2014年上学期二年级安全课教案

第一篇：2014年上学期二年级安全课教案

2014年上学期二年级安全课教案

吴淑芬

教学目标：

1、了解校园安全隐患。

2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。教学过程：

一、校园中存在的安全隐患。

1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、学生饮食、就餐的安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

1、上下楼梯要注意什么？

①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。

2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

3、课间活动应当注意什么？

①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

③活动的方式要简便易行，如做做操等。

④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。

禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

四、交通安全注意事项。

1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

2、乘坐公交车注意事项：

①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。

五、其他校园安全的注意事项：

1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？

敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

2、你与同学发生矛盾怎么办？

自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

3、如何加强教室安全？

要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。

4、为什么不能提前到校？

校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。

在校门外拥挤，会造成意外伤害。

5、当自己感到身体不适时，怎么办？

及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？

先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

7、安全小常识

临危逃生的基本原则：

保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：

“119”----火警

“110”----报警

“120”----急救

“122”----交通事故报警

打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

六、小结

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！

第二篇：二年级上学期安全课教育计划

二年级安全教育教学计划

为切实加强学校安全工作，牢固树立“安全第一”思想，确保全体师生生命、财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，结合学校实际，特制定本班级安全工作计划。

一、指导思想

以上级教育部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨,紧绷安全心弦，务实工作，教给学生安全常识，养成处处注意安全的好习惯，保证班内外学生安全，保证正常的教育教学秩序，为全面提高我班教育教学质量服务。

二、落实组织

建立安全工作负责小组。班主任为小组组长，班长担任副组长，各学习小组组长为负责小组成员。班主任全面负责班级安全工作，重点为安全制度的落实和监督，各组员负责学生活动安全和饮食卫生的安全。

三、具体措施

1、加强放学路对的管理，每队路对设立路队长，对该队进行负责管理。

2、通过看影碟和课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自我、学会生存。

3、围绕“消防安全周”出好黑板报，教育学生加强安全防火意识。

4、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全教育，做到安全教育天天讲、时时讲、处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。

5、加强体育课安全，科任教师要有强烈的安全意识，不得随意上下课，课内不准离开岗位，不得进行放羊式教学，不得让学生时行危险性游戏，对有危险的体育活动，体育教师必须在场进行保护，以防事故发生。

6、教师要加强用电用气安全，做到人离电关，注意防止因电引起火灾事故的发生。

四、教育内容安排

1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置，必须每周进行集中教育，以及做好放学路对的管理。

2、防溺水教育，要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救、溺水者的救护为主要内容的教育。

3、防触电的教育，对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。

4、防食物中毒的教育，邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。

5、防病、防体育运动伤害的教育,重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，进行一次健康检查，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。

6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育,检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应经常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。

五、教学进度安排

第一周 校园生活„„„„„„„„„„„„„„ 1课时 第三周 校园生活„„„„„„„„„„„„„„ 1课时 第五周 运动游戏讲安全„„„„„„„„„„„ 1课时 第七周 家庭生活保安全„„„„„„„„„„„ 1课时 第九周 锻炼身体、适时适地„„„„„„„„„ 1课时 第十一周 坚持锻炼„„„„„„„„„„„„„„ 1课时 第十三周 公共场所重安全„„„„„„„„„„„ 1课时 第十五周 公共场所隐患„„„„„„„„„„„„ 1课时

第十七周 形形色色的标志„„„„„„„„„„„ 1课时

第十九周 形形色色的标志„„„„„„„„„„„ 1课时

第三篇：二年级上安全教案

二年级上安全教案

第一单元 在商场、在影院、在剧场

1.不要离开家长

教学目标：

1．知道在人员聚集的公共场所，一定要拉紧爸爸妈妈的手。

2．知道如果和父母走散，知道该怎么办。

3．知道不要独自一个人到人员稀少的地方去，也不要在人多的地方逗留，更不要和陌生人走。

教学准备：

知道在人员聚集的公共场所，一定要拉紧爸爸妈妈的手。

知道如果和父母走散，知道该怎么办。教学方法：讲授法、讨论法 教学过程：

一、引入： 在人员集中的公共场所，同学们一定要拉紧爸爸妈妈的手，千万不能自己乱跑，否则很容易走散。

二、阅读安全小故事。

三、分组讨论： 小鹏的做法对吗？为什么？

四、安全小提示：

1．在人员聚集的公共场所，同学们一定要拉紧爸爸妈妈的手。

2．如果和父母走散，最好站在原地，他们会回来找你的。

3．如果找不到父母也可以请商场里的工作人员帮忙，通过商场的广播让父母来接你。

4．不要独自一个人到人员稀少的地方去，也不要在人多的地方逗留，更不要和陌生人走。

五、安全小问号： 回答问题，并把答案及理由讲给家长听一听，请他们判断你的答案是否正确。

小军和妈妈在商场里走散了，他该怎么办呢？ 板书设计 不要离开家长

1．在人员聚集的公共场所，同学们一定要拉紧爸爸妈妈的手。

2．如果和父母走散，该怎么办呢？

2.看准安全门的位置

教学目标：

1．认识安全门的标志。

2．知道到人员集中的地方时，要先确认安全门的位臵，以及它是否可以正常使用。

3．知道当发生紧急情况时，要从安全门迅速逃离建筑物。

教学准备： 知道到人员集中的地方时，要先确认安全门的位臵，以及它是否可以正常使用。知道当发生紧急情况时，要从安全门迅速逃离建筑物。教学方法：讲授法、讨论法 教学过程：

