教案书写内容

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第一篇:教案书写内容

教案的一般内容和要求

一、教案内容

教案的内容详略不一,有经验的教师可以写简案,新教师要写详案。一般说来,教案包括以下几个方面:(1)教学题目;(2)教学目的;(3)课时分配;(4)授课类型;(5)教学重点及难点;(6)教学手段、教具;(7)教学方法;(8)教学过程;(9)板书和板画的设计。

二、教案主要内容的阐述

(1)教学目的。所谓教学目的是指教师在教学中所要达到的最终效果。教师只有明确了教学目的,才能使“教”有的放矢,使“学”有目标可循。教学目的在教案中要明确、具体、简练。一般应选定1~3个教学目的。

(2)教学重点和难点。教学重点和难点是整个教学的核心,是完成教学任务的关键所在。重点突出,难点明确,有利于学员掌握教学总体思路,便于学员配合教师完成教学任务。

(3)教学方法和教学过程设计。教学方法虽然多种多样,但每次课的教学方法必须依据教学内容和学员的接受能力来确定。教师的教学艺术如何,很重要的是看其教学方法的运用是否巧妙得当。教学过程也称教学步骤,即用于指导和规范教师课堂活动的步骤。只有安排好教学过程,教师才能在课堂上有条不紊地圆满地完成每一个教学环节。

(4)教学内容的引入。教学内容的引入就是上课的导语。教师应该根据确定的教学目的、内容,针对学员的心理,精心设计上课的导语,巧妙地导入新课,以激发学员的兴趣,使学员能全身心地投入到学习中。

(5)教学内容。教学内容是课堂教学的核心,因为备课的其他环节都是为它服务的。写教案时,必须将教学内容分步骤分层次地写清楚,必要时还应在每一部分内容后注明所需的时间。这样,可以使所讲授的内容按预计时间稳步进行,不至于出现前松后紧或前紧后松的局面。

三、编写教案的一般要求

(1)要处理好教与学的关系: 教学过程是在教师指导下,学员将所学内容纳入自己的认知结构的过程。因而编写教案并不是知识的罗列,而是设计好教法与学法、处理好教与学的关系。特别是教师要创造良好的学习情境,使师生共同置身于情境之中。如我们在教学督查中,发现一个教学点在上《果树栽培》课时课堂设在果园里,教学效果特别好,学员易学易懂,受到大家的欢迎。

(2)要求教书育人相结合 :教案不能仅重视传授教学大纲规定的知识和技能、技巧,还要开发和提高学员智力、培养学员灵活运用所学知识去解决实际问题的能力。

(3)要求环节完整、结构合理、思路清晰、繁简得当、时间分配科学,使教案能对课堂教学活动真正起到指导作用。

自我介绍:

各位评委老师,上午好,我是_____号考生。

说课:

今天我说课的题目是《____________》。首先我们来进行教材分析。教材分析:

本节课出自______________出版社出版的高中《________》第__册第__章第__节。

1、本节课分____个部分内容,分别是:___________________

2、本节课贯穿了______以后的整个教学,是学生进一步顺利、快捷操作____的基础,也是形成学生合理知识链的重要环节。(这条基本上通用)

3、本节课联系了________和_________,在以后学习______具有重要意义。

4、本节课是在学习______的基础上,进一步学习___________的关键。(以上4条,灵活运用,不用全部说上就行。可以参考序言中的句子,主要是说学习本节课的意义。)接下来说一下本节课的教学目标。教学目标 知识目标:

1、2、(只要说出本节课要讲的知识点,也是重点难点就行)

能力目标;

1、通过讲练结合,培养学生处理____、解决问题的能力。

2、分组学习方式,培养学生与他人沟通交流、分工合作的能力。

3、通过设置问题情境,提高学生分析和解决问题的能力。(根据需要选择能力目标)

情感目标:

1、培养学生认真、细致的学习态度。

2、通过发现问题、解决问题的过程,培养学生合作精神,增强学生的求知欲和对学习计算机的热情。

(对于教学目标,因为时间短,不一定要分成这三个目标,只要说出3点就行。)

当我们对教材进行了分析并且了解了教学目标之后,就不难理解本节课的重点与难点 重点难点 重点: 难点:

(对于重点、难点,依然是说出本节课的内容就行,可以参考本节课的题目和各部分的标题)

那么,究竟应该怎样来完成本节课的任务呢?下面说一下本节课的教法和学法。教法:

1、范例、结合引导探索的方法,激发学生的学习兴趣。

2、教师精讲、学生多练,体现了以学生为主体、教师为主导的教学原则。

3、采用类比法,引导学生发现问题,自主学习,从而体验到独立获取知识的喜悦感。

4、通过“教”“学”“放”“收”突破重点和难点。

(根据需要任意选取教法。2-3个就行。根据时间自行安排。)

教学相长,本节课我所采用的学法主要有两个。学法:

1、主动学习法:举出例子,提出问题,让学生在获得感性认识的同时,教师层层深入,启发学生积极思维,主动探索知识,培养学生思维想象的综合能力。

2、反馈补救法:在练习中,注意观察学生对学习的反馈情况,以实现“培优扶差,满足不同。” 最后我们说一下本节课的教学过程。教学过程:

