中班体育教案：快乐运动喜羊羊

第一篇：中班体育教案：快乐运动喜羊羊

幼儿园中班体育教案：快乐运动喜羊羊

活动目标

1．练习绕障碍物走、跑，提高动作的灵 敏性。

2．能积极参加游戏活动，遵守游戏规则。

3．培养勇敢精神和同伴间合作能力。

活动准备

1．喜羊羊头饰、竖立的灰太狼画像、背 景音乐、狼嚎叫的录音、装有沙包的小篮。

2．场地布置：地上贴有间隔相等的四排 共24张小树图片（与幼儿人数相等）．“小 树林”，两条不同弯曲度的“小河”。

活动过程

一、情景导入 师：今天天气真晴朗，“妈妈”带你们出 去郊游。（音乐声中，“妈妈”带着喜羊羊沿 着圆圈做“矮人走，高人跑”的游戏）

二、分层活动

1．尝试绕障碍物走。

(1)教师创设情境：瞧，我们来到了“小 树林”，让我们找到小树的位置，一起玩游 戏。（幼

儿自由选择站位）

(2)交代任务：每排最后一个开始绕着 喜羊羊自由穿插走，注意不要碰撞．随意找 到一个喜

羊羊交换位置。

(3)幼儿练习。难点：幼儿绕障碍物走 时身体要微微前倾并侧身绕过。

（难点化解：幼儿自主游戏后，提问：你 觉得怎样绕才能走得又快又好，又不会碰 撞？幼儿充分发言，教师及时肯定正确表达 的幼儿，并请个别幼儿进行演示，教师进一 步指导，正

确示范。）

2．变式训练。

(1)教师创设情境：孩子们，“妈妈”发 现一片绿茵茵的草地，我们一起出发吧。不 过这次我们要比赛，看哪一组先到目的地。

(2)交代任务：幼儿背对着前进的方向，站成四列纵队，第一个转身从后面依次往前绕着走，走到最前面向前站立。依次进行，最后比一比哪队先走完（蛇形方式前进）。

(3)幼儿练习。重点：培养幼儿的规则意识与集体合作精神。

（指导提示：游戏前预设可能发生的状况，提出游戏规则：要求幼儿必须在前面一个幼儿绕过时才能开始转身，移动时注意同伴间的间距。游戏后简单总结，巩固绕障碍物走的正确方法。）

3．学习绕障碍物跑。

(1)教师创设情境：多美丽的大草原！我们来围坐成圆圈（幼儿围成大圆圈相对坐下）。“妈妈”想起了“丢手帕”这个有趣的游戏，不过今天我们要改变游戏方法，我们来玩玩吧。

(2)交代任务：集体拍手演唱喜羊羊的歌，一名幼儿围着圆圈绕着走，歌曲唱完，轻拍一同伴的肩，两人围着圆圈绕着跑……循环游戏。

(3)幼儿练习。重点：幼儿绕障碍物跑时，身体要微微前倾，侧身绕过时要放慢速度，避免冲

撞。

（指导策略：幼儿在游戏或观察后，引导大家讨论：为什么会有人跌倒？怎样才能跑得顺利？

通过对比评价进行指导。）

4．巩固绕障碍物跑。（配班教师布置场景，第一、第三纵队的小树图片覆盖成两条“小河”，对岸展示灰太狼的头像，提供沙包。）

(1)教师创设情境：宝宝们听，谁的声音？呀，是河对岸的灰太狼又来欺负我们了，羊宝宝们，我们趟过河去，一起对付灰太狼。

(2)交代任务：幼儿排成两列纵队，前排一幼儿拿起小沙袋趟过“小河”跑到对面，向灰太狼的头像砸去，然后绕着小树返回，与第二名幼儿击掌后排到队尾，第二名幼儿游戏，依次轮流。

三、整理放松 师：“妈妈”的宝宝真勇敢，打晕了灰太狼，我们一起庆祝吧。播放轻松快乐的音乐，一起做放松动作。

活动反思

该活动设计体现了以下特点：

1．以情感体验为导向，凸显体育活动目标。整个活动在浓浓的爱的暖意中，在快乐勇敢、合作竞技的过程中完成了“学习绕障碍物走、跑”的核心目标。整个过程始终围绕着体育活动要求，对技能的重点、难点把握准确，体现了体育活动的本真，幼儿在这一活动中获得了经验的提升。

2．以情节发展为主线，丰富活动内涵。一个完整诗意的故事情节，贯串于整个活动内容，幼儿扮演着喜爱的喜羊羊，在教师“妈妈”创造的温馨快乐的情景故事中，进行着一个一个的游戏，场景的布置使用率高，摒弃了繁琐复杂的道具，而情节的创设，遵循了“平稳一上升一高潮一平

