8年级道法人教版[推荐阅读]

第一篇：8年级道法人教版

八年级上道德与法治教学计划

本着充分体现课程性质，能用知识解答学习上的课论问题，又能用所学知识解答生活中的一般现象，同时还要提高学生的综合应用能力。特制订本学期教学计划。

一、指导思想

道德与法治教学的组织与实施，应全面贯彻党的教育方针，以社会主义价值体系为导向，坚持正确的政治方向;应坚持课程改革的理念和要求，贯彻思想品德教学原则，进行教学改革，提高道德与法治教学的实效性;应以课程标准为依据，遵循初中学生身心发展和品德形成与发展的规律。

道德与法治教学应结合教育的实际情况、学校工作的要求，以学生为主体，积极开展教学工作。教学要充分体现课程性质，能用知识解答学习上的课论问题，又能用所学知识解答生活中的一般现象，同时还要提高学生的综合应用能力。

二、教材分析

本学期课程分为四个单元，共十课。

第一单元 走进社会生活。十为了让学生不与社会脱节，了解社会，再社会中成长；同时又根据青少年生活在网络社会，教会他们合理使用网络，让网络变成他们学习的工具。

第二单元 遵守社会规则。以社会生活离不开规则，教育学生要遵守规则；尊重他人，以礼待人，诚实守信；同时也做一个守法的公民。

第三单元 勇担责任。要求青少年弄清楚我对谁负责，谁对我负责，做有责任有担当的人；并且学会关爱他人，服务社会，积极为社会做出奉献。

第四单 元维护国家利益。让青少年懂得国家利益至上，国家好，大家才会好；树立总体国家安全观；关心国家发展，建设美好家园。

三、学情况分析

八年级学生处在长身体、长知识的阶段，每天都接触社会，他们的一些想法是对社会现实的反映，而他们受到年龄与知识的限制，社会分辨能力正在形成之中，虽然是不定型的思想，但也会影响其行为。本期所任教的班中，学生的程度参差不齐，学习缺少主动性和探究性。有些学生还有一些不良的行为习惯。因此在教学中既要求学生掌握好基本知识，又要养成他们良好的行为习惯，提升他们的道德素质，学会做人。其次要加强能力素质教育，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

四、教学措施方法

备课是教学工作展开的基础，所以备课尤为重要。备课先备教材，对教材的总体布局要了解，做到掌握教材具体内容在单元和整套教材的地位任务。在此基础上结合授课班级学生学习特点对知识进行有机整合，合理的设计教学结构，采取灵活多样的教学方式。

上课是学生接受知识的直接方式，在教学中要营建温馨，积极的学习氛围。以多种教学方法来调动学生学习兴趣和积极性，促进学生发展作为宗旨，同时渗透德育教育。根据八年级教材特点，本学期的教学要多收集和展示我国的发展过程资料，让学生在情景中感受和体验，增强民族自豪感和忧患意识。

作业是反馈学生课堂效果好坏的途径之一，所以作业布置要精不要贪多，要根据学生的具体情况进行分层次布置，布置的时候要注意习题的实用性，以培养学生的学习能力为目标。批改的方式不同起的作用也不同，所以在作业批改中一定要注意全面，不仅要批对错，也要注意学生在作业完成情况中所反映的本质问题，从而及时进行查漏补缺。要用激励性评语对学生进行适当的鼓励。

辅导是提优补差的一种有效手段。学困生一直是需要关注的重点，这些学生的学习习惯没有养成，学习没有动力。所以对于他们多给予关注，对于他们的进步要给予赏识和鼓励，对于不良的学习行为要给予监督并督促其改正。对于他们尽量做到课后的辅导，及时关注他们的学习情况，帮助他们养成良好的学习习惯。对他们的学习方法进行必要的指导，提高他们的学习能力。同时也注重对优等生的关注，要认真分析每个人的差异即学习能力进行辅导还有的同学则在分析问题的方面还是不到位，都需要在学习方法的适当引导。

五、教学进度：

根据学情和学校的考试安排，将合理地安排教学进度，顺利完成本学期的道德与法治教学任务。

第二篇：8年级 unit1教学案（精选）

8A Unit1 Comic strip & Welcome to the Unit 学案

学习目标：

1.掌握四会单词，词组和句型

2.学会用表示朋友品质的单词与词组来描述自己的朋友

一、重点词汇

more, nothing, bowl, honest, secret, joy, special, sad, believe, magazine, good-looking;musical, teenager

二、词组归纳：

1.have something to drink

有一些喝的东西 2.be hungry

饥饿的

3.what about….=how about…

„„怎么样？ 4.in the fridge

在冰箱里

5.have some more food

有更多的一些食物 6.nothing else

没有其他的什么东西 7.share sth.with sb.和某人分享某物 8.an honest friend

一位诚实的朋友 9.keep secrets(for sb.)/keep a secret(for sb.)

为某人保密 10.share one’s joy

分享某人的快乐 11.have problems with sth.=.have problems doing sth.在„„上面有困难 12.talk to/with sb.跟某人交谈 13.be musical

有音乐天赋的 14.make sb.happy

使某人开心

三、重点句子：

1.Can I have something to drink? 我可以喝点东西吗？

2.Can I have some more food too? 我可以再要些食物吗？

3.There’s nothing else in the fridge.冰箱里没有别的什么。

4.Maybe we can share it.= We may share it.也许我们可以分着吃。

5.What makes your friend so special? 什么使你的朋友如此特殊？

6.Do you believe what he /she says? = Do you believe his / her words? 你相信他/她说的话吗？

8A Unit1 Friends Reading 学案

学习目标：

1.掌握并运用本课时的四会单词、词组和句型。

2.学会用本课所学的主要词汇、句型介绍自己最好的朋友。3.学会欣赏别人, 学会珍爱友谊。

一、重点词汇 Slim, willing, ready, singer, almost, eyesight, round, smart, sense, bored, joke, fit, off, advertisement, everyone, true;generous, humour, shoulder-length, vote

二、词组归纳：

1.tell sb.about„ 告诉某人有关„„ 2.as slim as 和„„一样苗条 3.one of my best friends 最好的一位朋友 4.be generous to sb.对某人慷慨、大方 5.be willing to do sth.乐意做某事 6.be ready to do sth.乐意做某事 7.invite sb.to do sth.邀请某人做某事 8.any time 任何时候 9.help sb.with sth.帮某人做某事 10.give one’s seat to sb.给某人让座 11.someone in need 有需要的人 12.want to be a singer 想成为一名歌手 13.travel around the world 周游世界 14.grow up 长大

15.get to see each other often 互相经常见面

16.have a wonderful friend named„ 有一个名叫„„的出色的朋友 17.the tallest boy in my class 在我班的最高的男孩 18.because of 因为

19.work on the computer too much 太多地使用电脑 20.wear small, round glasses 戴小的圆圆的眼镜 21.make him look smart 使他看上去神气 22.have a good sense of humour 有幽默感 23.feel bored 感到无聊

24.be/stay with sb.与某人待在一起 25.tell funny jokes 讲有趣的笑话 26.knock„off 把„„撞掉 27.walk past...走过 28.think of„ 想起

29.read your advertisement 看你的广告 30.worry sb.烦恼某人

31.a true friend 一位真正的朋友 32.say a bad word about sb.说某人的坏话 33.shoulder-length hair 齐肩的头发 34.vote for 投票选举

三、重点句子：

1.She is helpful and is ready to help people any time.她乐于助人，任何时候都乐意帮助别人。

2.She is willing to share things with her friends.她愿意与她的朋友分享东西。

3.When she is on the bus, she always gives her seat to someone in need.当她在公共汽车上时她总是把座位让给需要的人。

4.Betty and I may not get to see each other often, but we will always be best friends.贝蒂和我也许不能经常见面，但我们将永远是最好的朋友。

5.He has poor eyesight because of working on the computer too much at night.他视力不好因为晚上过多的使用电脑。

6.His legs are very long and they do not fit under the school desks.他的腿很长，桌子底下搁不下。

7.Betty wants to be a singer and travel around the world when she grows up.贝蒂想要长大后成为一名歌手周游世界。

8.When he walks past the desks, he often knocks our books and pens off the desks.当他经过我们的桌子时，常常把我们的书和钢笔从书桌上撞落下去。9.He wears small, round glasses and they make him look smart.他戴小的圆的眼镜，这使他看上去很神气。

