第一篇：在初三培优大会上的讲话
在初三培优大会上的讲话
同学们好：
初三已经度过了大半个学期，距离中考的日子已越来越近，语文成绩如何再上一个台阶，是我们目前要重点考虑的问题。我们要牢牢把握的大方向，就是巩固知识，掌握规律，提升能力，调整心态、树立信心、加倍努力。这个目标不能松动。大家一起来想办法，保持高优的成绩并再上台阶，下面我就从战略和战术两个方面谈点看法，供大家参考。
一、战略上要有宏观的把控。
首先，要了解自己的现状。每一个考生都要对自己的语文学习现状有一个清醒的认识，要全面具体地（注意，是全面具体地）了解自己的学情，在此时此刻了解自己比了解别人更加重要。要时常拷问自己：我现在究竟缺什么，我现在是全校这个名次，在全县又能排上多少名？我的语文现状怎么样？哪些知识点学得比较好，好在什么地方，强到什么程度？哪些知识和技能还不具备竞争优势？字的音读书写，词（包括成语）句的理解和使用的情况懂得了多少？古诗词的背诵、文言文实词积累、虚词用法，多义词，实词活用，常见句式，句子翻译等等都有哪些缺陷？文化常识作家作品整理好了没有？总之，各个知识点的掌握和熟练程度怎样？各种题型题类的解题方法、技巧掌握了多少，解题速度如何？每次考试的得失情况自己一定要清楚，做到心中有数。其次，研究竞争环境。主要是研究对手的实力、了解彼此的差距，我们的竞争对手是全州三中，还有乡镇重点初中重点班。各人须根据自己的条件，收集一些情报，以掌握竞争对手的动态，对照自己，发现问题，及时警觉，争取主动。
再次，树立信心、端正心态。考生每次临场必须要树立自信心，要充分地相信自己，不能泄气。有人说，心态决定成败，这话很对，一个人在竞争中心态不端正，是很危险的，切实克服浮躁心理，须知心静自然成。要检查平常在学习过程中（主要是听课和写作业、复习做资料、记笔记）是不是存在心浮气躁的问题？比如听课注意力不集中、课上走神、审题不仔细、做题马虎、写错别字、粗心大意等，对提高学习成绩有什么危害？其中最主要的问题是什么，老师经常指出而我又总是改不了的又是什么？
最后，在学习热情上表现为要有大量的时间和热情去投入。一个学生究竟在学习上有没有冲劲，关键在于这个人对待学习的热情度，而不上由智商来决定的。我们要学会热爱读书，对读书抱有极大的激情。这样的人是不用任何人管束和催促的，他自会用功，自会安排时间，作业作文有效率，进步快、成绩稳。
二、战术上要有具体可操作的方法。
1、听课。听课要记笔记，要有感悟和发现，要有主动参与意识。
学生基本上分三个大类：一类是金钢钻，这类学生总是有用不完的精力和热情，他们在课堂上主动参与活动，主动探索知识规律，手中的笔从来就不闲着，老师讲到精要的地方，从来就逃不过他的手，一堂课下来，他的笔记满满当当，丰富多彩，收获巨大。另一类是容器。他们在学习上一向习惯被动，把自己打扮成一个超大容量的箩筐或者大木桶，就会敞开了大嘴巴装，老师就像一个矿工，把矿石宝贝往里装。你是哪一类学生自己知道吗？还有一类当然是破旧的麻袋。老师给他装也装不了，全漏了。建议你们要做金钢钻，主动学习与被动学习最终的效果是不可能一样的。
2、做题。做题要注重方法和技巧的掌握。
语文有语文的规律，首先要重积累，语文学习说到底是一个“有进有出”的工程，怎么说呢？读书和听课是“进”，是吸收。我在这里打个比方，好比是银行存款，平时要注意往你的帐户里存点零钱，不求多，只求细水长流，每天一点，到想买房买车时取出来就是。平时读书要坚持，多积累知识见闻，积累术语和方法。平时积累的够多，保用，做题时就不会窘迫了。
