观察玉米教案(黎毅峰)四年级

第一篇：观察玉米教案(黎毅峰)四年级

玉米观察教案

黎毅峰

教学目标：

1.学生能够了解到玉米的生长情况；

2.学生能够通过观察，了解玉米植株的外貌特点； 3.通过本课学习，培养学生观察植物的兴趣。教学重点：

让学生了解玉米植株的外貌 教学难点：

学生从几个方面观察玉米植株 教学过程：

一、课堂导入。

1.观看玉米以及玉米植株的照片，询问学生是否喜欢吃玉米。

2.T：我们今天就去学校的实践园观察玉米。

二、提出问题。

1.同学们，那我们怎么观察玉米呢？可以从哪些方面入手观察呢？ 2.学生分小组讨论，并记下观察的步骤； 3.分享讨论结果；

4.教师总结，并给学生布置观察的任务，做好小组人员分工安排。

三、分小组观察玉米植株。

1.按照分工安排，各组学生观察植株，并作好相应的记录。2.教师拍照，并从旁指导，提问。

四、课堂小结。

五、布置作业：小组内写观察日记。

第二篇：【实用】玉米观察日记

【实用】玉米观察日记4篇

不知不觉中一天又要结束了，今天我们都做了什么了呢?此时此刻我们需要写一篇日记了。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编精心整理的玉米观察日记4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

玉米观察日记 篇1

今天我有一件特别的事要做。“到家了!”我心里念着，我已经很累了，因为我家在五楼，而且又是“火箭式飞奔”上楼的，所以才会这样。还有一个原因，就是想很快地到家，把作业做完，然后开始播种，说到这儿大家一定知道了我所说的“特别的事”是什么事了吧!对!那就是播种，不过已经算是 “晚播”了。日记日记100字

我一下子就把作业做完了，因为今天的作业特别少。开始播种了!我种的是玉米，一共有19颗，我挑了6颗，然后开始在网上查资料，不知怎么，我今天运气特好，一点“18种植物栽培流程，必读!”就出来玉米种植流程，我除了知道玉米该怎么种之外，还知道了一些关于玉米的知识：玉米属于单子叶植物，喜温。种子发芽的最适宜温度25至30度拔节日均26到27度。玉米在砂壤、壤土、粘土上均颗生长。种子播种前要晒种2天(我们已经晒过了)。

接着，我们就播种了，我找到一个地方，外婆用“工具(其实是一根木头杆子)”扒开土，我把那金黄的颗粒小心翼翼地放在土里，外婆又用“工具”把土轻轻地盖上，又找一个地方……终于大功告成了!外婆也播了几颗玉米。

我相信我种的玉米是世界上最好吃的。

玉米观察日记 篇2

今天玉米苗又长大啦，颜色也变深了，由浅黄色变成了真正的绿色。其中两株玉米苗长得较高，另两株长得相对较矮，有的长了三片叶子，有的长了两片叶子。每片叶子上都有一颗晶莹透亮的“珍珠”，而且每颗“珍珠”都是在叶尖。我很奇怪，虽然外面下着雨，可窗户是关着的，雨水进不来。叶子上的“珍珠”是怎么来的呢?

于是我就去问科学老师，才知道原来这叫吐水现象。因为在高温的白天玉米苗就会大量吸水，到了晚上，虽然温度下降但湿度依旧保持，这时候玉米苗的根部水分还是挺充足的，但根系没有停止吸水，这时候玉米苗就会把多余的水分通过叶子的水孔排解出来，所以叶子上就出现“珍珠”了。

玉米苗每一片叶子都是有点卷卷的，没有完全展开，像一个个害羞的小姑娘，总不肯露面。有两片叶子中间裂开了，我想一定是虫子吃了的。我暗暗责怪那些虫子干嘛要把小苗的叶子吃了。后来老师说不是虫子吃的，是自然长成这样的。