10.I never feel bored or unhappy when he is with me.当他和我在一起，我从不感到无聊和不开心。

8A Unit1 Grammar AB 学案

学习目标：1正确运用adj.来描述人或事，可放在名词前面或系动词后面 2运用形容词的比较级，最高级来比较事物。

一、重点词汇cheerful printer better test worse worst height competition

二、比较级与最高级 tall-taller-tallest smallfine-wide-easyhealthy-red-hot-5 多音节的形容词，应在前面加more /most beautiful –more beautiful –most beautiful 类似的词还有bored, tired , important ,generous, cheerful ,handsome, popular, interesting, friendly, dangerous, nervous, famous 6一些特殊的词 good/well-better –best little-less-least old-older/elder-oldest/eldest much/many-more-most bad/ill –worse-worst far-farther/further-farthest/furthest 8A Unit1 Grammar C 学案

学习目标：1 用as +adj +as /not as +adj +as 来比较两个人或事物

一、重点词汇 hiking cycling camping skiing diving outdoor activity

二、词组归纳 in the drawing competition 在绘画比赛中the heaviest of the six students 六个学生中最重的the slowest swimmer of the six students六个学生中最慢的游泳者not as interesting as = less interesting than 不如„„有趣

三、重点句子： Peter is the tallest student of the six students.皮特是六个学生中最高的学生

I don’t think any of these outdoor activities are dangerous if we’re careful.我认为只要我们小心点任何这些户外活动都不危险。语法要点

一 同级比较 表示程度相等时，即同级比较，在形容词原级之前和之后用as ,即as –as, 表示肯定意义；表示不及某程度时，用not as/so –as This knife is as sharp as that one.Amy is not as tall as Millie.My room is not as _________(big)as my brother' s.二 比较级的 一些特殊用法 表示程度可用 much, even, a little, still, far, no, a lot等状语来修饰形容词的比较级。如： She is much better today.她今天好多了。He is a little taller than I.他比我高一点。

Sue is far ________________________(beautiful)than her sister.2 “ the + 比，the +比“ 表示 ”越 ····越 ·····“ The happier you are, the healthier you will be.你越开心就越健康 The more , the better.越多越好

★ The busier he is, _________(happy)he is.3 “比较级+ and +比较级“表示“越来越~~“ The weather is getting colder and colder.天气越来越冷

8A Unit1 Integrated Skills 学案

学习目标：

1、通过听力的训练获取米莉和桑迪表达个人打算的信息。、学会谈论好朋友或自己未来的打算。

一、重点词汇 agree runner solve editor social future become famous sporty

二、词组归纳

1.solve problems 解决问题 2.make friends 交朋友

3.try to be kind to people 试图对人们友善 4.try one’s best to do something 尽力做某事 5.next to 隔壁

6.would like to„/ want to„/ hope to„想要 ……/希望…… 7.feel unhappy 感到不开心

8.listen to people’s problems 倾听人们的问题 9.help sb do 帮助人们做某事 10.be really happy 真的高兴 11.it is great to do 做某事很棒 12.on the left 在左边

13.look sporty 看起来爱好体育运动的 14.the fastest runner 最快的跑步者 15.sing for people 为人们歌唱

三、重点句子 I want to be as popular as she is when I grow up.当我长大后我想和她一样流行 I hope to become a famous singer and travel around the world in the future.我希望能成为一个著名的歌手并在未来环游世界。

3.I would like to be a social worker when I grow up.当我长大后我想成为一名社会工作者。

4.I will be happy if I can make people happy again.如果我能使人们再次高兴我会高兴。

5.What’s he like? 他怎么样？

8A Unit1 Study skills &checkout 学案

学习目标：

1、找出文中的关键词以便掌握文章的大意。

2学习阅读和记忆的方法

一、重点词汇

reader nervous uncomfortable miss advice secondary climbing exciting correctly

二、词组归纳

1、have problems with 在„„有问题

2、move to Beijing 搬到北京

3、feel really uncomfortable 感到真的不舒服

4、during lunchtime 在午餐期间

5、sit alone in the playground 单独坐在操场上

6、give somebody some advice 给某人某些建议

7、have no friends 没有朋友

8、how to talk to my new classmates 怎样和我的新同学交谈

9、make friends with sb 和某人交朋友 miss my old classmates 思念我的老同学

11、have a friend like Alan 有一个像阿兰一样的朋友

12、answer questions correctly 正确的回答问题

三、重点句子

1、What about playing football?踢足球怎么样？

2、They’re healthier than watching TV.它们比看电视更健康。

3、That’s what we think too.那也是我们所想的。

4、I hope you can give me some advice.我希望你能给我一些建议。

5、I think diving is the most difficult activity of all.我认为潜水是所有活动中最难的活动。

8A Unit1 Main task 学案

学习目标：1、用形容词描述一个朋友的相貌和品质

2、根据写作要求为自己的文章构思

一、重点词汇

smiling dark general fat pleasant wear appearance neat ponytail

二、词组归纳

1.dark brown 深棕色 2.live next door 住在隔壁 3.have a square face 有方脸

4.smiling eyes 微笑的双眼

5.look really pretty and kind 看起来真的漂亮和友善 6.wear a smile on one’s face 某人的脸上带着微笑 7.work with children 和孩子一起工作 8.tall and slim 高且苗条

三、重点句子

1．I got to know her ten years ago.我十年之前开始认识她。

2.She always wears a smile on her face and looks happy.她脸上总是带着微笑 看起来很开心。

3.I believe she will be a very good teacher.我相信她会是一名出色的教师。

美文欣赏（教参P21）

Jimmy is my best friend.We live in the same building.8

Jimmy is tall and strong with black hair.He has a round face, a small nose and big, brown eyes.I like his eyes best because they are always bright and smiling.I think he is good-looking.Jimmy is always friendly and helpful.When I feel bored or unhappy, he tells me funny jokes and makes me laugh.He is also very generous.He is always willing to share things with his friends.Jimmy is very smart.He reads a lot of books.He is musical and acts very well.He would like to be an actor when he grows up.I believe that he can become as popular as Jackie Chan and travel around the world in the future.

第三篇：8年级暑假作业

1、读两本书，写两篇读后感，或作两篇摘抄。读后感要求写出真情实感，能够联系自身及社会现实。参考书目《水浒》、《西游记》、《格列佛游记》、《鲁滨逊漂流记》等。日记中要有读书体会（不少于600字）。（85分以上））

2、选取暑假中感兴趣的人或事，自拟题目，写3篇记叙文，每篇字数不少于700字，做在16K作文稿纸上；做完后用红笔修改，每篇不少于10处地方。（75——84分）

3、每天练字半小时（A4纸一页）（共49页）。（到书店买自己喜欢的楷书字帖练习）（65——74分）

4、每天记忆生字词及古诗。抄写八年级下的语文练习册的“期末复习两周通”字词篇，每天抄写五个生字词，每个抄写五遍。抄写课外古诗词十首、25课和30课，每篇两遍。（64分以下）

5、有条件的同学主动借阅或购买九年级的语文课本进行预习，为下学期的学习打下良好的基础。

第四篇：8年级暑假作业答案（推荐）

（一）【积累与运用】

1.惴

惴

瑞

湍

喘

端

揣

踹

2.下雨，天留客，天留我不？留!或： 下雨天，留客天，留我不？留！

3.（1）例：放漂精美图书，塑造高尚灵魂！

（2）如：《西游记》——朋友，您将与心软诚实的唐僧、神通广大的悟空、狡猾懒惰的八戒、憨厚勤快的沙僧一道，开始充满挑战的旅程。旅程结束后，请您护送几位到下一个驿站，让他们开始新的征程。