二要善于发现规律。汉字读音、词和成语的书写、词义理解、句法知识和段落结构、修辞写句、诗词名句、文段阅读等等。总之，字词句段篇层层到位，二十几个考点点清楚。考试测验，要注意听老师讲方法，这里我举几个例子来加以说明。第一个例子：赏析句子的切入方法有：从修辞切入，从用词（动词、形容词、叠音词、色彩词）切入、还可以从写法切入（如人物外貌描写、动作描写或者正侧面描写，景物描写、细节描写）。我以用词切入为例说明一下，如赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”一句，最好是采取先分后合，先内容后情感的顺序，依次分析“直”和“圆”两个字的所描绘的画面和意境，再总结式地阐明这两个词生动地写出了诗人内心孤独寂寞的情感。一定要注意，要你赏析的语言材料当中，有修辞的一定要点出，用词有特点的一定要点出，写法有特点的（如人物的外貌动作语言心理神态，景物的正面侧面，视觉听觉嗅觉触觉，景物的以动写静等）一定要点出。
第二个例子：阅读，以议论文为例，文章举某个人物或者事例，引用某名人名言有什么作用的问题，基本上就是两个目的，一是为了论证本段的分论点，二是反驳某一错误论点。第三个例子：理解词义，所谓重点词语有四个方面的内容：一是对文章表情达意有重要意义，二是体现作者情感方面的意义，三是具有深层次含义的词语，四是在文章结构上起独特作用的词语。做这类题目，先要从整体上感知文章，树立文章整体阅读观念，还要仔细研究词语所处的具体的上下文。在理解词语的本义的基础上，再联系具体的上下文，做到“词不离句”“句不离段”“段不离篇”，把词语放到具体的文段当中来理解该词语在具体的语言环境中的意义。
第三个例子：景物描写（即自然环境描写）的作用。记叙文，小说散文等的环境描写有二：一是社会环境，二是自然环境。自然景物描写一般有以下作用：1（在开头）交代故事发生的时间环境和天气气候的特点，交代故事发生的背景，为主要人物的出场提供一个典型的环境；2烘托人物的心情（亮色调景物烘托人物愉快的心情，暗色调景物烘托人物沉痛悲凉的心情）；3推动故事情节发展；4为下文某个重要情节做铺垫；5（在文章末尾）揭示文章的主题，突出文章的中心。
三是做题还要注意有针对性，中考生经历了无数的测验与考试，应该知道自己有哪些常错题与偶错题的情况。常错题要有针对性训练，就是找一些类型题来专练，达到常错题不再出问题的目的，我们不能老在一起地方跌交，比如很多同学都畏惧做仿句题，光是怕是不行的，要善于“化难为易”“化害怕为不怕”。办法只有一个，就是专找一些仿写题来研究和训练，不达目的誓不罢休。偶错题主要是常识性的犯错，有心理上因素，有习惯上的差错，有一时的粗心大意，也有考场紧张所致。。。这些情况只须改变自己心态还是可以扭转乾坤的。某些已经不再成问题的题完全可以少做或者不做，足以誊出时间来攻克你所害怕的题型。
3、复习。复习是一个一刻也不能放松的工作，还要有一个属于自己的好计划，知识越熟悉越好，技巧越熟练越好，方法越多越好，心情越轻松越好，信心越足越好。合理地安排好课余时间，以一个礼拜为一个时间单元，每天安排一科，复习主要以做题为主，练难不练易，向时间要效率，向时间要成绩。记住，永远保持一种信心百倍的姿态，复习工作忙而不乱，有条不紊，按序而行，效果显著。
