二(14)中队安全教育教案

第一篇：二(14)中队安全教育教案

二（14）中队“关爱生命，安全出行”主题队会教案设计 活动目标：

1、通过本次主题队会，增强学生交通安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

2、使学生懂得交通规则在现代社会中的重要作用。活动准备：1、2、3、4、交通事故录象

学生对交警叔叔采访并且学习交通指挥操的录象 让同学们收集交通安全语。道具：一个足球，四副快板

第一部分：活动开始过程：

1、全体立正，开始整队，各队开始报告人数，小队长向中队长汇报，中队长向中队辅导员汇报。2、3、4、出旗（奏出旗曲，队员敬队礼）唱队歌。

中队长宣布：温州市实验小学二（14）班“安全与你我同行”主题队会现在开始。有请主持人。第二部分：活动开始（两个主持人上场）A、老师们！B、同学们！合：大家好！A、我们是新世纪的主人，是祖国的未来和希望 B、我们在父母的呵护下，在老师的关爱下健康快乐地成长

A、然而由于有些人没有交通安全意识，在马路上发生了一幕幕不可挽回的悲剧

作为小学生的我们，对交通安全知识又了解多少呢？我们为什么要注意交通安全呢？请看大屏幕！（播放交通事故的录象）

A、同学们，有时候车祸的发生往往是人们没有交通安全意识造成的，请看第一小队的小品。《踢球》

一、节目：小品《踢球》

甲：哇，好漂亮的球啊！什么时候买的？ 乙：前天，是爸爸给我的生日礼物。甲：借给我踢踢吧，只要10分钟。乙：现在？这可是在公路边，不行啊。甲：没关系，我只在路边踢，不往路中间踢。乙：好吧！（踢两个来回）甲：看球！

乙：呀，我的球！（往路中间跑去，扑倒）甲：呀！（蒙住眼睛）

主持人A：告诉大家一个不幸的消息，这个到马路上捡球的同学因为交通事故被车子压断了一条腿。B、看，多危险啊！交通安全，我们可得随时注意。

B同学们，接下来我们进行交通安全知识竞赛。B、首先是必答题。

A、请看第一题：小学生过马路为什么要戴“小黄帽”？

（1）好看（2）黄色色彩鲜艳，司机叔叔好辨认。（3）学校规定的。答案：（2）

B、第二题：我国的道路通行原则是：

（1）右侧通行原则（2）左侧通行原则

（3）中间通行原则 答案：（1）

A、第三题：如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即：（1）记下车牌号。（2）告诉老师或家长。（3）不需要做任何事。答案：（1）

B、第四题：未满几岁的儿童不能骑自行车。（1）10岁

（2）11岁

（3）12岁 答案：（3）

A、下面进行抢答题，喊开始后才可以举手回答。全班同学都可以参与。

请问这是什么标志？（手指屏幕）答案：禁止驶车 B、请问这是什么标志？（禁止左转弯）A、请问，这是什么标志？（表示人行横道）

B、：交通信号灯由哪几种颜色组成？分别表示什么？答案：红色表示一切车辆和行人禁止前进，绿色表示可以前进。黄色表示准备前进。A、汽车车尾白灯闪烁时，表示汽车在（1）前进

（2）倒车

答案：（2）B、发生交通事故我们应该拨打电话（）

（1）110和112都可以

（2）119（3）114 答案：（1）A、宣布获胜小队b说：祝贺获胜小队

接下来请看第二小队的《儿歌表演》

二、节目：《儿歌表演》

小朋友，快听好，交通规则要记牢；小汽车，嗡嗡叫，红灯亮了就别跑；自行车，铃铃响，绿灯亮了赶快行；咱大家，要牢记，交通安全是第一。阳光好，鸟儿叫，大家一起去学校，到路口别着急，绿灯红灯看清晰，红灯亮定住脚，绿灯亮快快走，车辆来了别着急，交通规则记心里，记心里。

A：接下来请欣赏第三小队的《交通安全拍手歌》

三、节目《交通安全拍手歌》

你拍一，我拍一，交通安全是第一，你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清，你拍三，我拍三，不穿红灯保安全，你拍四，我拍四，车辆行驶往右开，你拍五，我拍五，大小拐弯要注意，你拍六，我拍六，自行车上别载人，你拍七，我拍七，不要边走边玩耍，你拍八，我拍八，生命才是第一位，你拍九，我拍九，遵纪守法最重要，你拍十，我拍十，做个文明小公民。

