且每个人都是第一名，不过“人外有人，天外有天”做人要懂得谦虚，不可骄傲。其实不管是不是第一名，在社会上都要尽自己的本份，做个有用的资源，千万不要成为焚化炉里面的废物。

如果我是老师作文9

假如有一天我们能实现自己的理想，哪怕只有一天，我也会当一位老师，当一位教语文的老师，当一位传授给学生知识的语文老师。

如果我是语文老师，面对台下那一双双渴求知识的眼睛，我一定会说：“知识的路是人走出来的，我愿和大家走一条路。”

我决不把学生当“听书”的。我要让每个学生带着问题去读书、学习，让他们质疑问难，也可以给我和书本找毛病，提意见。谁的见解有创新，我就带头为他鼓掌，向他祝贺。这样总比把知识和人生的道理硬灌给他们要好一些。我要让我的学生找不会说话的“老师”——字典帮忙，养成课前预习的好习惯。

我会让我的学生们和书交朋友，在书的海洋时遨游，用高尔基的话来教育他们：“爱书吧！它是你知识的源泉。”每天，我一定少量布置家庭作业，保证让同学们有一个小时的阅读时间，我要教给他们读书的方法，让他们边读边思考，摘记优美的词、句、段。

写作文离不开生活，我要把学生们带到广阔的田野中去。课间，我会和他们一起谈心、做游戏。我要他们每天写观察日记，自己命题作文，写自己熟悉的人和事。

学校的路，是理想的路，我要沿着这条路走下去，实现我的理想。

如果我是老师作文10

我们每天的时间，大多数都花在学习上，那么老师的时间就花在了教育学生身上。如果我是老师……

如果我是老师，我一定做一个同学们都喜欢的老师，每天给同学们一封简短的书信，每天给同学们发一条天气预报；最重要的就是教育，我想每天都上有趣的课，学习是不能死记硬背的，应该有一点趣味性，所谓趣味就是上课一定要让同学们有兴趣，越听越想听，留的作业不要过于太多，每天三项，每堂课都要写一篇字数在一百字左右的心得和所学到的趣味学习法，趣味背诵法……

如果我是老师，我要做一个有活力的老师，每天早上带着新一天的心愿，每一节课的课前要把微笑留住，让同学们感受到老师的亲切，让学生们在轻松的环境下学习。

如果我是老师，我要学会放松，无论遇到什么事情都要冷静处理，认真对待。

老师是伟大的、无私的、有时真的很像自己的妈妈，老师真的很辛苦，每天给我们讲课，每天课本都不离手。

等我长大以后，我一定会做一名优秀的老师，就像我所写的文章一样。

如果我是老师作文11

夜里，静悄悄地，我做了一个温馨而甜美的梦——我当上了小老师。梦见未来的一天，我拿着教案走进了教室，看见学生们都端端正正地坐在椅子上，心里十分欣慰。“上课”“起立”“同学们好”“老师好”伴着一声声响亮的回答，我开始上课了。这些孩子们还真听话，朗读课文时，没有一个人开小差儿，都认真地读课文。课上到了一半，突然有个学生捣乱。“李小明同学，请你不要破坏课堂纪律。”我严厉制止了他，他才安静下来……“叮铃铃”下课铃声想了，学上们一溜烟地跑出去玩了。我大声喊：“别忘了做作业。”哎，他们可真贪玩！

午饭过后，我的办公桌上已有几叠作业等着我去批呢，当我批到一本很差的作用，一看，原来是李小明的，上课不好好听讲怪不得作业这么差，看来待会要好好给他补补课……哎，怎么都消失了？原来是一场梦，如果我是小老师，我会教给孩子们我所知道的知识；如果我是小老师，我会教给孩子们做人的道理；如是小老师，我会带着孩子们在快乐中学习……

这可能就是我以后的工作与生活也许很平凡，但我觉的很充实，很快乐。因为，我想为国家的教育事业出一份绵薄之力。如果我是小老师，我会……

如果我是老师作文12

每个人都有一个属于自己的理想。有的人想当一名保家卫国的解放军战士、有的人想当一名救死扶伤的白衣天使、还有的人想当一名遨游太空的宇航员······而我则想当一名培育“花朵”的“园丁”。

假如我是老师，我不会让他们（我的学生）在学校呆头呆脑地死记硬背，我会带他们走出校园，多参加一些社会活动，增长见识。

假如我是老师，我不会逼迫他们在学校死板的学习祖国的历史，我会带他们走进电影院，一边观看电影一边探索祖国历史的长河。

假如我是老师，我不会给他们布置很多作业，我会鼓励他们多看些书，增加课外知识，提高写作水平。

假如我是老师，我会经常带他们出去走一走，来到大自然怀抱里，給小树浇浇水、和小鸟捉迷藏、和白云做朋友、和太阳吹泡泡······领略大自然母亲美丽的风光，使他们能够在玩中学习。

假如我是老师，我会把这些祖国的“花骨朵”全部培育成祖国的栋梁，为建设繁荣富强的祖国尽一份绵薄之力。

假如我是老师，我会让他们······总之，我要做个好老师。

如果我是老师作文13

20xx年是普通的一天。

但它对我来说充满了喜悦和神圣，因为这是我在小学教书的第一天。也许你会问我；“老师的工作不好，工资也不多。你为什么还为那份薪水工作？你为什么不做一名翻译......”但是-...；...我仍然选择当老师。教师这个职业需要知识和技能，也需要我。

