小班体育《小兔拔萝卜》(共5篇)

时间:2019-05-13 21:37:19下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《小班体育《小兔拔萝卜》》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《小班体育《小兔拔萝卜》》。

第一篇:小班体育《小兔拔萝卜》

小班体育教案《小兔拔萝卜》

活动目标:

1、教幼儿练习双脚同时跳,尝试并学会屈膝团身行进,钻过障碍物。

2、发展幼儿动作的协调性及灵敏性。

3、培养幼儿的尝试精神。

活动准备:

1、兔妈妈头饰一个,胡萝卜若干,小篮子2只。

2、场地中间摆两排跳圈,左右两边各摆两个钻圈;场地一端四散撒上“胡萝卜”。

活动过程:

一、开始部分

组织幼儿做“小白兔体操”的模仿操。

二、基本部分

1、教师告诉幼儿今天的游戏内容。

师:今天兔妈妈要带小兔去拔萝卜,可是有一条小河挡住了去路,河上面有几块大石头和一颗横在河上面的树洞桥,你们有什么办法可以过去呢?

2、幼儿想出多种办法后,教师引导幼儿说出哪种方法最好,最后得出结论.师:小朋友们想了许多的办法,有说从石头上跳过去的;有说从树洞桥钻过去的,可是每个石头上只能过一只小兔,树洞桥也只能过一只小兔,我们那么多的小兔,每只小兔拔了萝卜要很快的把萝卜送回来放到妈妈准备的篮子里,我们要怎么样才能很快的过河又很快的回来呢?(有顺序的从石头上跳过去,再从树洞桥钻回来。)

师:现在就请小兔试着跳过石头拔萝卜,如果你跳过去了,拔到了萝卜,请你告诉我你是怎么跳过去的,又是从哪里回来的。

3、教师请尝试成功且动作正确的幼儿告诉大家是怎么过去,又是怎么回来的并示范给大家看。

教师小结跳的动作:双脚并拢,向前跳。钻的动作要领:双膝弯弯,腰弯弯,低着头儿钻钻钻。

4、教师请全体幼儿用正确的方法练习,教师随机指导。师:现在小兔们就可以用刚才学过的方法跳过石头拔萝卜了,每只小兔一次只能拔一个萝卜,拔到萝卜后从树洞桥把萝卜送回来,小兔们出发!

5、幼儿游戏,当幼儿把萝卜全部采完游戏结束。

三、结束部分

1.坐在地板上跟着老师做放松运动。

师:小兔们今天真棒!采了这么多的萝卜,大家一定很累了吧,我们一起来放松放松,捏一捏,锤一锤,抖一抖。

2.兔妈妈表扬认真学本领的小兔,小兔们把蘑菇送给兔奶奶吃。

第二篇:小班体育《小兔拔萝卜》

小班体育《小兔拔萝卜》

活动目标:

1.初步掌握双脚并拢向前起跳的基础上,学习双脚并拢跳、双脚分开跳的动作,提高身体的自近期能力和平衡能力。

2.在游戏情境中体验跳跃活动的快乐。活动重点:

初步掌握双脚并拢向前起跳的基础上,学习双脚并拢跳、双脚分开跳的动作,提高身体的自近期能力和平衡能力。活动难点:

在游戏情境中体验跳跃活动的快乐。活动准备:

音乐、场地、凳子、拱形门、跳圈 活动过程:

一、开始部分 进场音乐响起 师:孩子们。(幼:唉)跟着XX老师一起做运动吧!音乐响起(走

走)师:面向圆心,小朋友们不动。(师带领做动作)

二、基本部分 角色渗透

师:今天呀,你们来做小白兔,我来做兔妈妈,好吗?(幼:好)1.学习双脚并拢跳

师:现在呀,我要问一问你们,我们小兔子呀有一个最强大的本领,是什么呢? 幼:爱吃萝卜和青菜。

师:是呀,萝卜和青菜是小兔子最喜欢吃的。

师:那小兔子还有什么本领呢?(师两手做兔耳朵状)幼:小兔子蹦

师:对,蹦蹦跳跳,你们真聪明。师:我们一起来跳一跳吧!

