(新)在温州市联百村帮千户会议上讲话稿

第一篇：(新)在温州市联百村帮千户会议上讲话稿

注重结合务求实效

持之以恒地抓好“联村帮户”活动

——在全市“百名专家联百村帮千户”活动推进会上的讲话

周益妤

(2009年11月20日)

各位专家,同志们：

在全市开展“百名专家联百村帮千户”活动已经有一年多时间，为了总结前期工作情况，深入分析问题，更好地发挥专家在“帮扶”活动中的作用，经市委组织部、市科协研究，决定召开今天这个会议。下面，根据会议安排，我讲三点意见。一、一年来工作回顾

自2008年6月份开展“百名专家联百村帮千户”活动以来，在市委组织部和市科协的领导下，专家们深入联系村开展结对帮扶，取得了一定的成效。主要体现在以下几个方面：

(一)市县两级联动,全力做好发动、协调、服务工作 市远程办和市科协根据省委组织部、省科协通知精神，从去年5月份开始筹划“百名专家联百村帮千户”活动，首先根据各地农民的需求，确定100个帮扶村，并组织有关人员专程到市农业局、市林业局、市旅游局、市农科院、温州职业技术学院、省亚热带作物研究所等16个单位，深入宣传发动，最后选定了专业知识深厚、实践经验丰富的100名专家与相对应的100个村结对。在去年6月23日召开了动员大会，部署开展“百名专家联百村帮千户”活动，会上还给每位专家发了聘书，此后，永嘉县、龙湾区等地隆重举行启动仪式。一年多来，市科协和市远程办坚持做好协调工作，根据基层的需求，组织专家做好有关服务工作，如组织种植养殖和旅游开发专家赴瓯海区仙岩镇，现场指导3个村如何因地制宜开发农村经济，如何实施种植养殖和农家乐旅游有关项目；组织14位医疗专家通过远程教育平台为农民开展医疗服务等。市远程办为了使专家更好地开展帮扶工作，给每个专家安装了V2通视频，为开展网上咨询服务提供技术保障。市科协为配合“专家帮扶”活动，先后举办了8期农民技术人员培训班；送科技服务下乡7次。今年5月份，市科协开展了科普万里行活动，联村专家也参与了相关的科普活动。今年9月，我们在永嘉县东皋乡召开了联村专家座谈会，乡党政领导、驻村干部和村委会有关人员参加了座谈会，他们一致认同这项活动，一致认可专家的业务水平，一致赞许专家的吃苦耐劳、无私奉献精神，对此我们感到十分欣慰，更加坚定了做好这项工作的信心。各县（市、区）远程办和科协在“专家帮扶”活动启动时，也纷纷召开了专家与乡镇、行政村领导衔接会议，并分别将专家送到联系点上，为活动顺利进行开了好局。永嘉县和龙湾区等地以助教活动为载体，开展了科技培训、现场技术指导和赠送科普图书等活动，龙湾区在活动过程中还召开了工作会议，并慰问了专家；苍南县制定了“专家帮扶”活动例会制度、月报制度和目标责任制考核办法，对活动进行制度化管理。

（二）发挥专家优势，帮扶工作初见成效

专家们按照市远程办和市科协的部署，在各自联系的结对村开展了“六个一”活动，为促进农村经济社会可持续发展做出了积极贡献。

1、注重调查研究，制定科学发展计划

大多数联村专家按要求深入基层，进村入户开展调查，摸清当地实际情况，与乡镇驻村干部、村“两委”领导一起研究，提出合理化建议，因地制宜帮助制定村科学发展规划和帮扶计划。

在开展活动过程中，专家们共提出合理化建议100多条。如温州大学商学院韩纪江副教授深入调查了结对村的经济发展现状，帮助该村制定了经济发展可选择的4大产业10项内容，及其应对的措施等，具有较强的指导性。还有很多这样的例子，这里就不一一例举。专家们辛勤工作和具体指导、帮助，有力的促进了结对村经济社会的发展。

2、开展科技培训，提供技术和信息服务

专家们充分发挥自己的专长优势，举办各类培训班63期，辅导和现场指导16000多人次，网上或电话辅导答疑226人次，内容涉及粮食生产，畜禽养殖，蔬菜、水果、茶的种植，园林花卉，稻田养鱼和渔业，中药栽培，计算机应用，经济林培育等技术知识。平阳县还为各专家免费安装了V2通视频互动系统，开通专家与帮扶村、户之间视频互动交流。如平阳县晓坑乡晓阳村养猪专业户们就是通过该系统，向远在外地出差的该县畜牧局专家王国庆在线咨询小猪发烧治疗问题，解决了他们的燃眉之急；温州市畜牧兽医局高级畜牧师项延润处长帮助永嘉县溪口乡前溪村举办了5期科技培训，并组织村党员干部观看现代远程教育视频节目15次，网上或电话辅导答疑90人次，为农民提供了技术和信息服务，受到群众的好评。

3、实施帮扶项目，进行技术示范推广

联村专家注重以项目实施带动产业特色村的建立。一是积极申报科技项目，通过立项争取财政支持，落实扶持资金，全市共实施科技帮扶项目96项，落实项目帮扶资金270多万。瑞安市专家帮扶结对对象承担温州市科技计划项目10项，补助科技经费56万元；承担瑞安市科技计划项目34项，补助科技经费176万元。其中温州医学院生物与天然药物研究院高级工程师安风帮助瑞安市陶山镇沙洲村温莪术专业合作社研究和实施温郁金种

植和产品开发项目，在温州医学院和科研部门的支持下，开发出了“舜佳”化妆品系列，市场反映很好，并在温莪术的应用上创出一条新路。温州大学实验师林望为文成县石垟村先后向省、市、县申报了4个科技项目，获得资助资金近40万元。二是引进新品种和新技术，进行示范推广。一年多来，联村专家共引进新品种14个、新技术6项，现正在示范推广中，将培育出一批产业特色村，有力地促进农民致富和农村经济发展。

4、培育致富带头人，带动农民素质提高

各位联村专家普遍采用以点带面的作法，重点帮扶结对农户，通过多种方法和手段，不断提高农民的科学素质。一是积极宣传党和国家关于农业方面的政策、法规、科技知识、管理经验和市场信息，把农业科技的新思想、新知识、新观念和新的生活方式传播给农民，增强农民的科技意识、市场意识，树立大农业观念和创新观念；二是通过发放科技资料，积极向农民推广专家所在单位的科研成果；三是通过专家所在单位下乡搞活动，开展科普宣传，送良种、送技术、送药品，对农民进行了素质教育的同时还推广了新技术和新品种。农村有了一批懂技术、会经营的新型农民和科技示范户、致富带头人。自开展“专家帮扶”活动以来，联村专家下乡服务数百次，在42个村培养致富带头人68人，并通过培训和网上（或电话）咨询，以及组织农民外出参观学习等，提高了一大批农民的科技水平和管理能力。

5、加强基地建设，促进农业增产增效

不少联村专家从当地实际出发，主动引导农民建立示范性农村专业合作经济组织和科技示范基地。全市共建立各种专业示范基地17个，面积达1000亩。如温州科技职业学院工程师项延军指导苍南县陈鉴垟村建立了“苍南县天翔养鸽专业合作社”、“苍南县兴洋淡水养殖专业合作社”和稻田养殖基地，指导苍南县鉴