小苗越往下端的部分颜色越淡，最下面我觉得是接近淡黄色的。小苗长得真快呀，我希望小苗长得再快点，再快点!快快结出玉米!我盼望着、盼望着……

玉米观察日记 篇3

周末，我象往常一样来到乡下的爷爷家。爷爷一见我，便神秘兮兮地对我说：“鑫鑫，今天爷爷带你去一个地方，你去不去?”“哪儿去?”“不告诉你，去了你就知道了。”不知道爷爷葫芦里卖的什么药，但是好奇心还是驱使我跟在爷爷的`屁股后面跑。“到喽!”爷爷在一块空地前停下了脚步。“鑫鑫，我们开始来种玉米吧!”“哦，爷爷万岁!”这可是我梦寐以求的事，今天终于被我盼到了。

爷爷挥动锄头，先在地面上挖了一条条小沟，然后把金黄色的玉米种子一颗颗撒了下去。我当然也没闲着，也拿起一把把玉米往那沟里撒。

可是我总觉得还不过瘾，于是拿起一根小棒，在爷爷开垦的这块地的边上挖了三个小洞洞，接着小心翼翼地把三颗玉米种子放了下去，然后轻轻地盖上泥土，最后拿来水往上面浇。这样就算大功告成了。

来到田野上，我先用小棒插了三个洞，接着轻轻把金黄的玉米种子撒下去，再浇上水。这样就大功告成了。

玉米观察日记 篇4

今天，我又去看我的“小宝贝”。“啊……”我惊叫起来，“小棒棒”失踪了!原来，“小棒棒”长出了叶子，变成“大蜻蜓”了。那“大蜻蜓”线条又长又细，像花边裙上的细线。叶子是深绿色的，叶头跟“小棒棒”一样，也是尖尖的，犹如一把锋利的剑。

第三篇：关于玉米观察的日记

4月16日星期一天气晴 快乐播种

今天我有一件特别的事要做。“到家了!”我心里念着，我已经很累了，因为我家在五楼，而且又是“火箭式飞奔”上楼的，所以才会这样。还有一个原因，就是想很快地到家，把作业做完，然后开始播种，说到这儿大家一定知道了我所说的“特别的事”是什么事了吧!对!那就是播种，不过已经算是 “晚播”了。日记日记100字

我一下子就把作业做完了，因为今天的作业特别少。开始播种了!我种的是玉米，一共有19颗，我挑了6颗，然后开始在网上查资料，不知怎么，我今天运气特好，一点“18种植物栽培流程，必读!”就出来玉米种植流程，我除了知道玉米该怎么种之外，还知道了一些关于玉米的知识：玉米属于单子叶植物，喜温。种子发芽的最适宜温度25至30度拔节日均26到27度。玉米在砂壤、壤土、粘土上均颗生长。种子播种前要晒种2天(我们已经晒过了)。

接着，我们就播种了，我找到一个地方，外婆用“工具(其实是一根木头杆子)”扒开土，我把那金黄的颗粒小心翼翼地放在土里，外婆又用“工具”把土轻轻地盖上，又找一个地方……终于大功告成了!外婆也播了几颗玉米。

我相信我种的玉米是世界上最好吃的。

4月23日星期一天气阴 我的玉米芽

今天我又在看我的“田”，可是我的“小朋友”还是无动于衷，可外婆的苗已经到了“童年”了。我焦急的问外婆：“我怎么还没看到我的种子的芽呢?”“你没看见?”外婆惊奇地回答。

于是我就叫外婆带我去看一下，她用手指了指几颗小芽，我仔细地看了看，惊喜地发现，那就是我的“小朋友”，已经有1.5厘米了!长出了一对小叶子，象一对翠绿的小翅膀。这天离播种刚好一周。

我想象着我吃着玉米的样子，啊!真甜啊!