B接下来请欣赏有黄文豪等同学带来的《快板》

四、节目《快板表演》

A、各位同学你们好，今天不把别的表，单把交通安全表一表 合、诶诶,单把交通安全表一表.B、交通安全最重要，各位同学要记牢。

C、少年儿童小学生，祖国花朵接班人。

合：诶，诶，少年儿童小学生，祖国花朵接班人。D、放学回家要记清，整齐靠右排好队。A、十字路口有信号，红灯停、绿灯行，B、一停二看三通过，交通安全有保证。

合：诶诶，一停二看三通过，交通安全有保证。

C、不在马路来回跑，交通车祸是教训，D、遵守交通记的牢，安全第一最重要。

合：诶诶，遵守交通记得牢 安全第一最重要。A、接下来请欣赏第三小队带来的歌舞《小黄帽》 五：节目：歌舞《小黄帽》

我有一顶小黄帽，小呀小黄帽，它是我的护身符，也是好伙伴，它的颜色鲜又亮，作用也很大，我们一起上学校，快乐又安全。拉拉拉拉拉拉拉，快乐又安全。

A、同学们的演出真的很精彩，诶？三农，你能告诉我们小朋友，小学生发生交通事故基本上是有哪些原因引起的吗？ B、这我可不知道，诶，我们可以问问交警叔叔啊。

A、请看小记者的场外采访。（播放班级小记者采访交警叔叔的录象）B、接下来让我们用热烈的掌声欢迎张震洋等同学表演的交通手势指挥操。六节目：《交通指挥操表演》

五个男孩子在音乐的伴奏下穿着军装踏着军步进场，进行报数，整队，整装等军事练习，然后散开，开始进行交通手势操表演）

表演完毕，其中一个孩子出列：同学们，你们听说过斑马线礼让手势吗？你知道这个手势什么意思？那这个手势呢？（请现场同学回答）请你们跟我做一遍吧，全体起立！领做的孩子边做边说：伸出你的右手，大拇指朝上，上下摆动，表示车子让人先过，伸出你的右手，左右来回摆动，表示人让车子先过。

（领做的孩子退回到队伍里，五个小警察重新整队退场）

B我相信如果每个公民如果都能学会用礼让手势，那么我们的交通会更加有序，我们的社会会更加文明。

A、是的，我们班各个小队还搜集了交通安全语呢。（全班互动，各个小队依次开始背诵交通安全语）第一队：行车路上要小心平安二字值千金。交通规则靠大家 人人都来维护它。

第二队：司机一滴酒 亲人两行泪。生命最可贵平安是幸福。第三队：家人盼你平安归 亲人等你去团圆

第四队：方向在手中 安全记心中

。高高兴兴出门平平安安回家

合：交通安全，至关重要，一人安全，全家幸福。

A同学们，生命是宝贵的，让我们从现在起，自觉遵守交通规则，让这个世界少一些哭声，多一点欢笑吧。

B让我们注意交通安全，健康成长，让安全与我们同行，让平安与我们永在。

合：祝你平安，祝我平安，祝所有的小朋友平平安安！音乐响起，领唱上，全班同学一起表演唱《祝你平安》

A和B：同学们，让我们一起高呼：关爱生命，安全出行。第三部分：活动结束过程

中队长跑步上场：现在让我们用热烈的掌声欢迎中队辅导员为我们讲话。

（中队辅导员总结）中队长：请中队辅导员带领我们一起呼号

中队辅导员：呼号，准备着为共产主义事业而奋斗。（学生：时刻准备着）

中队长：退旗（音乐响起）我宣布：二（14）中队“关爱生命，安全出行”主题活动到此结束。

第二篇：安全教育主题中队会教案

安全教育主题中队会教案

活动目的：

学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。逐步提高学生的素质和能力。活动过程：

一、导入班会

男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。《校园安全》主题班会现在开始。

二、学习安全知识

男：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》。女：这是一件发生在我们身边的事情。在学校里，我们还应该怎样注意安全呢？下面我们来进行选择题比赛。选择题：

（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）a、原谅同学或报告老师，让老师处理。b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。c、据情节给予报复。

d、叫家长到学校来教训对方。

（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）

a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。d、养成良好的个人卫生。（3）遇到别人打架时（）

a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。b、不管他 c、去劝阻 d、告诉老师

（4）在道路上行走时（）a、和同学边走边打闹

b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走 c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。d、为赶时间与机动车辆抢行 小组学习学校安全资料：

1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；

2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。

3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。

4、用电安全：认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。电器使用完毕后应拔掉电源插头。使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

三、班会尾声

辅导员讲话：同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。

第三篇：二中队主题班会教案

文明礼仪我做到

------二（2）中队主题班会教案

一、活动目的：

通过本次班会，使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。

二、活动准备：

1．收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。2．排练相声《说话》、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。3．布置教室。

