第一篇:幼儿园小班英语活动教案:Good night
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幼儿园小班英语活动教案:Good night 活动目标:
1、掌握单词、句子的发音。
2、能够正确运用句子。
活动准备:
1、玩具娃娃一个。
2、晚上的图片一张。
3、火柴和一支蜡烛。
活动过程:
一、问好,做律动《幸福拍手歌》。T:Good morning ,boys and girls.Now ,let’s do the actions,Are you ready? C:Yes.(师幼一起律动。)
二、导入
出示晚上的图片(画有星星和月亮),利用图画导入单词。
T:Boys and girls。When does the moon rise up.?(月亮什么时候出来的?)
C:晚上.T:Night
C: Night
三、设置情景导入句子。
1、T:When you go to bed,your mother always says„„? C:晚安 T:Good night C:Good night
2、教师在教室里点起蜡烛,抱起玩具娃娃(婴儿),对娃娃说“Good night”,并幼儿轮流对娃娃说“Good night”。
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3、游戏“COPE不走样”或“图语配对”。(复习Good morning Good afternoon Good night)
四、歌曲替换《Good night》
第二篇:幼儿园小班英语活动教案:a le
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幼儿园小班英语活动教案:a le 活动目标:
1、正确发音a le并理解其意思。
2、在歌曲的创编中,愉快地进行英语活动。
活动准备:实物苹果、幼儿会唱歌曲What is this?
活动过程:
一、导入
歌曲What is this?
幼儿按照教师出示的小狗、小猫、小鱼,进行歌唱。
二、主题
1、教师出示苹果,请幼儿创编歌曲。(此时幼儿创编歌曲正在兴头上。)
2、幼儿处于问题情景,教师提供帮助,引导幼儿发音a le,并了解其意思。
3、师幼共同创编歌曲,把a le唱进歌曲里。
三、游戏
幼儿与教师对唱:T: What’s this ?What’s this ?What’s this ?What?What?
S:It’s an a le。It’s an a le。It’s an a le。An a le。An a le。
第三篇:幼儿园小班英语活动教案:Colour
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幼儿园小班英语活动教案:Colour 设计意图:
我班幼儿经过半年多的英语学习,认识了几种颜色,根据孩子现在的情况,我就设计了本次活动,活动中利用生活中孩子熟悉的彩色垫子,通过看看、听听、做做、说说等游戏形式激发幼儿参与英语活动的兴趣,在此过程中不仅提高他们的英语表达能力与理解能力,同时也让幼儿体验到英语学习的快乐。
活动目标:
1、在听听、说说、玩玩的过程中复习颜色单词red green yellow orange blue,学习purple。
2、能积极参与游戏,体验英语活动的快乐。
活动准备
已学过单词red green yellow orange blue,玩过游戏 “Wolf,wolf, are you hungry?”
彩色垫子16块 教学重难点:巩固对颜色单词的认识与发音
活动流程:复习颜色学习purple——游戏巩固——结束活动
活动过程:
一、复习颜色、学习purple
1、Good morning boys and girls.I have some cards.Look,what colour is it? OK,you are very clever!Clap your hands!
2、Look,what colour is it?(紫色)Purple
3、开火车练习
二、盒子游戏
1、colour box Now,I Will made a colour box.What colour is it?
XX,help me.yellow,give me.What’s this? colour box.www.hoing.net
2、(转动)What colour is it?
3、(抛落)What colour is it?(个别幼儿上来抛盒子)
三、跳垫游戏
1、拆开放地上What colour is it?
2、Let’s play a game.If I say red,you(师踏上红色垫子)If I say blue,you(师踏上蓝色垫子).Ok? 三个幼儿单独游戏。两个幼儿合作游戏。OK,you are very wonderful!
四、结束活动
1、游戏 “Wolf,wolf, are you hungry?” 师继续拿出剩余十块垫子,边认边放四周地上。
Now,we’ll play a game.You say“Wolf,wolf, are you hungry?”If
I say “no” , you say“Wolf,wolf, are you hungry?”again.If
say “Yes.”you dengdeng(师做蹲在垫子上抱胸动作)understand?(yes)OK,let’s begin.(游戏两次)
3、Are you happy today?But I am so tired,now,let’s have a rest.
I
第四篇:幼儿园小班英语活动教案:my face
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幼儿园小班英语活动教案:my face 开始部分: 课前谈话,教师问一些生活中的问题,幼儿回答
T:What day is it today?
C: Today is Monday.T:What day is it yesterday?
C:yesterday was Sunday.T:What are you doing in sunday?
C:I am
基本部分:
教师出试面部图片,引导幼儿认识面部器官
T:This is eyes.Follow me
C:This is my eyes.T:We can use my eyes do what?
C: see something
T:This is my mouse.Follow me.C:This is my mouse.T:We can use my mouse do what?
C:We can use my mouse eat some food........................ 结束部分:
教师和幼儿一起做游戏,Touch my face.教师说游戏规则,引导幼儿明白游戏的玩法.
T:If i say touch you ....
C:You can touch you .....
T:Do you understand my meaning?
C:Yes.T:Touch you ......
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C:Touch my..... 在欢快的游戏中结束这节课
第五篇:幼儿园小班英语活动教案:my family
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