我穿着黑色西装，对着镜子看着。我看起来真的像个老师。我走进办公室，感受到了老师的气息。我独自一人时读书喝茶......。

“丁零”我耳边响起了铃声。我急忙跑到教室门口。我满脸笑容地走进教室。非常兴奋地走在平台上，平台上有一张卡片，上面写着:“欢迎，老师！”我满意地笑了笑，环视了一下教室。我看到桌子和椅子排列整齐。一张天真而纯洁。

当我打开中文书时，孩子们都站了起来，恭恭敬敬地鞠了一躬，异口同声地说。你好，老师！”当我在讲台下看到几十颗纯洁的心和孩子们的尊敬时，我立刻感到无比幸福。

我和孩子们的交流和课堂上的互动都很好。如果我问孩子们任何问题，他们会立刻高高举起他们白皙柔嫩的小手。

下课了。课后，我和孩子们的关系向前迈进了一大步。我看着他们玩老鹰抓小鸡，抓人抓人......他们脸上挂着天真的微笑。

带着淡淡的微笑，我舒服地坐在椅子上，写下了日记:虽然我只和孩子们呆了一天，但这一天给了我很多。我理解当老师的意义。看到我的学生，我不禁宽慰地看着他们。

如果我是老师作文14

当老师是我的梦想，因为老师培育国家栋梁，是一份很有意义的工作，我希望自己能成为一位好老师。

如果有一天，我成为受人敬仰的老师，我会对学生实施品格教育，让她们拥有良好的品格，长大后能成为堂堂正正的人，为社会贡献心力和才能。我会因材施教，针对学生的特质，运用不同的教学方式，对学生的管教方式不仅要软硬兼施，我还会以身作则，以公正公平的方式处理学生的事情，这样学生才能心服口服。

如果学生犯了错，我会先把过程查个水落石出，再加以处理，有时候会给他一些劝告警醒，有时候会有轻微的处罚。学生有好的表现，我会毫不吝啬的给他奖赏和讚美。我会真心关心学生，听听他们的心声并给他正确的引导。

许多人误认为当老师是份轻松的工作，其实各行业都有自己的辛酸。我曾经观察过我的级任老师，他从一早到校就忙着签看联络簿，一节一节的上课，还要趁着下课时间批改作业、追踪订正，一刻都不得闲。如果班上有偶发的事件，他更要盘查真相，排解纷争，联络家长，忙得团团转呢！

从事教育的工作不简单，不仅要学问渊博，还要有端正的品行，所以，我不但要认真读书，充实知识，还要学习情绪管理和修养品德，这样我才能成为一位有教育热忱的好老师。

如果我是老师作文15

我觉得老是很威风，学生们像老师的士兵，在老是的指挥下在知识的海洋中作战。我希望做一名老是。

如果我是老师，同学们的作业没带，我不会像其他老师那样，叫他们给父母打电话叫他们带过来，也不会叫他们补作业，更不会把他们留下来批评一顿，而是耐心的问他们为什么没带作业，是不是忘了做？还是真的忘记带了，如果真的没做作业，我也不会生气，让学生们回家后补好交上来就行了。

如果我是老师，我不会以分数来衡量学生的好坏，如果他们老的不怎么好，我也会发火，我会耐心的问他们是不是老师没讲清楚？还是你没听懂，或者你粗心大意了，下次考好就行了，学生是不能看死的。

如果我是老师，我会在教室周围放上几盆花，让同学们闻着花香，进入更好的学习状态；我还会在教师的角落里放上几本课外书，增进同学们的阅读量；我会让学生在中午睡个午觉，有更好的精神，来学习下午的课程。

总之，如果我是老师，我希望每个同学是快乐的，都能在欢乐中学到无穷的知识。

第二篇：如果我是老师

如果我是老师

小时直到现在，我一直梦想着将来当一名教师。

首先，这个职业是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老师教书育人，是神圣的。可在学生眼里，老师很凶，很讨厌。

如果我是老师，我要做一个和蔼且有高效率的老师。“高效率”是指教出的学生是优秀的。老师为什么每天凶巴巴地对学生呢？老师严厉在大人眼里是好的，可学生却会误解老师的严厉是坏的。于是，学生就会在老师背后，骂老师，说老师坏话。而我不会，我不会做被学生骂的老师，我要做一个被学生真正的，发自内心称赞的老师。

如果我是老师，我会熟悉每篇课文，我会认真地备课。在课堂上，我会用生动的语言去打动每个孩子的心。我要像《师恩难忘》中田老师那样，用自己独特的教书方法叫学生。在我的课堂上，我不希望我的学生跟着参考书“走”。我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时，我也会让我的课堂充满活力，乐趣，使我的学生能积极参与。