(幼随意跳,观察哪个孩子跳的最好,出来演示,可指导个别幼儿,双脚并拢,微微屈膝,两脚同时起同时落)

师:兔妈妈发现这个兔宝宝跳得最好了,我们一起看一看他是怎样跳的? 幼:(自由回答)可能是跳

师:瞧,他的双脚并拢…… 小结:双脚并拢,微微屈膝,轻轻的跳起轻轻的落下。师:宝贝们,我们一起来跳一跳吧!记得双脚要并拢。中间环节教师自由发挥。2.学习双脚分开跳

师:今天兔妈妈要教给你们一个新本领,你们瞧!师示范,一分一合。

师:兔宝宝们,兔妈妈是怎样跳的? 幼:……

师:对,兔妈妈是双手叉腰,先分开跳再合拢跳。师:兔宝宝们,跟着妈妈一起学本领了。师幼一起练习。

3.师:我们的本领学会了,今天我们要去森林里拔萝卜,你们瞧,我们拔萝卜的时候要跳过圈圈乐,走过独木桥,钻过小山洞,才能到达我们的萝卜地,拔萝卜的时候,一次只能拔一个,注意安全,萝卜拔完之后,把它送回筐子里。

拔萝卜过程中

师:孩子们要注意安全哦!师:兔宝宝们,给他们加加油!

三、结束部分

师:瞧,好多的萝卜呀,我们丰收了,宝贝们休息一下吧。放音乐

捏胳膊

拍腿

师:走,带着我们的萝卜跟着兔妈妈回家喽!

第三篇:小班体育活动:小兔拔萝卜

活动目标:

1、练习走、爬、钻、跳等动作,发展动作的协调性。

2、能大胆、勇敢地参与游戏,体验活动的快乐。

活动准备:

自制红、绿、白色的立体萝卜若干,萝卜地,自制山洞,红、绿、白色篮子各一个,兔子胸饰若干,录音机和磁带。

活动过程:

一、活动导入(教师扮演兔妈妈,幼儿扮小兔。)

1、师:“宝宝们,今天天气真好,妈妈带你们到树林里去锻炼身体好吗?”

2、(音乐起)听律动做“小兔操”。

二、情境体验

1、师:“哎呀!宝宝们,今天我们的兔奶奶怎么没来?(幼儿自由发言)

2、师:“原来是兔奶奶打来的电话,兔奶奶说她今天发高烧了,不能来了。还说呀,这一发烧,地里的萝卜都拔不了啦,它们非烂掉不可,这可怎么办呢?

3、教师讲解玩法:“萝卜地可远了,要走过小桥,还要钻过山洞再跳过小沟,才能到萝卜地。”(幼儿复述)

三、探索活动:拔萝卜

1、幼儿第一次拔2个大萝卜。

师:“一会儿,你们每个兔宝宝先拔两个最大的萝卜,然后跑回来放进筐里。”

2、幼儿第二次拔3个颜色不一样的萝卜。

师:“宝宝们,这次我们要拔三个颜色不一样的萝卜,再跑回来把萝卜放到和它颜色一样的筐里。

3、幼儿第三次拔许多的萝卜。

师:“宝宝们,妈妈知道你们最喜欢吃萝卜了,现在请你们去拔许多萝卜,然后再跑回来送到颜色一样的筐里。

四、送萝卜

1、师:“萝卜拔完了,你们可真能干,今天妈妈心里真高兴,我们一起来念一首“小白兔拔萝卜”的儿歌好吗?(师生念儿歌)咱们给兔奶奶送去好吗?给兔奶奶送萝卜时,你要说句让它高兴的话,你会怎么说?”。

2、听音乐离开场地。

第四篇:小班体育活动《小兔拔萝卜》

小班体育活动《小兔拔萝卜》 小班体育活动《小兔拔萝卜》 活动目标:

1、学习向前、后、左、右变化跳,锻炼腿部肌肉能力。

2、体验体育游戏的快乐。活动准备:

小兔头饰、塑料圈、胡萝卜(纸制)每人一个。活动过程:

1、扮演角色:

幼儿扮演小兔,每人一个塑料圈,教师和幼儿或单独或结伴进行滚圈、钻圈、转圈等活动。

2、将幼儿手中的塑料圈摆在地上,摆成不同形式:“小兔不要妈妈抱,自己学着向前跳行不行?”