【阅读欣赏】

1.因为人们只是留念，没有意识到去探究泉和水是否名副其实。

2.自己：泉

别人：游人

3.它失宠的原因，不在于背景的华耀，而在于它本身的堕落。

4.指明了它靠资本吃饭，躺在荣誉的摇篮里做梦的惰性。

5.作者对第五泉抱以巨大的希望，期待它名副其实的那一天。

6.荣誉是对你过去的肯定，并不能说明你的现在和将来。【拓展演练】

1.多

清

静

柔

2.略

（二）【积累与运用】

1.懒

抑

疾

2.（1）铜雀春深锁二乔

（2）千里马常有

（3）沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春

（4）略

3.（1）C（2）A

（3）B 【阅读欣赏】

（一）1.因为

2.怀才不遇的愁思，同时感叹岁月流逝的无情。

（二）1.（l）有名（出名、闻名）

（2）大

（3）干扰（扰乱、使„„乱）

（4）形体（身体）

2.（1）这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）品德好（就不感到简陋了）。

（2）孔子说：有什么简陋呢？

3.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形

4.身在陋室，志在天下的抱负。5.略

6.A 【拓展演练】

1.①总写月夜的美景。

②写月夜里的小鱼、纳凉人的快乐。

③写月夜中玉米地的美景。

④写作者对月夜美景的感受。

2.借景抒情

3.略

（三）【积累与运用】 1.如“三顾茅庐”、“三打白骨精”、“桃园三结义”等。

2.如①知道“周杰伦”的人越来越多，知道“拿破仑”的人越来越少。②知道“梅艳芳”的人越来越多，知道“梅兰芳”的人越来越少。③知道“阿杜”的人越来越多，知道“李杜”的人越来越少。④知道“崔永元”的人越来越多，知道“柳宗元”的人越来越少。

3.（1）示例：“涛涛文学社”。黄河之水，波涛澎湃；青春少年，朝气蓬勃。此名能激发同学们勇敢向上的信念。

（2）示例：打算应聘。因为既可以锻炼自己的组织才能，又能提高自身的文学修养，同时能更好地为社友服务，为大家服务，益处多多。【阅读欣赏】

1.由荷兰引进第一株郁金香；是荷兰历史上最伟大画家伦勃朗的生长地；有荷兰第一所大学；有小城稳江山的传说；在这里，1/5的居民是教师、学生。

2.莱顿市长用顽强抵抗1的决心保住了莱顿，稳住了荷兰的江山。

3.经过数百年的精心栽培，如今荷兰每年春

夏泛着郁金香花香的花园和乡村，令各国游客蜂拥而至。

4.说明莱顿的社会保障机制相当健全，对弱势群体非常关心，闪烁着人性光辉。

5.如：①莱顿市长的壮举，“这是刀，先把我吃了吧！”这句话掷地有声，可见一位荷兰人的气节，也因此守住了这座城市。

②“在人口不过11万的莱顿，有35个救济院。”老吾老及幼吾幼的思想在这里得到充分体现，这一社会机制闪烁着人性光辉。

③“莱顿大学城占地不广，却拥有12个精彩的博物馆。”可见莱顿大学城的文化氛围浓厚。【拓展演练】 略

（四）【积累与运用】

1.（1）映

（2）“浴”改为“欲”

“副”改为“幅”

（3）b c a

2.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

人生自古谁无死，留取丹心照汗青

采菊东篱下，悠然见南山

【阅读欣赏】 1.例：《晓出净慈寺送林子方》杨万里

《与从侄杭州刺史良游天竺寺》李白

《饮湖上初晴后雨》苏轼等

2.提示：可从西湖的景色、对西湖的印象、西湖的文化等方面谈。3.①过于玄艳的造化。②它成名过早，遗迹过密，名位过重，山水亭舍与历史的牵连过多，结果，成了一个象征性物象非常稠厚的所在。

4.对许多游客来说，西湖即便是初游，也有旧梦重温的味道，西湖的美难以描绘。

5.西湖已与中国的文化紧密地联系在一起，可以说西湖成了中国文化中的一个常用意象。她积攒了太多的历史，沉淀了太多的文化，包罗了太多的内容。【拓展演练】 略

（五）【积累与运用】

1.（错字略）岛

（少笔画）

酒（乱简化）

瓶、副（别字）

2.（1）支持

（2）FANS、追星族

（3）高人

（4）在网络上发布一些意义不大的文字 【阅读欣赏】

1.一个“漾”字折射出因被重叠的浓翠囚禁而不能向朝阳微笑，不能和月儿谈心，以至极度沉闷的溪水突然见到来人的惊喜之情。

2.秋天

小红叶。

3.喜欢

因为这段描写运用了拟人的手法，生动形象地写出了小红叶飘落到水里时的情景。

4.“偷偷儿”、“跌”、“推推挤挤”、“滴滴溜溜”、“笑嘻嘻”、“一溜烟”

5.活泼、快乐、淘气、喜欢捉弄人、娇嗔

6.热爱自然、热爱生活、追求个性、崇尚自由的思想感情。【拓展演练】 略

（六）【积累与运用】 【阅读欣赏】

（一）1.D

2.积极乐观（或：慷慨激昂）

没落的事物就让它没落吧，新生的事物必然蓬勃发展起来，社会在前进，前景无限美好（或新事物必将替代旧事物）。

（二）1.（1）派，使

（2）才

（3）害怕，担心

（4）讲信用，守信

2.2

D

3.老朋友到傍晚没来，吴起不吃饭等他。

4.为人讲信用，或待人诚恳守信。

【拓展演练】

1.奇

秀

险

2.略

（七）【积累与运用】

1.悟空跟斗数翻急追怪物自愧不如

2.略 【阅读欣赏】

1.为下文写女友舍不得剪玫瑰花、赞美玫瑰花埋下伏笔。

2.女友出乎意料的回答，使我突然对丑陋、卑微、朴素的泥土产生了敬意，对泥土有了全新的认识，因而“灵魂悚然一惊”。（意对即可）

3.不应删去。因为有了第⑤、⑥两个自然段，内容才更充实，更具说服力，也才能更好地表明像泥土一样平凡的人，不管活出什么样的“色彩”都是令人肃然起敬的。

4.略

5.即使再平凡的人，也没有理由被埋没，只要努力活出色彩，一定叫人刮目相看。【拓展演练】

1.好看，好吃

2.略

（八）【积累与运用】

示例：司马迁：废寝忘食，他用赤诚之心完成了无韵之离骚；含垢忍辱，他用顽强之志铸就了史家之绝唱。一部《史记》，讲述着一个史学家应有的良知；一部《史记》，见证了一个史学家对历史的忠贞；一部《史记》，记载的不仅仅是历史，更是我们民族坚强不屈的精神。

曹雪芹：为了一个梦，他忍饥挨寒，孜孜不倦；为了一个梦，他呕心沥血，笔耕不辍。一部《红楼梦》，凝结了一个文人的辛酸血泪；一部《红楼梦》，映现了一个时代的风雨沧桑。他，创造了文学史上一个不可逾越的高峰。

巴金：穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画历史巨变，一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情，点亮多少人灵魂的灯塔；他在人生中真诚地行走，叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知，将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。

【阅读欣赏】

（一）1.（1）香花

（2）摆开

（3）在（4）的2.（1）乐趣

（2）以„„为快乐

（3）醉能同其乐（游人去而禽鸟乐也

而不知太守之乐其乐也）

3.醉了能和他们一起快乐，酒醒后能写文章表达这种快乐的，是太守啊。

4.如：众宾欢欢于山水之欢

又如：欧阳醉醉于众宾之醉

又如： 山间美美于四时之美

（二）1.（1）喜欢

（2）听到

2.杜祁公对此非常怀疑，派家中晚辈秘密地去偷看他。（意思符合即可）

3.热爱读书，喜欢饮酒；性情豪放。【拓展演练】 略

（九）【积累与运用】 1.《东周列国志》、《桃花扇》、《官场现形记》、《儒林外史》、《金瓶梅》、《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》、《初刻拍案惊奇》、《二刻拍案惊奇》、《今古传奇》、《聊斋志异》、《史记》、《西厢记》、《镜花缘》

2.（1）到乡翻似烂柯人

（2）但愿人长久

（3）折戟沉沙铁未销

（4）宫阙万间都做了土

（5）人有悲欢离合月有阴晴圆缺

（6）沉舟侧畔千帆过

病树前头万木春

（7）人生自古谁无死

留取丹心照汗青 【阅读欣赏】

1.不同意。前两样应该是“通过风传播的”海盐、“由海洋生物生成的”化学物质，并非指全部。

2.不能。“尺度”指“标准度”，“长度”指“两点间的距离”，如“十亿分之一米”就不是纳米颗粒的“尺度”，而是纳米的长度。

3.举例子。举例说明这些变化将使纳米物质呈现出很多奇异的物理化学性质。

4.略 【拓展演练】 略

（十）【积累与运用】

1.挡—当

屋—幄

喏—诺

加—假

2.（1）落红不是无情物

化作春泥更护花（2）呜呼！何时突兀见此物，吾庐独破受冻死亦足

（3）采菊东篱下

悠然见南山

（4）忽如一夜春风来

千树万树梨花开

（5）长风破浪会有时

直挂云帆济沧海

3.（1）⑤

问号改为逗号

（2）②

“的大型”前加“活动”