一、引入：

在商场、剧场、旅馆等公共场所，都会设臵安全门或安全通道标志。你知道安全门标志的作用吗？

二、阅读安全小故事。

三、分组讨论： 楠楠妈妈说的话，你明白吗？你记住了吗？

四、安全小提示： 1．认识安全门的标志。

2．到人员集中的地方时，要先确认安全门的位臵，以及它是否可以正常使用。

3．当发生紧急情况时，如火灾、地震等，要从安全门迅速逃离建筑物。

五、安全小问号 回答问题，并把答案及理由讲给家长听一听，请他们判断你的答案是否正确。你知道安全门标志的作用吗？

看准安全门的位置（板书）1．认识安全门的标志。

2．到人员集中的地方时，要先确认安全门的位臵，以及它是否可以

3．．当发生紧急情况时，要从安全门迅速逃离建筑物。

第二单元 在家里

1.挑食、偏食是坏习惯

教学目标：

1．养成不挑食、不偏食的好习惯。

2．知道各种食物里含的营养成分不一样，如何才能健康成长。养成不挑食、不偏食的好习惯。知道各种食物里含的营养成分不一样，如何才能健康成长。

教学方法：讲授法、讨论法

教学过程：

一、引入： 我们的身体里需要很多营养元素，而这些营养从哪里来呢？主要是依靠我们吃的食物提供，而各种食物里含的营养成分也不一样。所以只有不挑食、不偏食，才能保证身体健康。

二、阅读安全小故事。

三、分组讨论： 萌萌的身体里缺钙和维生素，这是为什么？有什么害处呢？

四、安全小提示 ：

1．养成不挑食、不偏食的好习惯。

2．少吃零食，千万不能只吃零食不吃饭。3．多吃瓜果、蔬菜，它们含有各种各样的维生素，会帮助小朋友们长身体。

4．零食、糖果中含有的热量和糖分多，如果吃得太多，不仅会发胖、牙疼，还会引发其他的疾病。

五、安全小问号，回答问题，并把答案及理由讲给家长听一听，请他们判断你的答案是否正确。

小雪每天吃很多零食，很少吃正餐。她还对自己说：“零食中也有很多营养呢！”可是她长得却不高，你知道为什么吗？

板书设计：

挑食、偏食是坏习惯

1．养成不挑食、不偏食的好习惯。2.少吃零食、糖果。3．多吃瓜果、蔬菜。

2.指甲里的细菌 课 型: 新授课 教学目标: 1.知道要经常剪指甲，经常洗手，养成良好的卫生习惯。

2．知道指甲刀很锋利，同学们不要自己剪指甲，以免剪到指甲边的肉，要请爸爸妈妈帮忙剪。

3.知道要经常剪指甲，经常洗手，养成良好的卫生习惯。知道指甲刀很锋利，同学们不要自己剪指甲，以免剪到指甲边的肉，要请爸爸妈妈帮忙剪。

教学方法: 讲授法、讨论法 教学过程:

一、引入： 指甲的缝隙中有许多污垢，而污垢中又藏有很多细菌。如果不经常清理，这些细菌会和食物一起进入身体里，还会引起肚子痛或者其他一些疾病。因此我们要勤剪指甲。

二、阅读安全小故事。

三、分组讨论： 荣荣的习惯好不好？荣荣爸爸说的话你知道吗？

四、安全小提示: 1．经常剪指甲。

2．经常洗手，清除污垢，保持手的清洁。3．同学们要积极地配合爸爸妈妈给你剪指甲，从小养成卫生的好习惯。4．指甲刀很锋利，同学们不要自己剪指甲，以免剪到指甲边的肉，要请爸爸妈妈帮忙剪。

