第一篇:行程问题——流水问题、过桥问题
阳光喔数学学科辅导材料:行程问题
行程问题教案(行程问题)
行程问题
(二)行船问题和过桥问题
行船问题:船在水中航行,比一般的行程问题又多了一个流水的影响,研究路程、速度和时间的数量关 系称为流水问题,又叫行船问题。
船顺水航行时,一方面按照船本身的速度即船速(船在静水中的速度)在水上行驶,同时水面又有水流动的速度在前行,水也带着船行进,因此顺水速度是船速与水速的和。
流水问题中各数量关系是:
(1)顺水速度= 静水速度(船速)+ 水速(2)逆水速度=静水速度(船速)- 水速
(3)(顺水速度+逆水速度)÷2=船速(4)(顺水速度-逆水速度)÷2=水速
其余的和行程问题是一样的,也是:速度×时间=路程,以及由此相关的其他两个公式。
【例1】一只船静水中每小时行8千米,逆流2小时行了12千米,水速是多少? 【解题分析】逆水速度:12÷2=6(千米)
水流速度:8-6=2(千米)【静水速度(船速)-逆水速度=水速】
答:水速是每小时2千米。
【例2】两个码头相距432千米,轮船顺水行这段路程需要16小时,逆水每小时比顺水少行9 千米,逆水比顺水多用多少小时? 【解题分析】根据:“两个码头相距432千米,轮船顺水行这段路程需要16小时”
可以求出顺水速度:432÷16=27(千米),再根据:“逆水每小时比顺水少行9千米”
可以求出逆水速度:27-9=18(千米),由此可以求出逆水时间:432÷18=24(小时),那么24-16=8(小时)
答:逆水比顺水多用8小时。
【例3】一条轮船在两码头间航行,顺水航行需4小时,逆水航行需5小时,水速是每小时2千
米,求这条轮船在静水中的速度。
【解题分析】因为没有两码头间的距离,所以我们只能假设,但数据必须是4和5共有的倍数,有20、40、60、80„„,通过尝试,顺水速度:80÷4=20(千米)
逆水速度:80÷5=16(千米)而20-2=18(千米),静水速度16+2=18(千米)
答:这条论村在静水中的速度是18千米。
【例4】某船在静水中的速度是每小时18千米,水速是每小时2千米,这船从甲地到乙地逆水
行驶需要15小时,则甲乙两地相距多少千米? 【解题分析】先求出逆水速度:18-2=16千米,在根据速度×时间=路程,得出:15×16=240(千米)
答:甲乙两地相距240千米。阳光喔数学学科辅导材料:行程问题
【例5】两个码头相距192千米,一艘汽艇顺水行完全程需要8小时,已知水流速度是每小时4 千米,逆水行完全程要用多少小时?
【解题分析】先求出顺水速度:192÷8=24(千米),再求出逆水速度:24-4-4=16(千米)192÷16=12(小时)
答:逆水行完全程需要用12小时。
【例6】一艘客轮每小时行驶23千米,在一条河流中顺水航行196千米,这条河每小时的水速是5千
米,那么,客轮需要航行几小时?
【解题分析】先求出顺水速度:23+5=28(千米),再求出时间:196÷28=7(小时)
答:客轮需要航行7小时。
【例7】一艘轮船往返于相距198千米的甲乙两个码头,已知这段水路的水速是每小时2千米,从甲码
头到乙码头顺水而下需要9小时,这艘轮船往返甲乙两码头共需几小时? 【解题分析】 先求出顺水速度:198÷9=22(千米),再求出逆水速度:22-2-2=18(千米),再求出逆水时间:198÷18=11(小时),求出时间的总和:9+11=20(小时)答:这艘轮船往返甲乙两码头共需20小时。
【课堂练习】
1、有人在河中游泳逆流而上,某时某地丢失了水壶,水壶顺流而下,经30分钟此人才发觉,他立即返
回寻找,结果在离丢失地点下游6千米处找到水壶。此人返回寻找用了多少时间?水流速度是多少?
2、一艘轮船从甲港开往乙港,顺水而行每小时行25千米,返回甲港时逆水而行用了9小时,已知水流
速度为每小时2千米,甲乙两港相距多少千米?
3、某船在静水中的速度是每小时18千米,水速是每小时2千米,这船从甲地到乙地逆水行驶需15小时,则甲乙两地相距多少千米?
4、两个码头相距192千米,一艘汽艇顺水行完全程要8小时,已知水流速度是每小时4千米,逆水行完
全程要用多少小时?