（3）战

辨

剑

辩 【阅读欣赏】

1.（1）跑

（2）他，指先达

（3）大腿

（4）满一年（过了一年）

2.所以我虽然愚笨，但终于能够有所收获。

3.悬梁刺股

4.勤奋手录书

5.可以从博览群书、刻苦学习、诚心求教、尊敬老师等方面回答。【拓展演练】 略

（十一）【积累与运用】

1.峻

慷慨

2.（1）病树前头万木春

（2）千里共婵娟

（3）落红不是无情物

（4）西出阳关无故人

（5）人生自古谁无死

留取丹心照汗青

【阅读欣赏】

1.主要说明黑颈鹤的俊美外形、繁殖分布与生存威胁。

2.①在黑颈鹤的主要繁殖地、迁徙地和越冬地都建立自然保护区。

②我国鸟类学者与国际鹤类基金会等进行合作研究，为黑颈鹤的保护工作提供科学依据。

3.运用列数字、作比较的说明方法，准确形象地说明黑颈鹤卵的形状与重量。

4.不能去掉。“大多”就是“大部分，大多数”的意思，从数量范围上告诉读者黑颈鹤的安巢之地，并不代表全部。若去掉，不符合实际。5.略

6.略 【拓展演练】 略

（十二）【积累与运用】

1.（1）但愿人长久

千里共婵娟

（2）兴，百姓苦；亡，百姓苦

（3）急湍甚箭

猛浪若奔

（4）不戚戚于贫贱

不汲汲于富贵

2.B 【阅读欣赏】

（一）1.（1）等到

（2）曾经

（3）即使

（4）写

2.（1）所以我虽然愚笨，但终于还是获得了很多知识（终于还是有所收获）。（意思对即可）

（2）（一个）人如果不学习，那么他凭什么取得成就呢？（意思对即可）

3.答案示例：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”或“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”等等。（诗一句即可）

理由：上述两段文字均揭示了学习须不怕艰苦，勤学不辍的道理，与所选对联（诗句）的含义 4

一致。

（二）1.本诗抒发了深深的离别之情。

2.不对，“宦游”指离开家乡到外地做官。【拓展演练】

1.写所种菜园的作物。

2.对延安生活的喜爱和赞美。

3.借景抒情或寓情于景的写法。

4.略

（十三）【积累与运用】

1.冽

茫

辱

遨

2.（1）欲上青天览明月

（2）劝君更尽一杯酒

（3）惶恐滩头说惶恐

零丁洋里叹零丁

（4）山回路转不见君

雪上空留马行处

（5）略

3.示例：对朋友说他爱听的话容易，但总是对他讲真话很难；展示成绩容易，找出自己的缺点和不足很难。

【阅读欣赏】

1.逻辑

食用习惯

活动范围

繁殖、生长状况

2.它体态可爱、数量稀少，具有研究古代哺乳动物的珍贵价值。

3.不能删去。原因：“最少”体现了说明文语言准确的特点。它比较客观地说明了大熊猫每昼夜的竹子食用量，删除后意思的表达就绝对化了，容易被理解为每天只食用15~20公斤。

4.列数字、打比方、作比较说明；作用：充分说明了大熊猫繁殖能力低，且不易成活，进一步突出了大熊猫的珍贵。

5.因为作为 国宝的熊猫来自广袤的森林，熊猫追求新鲜，充满力量，无拘无束，是个可爱的动物，无论走到哪里，都给人们带来无尽的欢乐和笑声。它传递着人与自然和谐共存的精神。【拓展演练】 略

（十四）【积累与运用】 1.A

2.C

3.C 【阅读欣赏】

（一）1.（1）对„„感到惊异

（2）交错相通

（3）束缚，约束

（4）停止 2.环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空。

3.不是，他只是作出抚琴的样子。

这反映了他无拘无束，本性率真，面对穷困的生活，自得其乐的性格。（意对即可）

4.（1）老人和小孩，都和悦幸福，自得其乐。

（2）只要懂得其中乐趣，何必非要（在琴上）抚出美妙的音乐呢？

（二）1.（1）有人

（2）短处，缺点

2.问者曰/北土亦有此物否/答曰/前山后山/何地不有/夫菱生于水而曰土产/此坐强不知以为知也

3.我之所以连着壳一起吃，是想用它来驱除身上的热气。

4.①人人都有缺点，但不要掩饰缺点。②人的知识是有限的，因此我们要虚心学习，不要不懂装懂。③要听取他人的正确意见。【拓展演练】 略

（十五）【积累与运用】

1.D

2.C

3.B

4.D

【阅读欣赏】

1.文题“每一棵草都会开花”的含义是每一个人（学生、孩子）都能成才。母亲的话只是

在陈述每一棵草都会开花的这一自然现象。

2.作者运用大量笔墨细致地描写各种草开的花，为下文写耳聋学生不被重视却取得成功打下铺垫；结构上与结尾构成首尾呼应；借花喻人，表现文章的主题。

3.①他有些耳聋。因为不怎么能听见声音，他总是竭力张着耳朵，微向前伸了头，努力倾听。

②他回答我：“爸爸知道我很努力的。”

③每个泥娃娃都各具情态，或嬉笑，或遐想。活泼、纯真、美好，让人惊叹。

④让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。”

4.形象：“我”是一个关怀学生、尊重学生、具有爱心、勇于反思的教师。

作用：“我”是文章的线索，起到了贯穿全文脉络，把人物和事有机结合，使文章条理清楚的作用，同时使文章主题更加突出。

5.比喻贴切合理；评价与比喻存在内容关联，体现关怀意识，语言流畅即可。【拓展演练】

1.运用排比、比喻等修辞方法。语言排列整齐、语气一气呵成。

2.略

（十六）【积累与运用】

1.赠

缕

颗

遥

2.留取丹心照汗青

先天下之忧而忧

不畏浮云遮望眼

铜雀春深锁二乔

鸢飞戾天者

请峰息心

悠然见南山

没有污秽

高尔基

端午的鸭蛋 【阅读欣赏】

（一）1.C

2.（1）我曾经探求过古时品德高尚的人的思想。

（2）在天下人忧虑之前就先忧虑，在天下人快乐之后才快乐。

3.不以物喜，不以己悲

迁客骚人

4.对古仁人“不以物喜，不以己悲”心境的敬慕与追求。

5.（1）为天下先忧后乐

（2）与吏民同醉同醒

（3）使自己独善其身

（二）1.（1）博学的人。鸿，大。儒，旧指读书人。

（2）无法忍受。

2.（1）这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。

（2）课余（我）考查颜回私下里的言行，（发现他）也算得上能够充分发挥（我课上讲的内容），他并不愚钝。

3.托物言志

倾听、思考、记忆

4.刘禹锡：陋室不陋；颜回：不改其乐。

安贫乐道的精神品质。【拓展演练】 略

（十七）【积累与运用】

1.A

2.B

3.B 【阅读欣赏】

1.不迷信老师和书本，有自己的主见的学生。

2.像刀一样的锐利，不满、严肃。3.两处环境描写前后照应，看似相同，但同中有异，前者侧重衬托“我”郁闷的心情，后者侧重暗示整齐划

一、压制创新的教育方式随处可见，或答暗示姜雨涵这样缺乏创见、没有生气的乖学生随处可见。如有学生抓住“立”与“呆立”的差别，谈及暗示了“我”已经意识到教育存在的问题，也可

4.用诙谐轻松的笔调，表现出“我”的醒悟。

5.本题较为开放，可以从以下几个方面答题：①提倡师生之间的平等和理解；②鼓励孩子发表独特的看法；③保护孩子固有的童心；④呼唤真实的公开课课堂等（言及一点即可）。【拓展演练】 略

