美术教案《身边的风景》[五篇]

第一篇：美术教案《身边的风景》

课题：身边的风景

课时：2课时

媒体运用：美术涂色工具

教学重难点：

1.掌握基本的写生方法，形成正确的写生习惯，学习表现景物的构图规律和用线方法。

2.进一步加深对线条美的理解，提高发现美、创造美的能力。

3.体会生活中处处有艺术。

教学设计思路: 教学内容：

第一课时

一． 师生以谈话形式进入主题

1． 师：你们去过哪些地方？你觉得这个地方什么给你印象最深？

2． 学生描述身边的风景。

二． 看书中图片，这些景物时怎么表现出来的？

通过写生的方法把身边的景物描绘出来。

三． 教师讲解写生的构图规律和用线方法。

1．取景构图是写生的一个重要方法，把自己

选取的理想的景物用取景框取下来。

2．怎样运用不同的线条来表现景物的美也是

一个重要的问题。留心观察，细心体味是发现美的一个重要环节。

3．写生作品在忠实于大自然的同时，又要在作品中渗入作者的感情，将感兴趣的景色表现出来就可以了，不必面面俱到。

4．画面要有取舍，在作品中要有亮点，把亮点刻画出来，做到详略分明。

四． 学生写生

1． 讨论写生步骤，选取要表现的风景，确定画面主体景物，安排好构图。

2． 先用简单的线条勾出整体轮廓，可以反复修改。

3． 细节刻画，注意线条的疏密繁简。第二课时

一． 学生继续写生 1． 勾出轮廓。

2． 刻画细节。3． 黑笔勾线。

二． 教师辅导 细节的刻画

三.评价 教师总结

第二篇：《美术在你身边》教案

美术在你身边

一、教学目标：

1、通过欣赏和讲解，使学生获得有关美术的分类、美术形式的知识。

2、通过启发和引导，使学生懂得从身边发现美、认识美，了解造型艺术的广阔天地和生活的关系。

3、学会观察、学会感受、发现问题，培养学生对生活美、环境美的审美意识，提高艺术创造的持久兴趣。

二、教学重点：

艺术的社会功能。

三、教学难点：

对身边各种美术形态的认识和理解。

四、教学过程：

1、课堂导入：

①、同学们喜欢购物吗？ ②、会买些什么东西？

③、老师这里有一些杯子，你会选哪一件？这只杯子什么地方最吸引你？哪个地方最合你的心意？为什么？

2、课堂发展：(一)、发现美

①、看来同学们对既实用又美观的东西都很喜欢。在我们的生活中还有很多这样的东西。你们发现了吗？下面我们一起来看一看。

②、在我们身边既实用又漂亮的东西真的很多。正如罗丹所说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”艺术大师毕加索的见解：“我不是探索，而是发现。”

③、说说在你身边有哪些让你特别喜欢的东西？

④、原来同学的身边有这么多美丽的东西，我们这节课就来探索一下身边的美术。（板书“美术在你身边”）

(二)、感受美 ①、什么是美术？美术，也称造型艺术或视觉艺术，它是运用一定的物质材料（如纸、布、木板、粘土、大理石、塑料等），通过造型的手段，创造出来的具有一定空间和审美价值的视觉形象的艺术。

②、美术的范围广泛从大的方面说它可以分为观赏性艺术和实用性艺术两种类型。观赏性艺术包括：绘画（根据使用的材料和工具不同，可分成中国画、油画、水彩画、水粉画、版画、素描等画种），雕塑(包括圆雕和浮雕等多种形式，所用材料则有石、木、泥、石膏、青铜等),手工艺品（如玉雕、象牙雕刻、漆器、金属工艺品等）。实用性艺术包括：工业美术（又称工业设计，包括一切为满足人民物质生活和精神生活需要所设计的生活用品如：花布、陶瓷、玻璃器皿、家具、地毯、家用电器等）商业美术（主要是指商品标志、包装装潢和商业广告等）建筑之所以也属于美术的范围，是由于建筑包含技术科学和艺术的两重性所决定的。