五、安全小问号 回答问题，并把答案及理由讲给家长听一听，请他们判断你的答案是否正确。为什么要按时剪指甲呢？说一说不剪指甲的危害。

六、板书设计

指甲里的细菌

1.经常剪指甲，经常洗手，养成良好的卫生习惯。2．指甲刀很锋利，同学们不要自己剪指甲，以免剪到指甲边的肉，要请爸爸妈妈帮忙剪。

3.煤气阀不能拧 课 型: 新授课 教学目标: 1．知道远离煤气炉灶，不要去碰燃气阀门。2．掌握燃气泄漏的判断方法。3．掌握燃气泄漏时的应对方法。

教学重、难点: 掌握燃气泄漏的判断方法。掌握燃气泄漏时的应对方法。

教学方法：讲授法、讨论法 教学过程：

一、引入：

煤气泄漏时十分危险的，泄漏的气体不但会使人中毒昏迷，严重的甚至会危及生命。

二、阅读安全小故事。

三、分组讨论： 你觉得宁宁能关好燃气阀门吗？拧不紧会怎样？

四、安全小提示 1．远离煤气炉灶。2．不要去碰燃气阀门。

3．燃气泄漏时，泄露的气体会散发出一股刺鼻的气味，这种气体没有颜色。

4．如果在家闻到这种气味，一定要及时告诉爸爸妈妈检查燃气阀门，并立即开窗通风，同时不要开关电器和使用明火，以防发生爆炸。

五、安全小问号 回答问题，并把答案及理由讲给家长听一听，请他们判断你的答案是否正确。如果发现家中燃气泄漏了，你该怎么办？

六、板书设计：

煤气阀不能拧

1．远离煤气炉灶，不要去碰燃气阀门。2．燃气泄漏时，泄露的气体会散发出一股无色、刺鼻的气味。

3．如果在家闻到这种气味，一定要及时告诉爸爸妈妈检查燃气阀门，并立即开窗通风，同时不要开关电器和使用明火，以防发生爆炸。

第三单元 在路上

1.不能越过的黄线

课 型： 新授课 教学目标：

1．了解乘坐火车、地铁和轻轨时的安全知识。2．知道如何安全地候车和乘车。

教学重点：了解乘坐火车、地铁和轻轨时的安全知识。教学难点： 知道如何安全地候车和乘车。教学方法：讲授法、讨论法

教学过程：

一、引入： 同学们知道火车站台、地铁站台和轻轨站台内黄线的作用吗？那是告诉人们在候车时一定要注意安全，注意保持安全距离，以防发生危险。

二、阅读安全小故事。

三、分组讨论： 妈妈让兰兰听阿姨的话站到黄线以外，你知道是为什么吗？

四、安全小提示

1．等候火车、地铁和轻轨时，要站在黄线以外。2．不要单独乘坐火车、地铁。3．不要站在车厢的连接处。

4．等候火车、地铁和轻轨时，不要东张西望，不要跑跳，要拉紧大人的手，以防走散。

5．不要挤靠在车门旁。

6．如果没有座位，要站稳扶好。

五、安全小问号 回答问题，并把答案及理由讲给家长听一听，请他们判断你的答案是否正确。等候火车、地铁和轻轨时你知道为什么不能越过黄线吗？

六、板书设计

不能越过的黄线

1.等候火车、地铁和轻轨时，要站在黄线以外。2．不要单独乘坐火车、地铁。3.不要站在车厢的连接处。

4.等候火车、地铁和轻轨时，不要东张西望，不要跑跳，要拉紧大人的手，以防走散。5.要挤靠在车门旁。

6.如果没有座位，要站稳扶好。

3。奇怪的东西不能捡 课 型： 新授课 教学目标：

1．知道如果碰到有骷髅头标志的东西，一定要及时告诉大人。

2．能识别有警示作用的标志。

教学重点：知道如果碰到有骷髅头标志的东西，一定要及时告诉大人。

教学难点：能识别有警示作用的标志。教学方法：讲授法、讨论法 教学过程：

一、引入： 有骷髅头标志的瓶子大家千万别去碰，里面装的都是有毒或有危险的东西。如果同学们接触它可能会中毒，严重的会危及生命！

二、阅读安全小故事。

三、分组讨论： 如果大伟没有阻止龙龙，可能会怎样？

四、安全小提示

1．无论在什么地方都不要随便捡奇怪的东西。2．如果碰到有骷髅头标志的东西，一定要及时告诉大人。3．要识别有警示作用的标志。

五、安全小问号 回答问题，并把答案及理由讲给家长听一听，请他们判断你的答案是否正确。你还知道哪些警示标志？

六、板书设计 奇怪的东西不能捡

1．如果碰到有骷髅头标志的东西，一定要及时告诉大人。2．识别有警示作用的标志。

第四单元 雨、雷、火、冰 1 衣服着火了要迅速脱下 课 型 新授课 教学目标：

1．知道不要在室内燃放烟花爆竹，更不要玩火。2．知道身上着火了该怎么办。

教学重点：知道不要在室内燃放烟花爆竹，更不要玩火。教学难点： 知道身上着火了该怎么办。教学方法：讲授法、讨论法 教学过程：

一、引入： 燃放烟花爆竹是有危险的，如果不小心着火了该怎么办呢？

二、阅读安全小故事。

三、分组讨论： 辉辉和小光在楼道里放烟火的危险吗？为什么？

四、安全小提示

1．不要在室内燃放烟花爆竹，更不要玩火。2．如果火已经烧至皮肤时，往身上浇水可以帮助灭火，但千万不要用灭火器往身上喷，因为干粉灭火剂会造成伤口感染的。

3．如果火苗窜到身上，要及时把着火的衣服脱掉。4．如果来不及脱衣服，也可以躺在地上打滚，把身上的火苗压灭。

五、安全小问号 回答问题，并把答案及理由讲给家长听一听，请他们判断你的答案是否正确。

六、板书设计

如果衣服着火了，该怎么办？ 1.衣服着火了要迅速脱下

2.不要在室内燃放烟花爆竹，更不要玩火。

2.结冰了，路上小心

课 型 新授课 教学目标：

1．知道见到路面有冰，要绕开走，防止滑倒发生危险。

2．知道千万不要在马路上溜冰，以免发生意外。教学重点：知道见到路面有冰，要绕开走，防止滑倒发生危险。

教学难点：知道千万不要在马路上溜冰，以免发生意外。

教学方法：讲授法、讨论法 教学过程：

一、引入： 很多同学都喜欢溜冰，但没有戴任何护具玩儿是很危险的。

二、阅读安全小故事。

三、分组讨论： 大勇为什么会受伤？怎样避免？

四、安全小提示

1．下雪、下雨时，路比较滑，同学们走路要小心，以防摔倒。见到路面有冰，要绕开走，防止滑倒发生危险。

2．千万不要在马路上溜冰，因为这样很容易被过往的车辆撞倒，发生意外。3．如果同学们想滑冰，可以请爸爸妈妈带你到正规的滑冰场去。但要记得戴上护膝、护腕等必要的防护用具，一旦摔倒可以防止受伤。