8月5日星期日天气晴 大丰收

今天，我正在写作业的时候，外婆叫了起来：“陈艺飞!”你的玉米丰收了!你的玉米丰收了!“我一阵欢乐涌上心头，这时她已经把玉米掰了下来了。

我一看，红红的，不像买来的玉米金灿灿的。它呈扁正方形，一颗颗非常饱满地粘在玉米棒上。

外婆烧了一下我的玉米，并给我吃。我一吃，甜滋滋的，简直比买来的玉米还好吃!我真喜欢玉米!

第四篇：观察玉米日记300字（通用）

观察玉米日记300字（通用10篇）

转眼一天又过去了，我们一定有不少所感触的事情吧，不妨坐下来好好写写日记吧。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编整理的观察玉米日记300字（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

观察玉米日记1

周末，我象往常一样来到乡下的爷爷家。爷爷一见我，便神秘兮兮地对我说：“鑫鑫，今天爷爷带你去一个地方，你去不去?”“哪儿去?”“不告诉你，去了你就知道了。”不知道爷爷葫芦里卖的什么药，但是好奇心还是驱使我跟在爷爷的屁股后面跑。“到喽!”爷爷在一块空地前停下了脚步。“鑫鑫，我们开始来种玉米吧!”“哦，爷爷万岁!”这可是我梦寐以求的事，今天终于被我盼到了。

爷爷挥动锄头，先在地面上挖了一条条小沟，然后把金黄色的玉米种子一颗颗撒了下去。我当然也没闲着，也拿起一把把玉米往那沟里撒。

可是我总觉得还不过瘾，于是拿起一根小棒，在爷爷开垦的这块地的边上挖了三个小洞洞，接着小心翼翼地把三颗玉米种子放了下去，然后轻轻地盖上泥土，最后拿来水往上面浇。这样就算大功告成了。

来到田野上，我先用小棒插了三个洞，接着轻轻把金黄的玉米种子撒下去，再浇上水。这样就大功告成了。

观察玉米日记2

秋天到了，庄稼成熟了，你看，鲜红如血的辣椒、黄如金子的玉米……看!近处有两个小姐姐在剥玉米、梯子上的阿姨正把辣椒往房顶上运、房顶上叔叔正在晒辣椒呢，还有四个妇女正在剥玉米，他们一个个以忙得满头大汗。

左边也的两个妇女在剥那金黄色的玉米，好偿到底是准备喂小鸡还是做汤喝呢?还有堆成山的辣椒，你看，有一位阿姨正把辣椒串剃给树上的叔叔，准备挂在树上晒，并不像刚才那位阿姨在房顶上晒呢。他们的房子下面出堆着如山的辣椒，树下还有一个穿漏当裤的小男孩，头仰起，正在看那满树的辣椒呢!

再往远处看，一个身穿白衣服的小女子正在收拾玉米，上面还落着几只黄色的小鸟，也美美的饱餐一顿!这个秋天真是一个丰收的季节，全家人都在忙着收获，虽说忙得满头大汗，但是心时喜滋滋的!

观察玉米日记3

今天我有一件特别的事要做。“到家了!”我心里念着，我已经很累了，因为我家在五楼，而且又是“火箭式飞奔”上楼的，所以才会这样。还有一个原因，就是想很快地到家，把作业做完，然后开始播种，说到这儿大家一定知道了我所说的“特别的事”是什么事了吧!对!那就是播种，不过已经算是“晚播”了。

我一下子就把作业做完了，因为今天的作业特别少。开始播种了!我种的是玉米，一共有19颗，我挑了6颗，然后开始在网上查资料，不知怎么，我今天运气特好，一点“18种植物栽培流程，必读!”就出来玉米种植流程，我除了知道玉米该怎么种之外，还知道了一些关于玉米的知识：玉米属于单子叶植物，喜温。种子发芽的最适宜温度25至30度拔节日均26到27度。玉米在砂壤、壤土、粘土上均颗生长。种子播种前要晒种2天(我们已经晒过了)。