稳”的体育活动原则。

3．以自主探索为主导，优化活动过程。教师改变了过去示范讲解的灌输教学，在活动中充分体现了理念的变革。幼儿在游戏中自己尝试学习绕障碍物走、跑后，教师帮助幼儿总结绕障碍物走、跑的要领，如有的幼儿认为绕障碍物走就像平时做开飞机的游戏身体要侧身倾斜．在探索的过程中懂得了经验的迁移。

中班体育百变纸箱

活动目标：

1、通过纸箱的各种玩法，锻炼孩子爬、跑、钻的能力。

2、在游戏中培养孩子创造能力，发展幼儿的发散性思维，同时培养幼儿团结互助的精神。

活动准备：在C区地垫上放有大小纸箱若干个。纸箱上都挖好了洞，可以让幼儿把手伸出来。

活动过程：

一、准备活动：听音乐模仿机器人做准备活动。

二、纸箱游戏：百变纸箱

地垫上放了很多纸箱，教师告诉小朋友今天用纸箱来做游戏。

玩法一：我是机器人。

出示纸箱，请幼儿套上纸箱模仿机器人走路。小纸箱一个人玩，大纸箱可以几个人玩，小朋友自由选择伙伴玩。

玩法二：穿山洞。

请小朋友将纸箱一个一个连起来，象一列火车，然后请幼儿一个一个从纸箱的一头爬向另一头。

玩法三：开小车比赛

将小朋友分成两组，小朋友站在纸箱里，用双手拿起纸箱跑向终点，先到为胜。

三、放松活动

听音乐做放松动作，结束活动。

第二篇：喜羊羊歌词

主题曲：奇思妙想喜羊羊歌词：蓝蓝天空晴朗

青青草地也芳香

慢慢长大的小羊

一天一天更坚强

再多困难不怕

再多险阻也去闯

让美梦飞翔

奇思妙想聪明的小羊

奇思妙想聪明的小羊

草原上住着一群小小发明家

勤劳勇敢各自有模有样

邻居灰太狼总想抓美味的羊

却只能灰溜溜的受伤

蓝蓝天空晴朗

青青草地也芳香

慢慢长大的小羊

一天一天更坚强

再多困难不怕

再多险阻也去闯

让美梦飞翔

奇思妙想聪明的小羊

还是星光下的梦想

词曲:李紫昕

演唱:郭易

看看星光看月亮看看我的心

月亮代表我的心梦想是片秘密

追寻的路永不弯纵然多遥远

我不会迷失方向我拥有星光

在光辉中看见未来的出现

终有一年终有一天

终于回你身边

求求星光求月亮听听我心愿

但愿爱充满世间幸福永不变

但愿梦想会实现坚持永不变

啦啦啦啦啦啦啦啦

在光辉中看见未来的出现

终有一年终有一天

终于回你身边

求求星光求月亮听听我心愿

但愿爱充满世间幸福永不变

但愿梦想会实现坚持永不变

星光下的梦想演唱：郭易

看看星光看月亮看看我的心月亮代表我的心梦想是甜蜜蜜追寻的路永不弯纵然多遥远我不会迷失方向我拥有希望在光辉中看见未来的出现终有一年，终有一天终于回你身边求求星光求月亮听听我心愿但愿爱充满世间，幸福永不变但愿梦想会实现，坚持永不变啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦在光辉中看见未来的出现听听我心愿但愿爱充满世间，幸福永不变但愿梦想会实现，坚持永不变