如果我是老师，我不会布置很多作业。我认为作业的多与少跟孩子的能力无关。不是说做的题目多就能成好学生。

我希望我的梦想能实现。我一定会向着我的梦想加油，努力！

第三篇：如果我是老师作文初一

如果我是老师作文初一

如果我是老师作文初一1

每个人都有自己的理想，自己的目标，没有目标就没有动力，每个人都想自己的生活更加美好。要想生活更加美好，就应该在当下努力学习。

我的目标是当一名老师，或一名医生，当一名老师是为了国家能有更多的人才，当一名医生是为了帮助需要帮助的人，救死扶伤。

这个目标是从五年级产生的，那是一次我们班主题班会，要问一问长大以后想做什么？当老师问到我的时候，我回答我长大想当一名老师。我想把我们中国的文化和知识传承下去，如果我是老师，我会给同学们上好每一节课。让她们觉得这节课有意思，能听懂，非常想上我的课。

如果我是老师，在教学上，我会让学习变得有声有色，不再单调，乏味。我会用游戏辅助教学，用笑话放松同学们的心情。我会让同学们快快乐乐，开开心心的得到知识，他们会觉得上课是这样有趣。我会和家长配合，让他们在家和在学校一样。

这是我所想象的'，真希望那一天能快些到来，虽然我现在还有一些小毛病，还不够好，但是我一定会改正。我相信一定会把我的坏毛病改掉。我相信只要在初中我努力学习，长大以后我一定会当一名老师，给国家培养国之栋梁，希望同学们和老师一起见证我努力的成果，也希望能得到同学老师的认可。

如果我是老师我就会这样做，我相信我的付出是有回报的。

如果我是老师作文初一2

孩子，你懂的你父母的心思吗？

自从你来到人世间的那一刻，你在父母的心中仿佛是一个灿烂的太阳。

当你第一声像铜铃般的啼哭声响起的时候，他们的脸上露出了微笑，他们又仿佛听到了世间最美妙的歌声，你就是那首美妙歌声的主人。

于是你就成为了他们的掌上明珠，成了他们以后的依靠，成了他们生命中的全部！望子成龙，望女成凤，这是他们心中的最高理想和愿望；即使成不了龙，凤，最起码也该成为对社会有用的人，对社会有好处的人。也可以成为像花生一样的.人。

所以，孩子，请你们好好的反思一下你们自己，看你是否学会了学习，是否学会了做人，是否学会了审美，是否学会了……

你的父母用爱来呵护你的成长，那你要用什么来报答你的父母的？用良好的成绩？用文明的行动？不打架？不骂人？爱干净？不玩手机？不看电视？你做得到这些吗？不！你做不到的！

你可以有良好的成绩，但要看书，你看书吗；你可以用文明的行动，但是，你能做到吗；你可以不打架，不骂人，爱干净……但这些你全都做不到的，你没有耐心，不喜欢看书，不打架，不骂人，爱干净，那就更做不到了，你这些都做不到，怎么报答你的父母呢？

你能遵守学校墙上的“《小学生守则》”吗？你能遵守“学生校园文明“十不准””吗？不，这些你也不能遵守。

但是你一定要努力，成为父母眼中的好孩子，成为老师眼中的好学生。

如果我是老师作文初一3

我都知道语文老师，数学老师，英语老师都知道我的缺点就是读书不太好，所以语文老师，数学老师让我们写了这篇作文《孩子，老师对你说》。

首先是语文老师：你的语文字写的不太好，最好练一下字，而且你。对于抄写不太熟，每次写的字都是歪歪扭扭的，希望你回家后能练一练字，而且还可以把你的成绩给提升一下。你的成绩虽说还没有，考试，但是你的成绩在上学期是很低的，所以我希望你在这个学期能比上个学期好一些。能让分数变好的，就是多看书，多看一些语文书，看一些课内的书对你的成绩有好处，而且你也可以看一下别人写的作文，也可以对你的作文有些好处。

接下来是数学老师：你的数学非常的，糟糕，所以请问最近有买一些买一些算术本或者一些答题的东西买来，然后来巩固一下你的学习。或者你也可以来看多看一下书。之后我再多背一下课文里的内容，或者复习一下之前的课文，让你的`这些。算数题好一些，不过算数题就算算数题好，考试也未必能好，所以你也必须多看一下数学书，那样话考试成绩才会变好，然后也要多做一下应用的题，那样为应用题的逻辑你也会知道。

英语老师对我说：“你的字非常的不好。你的英语字写的不好，要是你的音乐字写的好，也会给你安A+之类的，不过你的字就是写不好，所以也没办法给你了A+所以你要把你的字写好如果你自学好了，我自然也会给你A+的你要多看一看书。他可以把你的成绩提升到和幼儿园的优秀同学一样的成绩。”

如果我是老师作文初一4

你是一个快活的孩子，总是看见有人以大欺小，你不管不顾的冲过去，为别人排忧解难。你是一个有义气的孩子，非常的讲义气，我记得有一次我那时什么也没带，所以向别人借了一支笔，我那时就说，下午我会送你一只很漂亮的铅笔。

老师说：“孩子，你和天才没什么两样，可你就是不努力呀！你要是努力，肯定就会成为一个天才，不要低估任何对手，说不定他就从他就能从学渣而变成了学霸。你还很喜欢打人，你要默默的忍受着这一切，说不定以后会有我们班的同学帮助你。你也要帮助他人，每天都无时无刻的做好事，你的付出肯定会得到回报的，加油，你要好好的读书，后面你就可以报答你的母亲了，你不要成为同学们的笑柄，只要你肯认真的熬过学习，你到后面赚钱就轻松多了，加油，我相信你。”