5、一艘轮船往返于相距198千米的甲乙两个码头,已知这段水路的水速是每小时2千米,从甲码头到乙
码头顺水而下需要9小时,这艘船往返于甲乙两码头共需几小时?阳光喔数学学科辅导材料:行程问题
过桥问题:过桥问题也是行程问题的一种。首先要弄清列车通过一座桥是指从车头上桥到车尾离桥。
列车过桥的总路程是桥长加车长,这是解决过桥问题的关键。
过桥问题的一般数量关系是:
过桥的路程 = 桥长 + 车长 所以有:
通过桥的时间 =(桥长 + 车长)÷车速
车速 =(桥长 + 车长)÷过桥时间
公式的变形:
桥长 = 车速×过桥时间 — 车长
车长 = 车速×过桥时间 — 桥长
火车通过隧道的问题和过桥问题的道理是一样的,也要通过上面的数量关系来解决。
【例1】一列客车经过南京长江大桥,大桥长6700米,这列客车长100米,火车每分钟行400米,这列
客车经过长江大桥需要多少分钟? 【解题分析】
从火车头上桥,到火车尾离桥,这之间是火车通过这座大桥的过程。
过桥的路程是桥长 + 车长。通过“过桥的路程”和“车速”就可以求出火车过桥的时间。
(1)过桥路程:6700 + 100 = 6800(米)
(2)过桥时间:6800÷400 = 17(分)
答:这列客车通过南京长江大桥需要17分钟。
【例2】一列火车长160米,全车通过440米的桥需要30秒钟,这列火车每秒行多少米? 【解题分析】要想求火车过桥的速度,就要知道“过桥的路程”和过桥的时间。
(1)过桥的路程:160 + 440 = 600(米)
(2)火车的速度:600÷30 = 20(米)
答:这列火车每秒行20米。
【例3】某列火车通过360米的第一个隧道用了24秒钟,接着通过第二个长216米的隧道用了16秒钟,求这列火车的长度?
【解题分析】火车通过第一个隧道比通过第二个隧道多用了8秒,为什么多用8秒呢?原因是第一个隧
道比第二个隧道长360—216 = 144(米),这144米正好和8秒相对应,这样可以求出车
速。火车24秒行进的路程包括隧道长和火车长,减去已知的隧道长,就是火车长。
第一个隧道比第二个长:360—216 = 144(米)
火车通过第一个隧道比第二个多用的时间:24—16 = 8(秒)火车每秒速度:144÷8 = 18(米)
火车24秒行的路程:18×24 = 432(米)
火车长度:432—360 = 72(米)
答:这列火车长72米。阳光喔数学学科辅导材料:行程问题
【课后练习】
1.一列火车全长265米,每秒行驶25米,全车要通过一座985米长的大桥,问需要多少秒钟?
2.一列长50米的火车,穿过200米长的山洞用了25秒钟,这列火车每秒行多少米?
3.一列长240米的火车以每秒30米的速度过一座桥,从车头上桥到车尾离桥用了1分钟,求这座桥
长多少米?
4.一列货车全长240米,每秒行驶15米,全车连续通过一条隧道和一座桥,共用40秒钟,桥长150 米,5.一列火车开过一座长1200米的大桥,需要75秒钟,火车以同样的速度开过路旁的电线杆只需15 秒钟,求火车长多少米?
6.在上下行轨道上,两列火车相对开来,一列火车长182米,每秒行18米,另一列火车每秒行17 米,两列火车错车而过用了10秒钟,求另一列火车长多少米?
第二篇:基本行程问题 火车过桥教案
火车过桥问题
(一)、知识点梳理
1、基本追击问题与相遇问题模型
追及模型 甲、乙二人分别由距离为 S 的 A、B 两地同时同向(由 A 到 B 的方向)行走.甲速 V 甲 大于乙速 V 乙,设经过 t 时间后,甲可追及乙于 C,则有
S=(V 甲 - V 乙)× t
相遇模型 甲、乙二人分别由距离为 S 的 A、B 两地同时相向行走,甲速为 V 甲,乙速为 V 乙,设经过 t 时间后,二人相遇于 C .则有
S=(V 甲 +V 乙)× t
2、火车过桥问题
火车在行驶中,经常发生过桥与通过隧道,两车对开错车与快车超越慢车等情况。火车过桥是指“全车通过”,即从车头上桥直到车尾离桥才算“过桥”。过桥的路程=桥长+车长
过桥的路程=桥长+车长
车速=(桥长+车长)÷过桥时间 通过桥的时间=(桥长+车长)÷车速 桥长=车速×过桥时间-车长 车长=车速×过桥时间-桥长
(二)例题
一、追击问题
1、甲、乙二人分别从相距300千米的两地同时出发相向而行,甲每小时行35千米,经过5小时相遇,问:乙的速度是多少?
2、甲、乙两车同方向行驶,甲车速度300米/分,甲车先行3000米;乙车开始出发,速度为700米/分,每行驶3分钟,停靠1分钟,问多长时间乙车追上甲车?