桥村建立了“苍南县新发畜牧养殖专业合作社”和养猪基地，还在这3个村建立了7个蛋鸭养殖基地。温州科技职业学院农艺师潘彬荣帮助瓯海区泽雅镇周岙村建立了掌叶覆盆子示范基地，无花果示范基地、金玉甜玉米1号高产栽培示范基地。这些合作组织和科技示范基地的建立，有力地促进农业增产、农民增收。

6、利用网络技术，提供便利持续服务

联村专家在开展帮扶工作的同时，重视建立长效帮扶机制。他们充分利用党员干部现代远程教育平台开展视频联系，利用农民信箱、QQ等网络技术开展网上答疑，同时，根据农民群众需要及时下乡服务。长效帮扶机制的建立，为农民群众提供了长期服务的便利，促进了农民科技水平的不断提高。

“专家帮扶”活动所取得的成效同时，我们也不能忽视存在的问题。一是有些县（市、区）和相关乡镇对活动指导、联系不够，没有起到桥梁纽带作用，专家与农民的帮扶渠道未能畅通，在一定程度上影响了帮扶工作顺利进行。二是部分专家的服务意识不够强，工作不够主动，帮扶工作没有正常开展。三是个别专家的专业特长与结对村的主导产业要求不对口，没有达到预期的帮扶目的。四是督查指导不够有力。专家活动的随意性较大,这既有我们的原因,也有专家们派出单位的原因,等等。这些问题都需要我们共同努力采取整改措施加以改进，使“专家帮扶”活动真正取得实效，达到组织满意，群众满意。

二、下阶段工作部署

“专家帮扶”活动是一项服务社会、服务基层，实践性很强的工作，是一项为农民脱贫致富，早日步入小康水平的重要举措。开展好这项活动将给农民群众带来实实在在的好处。前面我们对活动开展一年多来所做的工作进行了总结，这一年多来我们确实也取得了可喜的成绩，下派结对的专家的确也付出了辛勤的汗

水，为我们下一步继续做好这项工作打下了牢固基础。但我们对问题也实事求是、一分为二的进行了分析，找出了问题的根结，下一步根据市委组织部领导和市科协党组的意见，准备将这项工作作为我们服务基层的主要抓手和重要品牌来抓，进一步延伸服务范围、扩大服务项目、丰富服务内容，并将这项活动改为“百名专家联百乡结千村帮万户”。大家在工作中要切实根据基层实际和农民需求，与目前已经开展的有关工作结合起来，继续把这项活动引向深入。

1、继续结合“六个一”开展活动。一是制定一份帮扶计划。认真总结一年来的工作经验，与乡镇领导班子共同研究, 提出下一步工作内容和帮扶计划。二是举办一期培训班。要根据结对乡镇的主导产业和党员干部群众的生产生活需要，举办一期以农函大班为主要形式的培训班。三是实施一项帮扶项目。要积极引进急需的帮扶项目,示范和推广新品种、新技术，以项目实施带动产业特色乡镇和村的建立，促进农民致富和农村经济发展。四是培育一批致富带头人。要重点帮扶结对农户，提高他们的综合素质，努力使他们成为懂技术、会经营的新型农民，成为科技示范户和致富带头人。五是提交一份合理化建议。要在深入调研的基础上，从结对乡镇的实际出发，认真分析，理清思路，提交一份结对乡镇建设发展的合理化建议。六是完善一套长期联系机制。要充分利用党员干部现代远程教育平台、农民信箱、QQ等网络技术开展网上答疑咨询。与农民朋友保持经常联系，每年下乡服务不少于4次。要依靠自身联系广泛、信息灵敏的优势，内引外联，并建立与农户、基地或企业比较固定的联系合作机制，长期为地方发展出力。

2、结合全国科普日和科技科普周开展活动。开展科普宣传和科技推广，对于增强农民的科技意识、提高生产技能都有着重

要的意义。市科协、市远程办每年将在5月、9月份借科技科普周和全国科普日活动之机，集中开展科技下乡，服务“三农”等活动。各专家组要结合这两次大型科普宣传活动，在每年的5月和9月组织专家开展有针对性的活动，积极向农民群众宣传科技知识，组织农民群众学习科学生产技术。通过活动深入实施，在农村培育一批致富带头人和科技进步特色乡镇和村，促进农村经济、社会持续发展。

3、结合农村实际需求开展活动。农村工作是党的一切工作的基石，全市各地农村发展很不均衡，各位专家在开展帮扶活动时一定要根据农村实际需求，从农民最迫切的问题着手，努力发挥自身特长和优势，为推动农村经济发展和文明建设，提高农民综合素质作出应有的贡献。各专家组也要经常组织专家开展活动，到基层听取意见建议，使专家开展的活动更加贴近农村实际。

4、结合党员干部现代远程教育工作开展活动。开展党员干部现代远程教育工作是党中央着眼于加强基层党组织建设、提高农民综合素质、促进农民增收的一项新举措。远程教育工作平台拥有丰富的教学资源，是农民群众学习新知识、接收新技术的新渠道和新载体。各专家组在组织开展帮扶活动时要切实利用好这一工作载体，各专家要经常从远程教育工作平台上下载适合联系村需求的教学资源，引导党员干部群众有选择地组织收看，并主动做好技术方面的辅导讲解工作。同时要充分利用好远程教育视频互动系统功能和学习辅助网站，经常性地通过网络与联系乡镇和结对村党员干部群众开展谈心交流，了解村里变化和农民需求。通过网络信息化功能为群众开展远程解难释疑，并通过温州党员远程教育辅助网站帮助联系乡镇、帮扶村发布市场供求信息，以及推广新产品。

三、明确活动有关要求

“百名专家联百乡结千村帮万户”是一项牵涉面很广的活动，各地各部门要加强协调和管理，为专家开展帮扶活动提供必要的时间和后勤保障服务，确保活动顺利开展，取得实效。对此，提出如下要求。

1、专家所在单位要继续予以支持和关注。专家联乡结村活动离不开各专家所在单位的支持，各专家派出单位要继续对本单位专家开展活动提供必要的条件和服务保障，要做好对他们帮扶工作的检查与指导，对联乡结村专家在开展服务活动中遇到的问题，要积极帮助解决，务必把帮扶活动落实到位，抓出成效。联乡结村专家开展服务活动的情况，是本单位年度工作的一项内容，要纳入本单位的年度考核，对在开展服务活动中取得优异成绩者，应在评先选优、职称评聘、项目申报等方面给予适当倾斜。

2、各县（市、区）要为专家服务积极创造条件。各地要主动创造条件，让专家充分发挥聪明才智，为我所用。各县（市、区）尚未建立领导机构的，会后我们要督促其迅速建立起来，各乡镇要指定一名副职领导负责这项工作，并指定一名农口干部作为联络员，积极配合专家开展帮扶工作。要指导各村指定了解本村各种需求信息和掌握服务线索的村干部或党员，为专家服务创造有利条件。这一点龙湾和瑞安做得比较好，龙湾区要求结对镇（街道）党（工）委确定一名副书记或党（工）委委员负责协调联村专家开展工作，并确定一名具体联络员与专家保持日常联络，实行专家交通费、通信费、伙食费总额一年3000元补贴制。瑞安市出台了《关于明确科技特派员车船费、下乡、通信包干补贴的通知》，落实了“四保”，即保留原单位编制、职务、专业技术职务和原单位工资、福利的全额发放。并每月召开下派专家例会。确保专家联乡结村帮户工作真正落到实处。

