脱毒期工作架构

第一篇：脱毒期工作架构

“351”模式脱毒期教育矫治工作架构及准备

一、脱毒期的期限界定

在“351”模式中，我们将脱毒期暂时界定为3个月，依据是阿片类毒品的稽延性症状持续时间在2个月以上，在各类毒品中属于症状延续时间最长的一类。

虽然目前吸食阿片类的所占比例较少（10%左右），但我们仍然要考虑这个群体，希望在脱毒期解决基本问题，以最大限度减少未脱毒人员进入康复期的绝对数。

二、脱毒期吸毒人员的突出问题

1、在生理上，戒断反应与稽延性症状明显（依赖性）；

2、在思想上，反对强制隔离戒毒（抵触性）；

3、在行为上，不服从警察管理，不守规矩（对抗性）；

4、在生活上，生活品质、独立能力及集体生活意识差（散漫性）。

三、脱毒期需要解决的重点问题（工作目标）

1、生理脱毒，基本消除稽延性症状，生理机能恢复良好；

2、对吸毒危害性、违法性有深刻认识，自觉接受强制隔离戒毒，有戒毒愿望和信心；

3、遵纪守法意识明显增强，自我约束意识明显增强，敬畏警察，自觉服从警察管理；

a)行为操守端正，讲文明有礼貌懂规范，掌握日常生

活基本技能，能融入集体生活。

四、方法步骤：分阶段矫治

第一阶段（入所第一个月）：

1、目标：急性生理脱毒；服从强戒决定；服从警察管理；行为养成较好；掌握应会的生活技能；身体机能逐渐恢复；会背30条，五要十不准；会唱五首歌。

2、方式：半天学习，半天训练

3、学习内容（课时）：《禁毒法》、《禁毒条例》、毒品知识及危害、禁毒史、351戒毒模式、强戒人员行为规范、艾滋病预防知识、安全生产知识、劳动观教育等。

4、训练内容（课时）：参照《强戒人员生活技能训练大纲》，包括：生活区技能训练、习艺区技能训练、就餐区技能训练、活动区技能训练、个人生活技能训练等五大项100余小项。

5、评估内容：《入所风险评估》

6、考核：（1）笔试

（2）面试

（3）现场演练

（4）评估

第二阶段（入所第二个月）：

1、目标：学员的公民意识增强、法律意识增强；树立正确行使权利和履行义务的观念；行为养成巩固和

提升；身体机能明显改善，初步掌握一项习艺机能。

2、方式：半天学习，半天习艺

3、学习内容（课时）：《法律常识》

4、训练内容（课时）：参照《强戒人员行为养成训练大纲》，包括：

5、习艺内容（课时）：待定

6、评估内容：身心症状评估

7、考核：（1）笔试

（2）测试

（3）评估

第三阶段（入所第三个月）：

1、目标：心理脱瘾初见成效；身体机能恢复良好；戒毒信心坚定；行为养成达到标准；劳动机能相对熟练。

2、方式：3小时学习，6小时习艺

3、学习内容（课时）：《心理健康教育》

4、训练内容（课时）：参照《强戒人员康复训练大纲》

5、习艺内容：待定

6、评估内容：生理脱毒评估

7、综合考核：（1）、生理

（2）、心理

（3）、认知

（4）、行为

（5）、家庭与社会功能

五、前一阶段的工作

1、动员

2、调研

3、分工：廖华峰：《脱毒期身心症状评估方案》

李先禄：《入所教育教学大纲》

《法律常识教学大纲》

代逢明：《脱毒期康复训练大纲》

柯

东：《生理脱毒诊断评估方案》

何

佳：《生活技能训练大纲》

邱

岳：《行为养成训练大纲》

胡少雷：《入所风险评估方案》

江

楠：《心理健康教育大纲》

4、完成情况：均完成

六、当前的工作

1、完善大纲、修订方案

（1）康复训练大纲需修改

（2）生活技能训练大纲需完善

（3）生理脱毒评估方案需完善

（4）行为养成训练大纲需完善

2、编写教学内容，制定测评标准（1）心理健康教育教材（教育科）（2）康复训练教材（代明）（3）生理脱毒评估量表（柯东）（4）身心症状评估量表（廖华峰）（5）入所教育教材（李先禄）（6）法律常识教材（李先禄）（7）行为养成训练教材（何佳）（8）生活技能训练教材（邱岳）