解析:第一个四分后,相距3000-(700-300)*3+300=2100。第二个四分后,相距2100-(700-300)*3+300=1200。再追三分正好1200-(700-300)*3=0
二、相遇问题
1、甲、乙两列火车同时从两地相向开出,甲车每小时行50千米,乙车每小时行60千米.两车相遇时,甲车正好走了300千米,两地相距多少千米?
2、甲、乙两清洁车执行A、B两地间清洁任务,甲单独清扫需2h,乙单独需3h,两车同时从A、B两地相向开出,相遇时甲比乙多扫6km,A、B间共多少km?
解析:甲每个小时清扫AB两地全长的1/2,乙每小时清扫AB两地全长的1/3。则甲乙两人同时清扫需要时间为1/(1/2 + 1/3)= 6/5小时。
已知6/5小时甲比乙多清扫6km,且每小时甲比乙多清扫全长的(1/2-1/3)= 1/6。那么6/5小时甲比乙多清扫全长的(6/5 * 1/6)= 1/5。即全长的1/5就是6km。那么全长是6/(1/5)= 30km
三、火车过桥问题(1)过桥、过隧道
例1 一列火车长150米,每秒钟行19米。全车通过长800米的大桥,需要多少时间?
分析 列车过桥,就是从车头上桥到车尾离桥止。车尾经过的距离=车长+桥长,车尾行驶这段路程所用的时间用车长与桥长和除以车速。
解:(800+150)÷19=50(秒)
答:全车通过长800米的大桥,需要50秒。
例2 一列火车长200米,以每秒8米的速度通过一条隧道,从车头进洞到车尾离洞,一共用了40秒。这条隧道长多少米?
分析 先求出车长与隧道长的和,然后求出隧道长。火车从车头进洞到车尾离洞,共走车长+隧道长。这段路程是以每秒8米的速度行了40秒。
解:(1)火车40秒所行路程:8×40=320(米)
(2)隧道长度:320-200=120(米)
答:这条隧道长120米。
(2)超车问题(同向运动,追及问题)
两列火车A和B,(A的车长+B的车长)÷(A的速度-B的速度)=A从车头追上B到车尾离开B的时间
例
1、一列慢车车身长125米,车速是每秒17米;一列快车车身长140米,车速是每秒22米。慢车在前面行驶,快车从后面追上到完全超过需要多少秒?
思路点拨:快车从追上到超过慢车时,快车比慢车多走两个车长的和,而每秒快车比慢车多走(22-17)千米,因此快车追上慢车并且超过慢车用的时间是
可求的。
(125+140)÷(22-17)=53(秒)
答:快车从后面追上到完全超过需要53秒。
小结:超车问题中,路程差=车身长的和
超车时间=车身长的和÷速度差
例
2、甲火车长290米,每秒行20米,乙火车长250米,每秒行250米,两列火车在平行的轨道上同向行驶,刚好经过一座900米的铁桥,当甲火车车尾离开桥的一端,同时乙火车车头刚好驶上桥的另一端,经过多长时间乙火车完全超过甲火车?
(3)错车问题(反向运动,相遇问题)
两列火车A和B,(A的车长+B的车长)÷(A的速度+B的速度)=从车头相遇上到车尾离开的时间
例
1、两列火车相向而行,甲车车身长220米,车速是每秒10米;乙车车身长300米,车速是每秒16米。两列火车从碰上到错过需要多少秒?
(220+300)÷(10+16)=20(秒)
小结:错车问题中,路程和=车身长的和
错车时间=车身长的和÷速度和
例
2、有一列200米的快车和一列150米的慢车相向行驶在平行的轨道上,若在慢车上的人测得快车通过窗口的时间为4秒,那么在快车上的人测得慢车通过窗口的时间是多少秒?
分析:列车车窗的宽度相对车长而言太小,我们认为车窗是一点。那么有: 慢车看快车,200米的车4秒通过,可得出速度之和200÷4=50(米/秒)
快车看慢车,150米的车以50米/秒的相对速度通过,可得通过时间为150÷50=3(秒)(4)过人(人看作是车身长度是0的火车)
例
1、小王以每秒3米的速度沿着铁路跑步,迎面开来一列长147米的火车,它的行使速度每秒18米。问:火车经过小王身旁的时间是多少?
147÷(3+18)=7(秒)
答: 火车经过小王身旁的时间是7秒。
例
2、人步行的速度为每秒钟2米,一列火车从后面开来,越过他用了10秒钟,已知火车的长为90米,求列车的速度。
(三)习题
1、哥哥和弟弟在同一所学校读书.哥哥每分钟走65米,弟弟每分钟走40米,有一天弟弟先走5分钟后,哥哥才从家出发,当弟弟到达学校时哥哥正好追上弟弟也到达学校,问他们家离学校有多远?