4、考试。考试时前有较好的休息，考试时要有较好的状态。状态不佳，绝对考不出来好成绩的。怎么做？千万不胡思乱想，不要去考虑考不好会有什么后果，不迷失注意方向，不过度紧张，特别不要劳累过度。考试的具体措施是：拿到试卷后先填信息，再看全卷，不忙动笔，做到心中有数；然后先易后难，碰到不会的题先放下，不要去强攻，以免损伤精力和时间，等做好了容易做的题目之后再回来专攻难题。一句话，把可以得到的分先稳稳地拿在手里再说，个别实在没办法的题目也要尽力去想，去攻，万一实在不行不得不放弃也不要太过在意，以免影响考试情绪。考试时间的安排：一套语文题卷大约有25道，做完了13道选择题，每小题半分钟左右，当然越快越好；其次古诗词名句和课外积累（14分一分都不要丢），文言文阅读和古典诗词鉴赏以选择题形式呈现，再是现代文阅读30多分，最后留40分钟左右写作文。全卷完成大约是两个小时，剩下30分钟可以认真检查，重点检查：一是有没有漏题空题的情况，二是检查已做答案有没有错误，填空题有没有错别字，简答题是不是符合规范，作文是不是忘记写标题，三逐题检查选择题的选项有没有错，一般情况下不要轻易怀疑和否定第一判断，只要没有明显的错就不要轻易改，四检查有关信息忘填了没有。今天我就讲到这里，以后再根据新情况再安排时间和大家讲别的注意事项。祝大家在以后的学习与复习工作中有一个质的飞跃！谢谢大家。
第二篇：在初三毕业典礼大会上的讲话
在初三毕业典礼大会上的讲话
各位老师、同学们：
大家好！今天是一个特殊的日子，是初三同学统一在校的最后一天，今天也是一个温馨的日子，到处都充满着感动，每个同学都显得那么有礼貌，问候老师的声音也比平时洪亮了许多。
同学们，在即将进入热情如火的的盛夏之际，转眼间就到了我们要说再见的时候了，三年前你们还是天真稚气的儿童，今天你们已成长为朝气蓬勃的少年。看着眼前的你们，我不禁想起初中毕业时的我，刚好十五岁，一个充满幻想和迷惘的年龄，比今天在座的同学还要幼稚。我的初中生活是在通镇中学渡过的，在座的同学中也许就有人来自这所学校，与佳一中相比，这所农村中学，无论是教学条件还是教学成绩，都有一定的差距，但无论任何时候只要经过母校，都会使我浮想联翩，打开我许多喜悦或者是流泪的回忆，只因为她是我的母校。
所以今天首先要告诉同学们的一句话就是永远记住你的母校，因为这里有你曾经的老师和同学，有你的朋友和你的过去，你的足迹已留在了母校，你的回忆已刻在了母校，无论你走到哪里，你生命中的一部分就在你的母校！也许你今天不能为母校做出惊天动地的贡献，甚至有的同学还因为调皮的举动留下了不愉快的回忆，但母校会原谅你年少时的所有冲动和顽皮，所有这些都将成为过去，无论什么也不能改变你们曾经是一中人的事实。
再过几天你们就要走上中考的考场，接受人生中面临的第一次风雨和挑战，你们并不孤单，三年来伴随着无数辛苦付出和汗水的老师们依然站在你的身后，将和你们一起接受检阅，直到你们顺利跨进人生的另一扇大门。老师们期待着你们能发挥出自己的最好水平，考出理想的成绩，考入理想的高中，为母校增光，为母校添彩！在此，让我们用最热烈的掌声向所有为同学们辛勤耕耘、呕心沥血的老师们表示最衷心的感谢！
当然，还有一部分同学可能选择上中专和技术学校，或直接务工、务农、经商，我们一样向你致敬和祝福！因为无论任何人考上再高级别的学校，拥有再高的学历，他最后依然要从事实实在在的业务工作。我们需要司令和将
军，但我们需要更多的士兵；我们离不开科学家、工程师、设计师，但我们更离不开普通的工人、农民和建设者；我们的社会需要精英人才，但更需要的是千千万万的劳动者。
同学们，完成初中学业，仅仅是人生的一小步，今后的人生道路依然漫长而艰苦，这需要你们具有远大的理想和高尚的品德，需要你们掌握更高深的知识，我希望你们今后无论走到哪里，都能在生活中做一个强者！
