校长在家长学校的会议上的讲话稿

第一篇：校长在家长学校的会议上的讲话稿

家长学校会议校长发言稿

白田镇中学

宋立文

尊敬的各位家长：

家庭教育是学校、家庭、社会三结合教育网络的重要组成部分，学生能否成为社会有用人才与家庭教育环境，家长的教育思想，教育方式有密切关系，家庭教育不仅是学校教育的补充扩大和发展，也是实施素质教育的重要途径，几年来我们对在校学生的家庭结构特征，经济状况，家庭教育现状通过问卷、家访等形式进行调查，人人统计结果我们发现，学生家庭中有以下特点：一是单亲家庭多，二是家长外来打工下岗的有的无固定收入，三是父母没文化的多，四是常常玩麻将的多，五是父母与子女关系不融恰，有消极对抗情绪的多，针对调查结果，我们意识到对家长进入家庭教育理论学习，对教育子女方法改进，已迫在眉睫。

一、还给孩子家庭教育时间

首先腾出时间关心自己孩子，有些家长老是说我没时间，又没文化，怎么管这就不对了，现在孩子由于社会发展，见的也多了，靠自觉成才的太少了，大多数靠治理，孩子都是好孩子，环境好，孩子可能就成才了，假如家庭环境不好，该成才的也的确没成才，那将是终生遗憾，有多少钱都没有，有的家长，光顾挣钱，不管孩子，到头来后悔莫及，未来的社会，知识竞争，人们的生存都非常残酷，没有真才实学，将被社会淘汰，因此不管怎么忙都要关心一下自己的孩子，特殊我校近几年家长很好，常常和老师、学校沟通，不要只问一下打多少分就行了，有电话、手机更方便随时了解孩子情况，不然许多孩子连自己家长都骗，必须时时治理。

二、怎样教育孩子求知做事。

教育的着眼点，学会求知，学会做人，重视学生的潜能开发，不求人人升学，但求个个成才，不一定非得升学，但能升学尽量升学，通过高等教育，孩子前途似锦，更有发展，不能升学的让学点一技之长，走向社会能生存的更好，总之让您的孩子与成功有约，与幸福有约，美满的家庭致关重要，如家长素质不好将影响孩子一生，给孩子一个完整的家庭，给孩子成才奠定基础。善待好老人，家长的言行举动直接影响孩子，怎样使孩子一生真正学会做人呢？

走进孩子的心灵，必须从小培养良好的习惯。人们常说习惯成自然，怎样培养呢。

成功教育是： 1、走进心灵 2、关注养成教育

教会孩子求知做事做人。让孩子超越自我，（别总是你看人家孩子多好）应该说你能行，只要努力能成功的，事实也真是如此，有的家长不关心孩子连班主任是男是女叫什么都不知道，学生写不好不要紧，要鼓励，帮助找方法，耐心引导，和孩子交朋友，不能打骂，现在孩子独生子女多，从小全家溺爱，养成很多坏毛病，如管教不当易产生逆反心理，作为母亲也不能总唠叨，时间长了不愿听了厌烦了，但也不能逆来顺受，要啥给啥也不行。家庭教育也是有很多学问的，也是一门艺术，也是一门科学，怎样做好家教工作，家教工作都要做些什么？ 1、不能过分爱孩子，因为社会发展，生存时不需要一个骄横苍白的弱者，也不会迁就他们，他们只能陷于痛苦，绝无幸福可言，特殊是独生子女，不能爱的过分，应该让他经风雨，鼓励孩子敢于去闯，敢于面对困难、挫折，让孩子吃一点苦，磨炼意志，建立自信，完善人格，提高适应生活的能力，培养良好的心态。2、营造良好的学习环境。

有条件的家庭最好能让孩子有个固定的学习地方（专屋），没有条件也要力求环境清静，而不要在孩子四周放一些轻易分散孩子注重力的东西，如电视、名画、麻将、扑克、玩具等。、让孩子有固定的学习时间，同时注重休息。

这种习惯一经养成，孩子就能留意力集中，如学校授课表一经排定，学生就能按时上课不去干别的事，孩子在家学习，家长也应给孩子订一个时间表，一经制定，就要执行，但适当留意休息，学习一段时间后，休息一下，动一动，喝点水，吃点东西，不能总坐着不动。、教会孩子集中注意力。