五、安全小问号 回答问题，并把答案及理由讲给家长听一听，请他们判断你的答案是否正确。

1．如果想滑冰了该怎么办？ 2．可以在路边的冰面上滑冰吗？

六、板书设计：

结冰了，路上小心

1．见到路面有冰，要绕开走，防止滑倒发生危险。2．千万不要在马路上溜冰，以免发生意外。

第五单元 在学校

1.不要悄悄地将同学坐的椅子移开 课 型 新授课 教学目标：

1.知道不要搞恶作剧，要做正当的游戏。2．知道看见有人搞恶作剧要及时制止，同时提醒被捉弄的同学，避免发生意外。

教学重点 ：知道不要搞恶作剧，要做正当的游戏。教学难点：知道看见有人搞恶作剧要及时制止，同时提醒被捉弄的同学，避免发生意外。教学方法： 讲授法、讨论法

教学过程：

一、引入： 有些同学喜欢恶作剧，但你们知道吗，有些恶作剧是很危险的，很容易发生意外，导致被捉弄的人受伤。

二、阅读安全小故事。

三、分组讨论： 婷婷是怎么受伤的？

四、安全小提示

1．不要搞恶作剧，同学之间要友好、和睦地相处，要做正当的游戏。

2．看见有人搞恶作剧要及时制止，同时提醒被捉弄的同学，避免发生意外。

五、安全小问号 回答问题，并把答案及理由讲给家长听一听，请他们判断你的答案是否正确。你知道同学之间为什么不能搞恶作剧吗？

六、板书设计

不要悄悄地将同学坐的椅子移开 1．不要搞恶作剧，要做正当的游戏。2．看见有人搞恶作剧要及时制止，同时提醒被捉弄的同学，避免发生意外。

2.不要将火种带到学校 课 型 新授课

教学目标：

1．知道不要将易燃的物品带到学校，否则容易引起火灾。2．知道发现有其他同学在学校玩火或燃放爆竹要及时制止，并告诉他这样做的危害。

教学重点：知道不要将易燃的物品带到学校，否则容易引起火灾。

教学难点：知道发现有其他同学在学校玩火或燃放爆竹要及时制止，并告诉他这样做的危害。教学方法： 讲授法、讨论法 教学过程：

一、引入：

爆竹、打火机、火柴等都容易引起火灾，同学们不要随身携带这些物品，更不要把它们带到学校来！

二、阅读安全小故事。

三、分组讨论： 田田的行为对吗？为什么？

四、安全小提示

1．不要将火柴、烟花、爆竹等易燃的物品带到学校，否则容易引起火灾，也容易使自己和同学受到伤害。2．不能自己一个人燃放爆竹，要有家长的陪伴。3．易燃的火柴、打火机等是很危险的，不能因为好奇而拿来当玩具。4．发现有其他同学在学校玩火或燃放爆竹要及时制止，并告诉他这样做的危害。

五、安全小问号 回答问题，并把答案及理由讲给家长听一听，请他们判断你的答案是否正确。为什么不能带烟花爆竹去学校？

六、板书设计

不要将火种带到学校

1．不要将易燃的物品带到学校，否则容易引起火灾。2．发现有其他同学在学校玩火或燃放爆竹要及时制止，并告诉他这样做的危害。

3.不要在楼梯口、台阶上做游戏

课 型 新授课 教学目标：

1．知道不要在楼梯上和楼梯口打闹、做游戏。2．知道做游戏的时候一定要选择正确安全的地方。教学重点：知道不要在楼梯上和楼梯口打闹、做游戏。教学难点：知道做游戏的时候一定要选择正确安全的地方。教学方法：讲授法、讨论法

教学过程：

一、引入：

楼梯是用来上下楼的，在楼梯上做游戏很危险。同学们千万不要在楼梯口、台阶上做游戏。

二、阅读安全小故事。

三、分组讨论： 萍萍、宁宁、芳芳她们的行为对吗？为什么？

四、安全小提示

1．不要在楼梯上和楼梯口打闹、做游戏，否则不仅自己容易受伤，也会影响到其他同学上下楼。

2．如果冬天不能在操场上做游戏，就选择在室内做一些相对活动范围小的游戏，如猜谜语等。

3．做游戏的时候一定要选择正确安全的地方。

五、安全小问号 回答问题，并把答案及理由讲给家长听一听，请他们判断你的答案是否正确。为什么不能在楼梯上和楼梯口打闹，你知道吗？

六、板书设计：

不要在楼梯口、台阶上做游戏

1．不要在楼梯上和楼梯口打闹、做游戏。2．做游戏的时候一定要选择正确安全的地方。3 不要在楼梯口、台阶上做游戏 课 型 新授课 1．知道不要在楼梯上和楼梯口打闹、做游戏。2．知道做游戏的时候一定要选择正确安全的地方。知道不要在楼梯上和楼梯口打闹、做游戏。知道做游戏的时候一定要选择正确安全的地方。讲授法、讨论法 教 学 过 程

一、引入： 楼梯是用来上下楼的，在楼梯上做游戏很危险。同学们千万不要在楼梯口、台阶上做游戏。

二、阅读安全小故事。

三、分组讨论： 萍萍、宁宁、芳芳她们的行为对吗？为什么？

四、安全小提示 1．不要在楼梯上和楼梯口打闹、做游戏，否则不仅自己容易受伤，也会影响到其他同学上下楼。2．如果冬天不能在操场上做游戏，就选择在室内做一些相对活动范围小的游戏，如猜谜语等。3．做游戏的时候一定要选择正确安全的地方。

五、安全小问号 回答问题，并把答案及理由讲给家长听一听，请他们判断你的答案是否正确。为什么不能在楼梯上和楼梯口打闹，你知道吗？ 板书设计 不要在楼梯口、台阶上做游戏 1．不要在楼梯上和楼梯口打闹、做游戏。2．做游戏的时候一定要选择正确安全的地方。