（姐妹们，一起跳。一二三四，二二三四）左手拍一锅

无敌的霹雳锅右手拍一锅超级的旋风锅

困难的时候挥挥手上锅一只平底锅

姐妹的好帮手一只平底锅姐妹最出风头

一二三四我们一起学旋转扭一扭

用这平底锅保护你保护我用这平底锅

同心打败敌人笑呵呵

终有一年，终有一天终于回你身边求求星光求月亮

歌手名:郭易

专辑名:《喜羊羊与灰太狼3兔年顶呱呱》主题曲羊羊顶呱呱

大的瓜 小的瓜 种什么得什么瓜

苦的瓜 甜的瓜 什么瓜都顶呱呱

我们一起喜羊羊每一天都喜洋洋

我们天生爱歌唱每一天都美洋洋

沸沸扬扬 懒懒洋洋

每一天 幸福暖洋洋

我们只是小小一群羊

每天每天快乐奔跑在绿草原上

哪里青草芳香哪就有阳光

傻呼呼的灰太狼他其实最顾家

我们一起喜羊羊每一天都喜洋洋

我们天生爱歌唱每一天都美洋洋

沸沸扬扬 懒懒洋洋

每一天 幸福暖洋洋

大的瓜 小的瓜 种什么得什么瓜

苦的瓜 甜的瓜 什么瓜都顶呱呱

我们就是小小一群羊

一次一次困难让我们更加坚强

水果味的空气冰淇淋海洋

甜蜜蜜的世界里我们都很善良

我们一起喜羊羊每一天都喜洋洋

我们天生爱歌唱每一天都美洋洋 沸沸扬扬 懒懒洋洋

每一天 幸福暖洋洋

我们一起喜羊羊每一天都喜洋洋 我们天生爱歌唱每一天都美洋洋 沸沸扬扬 懒懒洋洋

每一天 幸福暖洋洋

所有快乐我们一起分享

手拉着手我们一起成长

一起喜洋洋

大的瓜 小的瓜 种什么得什么瓜 苦的瓜 甜的瓜 什么瓜都顶呱呱

《喜洋洋与灰太狼的主题曲》

喜羊羊 美羊羊 懒羊羊 沸羊羊 慢羊羊别看我只是一只羊

绿草因为我变得更香

天空因为我变得更蓝

白云因为我变得柔软

别看我只是一只羊

羊儿的聪明难以想象

天再高心情一样奔放每天都追赶太阳软绵绵灰太狼红太狼

有什么难题去牵绊我都不会去心伤有什么危险在我面前也不会去慌乱就算有狼群把我追捕

也当作游戏一场

在什么时间都爱开心 笑容都会飞翔就算会摔倒站得起来 永远不会沮丧在所有天气

拥有叫人大笑的力量

虽然我只是羊

第三篇：中班体育活动“勇敢的喜羊羊”教案

中班体育活动“勇敢的喜羊羊”

一.设计意图: 中班幼儿年龄特点:活泼好动，正常儿童都是好动的，幼儿会不停地变换姿势和活动方式。而且，在日常生活中，4岁以后的幼儿对于自己所负担的任务已经出现最初的责任感，开始接受任务。中班幼儿不仅爱玩而且会玩，他们能够自己组织游戏，自己规定主题，即开始自己组织游戏。在《指南》中，明确指出4~5岁幼儿能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离，能以匍匐，膝盖悬空等多种方式钻爬，能助跑跨跳过一定高度的物体，能与他人玩追逐，躲闪跑的游戏。二.活动目标：

认知目标:引导幼儿学会从高处向下跳以及跨跳的方法

能力目标:引导幼儿能够在愉快的游戏中锻炼从高处向下跳的能力以及跨跳能力 情感目标:培养幼儿能够与同伴合作的能力，有一定的团体意识 三.活动重点和难点

重点:掌握从高处往下跳，跨跳以及平衡能力，并且充分带动孩子们参与活动的积极性

难点:幼儿能大胆从高处向下跳以及跨跳 四.活动准备

经验准备:演示从高处向下跳以及跨跳的方法 心理准备:导入喜羊羊的故事，使幼儿感兴趣

材料准备:塑料板凳若干（用书代替），大约1.5米的长绳若干，《喜羊羊与灰太狼》的背景音乐 五.活动过程

1．活动导入（热身运动）

教师带着慢羊羊的头饰扮演村长带领着小朋友（带着喜羊羊和美羊羊的头饰）伴随着《喜羊羊与灰太狼》主题曲出场。小朋友们跟随着教师做弯腰、转腰、蹦蹦跳跳的动作，直到音乐停止。

故事导入：“羊群们，我现在给大家开个会，我们村的沸羊羊刚才不小心被灰太狼抓到了，现在被关在它的城堡里，你们现在想不想救他？ 2.解救沸羊羊

①村长交代规则和玩法： “喜羊羊队、美羊羊队分两条路同时出发，到达城堡后如果看到的是沸羊羊就可以解救，看到的是灰太狼，就原路返回。如果被灰太狼发现了，灰太狼就会把路设的更加难走。羊群们路上注意安全，看哪一队先到达城堡后救出沸羊羊？” ②第一次解救：

路线为1：爬上高山跳下山涧（1个凳子，也就是书代替）、跨过小河（绳子拉直间隔一定距离）、走过石头桥（把凳子（书代替）排成一排）。

羊群们分两队（美羊羊、喜羊羊）出发，到达城堡后看见的是灰太狼，并且被灰太狼发现了羊群按原路返回村里（终点）。灰太狼出来说：“哈哈，你们救不了他了，我会很快把他吃掉，而且我会把路设的更加难走。” ③第二次解救：

村长（老师）：“虽然灰太狼把路设的更加艰难了，山坡更加高了，小河更加宽了，石头桥变的弯曲了。羊群们我们有没有信心去就沸羊羊？你们要小心啊？好了，我们每队准备出发。” 路线为：爬上高山跳下山涧，跨过小河（长绳拉直间隔的距离比路线1要宽）、走过石头桥（把凳子（书代替）排成弯曲的一排，凳子（书代替）之间的距离拉大）。