接着，我们就播种了，我找到一个地方，外婆用“工具(其实是一根木头杆子)”扒开土，我把那金黄的颗粒小心翼翼地放在土里，外婆又用“工具”把土轻轻地盖上，又找一个地方……终于大功告成了!外婆也播了几颗玉米。

我相信我种的玉米是世界上最好吃的。

观察玉米日记4

今天我和爸爸妈妈一起去给爷爷奶奶上坟，在地里，玉米已经长的很高了，有一人多高，爸爸说：“小宇，好好观察一下玉米，然后写一篇观察日记。”于是我就仔细的观察起来。

现在的玉米秸已经快有2米高了，玉米的叶子就象一把宝剑，叶子前面尖尖的，而且叶子的边上象小锯齿一样，划在胳膊上很疼很疼的，把我的胳膊划了一道道的红印呢；

我们走进玉米地里，不一会儿头上就落了很多的东西，我问爸爸那是什么，爸爸告诉我那些是天樱落下的花粉；我发现玉米秸上已经结了玉米了，有的结了一个，有的结了两个，玉米是圆柱形的，上面尖一些，而且玉米的顶上还有一些毛毛，爸爸说这些毛毛是顶樱，我问爸爸天樱和顶樱是做什么用的，爸爸说：“天樱和顶樱是农村的叫法，我只知道是授粉用的，玉米只有授粉以后才能结了玉米来，具体的作用我也不清楚，回家后我给你查查”。

回到家后，爸爸在电脑上给我查了一下天樱和顶樱，爸爸告诉我：“玉米属于雌雄同株，天樱也叫天花，是玉米的雄花，顶樱就是玉米须，是玉米的雌花，玉米须是玉米的花柱和花头，也就是玉米的花，玉米上面的雄花把花粉授在玉米须上，经授精，才能结出玉米来，而且玉米须还有利尿，降压等作用呢！”

观察玉米日记5

今天玉米苗又长大啦，颜色也变深了，由浅黄色变成了真正的绿色。其中两株玉米苗长得较高，另两株长得相对较矮，有的长了三片叶子，有的长了两片叶子。每片叶子上都有一颗晶莹透亮的“珍珠”，而且每颗“珍珠”都是在叶尖。我很奇怪，虽然外面下着雨，可窗户是关着的，雨水进不来。叶子上的“珍珠”是怎么来的呢?

于是我就去问科学老师，才知道原来这叫吐水现象。因为在高温的白天玉米苗就会大量吸水，到了晚上，虽然温度下降但湿度依旧保持，这时候玉米苗的根部水分还是挺充足的，但根系没有停止吸水，这时候玉米苗就会把多余的水分通过叶子的水孔排解出来，所以叶子上就出现“珍珠”了。

玉米苗每一片叶子都是有点卷卷的，没有完全展开，像一个个害羞的小姑娘，总不肯露面。有两片叶子中间裂开了，我想一定是虫子吃了的。我暗暗责怪那些虫子干嘛要把小苗的叶子吃了。后来老师说不是虫子吃的，是自然长成这样的。

小苗越往下端的部分颜色越淡，最下面我觉得是接近淡黄色的。小苗长得真快呀，我希望小苗长得再快点，再快点!快快结出玉米!我盼望着、盼望着……

观察玉米日记6

玉米是我最爱的食物之一，以前我只是觉得它很美味，却不知道它是从何而来的？

直到我外婆种了几棵玉米，已经发芽了，我才慢慢了解它的成长过程，让我们一起来观察吧！

刚刚长出来的玉米芽是翠绿的，只有两片宽大的叶子和浅白色的根。之后，玉米慢慢地长大了，叶子也越来越长，越来越多。叶子慢慢地由原来的宽大形状变为细长的形状，上面还有一层凹凸不平的“皮”，有点像美人蕉的叶子。