注意力是在培养中形成的，如孩子们坐下来刚学习时，可以让他们先学习最感爱好或较轻易的知识，待精神完全投入集中后再学习其它的，这样效果更好些。、家庭教育都要做什么？

家长教育孩子，主要教育什么？从总体来说孩子成长发展的各个方面都是教育内容，道德品质智力发展，知识技能，身体和心理健康等，从目前家庭教育看主要了解把握孩子，家长详细该做些什么？ 一般来说，家庭教育的内容主要包括身心健康教育。做人的教育，促进孩子智力发展，培养研究能力和适应性，其中教育孩子如何做人是家长的主要任务，任何社会对人的教育首先是道德教育，没有为人的正直、善良、忠诚，即使才华盖世也为人们所不齿，历史上遗臭万年的罪人并不一定是学问浅薄，低能无用的，在我们现实生活中也可以见到损人利己之徒不乏知识高深者。

总之，家长对孩子的幸福观、价值观的教育，劳动观教育，责任感教育，吃苦耐劳教育，启发智力教育，自尊、勇敢教育等等，都是家庭教育内容。

第二篇：校长在家长学校上的讲话

在模范家长学校创建现场会上的讲话

尊敬的各位家长代表：

大家下午好！感谢各位家长能够在百忙之中来参加家长学校现场会。请允许我代表学校全体师生对今天参会的各位家长表示热烈的欢迎和最诚挚的感谢！

家长朋友们，家长学校的成功运作标志着我校家校工作正健康有序发展。一直以来学校非常重视家校工作，重视家长学校的建设工作，学校陈校长及其他主要领导一直在家长学校领导机构中担任主要职务。诚心与家长交流，虚心接受家长对学校工作的意见，真心欢迎家长为学校工作献计献策，这是学校领导一直以来的工作态度和方针。在此我代表校长室及全校教职工再次向各位家长表示，我们将自觉接受家长学校对教育工作的监督，通过家长学校与广大家长更好的联系沟通。我相信家长学校也将发挥好自身优势，协调家校关系，多种方式支持学校教育工作的开展，为小孩健康全面成长，促进教育改革，提高学校美誉度而努力。

我校历经近30年发展，现占地204亩，建筑面积7.1万平方米，全日制在校学生三千多人，专任教师215人，高级职称占专任教师的35%，“双师型”教师占专业专任教师的68%。开设有数控技术应用、机电一体化、机械、计算机应用、会计、服装、旅游等18个专业，其中，机电技术应用、电子技术应用、计算机应用专业为省级示范专业，电子专业为省级品牌专业，创有数控、服装、电光源3个省级紧缺性人才培养基地，各类实验实训设备价值2198万元，建有校外实训基地近20个。多年来，坚持“人本为先，乐业为天”的办学理念、“人品重于能力，做事始于做人”的育人理念，瞄准精致管理目标，全面落实一日常规管理、全程管理，形成了具有职业学校特色的“全员德育”育人模式；以项目课程开发为重点，深入推进课程改革，创新理实一体化教学模式，着力构建高效课堂，学校对口单招本科进线率、技能大赛夺金数量一直稳居扬州市职业学校前列；立足“工学结合”、“订单培养”等人才培养模式，有步骤、有计划深化校企合作，各专业毕业生就业率稳定在98%以上。

近年来学校先后创建成了“全国德育科研先进实验学校”、“全国校园影视教育研究实验学校”、“江苏省职业教育德育特色学校”、“江苏省课改实验学校”、“江苏省绿色校园”、“江苏省平安校园”，多次荣获“江苏省职业教育先进集体”、“江苏省德育工作先进集体”、“江苏省职业教育先进集体”、“江苏省职业高中教学管理先进学校”等殊荣。学校社会声誉和形象大为改观，管理质态和发展态势空前利好，目前学校正积极创建江苏省高水平现代化职业学校。我们希望与诸位家长一起，共同努力，将高邮中专办成在全省乃至全国都有较大影响的一流职校。

家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，从出生到走向社会，家长的一举一动都在潜移默化地影响着孩子。学校教育和家庭教育是孩子教育中两支不可或缺的重要力量，两者的教育目标是一致的，所以我们有共同的话题，借助家长学校这样一个平台我们可以面对面畅所欲言。因此，下面谈谈需要各位家长引起关注和配合的地方。

第一、关心孩子的思想动态，经常和教师取得联系，了解孩子在学校的表现和学校对孩子的要求。只有保持家庭和学校教育的一致性，才能收到好的效果。

第二、孩子在学校的主要任务是学习，做家长的应该经常关心孩子的学习情况，并进行督促检查，使孩子养成良好的学习习惯。

第三、关心和支持孩子参加学校组织的活动，特别是公益劳动等一些教育性比较强的活动，让学生在活动中提高能力和素质。

第四、尊重教师的劳动，支持教师的工作。教师向孩子布置的任务，有时需要家长的帮助督促、落实，而家长帮助督促、落实了这些工作，既是对教师工作的支持，也是对自己孩子的教育和帮助。