第四篇：二年级上学期安全工作总结

二

年

级

（1）

班

小

学

生

安

全

教

育

工

作

总

结 2010-2011学第一学期

补郎中心小学教师：方维伦 二年级（1）班小学生安全教育工作总结 2010-2011学第一学期

补郎中心小学教师：方维伦

每一个孩子就是一个家庭的全部，孩子的喜怒哀乐，孩子的健康和安全，都关系着一个家庭的悲欢。二年级的孩子仿佛初生牛犊，安全意识非常淡漠，所以安全教育显得尤为重要。在学校对于安全教育的有力指导下，二年级（1）班学生的安全教育得到了班主任及科任课教师的高度重视。现总结如下：

一、指导思想

通过开展安全教育，让二年级孩子了解危险的存在；知道躲避危险和求生、求助的简单方法、技能；强调个人安全，逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对孩子造成的伤害，保障孩子健康成长。

二、工作重点

1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。

2、认识与陌生人交往中应当注意的安全问题，逐步形成基本的自我保护意识。

3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。

4、初步识别各种危险标志；学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。

5、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119和120电话。

三、具体措施

1、体育教师充分利用室内课，积极进行体育运动常识安全教育 体育教师充分利用室内课，教育孩子在参加体育活动过程中，要听从老师的统一安排布置，认真做好准备活动，遵守运动规则，杜绝发生哄闹现象，防止伤害事故的发生。提醒孩子，课间、课后在没有指导教师的情况下，不允许攀爬体育器材。

2、班主任老师利用“周周讲”，强化安全意识，进行安全教育 ①、防火安全教育：教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上；不要将鞭炮、火药等易爆当作玩具带进校园；不得玩弄、搬动消防器材。初步识别各种危险标志；学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。晓之以危险、危害所在，教育学生远离危险品。

②、防毒安全教育：教育学生注意饮食卫生，不在学校巷道及校门口等摊点上购买任何不符合卫生规范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不带各种药品进入校园，远离毒品。了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。

③、劳动安全教育：教育孩子在做卫生值日工作时，不准玩耍劳动工具，杜绝拿着工具追逐打闹，以防造成意外的伤害；擦玻璃时要防止划伤，高层楼窗户只需掸尘，防止失足坠楼；参加社会公益劳动时，听从老师的安排，确保安全。

④、防电安全教育：严禁乱动日光灯管、保护电器插头、插座，发现盖板破损、电线落地立即报告老师。

（5）、防水安全教育：不准学生到河沟、水池、水塘、水库、湖泊等水深的地方去游泳。

3、结合品德生活课，进行安全教育

①．教育学生在校园内做到“轻声慢步”，课间不追打皮闹；看懂教材图画的内容，懂得在楼梯上追打皮闹的危险性，明确上下楼梯必须靠右行走。

②、上学、放学自觉排队，有秩序地进、出校门；路上要遵守交通规则，了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。

③、教会孩子在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。

④、教会孩子安全饮用纯净水的方法：先适当地倒一些冷水，再慢慢添加一些热水，以防烫伤。

4、利用班会课进行日常安全教育

班主任老师每周利用班会课强调日常安全事项：①、教育学生不在校园内、教室内追逐哄闹；②、不自行攀高、坐窗、爬护栏等，防止发生伤害事故；③、严格遵守学校作息时间，不无故滞留校园或在路上玩耍；④、养成离校关窗、锁门的习惯。

5、健康安全教育

让学生了解目前流感的发生与预防，认清流感的重要性和危害，及时掌握和出现流感时的解决办法。明确流感可防、可控、可治的客观依据；消除惊慌恐惧心理。掌握明确科学的防护措施，将预防控制甲型h1n1流感工作落到实处。

四、工作实绩

基于全年级班主任和任课教师的共同努力，将安全责任意识当作工作的重心，爱校爱生，尤其是班主任老师，班级管理认真负责,从细微处入手,狠抓常规,做到早读跟班,课间跟班,上操跟班,集会跟班,放学跟班，有效减少了事故的发生。因此，尽管孩子们人数多、活动面积小，54个孩子，无一例事故发生，平安快乐地度过了小学阶段的第一个学期的学习生活。篇二：二年级安全教学工作总结上学期 2014--2015上学期二年级

安全教育总结

安全工作的重要性无需赘言，为确保学生安全，学校“安全教育”与“安全管理”应双管齐下。“安全第一，每天一分钟安全教育”，这是我们学校一再强调的，学生的安全问题不容忽视。为此，我们学校所有老师特别是班主任经过不断摸索、尝试，总结出了一些学生乐于接受，效果显著的方法。

在安全教育课上，我让学生在对自己平时存在的安全隐患行为进行剖析。课上，学生自己提出情境，然后讨论选择正确科学的行为。发言针对自己的行为进行，也针对看到的或听到的行为进行。教师再给予一定的指导和小结。“安全”真真正正在他们幼小的心灵里具体化了，“安全”找到了生根发芽的土壤。下面我把本学期安全教育教学工作总结如下，以令进步：