同学们，你们已整装待发，即将踏上新的征途了，在此，我代表母校，代表母校的全体老师深深地祝福大家。我们真诚地盼望着在不久的将来，能听到在座的同学们将成功的喜讯传回母校！
最后，祝同学们中考顺利，取得优异的成绩，考入理想的学校！
谢谢大家！
第三篇：在初三培优班家长会上的讲话
在初三培优班家长会上的讲话
尊敬的各位家长：
大家上午好！非常感谢各位家长，能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。这既是对您子女升学成才的重视，也是对我们学校工作的大力支持。我代表学校全体师生，向到会的各位家长表示热烈的欢迎！
今天，学校请各位家长来的目的，就是要告诉大家：您可以从以下几个方面，来了解学校对您子女成长、成才所做的努力：
一、在学习、生活方面请大家放心
各位家长，经过近几年的努力，在各级领导、社会各界及广大家长的支持下，文桥中学的办学条件得到根本改善，学生住宿条件明显改观，学生生活质量明显提高。特别是今年下学期，我们把提高学生生活作为一件大事来抓，保证每餐的生活标准达到一荤二素一汤，基本做到了学生的生活标准和老师生活标准的一致。与周边几所学校相比，我们可以毫不夸张地说，在保证学生生活质量方面，文桥中学是做得最好的。我们也随时欢迎家长们到学校参观、指导，提出宝贵意见。教师既是学生成长、成才的引路人，同时也是充满爱心的父母亲，所以请大家放心，在生活方面，学校只会做得越来越好。在学校管理上，学校采取了更多有利于提高学生学习成绩的措施，对班主任实行到岗考评制，要求班主任对学生进行全程跟踪管理，及时发现、解决学生学习、生活方面遇到的困难；对学生实行封闭式管理，学生严格
凭出入证进出校园，学校还成立了护校巡逻队，及时处理社会青年进校骚扰等突发事件，更好地保证了学生在校的安全；对教师实行严格的坐办制，让教师有充裕的时间来认真备好课，更好地集中精力搞好教学。而且，学校还积极开展有利于学生健康成长的，丰富多彩的有益实践活动。前天，我们组织了六年级、七年级学生到武警中队去学习参观，从9月中旬开始，学校将对学生开展专门的文明礼仪教育，评出文明礼仪之星，进行表彰、宣传。
二、在教学质量、升学方面请大家有信心
希望自己的子女成绩好，有出息，这是每一个做家长的共同心愿，也是我们学校对每一个学生义不容辞的责任。在抓质量方面，今年学校也采取了一些措施，对教师实行全员竞聘上岗，择优录用；在原有教研组基础上，又设立了年级组，专门负责该年级的教师管理，学生管理；对各线的工作开展情况，由校长督促讲评，表扬先进，鞭策后进。文桥中学的整体质量，客观地说，在全区的几所学校之中排名一直是中等偏上的，一般是第三名、第四名。虽然不是最好，但绝对不是传言中的那么差。有些家长托熟人，找关系，舍近求远把孩子送到别的学校去上学，希望能以此提高孩子的学习成绩，结果往往是不尽人意的：家长要承担的经济压力增加了，孩子呢，因为离家远，需要相当一段时间来适应新的学习环境，这样一来，学习成绩不仅没有提高，有的还退了步。我只想告诉各位家长，从文桥中学出去的学生一点也不比别的学校差，而且绝大多数学生的爆发力十分强。云溪区自建区24年来，考上北大、清华的学生共3人，除了道仁矶的丁雀英，王勇和郑宇都是我们文桥中学毕业的学生。今年云溪区一中高考第一