孩子你也很胖，你说自己很帅，那就让自己变瘦起来吧，坚持天天跑4圈，操场，还要中午吃一碗饭，晚上吃半碗，就这样一直努力的坚持着你未来肯定会很帅的。你越懒惰，反而是增加你的重量，要开开心心的面对全世界尽管再难，老天爷也不会看走眼，去深深的伤害着，一个朴实无华而且正在努力的'人。要凭自己的优点去打败那些人，有时候你努力了，可还是成绩没别人高，那是因为你在努力的时候，别人比你好还努力5倍的复习着，一直在那里读书预习。

你要记住，努力的时候要努力久一点，让你的努力，有相应的回报。你的努力，老师都看在眼里！

如果我是老师作文初一5

在学校中，很多的老四都对自己的学生说过几句话，几天孔老师想对你说一说。

我知道我平时对你们，包括你都进行过严厉的处罚，但是我要向你们声明一下，这一些都是为你们将来的.好。我知道，我上完课后你们就会在私底下说我坏话，可是我并没有太多的惩罚，而只是对你们小小的惩罚一下而已。

但是今天我就要对你朱孝亮说一说了。你是一个娘炮，奇怪，搞笑，乐观的孩子。你的成绩虽然没有100分那么出色，但是你给学校带来了一份开心，一份有趣。

记得有一次你考试考了92点5分，我对你感到开心，在考试的前一天，我对你说，包括大伙同学说：你们看，像朱孝亮啊，殷超啊，殷子胜啊，你们虽然不是成绩好，但是你们总是会努力的。可到了第二天我就惊讶了呃……昨天刚刚说的，今天就翻脸了。这朱孝亮的分数怎么这么高？还拿了个全班第二名，92点5分啊，当时我是惊讶，开心和奇怪。

到了发试卷的这一天，我先是把你们三个全说了一下，我看到你是多么的高兴，还有就是在下课的时候看见了你身边有很多同学围着你，我就躲在一旁听，有些同学说朱孝亮，你真牛逼啊！还拿了一个全班第二啊，最后和你说一声，不要太骄傲。

对你的总结就一句话：你是一个全身怪毛病，而且乐观的奇怪同学。

如果我是老师作文初一6

孩子，每当看到你在家里不听你妈妈的话时，老师想对你说：百善孝为先。你看你妈妈脚，骨头坏死，手骑车时摔骨折了。都这样了，你不听话还顶嘴，让你妈妈有了高血压……

孩子，每当看到你在家看电视时，老师想对你说件事：不可多看，因为真是的坏处比好处多，比如伤眼睛，二容易上瘾，三，让IQ下降，四耗电多，五电压过高容易烧坏电路板使之花钱请人来修。好处呢？一可以看教育电视，二上网课。这就是电视的`有利有弊，所以还是少看为妙。

还是没人看到你在家玩手机时，老师想对你说：健康上网，不要在网上搞那些花里胡哨的东西，远离网吧借掉网瘾吧！以后少上网和玩手机，为了我们心灵的窗户，戒掉吧！

孩子每当看到你在马路上骑自行车石老师想对你说：国家规定十二岁青少年才能骑车上路，未到12岁则不能，你已经到了12岁，可以，骑自行车速度已经超过了小电动车，这样是很危险的，你们是不能这样起的，万一你在拐弯的时候，撞到了车子怎么办？

孩子，每当看到你不好好读书时，老师就想对你说：少壮不努力，老大徒伤悲，到了那个时候，工地搬砖都不需要你了。你还是听老师一句劝赶紧开始你的学习之路吧。如果你在小学起跑线，跑到一半就中途而废的话，那你未来，可想而知有多艰难了，初中毕业学渣，高中毕业学生，大学毕业学霸。

第四篇：如果我是一名老师

如果我是一名语文老师

“钱雯婷,这个暑假你到连南我们结对子的那间小学助教当一个月的语文老师。”没有任何预兆的系主任就扔给了我这么一句话。就这样十五年后的我来到了连南某小学。

“大家好我是钱老师,在接下来的一个月中我将与大家一块学习,希望我们能够共同进步。”随着这句开场白，我的语文老师生涯开始了,换句话来说我的头痛也开始了。首先面临的是交流问题,这些学生的普通话是他们的地方语言配上普通话,没办法我这个语文老师只好纠正他们的读音，虽然课程里并没有教普通话这一要求。例如,有一次为了让“q”“x”不再混淆,我字正腔圆地读了“绣球”一词让同学们跟读,结果却第一次切身体会到了当一个老师原来那么的无奈。同学们态度很好踊跃举手但我听到“秋球”、“ 球球”等一批新鲜词汇就是没办法找到一个“绣球”，正在我打算放弃的时候，坐在第一排最右手边的小个子男生举手,发出了一句天籁之声“老师是不是读‘绣球’？”“是的”我总算松了一口气。

假设能成为现实吗？能的，我将凭自己的信心和毅力，用辛勤的劳动去掉这篇作文题的前面二字“假如”，成为一位名副其实的语文老师

第五篇：如果我是老师作文

如果我是老师作文(精选15篇)

