《今夜无人入睡》教案

第一篇：《今夜无人入睡》教案

《今夜无人入睡》

教学目标

1.通过欣赏《今夜无人入睡》，初步领略歌剧音乐魅力，认识音乐概括歌剧故事情节、抒发情感、营造气氛等艺术作用。

2.在欣赏的基础上，引导学生用恰当的情感学唱歌剧《今夜无人入睡》。

教学重点

用恰当准确的情感演唱歌曲《今夜无人入睡》。

教学难点：

1.歌曲《今夜无人入睡》在演唱时应注意换气处理、弱起进入的准确性，前倚音的唱法，用恰当的情绪和声音表现歌曲。

2.体验歌剧音乐艺术的魅力及其审美价值、文化传承价值。

教学过程

一、导入

1.欣赏视频《卡门序曲》。

师：同学们，这音乐的情绪是什么样的？听了这音乐你的心情怎么样呢？这音乐仿佛让你看到了一个怎样的场面，可以描述一下吗？

生：情绪开始非常热烈，让人士气高涨，仿佛看到了英勇的斗牛士和来观看他们斗牛的人群，场面热闹壮观。

2.这音乐让你印象最深的是哪句？节奏能不能试着拍出来？

生：（拍唱第一主题）它出现了三次，（拍打出第一主题的后十六分加四个十六分节奏）。3.它是用什么样的表现方式让我们感受到热烈，非常壮观，又有气势的场面的呢？ 生：它的节奏铿锵有力，还有镲的声音，速度很快„„ 师：2/4拍，节奏密集紧凑，乐队全奏，音色丰满。

二、欣赏

欣赏咏叹调《今夜无人入睡》。1.教师播放《今夜无人入睡》视频。

师：好听吗？来谈谈自己的感受，你感受到演唱者表现出什么样的情绪？ 生：好听，有种很高雅的感觉。感觉到演唱者仿佛有心事，忧虑的情绪。师：这段歌剧咏叹调是王子卡拉夫猜出公主的谜语之后，在等待自己命运最后判决的前一夜，从忐忑不安到坚信爱情的复杂的心理变化过程。知道这位歌唱家是谁吗？他用的是什么演唱方法？这种唱法有什么特点？

生：是帕瓦罗蒂，用的是美声唱法，声音立体，好像能传很远很远。

师：为什么歌剧要选用美声唱法来演唱呢？难道它对情感的表达有什么关系？接下来我们一起体验一下这种演唱方法，并一起来探究：美声唱法对情感的表达的关系。2.教师范唱《今夜无人入睡》一两句。

美声唱法是产生于17世纪意大利的一种演唱风格。音色优美，富于变化；声部区分严格，重视各音区的和谐统一；发声方法科学，音量的可塑性大；气声一致，音与音的连接平滑匀净。《今夜无人入睡》刻画了细腻而复杂，同时具有戏剧冲突的卡拉夫的心理。塑造了一个具有坚定的爱情信念，无所畏惧的王子形象。

3.带领学生用“Lu”找头声模唱歌曲旋律，感受美声唱法赋予咏叹调的魅力。师：从上面的体验中，我们得出，歌剧中包含了哪些艺术形式？以什么为主？

师：歌剧是集音乐、诗歌、舞蹈、戏剧于一身，并以歌唱为主的一种艺术形式。既然是以歌唱为主，我们不妨来亲身感受一下歌剧中人声带来的美妙感受。

三、歌曲学习

1.展示《今夜无人入睡》谱例。

师：接下来我们一起来学唱这首欢快的歌剧片段，按照之前老师教你们的方法，用“Lu”音的头声模唱歌曲旋律，感受美声唱法的共鸣效果。

（提示：深呼吸吸气，在腹部支撑，用半打哈欠的状态慢慢呼出。）2.跟范唱录音轻唱曲谱。

教师指挥，用手势提示换气部分，和情绪处理。(按乐句在歌词逗号处换气，有助于理解乐句内容。)3.视唱歌曲。

展示《今夜无人入睡》谱例。

以“Lu”音在老师指挥下，用准确的声音演唱整曲。4.学唱歌词。带着表情诵读歌词。

老师引导学生根据歌词描述把握角色，带歌词演唱歌曲。5.学唱整曲。引导学生以饱满的热情自信地演唱全曲。

四、音乐活动

分享音乐，分角色演绎《今夜无人入睡》。请部分或个别学生上台演唱，请另一部分同学根据故事情节，随着歌曲即兴表演。

五、课堂小结

今天，我们既听了著名的歌剧《卡门》中的序曲音乐，又看了世界顶级男高音的精彩表演，更重要的是我们也亲自感受了一下歌剧的演唱。请大家下来上网查找一些关于中国歌剧的资料，并为歌剧《刘三姐》中的歌曲《歌墟问答》选择适合自己的角色进行预习。