名的谢舜蒙也是文桥的学生。这证明，文桥中学的教学质量，老师的责任心都是很好的。在广大家长普遍关心的学生考区一中实验班方面，我们文桥中学去年、前年实验班的录取率都超过区平均水平，普高的录取率一直也没有低过全区平均水平。所以，希望大家要对自己的子女有信心，也要对文桥中学有信心。
三、在您子女成才的过程中，希望您付出更多一点关心。
每个家长都希望自己的子女能够读书成才，能够健康快乐成长；每个老师也都希望自己的学生都能够学有所成，学有所用。我们和各位家长有着一个共同的目标，那就是想方设法把您的孩子送出去，考一个好学校，实现我们共同的愿望，这也是我们请大家来的根本目的。在坐的各位家长的子女，在上个星期四的入学考试中，成绩都是比较好的，学习基础也是比较好，各位家长心里应该感到很高兴。现在社会各个方面对学校的要求都是比较严的，想必家长们也很清楚。学校想要组建一个实验班，利用星期
六、星期天的时间来补课，现在来说，很不可能了。所以，我们请家长来一起商量，把这次成绩好、基础好的学生组成一个培优班，每天利用晚自习前的一段时间上一节课，这个课不是新课，主要是把学过的知识进行系统、深化，让学生学到更多的解题技巧，见识更多的考试题型，这样的话，一个星期有5节课，再加上周日1天，相当于每周补了2天课。对进入培优班的学生，除了增加学习时间外，学校还会采取滚动淘汰制，每学期进行一次滚动，实行优胜劣汰；对重点学生安排优秀教师，实行一对一的重点培养。现在形势很紧，其他学校对成绩较好的学生都采取了这样或那样的办法，我们如果不早点行动，明年考试，我们的学生就有可能在竞争中
处于劣势，考不赢其他学校的学生。我们采取的这个措施，是一个迫不得已的措施，也是希望多考几个好学生的措施。当然，我们更应该确保在培优班的上课中，学生能够真正学到知识。这其中涉及到一些费用和手续的问题，年级组的组长、培优班的班主任苏松柏老师会给大家讲。同时，需要说明的是，参加这个培优班，也完全遵循自愿的原则，我们愿望是好的，对不参加的学生，我们不强求，有困难的学生可以直接找班主任或跟我说清楚，特殊情况，像个别特困生，学校可以特殊处理。家长们有什么要求，有什么想法，有什么意见，散会后可以直接找我，如果您有好的建议，我们会采纳；好的做法，我们会实行。
各位家长，本着一个共同的愿望，围绕一个共同的目标，今天我们坐在了一起。为了孩子的成长，为了孩子的明天更加美好，我们就是一家人，学校的工作需要大家相互理解，更需要大家多支持、多关心。我们充分相信，只要有了大家的支持，大家的关心，学校的各项工作会越做越好，明年的六月，我们大家都能收获一个满意的愿望，我们也希望给家长们交一份满意的答卷！
最后祝各位家长身体健康！万事如意！
谢谢大家。
第四篇：在初三中考动员大会上的讲话
在初三中考动员大会上的讲话
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！寒冬过去，春意渐浓，万物复苏。今天，我们在这里迎来学校中考誓师大会，作为初三学生代表，我既紧张又激动。
三年前，怀揣着对未来的美好憧憬，承载着家人与老师的殷切期盼，我们迈进了十中的大门。三年来，我们与同学们、老师们朝夕相伴，一起见证朝阳、沐浴风雨，共同走过了生命中最亮丽的青春花季；三年来，我们寒窗苦读，用手中的笔书写无悔年华。一千个日日夜夜，铸就了我们必胜的信念和坚不可摧的意志；三年来，我们在十中温暖的怀抱里生活、成长。在学海中泛舟，在书山上攀登，叩开了知识殿堂的大门。我们有能力、有决心迎战即将到来的中考。初中三年的长跑，终于进入了最后的冲刺。
时光如梭，时不待我，攻坚克难，路在前方。我们要做到：