在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的如果我是老师作文，希望能够帮助到大家。

如果我是老师作文1

我有一个理想，就是长大后成为一名受人尊敬的老师。因为老师工作最努力，他们像园丁一样培育祖国的花朵，茁壮成长。

如果我是刚从大学毕业的新老师，我会被学校领导带到我工作的班级。面对讲台下可爱而天真的笑脸，我毫不畏惧地站在讲台上，大模大样地说:“我叫郑涵，刚刚毕业的新老师。我没有经验。请给我你的建议。”话音刚落，就想起掌声。然后我让我的同学一个一个地介绍自己。介绍结束后，我和同学们进行了亲切的交谈。我也知道他们的理想、爱好、特长...我知道“书呆子”、“钢琴大师”、“电脑专家”、“学习标兵”、“运动少年”、“跳舞王子”...当然，淘气的“聪明”和迷人的“眼泪袋”也不例外。

如果我是他们的老师，我肯定不会像一些老师那样给孩子们布置很多作业，这样孩子们会很晚才完成作业，布置的作业也会少一些，但是这对学生的学习会有很大的帮助。

如果我是他们的老师，我绝不会偏爱善于学习的学生。我会耐心地向他们解释那些我不知道的问题。除非他听不懂，否则我不会说两遍。

如果我是他们的老师，如果他们不会写作文，我会让他们和书交朋友，在书的海洋里漫游。我会让他们早点认识鲁迅、冰心和李白。

如果我是老师作文2

我长大了要当一个受人尊敬的老师。因为老师是伟大的，他们像园丁一样哺育着我们，教我们识字、算数、画画……

如果我是老师，我会向同学介绍自己，还让同学做自我介绍，通过彼此的沟通了解我们将会团结互助、增进友谊，也会带动大家的学习兴趣与热情。

如果我是老师，我会认真备课，我会用简练、诙谐的语言讲好每一个知识点，让大家享受学习的快乐。那些成绩较差的同学我会在课间辅导他，帮助他解决难题。下课后如果有时间，我会向大哥哥一样陪他们做游戏，让他们享受童年的快乐。

如果我是老师，我不会给同学留一大堆作业，压得他们喘不过气儿来；我留的作业量不多，但我要求好的质量。我还会纠正他们错误的写字姿势，既让他们写的字漂亮又让他们的坐姿漂亮。如果期末考试谁考得不好一定会被爸爸、妈妈骂，我一定全力阻止，有必要我会家访，这都是为了孩子的未来。

如果我是老师，我不会让他们打仗，并教他们做一个讲文明的好学生。我会让他们不要迷恋电脑游戏，这样会影响学习，更严重的是未成年人不要进网吧，这样有可能会受到社会上不良分子的感染。也不要玩有暴力的游戏，这样对孩子的心理会产生很坏的影响，有可能形成有暴力行为的孩子。

想到这些，我一定努力学习，奋发图强，一是要实现我的理想，二是要报效祖国。为了祖国的未来献出一份力量。

如果我是老师作文3

如果我是老师，我不会用一种方法教同学们许多知识，而是用许多独特的方法去教同学们许多的知识。因为，这样同学们就觉得学习是有趣的，就会认真地去听每道题，这样同学们的成绩一定会很优秀。

如果我是老师，我留很少的作业，不会给同学们太大的负担。因为，如果作业多了，许多同学会为快点做完题，做题时就不认真了，而且字也会写的很难看。所以我会少留点作业，这样同学们就会认真做题了，字也会写的漂亮了。

如果我是老师，我会把班里的卫生搞好。平常同学们见到垃圾也不会捡，我多举行几次“劳动比赛”每次都评出现两名平时捡垃圾最多的人，然后给奖一个本子。这样同学们为了可以得到奖，见到时垃圾就会捡了。

如果我是老师，我在课下也会和同学们玩，和同学们谈谈心，聊聊天，这样我对同学们的了解会更多，同学们对我也会有一定的了解。但课下归课下，上课归上课，在课上我对一些胆小不敢举手的同学多提问，让他们学的胆大点。让他有自信觉得自己一定行。

如果我是老师，我会要求同学们第天穿校服，不穿校服裤子可以，但校服上衣必须穿，而且还要戴上红领巾。国为这是一个小学生应该做到的。

如果我这个愿望能够实现，我一定会干好本职工作，让一棵棵挺拔的小树茁壮成长！

如果我是老师作文4

老师，这个职业并没有什么特别之处。可是，这个职业在我心中却有着无比崇高的地位。

如果我是老师，我要把我所学的知识尽可能的教会我的学生，让他们在生活中运用这些方法，解决疑问。如果我是老师，我要让我的学生懂得尊老爱幼，孝顺父母。让他们懂得为家长分担一些忧虑。如果我是老师，我要让我的学生懂得文明礼貌礼，学会宽容与忍让，让他们每个人都交到好朋友，让他们的生活充满欢声笑语。如果我是老师，我要让我的学生牢记消防知识，让他们在危急时刻能够成功逃生。如果我是老师，我要在班里，在学校里提倡保护地球环境，珍惜地球资源。并且在节假日里组织学生去植树，绿化我们的家园，清新我们的空气。如果我是老师，我要让我的学生好好学习，奋发向上，将来成为有志气，有才干的国家栋梁。