第五、希望各位家长积极和其他家长沟通联系，了解他们对学校的想法和意见，你们也可以经常聚到一起开个小会，学校可以提供场地，教室、会议室都可以。

各位家长，我们的目标是一致的，只要我们群策群力，相互沟通，严格督促，凝成合力，在工作中不断开拓家庭教育的新思路，研究家庭教育的新方法，充分利用好家长学校这一阵地，充分发挥家长和学校沟通交流的桥梁与纽带作用，进一步开发校外教育资源，联系社区形成教育合力，形成家校联手、社区互动家教格局，我坚信在校长室的领导下，在学校、家长、学生三方共同努力下，一定能实现我们共同的目标，让我们的孩子健康快乐的成长。

最后我也代表学校的全体教职工祝各位家长身体健康、事业兴旺、万事如意！谢谢大家！

第三篇：家长学校校长讲话稿

家长学校校长讲话稿

尊敬的各位家长：

大家好！我叫张大春，今天很高兴能和大家坐在一起，共同关心我们的孩子。学校的教育工作离不开老师的辛勤工作，离不开孩子的努力，更离不开家长的支持。今天，我将和家长朋友们一齐探讨家庭教育、学生行为习惯和安全意识三个方面的问题。

一、家庭教育:要重视孩子的思想教育。

一名教师要对多名学生关注，其程度远不如家里是2个人甚至很多人关注一个孩子！知子莫若父，知女莫若母。家长与孩子朝夕相处，对他们的情况可以说是了如指掌，孩子身上稍有变化，即使是一个眼神、一个微笑都能使父母心领神会，因此父母通过孩子的一举一动、一言一行能及时掌握他们的心理状态，发现孩子身上存在的问题，及时教育，不让问题过夜，使不良行为习惯消灭在萌芽状态之中。我认为家庭教育首先要重视孩子的思想教育，教孩子如何做人。在很多家长只重视孩子的考试成绩，孩子一进门就问：“考试了吗？考了多少分？”见了老师第一句话就是：“这段时间，孩子学习怎么样啊？”。却很少有家长会这样问：“这一段时间孩子在班里表现积极吗？和同学们相处融洽吗？”这就是忽略了孩子的思想教育。家长不重视，光靠教师效果不大。德、智、体、美、劳，德育在首位，一个人再怎么聪明，智商再高，没有较高的思想境界，干什么都不会成功。现在的社会到处都是竞争，将来的竞争比现在还激烈，要想使我们的孩子

在社会上有立足之地，干得出一番事业，现在起就要重视孩子的思想教育。

二、要培养孩子的良好习惯。

“思想引导行为，行为变成习惯，习惯塑造人格，人格决定命运”，可见“良好的习惯对于一个人的成长，乃至一生的幸福起着决定作用”，俗话说：积千累万，不如养成个好习惯。小学学习还不是主要的，主要任务是培养他们养成一个良好的习惯：认真听课的习惯，独立完成作业的习惯，习惯读书的习惯，按时作息的习惯，独立处理一些小事情的习惯，与他人和睦相处的习惯，关心集体的习惯，热爱劳动的习惯，主动参加班级活动的习惯，上下楼梯靠右行的习惯，不在走廊疯追疯打的习惯，遵守交通规则，保护人身安全的习惯，不随便屑，不吃零食的习惯……。良好的习惯终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子!例如：按时作息，早晨我们要求学生8:00前到校，家长应根据远近确立孩子出门时间，空余时间可要求子女读读书，岂不比提早出门四处游荡、到校戏耍打闹浪费早晨这宝贵的时光好；中午2:30前到校，这样孩子在家能有充足的睡眼时间，既不耽误孩子身体的发育，又能保证孩子下午上课有充分的精力，岂不比让孩子中午在烈日炎炎下追跑的好。有的家长说，我的事多，哪有时间管孩子学习。家长们，当你们说没有时间照顾或陪自己孩子的时候，有没有想过：你们那么辛苦的工作是为了什么？如果拿孩子的今天去换取将来，值得吗？孩子要成人成才是第一，如果孩子不争

气，挣再多的钱，他也能挥霍一空；即使现在家庭困难一点，孩子能够体会到父母的辛苦，他们从小奋发图强岂不更好?所以，希望家长多抽出点时间陪陪孩子，多点时间关心孩子，钱再多，买不到孩子的健康心态，良好的高尚的道德，钱再多，也买不到孩子的未来。