3、各牵头单位要认真抓好组织协调工作。“百名专家联百乡

结千村帮万户”活动是以科技专家为主角、以农民群众为服务对象、以党员干部现代远程教育和农函大为平台，以服务新农村建设为目的的一项新措施。要积极争取各级党委、政府重视与支持，努力帮助解决工作中存在的矛盾和问题。要加强与其它部门开展的科技支农、助农活动之间的协调和衔接，既各有侧重，又协同配合，发挥各自优势，共同促进新农村建设。市、县两级组织部门和科协重点做好“百名专家联百乡结千村帮万户”活动的组织发动、舆论宣传、方案策划和指导协调工作，做好专家与联系乡镇、结对村（户）的对接工作，检查督促活动的开展等。并在各县（市、区）设置专家组，组长主要负责片区专家开展活动的联系协调服务工作。

4、要严格落实考核督查制度。按照《温州市党员干部现代远程教育咨询团百名专家管理办法》的规定，对专家开展帮扶工作进行考核督查。实行帮扶活动登记制度。各专家每次下乡实地指导或开展视频咨询及其他帮扶活动时，要认真填写《温州市百名专家帮扶活动情况登记表》，并报市科协备案。年终由市远程办会同市科协对专家活动开展情况进行考核评估。实行帮扶活动公示制度。每年年终将有关专家的帮扶工作开展情况通过温州市远程教育辅助网站予以公示，接受群众监督。

同志们，开展“百名专家联百乡结千村帮万户”活动是一项长期而艰巨的任务，希望大家继续发挥自己的聪明才智，为推进农村的经济社会发展和社会主义新农村建设，促进我市“创业富民、创新强市”战略目标的早日实现作出自己应有的贡献。

谢谢大家！

第二篇：青年教师在会议上讲话稿

青年教师在会议上讲话稿

青年教师在会议上讲话稿1

各位领导老师们：

大家好！

说到青年教师，就不得不想到两个词——成长与发展。青年教师的成长与发展决定着我们学校未来的发展，对于学校来讲，加强青年教师的培养是至关重要的。今天侯校长和其他党委又都来参加会议，足以说明学校对我们青年教师的重视和关心。

刚才，3位青年教师作了典型发言，畅谈了自己的心声和感想，说实在的，听到你们激情的话语，我特别激动。但是我们以后的路更长，成长与发展依然是我们的主旋律。所以根据学校安排，我将我们青年教师近三年的情况进行小结并发言。

我校共有教师262人，35岁以下老师81人，占30.9%，（去年是94人，占36.4%），有班主任经历的有23人，现在在担任班主任的有17人。可以说是我们学校教师队伍的主力军。是学校可持续发展的重要财富。

据不完全统计，近三年来，青年教师在教学业务评比中取得了优异的成绩。

1、教学比武获市级及以上奖励的有9人：x；县级奖3人：x。

2、课件获省级奖励的共有20人23个课件。分别是：xx

3、论文获省级及以上青年教师共有42人68篇。其中x省级8篇，x5篇，x4篇。

4、近三年学生测评全为甲的青年教师共56人，占69%。

5、获优秀教案次数最多的有：（x）6次、（x）5次。

6、星级教师、教学优质奖、教坛新秀总共获得次数最多的是x5次，其次是x、x4次。

7、近三年，除了11位短线科目教师外，教育教学创新综合考评全为甲等的是贺静为7次全甲，全甲等次数较多的是何艳波11甲，x11甲、其次是x9次全甲、x9次全甲、x8次全甲，x8次全甲，没有丙等有：x，本次全为甲的的青年教师32人，占45.7%（全校甲等102人占43.9%）

8、今年新进教师本次教育教学创新综合考评为甲等的有：x，考评为丙等的有x。新教师才走上工作岗位不久，可能开始一两次考试成绩不是很理想，这个也很正常，不要迷惘，不要退缩，只要正确看待问题，正确认识自身存在的问题，不断的改正，多听课、多研究学情，相信一定会进步。

9、不足的是近三年来81人中有18人发生责任事故21次，

我真诚的希望老师们在我们成长过程中中要做个有“心”人。

1、要有“爱心”。爱是一种情感付出，爱是一种态度表现。只有爱才会专注，只有爱才会坚守，我们要用爱来对待学生，要用爱来坚守教育事业。教书育人，是我们的天职，只要在这个行业一天，就要忠于这一天。千万别浮躁，要学会静心，不把自己不好的情绪带到课堂，不要把自己不愉快的情绪带给学生，不要让自己糟糕的情绪影响课堂教学。要用一颗大爱的心、慈善的心对待同事，包括对待干部，换位思考，要宽容，不仅宽容学生，还要宽容领导与同行，宽容家长与社会，时刻记住“只有吃亏是安全的，吃亏是福”。

2、要有“虚心”。做到心勤、口勤、手勤，勤学多问，做好教学反思，上好每一节课，讲评好每一次训练，批改好每一次作业。海纳百川，广阔汲取，虚心学习，快速成长。要发现自己的不足，多与同事交流学习，多向有经验的老师学习，虚心听取并且认真分析他们的意见和建议，以免自己以后走弯路。教育的目的是使人在未来的生活中更有尊严。一个优秀的教师，起居进退间都透着对自己、对他人、对规律、对自然的尊重。

3、要有“信心”。天道酬勤，厚德载物。成长是一个过程，你们要坚信一份耕耘，一份收获。只要努力把能做好的事做好，你们就会发现能做的事情会越来越多。心有多大，舞台就有多大，要信心百倍，斗志昂扬。教师要正确看待成绩，有的青年教师可能走上工作岗位不久，可能开始一两次考试成绩不是很理想，遇到这种情况，青年教师应该要正确看待问题，正确认识自身存在的问题，不断的改正，多听课、多研究学情，多对上课讲的例题进行反思总结，相信也一定会成功。信心来自于准备，学校工作教学第一，教学工作课堂第一，课堂工作准备第一，把课堂准备工作做好了能弥补很多东西，课前准备就是教学成绩的保证。

4、要有“责任心”.责任就是成效，责任就是质量。一个负责任的老师可以把一个差班带好，一个不负责任的老师可以把一个好班带差（各班考评甲等统计），教师品质与学生成就成正相关。教师的责任与学校的质量成正比。

5、要有“恒心“。些青年教师曾经豪情万丈，雄心勃勃，决心在教育上做一番事业，然而，岁月的流逝，生活的重压，工作的不顺，逐渐消磨了他的意志，模糊了他的目标，于是慢慢地随波逐流，自甘堕落。为什么会出现这种情况？问题就出在没有坚持下来。搞教育教学，任何事情都不会是立竿见影的，它是一个逐渐积累的过程，不可能一蹴而就。只有当你真正有积累、有积淀时，才能得心应手地进行教学，才能潜移默化地提高自己和学生们的素养。

教师心理：“去三气，树三气”：去“闷气”，患得患失，斤斤计较；去“怒气”，愤愤不平，拍案而起（怒发冲冠）；去“傲气”，我行我素，特立独行。树“大气”，淡看得失，胸怀宽广；树“正气”，崇尚正直，远离庸俗；树“书香气”，博学多闻，天天向上。