作为一位老师，我想，最大的快乐应该是与学生一齐分享知识，与学生一齐探索知识的奥秘。作为一位老师，不仅受到学生的拥护，而且还会受到家长的尊敬。作为一位老师，在教学的过程中，不仅可以温故而知新，还可以不断提高自己的知识文化，开阔视野，何乐而不为呢？

“如果我是老师”……这只是一个假想。今后，我要努力学习，让这句话成为现实。

如果我是老师作文5

如果我是老师、我要做一名优秀、称职的老师。当我第一次站再讲台上、面对几十双渴望得到知识的大眼睛。首先，我会大大方方地把自己介绍给他们；然后，我要告诉他们：〝希望你们努力学习，快乐生活。

我不会随意批评或责备任何一位同学，更不会误解或冤枉他们、不让他们幼小的心灵蒙上可怕的阴影。我会在课下认真备课、认真批改作业：在课堂上认真讲课。不讲班中有什么事情、无论是大是小、我都会尽力去解决。我不会给学生布置太多的作业，也不会佈置一些'死硬被的作业，更不会搞提海战术。我只要求他们认真、努力的学习，要求他们灵活掌握到的知识。我不要求他们都考高分，都考第一，只要他们尽力了，就是最棒的。我会给他们充足的时间根据自己的不足去努力学习。我要像我的老师一样受人爱载；向张莉香老师一样和蔼可亲；像陈美秀老师一样善解人意；像王淑玲一样严格要求学生。如果我是老师，我就要当这样一名老师，受学生欢迎，受学校欢迎，受社会欢迎。

如果我是老师作文6

“丁零、丁零”上课了，同学们期盼着老师的到来，老师快速走到讲台上上课，我望着老师亲切的面庞，又听着他熟悉的声音，便不由得产生了一种美好的感觉，因为我的理想就是当一名教师，手中拿着粉笔在黑板上写字又向同学们亲切的讲课，这是多么光荣美好的一件事啊。

现在的老师最担心的就是不发言的同学到底有没有学懂学明白，如果我是老师，我就采取“开火车”的形式来看同学们到底有没有学会，如果答不上来火车不一直开着直到答上来为止，如果这个问题在难，那么我会稍加提醒，假如他还是回答不上来，那么会让别人回答，然后把答案抄五遍，我想一定会有效。

如果我是老师我会让同学把班里的卫生搞好，首先我可以举行几次“爱劳动”比赛，每次我早早来校，到教室里坐着，看看谁一来就打扫卫生，我就给谁加一颗小星星，到了期末，看谁的小星星最多，谁就可以进入三好学生的投票单，以此加以鼓励，我想这样一来，我们班一定能得好多次流动红旗。

如果我是老师，我会留很少的家庭作业，不给同学们太多的负担；如果我是老师，我会以丰富多彩的方式多开展一些活动，使同学们在快乐中学习；如果我是老师，我会经常和同学们交流，了解他们的心理，以便以后更好的教学；如果我是老师，我不会批评任何一位同学，我会以谈心的方式和他们交谈，总之，如果我是老师，我会把我们班带成全校最好的班级。

如果我这个愿望能够实现，我一定好好干本职工作。

如果我是老师作文7

人们说：“老师是盲人的园丁，是鲜花的肥料，是学生学习的源泉。”很多人梦想成为一名性格优秀的老师，我也不例外。

我一直梦想成为一名全能教师。我可以教语文、数学、英语。

如果我是语文老师，我绝对不会采用祖先填鸭式教学法。我会培养学生的想象力，用我所有的智慧，把学生带入一个“中国旅行社”。在那里，我会带领学生在很多名胜古迹上留下我们的足迹；在长城，留下流汗；在故宫，还剩下很多问题；在故宫，留下一口爽朗的气息。

如果我是英语老师，我会和每个人玩游戏。学习字母的时候，我会让他们用身体拼字母，让他们牢牢记住。另外，我会让我的学生在课堂上看英语动画，让学生在课堂作文中享受和吸收英语知识。

如果我是任何一门学科的老师，我会让学生感到快乐而不是无聊。

如果我是老师，我绝不会在课堂上打骂学生。因为会让学生失去自尊。我的课天马行空，但偶尔有同学心不在焉，我会用这门课的知识提醒同学们。如果这个班是数学班，我会笑着说：“哦，你看，这个同学发呆的时候表情是圆的、方的还是方的？”

我可以布置作业，但绝对不是学生讨厌的一堆该死的卷子。我会安排“给爸妈洗脚”、“和爸妈一起看电影”、“做一次家务”等作业，让学生感受到的不是压力，而是解脱的快乐！

如果我是老师，我只会取学生的长处，不会扼杀他们的梦想。我想让我的学生爱上我，大喊：“黄老师，我爱你！”

如果我是老师作文8

如果我是语文老师，面对台下面马么多求知若渴的眼睛，我定会说：路是自己走出来的，我愿和大家一起走出一条新路。”

我首先要改革课堂教学，决不把学生当“听书的”。让每个学生都带着“？”去读书、去分析、去思考。让他们质疑问难，也可以给我和书挑刺，找茬儿，谁的见解又创造，我就带头为他鼓掌，向他祝贺。我想，这样总比把知识和人生的道理硬灌给他们好一些。我还要让我的学生，找不会说话的“老师”——字典帮忙，养成课前预习的好习惯。