本节课在多媒体教室进行,所需教具是教师机---学生机、投影仪、黑板、等。

我将本节课分为三个部分。

用约5分钟时间进行导入部分,主要是复习和引入新课。

用约20分钟时间进行正体部分。主要是通过讲练结合的方式完成对_____、______、______、________几部分的学习。最后,用约5分钟的时间进行尾声部分,主要是小结和作业。或者说是,对本节课进行总结以及布置作业。

(1、关于讲练结合,如果是理论课,练就表示做习题,如果是操作课,就表示上机实际操作

(2、我是按一节课40分钟分配,待考证。

(3、大概模式是这样的,你根据时间要求自行取舍吧。

(4、声音一定要大,语速不能太快。对于教学目标、重点、难点等表示你说课流程的词汇要突出。但是,不要板书,浪费时间。

(5、注意,偶尔要看一下评委,眼神交流。最后要说“说课完毕”

对于试讲,引出这节课,之后顺手把本节课的题目写黑板上。要用力写清楚。

如果觉得整节课讲不完,你可以说我今天主要讲____几部分。因为没有学生,所以讲的不要太散,要有思路.如果能显出你跟学生交流的过程就显一次,不然的话,就直接讲自己的。

试讲完毕

答辩如果是评委直接提问,简单想想回答即可。

如果是给你纸条自己看,你就不要读题了,普通话一般,呵呵`思考半分钟,说首先我来回答第一题。

答辩完毕,请老师多多指导。(鞠躬)

说课的整体思路,按这个,就是记不住,也能顺着说出来点东西。教材分析 教学目标

重点难点(有时根据需要也会说上关键点)教法和学法 导入(5分钟)教学过程 正体(20分钟)尾声(5分钟)

第二篇:思想汇报书写格式及内容

思想汇报书写格式及内容

⑴标题。居中写“思想汇报”。

⑵称谓。即汇报人对党组织的称呼,一般写“敬爱的党组织”。顶格书写在标题的下一行,后面加冒号。

⑶正文。写思想汇报,是结合自己的学习、工作和生活情况,向党组织反映自己的真实思想情况。具体内容根据每个人的不同情况而定。如果对党的基本知识、马克思主义的基本理论的学习有所收获,便可以通过思想汇报的形式,将学习体会、思想认识上新的提高及存在的认识不清的问题向党组织说明;如果对党的路线、方针、政策或一个时期的中心任务有什么看法,可以在思想汇报中表明自己的态度,阐明自己的观点;如果参加了重要的活动或学习了某些重要文章,可以把自己受到的教育写给党组织;如果遇到国内外发生重大政治事件时,则要通过学习提高对事件本质估认识,旗帜鲜明地向党组织表明自己的立场;如果在自己的日常生活中遇到了个人利益同集体利益、国家利益产生矛盾的问题,可以把自己有哪些想法,如何对待和处理的情况向党组织汇报;为了使党组织对自己最近的思想情况有所了解,就要把自己的思想状况,有了哪些进步,存在什么问题以及今后提高的打算写清楚,等等。⑷结尾。思想汇报的结尾可写上自己对党组织的请求和希望。一般用“恳请党组织给予批评、帮助”或“希望党组织加强对自己的培养和教育”等作为结束语。

在思想汇报的最后,要署名和注明汇报日期。一般居右书写“汇报人***”。下一行写上“****年*月*日”。

⒈思想汇报应是真实思想的流露,最重要的是真实,切忌空话、套话、假话,做表面文章。⒉写思想汇报应根据不同时期的思想认识状况,集中新体会和认识深刻的一、二个方面的问题谈深谈透,不要罗列多个方面的问题泛泛而谈。

⒊写思想汇报要密切联系自己的思想实际,不要长篇大段地抄录党章、报告、领导讲话和报刊文章的内容,防止形式主义。

⒋写思想汇报要实事求是,对自己做一分为二的评价,不仅要对自己的成长进步进行肯定,而且要找准存在的不足,敢于向党组织暴露缺点和问题。

尊敬的党组织:

身为当代的大学生,我深知自己的时代使命,在好好学习专业课知识外,我还要积极要求进步。面对两会的召开,我想向敬爱的党组织汇报一下我自己的想法,希望得到党组织的指正和帮助。一年一度的“两会”,是国家政治生活中的一件大事,举国关心,万众瞩目。“两会”的代表和委员,顺应人民期待,肩负人民重托,齐聚一堂,共议大计,责任重大,使命光荣。“两会”的议题,事关国计民生,事关改革发展大局;开好“两会”,意义重大,影响深远。30年的改革开放,给我国经济社会发展带来了前所未有的巨大成就,极大地提高了我国的经济实力、综合国力、人民生活水平;中国的面貌发生了历史性变化,中国同世界的关系发生了历史性变化。同时,我们也应清醒地看到,我国仍然是世界上最大的发展中国家,实现现代化还有很长的路要走。特别是当前,国际金融危机已从局部发展到全球,从发达国家传导到新兴市场国家,从金融领域扩散到实体经济领域,给我国经济发展和人民生活带来了严峻考验。在此形势下,今年“两会”任务尤重,既要充分剖析世界经济环境急剧变化给我国经济发展提出的新问题新挑战,又要充分认识我国经济社会发展的基本态势和长期向好趋势,从而作出正确的应对决定和措施。