3、幼儿自由探索,教师观察了解每个幼儿不同跳法。

4、小结:们可以向前、向后跳,们一起来试着这样跳一跳。

5、分散练习,对不同水平的幼儿进行个别指导,学习向前、向后跳。游戏:小兔拔萝卜

(1)教师将萝卜放在地上当萝卜地:“菜地里的萝卜丰收了,们怎样去拔萝卜去好呢?(2)幼儿练习双脚并拢向前跳,与妈妈一起到菜地里拔萝卜。”(3)游戏可重复进行多次。(4)结束游戏:

幼儿每人捡起一个塑料圈,当做汽车的方向盘,小司机开车将萝卜送回了家。活动三:参观种植园

带幼儿到种植园,观看蔬菜宝宝的生长情况。

第五篇:小兔拔萝卜(小班数学)

小兔拔萝卜(小班数学)

“”,动物主题活动 活动:拔萝卜 要求:

1. 通过拔萝卜的游戏,复习5以内手口一致点数,并能说出总数,感知5以内的物体的不同排列形式。

2. 培养幼儿思维的准确性和对数活动的兴趣。准备:

一. 出示PPT课件,提问:

1. 今天老师请来一位小客人,它是谁呀?(小兔)2. 小兔最喜欢吃什么呀?(请幼儿说一说)二. 介绍游戏玩法;

1. 兔妈妈请小朋友去帮忙拔萝卜,搬运萝卜。

2. 出示萝卜地的萝卜,提示:点数方法(可以目测也可以手口一致点数),并用集合圈的动作,说出总数。三. 游戏“拔萝卜”(点数)

1. 幼儿分批自由挑选一长萝卜卡片点数。

2. 幼儿听指令去取相应数量的萝卜卡片,要求幼儿说出总数。

3. 以弟弟朋友找一找,与圆点卡片上相应数量的萝卜卡片,要求幼儿说出总数。4. 请妹妹朋友找一找,与圆点卡片上的圆点一样多的萝卜。

四. 帮兔妈妈“装运萝卜”

出示3只筐,分别装有3、4、5的圆点标签,请小朋友帮助兔妈妈把萝卜点数后装运到相应的大筐里,边送边讲“几只萝卜放在几个圆点的筐里”。

下载小班体育《小兔拔萝卜》(共5篇)word格式文档
下载小班体育《小兔拔萝卜》(共5篇).doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    小班音乐欣赏《小兔拔萝卜》

    小班音乐欣赏活动——《小兔拔萝卜》 活动目标: 1、愿意参加音乐活动,感受乐曲的欢快。 2、能用肢体动作表现乐段的快、慢变化。 活动准备: 物质准备:音乐《小兔子拔萝卜》、《......

    幼儿园小班教案-小兔拔萝卜

    幼儿园小班教案-小兔拔萝卜 活动目标: 1、学习向前、向左、向右变化跳,锻炼腿部肌肉能力。2、体验体育游戏的快乐。活动准备: 小兔胸饰,塑料圈,萝卜每人各一个,音乐磁带。活动过......

    计算:小兔拔萝卜(小班下)

    计算:小兔拔萝卜 活动目标: 1.通过拔萝卜的游戏,复习5以内手口一致点数,并能说出总数,感知5以内的物体的不同排列形式。 2.培养幼儿思维的准确性和对数活动的兴趣。 活动准备:小......

    小班综合活动.“小兔拔萝卜”

    小班综合活动——小兔子分萝卜 【设计思路】本次活动选自《山东省幼儿园课程指导教师用书》小班上册主题六“过新年”里的内容。这节课是在上学期幼儿学习了比较物体的大小,......

    小班游戏《小兔拔萝卜》 教学反思

    小班游戏《小兔拔萝卜》 教学反思 小班游戏《小兔拔萝卜》 教学反思 针对小五班开展的表演游戏——《小兔拔萝卜》,活动结束后,我对这个活动进行了自我反思。 以下是我在活动......

    小班数学活动:《小兔拔萝卜》教案设计

    小班数学活动:《小兔拔萝卜》教案设计  活动目标: 1、感知物体大小,并用身体语言认识和理解大小标记。2、学会看标记给物体进行大小分类。3、乐意参加数学活动,并体验其乐趣。......

    幼儿园小班体育游戏教案《小兔拔萝卜》及教学反思(共五则)

    《小班体育游戏教案《小兔拔萝卜》含反思》这是优秀的小班游戏教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看小班体育游戏教案《小兔拔萝卜》含反思!活动设计背景小班幼......

    教案小兔拔萝卜

    小兔拔萝卜 活动目标 1. 用对应比较的方法学习6的形成。 2. 学习6的形成,并理解6的实际意义。 重难点分析 重点:学习6的形成和认读。 难点:理解6的实际意义。 活动准备 幼儿人......