“清风拂我心-廉洁伴我行”主题班会教案

第一篇：“清风拂我心-廉洁伴我行”主题班会教案

“小手牵大手，廉洁伴我行”主题班会

二年级

一、班会主题：小手牵大手，廉洁伴我行

二、主持人：班主任

三、设计理念：

学生传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们今后从事何种职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身立业之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国安邦之源。通过本次主题班会，就是要使同学们从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

四、教育目标: 1.通过主题班会的学习，使学生知道廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分。在构筑惩治和预防腐败体系的过程中，应高度重视廉洁文化建设。2.联系古人和伟人们的廉洁先进事例，同时结合学生实际，让学生看到生活中处处有廉洁，明白从小讲廉洁的重要性。

3.培养学生从现在做起，从我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子，为他们奠定终身廉洁做人的品质基础。

五、活动成员：二年级全体成员

六、准备活动：

1、准备节目，选主持人

2、学生课余时间准备节目小品、歌曲、朗诵等

3、课件制作

七、班会流程

1.女生独唱 《廉字歌》 2.课本剧《公孙仪拒收礼物》 3.廉洁名言警句大接力 4.小品 《廉洁文化进校园》 5.朗诵 《手莫伸》 6.相声 《占便宜》 7.女生独唱 《今天》 8．全班背诵八荣八耻 9.诗朗诵《廉洁之歌》 10.学生谈生活中的荣与耻

11.全体同学一起朗读《班级八荣八耻》 12.三句半《廉洁你我他》 14.《拍手歌》 15.班主任讲话

八、活动过程：

男：尊敬的老师们。女：亲爱的同学们。合：大家下午好!男：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。

女：在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。

男：中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自强自律的民族。

女：廉洁既是一种个人修养，也是一种道德行为。只有遵纪守法、廉洁自律，才能善待父母，善待朋友。

男：反腐倡廉对我们来说也许还过早，但我们正处在人生观、价值观和世界观的形成阶段，最容易受外来不良思想的侵袭。

女：及早进行廉洁教育，就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”，让廉洁“植根”在我们的心田，让我们扬起敬廉崇洁之风，立下勤廉报国之志。合：二年级“小手牵大手，廉洁伴我行”主题班会，现在开始。

甲：或许有人会问：什么是廉洁，请听《“廉”字歌》 甲：呀，原来“廉洁”指的是清廉、廉明，也指廉耻、廉政。

女：自古以来，清政廉洁的人数不胜数，他们也因此名垂千古。在我们的课文中也有关于官员廉洁自律的故事。

男：让我们一起来回顾历史，认识一些廉洁人物吧。请欣赏课本剧《公仪休拒收礼物》

女：有一种天空叫蔚蓝，有一种空气叫清新，有一种流水叫纯净，有一种环境叫优美。湛湛蓝天，是鸟儿自由的天堂，清新的空气，为飞翔增添力量，流水不腐，涤荡着不洁的杂质，蔚蓝、蔚蓝，放飞美丽灿烂的梦想。

男：有一种风气叫廉洁，有一种人格叫自律，有一种心态叫平衡，有一种社会叫和谐。

廉洁从政，是民主做官的法宝，自律的人格，为航船掌稳方向，平常心态，抵御着不净的杂念，廉政、廉政，创造和谐社会的辉煌。女：你看我们民族涌现出这么多的敬廉崇洁的人物！

男：是啊！所以也留下了许多关于廉洁的名言警句，下面就请同学们说说你所知道的名言警句。

女：总共有两班列车，一班是由我带领的清廉列车，第二班廉明列车由海文义率领，两组人数均等，看看哪组规定时间内接得既快又好，限时1分钟。男：现在第一班车出发。……第二班车出发。（宣读比赛结果）