七、存在的困难

1、民警的动力不足

2、民警的能力不足

3、民警的精力不足

4、其他（教学场所分配、习艺劳动开展、教学过程评价等）

八、工作建议

1、尽快组建入所教育，设置大队管理模式

2、选配民警，分工负责，加速推进

3、确定教材

第二篇：脱毒示范点简介

下双乡南水村脱毒马铃薯种植示范点简介

下双乡南水村脱毒马铃薯种植示范点位于下双乡南水村七组，该组现有47户200人，耕地222亩，人均占有耕地1.1亩，是全乡典型的人多地少的村民小组。

2011年南水村按照乡党委确定的“12345”发展思路，大力调整农业产业结构，率先在南水村七、八组流转土地525亩，用于集约化生产经营。集约出的土地全部用于种植“两高一优”农作物，其中种植脱毒马铃薯150亩，洋葱、制种玉米等作物375亩，实现了小麦种植零面积的目标。经测算，脱毒马铃薯亩均产值可达2500元以上，比结构调整前亩均效益增长了近500元。

脱毒马铃薯是今年全区农业重点推广项目，该项目的推广对我乡马铃薯品种改良，大田节水技术应用具有十分重要的意义。脱毒马铃薯具有品质优、熟期短、病害轻、卖相好的特点，而且比普通马铃薯增产３０％－５０％。南水村七组150亩脱毒马铃薯示范点建成后，通过全膜垄作沟灌节水技术的应用，脱毒马铃薯亩产可达1800公斤以上，按照当前市场批发价计算，经济效益可达4300元以上。对于我乡农业产业结构调整、实现亩均效益最大化、农民群众增收致富、实现规模化种植和产业化经营发挥了积极的示范带动作用。

第三篇：脱毒马铃薯 购销合同

魔芋种芋购销合同

供种方(甲方):洋县新成魔芋菌业科技有限公司 种植方(乙方): 为了发展魔芋产业,搞活经济，经甲乙双方协商,达成如下协议:

一、甲方供给乙方汉芋1号脱毒魔芋良种，种芋1代为50克以下，吨，单价元/ｋｇ，合计人民币 元；，并免费提供种植技术。预交定金 元。

二、乙方的产品（包括小种芋）甲方在乙方种植地全部回收，价格为；商品芋保护价； 元/ｋｇ，50-30０克种芋保护价 元/ｋｇ，当市场价格回升甲方随行就市给乙方加价回收。

三、种芋质量保证：破损率<10%、病虫害率<10%、整齐度>80％、杂质率<10%，水分含量<87%、出苗率85%为准。

四、售后技术服务及种子种性质量保证：甲方免费提供配套高产栽培、防病等技术资料，魔芋病虫专用药剂是收费的，甲方提供的魔芋种子保证是纯真魔芋良种，不是常规种芋，如甲方提供的种芋没有以上标准，甲方承担乙方经济赔偿责任，若是乙方在天气灾害、种植基地不适合魔芋生长条件、人为种植、管理造成魔芋病害严重损失自负责任，乙方需要甲方在种植方面提供技术人员来乙方作技术指导，甲方可以作技术指导，但甲方不保证乙方魔芋种植一切风险。

五、交货时间、地点、责任：甲方于 年 月 日以前交货，雨雪顺延，交货地点由甲方通知乙方2次为准，若乙方不按时来取货，超出时间使魔芋种子腐烂变质乙方全部承担种子损失，运输自行承运。

六、付款方式：采用现金支付，良种单价 元/kg，专用包装箱乙方需付成本费元/个，规格10kg-15kg/箱，乙方在签订合同时首付总款的50%定金合同才能生效。

七、甲乙双方必须共同遵守合同条款，任何一方违约由违约方付对方总金额20%的违约金。

此合同一式二份，甲乙双方各执一份，双方签字盖章生效。未尽事宜双方协商解决，如有争议，上诉法院裁决。

甲方（盖章）洋县新成魔芋菌业科技有限公司 乙方（盖章）

2012年 月 日

第四篇：脱毒马铃薯 购销合同

魔芋种芋购销合同

供种方(甲方):洋县新成魔芋菌业科技有限公司

种植方(乙方):

为了发展魔芋产业,搞活经济，经甲乙双方协商,达成如下协议:

一、甲方供给乙方汉芋1号脱毒魔芋良种，种芋1代为50克以下，吨，单价元/ｋｇ，合计人民币元；，并免费提供种植技术。预交定金元。

二、乙方的产品（包括小种芋）甲方在乙方种植地全部回收，价格为；商品芋保护价；元/ｋｇ，50-30０克种芋保护价元/ｋｇ，当市场价格回升甲方随行就市给乙方加价回收。