（十八）【积累与运用】

1.（1）环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也

（2）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意

（3）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔

（4）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全

2.D 【阅读欣赏】

（一）1.（1）跑

（2）大

（3）引

（4）终于

2.略

3.①借书不失信于人；②抄书不畏艰苦；③远行百里向先达请教。

4.略（围绕“只要勤奋好学，就能学有所成”来谈即可）

（二）1.（1）放下

（2）到

（3）询问

2.如果发现与自己以往了解的情况不相符合，他就翻书详细地订正，一定要毫无疑问才停止。

3.A

4.勤奋、严谨、专注 【拓展演练】 略

（十九）【积累与运用】

1.C

2.D

3.人生自古谁无死

留取丹心照汗青

（2）念天地之悠悠

独怆然而涕下

（3）海内存知己

天涯若比邻

劝君更尽一杯酒

西出阳关无故人

（4）人有悲欢离合月有阴晴圆缺

【阅读欣赏】

1.没有处理好人际关系（或：待人不诚，处处怀疑、提防他人）。

2.用金钱来测试谁是诚实的。

3.反过来用钱测试女主人。

4.两人都是主考官，两人又都是考生。5.赞美了小保姆拾金不昧的精神、诚实的美德，抨击了女主人不健全的人格。（意思接近即可）

6.主观开放题，言之成理即可。【拓展演练】 略

（二十）【积累与运用】

1.（1）俱怀逸兴壮思飞

欲上青天览明月

（2）剪不断

理还乱

是离愁

别是一般滋味在心头

（3）人有悲欢离合月有阴晴圆缺

此事古难全

（4）凄神寒骨

独怆幽邃

（5）不畏浮云遮望眼

只缘身在最高层

2.如：祖国是森林，我就是森林中的一棵树；祖国是高山，我就是高山上的一块石头

3.B

4.（1）③

逗

冒

（2）戒

诫

（3）事半功倍

事倍功半

（4）④

积累报纸资料，就要发扬这种“点滴勤”的精神

【阅读欣赏】

（一）1.（1）争相，争着

（2）远

（3）通“啭”，鸟叫声

（4）筹划

2.湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪势若奔马

虽乘奔御风

不以疾也

3.天下独绝

奇山

异水

4.鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反

（二）1.D（应为“只是”之意）

2.现在你欺骗他，这是教他学会欺骗啊。

3.无论是教育子女还是做人，都必须讲个“信”字，要说到做到，不能说谎。（意思对即可）【拓展演练】 略

（二十一）【积累与运用】

1.B

2.C

3.C 【阅读欣赏】

１.①嫌冬菇的样子丑；②不喜欢吃。

２.母亲用“冬菇像大地的耳朵”这个新鲜的比喻和“吃了冬菇，就可以拥有耳听千里的能力”这样美丽的谎言巧妙地改变了我们对冬菇的印象，让我们也喜欢吃冬菇。

３.因为“我”听到了一些飞短流长的谣言、令人义愤填膺的负面消息和叫人恶心的言谈。

４.对善良聪明的母亲的钦佩、感激和赞美；对温馨的伦常亲情的怀念；对快乐、纯洁、美好的童年生活的留念。

５.答案不唯一，句子必须是比喻句，分析也要求言之有理。

【拓展演练】 略

（二十二）【积累与运用】

1.（1）旁

傍

进

近

（2）渡过——走过、路过等

（3）“使”字删去

2.略 【阅读欣赏】

1.为后文写“我”长大后与父亲疏远了和父亲一直牵挂着女儿等内容作铺垫。

2.讪笑母亲竟为了小孩子天真的话而嫉妒；为女儿能给自己“买衣裳”而高兴。

3.父亲那种深深的爱女之情，自己对父亲感情的疏忽。

4.读到父亲将几十个大苹果吊在井桶里凉着盼“我”回来时最为感动。因为这几十个大苹果饱含着父亲对女儿快快回来的企盼，是父亲对女儿沉甸甸的爱。这种爱，有着质朴的感人的力量。

5.略 【拓展演练】 略

（二十三）【积累与运用】

1.（1）生命是茶

（2）生命是酒

（3）生命是咖啡

2.（1）海内存知己

天涯若比邻

（2）鸢飞戾天者，望峰息心

经纶世务者，窥谷忘反

（3）病霜正惨凄

（4）奇山异水

天下独绝

（5）谁言寸草心

报得三春晖

3.略

4.（1）把“养成”改成“树立”

（2）“符号”与“文化”互换 【阅读欣赏】

1.不好，“刚毅”既写出了顶针坚硬的质地，也突出了母亲生活中坚持不懈（或坚强、坚毅等）的品质。而“坚硬”则没有这样的表达效果。

2.运用细节描写，突出了母亲忠厚隐忍、吃苦耐劳、坚忍顽强的品质，使人物形象更加鲜明。

3.略

4.要点：把顶针称作“一生的戒指”，是因为顶针凝聚了母亲一生的艰辛，是对母亲一生辛勤劳动、默默付出的赞美，是对母亲的深深感激。（意思相近即可）

5.答题时能抓住生活中的感人细节来写，语言通顺即可。【拓展演练】 略

英

语

（一）▲ 短语翻译

1.tidy up

2.the least place

3.take up

4.make sb.interested in

5.collect stamps

6.be interested in

7.listen to him play the violin 8.such as / for example

9.develop interests

10.as a result ▲ 根据汉语意思完成句子

1.made，excited

2.should try to

3.as a result

4.all the time

5.more free time

6.as well as

7.must tidy up ▲ 连词成句，并说明句子属于哪种结构

1.The happy news made me excited on my way home.（E）2.The students brought Old Henry a story book last week.（D）3.The students study at school every day.（A）4.There are many students in the playground.（F）5.My sister wrote a diary yesterday.（B）

6.When spring comes，the weather gets warmer and warmer.（C）

（二）▲ 补全对话

1.B

2.C

3.A

4.D

5.E ▲ 阅读理解

1.C

2.C

3.B

4.B

（三）▲ 短语翻译

1.junior high school

2.far away

3.worry about

4.as usual

5.at that time

6.without a word

7.day by day

8.remember doing sth.9.take a message

10.a couple of ▲ 根据句意及首字母提示补全单词

1.friendship

2.relations

3.public

4.whether ▲ 用合适的介词填空

1.from

2.with

3.By

4.like

5.in

6.of

7.In

8.on ▲ 把下列句子变成含有宾语从句的复合句 1.She tells me that the story took place in the past.2.Mother says to me that the earth goes around the sun.3.I ask if / whether he has had breakfast.4.Can you show me how I can get to the No.15 middle School.5.I ask you if / whether you will wait for me there.6.She asks how many hobbies you have.▲ 根据汉语意思完成句子

1.take，message

2.if，arrived

3.whether，or not

4.where you are

（四）▲ 阅读理解

1.A

2.C

3.D

4.B

（五）▲ 短语翻译

1.thank sb.for doing sth.2.show / take...around

3.want to do sth.4.remember to do sth.5.stop doing sth.6.stop to do sth.7.practice doing sth.8.get ready for / prepare for

9.agree with sb.10.win the match

11.beat sb.12.in person ▲ 单项选择题

1.C

2.A

3.A

4.C

5.C

6.B

7.D

8.B ▲ 根据汉语意思完成句子

1.need to keep studying

2.likes watching

3.what to do

4.Thanks for making，with me

5.Remember to close

6.to take / show me around 7.keep practicing writing

8.am afraid of staying

9.want，to worry about ▲ 补全对话

1.B

2.C

3.A

4.D

5.E

（六）▲ 完形填空

1.A

2.D

3.C

4.D

5.D

6.C

7.B

8.C

9.D ▲ 开心一刻

1.Because Tom’s always late for work.2.Before he went to bed.3.No，he didn’t.4.I think he was in bed all day.▲ 任务型阅读

1.B

2.A

3.D

4.C

（七）▲ 短语翻译

1.press the button

2.save one’s life

3.bite sb.on the hand

4.go to hospital

5.pick up

6.suggest doing sth.7.save...on the computer 8.borrow sth.from sb.9.the surprising advice

10.lend sth.to sb.▲ 根据句意及首字母提示补全单词

1.jokes

2.funny

3.hates

4.reporter

5.prepare

6.hid

7.instructions

8.explained ▲ 选用方框中相应单词或词组的正确形式填空

1.play back

2.memory

3.instructions

4.feel like

5.come on 6.in person

7.look out for

8.prepared

9.latest

▲ 根据汉语意思完成句子

1.If you want to listen to the radio

2.need to keep studying

3.hates seeing 4.remember meeting him

5.If you don’t know how to use ▲ 单项选择题

1.B

2.C

3.B

4.D

5.D

6.D

7.D

8.D

（八）▲ 完形填空

1.A

2.C

3.D

4.D

5.B

6.B

7.D

8.C

9.B

10.B ▲ 阅读短文，完成表格

表格1： travel around，meet different people and do different things，go to work.10

表格2： have to wash up，feed the baby，clean the house，take the dog for a walk，go shopping，prepare dinner，meet David at the station，have dinner，put the baby to bed.▲ 猜猜看