女：今天，廉政意识深入人心，营造了“以廉为荣、以贪为耻”的良好氛围。廉洁的清风吹进了千家万户，也吹进了我们的校园。请欣赏小品《廉洁文化进校园》。

男：这种偷窃行为真是不知廉耻啊。穷怕什么，穷要穷的有骨气，怎么能把别人的东西占为己有呢？

女：看看陈毅元帅是如何告诫我们的，请听朗诵《手莫伸》，女：有一个人，为了占便宜，差点把他的老母亲气死。男：哦，有这事？

女：请听相声《占便宜》，欢迎同学上台表演。

男：这相声是不是听来很不是滋味，其实廉洁不但可看出一个人的修养，更可看出一个人的内在素质。

女：让我们跟随歌声，一起去把握今天，展望未来。请听女生独唱《今天》。男：十年树木，百年树人。廉洁教育从学生抓起，才能增强大家明辨是非、善恶、廉贪的能力。

女：胡锦涛同志特别提出了八荣八耻，要求青少年树立正确的社会主义荣辱观。我来考考你，你知道八荣八耻的具体内容吗？

男：哎！这种小case还能难倒我吗？大家都知道。不信，你听。

女：啊，我们班的同学真了不起，这八荣八耻背得真是响亮整齐、铿锵有力。八荣八耻，更让我们学生从小就知荣明耻，树立了正确的荣辱观，真是一件大好事。

男：廉洁文化进校园，不仅在时间上影响深远，在空间上也具有较强的辐射力。一个学生背后就是一个家庭，因此，受教育的不仅仅是孩子。其教育效果和影响更久远。

下面有请同学为大家表演诗朗诵：《廉洁之歌》

女：生活中只有敬廉崇洁，明辨是非善恶，尊荣弃耻，才是一个合格的中学生。接下来请大家谈谈生活中同学们的所见所闻。

男：听了大家的热烈发言，我感慨万千。我们周围的这些现象确实让我们深感遗憾。这些同学是非善恶不分的现象让我们感到无比痛心。我们生活中有这么多的耻辱之事。

女：既然这样，真可谓校荣我荣，校损我损。班荣我荣，班损我损。为了我班的健康发展，后烨聪，你是不是觉得我们有制定班级八荣八耻的必要？ 男：你说得太好了，其实，我早有准备了。你看：投影《班级八荣八耻》 女：你想得可真周到，那我就借花献佛了，请全体同学一起朗读这《班级八荣八耻》，借此与我们同学一起共勉。

男：我们青少年应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起。接下来请欣赏三句半《廉洁你我他》。

女:除了自己要做到廉洁之外，我们也要让身边的人都做好，希望大家随时随地都要向身边的人宣传“八荣八耻”，尤其是你的父母。下面请欣赏《拍手歌》，听听他们是如何要求自己的父母的。

男：同学们，今日之我们，明日之栋梁，就从现在开始，从一点一滴做起，让敬廉崇洁、诚信守法跟随我们，陪伴我们吧！让我们做一名敬廉崇洁的好学生，无悔于我们的青春。

女：下面请班主任老师为大家讲话。

男：廉洁，从自身做起，让快乐永在；清正，从大家做起，让幸福长留 女：诚信，从你我做起，让纯净驻留；守法，从孩子抓起，让和平永存。男：今天，廉洁文化走进了我们的校园，明天我们将带着她走进社会，迈向人生。

女：愿廉洁永远伴随你我，愿廉洁的力量拧成绳，化成铁，折不断，催不垮。合：二年级“小手牵大手 廉洁伴我行”主题班会，到此结束。

第二篇：“清风拂我心-廉洁伴我行”主题班会教案

“清风拂我心 廉洁伴我行”主题班会教案

初一（2）班 谢志彬

一、班会主题：清风拂我心 廉洁伴我行

二、主持人： 刘念 后烨聪

三、设计理念：

中学生传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们今后从事何种职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身立业之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国安邦之源。通过本次主题班会，就是要使同学们从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

四、教育目标: 1.通过主题班会的学习，使学生知道廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分。在构筑惩治和预防腐败体系的过程中，应高度重视廉洁文化建设。

2.联系古人和伟人们的廉洁先进事例，同时结合学生实际，让学生看到生活中处处有廉洁，明白从小讲廉洁的重要性。

3.培养学生从现在做起，从我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子，为他们奠定终身廉洁做人的品质基础。

五、活动成员：初一（2）班全体成员

六、准备活动：

1、准备节目，选主持人

2、学生课余时间准备节目小品、歌曲、朗诵等

3、课件制作

七、班会流程

1.女生独唱 《廉字歌》舒雅

2.课本剧《公孙仪拒收礼物》刘念、顾旭文、隆思、周伊扬、杨冯艳

3.廉洁名言警句大接力 4.小品 《廉洁文化进校园》 5.朗诵 《手莫伸》 6.相声 《占便宜》 7.女生独唱 《今天》 8．全班背诵八荣八耻 9.诗朗诵《廉洁之歌》 10.学生谈生活中的荣与耻