第二篇：今夜无人入睡 听后感

《今夜无人入睡》听后感

“公主有令——今晚百姓不得睡觉！一定要查出异邦人的姓名！”传令声响遍了整个京城。卡拉夫望着满天的星斗，深情地唱道： “不得睡觉！不得睡觉！公主你也是一样，要在冰冷的闺房，焦急地观望那因爱情和希望而闪烁的星光！但秘密藏在我的心里，没人知道我的姓名。等到太阳照亮大地，亲吻你时我才对你说分明！我会用亲吻解开这个秘密，你将会爱上我，获得爱的甜蜜。黑夜啊，快快消逝，星星啊，别再闪烁，让黎明的曙光带给我胜利！” 这段咏叹调无论是歌词还是音乐，都足以让人倾倒陶醉。它是全剧最打动人心的一个唱段，在许多音乐会上，它都是以压轴或者返场曲目的形式来出现，也是博得掌声最多的咏叹调之一。

剧情描述美丽的公主图兰朵宣布三个谜语：能猜中的就可以嫁给他，否则，猜不中就要杀头。结果招来了各国的王子，波斯王子因为没猜中，遭到了杀头的命运；鞑靼王子卡拉夫乔装打扮，却猜破了谜语。图兰朵是由于祖母遭入侵的鞑靼人俘虏凌辱后悲惨地死去，说她是为了替祖母报仇，才以此主意使外来的求婚者赴死。虽然卡拉夫猜破了谜语，图兰朵却不愿履行诺言。结果卡拉夫与图兰朵立约，要她在第二天猜出他真实姓名，不然，就要信守诺言。图兰朵找卡拉夫女仆探听，女仆为守秘而自杀。最终，还是卡拉夫自己说明了身份，使图兰朵肃然起敬，甘愿委身于他。《今夜无人入睡》，是卡拉夫在要求图兰朵猜其身份的那一夜所唱。旋律激情高亢、动人心魄。气势磅礴的宣泄，把激情奔放的音乐意境演绎到了极致般的辉煌，令人深深地为之震撼，如此深情而激动人心、荡气回肠的声乐作品 令世界著名男高音不遗余力地为之倾情演绎，可见，音乐的魅力是如此地诱人，让音乐给我们一个最美好的去处。

说实话，在没知道故事背景的情况下，听这个歌剧我有点莫名其妙，只是感觉演员们很投入。但是了解这个的一些背景之后，我再听到《今夜无人入睡》这首咏叹调时；每每有股很强悍的力量，充满激情的东西吸引着我，那夜色感人至深不容错过的声音，非一般的声音，天籁般的音乐配合动人之歌声，是我永远钟爱的名曲，透过听觉；我在音乐里找到梦幻般的感觉；歌声越过国度的藩篱，让世界的感动。就在这无法入睡的夜色......咏叹调本就富于歌唱性，长于抒发感情，咏叹调的篇幅较大，形式完整，作曲家们英雄有用武之地，还经常给演员留出自由驰骋的空间，让他们可以表现高难的演唱技巧。《今夜无人入睡》把这些特点表现得淋漓尽致。所以可以看出几乎所有的著名的歌剧作品，主角的咏叹调都是脍炙人口的。

当我听了一遍又一遍的时候，就不仅仅当成一种任务在听，而是觉得很享受，感觉到了另一种文化的美妙，享受每一个演员演绎的不同角色的不同的个性，欣赏我所能感知的不同的感受。

它所带来的绝不仅仅只是听觉上、视觉上的冲击，更多的是发自内心里的那种赞叹，那种满足……

初教10501 **

第三篇：拥你入睡读后感

读《拥你入睡》有感

女儿放学后,给我布置了一项作业,仔细阅读课文《拥你入睡》并写出读后感，拥你入睡读后感。

面对老师布置的作业，我认真地研读了一番，用我的眼去看，用我的心去读，读到最后，勾起了我最深的情思。

时间过得很快，转眼间，我的女儿上初中了，成为我的小师妹校友。一直以为，女儿天天腻着让我送到学校，快进教学楼时，才恋恋着让你走。但上了初中以后，女儿突然长大了许多，每天早上自己背着书包上学，再也不用家长送。突然之间感觉女儿长大了。高兴的是孩子快乐健康的成长，酸楚的是长大的女儿与我渐行渐远。