三、活动过程：

1．主持甲：老师们，同学们，早上好。

2．合：二（2）班文明礼仪我做到主题班会现在开始。全体起立，齐唱歌曲:《我们从小讲礼貌》。

歌词：a 晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。

b 好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友呀咱们一定要记牢。不骂人来，不打架，果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守，卫生要做到，团结友爱心一条，团结友爱心一条。

3．主持乙：我们在学校生活刚刚开始不久，学校为我们开展了很多活动。教育我们做个讲文明、懂礼仪的小学生。语言美是文明的重要表现，我们班有这样的同学，大家看看他们是怎样使用礼貌用语的？他们这样用对不对？ 4．请欣赏相声《说话》

5．女主持：今天我们和这么多同学在这里开展活动，大家可高兴啦„„.小猫花花：走上台(生气地叫着)喵喵

女主持：咦?小猫花花来了，它这是怎么了？(镜子里的小花猫)一只小花猫无意中走到一面镜子前，看见里面有一只小花猫，正瞪着大眼睛看着它，小花猫有点不高兴了。

“你是谁？为什么老瞪着我？”小花猫怒气冲冲地问。谁知镜子里的那只小花猫张大嘴巴，也怒气冲冲地说：“你是谁？为什么老瞪着我？”

这一下，小花猫气坏了。它弓起背，瞪圆了眼，“喵——喵”大叫两声，扑了过去。

谁知那只小猫也十分生气地向它扑过来。只听“砰”的一声，镜子前后晃动起来，小花猫吓坏了，1）、如果你没有记清家庭作业，你怎样向班主任老师打电话询问呢？ 2）、同学们你们可以跟班主任老师，你们有谁愿意与在场的老师打电话。3）、小记者：这位老师您好，请您参与我们打电话的活动好吗？谢谢、谢谢。4）、小记者：感谢老师和同学参与我们的活动，谢谢。11．男主持：记者同志，我们的同学表现如何? 小记者：真棒！我听说你们班还编了一首文明礼貌儿歌，能不能说给大家听一听。

集体说儿歌：

同学们，都知道，礼貌用语记得牢。

对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”，平时互相问问“好”。

分别“再见”别忘了。

若要求人帮，“请”字先用上，得到别人帮，“谢谢”口中讲。

无意影响人，忙说“对不起”，回答“没关系”，文明好孩子。

小记者：人人都夸奖。你们这些小同学真是讲文明、懂礼貌的好孩子。同学们，这次采访就到这里，谢谢大家的配合，再见！

12．女主持：同学们祝贺你们，在“文明礼仪我做到”活动中，我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，成为讲文明、讲礼貌的好孩子。我真心希望你们这朵朵文明之花能永远绽放。

第四篇：校园安全教育教案 二

校园安全教育教案

教学目标：

1、认识校园安全隐患。

2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。教学过程：

一．校园中存在的安全隐患。（可请学生列举一些现象）

1． 学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2． 学生饮食、就餐的安全隐患。

3． 学生交通安全隐患。

4． 校园隐性伤害的隐患。

二．学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。上下楼梯要注意什么？

1、不要因为赶时间而奔跑。

2、在人多的地方一定要扶好栏杆。

3、整队下楼时要与同学保持一定距离。

4、上下楼时不要将手放在兜里。

5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

6、上下楼靠右行。

集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

课间活动应当注意什么？

l．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

2．活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

3．活动的方式要简便易行，如做做操等。

4．活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

三．学生饮食、就餐的安全注意事项。

不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。

禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

四．交通安全注意事项

行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

乘坐公交车注意事项：

1． 车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

2． 乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

3． 注意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我责任”。不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。

骑自行车须知

1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。

2、保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。

3、行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。

4、穿越无信号灯的十字路口，必须“一慢、二看、三通过”。

5、必须在规定的非机动车道内行驶；在无分道标志线的道路，必须靠边行驶。

6、行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。

7、行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐。

8、在转弯时必须看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯。

9、对于不同天气特点，做到安全行车：顺风不要借助风势骑快车；逆风不要低头猛骑不看路；雾天视线变差要慢速骑行；下雪结冰路滑要扶稳车把；雨天穿戴雨披更要多留心

五．其他校园安全的注意事项：

1． 如何正确对待老师的批评，甚至误解？

敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

1．你与同学发生矛盾怎么办？

自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

2．如何加强教室安全

要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。

3．为什么不能提前到校？

校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。

在校门外拥挤，会造成意外伤害。

4． 当自己感到身体不适时，怎么办？

及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

5． 你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？ 先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