一、进行了交通安全教育

1、遵守交通规则，注重乘车安全，不乘“病车”和超载车辆；不在公路上学骑自行车。

2、在公路上行走要注意来往车辆。做到“一停二看三通过”。

3、不爬车、追车，不强行拦车，不在公路上设置障碍。

4、不在汽车的左面招呼车辆或行人。

二、进行了饮食卫生安全教育

1、讲究集体卫生和个人卫生。

2、不吃零食，不喝生水，不吃超保质期的食品。

3、少吃生冷食品。

4、不在学校巷道及校门口等摊点上购买任何不符合卫生规范的小食品，防止食物中毒。

5、天气炎热要勤洗头洗澡换衣服，饭前便后要洗手等。

三、其他教育

1、防溺水安全教育

教育学生不去池塘、水库边玩耍，以防溺水。天气炎热，不独自去池塘、小溪里洗澡。外出要告知家长，天降暴雨，不得单独出门或离校。

2、遇到山洪爆发、泥石流要绕道而行或由家长护送到校。

3、预防雷击和触电。遇河水猛涨，不要强行通过，要绕道上学或由家长护送。

4、离校前关好门窗、电灯。保管好学习用具和生活用品，注意防火防盗。

5、积极预防手足口病等流行病的传播；不组织师生集体外出或旅游。

6、防火安全教育：教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上；不要将鞭炮、火药等易爆当作玩具带进校园；不得玩弄、搬动消防器材。初步识别各种危险标志；学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。晓之以危险、危害所在，教育学生远离危险品。

7、活动安全教育：教育孩子在校活动时，不能你推我拉，不能攀爬单双杠、学校毛竹、树木。在做卫生值日工作时，不准玩耍劳动工具，杜绝拿着工具追逐打闹，以防造成意外的伤害；参加社会公益劳动时，听从老师的安排，确保安全。

8、放学路队安全教育：每天放学时，需排队到指定位置接送，不能推挤乱跑，乘车同学需在校内等车，不能无故跑出校外。以防车辆超速，造成交通安全事故。

总之一句话：让学生增强忧患意识，牢记生命安全。

姜淑霞

2015年1月5日篇三：二年级安全工作总结

小学二年级安全工作总结

过去一学期我班的安全工作根据县教育局和中心学校的文件精神，牢固树立“安全第一”的思想，全面推行安全保卫工作责任制，强化校园内部治安秩序和校园周边环境的整治，为学校的教育教学工作提供保障和基础。

一、强化组织领导，落实安全管理责任制。

为了确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展，实现安全工作目标，我班成立了安全工作领导组，落实目标管理责任制。校长统一指挥协调，贯彻执行上级有关部门关于安全工作方面的指示、任务和要求，研究制订活动方案；各班级班主任、辅导教师具体负责一线安全管理，分工明确、职责落实。坚持“谁主管、谁负责”的原则，并将学校安全管理活动的情况与各班级和个人业绩考评相挂钩，在各类考评活动中实施“除人力不可抗拒的原因外出现安全事故一票否决制”原则，确保活动内容落在实处。

二、强化宣传教育，全面树立安全意识。我班安全工作的重点是及时消除隐患，防患于未然。因此，我班创建安全学校工作重点之一便是加强全校师生的安全教育，强化安全意识。首先必须消除思想“隐患”，克服“凑合、侥幸、麻痹、粗疏”的心理；其次严格执行活动实施方案，认真制订安全措施，排查安全隐患，及时进行整改，杜绝安全事故的发生。在安全问题上落实“四不放过”——问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。为使通过宣传，形成人 人自觉参与安全管理的良好局面，学校利用校园广播、班级黑板报等多种形式进行广泛的宣传，营造了一个“人人讲安全，处处讲安全”的浓厚氛围。在强化师生安全意识的同时，学校更注重对师生进行安全知识与法制教育。学校与半岭村相配合，集中力量整顿校园及周边治安，开展维护校园及周边秩序的专项整治活动。全体教师认真学习安全工作文件，进一步提高了全体教师的安全意识。

三、健全各种安全制度，加强班级安全管理。

1、日常岗位安全操作制度。学校经过多年的实践积累，不断地修订完善，现已形成了的日常岗位安全操作制度。

2、安全工作报告制度、（1）、月汇报制度。班主任每月5日把各班上月安全工作情况报送学校，学校汇总形成安全工作小结上报中心学校。

（2）、严格值班制度。每天都有一名老师及两名学生值班，严格校规校纪，对违反纪律的学生进行严肃帮教、处理。

3、安全工作检查制度。

学校安全以防为主。我班严格执行校园安全定期检查制度，由学校工作领导组成员对学校安全工作进行每周一次小检查，每月一次大检查，并及时做好检查记录，对发现的安全隐患及时整改。

四、突出学生安全的重点，抓好班级学生安全管理。

1、加强值班,严格校规校纪。

2、加强课间管理，杜绝学生在课余时间滋生事端。

3、加强交通安全法规教育，经常性的进行交通安全常识讲座，教育全体师生注意交通安全。

4、在开学初，加强游泳安全教育，严禁学生私自到野外游泳游玩，严防事故的发生。

5、呼吸道疾病流行时期，严格做好预防工作，保障全校师生的身体健康，并制订了应急预案措施。

总之，我班认真落实安全工作活动的实施方案，努力创建一个安全文明的校园环境。一学期来，我班的安全工作取得了较大的成果，学校也无重大事故发生。

南宋小学

2010年7月1日篇四：二年级安全工作总结

二年级班安全工作总结 2014-2015学第一学期

成长是我们每位教育者的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的一部份。在此对一个学期以来的安全工作作简单总结：

一、教育内容

1、校内活动安全：

（1）带学生熟悉校园环境告诉学生哪些地方有危险，如：厨房、竹林。

（2）告诉学生应避免哪些危险游戏，如：不玩单、双杠，不爬树，不玩刀、箭、剑、棍、枪等危险玩具，不在学校围墙钻进钻出，不玩室内插座，上下课讲秩序不推挤，同学间玩耍讲分寸不飞快追赶，不在教室追赶，不打架等。