一、要充分利用上课时间。
认真听课是提高成绩最有效的方法，上课敷衍了事，课后亡羊补牢，于事无补。所以，上课要全神贯注，心无旁骛。要积极思考，学会融会贯通，切不可在不理解的情况下死记硬背。二、要科学的对待作业和考试，最后时刻作业往往难度大且数量多，但一定要认真完成，在这特殊时期要敢于对自己狠心。
学有余力的同学，可以准备额外的习题，但一定要合理规划。既要充分利用每一点时间，如课间十分钟，又不可熬夜太晚，以防影响听课效率。对于考试，我们要克服焦虑，不可轻视，须知考试的目的是查缺补漏，考试中的错题一定要理解透彻。这样，才能够举一反三，保证同类题目不再出错。三、要有正确心态。
不论你现在成绩如何，千万不要失去对自己的信心。距离中考只有百天。我相信，只要肯努力学、认真学，任何人都有逆袭的机会。临近中考，我们还会有学习压力，感到担心，紧张，焦虑。这些都是正常的。应当坦然面对，须知适当的压力可以激励我们前进。若是压力太大，可以听听舒缓的音乐，深呼吸，告诉自己一定能取得好成绩，都是不错的缓解方式。同学们，树大志能耐寂，惜寸阴乃得寸金，最后的日子是全新的起点。在这里我还想对老师说：三年来，你们用智慧培育理想，用汗水浇灌希望，公.文思.享文.库出.品，我想对您道一声，老师，您辛苦了！我还想对初一，初二的学弟学妹们说，未来你们也将走上中考考场。希望你们认真学习，奋勇前进。在“双减”政策下全面发展，健康成长。最后，我还想对初三的同学们说：中考的战鼓已经擂响，进军的号角已经吹起。三年磨一剑，今将试锋芒！我们必将创造奇迹！今天我们以十中为荣，明天十中必将以我们为傲！
我的讲话结束了，谢谢大家。
第五篇：在初三年级学生大会上的讲话
在学生大会上的讲话
老师们，同学们：
今天，我来给初三同学讲话，我感到非常自豪。因为我面对着的是中学自独立建校以来第一届毕业生，你们将带着师长的重托，将带着学校的厚望，将怀着自己的理想，参加中考，向人生新的高度跨越。在此，我预祝同学们马到成功！
自同学们进入初三以来，大多数同学能够自觉的遵守学校纪律，严于律己；能够认真接受师长的教导，与时俱进，积极进取；能够积极参加班级争创先进班集体的活动，把自己融入集体中；能够刻苦学习，广泛吸收文化知识营养，建构自己的文化知识结构；能够广泛团结同学，强化自己的合作精神；能够加强课外阅读和学习，不断扩展自己的知识面；能够积极参加班级和学校的集体活动，在集体活动中升华自己的精神境界；能够不断发展自己的个性特长，适用未来社会的发展需要。我常常想起体育中考前的群体活动，体育课、傍晚，我们的班主任，我们的体育老师，带领初三年级的全体同学，练立定跳远，练跳绳，练垫球，练篮球投篮，练百米短跑，勤练苦练，终于练出了好成绩。重要的是，我们通过迎接体育中考的活动，增强了我们的身体素质，锻炼了我们的顽强的意志，体现了老师和同学们追求卓越的拚搏精神，而这种精神又必然会扩大到学校其他方方面面，成为我们学校各方面工作迅速发展的新的增长点。
我们将要参加中考。我感到我们必须强调团队精神。的确，中考，有着个人的竞争。但是，在一个半月的时间里，我们每一个同学应该相互学习，相互帮助，相互切磋，相互鼓励。我们有了一个旺盛的进取的氛围，我们有了一个人人与时俱进的成长环境，我们有了一个和谐团结的人际环境，我们这个班级，我们这个年级，才会显示出高昂的学习斗志，才会表现出一往无前的精神；我们这个年级才会因为每一个人的美丽而显示出青春的风采！