其次，我要让学生跟书交朋友，在书的海洋里遨游，用高尔基的话去教育他们：“热爱书吧，它是你只是的源泉。”让他们找找去结识鲁肃、冰心、李白、安徒生……在书中，让他们和小鸟弟弟谈心，到场嫦娥家去做客，同杜甫爷爷见面。每天，我一定少布置作业，保证让同学们有一小时的读书时间。我要教他们读书的方法，边读边思考啦，摘录优美的词、句、段啦，在班里，我要定期开“故事会”、“读书心得演讲会”……如果我是语文老师，我要改革作文教学。写作离不开生活，我要把学生们带到广阔的天地里去。春天，去荷花边赏花，到河里游泳；秋天，我们爬香水观红叶；冬天，去操场上打雪仗，在结冰的河上滑冰。课间，我和他们谈心，做游戏，让他们每天写观察日记，写作文可以自己命题，写自己熟悉的人和事。后还要在班里建立“小记者站”、“小作家协会”，发动他们向报刊投稿，学会自己修改文章。

我相信，这一切都成为现实。

如果我是老师作文9

如果我是老师，在早上看到一些同学，他们却不问赖，我会不舒畅，以为他们就是不懂事，而鸣他们去到我的办私室，我会装没一副似乎没事的样子，答问他们替什么不向老师问恶，而后批评他们，不能再有下次，否则我请你野长来伴你向老师问佳！

假如我是老师，天天发到同窗的功课，没看启共教的息业前我的心境好像太阳一样的残暴，可我一翻开作业，发明居然皆是空的，我会忍住怒气，再给他们一次机遇。第二地如果作业仍是空空的，我会拿着他们的作业往学室，给他们瞅望他们本人的作业情形，再批驳他们，如果还是这样的话，这么，对不伏了，请你们抄课文！

如果我是老师，每天收到卫生检查员的那么卫生情况检讨表格，看到扣了一分，我的口情恍如火山似的，但等我安静过去，我会给他们一次机会。第二天，如果还是扣分的话，我会叫他们到我的办公室，批评他们为什么要那么勤？如果下次还有扣分的话，那么就请你劳动一周，其余的同学劳动！

这样干才会让他们变成懂事的孩子。

作一位老师实辛劳！

固然咱们有很多过错的，但尔们会缓缓改盼望老师多多容纳我们！

如果我是老师作文10

“单词盘点抄3遍，一本日记，还有一张试卷！这是你的周末作业。”唉，现在的老师太死板了！要么抄单词，要么抄试卷！还有自己的作业本！如果我是老师.如果我是语文老师。我不会让我的学生背课本上的一些古诗和优美片段，也不会让他们把那些枯燥的文字抄几十遍；做同样的练习不会让他们犯困。相反，我愿意把上课地点移到与课文内容相关的任何地方，让他们能在那里，更好地理解课文中的每一个单词甚至标点符号。我相信，铃声一响，他们就会不情愿地说：“继续，老师！不用下课！”

如果我是英语老师。我不会让学生变成我手中的木偶。我教什么他们就做什么。他们可以大胆指出我的错误，坚持自己是对的。他们还可以在课堂上自由交流，学习作文，分享学习经验，还可以用英语交谈，提高口语能力。即使对话的'内容只是“你好”或者“再见”，也没关系，也不用拘泥于课本内容。哈哈，即使下课了，他们可能还在兴致勃勃地用英语交谈！

如果我是理科老师，我会亲自带学生做有趣的小实验。他没有拿着课本，而是说：“这一定是XXX，”“XXX很危险，不能用手碰。”亲自和他们做实验，让他们知道如果科学出错了，那就危险了。只有这样他们才能知道，在理科班，并不是混混那么简单，要好好学习。我也会在课前讲一些科学故事，让他们对学习科学更感兴趣。这样，也许他们会通过科学故事自学！

如果我是老师，我一定会让学生在快乐中学习，在学习中成长！

如果我是老师作文11

老师是辛勤的园丁，他们像慈祥的母亲培养了许多有用的人才，可谓桃李满天下。老师辅导我们更好的学习，我们辛苦，老师更加辛苦。

如果我是老师，就会让我的学生们在学习中获得乐趣，让他们学的有兴趣。会让他们在游戏中获得知识。这两点，是可以并存的；如果我是一名老师，我会认真上好每一堂课，把我的知识毫无保留的交给学生；如果我是老师，我会每一天以一张笑脸面对着学生。课余，我将成为他们的朋友。聊天、做游戏，是件非常开心的事。我不希望他们把老师当作一个不能沟通的人，因为，老师要教好学生，首先要让师生之间没有距离感；如果我是老师，我会举办活动，让每个同学展示他闪光的一面。

当一个老师需要具备哪些素质呢？我一直在思索。我觉得。当老师，首先要有丰富的知识，因为要给学生一杯水，自己就要常流水；

当老师，就必须有一颗爱心，要经常与学生沟通，与学生近距离接触，是他觉得老师是一位朋友；当老师，就必须要公平，对事不对人，好学生做错事要批评，坏学生做好事要表扬。

我要努力学习。为我的想法打下好的基础，要掌握许多只是，才能更好的教育学生，我一定要用心听讲，把老师讲的东西全记在脑海里，积少成多。我会凭自己的信心和毅力，用辛勤的劳动来去掉“如果”这两个字，成为一位名副其实的老师。