三、种芋质量保证：破损率<10%、病虫害率<10%、整齐度>80％、杂质率<10%，水分含量<87%、出苗率85%为准。

四、售后技术服务及种子种性质量保证：甲方免费提供配套高产栽培、防病等技术资料，魔芋病虫专用药剂是收费的，甲方提供的魔芋种子保证是纯真魔芋良种，不是常规种芋，如甲方提供的种芋没有以上标准，甲方承担乙方经济赔偿责任，若是乙方在天气灾害、种植基地不适合魔芋生长条件、人为种植、管理造成魔芋病害严重损失自负责任，乙方需要甲方在种植方面提供技术人员来乙方作技术指导，甲方可以作技术指导，但甲方不保证乙方魔芋种植一切风险。

五、交货时间、地点、责任：甲方于年月日以前交货，雨雪顺延，交货地点由甲方通知乙方2次为准，若乙方不按时来取货，超出时间使魔芋种子腐烂变质乙方全部承担种子损失，运输自行承运。

六、付款方式：采用现金支付，良种单价元/kg，专用包装箱乙方需付成本费元/个，规格10kg-15kg/箱，乙方在签订合同时首付总款的50%定金合同才能生效。

七、甲乙双方必须共同遵守合同条款，任何一方违约由违约方付对方总金额20%的违约金。

此合同一式二份，甲乙双方各执一份，双方签字盖章生效。

未尽事宜双方协商解决，如有争议，上诉法院裁决。

甲方（盖章）洋县新成魔芋菌业科技有限公司

乙方（盖章）

2012年 月 日

第五篇：脱毒马铃薯顶岗实习报告

实习时间：2015年4月----2015年9月30日

一、实习目的

脱毒种薯是指马铃薯种薯经过一系列技术措施清除薯块体内的病毒后，获得的无病毒或极少有病毒侵染的种薯，它具有早熟、产量高、品质好等优点。马铃薯的产量和质量与种薯密切相关。种薯不行，产量和质量就会大打折扣，病毒一旦侵入马铃薯植株和块茎，就会引起马铃薯严重退化，并产生各种病症，导致马铃薯产量大幅下降。因此，要经过一系列物理、化学、生物等技术清除薯块体内病毒的种薯。这项技术我国早在6年前就在马铃薯主产区推行，通过这项技术可以实现大田平均增产30%—50%。

通过这次实习，将大学三年所学到的理论知识与实际操作结合起来，巩固和深化已学的专业理论知识，提高种子植物繁殖的实际操作能力。加深对农产品生产工作内容的了解，提高温棚管理基本技能的水平，达到学以致用的目的。在实习中不断提高自己的实际操作能力，分析和解决实际问题的能力和提高人际交往能力。认识自身的优势和不足。同时了解社会，接触实际，学会为人处事和沟通技巧，为今后的工作和学习奠定基础。

二、实习时间、地点及岗位简介

实习时间：2015年4月到2015年10月 实习地点：张掖市绿禾农产品营销有限公司 实习岗位: 组培员 技术员(一)实习单位简介

这次我的实习单位是张掖市绿禾农产品营销有限公司，掖市绿禾农产品营销有限公司于2002年9月17日经张掖市工商行政管理局注册成立，法人代表为宋复龙，注册资金为507万元，公司现有职工30人，其中：高级职称1人、中级职称4人、技术员16人，是一家集马铃薯脱毒种薯生产、贮藏、销售为一体的企业，2012年被认定为市级农业产业化龙头企业。厂址位于民乐县生态工业园区，占地69545平方米，内有种薯精选循环库房、地下室种薯贮藏窖、钢架网棚、荒漠区半地下种、储一体化日光温室储藏窖、阳光培养室、连体钢架网棚、马铃薯脱毒苗繁育中心等。

公司目前生产的主要品种有：大西洋、费乌瑞它、克新1号、陇薯3号、青薯9号等。公司通过采取“脱毒苗生产→微型薯繁育→原种繁育→一级良种繁育→种薯储藏→种薯销售”和“公司+基地+农户”的生产经营模式，根据市场需求确定生产面积，合理安排生产区域。