2、一列货车从甲地开往乙地,平均每小时行45千米,一列客车从乙地开往甲地,平均每小时比货车快15千米,已知客车比货车迟发2小时,客车出发后4小时两车相遇,然后仍继续前进,问:当客车到达甲地时,货车离乙地还有多少千米?
3、甲火车从后面追上到完全超过乙火车用了110秒,甲火车身长120米,车速是每秒20米,乙火车车速是每秒18米,乙火车身长多少米?(20-18)×110-120=100(米)
4、两列火车相向而行,从碰上到错过用了15秒,甲车车身长210米,车速是每秒18米;乙车速是每秒12米,乙车车身长多少米?
(18+12)×15-210=240(米)
5、两列火车相向而行,从碰上到错过用了10秒,甲车车身长180米,车速是每秒18米;乙车车身长160米,乙车速是每秒多少米?
(180+160)÷10-18=16(米)
6、甲火车长290米,每秒行20米,乙火车长250米,每秒行250米,两列火车在平行的轨道上同向行驶,刚好经过一座900米的铁桥,当甲火车车尾离开桥的一端,同时乙火车车头刚好驶上桥的另一端,经过多长时间乙火车完全超过甲火车?
7.某列车通过250米长的隧道用25秒,通过210米的铁桥用23秒,该列车与另一列长320米,速度为每小时行64.8千米的火车错车时需要()秒。
解:火车过桥问题
公式:(车长+桥长)/火车车速=火车过桥时间
速度为每小时行64.8千米的火车,每秒的速度为18米/秒,某列车通过250米长的隧道用25秒,通过210米的铁桥用23秒,则
该火车车速为:(250-210)/(25-23)=20米/秒
路程差除以时间差等于火车车速.该火车车长为:20*25-250=250(米)
或20*23-210=250(米)
所以该列车与另一列长320米,速度为每小时行64.8千米的火车错车时需要的时间为
(320+250)/(18+20)=15(秒)
8、小王以每秒3米的速度沿着铁路跑步,后面开来一列长150米的火车,它的
行使速度每秒18米。问:火车经过小王身旁的时间是多少?
150÷(18-3)=10(秒)
答: 火车经过小王身旁的时间是10秒。
9、一列火车长200米,它以每秒10米的速度穿过200米长的隧道,从车头进入隧道到车尾离开隧道共需要多少秒?
10、一列火车长160m,匀速行驶,首先用26s的时间通过甲隧道(即从车头进入口到车尾离开口为止),行驶了100km后又用16s的时间通过乙隧道,到达了某车站,总行程100.352km。求甲、乙隧道的长?
解:设甲隧道的长度为x m
那么乙隧道的长度是(100.352-100)(单位是千米!)*1000-x=(352-x)
那么
(x+160)/26=(352-x+160)/16
解出x=256
那么乙隧道的长度是352-256=96
火车过桥问题的基本公式
(火车的长度+桥的长度)/时间=速度
(四)作业
1、小明步行上学,每分钟行70米.离家12分钟后,爸爸发现小明的文具盒忘在家中,爸爸带着文具盒,立即骑自行车以每分钟280米的速度去追小明.问爸爸出发几分钟后追上小明?当爸爸追上小明时他们离家多远?
2、下午放学时,弟弟以每分钟40米的速度步行回家.5分钟后,哥哥以每分钟60米的速度也从学校步行回家,哥哥出发后,经过几分钟可以追上弟弟?
3、甲、乙两架飞机同时从一个机场起飞,向同一方向飞行,甲机每小时行300千米,乙机每小时行340千米,飞行4小时后它们相隔多少千米?这时候甲机提高速度用2小时追上乙机,甲机每小时要飞行多少千米?
4、甲、乙两列火车同时从相距380千米的两地相向开出,甲车每小时行50千米,乙车每小时行60千米.乙车比甲车晚出发1小时,乙车出发后,甲、乙两车几小时相遇?
5、一列火车长119米,它以每秒15米的速度行驶,小华以每秒2米的速度从对面走来,经过几秒钟后火车从小华身边通过?
分析 本题是求火车车头与小华相遇时到车尾与小华相遇时经过的时间。依题意,必须要知道火车车头与小华相遇时,车尾与小华的距离、火车与小华的速度和。
解:(1)火车与小华的速度和:15+2=17(米/秒)
(2)相距距离就是一个火车车长:119米
(3)经过时间:119÷17=7(秒)
答:经过7秒钟后火车从小华身边通过。
6、甲火车从后面追上到完全超过乙火车用了31秒,甲火车身长150米,车速是每秒25米,乙火车身长160米,乙火车车速是每秒多少米?