(三)、欣赏美

①、欣赏了这么多跟美术有关的东西，它们在外观上有哪些不同的地方呢？

②、同学们观察的很仔细，一件物品要想让大家都喜欢，我们可以通过改变他的形状、花纹和颜色来做到。

③、根据这些方法，伟大的设计师们设计出了很多美观实用的物品。下面我们一起来看一看，评一评。

3、作业展评：

①、学生互评，找出自己喜欢的作品说出你的看法。

②、学生自评，老师找出一张有特点的作品，由作者说出他的设计思路。

③、集体评价，每位学生选出自己最喜欢的一件作品，得到选票最多的作品为本次设计大赛的冠军，教师颁发证书。

第三篇：风景就在身边

风景就在身边

和煦的阳光像是一个绅士彬彬有礼地漫步在秋意融融的世界，金色的礼服隽刻着无极限的欢畅！

那忙碌在阳光下的身影是如此地动人，让人为之倾心。她做做上扬的嘴角传送着她的喜悦和欣喜，她的汗珠化做透明的宝石滴在金灿灿的谷粒上，被汗水包裹的麦粒闪烁着钻石般的光彩。它们也碎裂成朵朵美丽的小花，又逐渐蒸发，加重了空气中的香味。

继续前行，鸡妈妈正带着小鸡们缓慢的前行，它们玩啊，闹啊，好像跳动的音符，谱写着和谐的乐章。我好像和它们一起快乐的享受自由和阳光。可鸡妈妈似乎害怕我会去伤害它的心肝宝贝，撑开自己的翅膀筑成一道坚实的堡垒，保护着它的儿女们。我拿了谷粒喂给它们，它们才友好一些。却出现了美丽的篇幅：鸡妈妈一点一点地把谷粒嚼碎，喂给矫小的小鸡们吃。

唉，是一只向上的鸟儿，它正奋力地挥舞着它的翅膀向上飞。虽然，它也许会过不了终点，但它还是童心全力地往前飞，飞向自己的梦想，通往胜利的彼岸，即使输了，也可以骄傲地说：我努力过了，我可以坦然地面对自己！

对啊，努力不一定会成功，但不努力就一定不会成功！

此行收获不少，撷取了不少优美风景的掠影，真是不枉此行啊！

第四篇：风景就在身边

风景就在身边

人间风景何处无风景－－－－－－－ 题记

风，一阵风吹进你我的心田，一阵风，闯遍大街小巷；一阵风，流动在青春岁月里；一阵风，简约而不简单。

今年的风，骨子里透着一份朴素，却不乏时尚；流动着一种自然，却不乏新潮；人群中显露着自在却不差个性。或许染黄了头发很洋气，可与乌亮的头发比起来，却少了一份秀气。或许短裙好青，可是与普通裙子比起来，便多了一份轻佻。或许名牌手表新潮，可是它是否能比普通手表更让人抓紧时间呢？流行货是精品，可是你不顾把全身都挂满它们，是否就成了收破烂的。

今年流行自然风，它时尚，它健康，追求时尚的同时不能少了个性。这样的一股风，处处流行。

景，景色无处不在，今年的景里更秀着一种美德，公车上，大雨之中，人行道里，垃圾桶旁，无处不透露着景色。当你给老人让位时，你就成了一种景；当你和淋雨的行人共打一把伞时，你就成了一种景；当你把垃圾桶旁的易拉罐捡起时，你就成了一种景。因为这样，在生活中一节节小事都是景色，他们让城市变得丰富多彩，它们让你更加和谐。

或许，现在你不经意地把地上的废纸投入垃圾桶里，哈哈，你也成了一出镜哟。风景

一种风，一处景，把它融合在一起，就成了风景。

这种风，这种景，把它们放在一起，洋溢着青春的气息。

这样的风，这样的景，飘荡在一座城市之中，充满在每位公民的心中。今年的风，今年的景，无处不在，或许你在旁边就有一处风景。一座城市之中，随时都有各种各样的风景。他们让这座城市充满了活力，时尚，健康。还有爱。风景人间处处有，风景就在我们身边哦！

也许，这样的风景，比名胜景区好看多了吧，也许，这样的风景，才是风景的最高境界吧.保卫钓鱼岛

想必大家都知道最近的钓鱼岛事件吧！不错，就是日本人侵略钓鱼岛的这件事！

9月10日，日本政府不顾中方坚决反对，对中国领土钓鱼岛及其附属岛屿实施所谓的“国有化”。这是对中国领土主权的严重侵犯，是对中国人民感情的严重伤害，是对世界反法西斯战争胜利成果的公然否定，是对战后国际秩序的严重挑战。中国各民主党派对此表示强烈愤慨和严厉谴责。

钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的神圣领土，中国拥有充分的历史和法理依据。日方对钓鱼岛及其附属岛屿的任何单方面行动，都是非法的、无效的，也是徒劳的。日方的所作所为丝毫不能改变钓鱼岛及其附属岛屿属于中国的事实。

对于这件事情，我们中国人都很气愤！钓鱼岛是我们中国的，日本人没有资格占领钓鱼岛。我在街上转了转，发现大多数商店门口都挂上了类似“狗日的，滚出钓鱼岛！爱我中华，抵抗日货！XXX店宣”这样的条幅。

有些爱国的人拿出砖块砸别人的日本车和日货，被指骂不爱国。像这样的事件在近期经常出现。那些车主看见自己的车被砸时，一定伤心至极。

在这里，我想对那些砸别人日货的人说：“我知道，你们非常爱国。可是别人的车肯定是在钓鱼岛纷争之前买的，而且是用自己辛辛苦苦挣的血汗钱买的。你们可以换位思考一下，如果被砸的是你们的车，你们的感受是什么呢？这跟爱国不一样，爱国是中华同胞们手拉手，心连心，共同抵抗日本人；可你们这是对自己同胞的车辆不满，继而将别人的车砸的不堪入目！这样只能让别人的车受损，谁也得不到好处！”

爱国，应该为祖国出一份力，不应该起内讧；爱国，我们应该要手拉手，心连心，中华同胞共同抵抗日本人，誓死保卫钓鱼岛！

我们应该用我们的行动告诉日本，告诉世界：“钓鱼岛是我们中国的国土，我们不会让它落入他人手中。中国早已不是东亚病夫，它是能震撼世界的雄狮！”

第五篇：风景就在身边

风景就在身边

世界上，有许多的风景，每个风景都有自己独特的美丽，需要我们用心去发现。无论是自然美景还是人造美景，抑或是别的什么风景。它们都是我们身边的风景。

春日，蝶舞。忘不了那天在天目湖之旅，和朋友漫步在细雨蒙蒙的天目湖畔，眺望着远处水天一色、群山连绵的美景，心上着“万条垂下绿丝绦”的柳树，整个人都被这种诗情画意所感染，忍不住低吟“细雨鱼儿出，微风燕子斜”，又有种泛舟湖上，直至天际的冲动。身旁，好友浅浅的笑容，再加上这醉人的湖光山色，便觉此刻已无比的惬意与满足，说不出的悠闲。

夏日，蝉鸣。南方的夏天闷热又潮湿，让人浑身乏力，昏昏欲睡。但夏天也有许多的乐趣。在仲夏的清晨去散步，看带着晶莹露珠的花草在朝阳的折射中透出五彩的颜色；吃完早饭后帮母亲洗衣服，不是用手，而是用脚。双脚在冰凉的水中来回踩动，一早上的困倦即刻消除；在炎热的午后躲到开着空调的房间里吃冰淇淋，吃得上下牙齿打颤，却因为舍不得浪费而硬吃完；在凉爽的夏夜和家人一起看星星，眯着眼睛专注地看着星空，直到视线渐渐模糊。

秋日，落叶。秋天的景色，总让人感到有些萧瑟与荒凉。褪去了夏天的活泼与热闹，秋天看起来就像一个玩累了的小孩要好好的休息一下。秋天的落日更让人有种颓废的美感。残阳如血，把整片天空映衬得好像某位画家的油画，美得不真实。

冬日，初雪。其实在我们这儿冬天很少下雪，不过只要一下雪，我们这些孩子就显得格外兴奋，就连一向到了冬天就宅在家里不出门的我也会全副武装，到外面和同伴们打雪仗。纯白的世界，寂静无声。但由于我们这群活泼的孩子，为雪后的大地增添了一抹动人的色彩。原本略显阴郁的天空也仿佛感受到了我们的快乐，露出了温暖明亮的笑容。

在我们身边，有许多靓丽的风景，不论是春夏秋冬，只要你留心观察，就一定会发现身边的风景。