三、再说说学生的安全问题。

在学校里，老师们反复强调要注意安全，把安全工作当作重中之重来抓，对学生进行饮食卫生安全、居家安全、消防安全、校园安全、交通安全、防溺水防意外等安全教育，增强学生的自我保护意识，提高其自我保护能力。如：在校园内，老师们都教育学生不做危险游戏如：不追追赶赶、做操时上下楼梯要排队，不推不挤等，更是加强了道路交通安全、防溺水安全教育，经常强调上学、放学路上不逗留，不玩耍，不戏水等，放学后要直接回家，不在无家长陪同下下河游泳洗澡等。同时，建议家长朋友们，合理控制好孩子的零用钱。为了学生的健康成长，学校要求学生不购买小商小贩的“三无”卫生许可证食品，少吃零食，不带零食进入校园。有的家长反映孩子放学不回家在朋友家玩，不按时完成作业。因此，希望我们家长多督促教育子女，家长要及时与教师进行沟通

一些家长把孩子送到学校就说“全靠老师了”。自己只管料理孩子的生活，很少到学校询问孩子的情况。有的家长甚至老师请他到学校来交换意见，也从来不肯露面。个别家长还出现了不愿

管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到学校不管了等情况，在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。

各位家长，孩子的成长和发展，离不开学生自我激励，离不开教师的辛勤培养，也离不开家长的千辛万苦。只有老师、家长、学生三股绳拧到一起，才能发挥最强、最佳功能。让我们一起努力为孩子提供优质的教育，创造发展的空间。还有很多情况想跟家长们共同深入探讨，鉴于各年级、各班的差别，不能一一综述，我把余下的时间交给班主任、课任老师，让他们和您进行更细致的沟通交流。最后祝各位家长朋友工作顺利、身体健康。祝愿我们的每一个孩子都能健康快乐地成长！谢谢大家

第四篇：校长会议讲话稿

从北京回来，急着做事，首先召开校长会议。

女士们，先生们，我们将启动教育改革体制，这次改革，影响最大的是在这里大家。因为我们可以履行我们的职责多年，现在我们可能在任何时候失去我们的职责。在过去，我们会在未来，我们将永远处于父母和教师的实质制约。我们的许多工作必须说服婆婆进行，因为教育必须符合大多数人的意志。

校长，我们可以登上宝座，我们的勤奋，智慧是不可分割的。但我们不需要接受教师，家长和学生的评估和监督，因为我们的职位来自教育局。因此，我们只能认真地把考试教育放到极端，我们知道考试对学生的教育，老师有很大的副作用，知道这不是教育的理想，我们只能违背自己的理想，这是个性分裂。做一个坏工作一生，我们就像一面镜子，这是非常痛苦。

校长，将来，在每个学年结束时，大约6月中旬，校长必须接受两个信任票。一个是所有的教师和工作人员，一旦学校水平的父母 协会，当然，所有的父母。在这两个票中，为了留下了超过50％的票。没有住宿年。

只有两个选择，信任和不信任。如果在一票中少于一半的票数，委托人将自动辞职。学校将在7月初为新校长。当新的选举主任，而且所有的中学领导都离职。

新校长可以任命除秘书以外的所有学校领导，他们只对校长负责，校长对所有教师和家长负责。

从那时起，校长不再需要看局长的面子来行动，这是校长的解放，也是教育的解放，我希望你能成为自己教育的理想，变成一个活泼的教育现状。

这一举动不是针对个人的促进。这一举措的最大意义在于确定教育的方向。以前的考试型教育属于官僚机构，其后的教育属于真正的人民教育。

一个聪明而直率的，有魅力的，精通教育法的原则，是教育的巨大资源，也是社会的宝库所以，每年通过老师和父母信任校长，可以再次当选退休。

从现在开始你 我们可以不受惩罚地抗拒教育局所发出的不合理文件，但我们必须坚决执行家长协会和教师协会的决议，因为他们是我们的岳母。

第五篇：完小校长会议上的讲话稿

完小校长会议上的发言稿

各位校长：

大家下午好！今天会上我主要跟大家作两方面的交流。一是安排布置一下当前的教务工作；二是就完小教导主任的职责与权力跟大家交换意见。

一、安排布置当前的八项教务工作：

1、《教师任教情况阅览表》、《校务分工表》、《学生情况统计表》、《教研工作计划》还没上交的完小，请尽快抓紧时间落实，并限期在本星期内上交。

2、认真落实教师备课、上课、作业布置与批改、辅导、检测、反馈等教学常工作。对教师的常规工作加强督查力度，规范教师的教育教学行为。

3、单元检测试卷已经分发到各学校，请各完小抓紧时间落实好单元检测工作，安排教师作好分析统计。各完小务必按教学进度进行统一检测，并把单元检测成绩统计表于检测后的次周内上交中心学校教务处。