每天早上我起床后的第一件事就是喂玉米“喝水”，等它“喝”完了后，我便把它搬到阳台上，让它可以吸收太阳的精华。晚上我放学回家后，再把玉米搬回家里，给它再“喝”一碗水，顿时吸收了，仿佛像累了一天的工人一头栽在松软的`泥土里饱睡一觉！

现在的玉米差不多有七厘米高了呢！外婆说，玉米要长到人那么高时才会结玉米。玉米长出来后，紧紧地被叶片包住了，下面还有长长的胡须呢！

我每天都在期待我的玉米能快快长大，结出丰硕的果实。待它长大的那天，我一定会笑得合不拢嘴，因为亲眼见证它的成长，是一件很值得喜悦的事！

观察玉米日记7

秋风吹过，五谷飘香，这正是收获的季节。你看，玉米乐开了怀，向人们展示那饱满的果实。

我最喜欢吃玉米，所以妈妈经常到集市上给我买玉米。

玉米的外形并不怎么漂亮，因为在它圆柱形的身体上裹着层层叠叠的“外衣”我小心翼翼的剥了一层又一层，当我剥掉玉米的“外衣”时，发现它还披着一头“金发”，就像一位“金发魔女”呢!扯下它的金发，它原形毕露，这是展现在眼前的玉米就与刚才的模样迥然不同，真是亮丽华贵，像一件精致的工艺品，就像用大小整齐的黄色的珍珠和玉粒镶嵌的，散发出迷人的光彩。

我还知道玉米是一年生植物，玉米的花是单性花，它的花粉需要外部的力帮它传到另一朵花的柱头上，才能结出果实。玉米的生长过程是这样的，但玉米的营养很丰富，它含有多种维生素，葡萄糖，氨基酸和矿物质……它属于粗粮，多吃玉米对健康益处多。

玉米煮熟了，相当的好吃，又甜又香，亮晶晶的玉米粒让人看了垂涎三尺，它真是我的“好朋友”。

观察玉米日记8

回家帮妈妈干活，前阵子的大风将部分玉米吹的匍匐一地。无法用收割机，只能人工。

内心无比的平静，祥和，没有电话，没有信息，没有微信，整个人都静下来了。像熨斗一样，将心熨平了，如鸡蛋羹一般的爽滑，在这一刻，觉得自己是幸福的。

帮妈妈下地掰玉米，那是一种收获的喜悦，当脚踩在土地上，那是一种踏实的喜悦。在高高的玉米地里，戴着一次性口罩和线织的手套，顶着宽大的帽子，穿着长袖的上衣，将成熟的玉米一穗又一穗的掰下来堆成堆。再由孩子们欢快的拾起，装袋，一袋袋，一堆堆，成行分布在玉米地里。用穿着平底鞋的脚，把空的玉米棵踩歪，给三轮车开辟出一条进入田地的小道路，然后一个人掌握着车的方向，两个人抬着装好的玉米袋，一袋又一袋，边走边装。而孩子们，却正在做着自己儿时的游戏，将还有些青翠的玉米棵拔下来，然后笑着，啃着，吸着里面的甜汁儿，他们吃甘蔗惯了的，能和我们小时候的感觉一样吗？

我看着他们，笑着，跑着，又打着，闹着。或许，对他们来说，这种尝试，也是一种乐趣吧。

观察玉米日记9

7月5日星期四晴

今天，我在花盆里种了一棵玉米种子。

我先挖了一个小土坑，然后小心翼翼地把一粒金灿灿的玉米放入土坑，又轻轻地盖上一层层泥土。最后又给它喝饱了水，让他安安静静得躺在那儿。

我想：什么时候能看到我种的玉米长出新芽来?