(二)实习岗位简介

1．实习岗位: 组培员，主要负责马铃薯室内接种工作。植物组织培养是指在无菌的条件下，将离体的植物（根、茎、叶、花、果实、种子等）、组织（形成层、花药组织、胚乳、皮层等）、细胞（体细胞和生殖细胞）以及原生质体，培养在人工配制的培养基上，给予适当的培养条件，使其长成完整的植株。由于培养物是脱离植物母体，在玻璃瓶中进行培养，所以也叫做离体培养。操作：

（1）消毒和取材

接种室要求无菌因此进入实验室每个人必须进行彻底的消毒减少细菌病毒，对操作台也要进行杀毒工作。材料必须是生长在接种瓶并且前一天经过擦洗（84和酒精擦洗）的健壮苗子。接种工具的消毒是保证接种成功的重要因素。

（2）接种（切段扩繁）

先将培养基瓶子打开然后将瓶子在酒精灯上消毒，之后打开装有苗子的瓶子，进行接种，接种时将头苗和茎杆苗单独切段装瓶（培养时间不同），头苗和茎秆苗切段都应在每段留有一片叶子（一叶一心）供其生长，每瓶装30株苗子，之后将苗子插入到培养基中盖好瓶盖即可进行培养生长。

（3）培养

培养室的温度要保持在25℃，光照为2000-3000勒克斯，每天16小时光照。室内适宜的温度是苗子生长的基础，头苗一般20-30天就可以进行再次的切段扩繁，茎秆苗一般30-40天就可以进行大田生产。培养期间病毒的检查是不可缺少的重要步骤。

(4)病毒检测

采用电镜、电泳、血清和指示植物等方法进行病毒检测，病毒的带毒率均达到0者，即是脱毒成功的苗子，才可以叫做脱毒苗。带毒的苗子一律淘汰。当确认无病毒后，还需鉴定其是否具有该品种的典型性状，以防止在切段扩繁培养过程中发生无性变异。当确认瓶内符合品种特性并不带病毒后，即可继续扩繁试管苗，待到一定数量时，移栽到防虫温(网)室内繁殖微型薯原原种。

2.实习岗位：技术员，主要负责脱毒苗移栽(前提是洗苗炼苗)到防虫温(网)室内繁殖微型薯原原种的后期管理工作（包括监督民工洗苗栽苗，后期疫病的防治，肥水管理，收获后的分级贮藏）。

马铃薯微型薯生产目前主要是无土栽培的有基质栽培方式，常采用蛭石作为原料，蛭石要求PH值小于8.2，颗粒直径2—4毫米，色泽褐色，蓬松及杂质（石头）少。温、网室在铺蛭石前用0.3%的高锰酸钾将棚内和地面喷洒一遍，铺完后用甲醛和高锰酸钾进行熏蒸，揭膜后2天才可以栽苗。

（1）监工:监督民工将准备移栽到温网室的脱毒苗用清水（水温控制在15—20℃）洗到无培养基为止，洗好的苗子应放在阴凉处待用，时间不宜超过24小时。

监督民工将苗子定制到按划好线的基质中(行距10CM,株距4—5CM)，移栽时要求二叶露出地面，把握上齐下不起原则，用镊子栽植，手不可直接接触苗子反之手内温度过高烫伤苗子，（2）浇水:定植前一天蛭石浇透水，防止定植后苗子因缺水干死；定植后及时浇水，湿度保持在95%以上，每天浇水早晚各一次，浇水时间根据苗子生长发育而定。

（3）打药：针对微型薯生长过程中真菌和细菌性病害的防治，预防时一周喷洒一次保护性杀虫剂和杀菌剂(受温湿度影响马铃薯早疫病和晚疫病严重影响马铃薯质量和产量)，为保证药效选择适宜天气并且在施药后两天内不得浇水。

由于基质与土壤完全分离，植株生长全靠营养液，为保证植株正常生长，定植后一周喷洒一次营养液，喷洒后及时浇水半小时以防止烧苗以后根据苗子的生长发育需求缩短喷药时间，并在之前基础上增加药量(前期20—40天N:P:K=3:1:2,后期N:P:K=3：1：3，总浓度不超过0.2%)在收获前两周停止打药施肥。

（5）收获与分级：前一周停止浇水，植株变黄，薯皮栓木化，不易擦伤时进行人工收获。收获完以后先进行预储，待表皮无附着物进行分级(2以下，2-5g,5-10g,10-20g,20-50g共五级)。

（6）贮藏：分级后的微型薯散装在专用网袋中拴上标签，表明品种 数量 生产者 生产日期和收货日期等，在恒温库贮藏，温度保持在2—4℃，湿度保持在80—90%即可，若发现有烂薯或病薯及时用杀菌剂处理一次为好。