11.全体同学一起朗读《班级八荣八耻》 12.三句半《廉洁你我他》 14.《拍手歌》 15.班主任讲话

八、活动过程：

男：尊敬的老师们。女：亲爱的同学们。合：大家下午好!男：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。

女：在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。

男：中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自强自律的民族。

女：廉洁既是一种个人修养，也是一种道德行为。只有遵纪守法、廉洁自律，才能善待父母，善待朋友。

男：反腐倡廉对我们来说也许还过早，但我们正处在人生观、价值观和世界观的形成阶段，最容易受外来不良思想的侵袭。

女：及早进行廉洁教育，就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”，让廉洁“植根”在我们的心田，让我们扬起敬廉崇洁之风，立下勤廉报国之志。

合：初二（3）班“清风拂我心 廉洁伴我行”主题班会，现在开始。

甲：或许有人会问：什么是廉洁，请听舒雅同学为大家带来的《“廉”字歌》

甲：呀，原来“廉洁”指的是清廉、廉明，也指廉耻、廉政。女：自古以来，清政廉洁的人数不胜数，他们也因此名垂千古。在我们的课文中也有关于官员廉洁自律的故事。

男：让我们一起来回顾历史，认识一些廉洁人物吧。请欣赏课本剧《公

仪休拒收礼物》（表演者：刘念、顾旭文、隆思、周伊扬、杨冯艳）女：有一种天空叫蔚蓝，有一种空气叫清新，有一种流水叫纯净，有一种环境叫优美。湛湛蓝天，是鸟儿自由的天堂，清新的空气，为飞翔增添力量，流水不腐，涤荡着不洁的杂质，蔚蓝、蔚蓝，放飞美丽灿烂的梦想。

男：有一种风气叫廉洁，有一种人格叫自律，有一种心态叫平衡，有一种社会叫和谐。

廉洁从政，是民主做官的法宝，自律的人格，为航船掌稳方向，平常心态，抵御着不净的杂念，廉政、廉政，创造和谐社会的辉煌。女：你看我们民族涌现出这么多的敬廉崇洁的人物！

男：是啊！所以也留下了许多关于廉洁的名言警句，下面就请同学们说说你所知道的名言警句。

女：总共有两班列车，一班是由我带领的清廉列车，第二班廉明列车由后烨聪率领，两组人数均等，看看哪组规定时间内接得既快又好，限时1分钟。

男：现在第一班车出发。……第二班车出发。（宣读比赛结果）女：今天，廉政意识深入人心，营造了“以廉为荣、以贪为耻”的良好氛围。廉洁的清风吹进了千家万户，也吹进了我们的校园。请欣赏由闻魏、闵雨琪等带来的小品《廉洁文化进校园》。男：这种偷窃行为真是不知廉耻啊。穷怕什么，穷要穷的有骨气，怎么能把别人的东西占为己有呢？

女：看看陈毅元帅是如何告诫我们的，请听朗诵《手莫伸》，表演者：

张心心。

女：后烨聪，你知道吗，有一个人，为了占便宜，差点把他的老母亲气死。

男：哦，有这事？

女：请听相声《占便宜》，欢迎须家豪和顾铭阳同学上台表演。男：这相声是不是听来很不是滋味，其实廉洁不但可看出一个人的修养，更可看出一个人的内在素质。

女：让我们跟随黄娟娟的歌声，一起去把握今天，展望未来。请听女生独唱《今天》。

男：十年树木，百年树人。廉洁教育从学生抓起，才能增强大家明辨是非、善恶、廉贪的能力。

女：胡锦涛同志特别提出了八荣八耻，要求青少年树立正确的社会主义荣辱观。后烨聪，我来考考你，你知道八荣八耻的具体内容吗？ 男：哎！这钟小case还能难倒我吗？大家都知道。不信，你听。女：啊，我们班的同学真了不起，这八荣八耻背得真是响亮整齐、铿锵有力。八荣八耻，更让我们学生从小就知荣明耻，树立了正确的荣辱观，真是一件大好事。