25-(150+160)÷31=15(米)
7、一列火车通过250米长的隧道用了25秒,通过210米长的桥用23秒,此列车与另一列长320米,世俗64.8千米的列车错车,需要几秒?
分析:火车过桥问题 公式:(车长+桥长)/火车车速=火车过桥时间 速度为每小时行64.8千米的火车,每秒的速度为18米/秒, 某列车通过250米长的隧道用25秒,通过210米的铁桥用23秒,则 该火车车速为:(250-210)/(25-23)=20米/秒 路程差除以时间差等于火车车速.该火车车长为:20*25-250=250(米)或20*23-210=250(米)所以该列车与另一列长320米,速度为每小时行64.8千米的火车错车时需要的时间为(320+250)/(18+20)=15(秒)错车即是两列火车的车头相遇到两列火车的车尾相离的过程.8、一列火车,以每秒20米的速度通过一条长800米的大桥用了50秒,这列火车长多少米?
20×50-800=200(米)
9、长150米的火车,以每秒18米的速度穿越一条长300米的隧道。问火车穿越隧道(进入隧道直至完全离开)要多少时间?(150+300)÷18=25(秒)答: 火车穿越隧道要25秒。
10、一列火车,以每秒20米的速度通过一条长800米的大桥用了50秒,这列火车长多少米?
20×50-800=200(米)
第三篇:流水问题教案
四年级下册奥数教案
第七讲
流水行船问题
船在江河里航行时,除了本身的前进速度外,还受到流水的推送或顶逆,在这种情况下计算船只的航行速度、时间和所行的路程,叫做流水行船问题。
流水行船问题,是行程问题中的一种,因此行程问题中三个量(速度、时间、路程)的关系在这里将要反复用到.此外,流水行船问题还有以下两个基本公式:
顺水速度=船速+水速,(1)
逆水速度=船速-水速.(2)
这里,船速是指船本身的速度,也就是在静水中单位时间里所走过的路程。水速:是指水在单位时间里流过的路程.顺水速度和逆水速度分别指顺流航行时和逆流航行时船在单位时间里所行的路程。
根据加减法互为逆运算的关系,由公式(l)可以得到:
水速=顺水速度-船速,船速=顺水速度-水速。
由公式(2)可以得到:
水速=船速-逆水速度,船速=逆水速度+水速。
这就是说,只要知道了船在静水中的速度,船的实际速度和水速这三个量中的任意两个,就可以求出第三个量。
另外,已知船的逆水速度和顺水速度,根据公式(1)和公式(2),相加和相减就可以得到:
船速=(顺水速度+逆水速度)÷2,水速=(顺水速度-逆水速度)÷2。
第一课时
教学内容:简单的流水行船问题
教学目标:
1、让学生了解流水行船问题中的路程,速度及时间
2、让学生了解船只在水中航行的基本特征。重点难点:利用公式解决流水行船问题 教学过程:
某船在静水中的速度是每小时15千米,它从上游甲地开往下游乙地共花去了8小时,水速每小时3千米,问从乙地返回甲地需要多少时间? 解析:要求返回时间,就要用路程÷速度=时间
在这里,返回是逆水而行,所以用路程÷逆水速度=时间
总路程:(15+3)×8=144(千米)
逆水速度:15-3=12(千米)
返回时间:144÷12=12(小时)
答:略。
甲、乙两港间的水路长208千米,一只船从甲港开往乙港,顺水8小时到达,从乙港返回甲港,逆水13小时到达,求船在静水中的速度和水流速度。(此题要求学生解答后集体订正)
分析 根据题意,要想求出船速和水速,需要按上面的基本数量关系先求出顺水速度和逆水速度,而顺水速度和逆水速度可按行程问题的一般数量关系,用路程分别除以顺水、逆水所行时间求出。
解:
顺水速度:208÷8=26(千米/小时)
逆水速度:208÷13=16(千米/小时)
船速:(26+16)÷2=21(千米/小时)
水速:(26—16)÷2=5(千米/小时)
答:略。练习
船行于120千米一段长的江河中,逆流而上用10小时,顺流而下用6小时,水速是多少?静水船速是多少?
小结
教学后记
第二课时
教学内容:简单的流水行船问题
教学目标:
1、让学生了解流水行船问题中的路程,速度及时间
2、让学生了解船只在水中航行的基本特征。重点难点:利用公式解决流水行船问题 教学过程:
例
甲、乙两港相距208千米,某船从甲开往乙,顺水8小时到达,从乙开往甲,逆水13小时到达,求船在静水中的速度和水流速度。
分析
要求船速和水速,需要先求出顺水速度和逆水速度,而这两个速度可以按照行程问题的数量关系求。
解答
顺水速度208÷8=26(千米/小时)
逆水速度208÷13=16(千米/小时)船速
:(26+16)÷2=21(千米/小时)水速
:(26-16)÷2=5(千米/小时)
例
甲、乙两港相距360千米,一轮船往返两港需35小时,逆流航行比顺流航行多花了5小时.现在有一机帆船,静水中速度是每小时12千米,这机帆船往返两港要多少小时?