如果我是老师作文12

老师，是无数人心中最崇高的职业。她总是让无数人敬佩，因为她是伟大的，她有母亲般的胸怀，哺育着一个个孩子，在无知的、天真的童年里，留给孩子最美的印象。

如果我是一名老师，我一定要做一名平易近人的老师。许多老师在同学们的印象中通常是很可怕的，好像看见老师就要躲的样子，所以，我在同学面前一定不会摆架子，让同学觉得就想大姐姐一样，这样，就可以在同学面前消除恐惧感，还可以了解同学们的内心深处。

如果我是一名老师，我还要做一名教学有方的老师。比如在和同学学习的过程中，我会用一些特殊的方法，从而激起同学们的兴趣，让同学们爱上学习。同时，我不会给同学们添加压力，让同学们在一个快乐的环境中生长。

如果我是一名老师，我会做一名和蔼的老师，我会做一名负责任的老师，我会做一名令所有同学喜欢的老师。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！从古到今，我们曾有过多少赞美老师的话语，老师让我们敬佩，让我们爱戴，但是，千言万语都抵不过一句最真诚的“老师，我爱您！”

如果我是老师作文13

20xx年，我以优异的成绩从大学毕业，如我所愿，当上了一名小学语文老师。

上任第一天，我刚走进学校，一眼就望见了一个花坛，里面有许多十分漂亮的花，我想：无论是谁，看到这个心里一定十分舒畅吧！我将要迎接一批一年级新生，我走进教室，不禁想起我以前读一年级的时候……正在这时，一个小女孩走了进来，对我恭恭敬敬地叫了声：“老师好！”我也微笑着对她说：“你好！”然后又进来了许多学生，看着他们礼貌的样子，脸上不禁泛起了一阵十分欣慰地笑。

转眼间，已经好几个月过去了，我的生日到了。妈妈叫我今天早些回家，我同意了。下午第一节课到了，是我的品社课，我拿上书，照例微笑着走进教室，站在讲台旁，说道;：“上课！”“起立！”又对大家说：“恩，同学们好！”“老师好！”然后同学们竟齐声唱起了生日快乐歌，还有一位同学拿出了生日蛋糕，双手递上……我一愣，心想：这些和我接触不到一年的孩子们怎么会知道我的生日？还如此精心的准备了生日蛋糕？同学们又齐声说：“祝朱老师生日快乐！”我不禁鼻头一酸，留下了感动的泪水……对同学们说：“谢谢你们！我以后会更加努力传授你们知识的！”

经过了这件事，我想：以后一定要更努力的教书育人，传授给孩子们更多的知识，让他们成为栋梁之才！

如果我是老师作文14

我觉得老是很威风，学生们像老师的士兵，在老是的指挥下在知识的海洋中作战。我希望做一名老是。

如果我是老师，同学们的作业没带，我不会像其他老师那样，叫他们给父母打电话叫他们带过来，也不会叫他们补作业，更不会把他们留下来批评一顿，而是耐心的问他们为什么没带作业，是不是忘了做？还是真的忘记带了，如果真的没做作业，我也不会生气，让学生们回家后补好交上来就行了。

如果我是老师，我不会以分数来衡量学生的好坏，如果他们老的不怎么好，我也会发火，我会耐心的问他们是不是老师没讲清楚？还是你没听懂，或者你粗心大意了，下次考好就行了，学生是不能看死的。

如果我是老师，我会在教室周围放上几盆花，让同学们闻着花香，进入更好的学习状态；我还会在教师的角落里放上几本课外书，增进同学们的阅读量；我会让学生在中午睡个午觉，有更好的精神，来学习下午的课程。

总之，如果我是老师，我希望每个同学是快乐的，都能在欢乐中学到无穷的知识。

如果我是老师作文15

下午第二节课是音乐课改上语文课。我正在做作业，“在那遥远的小山村，小呀小山村。”从教室外飘来了（1）班小姑娘的歌声，这歌声唤醒了我们沉睡的音乐细胞，班上好几个同学跟着哼唱起来——当然也有我啊！提起唱歌，我太喜欢我们的音乐老师了，因为我一个星期大约有四节音乐课，他常给我们上音乐课，仿佛我们和世界在一起似的。

假如我是一位音乐老师，我但要按课程上好音乐课，而且还要利用课外文娱活动的时间，多教同学们几支流行歌曲。或者请班上擅长唱歌的同学当当小老师，让歌声迎来朝阳，让歌声送走朝阳，让泉水叮咚的歌声陶冶人们的情操，让铮铮有力的歌声给人们以朝阳与活力。我要和同学们一起唱那“十五的月亮”更圆更亮。让悠悠歌声伴我学习，让绵绵歌声催我入睡。假如我是老师，我要组织舞蹈小组，让同学们矫健的身影、柔美的动作伴着和谐的音乐，奉献给人们善良的心灵美。总之，假如我是老师，我班上会出现许多小歌星或小舞蹈家......我浮想联翩，乐趣无穷。此刻，收音机里一阵了雷咛般的掌声响起来，我清醒过来，为了明天不挨批评，赶紧开始做作业。