7月6日星期五晴

早晨，我从床上起来，顾不上刷牙洗脸，先跑到阳台上看我种的玉米。可是，一点儿动静也没有，我失望极了，但是，我还是耐心地等它明天可能会发芽。

7月7日星期六晴

同昨天一样，我起床的第一件事就是去看我栽的玉米。我在花盆里仔细地找了一遍，还是没发现玉米的新芽。我想：是因为昨天没给它喝水，它生气了，所以才不抽芽。于是，我赶紧给它浇了点水，希望它明天能长芽。

7月8日星期日晴

今天，我满怀希望去看玉米，惊奇地发现在黑黑的泥土上有棵细小的嫩芽，我开心得手舞足蹈，大声嚷道：“我的玉米长芽了，我种的玉米终于长芽了!”

7月12日星期四晴

我和往常一样拿着水壶开心地去给玉米浇水，远远就看见玉米那嫩绿的叶子在微风中随风舞动，可爱极了。我的玉米终于长出了叶子。

观察玉米日记10

今天，我邀请好朋友一起到奶奶种的玉米地里摘玉米。

一早，我们就出发了，不一会儿就来到了玉米地，看到玉米结得又大又多，一阵风吹过，玉米须就像爷爷的胡子一翘一翘的，可有趣了！我想：摘玉米这事我从没干过，一定很好玩吧!

我们可等不及了，冲进玉米地，见到玉米就摘。奶奶赶紧拦住我们说：你们这样掰不对，把秆都摘下来了。来，让我来教教你们吧！只见奶奶一手抓住玉米棒，再用力一掰，玉米便听话地掉了下来。我们也学着做了几次，慢慢的也掌握了窍门。我们马不停蹄地摘呀摘，不一会儿就摘了满满两袋大玉米。但双手却已是酸疼酸疼的了。

摘玉米让我收获了劳动的快乐！懂得了：学习和摘玉米一样，只要立下目标，不断地耕耘，一定会有丰厚的收获。

第五篇：《收玉米》教案

《收玉米》教案

教学内容：

北师大数学一年级下册《收玉米》。

教材分析：

根据小朋友收玉米的情景，引出笑笑比淘气少收多少个玉米这一减法数学问题，让学生用已有的知识经验尝试列式计算，并探究减法竖式的计算方法。

教学目标：

1、在具体情境下，进一步体会减法的意义。

2、探索并掌握两位数减两位数（不进位、不退位）的计算方法。

3、初步学会应用加减法解决生活中的简单问题，感受加减法与日常生活的密切联系。

教学重点：

掌握两位数减两位数（不进位、不退位）的计算方法。

教学难点：

学会用竖式进行减法运算。

教学准备：

主题图、小棒、计数器。

教学过程：

一、创设情境

秋天到了，地里的玉米熟了，笑笑和淘气都是爱劳动的孩子，他们正在帮爷爷收玉米。（板书课题）

二、探索新知

1、教师出示主题图，请孩子们仔细观察，根据主题图，你发现了那些数学信息，学生自由发言。笑笑收了42个玉米。淘气收了57个玉米。

2、你能提出那些数学问题？

生1：笑笑和淘气一共收多少个玉米？ 生2：笑笑比淘气少收多少个玉米？ 生3：淘气比笑笑多收多少个玉米？

3、解决问题：笑笑比淘气少收多少个玉米？淘气比笑笑多收多少个玉米？ 这两个问题的意思是一样的，都是求两数相差多少，你能列式吗？57-42=。

4、你们能计算这个算式的得数吗？

分小组在组内讨论计算方法。学生汇报算法。方法1：用计数器计算。

方法2：用7-2=5、50-40=10、10+5=15。方法3：用竖式计算。（师板书竖式）

5、师小结：列竖式时要注意相同数位对齐，从个位减起。

三、练习巩固 1、57页，说一说，错在哪里？ 2、58页，练一练。

第1、3题，学生分组进行比赛。

第4题，学生独立做题，全班讲评，评出最佳医生。第2、5题，读懂题目，学生先自己解决，再交流订正。

四、课堂总结

今天这节课，你们都学会了什么？学生自由反馈。