A mobile phone

（九）▲ 短语翻译

1.refuse to do

2.beat sb.3.warn sb.not to do sth.4.warn sb.about sth.5.send...away

6.be proud of...7.punish sb.8.be able to do sth.9.take off

10.offer to do sth.11.have a virus

12.get into trouble ▲ 根据句意及汉语提示填写正确单词

1.pocket money

2.dishonest，steal

3.realised

4.warns

5.punished ▲ 单项选择题

1.C

2.B

3.B

4.D

5.C

6.C ▲ 句型转换

1.It seemed，knew

2.didn’t，either

3.too，to

4.how to

5.did，（十）

▲ 阅读短文，并根据其内容回答问题

1.He needs a nice house in the city，but he doesn’t have enough money to buy.2.It is near the center of the town.3.They pay the lady about $17 every day.▲ 阅读理解 1.B

2.B

3.A

（十一）▲ 短语翻译

1.be awake

2.close friends

3.in a few months

4.be worried about

5.face to face

6.be popular with

7.play the violin

8.in one’s opinion

9.act well

10.come and join us

11.except for

12.be true to life ▲ 用所给词的适当形式填空

1.sailing

2.truth

3.to stop

4.themselves ▲ 根据汉语意思完成句子

1.refuse to answer

2.was able to play

3.help，with / do

4.my opinion 5.he would go to Beijing

6.face to face ▲ 补全对话

1.C

2.B

3.D

4.E

5.A

（十二）▲ 完形填空

1.A

2.B

3.C

4.A

5.C

6.A

7.B

8.B

9.C

10.A

（十三）▲ 短语翻译

1.suggest doing sth.2.shout to sb.3.go through

4.go past

have

5.have a great view of

6.at the top of

7.have a bird view of

8.spend some time off

9.have one day off

10.worry sb.11.leave sb.alone 12.jump over the river

13.walk a long way

14.walk for a long time ▲ 同义句转换

1.where they were

2.asked，not to smoke

3.if he could

4.asked，to be 5.asked，if，was

6.are you watching

7.enjoy yourself ▲ 单词拼写

1.jump

2.magic

3.path

4.plant

5.myself

6.rock

（十四）▲ 阅读理解

1.C

2.D

3.B

4.C ▲ 阅读短文，判断句子正（T）误（F）1.F

2.F

3.T

4.F

（十五）▲ 短语翻译

1.take a vacation

2.Labour Day

3.have a picnic

4.something special

5.get together

6.in the same way

7.all over the world

8.New Year’s Eve 9.Mothers’ Day

10.help...out ▲ 根据中文写出单词，使句意完整

1.wishes

2.seasons

3.public

4.celebrating

5.depend

6.count

7.welcome

8.promised ▲ 单项选择题

1.C

2.B

3.C

4.B

5.B

6.D

7.C

8.A

9.D

10.A 11.B

12.D

（十六）▲ 补全对话

1.D

2.E

3.C

4.B

5.A ▲ 阅读理解

1.D

2.B

3.C

（十七）▲ 短语翻译

1.look forward to sth./ doing sth.2.on one’s own（alone / by oneself）

3.imagine doing sth.4.come up

5.avoid sth./ doing sth.6.join the army 7.give one’s life to sth./ doing sth.8.continue doing sth./ to do sth.9.both...and...10.look up...▲ 按要求写出下列单词

1.thought

2.treat

3.lives

4.operation

5.injured

6.heroes

7.Canadian

8.rewrote ▲ 根据中英文提示填空

1.dreamed of / about swimming

2.has collected about / nearly / almost a thousand different

stamps

3.fill an empty stomach

4.so that we could get to the station in time（arrive at / reach）

5.so，that，forgot what to say（what he should say）▲ 用方框内的词填空

1.saved my life

2.In fact

3.in order to

4.look after

5.in the end

6.a bit

7.Watch out ▲ 任务型阅读

1.B

2.C

3.D

4.A

5.E

（十八）▲ 完形填空

1.A

2.C

3.A

4.D

5.B

6.A

7.D

8.B

9.A

10.B

（十九）▲ 短语翻译

1.see sb.off

2.take sb.to some place

3.during the flight

4.stay / keep in touch with sb.5.Have a safe trip!

6.go（away）on business 7.know little about sth.8.fill sth.with sth.9.dress sb.10.go on holiday 11.somewhere cool

12.be made of...▲ 用although，but，so或that填空

1.but

2.Although

3.although

4.although

5.so

6.that ▲ 句型转换

1.Although I like

2.but，didn’t

3.so fast that

4.would not

5.Which country would

6.so has ▲ 根据首字母提示完成单词

1.good / great

2.much

3.city

4.around

5.special

6.places 7.spend

8.describe

9.busy

10.ourselves ▲ 任务型阅读

1.B

2.A

3.E

4.D

5.C

（二十）▲ 阅读理解

1.C

2.C

3.A 综合练习

1.B

2.C

3.B

4.D

5.D

6.D

7.C

8.B

9.B

10.A 11.C

12.B

13.A

14.C

15.B

16.B

17.C

18.A

19.B 20.B

21.C

22.B

23.D

24.B

25.C

26.D

27.A

28.D 29.D

30.C

31.D

32.C

33.C

34.C

35.A

36.C

37.C 38.C

39.A

40.B

41.flies to

42.if / whether，works

43.hasn’t it

44.Was，sleeping

45.Don’t play

46.honest

47.bit

48.score

49.success

50.stars

51.myself

52.simple

53.depended

54.among

55.properly 56.例文： Dear Linda，I’m glad you’ll come to Beijing to learn Chinese.Chinese is very useful，and many foreigners

are learning it now.It’s difficult for you because it’s quite different from English.You have to remember as many Chinese words as possible.It’s also important to do some reading and writing.You can watch TV and listen to the radio to practise your listening.Do your best to talk with people in Chinese.You can learn Chinese not only from books but also from people around you.If you have any question，please ask me.I’m sure you’ll learn Chinese well.Hope to see you soon in Beijing.Yours，Mike 科学

