第一篇：简笔画基础知识
简笔画基础知识
简笔画是一种实用、方便、易行的教学辅助工具。它可以在短时间内一气呵成，易于被少年儿童接受，并能在激发学生学习兴趣、吸引学生注意力、唤起学生旧有经验、强化学生情绪感染等方面产生连锁性的积极效应。简笔画教学用尽可能少的线条、笔画，塑造出简洁、生动、易懂的形象，并与教学内容有机结合起来，是适应儿童的心理特征和审美情趣、备受少年儿童欢迎的教学手段。第一节 简笔画的概念和特点
简笔画教学是运用简单的点、线、面符号，以简洁洗练的笔法和简略的状物造型，来简明扼要地表情达意的一种绘画艺术。古代先民的岩画、现代的某些漫画和简略的速写，这些类似简笔画的绘画都能给人以审美感受。
第二节 简笔画的作用与意义
特别是在学生觉得枯燥乏味的学习中，能充分调动学生的学习积极性和激发学生的学习举，对提高教学质量，培养学生各方面能力具有特殊的作用和积极的意义。
一、丰富教学语言
课堂中的语言有两种：一种是有声语言，另一种是无声语言。教师在课堂上边讲边画，展示事物的变化，生动直观，能很好地吸引学生，这是图片、实物等媒体所不能替代的。如英语课中教授表示方位的 on,under,in,above 和 over ,用简笔画教学可收到较好的效果。
二、活跃教学气氛，培养学习举，提高学习效率
夸美纽斯说过：“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。”绘画是学生十分喜爱的视觉艺术，教师只要把主要教学内容转变成简笔画描绘在黑板上，立即会形成学生的视觉兴奋点，吸引学生观察和思考，课堂气氛也因此而变得十分活跃。
三、化解教学难点，增强记忆效果，培养学生的思维能力 化解教学难点。教学中有些抽象概念和复杂问题，教师仅用语言往往说不清、道不明。若用简笔画进行直观教学，变隐晦、抽象概念为具体形象，化复杂的难题为简单图式，积极引导学生思考，不但对会使许多难题一目了然、迎刃而解，而且还会提高学生分析问题、解决问题的能力。同时它还体现了教学的启发性原则。
四、提高教师素质
教师若要在课堂上娴熟自如地运用简笔画与学生交流，课前必须吃透教学内容，设计视觉形象，加强绘画练习，这是一个有效地提高教师业务素质的实践过程。系统地掌握简笔画的知识与技能，是每个师范生及中、小学教师必备的教学基本功。
第一节 简笔画动物
鱼
美丽的蝴蝶
森林之王狮子
可爱的松鼠
简笔画—小动物
教学目标：
1.通过简单易掌握的简笔画，激发孩子们对绘画的兴趣；
2.教会孩子们用简单流畅的线条和基本的几何图形来概括生活中常见的小动物，培养绘画的基本功底；
3.通过贴近生活的简笔画图案，培养孩子们对生活的观察力，引导他们于平凡的景物中发现生活的美好；
4.让孩子们能运用画笔表达自己的所感所想，启发培养孩子们的观察能力、想象能力和创造能力。
教学重点与难点：
1.学习简笔画小动物的技巧，准确把握形状和特点。
2.熟悉并掌握简笔画技巧，自己用简笔画画自己喜欢的小动物。
教具准备：粉笔、小图、有趣的谜语、故事、削好的铅笔、橡皮、纸张等。环节
教学过程
一、比比谁的红旗多？
分发画笔，并宣布上课纪律，表现好的小组奖励红旗（画的），看哪个组红旗多，如果全班表现好，完成教学任务，就奖励一个小故事。
二、猜猜我是谁？
在正式上课之前，列出一些有趣的猜小动物谜语，让大家猜：（随堂而定，猜5个左右）
1．一位游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴。(青蛙)