男：廉洁文化进校园，不仅在时间上影响深远，在空间上也具有较强的辐射力。一个学生背后就是一个家庭，因此，受教育的不仅仅是孩子。其教育效果和影响更久远。

下面有请杨静怡和顾秀雯同学为大家表演诗朗诵：《廉洁之歌》 女：生活中只有敬廉崇洁，明辨是非善恶，尊荣弃耻，才是一个合格的中学生。接下来请大家谈谈生活中同学们的所见所闻。

男：听了大家的热烈发言，我感慨万千。我们周围的这些现象确实让我们深感遗憾。这些同学是非善恶不分的现象让我们感到无比痛心。我们生活中有这么多的耻辱之事。

女：既然这样，真可谓校荣我荣，校损我损。班荣我荣，班损我损。为了我班的健康发展，后烨聪，你是不是觉得我们有制定班级八荣八耻的必要？

男：你说得太好了，其实，我早有准备了。你看：投影《班级八荣八耻》

女：你想得可真周到，那我就借花献佛了，请全体同学一起朗读这《班级八荣八耻》，借此与我们同学一起共勉。

男：我们青少年应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起。接下来请欣赏三句半《廉洁你我他》。表演者：谢鑫、陆天宇、龚敏嘉、杨晨宇

女:除了自己要做到廉洁之外，我们也要让身边的人都做好，希望大家随时随地都要向身边的人宣传“八荣八耻”，尤其是你的父母。下面请欣赏《拍手歌》，听听他们是如何要求自己的父母的。男：同学们，今日之我们，明日之栋梁，就从现在开始，从一点一滴做起，让敬廉崇洁、诚信守法跟随我们，陪伴我们吧！让我们做一名敬廉崇洁的好学生，无悔于我们的青春。女：下面请班主任老师为大家讲话。

男：廉洁，从自身做起，让快乐永在；清正，从大家做起，让幸福长

留

女：诚信，从你我做起，让纯净驻留；守法，从孩子抓起，让和平永存。

男：今天，廉洁文化走进了我们的校园，明天我们将带着她走进社会，迈向人生。

女：愿廉洁永远伴随你我，愿廉洁的力量拧成绳，化成铁，折不断，催不垮。

合：初一（2）班“清风拂我心 廉洁伴我行”主题班会，到此结束。

第三篇：清风拂我心 廉洁伴我行——廉洁班会

《清风拂我心 廉洁伴我行》主题班会教案

朝师附小 肖积兰

设计背景：

把廉政文化教育活动引进班级、引进学校，伴随学生健康成长，使学生从小了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识。孩子们不再要求家长用公车接送上下学；竞选班干部时，个别学生不再用花钱给同学买小礼物的方式拉关系，而是凭实力竞争；闲谈时也不再攀比谁的爸爸妈妈有“本事”，能给人“办事”等。廉政文化教育活动培养了学生正确、健康的理想道德信念、法制观念和社会责任感，让孩子从小具有抵御腐败的免疫力，无论今后从政、经商还是从事其他职业，清正廉洁、诚实守信、廉洁奉公的理念都会根植于脑中，使他们成长为健康的社会主流力量。活动目标：

1.通过活动，学生不仅能从中国传统的优秀廉洁文化中汲取营养，接受道德思想的一次洗礼，而且能够结合当代生活，对廉洁文化产生新的认识，对勤俭节约、诚实守信等道德品质有更深的理解，明确自己行为养成的重要性。

2.通过活动，帮助他们树立了“廉洁光荣，腐败可耻”的意识，达到了教育宣传的目的，使学生更加懂得了“清正廉洁”的价值，在头脑中根植了“清正廉洁”的理念，提高了他们自觉抵制不良风气的警觉性。学生明白了廉洁应从小事做起，从身边事做起，从我做起。做廉洁自律的一代新人。活动准备：