每当夜晚来临时，女儿倚在我怀里，与我说悄悄话，说说在学校发生的小插曲，我的心里好高兴。感觉我又回到初中时代。但现在她有好多的心里话却不愿与我诉说，她说要有自己的空间我们大人跟不上她们的节奏，有代沟。哎，心里很失落。当女儿睡着时，我无限爱怜地轻抚女儿细嫩的小脸，看着她熟睡的笑脸时，生怕惊醒睡梦中的宝贝，此情此景，打开我尘封很久的记忆……我的小可爱，在不知不觉中，已经陪在妈妈身边十一年了，你的咿呀学语仍充溢在耳边，你的蹒跚学步仍历历在目，的童言稚语仍铭刻在心，你的糗事还时刻在我的脸海里出现，读后感《拥你入睡读后感》。

记得第一次送你去幼儿园，妈妈给你送到一个陌生的环境，让你独自一个人去面对陌生的老师与小朋友，望着你怯生生地跟着陌生的老师走进陌生的教室，可以想像你幼小的内心的恐惧和无助，你不停地回头喊：妈妈，妈妈你别走，你陪我,你看我。我点头答应着，当你转身走进教室深处时，我狠心的走出教室门。但我关上门时，你的哭声响起，我的眼泪也不知不觉落下来。那一情那一景已经成为迄今为止妈妈做过最后悔的事情。

.亲爱的女儿，如今你已是一名初中生了。看着你兴高采烈地走进校园，倾听你用你所知最美丽的语言讲你的学校、你的班级、你的老师、你的同学，你的同桌，我们很欣慰。你可知，我们和天下所有的父母一样，我们对你们充满着期望，希望你们能善良、好学、上进、善待他人、快快乐乐地成长。

可爱的女儿，有时我真觉得对你的教育可真累啊，尤其是不听话或者不好好学习时，那时候想控制自己的情绪可真难啊，其实我不想把最丑陋的一面暴露给你，只想把最美好的一面给你。你是那么的善良，从来都是一笑而过。你是爸爸妈妈最爱，是我们的牵挂，是我们的希望。我们永远是你最终实的粉丝。

感谢并珍惜老师给爸爸妈妈与你倾诉心里话的平台，希望你不要辜负老师寄予的厚望，家人的一番苦心。不要把学习当成一种负担，敢于面对困难并努力去解决它，相信你的每一天都会是快乐和幸福的！

第四篇：无人生还

《无人生还》读后感

在欢快的寒假假期里,我阅读了一本著名的侦探小说女王—— “阿加莎·克里斯蒂”写的一部令人深切感到正义感的作品，名叫《无人生还》。

这本书主要写了十个素不相识、身份各异的英国人受一位名叫欧文先生的大富豪的主人之邀前往德文郡海岸边的一座孤岛上的豪宅旅游七天。客人们到齐后，主人却没有出现。当天晚上，一个破旧的收音机发出一个神秘的声音进行指控，分别说出每个人包括管家、仆人罪恶的秘密。接着，一位客人离奇地因窒息而与世永别。接着，肆无忌惮的暴风雨令整个小岛与世隔绝，不知是谁切断了唯一的“救命稻草”——电话线。《十个小士兵》——这首由格林兄弟创作的古老的童谣变成了恐怖的死亡咒语。如同歌谣中预言的，客人一个接一个地死去，并且每死去一位客人，餐桌上的小士兵就会凭空消失一个„„杀人游戏结束后，竟无一人生还。

故事中瓦格雷夫法官的所作所为让我感到有一股强大的正义感萦绕在我的周围，使我产生对他的敬佩之心。原来，这一切都是瓦格雷夫法官的所作所为。我不得不说，瓦格雷夫法官的头脑是十分的聪明，他能让无恶不做的罪犯都能准确地按照童谣的故事情节结束自己丑恶的人生。这本书让我明白了：我们不能做出一些违背自己良心的事，否则就会遭到法律和道德的双重谴责。并且还让我明白了我们如

果在生活中遇到一些违背道德原则的事情的话，我们应该尽力去制止，并对做出这些事的人进行舒心的教导。

总之，看了这本书后，我的感触非常的多且非常的深，我建议大家也能阅读这些对人的心、身都有益的书籍。

第五篇：今夜此刻诗歌

今夜此刻

在古老弥香的乐曲中

恍然记起那些褪色的往事

今夜月明于昊桂影疏离

请允许我像这样

不爱亦不恨的思念你

请允许我的诗行

都有着与你相关的忧伤

那些小心翼翼的隐藏

只有一字字排开后

才能发现的痕迹

请允许我将你的笑容

深深地印在我的眼眸

再用泪水慢慢洗净

而在沧桑数年后

在栀子花飘香的季节

我们会相逢哪里