2.头小颈长四脚短，硬壳壳里把身安，别看胆小又怕事，要论寿命大边。(乌龟)
3.耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。(大象)
4.嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，水上划船子。(小鸭子)。
5.年纪并不大，胡子一大把，不论遇见谁，总爱喊妈妈。（山羊）
6.头戴大红花，身穿什锦衣，好象当家人，一早催人起。(公鸡)
7．名字叫做牛，不会拉犁头，说它力气小，背着房子走。（蜗牛）
8．身穿黑缎袍，尾巴象剪刀，冬天去南方，春天又来到(燕子）
三、跟我学画画
1.开始教学生画小动物，从简单的教起。（如蜻蜓和鱼）
2.教学生画三种不同的小动物，画第三种（如蜜蜂）时用不同画法。
四、我手画我心
1.引导孩子们自己画出自己喜爱的小动物,鼓励他们用自己的方式和对动物平时的印象创作新的形象。
2.画完之后，展示作品，如果台下的同学说得出那是什么动物，就给予表扬，画的不好的给予鼓励。
3.挑选优秀作品贴在墙上。
五、作业布置
下一次课,请同学们自己回去观察并画一种蔬菜或水果.六、轻松一刻（剩下时间）
根据课堂表现，时间充足高年级讲故事，低年级讲小故事或者教儿歌。（如纪昀妙对惊乾隆、阿里巴巴和四十大盗）
六、教学总结：
基于农村小学的孩子们可能比较没有美术基础的考虑，开始的时候比较多是一笔一划示范，教会他们怎么画画，力争在轻松有趣的课堂气氛中调动孩子们的积极性，参与到课堂绘画中来，让上课不但有益而且有趣。在后面阶段可以引导（尤其是高年级的同学）孩子们自己作画，学会去观察生活，去发现美好，同时在辅助的教学活动（如猜谜、讲故事）中也能增长知识。
第二节
简笔画植物
菊花
仙人掌
荷花
第三节 简笔画风景
巍峨的远山
第四节 简笔画人物
人物的基本线条
人物的头像及表情
第二篇：简笔画专题
小学美术简笔画教学设计
教学目标：
1.通过简单易掌握的简笔画，激发孩子们对绘画的兴趣;
2.教会孩子们用简单流畅的线条和基本的几何图形来概括生活中常见的小动物，培养绘画的基本功底;
3.通过贴近生活的简笔画图案，培养孩子们对生活的观察力，引导他们于平凡的景物中发现生活的美好;
教学重点与难点：
1、学习简笔画小动物的技巧，准确把握形状和特点。
2、熟悉并掌握简笔画技巧，自己用简笔画画自己喜欢的小动物。
教学过程
一、猜猜我是谁?
通过猜谜语小游戏，激发学生对本节课的求知兴趣，从而导入课题。
二、简要介绍简笔画的概念、构成和种类。
三、作品欣赏
通过欣赏一些简笔画成品，激发学生对简笔画的兴趣。
四、跟我学画画
五、课堂小结
第三篇：简笔画
《简笔画》教案
课程名称：人教版小学四年级第一课—《简笔画》 课程类型：新授课 课
时：1课时
教学目标：通过简笔画的临摹训练，使同学们入门基础的造型训练和色彩训练。
重难点：
一：重点：简笔画基本造型的训练
二：难点：简笔画的色彩搭配 教
具：铅笔、水彩纸、马克笔、橡皮
教学过程：一：课程导入：以图片展示方式导入，通过观看国外大师的简笔画引导学生进入课堂。
二：教学过程：
1.老师介绍ppt里面的范画和简笔画的概念，同时提问同学们关于简笔画的一些问题。
2.老师带领学生一起完成一幅简笔画作业，期间老师会巡视课堂指导学生，解答学生的疑惑，分享老师的经验。
3.老师评讲学生作业，布置课后作业。