老师们，每天坚持一点点，就是领先的开始！每天多做一点点，就是成功的开始！每天创新一点点，就是卓越的开始！让我们的青春在门石一中闪闪发光！让我们快速成长的同时永远年轻。

青年教师在会议上讲话稿2

尊敬各位领导、老师：

大家好！

很荣幸今天能够作为青年教师代表，在这次“名师带动”启动仪式上发言。在此，请允许我代表所有拜师的青年教师向为我们提供这些学_台的校领导表示衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的师傅们致以崇高的敬意！

“名师带动”工作是我校提升青年教师素质，促进青年教师专业成长的一项长期而深远的.举措。它能充分发挥名师的骨干、示范、辐射、带动作用，促进专业师资队伍建设，保证学校教育教学质量的稳步提升。

去年11月，我有幸加入市级xxx名师工作室，到现在也有四个月有余，其最大的感受就是：名师们帮我捋顺了工作思路，明确了努力的方向。在工作室里，我能了解到当今教育发展的新动向；能看到老师们在新理念的指导下摸索前进的身影；能发现自己与其他老师的差距，进而打开思路，积极探索大胆实践；我还能真正感受到自己与学生在一起成长。记得上次我做的一篇《读书点亮人生》的课外阅读推荐活动，制成博文，转发到微信群中，家长们个个点赞，说这类活动以后要多开展；转发到QQ群中，好友们也个个称赞咱们公刘小学的学生阅读面广。又如最近，我们班开展了《阅读经典润泽心田》寒假读书交流会活动后，其中一位学生在作文中写到：“轮到我上场了，我紧张的两腿发抖，一张口就把假期我读的书重复两遍，好不容易按规定思路熬完这两分多钟时间，台下却响起了雷鸣般的掌声。我知道我说的不好，结巴、忘词、有时还胡言乱语，但我却很高兴。因为我第一次战胜了自我，登上了讲台。”看着这样的文字，我欣喜!是我、是名师们给了孩子这样的机会这样的舞台，让他挑战成功了人生的第一次。

在此，我代表全体青年教师向学校、向领导保证：我们今后一定会在工作中秉承主动、虚心、诚心、细心的拜师学习态度；勤学、勤问、勤看、勤听的拜师学习方法，真心诚意地接受师傅的指导和督促，并在师傅的指导和带领下，更加严格要求自己，主动学习借鉴师傅先进的教学理念，提高我们的思想认识；学习借鉴师傅优秀的教学方法，提高我们自身教育教学能力。在学习师傅经验的同时，还要与自身特点相结合，学以致用，探索与积累相结合。努力做到有问题及时向师傅请教，有困惑及时向师傅咨询，并且及时总结撰写心得，上传资料。力求在师傅的指导下，尽快积累丰富的经验，形成独特的教学思路，成为教师队伍中的一支骨干力量，不辜负领导的期望和师傅的栽培，为我校争光。

最后，我再次代表全体青年教师衷心感谢校领导以及师傅们的关怀与培养。

谢谢大家！谢谢！

青年教师在会议上讲话稿3

首先我深深地感谢领导为我提供了和大家一起交流的机会。我成为李庄小学一名教师已经快三年了。刚来到学校时，承蒙各位领导的关心与信任，让我接手二年级4个班的体育教学工作。回顾这将近三年的工作，我感触很深。

如今很多教师都说课不好上了，特别是体育课更不知道如何来处理教学内容与锻练身体的有机结合?针对新一轮的课堂改革的指导思想，怎么样能把开放式课堂做好?我就体育课的教学进行了一些的反思：如果按我们以前的传统来上课学生就要规规矩矩的，一切行动听指挥;但我想，我们的体育教学就应该好好地利用和发展学生的个性，让他们能愉快地上好体育课，学得开心，玩得开心，在高兴愉悦的气氛中体质得到锻炼。我曾经对学生们进行了问卷调查：你知道什么是体育课吗?你希望体育课怎样上呢?80%以上的学生说：我喜欢上体育课，因为上体育课就能玩、打篮球、跑步等等。我认为这是学生们都非常喜欢体育课的真正原因。怎样才能更好的发挥学生的积极性，让他们在玩好的同时得到综合素质的提高呢?以下是我自己在教学实践中的一些做法和感悟，不能称之为经验，算作上与老师们的探讨和交流。

一、兴趣是老师，抓好兴趣游戏是关键

通过游戏教学能提高学生的兴趣、能培养学生的创新精神、竞争意识、团结合作、热爱集体和遵纪守法等优良品质。而这些优良品质正是一个人健康心态的集中体现。游戏深受学生的喜爱，也为教师开展心理健康教育提供了良机。例如，在游戏比赛中一些个性较强的学生因不服输而与对方发生争执，甚至“动武”;也有失利组的学生互相埋怨，导致受指责的学生产生不愿参加比赛的心理。这样一来，不仅影响了游戏教学的正常进行，而且还伤了同学之间的和气。这时，教师要抓住这一时机，耐心地教导学生认识游戏比赛的意义，正确看待比赛的成败，批评有碍团结的不良倾向。同时还要与学生一道分析造成失败的原因，找出制胜的有利因素，最终使学生化“沮丧”为“振奋”，以积极的心态迎接新的挑战。

二、引领是先导，注重榜样作用是灵魂

在体育教学过程中，引导学生是整个教学过程的关键。在引导的过程中榜样作用是灵魂。比如：在平时的教学工作和训练中，教师首先起好带头示范作用，在每次的规定的时间训练首先教师要提前到达跟学生起好榜样作用，训练过程中教师要参与学生之中起好带头的作用。

三、方法是策略，思索方法运用是中心

在教学过程中利用小组活动形式，培养乐于合群的性格。性格是个性的核心要素。良好的性格对于学习具有重要影响。如在下午的课外活动中，常会发现个别学生不愿参与活动，只是坐在一旁观看或四处走走，询问为何?大都强调客观原因。经深入调查才得知是因性格孤僻而导致不合群。针对这一情况，教师可亲自出马，带领不合群的学生一起参加小组活动，指导小组活动方法，并在巡视中不时地过问该小组每个成员的活动情况，及时表扬小组成员取得的成绩，使不合群的学生增添信心、融入群体。此外，还可创设两人合作的游戏比赛，让这类学生在愉快的气氛中与同伴打成一片。这样日积月累，持之以恒，就能帮助学生培养起良好的性格。

四、培养学生创新精神和实践能力

创新精神和实践能力是衡量学生心理健康的一项重要指标。因为一项创新活动的完成，必须具有充沛的体力、饱满的精神和乐观的情绪。为此，体育教师在教学中应通过多种手段培养学生活跃的思维、丰富的想象及运用知识的实践能力等。比如在每天的大课间活动中安排要体现健身性、趣味性和实用性，以促进学生生理、心理和精神待等方面的提升，获得成功和愉快的体验，使他们能热爱体育，增强自尊心和自信心。此外，还可通过教学方法的创新，以开发学生的潜能和完善人格，培养学生自学、自练的能力，并给学生营造合作学习的氛围，同时为学生提供机会，培养他们的创造力、竞争力。