学生准备：收集名人故事，制作廉政书签等。老师准备：多媒体课件 活动过程：

1.教师引言：课前，咱们一起来看一段视频。课件视频播放：动画公平参赛 师语：为什么人们会给他俩掌声呢？

生答。

师：说得真好，今天咱们就以廉洁为主题来开展一次班会活动，下面有请主持人闪亮登场！

——主持人出场。

甲：各位领导、老师、同学们。乙：大家 好！

甲：我叫。乙：我叫。甲：今天的班会由我们俩主持。

合：“清风拂我心 廉洁伴我行”主题班会现在开始！2、第一篇：《廉洁小故事》

甲：廉洁是字典里的一个词语，它的意思是：不损公肥私，不贪污。

乙：古往今来，有多少清官廉吏，用他们的一件件事例诉说着廉洁。甲：这次班会咱们以小组汇报的形式来分享同学们收集的廉洁方面的信息。

乙：首先请一小组代表上台。

环节一：（5分钟）

第一小组讲述收集的廉洁故事

甲： 听了这些故事，我感受到了**身上的珍宝是多么的可贵。乙：我感受到了陶母对孩子的教育和影响是多么的无私呀。甲：同学们，你们有什么感受呢？说出来我们一起分享一下。（听同学谈感受）

乙：在你我的身边，又发生了哪些廉洁故事呢？请第二小组展示

环节二：

第二小组展示身边廉洁故事

（听同学谈身边的廉洁故事）3.第二篇：《幽默后的思考》 甲：谢谢这些同学的精彩发言。

乙：诚实是我们做人最基本的准则，而廉洁是人生始终不变的一种美德。

甲：诚实的人会拥有无数的朋友，廉洁的人会拥有一个无缺撼的完美人生。

乙：接下来由第二小组的代表上台来展示。

环节三：

第三小组汇报廉洁漫画。甲：同学们，看了这些漫画，你们有什么感受呢？可以先在小组内讨论一分钟，等会儿咱们再一起来说一说。

（一分钟后）乙：好，讨论时间到，哪组同学先来说出你们的感受？

（学生联系生活实际自由谈感受。）4.第三篇：大讨论与自我剖析及公益广告欣赏。

甲：刚才同学们说得真好，可有的同学说 “廉洁是干部、大人的事，跟我们小学生没有什么关系。”

乙：请看这几组小案例，大家一起来评一评对错，说一说联系。环节四：

第四小组小品展示小案例：

①．“ 廉洁不是干部、大人的事吗？跟我们小学生有什么关系？”

②.有一次，我在妈妈上班的地方写作业，正要写作文，一翻书包，作文本用完了，我让妈妈帮我买，妈妈却说： “ 没事，妈妈上班的地方有很多作文本，妈妈再给你拿几个就行了。” 等我用完却一直没见妈妈还在单位拿的几个作文本。

③．有的同学经常用爸爸或妈妈单位盖有公章的信纸打草稿。④ ．爸爸或妈妈经常开单位的公车接送同学上下学。⑤．我是语文课代表，有一次，我的好朋友作业没有完成，我就给了一本作业 给他抄，后来他送我一个精美的笔记本。

（听同学们讨论评说。）甲：这么多同学说的多好呀！乙：原来，廉洁就在我们的身边。

甲：时刻提醒着我们，监督着我们。

乙：下面有请第五小组代表上台来汇报。欣赏《扬正气 促和谐》齐诵《三年为刺史》。环节五：

第五小组朗诵廉洁诗歌

甲：看了之后，你最大的收获是什么？（同学发言）乙：同学们可真是大有收获呀！

甲：是呀，我们体会到了廉洁的美丽，腐败的丑陋。5、第四篇：赠送廉政卡片。

甲：最后有请第六小组代表上台来汇报。（赠送廉政书签）乙：谢谢廉政小使者们。6.宣读《倡议书》

甲：廉洁，从自身做起，让快乐永在，乙：清正，从大家做起，让幸福长留。合：廉政文化的春风永远是幸福家园的守护神。甲：廉洁自律，从我们开始。乙：在此，请第七小组向大家倡议：

环节七：（宣读《倡议书》）。甲：我们有美好的理想，足够的信念，乙：我们有坚定的意志，高尚的情感，合：请明天的历史记载我们吧，我们将绘出崭新的画卷。甲： 正气歌唱响校园，乙： 廉政风伴我成长！

合：“在廉政清风下成长”主题班会到此结束！

师：祝贺我们的这次班会取得了圆满成功。同学们，今天以 “ 在廉洁的清风下成长 ” 为主题的班会活动开展得非常顺利，同学们的热情使我非常感动。是的，清政廉洁，是一股清泉，滋润着我们的心田。让我们从一点一滴做起，让廉洁与我们一路同行！