20XX年是中华人民共和国成立60周年。岁月过一甲子,人间何其多姿。60年来,中国人民在中国共产党的领导下,经过艰苦卓绝的奋斗,实现了翻天覆地的巨变,社会主义现代化事业蒸蒸日上,成就卓著,举世瞩目。60年来,中国人民当家做主,人民民主政权不断巩固,人民代表大会制度和中国共产党领导的多党合作和政治协商制度不断完善,决策的科学化、民主化不断加强,中国特色社会主义政治发展道路越走越宽。今年“两会”的胜利召开,正是中国特色社会主义政治建设不断前进的生动展现。

面对困境,我们从来不曾退缩,光荣属于伟大的祖国,成就归于伟大的人民,领导我们事业的核心力量是伟大的中国共产党。我们坚信 信,在代表和委员们的共同努力下,今年的“两会”,一定能开成民主、求实、团结、鼓劲的大会。广大知识界和全国各族人民一定会在以xx同志为总书记的党中央领导下,坚定必胜信心,勇敢面对挑战,锐意进取,扎实工作,奋力把改革开放和现代化建设推向前进。预祝“两会”取得圆满成功。

此致

敬礼!汇报人:XXX 20XX年XX月XX日

第三篇:书写内容及要求

淄博世纪英才英语推广学校

尊敬的家长们:

世纪英才建校十八年以来,感谢各位家长的一路陪伴。同时我校活泼有趣的教学,严谨有序的管理,贴心细致的服务,只希望换来更多孩子与家长的支持和认可。我校增设课程,试听课活动火热进行中,欢迎家长和孩子们热情加入!

★ 《KB剑桥国际少儿英语》

★ 小学二、三、四、五年级的阅读写作班

★ 小学三、四、五年级精品数学班

★ 初中一、二、三年级数学班

★ 小中考史地生集训班

★ 初四中考冲刺班

★ 暑期特色班

“第十九届英文规范书写比赛”英文书写比赛

各教材决选参赛内容及要求

同学们,在你们通过比赛的初选后,老师会发放比赛决赛的统一纸张,请按照以下要求规范书写,参加最后的决选。

一、NIE儿、KB教材:书写字母或单词

1.书写字母:第一行书写8-9个字母,下面每行内容与第一行保持一致。

2.书写单词:第一行书写5-6个单词,下面每行内容与第一行保持一致。

二、TOP、NSE、NIE少、培优小学、JNCE教材:书写谚语

1.每行书写一句谚语;

2.谚语内容书写以下六句话;只书写英文部分,不加汉语

★ Humility often gains more than pride.谦逊往往比骄傲获益更多。

★ Deliberate in counsel, prompt in action.考虑要仔细,行动要迅速.★ All rivers run into sea.海纳百川

★ He that promises too much means nothing.承诺过多等于零

★ For man is man and master of his fate.人就是人,是自己命运的主人

★ Do one thing at a time, and do well.一次只做一件事,做到最好

三、MSE、SBS、培优中学、NIE(初)教材:书写短文

1.短文内容自选,以写满整张纸为准;

2.短文书写无须加入“短文题目”

注意事项:

1.请保持纸张的完整和整洁;

2.决选作品统一用黑色中性笔书写;

3.“家长寄语”由家长填写。

世纪英才教学部二0一四年三月

第四篇:字画书写内容

1、以和为贵

2、海纳百川,有容乃大

3、宰相肚里能撑船

4、握手言和情谊深,低头不见抬头见

5、忍一时风平浪静,退一步海阔天空

6、事不三思终有后悔,人能百忍自无忧

7、得撒手时须放手,得饶人处且饶人

8、予人玫瑰,手留余香

9、以责人之心责已,以恕已之心恕人

10、海内存知己,天涯若比邻

11、朋友一生一起走,矛盾过去不再有

12、本是同根生,相煎何太急

第五篇:“自荐书”书写格式及内容

“自荐书”书写格式及内容:

1、写作格式一般由七部分组成:即标题、称呼、开头、正文、结尾、署名、日期、附件。

2、内容一般有:

(1)求职缘起——开头,从何处得悉招聘信息;你求得该职位的动机,加入该企业的原因。重点说明你了解企业的文化、价值与与理念,吸引你加入团队以得到学习、成长与贡献价值的机会。

(2)求职目标——你要申请什么职位。

(3)求职条件——做自我介绍:说明你适合申请的职位的情况,提出你能为未来雇主做些什么,而不是他们为你做什么;扼要突出你的相关特点,即为什么你比别人更适合这个位置,强调你所受过的培训、你的经历、技能或成就。

(4)求职附件——材料。附上相应的获奖证书复件、学历证书、技能证书等,结尾处或醒目处留下你可以随时联系到你的电话或地址,并表示感谢。

在内容的布局上,应以(1)和(3)为重点,有特色、条理清晰、针对强的书写。

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