作为一名体育老师，体育课怎样上。更多的是在实践中积累、学习。更好的学好教材，灵活的运用教材。根据体育课程标准要求而选编恰当的教学的目标。不把体育教学视为简单的传技，使教学中“见物不见人”。要让学生掌握有关教育教学内容的“范例”，并通过实践获得一定知识和技能。换而言之，我们是把教材作为“抛砖引玉”的媒介，来教给学生内含于教材中有关学生发展的“生理、心理、技能、情感、态度、文化”等方面的内容。体育教师不应重复昨天的自我，而应该不断的超越自我，在超越中，使自己的教育教学方式、方法有所生成，有所改进，有所提升，有所完善，从而在不断的努力中修善自己的人格与心智。

总之，我将会用每一分、每一秒的行动和努力，用一颗永远年轻的心，来感谢学校领导和老师对我的鼓励与肯定，感谢学生对我的信任与支持。

青年教师在会议上讲话稿4

尊敬的唐校长、左老先生，尊敬的实小大家庭的全体同志们：

大家好！

今天，我们欢聚一堂，在这里隆重举行庄严的青年教师拜师仪式。

实小西校区——双语实验小学，随着搬迁后规模的扩大，本学期，我们又高兴地迎来了二十多位青年教师，其中，有新分配的，有调动的，有交流的。一开学，他们就虚心结拜了师傅，师徒一一签定了协议；今天，又有十位青年教师荣幸地拜到了我们的老校长、特级教师唐继康成为他们的导师。对此，我谨代表学校，向他们表示热烈的祝贺！

十年来，双语实验小学依靠着实小这块品牌，办学规模越来越大，底蕴与积淀越来越丰厚，双语实小成了人民心中的又一块品牌。随着社会的发展，人们对双小的要求越来越高，他们不仅要现代化的校园，要现代化的设施，更要现代化的教师！为了保住品牌、发展品牌，在新校园落成、新设施到位的今天，摆在双小面前的头等大事就是教师队伍建设！

塑名师胜于造高楼，只有名师才能铸造名校！玉不琢不成器，“无师自通”“成者自成”的想法是非常错误的，是我们每一位同志所反对和摒弃的！

我们恳切希望唐校长，对徒弟能从严要求，带德、带才、带教，带研，诲人不倦，让他们快快地成长为德才兼备的县、市、省级名师！

师傅领进门，修行靠个人。我们衷心希望各位青年教师，尊敬师傅，学而不厌，程门立雪，虚心请教！学习师傅崇高的师德、精湛的教艺。研究新课程，研究新教材，研究小学生，创造新教法。积极主动地参加校内外业务竞赛，在竞赛中锻炼、在竞赛中提升。

我们还真诚地希望全体同志，都能自拜师傅，终身学习，永不满足，在充满希望的校园里耕耘，用智慧、心血和汗水共同描绘双小、实小教育集团更美好的明天！

我们坚信，师傅和徒弟们的努力与奉献，双小会永远记住，实小大家庭会永远记住！

谢谢大家！

青年教师在会议上讲话稿5

尊敬的各位领导、各位同仁：

上午好！

首先很感谢学校给我们青年老师提供这样一个学习和交流的机会。20__年9月进入石榴高中，我觉得自己是很幸运的。人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。正处于青年时期的我在自己的人生紧要关头，来到了石榴高中，这对我来说既是一种机遇，又是一种挑战。

进入石榴高中的这几年，我承受了很大的压力。我怕自己专业不过关，不能胜任教学工作。还好，学校的备课组、教研组活动，公开课、各种赛课、外出学习等等一系列活动，让我在教学技能上有了很大提升。感谢校领导对青年教师的信任，感谢学校把很多锻炼提升的机会留给青年教师。

作为一个新成员，我会把更多的热情，更多的责任心和爱心投入到我的教学工作中。我会认真向各位学习教艺教法，不断提高自己的教学质量，努力加强自身的专业素质，尽早成为一名优秀的人民教师。

我认为可以尽快提升青年教师专业成长的几个途径和方法，和大家共享。

一、制定专业成长规划

我觉得青年教师一定要加入一个组织，比如市333工程，市县名师工作室等。因为在这样的一个团队里，会有专业的引路人引领你的专业发展。在这里，你可以经常参加一些教研活动，不断地给你带来新的思想、教法等方面的激励。这样可以在一定方面激励你的专业发展。

另外，青年教师一定要制定专业成长规划，三年规划或五年规划。我的建议还是找几个志同道合的人，一起制定一个这样的规划，定期互相交流、互相监督、互相学习、互相成长。

二、学习老教师的经验

老教师有许多值得我们学习的地方，但是青年教师一定要主动去向他们学习、请教。我刚来时，不好意思问，总怕别人瞧不起自己，总是什么问题都自己扣，自己钻研，后来发现不如老教师的一句点拨。所以遇到问题，我们除了要多思考、多钻研，还得多像有经验的老教师学习请教。主动去听听他们的课，多和他们交流对于我们的专业成长一定也有帮助。

三、读书是成长的关键

首先要读专业知识方面的书、教育教学书籍和杂志。另外，文学、历史、新闻等各方面的书籍也应有所涉猎。我们需要努力多读一些教学方面的书报杂志，逐步使自己的业务理论水平上升一个新的层次。另外我们还可以利用学习网站丰富提升自己的专业素养。

四、做个反思型、研究型教师

1、每周争取写一篇教学反思。

2、每学期争取写一篇教学论文。

3、每1—2年争取研究一个课题。

对于我们青年教师来说，我们要学习的太多了，而且就我自身而言还有很多方面没有做到。我们要抓住机遇，努力工作，用我们的激情和实干为学校的发展做出自己的贡献，用我们的辛勤和智慧迎接学校希望的明天。

青年教师在会议上讲话稿6

一、师徒结对活动是我校对青年教师培养的一个重要环节，已经坚持了多年。一般来说，青年教师能否成为一名合格的教师，在五年之内的发展是非常重要的。初为人师，缺乏教育教学经验，指导教师的介入，可以缩短青年教师的成长时间。在师傅的引领下，徒弟可以从困惑迷茫逐步地过渡到具有一定教学能力，能够自主地去应对课堂。所以说，五年是青年教师发展的一个黄金时期，每个青年教师都应抓住这一关键时期，在指导教师的帮助下，尽快成长起来。

二、在师徒结对活动中，师与徒是相互学习与相互促进的，在彼此的互助过程中，最终要达到共同成长的目的。青年人的闯劲，对工作的热情及开放性的思维是值得老教师学习的。而指导教师的对教育工作的挚爱、对教学工作的一丝不苟的态度，更让年轻教师受益匪浅。在传、帮、带结对活动中，做为师傅来讲，要无私地将自己的经验毫无保留地传授给徒弟，不光是传授教学经验，更要在师德方面言传身教言，让我们的青年教师不但要业务能力强，更要具有良好的职业道德。做为徒弟，要虚心地向师傅学习、请教。听师傅评课时，要谦虚耐心，不要急于解释自己的做法或是强调客观理由。听完之后，仔细思考，反思师傅所说的理由是什么，再和师傅去做进一步的交流。只有做一个有思想、会反思的老师，最终才会成为一名合格、优秀的教师。