（3）训练学生放学时路队秩序，课间无特殊情况不可走出校园。2、校外活动安全：

（1）防溺水，不到深水处玩耍。

（2）防火，不玩火，不参与救火，教给火灾逃生基本常识。3、交通安全：

（1）行路安全，靠边靠右走，过马路要做到“一停、二看、三通过”。不在马路上玩耍游戏。（2）乘车安全，不坐“三无”车辆，上下车等车停稳，不在车厢内玩耍，不把头手伸出窗外，下车后应从车后过马路。4、出行安全：

（1）放学先回家后外出，外出时要告知家长去处。

（2）出远门需有家长陪同。5、饮食安全：

（1）不喝生水。

（2）不吃过期变质食品，教给识别食品保质期常识。

（3）讲究个人卫生。

6、儿童常见疾病预防知识：如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型h1n1等传染

病的预防措施。

二、具体措施 1、充分利用晨会时间对学生进行安全教育，做到安全教育经常化。2、结合有关学科知识，开展安全教育主题班会，向学生宣传必要的安全常识，提高学生的安全防范意识。3、实行班级安全监督制度，安全监督员负责监督本班学生的日常行为，并鼓励同学间互相监督，做到安全监督处处化，规范学生的日常行为，提高学生自我约束的自觉性和主动性，防范安全事故的发生。

4、实行学生安全评比制度，给知安全重安全学生加星，强化学生安全意识。5、与家长联系，监督学生安全。6、坚持做好晨检工作。

三、取得成效 1、学生安全意识增强，知道了什么是安全的，什么是不安全的，什么可以做，什么不可以做。

2、学生掌握了一定的安全常识和自护常识。3、本学期全班同学平平安安，未发生安全事故。张元军 2014/9/2 2013-2014学第二学期 太平小学二年级数学

安

全

工

作

总

结

赵正奎

2014/6/25篇五：二年级安全工作总结

二(1)班安全教育工作总结

孩子是祖国的未来，让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责，在 教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的一部份。在此对一个学期以来的安全工作作简单总结：

一、教育内容

1、校内活动安全：

（1）带学生熟悉校园环境告诉学生哪些地方有危险，如：厨房、竹林。

（2）告诉学生应避免哪些危险游戏，如：不玩单、双杠，不爬树，不玩刀、箭、剑、棍、枪等危险玩具，不在学校围墙钻进钻出，不玩室内插座，上下课讲秩序不推挤，同学间玩耍讲分寸不飞快追赶，不在教室追赶，不打架等。

（3）训练学生放学时路队秩序，课间无特殊情况不可走出校园。2、校外活动安全：

（1）防溺水，不到深水处玩耍。

（2）防火，不玩火，不参与救火，教给火灾逃生基本常识。

（3）不攀爬。3、交通安全：

（1）行路安全，靠边靠右走，过马路要做到“一停、二看、三通过”。不在马路上玩耍游戏。

（2）乘车安全，不坐“三无”车辆，上下车等车停稳，不在车厢内玩耍，不把头手伸出窗外，下车后应从车后过马路。4、出行安全：

（1）放学先回家后外出，外出时要告知家长去处。

（2）出远门需有家长陪同。5、饮食安全：

（1）不喝生水。

（2）不吃过期变质食品，教给识别食品保质期常识。

（3）讲究个人卫生。6、儿童常见疾病预防知识：如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型h1n1等传染病的预防措施。

二、具体措施 1、充分利用晨会时间对学生进行安全教育，做到安全教育经常化。2、结合有关学科知识，开展安全教育主题班会，向学生宣传必要的安全常识，提高学生的安全防范意识。3、实行班级安全监督制度，安全监督员负责监督本班学生的日常行为，并鼓励同学间互相监督，做到安全监督处处化，规范学生的日常行为，提高学生自我约束的自觉性和主动性，防范安全事故的发生。4、实行学生安全评比制度，给知安全重安全学生加星，强化学生安全意识。

5、与家长联系，监督学生安全。6、坚持做好晨检工作。

三、取得成效 1、学生安全意识增强，知道了什么是安全的，什么是不安全的，什么可以做，什么不可以做。

2、学生掌握了一定的安全常识和自护常识。3、本学期全班同学平平安安，未发生安全事故。

第五篇：关于二年级上学期安全工作总结

孩子是祖国的未来，让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的一部份。在此对一个学期以来的安全工作作简单总结：

一、教育内容

1、校内活动安全：

（1）带学生熟悉校园环境告诉学生哪些地方有危险，如：厨房、竹林。

（2）告诉学生应避免哪些危险游戏，如：不玩单、双杠，不爬树，不玩刀、箭、剑、棍、枪等危险玩具，不在学校围墙钻进钻出，不玩室内插座，上下课讲秩序不推挤，同学间玩耍讲分寸不飞快追赶，不在教室追赶，不打架等。

（3）训练学生放学时路队秩序，课间无特殊情况不可走出校园。2、校外活动安全：

（1）防溺水，不到深水处玩耍。

（2）防火，不玩火，不参与救火，教给火灾逃生基本常识。

（3）不攀爬。、交通安全：

（1）行路安全，靠边靠右走，过马路要做到“一停、二看、三通过”。不在马路上玩耍游戏。（2）乘车安全，不坐“三无”车辆，上下车等车停稳，不在车厢内玩耍，不把头手伸出窗外，下车后应从车后过马路。、出行安全：