分析 要求帆船往返两港的时间,就要先求出水速.由题意可以知道,轮船逆流航行与顺流航行的时间和与时间差分别是35小时与5小时,用和差问题解法可以求出逆流航行和顺流航行的时间.并能进一步求出轮船的逆流速度和顺流速度.在此基础上再用和差问题解法求出水速。
解:
轮船逆流航行的时间:(35+5)÷2=20(小时),顺流航行的时间:(35—5)÷2=15(小时),轮船逆流速度:360÷20=18(千米/小时),顺流速度:360÷15=24(千米/小时),水速:(24—18)÷2=3(千米/小时),帆船的顺流速度:12+3=15(千米/小时),帆船的逆水速度:12—3=9(千米/小时),帆船往返两港所用时间:
360÷15+360÷9=24+40=64(小时)。
答:机帆船往返两港要64小时。
下面继续研究两只船在河流中相遇问题.当甲、乙两船(甲在上游、乙在下游)在江河里相向开出,它们单位时间靠拢的路程等于甲、乙两船速度和.这是因为:
甲船顺水速度+乙船逆水速度=(甲船速+水速)+(乙船速-水速)=甲船船速+乙船船速。
这就是说,两船在水中的相遇问题与静水中的及两车在陆地上的相遇问题一样,与水速没有关系。
同样道理,如果两只船,同向运动,一只船追上另一只船所用的时间,也只与路程差和船速有关,与水速无关.这是因为:
甲船顺水速度-乙船顺水速度
=(甲船速+水速)-(乙船速+水速)
=甲船速-乙船速。
如果两船逆向追赶时,也有
甲船逆水速度-乙船逆水速度
=(甲船速-水速)-(乙船速-水速)
=甲船速-乙船速。
这说明水中追及问题与在静水中追及问题及两车在陆地上追及问题一样。
由上述讨论可知,解流水行船问题,更多地是把它转化为已学过的相遇和追及问题来解答。
小结
教学后记
第三课时
教学内容:教复杂的流水行船问题
教学目标:
1、让学生了解流水行船问题中的路程,速度及时间
2、让学生了解船只在水中航行的相遇与追及问题。重点难点:让学生了解船只在水中航行的相遇与追及问题 教学过程:
例
一条大河,河中间水速是每小时8千米,河岸边水速为每小时6千米,一条船在河中间顺流而下,13小时行驶520千米,那么这条船沿岸边返回出发点,需要多少小时?
分析
此题求的是该船沿岸边返回的时间,返回是逆流,路程是520千米,所以应该先求出逆流的速度,就可以求出所需时间。
解
顺水速度:520÷13=40(千米)
船速:40-8=32(千米)
逆水速度:32-6=26(千米)
返回时间:520÷26=20(小时)
例
小刚和小强租一条小船,向上游划去,不慎把水壶掉进江中,当他们发现并调过船头时,水壶与船已经相距2千米,假定小船的速度是每小时4千米,水流速度是每小时2千米,那么他们追上水壶需要多少时间?
分析 此题是水中追及问题,已知路程差是2千米,船在顺水中的速度是船速+水速.水壶飘流的速度只等于水速,所以速度差=船顺水速度-水壶飘流的速度=(船速+水速)-水速=船速.解:路程差÷船速=追及时间
2÷4=0.5(小时)。
答:他们二人追回水壶需用0.5小时。
例 甲、乙两船在静水中速度分别为每小时24千米和每小时32千米,两船从某河相距336千米的两港同时出发相向而行,几小时相遇?如果同向而行,甲船在前,乙船在后,几小时后乙船追上甲船?
