《少年邓小平》导读教案

第一篇：《少年邓小平》导读教案

《少年邓小平》

教学目的：

1、了解一代伟人邓小平少年时期为追求理想、追求真理所留下的曲折而坚实的脚印。

2、学习邓小平爷爷从小就有学习刻苦、崇尚科学、助人为乐、意志顽强的精神品质。

3、了解19世纪初期，发生在中华大地上的一系列轰轰烈烈救国救民的革命斗争。教学过程：

一、谈话导入

1、同学们你们平时都读过哪些伟人故事或伟人传记？你最喜欢哪一个伟大的人物？

2、同桌相互交流，说说你喜欢的原因。

3、小结：阅读“伟人传记”，带给我们的是思想上的启迪，情操上的榜样，成功的秘诀。

二、走进《少年邓小平》

1、同学们，最近老师也读了一本书，书的名字叫《少年邓小平》这本书让我们见证了一代伟人少年时期为追求理想、追求真理所留下的曲折而坚实的脚印。

2、你对邓小平有了解吗？说一说。（生自由发言）

3、师补充介绍邓小平

5、、你知道书的作者吗？你还读过他的什么书？

6、、认真观察书的封面，你知道了什么？你能读懂封面上那几句话的含义吗？

7、阅读图书目录，猜一猜这本书会有那些故事情节？（生自由发言）

8、自读：69页-----73页的内容。

片段中的小希贤为什么挨打？你认为他是一个怎样的人？如果是你，你会这么做吗？

9、自读140页-----143页的内容。

公元1919年深秋，15岁的邓小平离开了家乡，猜一猜他要到什么地方去？他要去干什么？

（生自由回答）师小结：

15岁的邓小平带着父亲对他的期望，带着救国救民，振兴中华的雄心壮志于1920年9月11日上午11时和83名四川学生登上了一艘名为“盎特莱蓬”的法国油轮，开始了他征途漫漫的天涯旅程。当邓小平爷爷带着救国的梦想踏上法兰西的土地，漫长而又艰苦的勤工俭学生活开始了。这个年仅16岁的少年，在异国他乡拉煤炭、推钢屑、运钢板，还做过鞋匠、司炉工、码头搬运工、工地勤杂工……艰辛的生活没能让他垮下去，反而锤炼了他坚强的毅力和不屈的意志。他在周恩来、王若飞等前辈的指导下，迅速地成长和成熟起来。神圣的事业，伟大的理想，指引他走向革命道路。邓爷爷18岁生日的时候，光荣地加入了“旅欧中国少年共产党”，从此以后，他的一生就和马克思主义，和无产阶级，和中国共产党，和全世界的共产主义事业紧紧地联系在一起。在后来的革命生涯中，他经历了无数的风风雨雨，贡献出了自己的全部热情、智慧和力量！

10、引领学生开始读书

同学们：邓小平爷爷用传奇的人生，为我们树立了共产党员的光辉形象；用他正直的人格，引导着后来之人不断地奋进；用他非凡的魄力，描绘了中国一幅幅壮美的蓝图！《少年邓小平》一书带给我们的精神食粮，除了震撼，还有一份感动，它在我心灵的字典里永远打印下一个伟大、不朽、光辉的名字——邓小平！快读一读吧，你会有更多的收获。

第二篇：《少年邓小平》读后感

《少年邓小平》读后感

六（4）张毓云

《少年邓小平》是一本少年励志版红色经典小说，它激励我们要有坚定的意志。

这本书讲了邓小平出生在广安的牌坊村。父亲邓绍昌给他取名邓先圣。后来到了学堂，先生给他改名为邓希贤。从那以后乡亲们亲切地叫他贤娃儿。邓希贤在广安高小是一个非常相信科学的学生，他小小年纪从不相信迷信，他曾阻止过好朋友李在标割肝救母。后来，他父亲就决定让他取法兰西留学，他在法兰西的巴耶中学只留了一小段时间，因为没钱他只好去做工人挣钱，可后来他还是因为法兰西资本家对中国留学生的欺压而离开了工厂。后来他又在橡胶场做工，后又因组织安排离开工厂，随同伴离开法兰西……。