6．安全小常识

临危逃生的基本原则：

保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：

“119”----火警

“110”----报警

“120”----急救

“122”----交通事故报警

打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

六．小结

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣！

海口五一假期连续淹死5人。学校门外的不安全食品。又不卫生的，地沟油，防腐剂过度，呛在气管的，加防腐剂的。校园门口接学生的车子更加多，要注意安全。住校生上下楼时要注意安全，上次海南省一个住校学生晚上上厕所，楼道的灯坏了，一脚踩下去，踩死好几人。如果有地震、山洪爆发、泥石流等危急情况发生时，学生一定不能乱，因为一乱就有可能发生严重的踩踏事故，要听从老师的安排。

第五篇：消防安全教育教案二

消防安全教育教案

一、教学目标：、通过对火灾事件的了解认识到火的危害性。2、知道报警电话，牢记灭火方法。3、学会背诵《报警歌》。、通过学习让学生懂得火场逃生方法。

5、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。

6、学生通过教师的讲解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

7、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。

二、教学重点：

1、火灾的预防和危害。

2、灭火的方法。

三、教学难点： 防火安全知识。

四、教学过程：

（一）谜语和资料导入

红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。（打一自然现象）

师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。（谜底：火）

师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“消防安全知识”。

（二）新课内容

1、火的文明。

（1）、人类是怎样学会用火的。（通过课件了解）（2）、火给人类带来什么好处。（课件了解）

（3）、师小结：是的，在我们的生活中到处都要利用火，没有火，就没有人类社会文明的进步。但火也给人类带来了许多危害。

2、火灾的危害

（1）、师出示一组数据：

据统计，（火的出现，让我们进入了文明社会。但火也很容易出现火灾，每年因为火灾丢掉生命的人数极多。中国每年火灾死亡人数惊人，据统计，我国火灾年平均损失近200亿元，并有2300多民众伤亡（2）、火灾给人类带来哪些危害。

（3）、火灾事件介绍

方法：运用课件展示各种火灾现场图片，学生谈观后感受。

教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱 爱惜生命提高防火意识”

3、牢记报警电话，熟记报警歌。（1）、方法：运用课件报警方法。（2）、学会背诵《报警歌》

报警 歌 火警电话119，生命安全好朋友 说清地址和号码，说明火势大和小 我到路口引个路，防止叔叔走错路 人民消防为人民，救火分文都不要

师：火灾给我们带来巨大的财产损失，对我们的生命产生极大的威胁，我们一定要学会如何让损失降到最低，只有牢记报警电话与防火的知识，不玩火。

4、认识消防标志。

（1）利用课件展示消防标志。

（2）利用考考你的方法熟记消防标志。

5、介绍火场逃生方法。

迅速撤离法：当进入公共场所时，要留意其墙上、顶棚上、门上、转弯处设置的“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”等疏散指示标志，一旦发生火灾，按疏散指示标志方向迅速撤离。

低身前进法：由于火灾发生时烟气大多聚集在上部空间，因此在逃生过程中应尽量将身体贴近地面匍匐或弯腰前进。

毛巾捂鼻法：火场上的烟气温度高、毒性大，吸入后很容易引起呼吸系统灼伤或人体中毒。疏散中应用浸湿的毛巾、口罩等捂住口鼻，以起到降温及过滤的作用。

厚物护身法：确定逃生路线后，可用浸湿的棉被或毛毯、棉大衣盖在身上，以最快的速度钻过火场并冲到安全区域。不能用塑料或化纤等类物品来保护身体，否则会适得其反。

总结跳板转移法：可以在阳台上、窗台、屋顶平台等处用木板、木桩、竹竿等有承受力的物体，搭至相邻单元或相邻建筑，以此作为跳板转移到相对安全的区域。

管线下滑法：当建筑物外墙或阳台边上有落水管、电线杆、避雷针引线等竖直管线时，可借助其下滑至地面，同时应注意一次下滑时人数不宜过多，以防止逃 生途中因管线损坏而致人坠落。

结绳自救法：家中有绳索的（或将床单、被罩、窗帘等撕成条，拧成麻花状），可直接将其一端拴在门、窗或重物上，沿另一端爬下。逃生过程中，脚要成绞状夹紧绳子，双手交替往下爬，并尽量用手套、毛巾将手保护好。

器械逃生法：有条件的家庭可以利用平时准备的家用缓降器等专用救生设备逃生。

空间避难法：暂时无法向外疏散时，可选择卫生间、厨房等空间小且有水源和新鲜空气的地方暂时避难。将毛巾等棉织物塞进门缝阻挡烟气，并泼水降温，等待救援。在消防队员到来后，应用大声呼喊、挥舞鲜艳物体或打手电、吹哨子等方式求救，吸引救援人员的注意。

1、请学生谈谈这节课的收获。

2、总结：这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识，让我们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命，永远平安。

3、播放歌曲《祝你平安》结束本课。

（四）、作业

1学生下去收集有关的防火知识。

2、设计家庭火灾逃生方案