教学反思
第四篇：《简笔画总结》
简笔画总结
在这一学期的学习中，简笔画小组的成员能掌握简笔画的基本要领，能用简单的线条组合成一个完整事物图形，在活动中增强了动手能力，团结合作能力，提高了审美水平。现将本学期简笔画小组的活动情况总结如下:
1、加强本小组成员对简笔画的认识。通过适合小学生学习的作品展示，让学生进一步认识简笔画，调动他们的学习兴趣。
2、简笔画是通过绘画知识和技能的训练有意识地培养和引导儿童开动脑筋，发挥想象并获得独立思考能力的一种直观而形象、鲜明而生动的简单绘画形式。它作为一门艺术，不但具有特殊的审美价值，而且能使儿童小养成爱科学、爱艺术、爱学习的好习惯；能够帮助儿童用灵巧的小手描绘面画，开发大脑，启发智慧，掀开幼稚而天真的童心。我通过讲课与实践相结合，让学生初步掌握了简笔画的要领，知道了画简笔画的基本顺序，掌握了先上后下，先左后右，先整体后局部的描画方法。
3、简笔画与我们平常所见的图画不一样，简笔画使用尽可能少的笔划线条，塑造简洁、生动、易懂的形象。上个学期的活动中，主要通过示范讲解，并让学生动手绘作，在活动中了解简笔画的构成。本学期选取了更多的图案让学生进一步了解简笔画。一.首先激发学生的兴趣。
兴趣是学习画画的基本动力。对于小学生来说，画画他们特别的喜欢。他们总喜欢在课余时间拿出水彩笔在本子上涂鸦。简笔画的学习就是奠定基础的。
二.在情景化的活动中培养学习兴趣。根据学生易将美感与情绪体验相联系；喜爱鲜明艳丽而不注意色彩协调的美感以及直接以动作、语言与表情这些直观的行为去表达自身的情感态度等特点，可以把游戏活动与美术教学结合起来，以激发孩子的绘画兴趣。因为有了情景的导入，每个学生都画得很投入、很认真，使呆板的课堂演变成尽情发挥的地方，让孩子能快乐地参与到活动中去，收到了寓教于乐的效果。三.营造环境激发创作热情。
学生的美术创作需要营造一个宽松自由的环境，让学生展开想象的翅膀，把他们所感受的事物用其特有的天真表现出来。如画圆的东西，可以在教室里放上各种圆形的物品，让学生一边找一边来画，由于美术活动气氛宽松，形式灵活，使孩子们有自由发挥的空间。自由的抒发了学生的努力和真挚的情感，因此，定期对学生的作品进行评点是必不可少的。在评点时，可以先听听各为学生的看法，再由老师当着所有学生指出画的可取之处，并给予鼓励表扬，让学生互相学习，互相交流，互相促进。
兴趣小组活动总结
（2012-2013学第二学期）
学校：尧舜实验学校 班级：二年级二班 学科：简笔画 姓名：滑双坤
第五篇：简笔画
简笔画：万圣节笑脸南瓜（pumpkin）画法 分步阅读
简笔画：万圣节笑脸南瓜（pumpkin）画法，是用铅笔画简笔画图片的方法，画者可以根据自己喜好涂上漂亮的颜色。
工具/原料
铅笔、橡皮、纸、色笔
方法/步骤
给笑脸南瓜先画一个小椭圆。给笑脸南瓜画上上面的花托。
给笑脸南瓜画一个圆圆的“大肚瓜”。给笑脸南瓜画出一瓣一瓣的痕迹。给笑脸南瓜画出两个可爱的眼睛。
给笑脸南瓜画上一个可爱的“大嘴巴”，并注意擦掉多余的线条。给笑脸南瓜画上两颗可爱的牙齿。
给笑脸南瓜画上可爱的舌头，并可以适当的调整嘴巴的大小。简笔画笑脸南瓜画好了，知道吗，南瓜的英文单词是pumpkin。
1.0 可以给笑脸南瓜涂上漂亮的颜色。下面的是用油画棒涂的颜色，画者可以用水彩笔或马克笔涂颜色哦
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