4、校刊名称通过征集、组织中心学校语文教师评审等环节，我校的校刊名称确定为《晨曦苑》。关于校刊的组稿工作已经上学期就布置下去了。到目前为止，只收到放羊完小的18篇学生习作，一篇教师论文。其他完小还不见动静，希望今天会后，各位校长回去认真做好宣传、发动工作。一是鼓励本完小师生积极向校刊投稿；二是把每期完成5篇以上的电子稿件推荐任务当做政治任务来抓，必须完成，没讨价还价的余地。在此，除了向你们道一声：“辛苦！”之外，我真诚地希望大家携起手来，群策群力办好我校的校刊。使我校的校刊成为学校的宣传窗口、教育窗口、科研窗口；成为师生展示的舞台、交流的媒介；成为学生学习的园地、教师施展才华的天地。

5、已经上报了学生数的学校，如果上报以后学生还有变动的，请及时与我联系，进行更正。

6、各完小要抓紧落实书信大赛的相关推荐工作，按时按质完成稿件推荐任务。切实提高我校师生语言文字应用能力和语言文化素质，传承和弘扬中 华优秀文化传统。

7、学籍管理工作已经进行到第三阶段，希望各位校长回去后安排并督促教导主任、学籍管理员认真核实二至五年级学生数据和信息，把转入、转出的学生信息落实准确，做好二至五年级学生的学籍信息采集表。3月24日早上8:30分，我们集中全镇各完小的教导主任和学籍管理员在中心学校计算机室完成二至五年级学生的学籍信息录入工作。同时，希望各位校长回去后，要求教导主任转入、转出的学生不但要有电子的档案，还要有纸质的档案。学生学籍信息要注意备份，不要把学生的学籍信息弄丢失。以免产生不必要的麻烦。

8、今天已经是3月15日了，3月份已经过半。各完小的校本教研工作开展得如何了？是否按中心学校的教务计划安排好了一系列的教研活动？如果还没有安排和落实的完小，恳请各位校长回去后抓紧时间安排布置，抓紧抓好本校的教研活动。同时，教研活动的形式可以不拘一格，多样化。不要仅限于在本校，还可以走出去，请进来。当然啦，期中要注意安全这个细节。

二、就完小教导主任的职责与权力跟大家交换意见

通过了解，在实际工作中，教导主任的责权不明。尽义务多，享权利少；付出多，回报少；开展工作时上前不好，退后不好。由于关系不顺，处境的确很尴尬。这也是导致大家积极性不高，思想消极的主要原因之一。不过我一直在为改变这个现状而努力！而积极争取！今天我要跟各位校长明确一下完小教导主任的工作职责。学校的中心工作是教育教学，而教导主任是学校教育教学及教科研工作的“掌门人”。他的工作能效将直接影响到学校的教育教学质量。从我们当前的实际情况看，我认为他们起码应该履行以下三个方面的职责：一是从事教育教学及教科研工作指导；二是全程负责组织学校的教学及教科研活动；三是负责整理、汇集有关教学工作的资料和情报。教导主任的基本任务就是处理教导工作，实施教学管理，督促全体教师完成教学 任务，其落脚点在提高教学质量。但是他们要履行好他们的这些指责，就要与我们中心学校教务处有业务往来。有往来就会产生出差经费。到我们教务处来办事，本来就是件苦差事，加之他们中的好些人还担任着统考科目的教学工作，其中的辛苦不言而喻。尽管我们存在许多客观的困难，但不要说给他们什么补助，最起码要创造条件为他们报销车费。希望各位校长对他们的工作给予大力支持。不要既要马儿跑，又不让马儿吃草。如果这样，任何一个人都不愿承担完小教导主任一职。那我们的教导工作谁来干。在此，我想恳请各位校长注意协调好自己与教导主任的关系，在实际工作中，让教导主任的责权分明。给他们支持和关心，让他们工作有动力。当然啦！大部分校长对教导主任的工作还是关心、支持的。

今天，我在这儿不是埋怨和发牢骚。我只是各位教导主任的代言人，在这里说出他们的心声。同时发表自己的一孔之见。有说不对或欠妥的地方，希望各位批评指正。

谢谢大家！