解:①相遇时用的时间
336÷(24+32)
=336÷56
=6(小时)。
②追及用的时间(不论两船同向逆流而上还是顺流而下):
336÷(32—24)=42(小时)。
答:两船6小时相遇;乙船追上甲船需要42小时。
小结
教学后记
第七讲
流水行船问题练习课
一、填空题
1.船行于120千米一段长的江河中,逆流而上用10小时,顺流而下用6小时,水速_______,船速________.2.一只船逆流而上,水速2千米,船速32千米,4小时行________千米.(船速,水速按每小时算)
3.一只船静水中每小时行8千米,逆流行2小时行12千米,水速________.4.某船在静水中的速度是每小时18千米,水速是每小时2千米,这船从甲地到乙地逆水行驶需15小时,则甲、乙两地相距_______千米.5.两个码头相距192千米,一艘汽艇顺水行完全程要8小时,已知水流速度是每小时4千米,逆水行完全程要用________小时.6.两个码头相距432千米,轮船顺水行这段路程要16小时,逆水每小时比顺水少行9千米,逆水比顺水多用________小时.7.A河是B河的支流,A河水的水速为每小时3千米,B河水的水流速度是2千米.一船沿A河顺水航行7小时,行了133千米到达B河,在B河还要逆水航行84千米,这船还要行_______小时.8.甲乙两船分别从A港逆水而上,静水中甲船每小时行15千米,乙船每小时行12千米,水速为每小时3千米,乙船出发2小时后,甲船才开始出发,当甲船追上乙船时,已离开A港______千米.9.已知80千米水路,甲船顺流而下需要4小时,逆流而上需要10小时.如果乙船顺流而下需5小时,问乙船逆流而上需要_______小时.10.已知从河中A地到海口60千米,如船顺流而下,4小时可到海口.已知水速为每小时6千米,船返回已航行4小时后,因河水涨潮,由海向河的水速为每小时3千米,此船回到原地,还需再行______小时.二、解答题
11.甲乙两码头相距560千米,一只船从甲码头顺水航行20小时到达乙码头,已知船在静水中每小时行驶24千米,问这船返回甲码头需几小时?
12.静水中,甲船速度是每小时22千米,乙船速度是每小时18千米,乙船先从某港开出顺水航行,2小时后甲船同方向开出,若水流速度为每小时4千米,求甲船几小时可以追上乙船?
13.一条轮船在两码头间航行,顺水航行需4小时,逆水航行需5小时,水速是2千米,求这轮船在静水中的速度.14.甲、乙两港相距360千米,一轮船往返两港需要35小时,逆流航行比顺流航行多花5小时,另一机帆船每小时行12千米,这只机帆船往返两港需要多少小时?
第四篇:小学行程问题
.小学行程问题的经典应用题(附答案)
在一个600米的环形跑道上,兄两人同时从同一个起点按顺时针方向跑步,两人每隔12分钟相遇一次,若两个人速度不变,还是在原来出发点同时出发,哥哥改为按逆时针方向跑,则两人每隔4分钟相遇一次,两人跑一圈各要多少分钟?
答案为两人跑一圈各要6分钟和12分钟。600÷12=50,表示哥哥、弟弟的速度差600÷4=150,表示哥哥、弟弟的速度和(50+150)÷2=100,表示较快的速度,方法是求和差问题中的较大数(150-50)/2=50,表示较慢的速度,方法是求和差问题中的较小数600÷100=6分钟,表示跑的快者用的时间600/50=12分钟,表示跑得慢者用的时间
2.慢车车长125米,车速每秒行17米,快车车长140米,车速每秒行22米,慢车在前面行驶,快车从后面追上来,那么,快车从追上慢车的车尾到完全超过慢车需要多少时间?
答案为53秒算式是(140+125)÷(22-17)=53秒可以这样理“快车从追上慢车的车尾到完全超过慢车”就是快车车尾上的点追及慢车车头的点,因此追及的路程应该为两个车长的和。
3.在300米长的环形跑道上,甲乙两个人同时同向并排起跑,甲平均速度是每秒5米,乙平均速度是每秒4.4米,两人起跑后的第一次相遇在起跑线前几米?
答案为100米300÷(5-4.4)=500秒,表示追及时间5×500=2500米,表示甲追到乙时所行的路程2500÷300=8圈……100米,表示甲追及总路程为8圈还多100米,就是在原来起跑线的前方100米处相遇。
4.狗跑5步的时间马跑3步,马跑4步的距离狗跑7步,现在狗已跑出30米,马开始追它。问:狗再跑多远,马可以追上它?
根据“马跑4步的距离狗跑7步”,可以设马每步长为7x米,则狗每步长为4x米。根据“狗跑5步的时间马跑3步”,可知同一时间马跑3*7x米=21x米,则狗跑5*4x=20米。可以得出马与狗的速度比是21x:20x=21:20根据“现在狗已跑出30米”,可以知道狗与马相差的路程是30米,他们相差的份数是21-20=1,现在求马的21份是多少路程,就是 30÷(21-20)×21=630米
5.甲乙辆车同时从a b两地相对开出,几小时后再距中点40千米处相遇?已知,甲车行完全程要8小时,乙车行完全程要10小时,求a b 两地相距多少千米?