三、对青年教师提出两点建议：

1、教学中，敢于暴露自己的不足。对存在的问题不能遮遮掩掩，要公开自己的课堂，不怕丢丑，不怕他人笑话。也不要有多余的想法，达到一定程度了或者是认为很完美了再去展示，或许这种做法会让你一等数年而无所收获。青年教师在成长过程中，出点问题是可以得到谅解的，关键是要看是不是在追求进步，提升自我。

2、建立良好的师生关系。课堂上是师生的关系，课下多和学生沟通与交流，要与学生真心地相处，帮助学生解决学习中遇到的困难。当然，要想让学生信服，青年教师自己还要有较高的素质，所以还应尽快形成自己教学中独特的风格。

第三篇：51.在温州市水利工程会议上的发言

在温州市水利工程会议上的发言

瑞安市人民政府（2009年12月）

水利是国民经济和社会发展的命脉，是群众生命安全和社会安定的保障线。近年来，我市按照温州“515”防洪保安工程的部署，坚持以防洪减灾保安为中心，加大财政投入，狠抓滨江三期防洪堤、飞云江南岸防洪堤、下埠水闸等三个防洪保安工程建设，加快实施千库保安工程、小流域综合治理、平原河道整治和农民饮用水工程，2006年至今，投入水利工程建设经费8.5亿元（预计“十一五”期间投入11亿元，比“十五”期间增长57%），除险加固水库7座、治理小流域25公里、整治平原河道300多公里、建成农民饮用水项目275项（改善了25万群众的饮用水条件）。但是，水利工作依然任重道远，城镇防洪尚未形成闭合圈，山塘水库除危加固任务还比较繁重，水资源开发利用和水环境保护工作还有待加强。当前和今后一个时期，瑞安将认真贯彻落实温州市委、市政府的部署，紧紧围绕“水安全、水资源、水环境”三大课题，着力解决事关人民群众切身利益的防洪安全、供水安全和水环境改善等问题，努力为经济社会可持续发展提供有力支撑。

新增日供水能力21万吨以上，让绝大多数城乡居民喝上安全卫生的优质水），坚持城镇供水设施建设和农民饮用水工程建设一起抓，预计到明年上半年可如期完成工作目标。在这基础上，我们将继续实施“农村饮水安全工程”，解决好中西部山区剩余的近十个村的吃水问题，同时加强水源地保护，不断加强饮用水水质净化消毒处理设施建设，进一步提高供水质量。

（四）着力构建围垦土地资源储备体系。按照“立体施工、并行作业”的思路，全面加快围垦工程进度，力争2010年完成阁巷围垦工程，2011年上半年完成丁山二期围垦工程。计划投资10亿元,开工建设丁山三期3.58万亩围垦工程；同时，积极争取启动丁山四期围垦工程，努力增加土地后备资源。

二、明年水利工作思路及当前工作重点

（一）大力推进“强塘”工程建设。一是加快防洪保安工程建设。滨江三期防洪堤一、二标段已建成，明年计划完成投资7000万元，争取三标段完成总工程量的70%；飞云江南岸防洪堤完成主体工程，开始景观建设；下埠水闸工程全面建成。二是加快水库除险加固工作。林溪水库除险加固工程完成大坝加固主体工程，完成投资2600万元；计划投资280万元的上岙水库除险加固任务全面完成。

（二）全力做好防汛防台抗旱各项工作。严格落实以行

查处各类涉水违法违章案件。二是切实加强河道采砂管理。严厉打击非法采砂，建立健全河道采砂管理长效机制。明年计划全面完成全市河道疏浚采砂权挂牌公开出让工作。三是进一步加强水库、水闸以及小流域防洪堤的安全管理和维修养护工作。

（六）做好今冬明春水利工作。一是抓紧修复水毁水利工程，重点抓好三十一溪潮基段、三十四溪湖岭段等水毁防洪堤的修复,确保明年汛期前完工。二是加快清水河道和小流域防洪堤建设，完成清水河道建设30公里，建成小流域堤防2公里。三是加快“强塘”工程和围垦工程建设。大力推进滨江三期防洪堤、飞云江南岸防洪堤、下埠水闸等三个防洪保安工程建设，加快林溪水库除险加固工程建设步伐。加大海涂围垦推进力度，实现丁山二期围涂工程主堤合龙，阁巷围区完成回填700亩以上。四是做好基层防汛体系建设的验收工作，根据温州市提出的基层防汛体系建设“十个一”要求，我市正加快推进基层防汛防台体系建设，计划于12月底前完成对各乡镇的考核验收。五是积极抓好农民饮用水工程，年内争取再改善中西部60个行政村的饮用水条件。

第四篇：在班主任会议上的讲话稿

在班主任会议上的讲话稿（2017年11月6日）

今天利用第二节课间时间召开班主任工作会议，把有关几项工作进一步强调、布置一下。作为一名班主任，班级工作一定要抓好，一定要到位。要进一步强化班级管理工作，认真做好学生的一日常规教育。

班主任着重要抓好如下几方面工作：

一、关于安全：要时刻绷紧安全教育这根弦，认真做好学生的安全教育。安全要经常讲、反复讲，确保学生平平安安每一天；

1、校内安全（课间、体育课等）：课间活动文明有序，不要追逐打闹，到处乱跑，或进入不安全地带；

2、注意交通安全。

1）、不让学生乘坐无牌、无证、拼装、报废、超员车辆及农用车、两轮摩托车、三轮车、货运车等非法营运车辆上、放学；

2）、不租用、雇用未经备案、登记，有安全隐患的车辆接送学生上、放学，对自发组织合伙租用社会车辆接送学生上、放学的，交通安全由合伙家长完全自行负责，学校不承担任何责任。

3、注意饮食卫生安全。

4、注意防火、防盗、防触电、防溺水、防震。

二、关于班级管理：要进一步强化班级管理工作，狠抓学生常规养成教育，使他们形成良好的行为习惯，抓好全程班级管理工作。

强调以下几点：

1、早上到校：

2、课间：课间活动文明有序，不要追逐打闹，到处乱跑，或进入不安全地带；

3、卫生：做好卫生保洁工作，不论是室内卫生还是卫生区卫生，希望班主任要安排好学生按照要求认真做，教育学生不要乱扔字纸、食品袋等，从小养成良好的习惯；

4、关于学生乘坐校车：

1)、下午一下第三节课马上放学，别让学生耽误了坐校车； 2)、强调好等车学生纪律、卫生；

5、要注意工作方法，坚决杜绝体罚和变相体罚学生现象。

6、要求上交材料要按照要求及时上交；

7、作为一名班主任，一定要做到“嘴勤、腿勤、脑勤”，要求：班级各项工作一定要靠上，升旗仪式、做操、跑操、眼保健操、中午静校、集会等认真组织好学生，切忌撒手不管、放任自流。