我想起了这样一件事：美国某市政府准备把一条街道改造成林荫大道。计划制定好了，每个人都等待权力机构发布命令。但是，某个环节出了问题，改造林荫大道的计划被搁置了。在这条大街上有个居民，心想：“如果政府不再打算整条大街的话，那么我至少可以美化自己门前的那一段。”果然，他这样做了，他家门前的那段路成了整条大街上最引人注目的一段。他的邻居目睹了他所作的一切之后，也开始美化自己的地盘。后来，每个邻居都这样做了，直到整条大街美丽非凡。
事情就是这么简单而神奇。一家一户改变不了整条大街，但可以美化自己的门前，正如一棵树成不了林荫大道，但可以撑起一片绿荫。一棵一棵连起来，不就成了绿色的风景线？ 世界很大很大，一个人很难改变它，但只要你愿意，总可以改变自己的小世界，营造一个小气候。正如一颗星星发出的光微弱而暗淡，但千万颗星星，会闪烁成灿烂的星空。只要你做了，你就会发现，世界正因你而改变！
大家知道，1+1=2，1-1=0，这是最简单的数学法则。倘以次作一比喻，则前者为两个正数相加和为2，这是团结的象征；后者则正负数相抵等于零，这是不团结的结局。古今中外，大至国家，小到个人，均逃不出这一法则。
中国男子足球队拚搏数十年，终于冲出亚洲，打入世界杯，令国人欢呼跳跃。这里固然有教练米卢先生的智慧和其独到的用兵之策及众球员的奋力拚搏，但人们更多的还是给他们的“团队精神”以崇高的荣誉。我们在看海尔集团，这可中国工业企业的明珠，以其品牌、质量和配套的售后服务享誉全国，并在竞争激烈、高手如林的世界市场上占据一席之地；海尔产品已打入欧洲15家大连锁店中的12家、美国十大连锁店中的8家，销售量成倍增长。仅仅3年前，要美国人把海尔商标准确念出来都困难，而现在，越来越多的美国人开始将“海尔”同“更高”即高质量联系在一起。海尔公司董事长张瑞敏，这位2001中国风云人物金奖得主，在总结他们成功经验时骄傲地说，这是团队精神的胜利。我们应该守住精神家园，精心塑造我们精神的天花板。作家毕淑敏曾写过《精神的三间小屋》。她说：第一间，盛着我们的爱和恨。对父母的尊爱，对朋友的关爱，对万物的慈爱，对生命的珍爱。我们从幼儿园到小学到初中，父母对我们的爱我们是很难形容的。用一句唐诗说：“谁言寸草心，报得三春晖。”历史上有多少歌颂父爱和母爱的诗歌，现当代有多少歌颂父爱和母爱的文章，很难说得清。还有朋友之间的深情厚谊，也是诗文重要的题材。为什么，因为这些爱，构筑了我们的情感大厦，构建了我们的精神世界。除了爱，我们还有仇恨，对丑恶的仇恨，对污浊的厌烦，对虚伪的憎恶，对卑鄙的蔑视。这些复杂对立的情感，会将这间小屋挤得满满。在初三毕业时刻，我们会将爱和憎的分明化作前进的动力，化作奋发的动力。我们必须销毁我们的精神垃圾，我们必须重塑我们的精神的天花板。
第二间小屋，盛放我们的事业。我们现在的一切努力，都是为了我们未来的事业。没有未来的事业观，我们就会失去动力，我们就会失去执著。适合我们未来的事业，白桦林不考天赐，主要靠自我现在的努力。我们现在还太年轻，还没有真正独立，无法认识自己未来的事业，但是，我们现在必须背负着它，播种着，耕耘着，欣喜着走向生命的远方。
第三间小屋，安放我们自身。就是我们要守住自己的精神家园，守住自己的精神住所。我们不是经常彻夜地上网聊天吗？我们不是经常地做一些出格的事情吗？我们不是经常地耐不住寂寞吗？这就是没有守住自己的精神家园，守不住自己的精神家园，你的精神就会孤独地在风雨中飘摇。
我们每个人都有自己的三间精神小屋，把这三间精神小屋建设成精神的栖息地，是我们智慧生灵的义务，是我们每个人的权利，我们应该把我们的三间小屋建设成精神文明的大厦，不断开拓我们的精神的旷野。