（一）1.D

2.A

3.C

4.B

5.C

6.1.0×10；每立方米的水的质量为1.0×10千克

7.4.6；0.92

8.氧气；带火星的木条复燃；氢、氧两种元素

9.（1）右（2）120；1.2

10.（1）0.1×103（2）240000帕

（二）1.B

2.B

3.B

4.D

5.C

6.压力；压强

7.不变；增大

8.5 9.（1）2.646×107牛

（2）2.29×105帕

（三）1.B

2.C

3.C

4.D

5.B

6.（1）10（2）18.2%（3）5% 7.（1）烧杯；漏斗

（2）搅拌，防止滤液暴沸而溅出来；引流

（3）低

（4）D 8.（1）S乙>S丙>S甲

（2）t2；60（3）m乙>m丙>m甲

（4）冷却热饱和溶液；蒸发溶解

9.（1）计算；称量；溶解

（2）偏小；偏大

10.26.5%

（四）1.A

2.C

3.A

4.C

5.B

6.（1）混合物

（2）液化

7.（1）增大（2）大

（3）大气压

8.（1）0.8×103千克/米

3（2）5.625×105帕

（五）1.C

2.D

3.B

4.A

5.C

6.（1）大于

（2）飞机上方气压小于下方气压，飞机获得向上气压差，所以飞机可以在空中飞行

7.水的沸点随气压的减小而减小；装置漏气了或瓶内水温太低

8.（1）略

（2）大气压随高度增加而减小（3）0.9×105；0

9.123～124℃

（六）1.D

2.B

3.C

4.A

5.B

6.（1）高气压；晴朗，气温18～27℃，西南风2～3级；午后2时；东北

（2）平流层；C

7.百叶箱；干湿球温度计；相对湿度；小；水分散失；冬眠

8.（1）7；8；4；9（2）长；短

（3）温带；亚热带

9.（1）1，3（2）物质种类；物质的质量；物质升温多少

（七）1.A

2.D

3.C

4.C

5.A

6.（1）下垂

（2）尖端

（3）乙

7.（1）①④②③

（2）视网膜上的感光细胞

（3）视觉；运动

8.（1）感光细

胞；视神经

（2）神经系统；反射

（3）积极向上的心态和乐观的态度

9.（1）酒精

（2）水蚤生活的水体

（3）误差

（4）略

（八）1.B

2.B

3.D

4.D

5.A

6.（1）略

（2）①可能电池没电了

②可能某处断路了

7.（1）C（2）D（3）1.5伏，2.25伏

（4）电子秤刻度是不均匀的，而电压表刻度是均匀的

（九）1.C

2.B

3.C

4.A

5.A

6.6；6；1；6；0

7.S1、S2；断开；4∶1 8.（1）串联

（2）L1两端无示数；B

9.3.75欧

（十）1.B

2.B

3.A

4.B

5.C

6.电压表示数变大，P向左移

7.从12伏渐变为4.8伏

8.15千米

9.（1）1.2安；7.2伏

（2）5安；12伏

（十一）1.D

2.A

3.C

4.D

5.D

6.D

7.B

8.D

9.2；3；4 10.（1）200（2）6；其他食物中含有钙元素

（十二）1.B

2.D

3.A

4.D

5.B

6.B

7.C

8.氮气由氮元素组成；氮气由氮分子构成；液氮的沸点比液氧高；分离空气法制氧气属物理变化

9.上集气瓶颜色变浅，下集气瓶颜色变深，最后混合均匀，两瓶颜色相同；因为分子在不断地做无规则运动

（十三）1.A

2.B

3.D

4.C

5.C

6.A

7.C

8.C

9.C

10.C 11.①3Al3+ ②H

2③Fe ④2P2O

5⑤4SO2-

4⑥Al2O

312.A、C；D；B

13.水温升高，水分子运动加快，水从液态变成气态，分子间隙变大，水蒸气会将壶盖顶开

（十四）1.D

2.C

3.C

4.D

5.C

6.B

7.D

8.C

9.①H2 ②NO ③NaCl ④Al2O

3⑤Ca（OH）

210.③；①②⑥；④⑤

11.（1）2Mg；4HCl（2）2个汞原子；2个三氧化硫分子；1个氮分子中含有2个氮原子；1个硫酸根离子带2个单位的负电荷；铜的化合价为+2价

12.（1）56（2）9∶1∶4（3）28.6%（4）11.4克

（十五）1.B

2.A

3.B

4.B

5.C

6.B

7.B

8.D

9.D

10.3；79

11.（1）57（2）11.4（3）超标

12.86%

（十六）1.B

2.C

3.C

4.B

5.D

6.B

7.B

8.A

9.D

10.B 11.+5；-3

12.RCl3；R2（SO4）3

13.C5H10O

514.（1）1∶2∶2（2）6∶1∶（3）66.7%（4）含氮量高

（十七）1.A

2.A

3.D

4.A

5.D

6.C

7.N2；O2；CO2

8.无；无；略大；不易；淡蓝；淡蓝

9.①C ②S ③Fe ④CO2

⑤Fe3O

4⑥P2O5

⑦SO2

10.（1）H2O（2）CO2

（3）O2

（4）N2

11.D

（十八）1.D

2.C

3.D

4.B

5.D

6.A

7.D

8.（1）C+O2生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，放出大量的热

（2）2Fe+3O2四射，剧烈燃烧，生成一种黑色固体，放出大量的热

（3）2Mg+O2眼的强光，生成一种白色固体，并放出大量的热

（4）S+O2

CO2；火光，2Fe2O3；火星2MgO；发出耀

SO2；发出明显的蓝色火焰，产生一种有刺激性气味的气体，放出大量的热

9.D

10.D

（十九）1.C

2.A

3.D

4.D

5.B

6.B

7.（1）略

（2）水由导管进入集气瓶；1∶4（3）偏小

8.（1）A；B；C；E（2）略

（3）将导管移出水面；熄灭酒精灯；水倒吸进入试管，引起试管破裂

9.（1）CO2；O2（2）略

（二十）1.B

2.B

3.B

4.C

5.B

6.C

7.（1）让植物只进行呼吸作用

（2）变浑浊；CO2

（3）熄灭；O2

（4）O2；CO2

8.肺；呼吸系统

9.（1）吸气

（2）减小

（3）B；相等

10.（1）土壤；水和无机盐；蒸腾；水分；水分

（2）C

（二十一）1.D

2.C

3.B

4.D

5.D

6.D

7.D

8.B

9.B 10.（1）B、E；密度比空气大

（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

（3）将燃着的木条放在集气瓶口，火熄灭，则已满

11.（1）4.4克

（2）27.75%

（二十二）1.A

2.A

3.B

4.C

5.A

6.B

7.C

8.A

9.（1）氧气

（2）光合作用产生的O2中氧元素来自于H2O中的氧元素

（3）控制变量

10.（1）没有叶绿素

（2）除去原有的有机物

（3）b；a、c

（4）光合作用需要叶绿素；光合作用需要光照

（二十三）1.D

2.A

3.B

4.D

5.C

6.D

7.C

8.D

9.C 10.甲；砂粒土壤保水性差

11.（1）有

（2）无

（3）无机盐

（二十四）1.D

2.C

3.D

4.A

5.B

6.D

7.（1）C地

（2）pH试纸；pH计

（3）死亡

8.（1）有机物

（2）BC（3）略

（二十五）1.B

2.B

3.C

4.B

5.C

6.C

7.茶

8.（1）少；硬；多；软（2）液泡中的细胞液

（3）失水

9.略

（二十六）1.C

2.B

3.C

4.D

5.B

6.D

7.D

8.水蒸气；蒸腾作用；氧气；光合作用；二氧化碳；呼吸作用

9.（1）地上部分

（2）低N量、高P量

10.略

（二十七）1.C

2.D

3.A

4.A

5.C

6.电流大小；负

7.（1）变大

（2）略（3）伸长

8.（1）A、B（2）B、C（3）D

9.（1）温度越高，不锈铁的磁性越小

（2）不加热时，磁铁有磁性，弹簧片被吸，电路断开，电铃不响；加热后，不锈铁磁性减小，弹簧片弹回，电路接通，电铃响

（二十八）1.B

2.C

3.C

4.D

5.C

6.（1）电流

（2）磁场

7.丙；乙 8.（1）③

（2）其他条件相同时，导体越长，感应电流越大

（二十九）1.A

2.A

3.A

4.B

5.D

6.电路的C、D两点间导线断路

7.短路；插入大功率用电器（过载）；甲

8.（1）I=U/R=220伏/44欧=5安

（2）I=U/R=220伏/8800欧=0.025安，I总=5安+0.025安=5.025安<10安，所以熔断丝不会断

（三十）1.A

2.B

3.B

4.D

5.A

6.电流感应；机械能转化为电能

7.开关；惯性

8.（1）略

（2）B（3）变小；变大

（4）当线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越大（或小），则电磁铁磁性大（或小）；通过电磁铁的电流一定时，电磁铁线圈的匝数越多（或少），则磁性越大（或小）