（1）放学先回家后外出，外出时要告知家长去处。

（2）出远门需有家长陪同。、饮食安全：

（1）不喝生水。

（2）不吃过期变质食品，教给识别食品保质期常识。

（3）讲究个人卫生。、儿童常见疾病预防知识：如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型H1N1等传染病的预防措施。

二、具体措施、充分利用晨会时间对学生进行安全教育，做到安全教育经常化。、结合有关学科知识，开展安全教育主题班会，向学生宣传必要的安全常识，提高学生的安全防范意识。、实行班级安全监督制度，安全监督员负责监督本班学生的日常行为，并鼓励同学间互相监督，做到安全监督处处化，规范学生的日常行为，提高学生自我约束的自觉性和主动性，防范安全事故的发生。、实行学生安全评比制度，给知安全重安全学生加星，强化学生安全意识。5、与家长联系，监督学生安全。、坚持做好晨检工作。

三、取得成效、学生安全意识增强，知道了什么是安全的，什么是不安全的，什么可以做，什么不可以做。、学生掌握了一定的安全常识和自护常识。、本学期全班同学平平安安，未发生安全事故。

二年级是定型教育阶段，这一步明确学生对本专业的认识，稳定学生的专业思想，增强学生对专业的信心，兴趣和热爱；进一步端正学生的学习态度，更自觉努力地学好文化基础知识，和专业知识技能，从而使学生自我教育，自我管理的能力得到培养和提高，为下一步走向实习，走向社会奠定基础。围绕这一目标，本学期的工作开展如下：

一、指导班干部在同学中树立威信。

本学期开学初，本班的同学对学校的纪律从刚开始的好奇到熟悉之后，一些原来顽皮捣蛋，不好学习的学生在纪律上放松了要求，想钻纪律的空子，而部分班委对这些学生无可奈何后，便对自己的工作失去了耐心和信心，不敢。不愿去管理，失去了同学们的信任，班级纪律一度下滑。针对这些情况，我多次召开班委会，指导班干部们如何在同学们当中树立自己的威信。

1、统一思想认识，讲究团结，严格要求自我，做遵守校纪校规，守法的模范。

班干部是班里的榜样，是同学门的表率，一举一动在同学们中有明显的影响，只有严格要求自己，以身作则，才能赢得同学们的尊重与信任，成为他们的楷模，在纪律上要求别人做到的，自己一定要做到。不允许别人好，自己首先不做。我班的学习委员徐小玲同学，在长期管理班级的过程中，在班级中有一定的威信，时间一长，不免有些飘飘然，在学生面前暴露出一些问题，后被学生举报，我也发现了一些问题，对其进行教育，我耐心做她的工作，指出她对自己的要求不严，对班干部在同学当中的影响力知之不够，险酿后患，并在班委会上进行讨论，使班委们对自己带头羊的作用加深了认识和理解，徐小玲同学也认识到错误，欣然接受了我和学生的建议，并及时改正并在工作中对自己的言行要求高了，在同学们当中取到了表率作用。

2、在学习上要努力使自己的成绩是优良的。我班的班长廖红芳同学，工作能力较强，能吃苦耐劳但成绩不高，属中等水平，我在对她进行教育时指导她：学生在校的主要任务还是学习，学习不好，工作在买力，也是难于让同学们信服的，班干部只有把学习搞好，说话才有力度，作为班干部和学生会干部，比其他的学生要花费更多的时间，因为既要学习，又要工作，因此班干部的时间比一般

学生更珍贵，紧迫，这就需要学会处理好学习与工作关系，懂得科学的学习方法，合理地使用时间，加之他自己的努力，廖红芳同学在本学期的学习认真努力，赶上了班上的优秀学生，在同学当中有较高的威信。

3、优良的个人品德，是班干部在同学中树立威信的基础，做为一名班干部，要培养自己勤奋，正直坦诚，谦虚。宽容等优秀个人品德，这也是做好一名旅游服务人员的基本要求，要培养自己的原则观，以旅校日常行为规范要求，做好班级日常的管理的度量衡，既要严格自己，又要不胆地管理同学，使之成为习惯，共同进步。班委经过反复的学习实践与管理，在同学们当中的威信得到了提高，班委之间的团结协作能力也得到了提高。

二、指导班干部在实干中学习成长。

本学期学校的活动较多，除了学校的活动，我也根据本班的情况制定出手抄报，黑板报，书法比赛和专业技能竞赛等等多项活动，来提高同学们在参与活动中形成自我教育，自我管理的能力，要实现能力的培养，班干部是关键，只有班干部成长了才能以点带面，推动整个班级的成长和良好班风的建设。

1、指导班干部分工协作责任到人。

把每项活动细分到每个干部身上，根据活动的内容及班干部的特点由一位班干带头负责，再由她具体地安排班委和同学协作完成使其学会与人协作的方法，使自己有限的能力焕发出无量的能量，使活动完成很更出备，更完美。

2、指导班干部积极主动地工作。

班干部要有吃苦奉献的精神，要有为同学服务的意识，工作上身先士卒，以自身的努力来带动别人，同自身的勤奋来说明别人，要能为老师分担工作

3、指导工作方法。

由于班干部的已知水平有限，许多同学以前没有担任过班干部，班干部的工作不知如何开展。我平时就利用课余时间对他们进行培训学习，及时进行工作汇报。

4。指导班干部学会及时总结工作的得失，用以指导下一步的工作。

三。利用集体正面的舆论，帮助后进生的转变与进步。

本班在本学期各方面均有进步，本人将再接再厉作好班主任工作。