人的一生都是在追求美丽。我一直是这样认为的。这种美丽，往往体现在对梦的追求上。有一位作家说：“像竹林弥漫晨雾，如昙花眷恋月色，青春总是与梦同在。”是的，梦想是生命的织锦，梦想是青春的遗产，梦想是情感的温馨。人的生活中不能没有梦。
人的梦就是人向往、人的追求、人的理想，青春季节，是最容易做“梦”的季节。清晨，几缕金色的阳光柔柔的倚在你的窗户上，这时候，你的脸上一定有一层七彩光辐射过来，幸福和温馨会暖暖地簇拥着你，你的全身会涌遍幸福的暖流。你会通过作夜的梦产生许多小小的向往，正是这些小小的向往，会感动你，创造你，从精神上塑造你，你一定也会把爱心献给你周围的人们。你会记得昨夜你刚刚读完了《钢铁是怎样炼成的》，或者刚刚读完了《红岩》，你会更加充分认识到生命的意义，你会懂得怎样才能使青春更美丽。在青春的季节，有向往，有憧憬，有坚持，有追求。要善于把这种向往、憧憬、坚持和追求用我们的实际行动表现出来，用我们的实际行动去说明，去记叙，去议论，去抒情。这样，就会感动人，在感动别人的同时，也塑造了自己，升华了自己，创造了自己。这种青春的梦，就是一种美丽。请允许我再讲一个故事：
袁隆平，1930年9月出生于北京，1953年毕业于西南农学院农学系。毕业后一直从事农业教育及杂交水稻研究。目前在我国有一半的稻田里播种着他培育的杂交水稻。袁隆平的美丽，不仅仅在于他使中国的杂交水稻增产，不仅仅在于他先后获得国际国内多项顶尖大奖，不仅仅在于宇宙里以他的名字命名的小行星闪烁翱翔，不仅仅在于风云市场上以他的名字命名的股票隆重上市，更重要的时他以自己的生命和科学力量去创造美好，在创造美好的过程中体现出百折不挠和坚韧不拔的精神。
同学们，当我们面临着人生的一个新的高度，我们需要美丽的梦想，因为有了美丽的梦想，我们才会有美丽的超越；因为有了美丽的梦想，我们才会释放我们青春的热量，百折不挠，坚忍不拔。我们每个人的生命中都有一片花艳果鲜的园艺场，我们永远需要追求，需要对人生美丽的追求！
同学们，一个人在工作之前的学习生活，按一般情况，大致可以分为五个阶段：学龄前、小学、初中、高中和大学。各个阶段的学习生活有着明显的区别，每两段之间有着过渡。学习生活的过渡一般有四次：学龄前到小学；小学到初中；初中到高中；高中到大学。当你拿到高中录取通知书时，就意味着你进入中学“黄金时代”的高级阶段，意味着你将进入学习的第三次过渡，即初中到高中的过渡。
在这一阶段的学习，有这样几个特点：一是知识量大，二是综合性强，三是系统性强，四是理解性强，五是对能力的要求高。在这种情况下，我们需要勤奋，我们需要讲究科学的学习方法，我们需要提高学习效率。伟大的物理学家爱因斯坦有个公式： A=X+Y+Z A代表成功，X代表艰苦劳动，Y代表正确方法，Z代表少说废话。这个公式用在学习上，就是说，要想在学习上取得成功，一要靠勤奋，而要靠学习方法，三要靠效率。
勤奋是态度问题，我不想多讲。系统复习中的学习方法，我想归纳为四句话：回忆重现，使知识巩固化，查漏补缺，使知识完整化；融会贯通，使知识系统化；综合应用，使知识实用化。通过系统复习，使知识的掌握产生飞跃，达到了系统化和综合应用的高级阶段。
同学们，跨越新的高度吧！用你的毅力，用你的精神，用你的智慧，用我们全体师生打造品牌的信心和决心！沉下心来，积蓄力量，你将创造辉煌！——我深深地这样期待着！祝同学创造佳绩！
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