信念的力量是无穷的，邓小平的信念是令人佩服的，他在贫困中奋发图强、勤工俭学，宁愿贫穷也不愿向法兰西资本家的工头低头。邓小平宁愿冒着生命危险应刷、出版有关革命的杂志也不愿平凡地活着。最后，他与同伴们被迫前往苏联学习，再那里继续他们的革命事业。

我知道了做任何事都要有信念的支撑才能完成它，没有了信念做什么都不行，不止要有信念，我们还要像邓小平一样做一个爱国的好少年。

正如方志敏所说的；“清廉俭朴正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。邓小平之所以可以顽强地在法国生存，而不在贫困时独自回到中国，虽然他在法国并没有真正地在学校学习过，但他在百忙之中还要一边勤工俭学，这就是为什么邓小平可以一直坚持到离开法国他都坚持着他的革命事业。邓小平这种坚持不

懈的精神是值得我们学习的，我们在学习上也要有这种精神。

第三篇：读《少年邓小平》有感

“我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。”这是邓小平爷爷曾说过的一句话。邓小平爷爷是一位伟大的人，他从小的时候就励志学习，想为自己的家庭、为自己的祖国做出贡献。

19XX年8月22日，在四川省广安县协兴镇牌坊村的农家小院里，一个小男孩呱呱坠地，这个男孩就是邓小平。

他从年轻时就献身于中国革命，在几十年的革命斗争中不断地成长，逐渐成为一位伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家，他还是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要领导人之一。是他，首先发动了中国改革，推动了中华民族的历史进程，对整个国家，乃至整个世界都发生了巨大的影响。

我觉得邓小平爷爷最可贵的思想就是全心全意为人民服务，为人民鞠躬尽瘁，死而后已。是啊,一个人如果没有这种高尚的精神,怎么可能成为一个伟大的人呢？

邓小平爷爷曾经说过：“热爱祖国，贡献全部的力量，建设社会主义社会是祖国最大的光荣。”这是邓小平对自己的事业和对祖国人民的期盼。

儿童时代的邓小平就已经潜意识地想过：长大了一定要干出一番大的事业。少年时代的邓小平看见当时的旧中国是那么贫穷和软弱，曾经想过：只要学习成绩好，长大了就可以报效祖国，把中国变成一个光明与富强的国家。青年时代的邓小平就已经献身于革命，他坚定了信心，为了中华民族的振兴,为了中国的革命,他把毕生都献给了祖国。

如果我们也生活在那样一个**的年代，我们该怎样做？是眼睁睁地看着中国被外来侵略者夺走，还是和邓小平爷爷少年时一样，拥有远大理想和抱负，为祖国献出自己一份微薄的力量？

一个国家，一个民族，需要有爱国之心的人，需要有热爱人民的人，而邓小平爷爷就具有这种品质。

邓小平爷爷生活在一个贫苦的年代，他从小就聪明伶俐、头脑灵活，对待事物有自己独特的见解，干什么事情都认真仔细，丝毫不马虎。

在邓小平爷爷15岁的时候，“五.四运动”爆发了，邓小平作为一名热爱祖国的青年，他理所当然的和其他爱国人士一样在街上游行，喊着那些充满激情的口号。每当口号声响起，邓小平爷爷就觉得他和自己的国家、广大的民众是那么紧密、那么心心相连。正因为如此，我仿佛看到了这支群情激昂、庞大的队伍，感受到了他们的爱国心切。

俗话说得好：“天下兴亡，匹夫有责。”是的，谁都有责任。邓小平爷爷从青年时就执著的追求这个理念，努力为目的去做到。

写到这里，我得感谢这本书，感谢邓小平爷爷，因为是他告诉我，怎样做一个爱国的人，怎样做一个爱民的人。

第四篇：《少年邓小平》读后感500字

《少年邓小平》读后感500字

苏洁琼

今天我读完了红色经典文章《少年邓小平》，既感动又激动。我感受最深刻的几点是：

少年邓小平有坚定的信念，向着自己定下的目标前进，不达目标不罢休。文章中有很多励志的词语，比如，“为中华民族的崛起和富强而读书奋斗”、“既来之，则安之”、“士可杀，不可辱”、“今日莘莘学子，明日国家栋梁”、“落后就要受人欺负”、“世界上任何一个国家和民族，从古代走向近代，从闭塞走向开放，从落后走向进步的历史，也往往是它打开眼界、敞开国门、走向世界的历史”。