第四篇：廉洁印我心,清风伴我行

廉洁印我心，清风伴我行

自古以来，人们都视廉洁为一缕清风，一缕清正廉洁之风。如果把腐败看作是社会的一个毒瘤，那么廉洁是什么？有人说，廉洁是一棵松，在万木凋零的冬日，她依然挺拔翠绿；有人说，廉洁是一朵云，无论是凝成水结成冰，她依然静洁晶莹；也有人说，廉洁是苦藤上结出的甜果，别人看起来很甜，但她却心里很苦；也有人把廉洁时常和莲花联系在一起，那是因为它出污泥而不染，是一种道德升华的境界。我想，每个人的心中，对于廉洁会有不同的释义，但是，本质内涵却是相统一的。廉洁是一种美德，人所敬仰；廉洁是一种深爱，爱己爱人。

当今社会很多人因为自身思想或意识问题，纷纷倒在权力和金钱的“石榴裙”下，在金钱与贪欲中迷失自我，在权钱交易中丧失自我！巴尔扎克说过，没有思想上的清白也就不能够有金钱上的廉洁。这句话说是多么的质朴。只有人内心变得清洁，才不会争抢世俗的荣华富贵，不会在乎那些微不足道的便宜，才会更好的看透人生的无常，保持自身的廉洁。《元史·许衡传》中记载了这样一个故事：许衡未做官时，有一年夏天外出，天气炎热，口渴难忍，道旁正好有一棵梨树，众人争相摘梨吃，惟独许衡不为所动。有人问他为什么不吃，他回答说：“不是自己的梨，岂能乱摘？”那人解释说：“乱世之时，这树梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主，我的心难道无主吗？”许衡的心，是廉洁的心，因为他不为非分之物所动心。

俞士超说过“清风凉自林谷出，廉洁源从自律来。”其实每个人都可以做到：廉洁从心开始。世上万物是联系的，只要我们在不损害他人利益时，用心去做好自己的本职工作，去感受人生给予我们的幸福与磨练，这就是廉洁的一个表现。廉洁，不仅是对别人的尊重，更是对自我的完善，对生命的尊重，对心灵的负责。

正气存心，邪不可干。人如同一棵树，内朽必生虫，有了虫在作怪，风一吹，树必倒。让我们从心开始，从身边做起，将廉洁文化化作春雨，在世间尽情发洒，唤醒沉睡的大地，除去腐败的沉渣，装饰和谐的世界，点缀高洁的灵魂。朗朗青天之下必将又会是一个生机盎然的春天

第五篇：廉洁印我心,清风伴我行

廉洁印我心，清风伴我行

肇庆市第一小学 六5班 陈梓荃

古人云：“吏不畏吾严，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公；廉则吏不敢慢，公则民不敢欺。公生明，廉生威。”廉洁是人类正义的化身，是民主思想的结晶，是不可战胜的力量！

“廉洁”一词在明朝名臣于谦身上表现得淋漓尽致。一次，朝廷派他巡察河南。返京时，人们买些当地的绢帕、蘑菇、线香等土特产分送朝贵。他没有接受，同时还写了一首诗表明心迹：“绢帕蘑菇与线香，本资民用反为殃。清风两袖朝天去，免得闾阎话短长。”

他做到了一身正气，两袖清风；做到了清正廉明，刚正不阿；做到了克己奉公，言芳行洁；做到了秉公办事，不谋私利。多么廉洁的清官啊，他就是我们学习的榜样！

无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉政永远是时代的呼唤，廉政永远是人民的期盼！身为小学生的我们，传承着中华民族的希望，担任着建设未来的重任，就更要从本身做起，把廉洁请进学校。

廉洁是歌，一首浩气长存，永存天地之间的正气之歌；廉政是美，把一个人的灵魂变得纯洁，高尚；廉洁是松，无论是夏还是冬，她依然挺拔翠绿；廉洁是云，无论是水还是冰，她依然净洁晶莹。“兴廉政之风，树浩然正气。”，让我们行动起来，让廉洁印在每个人的心中，让清风吹遍校园的每个角落！