答案720千米。由“甲车行完全程要8小时,乙车行完全程要10小时”可知,相遇时甲行了10份,乙行了8份(总路程为18份),两车相差2份。又因为两车在中点40千米处相遇,说明两车的路程差是(40+40)千米。所以算式是(40+40)÷(10-8)×(10+8)=720千米。
6.一个人在铁道边,听见远处传来的火车汽笛声后,在经过57秒火车经过她前面,已知火车鸣笛时离他1360米,(轨道是直的),声音每秒传340米,求火车的速度(得出保留整数)答案为22米/秒算式:1360÷(1360÷340+57)≈22米/秒关键理人在听到声音后57秒才车到,说明人听到声音时车已经从发声音的地方行出1360÷340=4秒的路程。也就是1360米一共用了4+57=61秒。7.猎犬发现在离它10米远的前方有一只奔跑着的野兔,马上紧追上去,猎犬的步子大,它跑5步的路程,兔子要跑9步,但是兔子的动作快,猎犬跑2步的时间,兔子却能跑3步,问猎犬至少跑多少米才能追上兔子。
正确的答案是猎犬至少跑60米才能追上。由“猎犬跑5步的路程,兔子要跑9步”可知当猎犬每步a米,则兔子每步5/9米。由“猎犬跑2步的时间,兔子却能跑3步”可知同一时间,猎犬跑2a米,兔子可跑5/9a*3=5/3a米。从而可知猎犬与兔子的速度比是2a:5/3a=6:5,也就是说当猎犬跑60米时候,兔子跑50米,本来相差的10米刚好追完
8. AB两地,甲乙两人骑自行车行完全程所用时间的比是4:5,如果甲乙二人分别同时从AB两地相对行使,40分钟后两人相遇,相遇后各自继续前行,这样,乙到达A地比甲到达B地要晚多少分钟?
答案:18分钟设全程为1,甲的速度为x乙的速度为y列式40x+40y=1x:y=5:4得x=1/72 y=1/90走完全程甲需72分钟,乙需90分钟故得解
9.甲乙两车同时从AB两地相对开出。第一次相遇后两车继续行驶,各自到达对方出发点后立即返回。第二次相遇时离B地的距离是AB全程的1/5。已知甲车在第一次相遇时行了120千米。AB两地相距多少千米?
答案是300千米。通过画线段图可知,两个人第一次相遇时一共行了1个AB的路程,从开始到第二次相遇,一共又行了3个AB的路程,可以推算出甲、乙各自共所行的路程分别是第一次相遇前各自所走的路程的3倍。即甲共走的路程是120*3=360千米,从线段图可以看出,甲一共走了全程的(1+1/5)。因此360÷(1+1/5)=300千米
10.一船以同样速度往返于两地之间,它顺流需要6小时;逆流8小时。如果水流速度是每小时2千米,求两地间的距离?
(1/6-1/8)÷2=1/48表示水速的分率 2÷1/48=96千米表示总路程
第五篇:行程问题 1
行程问题
1.小王汽车从家去县城,原计划每小时行12千米,由于有事晚出发半小时,要想按时到达,必须比原计划每小时多行4千米。县城距小王家___________千米。
2.某人开车从A地到B地要行200千米,开始时他以56千米/时的速度行驶,但因中途汽车故障修车半小时,为了按原定计划准时到达,他必须把速度增加14千米/小时来跑完以后的路程,他修车的地方距A地有___________千米。
3.在一圆形跑道上,甲从A点,乙从B点同时出发反向而行,6分钟后两人相遇,再过4分钟甲到达B点,又过8分钟两人再次相遇,甲、乙环形一周各需要______,_____分钟。
4.一条山路从山下到山顶是40分钟还差1000米,从山顶下山35分钟可以走完,已知下山速度是上山的1.6倍,这条山路长___________米。
5.妹妹走着去上学,出发10分钟后,哥哥骑车去追妹妹,5分钟就追上了妹妹,这时哥哥发现东西忘了,立刻返回,取了东西又去追妹妹,再次追上妹妹时,妹妹已走了___________分钟。
6.小张、小王、小李同时从湖边同一地点出发绕湖行驶,小张速度是5.4千米/小时,小王速度4.2千米/小时,他们两人同方向行走,小李与他们反方向行走,半小时后小张与小李相遇,再过5分钟,小李与小王相遇。那么绕湖一周的行程是___________千米。
7.甲、乙两车同时从A、B两地出发,相向而行,3小时后相遇。相遇后甲车继续行驶2小时到达B地,乙车每小时行24千米,AB两地相距___________千米。
8.快车以60千米/小时的速度从甲站向乙站开出,1.5小时后慢车以40千米/小时的速度从乙站向甲站开出,两车相遇时,相遇点距两站的中点70千米。甲、乙两站相距___________千米。
9.甲步行、乙骑车从同一地点出发沿同一条公路前进。如果甲先出发40分钟,乙用30分钟追上甲,如果甲先出发30分钟,乙追上甲要___________分钟。
10. 某人由山底A上山经过山顶B下山到达山底C,共行30千米,共用7.6小时,已知他上山3千米/小时,下山5千米/小时,求上山AB长___________千米。如果从C点原路返回到A,要用___________小时。