8、加强家校合作，要经常和家长取得联系，多沟通、勤交流，取得家长的理解和支持。

三、预备通知：

从下周一开始组织学生家长会，仍是以级部为单位，每天下午一个级部，具体方案另发，及早做好准备。

第五篇：领导在全省会议上的讲话稿

认清形势 突出重点

着力提升全省渔船安全监管工作水平

赵利民

（二〇一二年三月十三日）

同志们：

这次全省渔业安全生产工作会议，是继今年全省海洋与渔业工作会议之后的又一次重要会议。会议的目的是进一步分析形势，统一思想，明确任务，鼓足干劲，振奋精神，落实责任，努力遏制全省渔业安全生产较大以上事故的发生，取得安全工作的良好成绩。刚才，东勇同志回顾总结了2011年全省渔业安全生产工作情况，分析了目前存在的主要问题，全面布臵了下一阶段的具体任务。瑞安、玉环作为这次典型发言代表，介绍了一些做法，两个县的发言体现了务实创新的精神，应该给大家带来了启发，希望大家认真借鉴。东海区渔政局宋局长和浙江海事许局长的重要讲话给我们工作给予了鼓励和支持，对下一步具体落实安全生产的举措提出了很好的指导意见，也提出了具体要求。省安监局和边防总队的两位叶处长到会也是对我们鼓励、鞭策。

渔业安全生产管理是一项长期而艰巨的工作，也是最令我们这个系统的同志牵肠挂肚、寝食难安的事情。我觉得抓这项工作既要老生常谈，警钟长鸣，思想上始终绷紧这根弦，丝毫来不得半点松懈；又要常谈常新，与时俱进，不断根据形势变化调整工作思路、工作举措，解决管什么、怎么管的问题。下面，我谈三点意见。

一、认真分析研判，充分认识当前全省渔业安全生产面临的严峻形势

去年上半年，面对事故多发的压力，在各级政府和相关部门的支持帮助下，全省渔业主管部门克服困难，有针对性地实施一系列有效的措施，加大了防控的力度，特别是加强了治理，下半年，安全生产形势明显好转。尽管全年安全生产三项指标有所下降，但多起较大以上事故，特别是重大事故，教训深刻。2011年全省安全生产考核给了我们面子，但也给了我们压力。省级各部门的考核12个优秀，唯一我们是良好。针对这样严峻的形式，面对不断出现的新情况、新问题，迫切需要我们认真梳理，客观分析原因，反复查找我们自己工作中需要完善改进的方面，把握好安全生产的主要环节，以便提出更具针对性、可操作性、能见实效的办法和举措。把安全生产事故，特别是较大事故遏制下来。

从客观原因来看，事故诱发因素正不断加剧。

一是大轮与渔船碰撞的概率增加。据统计，我省渔船事故中大轮与渔船碰撞导至渔民死亡的比例占全部事故的70%多。浙江沿海既是我国最繁忙的海上通道，也是海洋渔业捕捞的重要渔场，随着经济的发展，贸易的增加，外贸出口率也年年增长。而外贸最主要的运输方式是海洋运输。据了解，浙江沿海2010年进出商船的艘次达到161.9万艘次，每天约有4500多艘船只在浙江沿海港口、主要航路进出，通航密度高居全国沿海首位。与此同时，我省约有3万多艘渔船集中在大轮习惯航线附近生产，使之成为碰撞事故的高发区域。

二是恶劣天气的影响不容忽视。去年发生事故中，特别是较大事故，有不少发生在晚上20：00至凌晨4：00时段。有时这 2 个时间遇到浓雾、大雨、大浪等，再加上处臵不当，也是导致事故多发的一个诱因。

三是海洋水动力环境变化导致海区自然环境改变。近年来，由于沿岸地形变化，海水动力环境改变，沿海水流和海底地形变化复杂，部分海域淤积严重，航道变更，而广大渔民没有及时认识到这些变化，或者说对这些变化把握不好、应对不及，还是按照老经验、老办法航行和生产作业，导致渔船海上翻沉、搁浅等意外事故增多。

从主观原因来看，导致事故多发的主要原因没有得到有效遏制或改变。

一是渔业船员总体素质下降。随着我省沿海地区工业化、城市化步伐加快，沿海渔民就业渠道增多，我们传统渔民家庭从事渔业劳动力日渐减少，30岁以下的传统渔民子弟基本上不再从事海上捕捞工作。在此同时，外来劳动力大量进入这个高危行业，特别是来自四川、湖南、湖北、贵州等地，这些劳动力不能熟练掌握操作技能，加上培训上的不到位。应对恶劣海况及航行险情处臵能力和经验不足，使渔船海上事故风险上升。据不完全统计，我省现在海洋捕捞渔民中50%以上是外来劳动力，他们只有一部分掌握了基本技能，还有很大一部分劳动力没有掌握从事这个行业的基本技能。

二是从业人员安全意识不到位。船东主体责任不落实、渔民安全意识淡薄、责任不到位，船员不按规定值班、瞭望，安全应急机制不完善等老问题依然存在。很多事情只要有安全意识，警钟长鸣，这样的意识存在应该可以避免很多问题。即使发生生产事故，如果有安全意识，救生设施及时应用，我想也可以避免一些恶性事故的发生。对ARS的正常开机使用，对安全救生筏日常 的检查、维护保养都能有效遏制事故发生。

三是执法管理工作难以适应形势发展要求。执法与安全监管体制不顺，执法力量不足，装备配备不齐等问题依然是一个因素。法律法规、规章不能按照社会意识变化而及时的修订，也增加了我们依法行政，违法必究的工作难度，从而也影响到我们及时纠正不安全因素的工作力度。事故发生有主观因素，也有客观因素，主观因素更重要于客观因素。

今年，省政府对我省渔业系统安全生产控制指标为：死亡人数247人，死亡3至9人的较大事故13起，发生重大事故1起。要完成这一指标，还需要我们上下各级，各位同事艰苦努力。因此我们不能有丝毫的麻痹情绪，不能有丝毫的松懈状态。当然我们也相信，在座的各位同志和海洋渔业各个部门对安全生产都是重视的，都放在一个重要的工作位子，所以对我们今年能较好完成省政府给我们下达的各项指标，保持渔业安全生产良好的态势，我有信心，大家也都有信心。

二、针对主要矛盾，解决一个当前安全生产“管什么”的问题

今年全省工作会议上，我专门讲了要把握好突出重点与统筹兼顾的关系。突出重点就是要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面；统筹兼顾就是要充分考虑破解矛盾办法的可行性、可操作性、社会影响力及可承受性。多年来我们对安全生产的主要矛盾、主要环节应该说认识还是清楚的，大家都认为渔船安全生产管理的核心是对渔船的管理，是对船员的管理，但涉及渔船、渔民管理的因素太多，如果说我们‚头痛医头、脚痛医脚‛的办法那只能是‚按下葫芦浮起瓢‛，所以我们必须针对主要问题、主要矛盾通盘考虑、综合施策，把主要着眼点、着力点放在那些现阶段我们 能做而且对推动整个工作大局会发生较好效果的事情上，这样才能取得事半功倍的效果。

今年我们重要的一项工作就是要提高渔船渔民的组织化管理，我觉得这是抓住了主要矛盾。组织化程度太低包含了安全意识的树立、从业心态变化、法律法规的执行、准入的管理、生产方式的转变等等方面。我认为，当前主要是抓好三大重点。

一是抓教育，进一步强化从业人员的安全意识。提高渔业生产组织化程度，实质就是提升整个生产力水平的客观需要。我们很多问题就是出现在组织化程度不高，组织体系松散带来的一系列问题。所以我讲安全生产意识的树立就是要抓教育，抓教育培训的组织化程度。教育不仅仅是培训方面，我觉得我们要花大力气，从策划内容、组织形式来抓好教育培训。据统计，目前约有83%的渔船事故是人为因素造成的，比如说不按规定配备职务船员、超航区超抗风等级冒险作业和航行、作业和锚泊时不安排值班人员、船员生产时不穿救生衣等问题。这都反映了安全意识淡薄，反映了我们教育培训组织化程度不高，或者说力度不够。所以这件事我们还要作为主要矛盾来抓。要坚决引导这些船东、船长、船员克服侥幸心理、树立自我保护、树立强烈的安全意识，做好防范工作，特别是船东、船长、船员有没有及时参加教育培训，没有达到教育培训设定的目的及要求，不能让其出海作业。