羊群到达城堡后看到的是沸羊羊，成功解救。3.羊群放松：

村长：“羊群们你们不怕艰难困苦，勇敢的去解救沸羊羊，你们真棒！”，“羊羊们，你们累吗？”。“我们接下来放松一下。”老师带着小朋友跟着音乐做放松操。

六.活动反思

“兴趣”是让幼儿主动参与活动的前提，体育活动也不例外。在本次体育活动中以幼儿感兴趣的动画片《喜羊羊与灰太狼》为游戏情节，在解救沸羊羊的游戏过程中掌握了从高处往下跳、跨跳及平衡能力，并且在此环节中高处往下跳、跨跳及平衡能力难度逐步加大，激起了幼儿挑战的欲望。本次活动把教育目标和喜欢的形象结合在一起，以游戏的形式出现，充分带动了孩子们参与活动的积极性。

第四篇：喜羊羊的工作计划

喜羊羊的工作计划：

1、各地电视台热播超过500集；

2、贺岁片上映前，电视、地铁车厢等媒体滚动宣传，发行方甚至还组成一支N多人的“喜羊羊行贿队”，向各地影院运送“喜羊羊”贺岁礼品；

3、与肯德基合作开展买套餐送喜羊羊玩具活动，我们想要走的一种模式是：

1、动画片的出品人均可实现收益，包括院线阶段有票房收入、在电视播出阶段有播出费收入、在衍生产品开发阶段有授权收入，喜羊羊的工作计划，工作计划《喜羊羊的工作计划》。

2、衍生品的创研远远不够，这个环节才是郎咸平说的广泛大学生的就业场所，而不是毕业即失业。

3、中国电影产业的整体现状及未来发展是我们走这条路的基础，有好莱坞的基础才有美国大大小小的主题公园。路漫漫兮其修远兮吾将上下而求索

第五篇：喜羊羊大电影观后感[模版]

喜羊羊大电影观后感

传言，幽幽山谷中，藏有千年绝世珍宝——“龙笛”。只有真正的龙的传人才能开启宝藏的密室之门„„

云朵坠地，飓风骤降，青青草原陷入一片混沌，这一切与龙世界正遭遇的灭顶之灾息息相关，而终结灾难的唯一办法就是吹响传说中的“龙笛”„„于是，“羊羊战队”再度集结，决定前往这个神秘而又未知的国度一探究竟！

另一边，得悉灾难降临而举家落跑的灰太狼被一阵突如其来的怪浪卷回来，小灰灰不小心触碰了穿越机关，一块穿越到龙世界，不得不再度与众羊并肩作战„„

“叮叮”，“咚咚”，“铛铛”，山谷里传来阵阵刺耳的声响，仔细一瞧，竟是喜羊羊与灰太狼他们在拜师学“艺”。要想成为龙的传人，必须经过九九八十一关考试，有音乐、有功夫、有学识„„

龙堡内，最后的决战一触即发。机械龙的强大远超乎众人的想象，原本犀利的武器变得不堪一击。当沸羊羊命悬一线时，一阵悠扬的笛声响彻云霄，一个小小的身影从“机械龙”中缓缓走来„„

“我的真名叫‘小黑龙’。”那只被灰太狼口口声声说成奸细的“小蓝龙”说，他已经变成了黑色，“因为有一次，我和爸爸去你们的世界看看你们喜不喜欢他做的玩具，结果你们很不喜欢，把它们都扔了。爸爸回去后，站在悬崖边思考，他让我先睡，等我回来时，我爸爸已经不见了。然后我找呀找呀，找了一个晚上，最后我冲进禁地，一把抢过龙笛，从此，龙堡一直上升，我也发誓，让龙世界，以及其他的世界，永无笑声，于是我就造了只机械龙，用来毁灭世界„„”

说着说着，机械龙竟然真的暴走了，小黑龙无奈地说：“可能是刚才遭到一万吨的大锤打击，电路板短路了吧。”关键时刻，灰太狼找到了巨龙的支撑点，和喜羊羊一起把它拔了下来。“轰！”机械龙倒塌了。红太狼、智羊羊夫妇得救了，可是喜洋洋和灰太狼却被埋在底下了„„

龙爸爸出来了，他说，那天他想完就去睡觉了，谁知，醒来时，龙堡报警，他卧室的大门被锁了，出不去了。

最后，灰太狼装病不去抓羊，被红太狼发现了，给打飞啦！

我觉得，他们过泥潭时那种互帮互助、喜羊羊为救爸妈不怕死、妈妈死也要保护好孩子、孩子懂事疼也不说出来的精神，都令我非常感动，我一定向他们学习！