三、实习总结

在六个月的实习期间里，我作为张掖市绿禾农产品营销有限公司脱毒署技术员，在前辈的指导和自己的摸索下，我不断改善工作方法，总结如下：

（一）脱毒原因

在马铃薯栽培过程中，出现叶片皱缩卷曲，叶色浓淡不均，茎秆矮小细弱，块茎变形龟裂，产量逐年下降等现象，就表明马铃薯已经发生“退化”。种薯“退化”是病毒的侵染及其在薯块内积累造成的，也是引起产量降低和商品性状变差的主要原因。

作为下代“种子”的薯块由于病毒的不断侵染和积累，又不能自身清除体内的病毒，导致植株病毒病逐年加重，使植株在生产过程中不能充分发挥品种的生产特性，造成严重的减产。只有采用现代生物技术将种薯内的病毒去掉，恢复马铃薯品种本身的生理功能和生产特性，才能防止马铃薯的“退化”，使之达到育种家培育品种本身的商品性状和产量。这就是种薯需要脱毒和采用脱毒种薯能够大幅度提高产量的重要原因。

在苗子定植后要做到“四早两勤”即在气候条件允许的条件下早定植，早压苗，早追肥，早防病虫害，勤浇水，勤浇营养液。

（二）产业前景

马铃薯加工增值能力强。据了解，其加工成淀粉可增值1倍；加工成乳酸可增值3倍；加工成食品可增值4倍；生产高吸水性树脂可增值8倍；加工成变性淀粉可增值15倍；生产生物胶增值在60倍以上。马铃薯精淀粉经过发酵或采用其他方法可生产300多种变性淀粉，可广泛应用于医药、纺织、铸造、染料等多种工业。

四、实习体会

岁月不居，弹指间两年走过，六个月的见习生涯也如白驹过隙。回顾走过的岁月两年的理论基础知识学习，六个月的实践学习都是如此的重要。实习虽然是短暂的，但是在每个人心中的作用是不同的，通过实习让我们在工作中学到很多书本上不能学习到的东西。

植物组织培养技术在作物上主要用于育种和良种繁殖，其次用于无性繁殖作物的脱毒和快繁以及种质的保存等，可见植物组织培养脱毒快繁技术对于农作物苗木的生产具有极其重要的地位。一些农作物或是花卉植物等因长期的栽培和种植，植物体内被侵染携带病毒、种性退化，现在能利用组织培养及快繁脱毒方法开发出的植物脱毒新品种。应用现代生物方法，利用脱毒种不断更新作物品种，提高作物产量，将会是今后很长一段时间的研究课题。

此次实习为我深入社会，体验生活提供了难得的机会，我深刻地体会到扎实理论知识是做好出纳工作的前提，理论联系实践是关键，在实习中我学到了许多出纳实务方面的操作技能，也明白了自己存在的不足方面，增强了我对不断学习的急迫感，使我认识到了在实际社会中应该具备的各种能力，以及今后应该向哪些方面努力。

这次实习，除了让我对马铃薯脱毒的基本行业有了一定了解，并且能进行基本操作外，我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的。作为一名一直生活在单纯的大学校园的我，这次的实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台，为我今后踏入社会奠定了基础。

首先，我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后必须要有很强的责任心。在工作岗位上，我们必须要有强烈的责任感，要对自己的岗位负责，要对自己办理的业务负责。如果没有完成当天应该完成的工作，那职员必须得加班，如果不小心出现了错误，也必须负责纠正。

其次，我觉得工作后每个人都必须要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养，正所谓做一行就要懂一行的行规。在这一点上我从实习单位同事那里深有体会。比如，有的事务办理需要工作证件，虽然对方可能是自己认识的人，他们也会要求对方出示证件，而当对方有所微词时，他们也总是耐心的解释为什么必须得这么做。现在商业企业已经纳入正规化管理，所以职员的工作态度问题尤为重要，这点我有亲身感受。

最后，实习就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，是自己所学到的理论知识有用武之地，只学不实践，那么所学的就等于零，理论应该与实践相结合；另一方面，实践可以为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境不同，接触的人与事不同，从中学到的东西自然就不一样。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且中国的经济飞速发展，在拥有越来越多的机会的同是，也有了更多的挑战，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断从各方面武装自己，才能在竞争中脱颖而出。

很感谢实习单位给我这个这么好的实习机会，让我学习很多、成长很多、收获很多。