二是抓准入，进一步强化渔船安全生产事故源头控制。把好渔业船员准入和渔船适航准入关这两个关口，是减少渔船事故隐患最有效的办法。完善船员准入机制，加强劳动力规范的转入，改变目前无序、放任的状态。把劳动力规范起来，也是为船东，为企业，为合作社做服务工作。但是光靠我们是搞不起来的，要靠政府，要人，要经费、要设施，各地区特别是主要渔区，要积 极建议政府来把劳动力管理起来。还有一点就是要做好岗前培训，加强海洋捕捞渔民在航行技能、船舶避碰、号灯号型使用等重点环节的专项培训，严格执行渔业船员考试发证和持证上岗制度，凡未经培训考试取得资格证书的船员，一律不得上船工作。虽然我们在无纸化考试上有一大进步，但是还要加强实际操作。另一方面，要严把渔船适航准入关，确保满足渔船出海的适航条件，目前多数渔船根据要求配备了气胀式救生筏，但也还有一些渔船主机故障与通信联络不畅的情况，例如：3月7日浙瑞渔12239船在闽东渔场发生主机故障，当时该区域东北风7~8级、阵风9级，惊动了海区、省、市、县及福建省的海事、海洋与渔业部门，展开了4个小时的联合营救，虽然最后自已修好了主机，但是联系不畅，一旦发生事故，很难实施有效的救助。这些事故苗头都暴露出渔船适航的源头控制问题，希望大家要引起足够的重视。

三是抓防范，进一步强化渔船安全生产突发事件的应急处臵。首先，要切实抓好编组生产，事实证明，渔船在海上遇险后，最直接、最有效的方法就是渔船自救和渔船之间的互救。近年来，通过实施渔船编组生产和‚定人联船‛等办法，涌现出许多成功的自救和互救案例，取得了很好的效果。但我们也发现，一些地方编组生产流于形式，没有根据作业方式、作业季节、联系方式变化进行及时调整，其实重要的是落实编组生产的内涵和实效。编组发展的作用不应该是发生了事故以后的自救互救，而是把关口前移，发挥编组长监督、管理、引导的作用，在发生事故之前及时采取防范措施。下一步，要把编组生产的真实有效、动态管理情况，作为安全管理工作的检查重点，对拒不执行编组生产管理制度，不按规定保持正常通讯联络，不与编组渔船和管理部门 保持通讯联系的，要通过法律、经济等手段进行制裁；对通过编组生产成功互救的施救渔船，要给予必要的精神与物质的奖励。其次，要组织开展渔船海上安全实操演练，特别是要让每一位渔船船员都能熟练掌握气胀式救生筏、灭火器等重要安全设备的使用方法，提高操作技能，强化应急处臵能力。

三、围绕‚三项建设‛，解决一个安全生产‚谁来管‛、‚怎么管‛的问题

渔船安全生产管理既要立足当前，针对新情况、新问题，突出抓好重点渔船、重要时段和日常管理、专项治理等工作；也要着眼长远，从队伍建设、人财物保障、体制机制创新等方面，不断完善长效管理机制。

一是全面加强渔业安全生产监管队伍建设。要进一步明确岗位和职责，充实基层力量，完善监管体系，加强部门协同，建立季度联席会议制度，共商共管渔业安全生产工作。要积极组织开展培训，提高监管及执法人员的政治理论水平和业务素质，不断增强队伍的履职能力。要切实加强作风建设，规范监管程序，提高监管效率，树立监管队伍的良好形象，不断改进渔业安全监管工作。我们从上到下都要加强队伍建设，积极争取增强我们的基础力量。

二是积极推进渔业安全生产规范化监管体系建设。要认真宣传贯彻渔业安全法律法规，健全安全生产规章制度，加大渔业安全生产执法检查力度，从重查处违法违规行为。要全面推进渔业安全标准化建设，强化渔船安全、通信设施配备，规范培训、考试、发证、检验、事故处理等工作，督促船东及船长严格执行相关安全技术标准和操作规程，切实提升渔船安全生产作业的标准化水平。要全面落实渔业安全生产责任制和责任追究制，将渔业 安全生产工作列入各级考核内容，逐级分解落实控制考核指标，明确各自监管职责，进一步强化渔业生产经营单位和船东、船长的安全生产主体责任，加强对违规超标者的责任追究。

要关注远洋渔船安全生产，目前，还有一些老龄渔船在继续生产，一旦发生事故不是重大事故的问题，更是国际影响问题。一定要加强对远洋渔船适航把关，同时把教育工作做到位。

要关注休闲渔船的安全和理，休闲渔船形式复杂，既是渔民第三产业，又是旅游的项目，一定要明确相关部门的监管职责要，落实相应的安全措施。设施渔业也有安全生产问题，这些安全生产的环节，也应该作为我们监控体系建设当中的一个内容，一定要落实责任主体，落实监管责任。

三是认真抓好渔业安全生产保障能力建设。首先要加强渔业安全生产应急能力建设，制定完善突发事件应急处臵预案，建立统一指挥、职责明确、规范有序、反应敏捷、高效运转的应急救援工作机制；要建立以渔船互救为主、渔政船定点值班救助为辅的应急救援体系，强化安全救助信息系统的指挥与协调能力，提高与海事、边防应急处臵的联动能力；要落实渔业事故应急处理工作责任制，及时妥善处理安全事故，最大限度减少事故损失。其次，要积极鼓励渔业生产单位运用安全新技术、新装备，不断增强自身的御灾防范能力；要着力改善监管装备和手段，提高各级的科技兴安工作水平。第三，要进一步健全渔业安全风险保障机制，提高雇主责任保额，完善渔船重臵价评估办法，解决小型渔船投保难和渔船财产投保不足等问题，提高渔业生产者防灾减灾，降低损失，恢复生产的能力。

除此之外，关键还是要进一步加强对渔业安全生产工作的组织领导，按照省委、省政府‚确保全省连续9年安全生产‘三项 指标’零增长‛的要求，各级渔业部门主要领导务必把这项工作放在心头、列上案头，放上重要的日程，要全面部署本系统安全生产工作，及时协调、解决安全生产中的重大问题，督促并落实工作措施，同时强化激励和问责制度，把安全生产的各项制度落实到位。

同志们，做好渔业安全生产工作，任务艰巨，使命光荣，责任重大。我们要进一步强化政治意识、大局意识、责任意识，以更大的决心、更有效的措施和更扎实的工作，坚决杜绝重特大事故，近一步减少一般事故发生率，及时化解险情，把安全隐患消除在萌芽状态中，事故发生之前。切实保障海洋渔业安全生产形势平稳，切实保障人民群众生命财产安全，对得起自己的工作，对得起自己的身份。大家齐心协力、上下一致，我们争取在新的一年中取得一个我们自己觉得理想的，上级觉得满意的成绩。