少年邓小平知道去法国的费用来之不易，所以到了法国后，开始勤工俭学。他节约地花着每一分钱，日子虽然辛苦，但他从来没有忘记“为中华民族的崛起和富强而读书奋斗”的目标。他说不能勤学就去勤工，有志不在年高。他来到钢厂，干各种体力活，一天可以挣10个法郎，他就这样一点一滴的积攒下钱去俭学。

少年邓小平乐于助人。虽然他家生活也很艰苦，但他看到同学有困难，一定会竭尽全力帮助他们。有一次同学的妹妹生了重病，邓小平不顾自己的困难，把自己仅有的钱给了同学，让他拿钱去给妹妹看病。另一个同学的母亲病入膏肓，那位同学准备“割肝救母”，邓希贤（邓小平小时的名字）劝他不要这样做，并请了一个郎中，帮他母亲治好了病。他这种助人为乐的品质值得我们学习！

第五篇：读《少年邓小平》有感

读《少年邓小平》有感

“我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。”这是邓小平爷爷曾说过的一句话。

1904年8月22日，在四川省广安县协兴镇牌坊村的农家小院里，一个小男孩呱呱坠地，这个男孩就是邓先圣（邓小平）。

谁能想到，这个小孩长大之后竟能推动整个民族甚至整个国家的进步。对待事物有自己独特的见解，干什么事情都认真仔细，丝毫不马虎。他从小就聪明伶俐、头脑灵活。邓小平爷爷少年时就拥有远大理想和抱负，想为祖国献出自己一份微薄的力量，并且把中国建设成一个光明与富强的国家。邓小平出生在一个封建的年代，出生在一个封建的家庭，在一个封建的环境中成长。但他并没有被那封建环景所腐化。相反，他把腐败给滤走了，并且还吸收了对自己有用的并且受益一生的东西。

在邓小平爷爷15岁的时候，“五.四运动”爆发了，邓小平作为一名热爱祖国的青年，他理所当然的和其他爱国人士一样在街上游行，喊着那些充满着激情的口号。他时时刻刻都想着自己的国家自己的民族。

我仿佛看到了这支群情激昂、庞大的队伍，感受到了他们的爱国心之切啊！

从性格的方面来说的话，他是一个勇敢的，坚强的，独立的，具有创新精神的新一代社会青年。他勇于寻找着机会打破人心中的条条框框，打破人们心中的陈规，他一直在以自己的行动证明一切。少年时的勇鬼屋，骑神龟。青年时代的告别家乡，留学于法兰西，勤工俭学，参加少年革命......这些无一不能说明他从前到现在都是一个勇敢的，坚强的，独立的，具有创新精神的新青年。无时不刻地在为国家自强而奋斗而做出贡献。

试问我们，是否有这个胆量去闯，是否有这份能力去拼，是否有如此坚定的信念去争取呢？ 因此，邓小平爷爷再多方面为我们做了十分全面的榜样。我们要向他学习和致敬！

俗话说得好：“天下兴亡，匹夫有责。”没错，谁都有责任。邓小平爷爷从青年时就执著的追求这个理念，努力把它作为目的认真地去做到最好。

“热爱祖国，贡献全部的力量，建设社会主义社会是祖国最大的光荣。”这是邓小平对自己的事业和对祖国人民的期盼。

一个国家，一个民族，需要有爱国之心的人，需要有热爱人民的人，而邓小平爷爷就具有这种高贵品格。

写到这里我得感谢邓小平爷爷，是他告诉了我，怎样去做一个热爱祖国的人，怎样做一个热爱人民的人．

“谢谢”。