数学

（一）1.B

2.B

3.D

4.B

5.C

6.C

7.40

8.平行

9.a=c

＞b

10.136

11.内错角相等，两直线平行；3；4；两直线平行，同位角相等

12.（1）略（2）平行，理由略

13.略

14.（1）∠B+∠D=∠E

（2）∠E+∠G=∠B+∠F+∠D

（3）略

（二）1.C

2.B

3.D

4.D

5.D

6.C

7.50°或65°

8.4

9.平行 10.9厘米或13厘米

11.60°

12.16.（1）15°

（2）20°

（3）

13.略

14.略

15.略

（4）有，理由略

（三）1.20°

2.厘米

3.8

4.4.8

5.36

6.3

7.D

8.C 9.B

10.B

11.略

12.FG垂直平分DE，理由略

13.0.5米

14.同时到达，理由略

15.（1）城市A受影响

（2）8小时

（四）1.C

2.D

3.B

4.A

5.C

6.A

7.C

8.B

9.30

10.6 11.16.（五）

1.D

2.D

3.B

4.D

5.（1）抽样调查

（2）普查

6.8.0

7.17 8.50.4

9.31；31

10.17

11.冠军、亚军、季军分别为李扬、林飞、程丽 12.略

13.略

（六）1.B

2.C

3.C

4.50；10

5.0.1576米2

6.①②③

7.略 8.略

9.略

（七）1.B

2.A

3.C

4.A

5.C

6.B

7.D

8.（1）＜

（2）＞

（3）≥

（4）＜

（5）＜

9.4

10.a＜ab2＜ab

11.略

12.略

13.略 14.-2，-1

15.（八）

1.D

2.C

3.C

4.C

5.n≤7

6.2＜k＜8

7.x＞3

8.16.b＜0，12.略

13.略

14.（1）直六棱柱

（2）6ab

15.36 厘米

9.0≤y≤5

10.11.x＜a

12.（1）-3＜x≤

（2）x＞3（3）无解 13.1，2

14.34，16

15.（1）9≤m＜12（2）9＜m≤12

（九）1.C

2.B

3.C

4.18≤t≤22

5.4.0米/秒

6.5，7，9 7.8.大于20000元

9.22

10.4人，13瓶

11.当旅游人数为10～15人时选择乙旅行社；当旅游人数为16人时两家旅行社都可选择；当旅游人数为17～25人时选择甲旅行社

12.（1）35元，26元

（2）有3种方案；购买文化衫23件，相册27本的方案用于购买教师纪念品的资金更充足

13.略

（十）1.C

2.C

3.C

4.C

5.D

6.C

7.为任何实数；为0

8.a＜-1 9.南偏西40°距离80米

10.（6，6），（-6，6），（-6，-6），（6，-6）

11.5或-1 12.（5，2）

13.（x，6）（-3≤x≤2）

14.略

15.（-2，0）或（6，0）

16.等腰直角三角形，9

17.略

18.略

（十一）1.C

2.B

3.C

4.C

5.D

6.B

7.（3，2）

8.9或-1；-3 9.-10

10.（-5，6）

11.-1

12.略 13.（1）A（3，-2），B（2，1）

（2）B′（-5，2），C′（-3，2）；略；D′（x-7，y+1）14.（1）图略，A（0，1），B（4，4）

（2）图略，（十二）

1.D

2.C

3.B

4.B

5.B

6.V=4πr2；4与π；V与r

7.y=1000+19x 8.x≠2

9.（1）

（2）6.4，意义略

10.（1）120千米

（2）80千米，千米

0.5小时

（3）80千米/小时

11.（1）S=1000-50t（0≤t≤20）

（2）500米

（3）18分钟

12.略

（十三）1.B

2.A

3.B

4.B

5.A

6.A

7.D

8.2

9.略

10.m＞-2

11.略

12.（1）y=2x+4（2）0.5（3）x＜-2

13.（1）y=4x-1，y=

（2）（1，3）

（3）或y=-

（十四）1.C

2.D

3.D

4.C

5.D

6.y=8x-2

7.x=-5，y=-8

8.（1）甲；10（2）乙；5（3）200米/分钟，400米/分钟

（4）20

9.y=4n-3

10.（1）2；6（2）3（3）y=3x

（4）y=-x+8（5）服药后1~5小时

11.（1）l2（2）B车快，36千米/小时，72千米/小时

（3）能

12.15

（十五）1.A

2.C

3.C

4.B

5.D

6.D

7.B

8.B

9.D

10.D 11.125°

12.S=x（20-x），0＜x＜20

13.1，2，3

14.24.55；24.5；25；众数 15.m≤0

16.（1）x＜4，图略

（2）-4，-3，-2，-1，0

（十六）1.（1）y=

（2）略

2.略

3.-4

4.略

14.（1）略

（2）y=7x-21（3）12

15.5.有7种购买方案，分别是：

购买甲种纪念品6件，乙种纪念品8件，丙种纪念品32件； 购买甲种纪念品7件，乙种纪念品9件，丙种纪念品27件；

购买甲种纪念品8件，乙种纪念品10件，丙种纪念品22件； 购买甲种纪念品9件，乙种纪念品11件，丙种纪念品17件； 购买甲种纪念品10件，乙种纪念品12件，丙种纪念品12件； 购买甲种纪念品11件，乙种纪念品13件，丙种纪念品7件； 购买甲种纪念品12件，乙种纪念品14件，丙种纪念品2件.6.（1）2280元，2040元

（2）y2=1800x+5600（3）9

（十七）1.C

2.A

3.C

4.C

5.B

6.C

7.C

8.10.（1）4（2）

（3）

11.9.1

12.-2x-1

15.42 13.（1）2≤x≤3（2）x≤4，x≠-2（3）任何实数

14.16.111111111

（十八）1.B

2.D

3.B

4.B

5.A

6.B

7.9.0.5

10.（4）16.（十九）=（n+1）

11.（1）

（答案不唯一）

8.-1

（2）-2.7（3）

+2

12.（1）4（2）13

13.米

14.略

15.2 1.D

2.B

3.A

4.A

5.C

6.B

7.C

8.B

9.3； 10.0.5，-4

11.k＜-1

12.3，-7

13.10或2（2）

（3）

；-1

14.（1）0.4，4

（4）3，1

15.m=-4或m=2；当m=-4时，x1=0，x2=0.5；当m=2时，x=0

16.20

17.略

（二十）1.D

2.A

3.D

4.A

5.D

6.C

7.8.7或0

=15

9.1

10.-0.5

11.（30+2x）（20+2x）=2×30×20

12.40-x-13.k=3 x=±

14.20元

15.（1）5秒或1秒

（2）能

16.-3，1，±

（二十一）1.C

2.A

3.D

4.B

5.0.20

6.9

7.（1）50名学生的数学成绩

（2）略

（3）59（4）93.5（5）85

8.（1）略

（2）60人

（3）80%（4）不能

9.（1）25（2）略

（3）略

（4）略

（二十二）1.D

2.B

3.D

4.A

5.C

6.6

7.120；1

8.4

9.5.5，40.5 10.（1）略

（2）56%（3）1.685~1.715；119

11.（1）图略，24.5，174.5（2）65（3）10%

（二十三）1.B

2.B

3.D

4.C

5.D

6.略

7.略

8.略

9.①② 10.①②③

11.略

12.略

13.略

14.略

15.9月1日

（二十四）1.C

2.C

3.B

4.C

5.C

6.B

7.＞

8.15

9.6厘米或8厘米 10.三角形三个内角中至多一个锐角

11.60°

12.15.略

16.略

（二十五）1.B

2.C

3.B

4.C

5.C

6.C

7.A

8.80°

9.2厘米

10.22

11.两组对角分别相等的四边形是平行四边形

12.12

13.略 14.略

15.略

16.略

17.120米

（二十六）1.B

2.B

3.C

4.D

5.A

6.D

7.B

8.156°

9.10 10.12

11.48

12.略

13.2

14.略

15.略

16.略

（二十七）1.C

2.B

3.D

4.B

5.6.5

6.10厘米

7.略

8.10厘米 9.（1）矩形

（2）菱形

（3）正方形

10.9.6厘米

11.（1）略

（2）16厘米2

12.10

13.略

（二十八）1.C

2.B

3.C

4.D

5.B

6.B

7.中点

8.略

9.4；10.60°

11.13厘米

12.10米

13.略

14.略

15.略

（二十九）1.B

2.C

3.D

4.C

5.D

6.B

7.D

8.D

9.C

10.B 11.360°

12.24

13.同位角相等，两直线平行

14.0.3

15.略

16.13.略

14.略

17.（1）0，3（2）

18.2008

19.略

（三十）1.（1）8（2）120.5～150.5（3）131

2.（1）30，1500（2）160 3.（1）①40；②0（2）不合理

4.（1）84（2）5（3），16-4

第五篇：8年级假期作业安排

八年级假期作业安排

各位家长根据学校统一安排，八年级现就学生假期作业安排如下： 语文：

一、背诵默写

1、第25课

2、第30课

3、课外诗词十首

二、翻译 第五、第六单元 数学：

完成下册课本前二单元的预习，完成课后习题。各班寒假作业未完成的一定完成。英语：

记识前三单元的单词，背诵前一单元课文。物理：

一、预习第七章并，完成课后习题。

二、预习第八章1—2节，完成课后习题，熟记影响电阻大小的因素。为了夯实学生假期学习工作，现要求家长做如下工作：

1、希望家长督促指导学生定时定量完成作业。

2、下学期开学学校组织检查，如有作业完成情况不好者，请家长来校说明缘由。

宜君县二中八年级组

2011年1月24日