在初三培优班家长会上的讲话[小编推荐]

第一篇：在初三培优班家长会上的讲话[小编推荐]

在初三培优班家长会上的讲话

尊敬的各位家长：

大家上午好！非常感谢各位家长，能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。这既是对您子女升学成才的重视，也是对我们学校工作的大力支持。我代表学校全体师生，向到会的各位家长表示热烈的欢迎！

今天，学校请各位家长来的目的，就是要告诉大家：您可以从以下几个方面，来了解学校对您子女成长、成才所做的努力：

一、在学习、生活方面请大家放心

各位家长，经过近几年的努力，在各级领导、社会各界及广大家长的支持下，文桥中学的办学条件得到根本改善，学生住宿条件明显改观，学生生活质量明显提高。特别是今年下学期，我们把提高学生生活作为一件大事来抓，保证每餐的生活标准达到一荤二素一汤，基本做到了学生的生活标准和老师生活标准的一致。与周边几所学校相比，我们可以毫不夸张地说，在保证学生生活质量方面，文桥中学是做得最好的。我们也随时欢迎家长们到学校参观、指导，提出宝贵意见。教师既是学生成长、成才的引路人，同时也是充满爱心的父母亲，所以请大家放心，在生活方面，学校只会做得越来越好。在学校管理上，学校采取了更多有利于提高学生学习成绩的措施，对班主任实行到岗考评制，要求班主任对学生进行全程跟踪管理，及时发现、解决学生学习、生活方面遇到的困难；对学生实行封闭式管理，学生严格凭出入证进出校园，学校还成立了护校巡逻队，及时处理社会青年进校骚扰等突发事件，更好地保证了学生在校的安全；对教师实行严格的坐办制，让教师有充裕的时间来认真备好课，更好地集中精力搞好教学。而且，学校还积极开展有利于学生健康成长的，丰富多彩的有益实践活动。前天，我们组织了六年级、七年级学生到武警中队去学习参观，从9月中旬开始，学校将对学生开展专门的文明礼仪教育，评出文明礼仪之星，进行表彰、宣传。

二、在教学质量、升学方面请大家有信心

希望自己的子女成绩好，有出息，这是每一个做家长的共同心愿，也是我们学校对每一个学生义不容辞的责任。在抓质量方面，今年学校也采取了一些措施，对教师实行全员竞聘上岗，择优录用；在原有教研组基础上，又设立了年级组，专门负责该年级的教师管理，学生管理；对各线的工作开展情况，由校长督促讲评，表扬先进，鞭策后进。文桥中学的整体质量，客观地说，在全区的几所学校之中排名一直是中等偏上的，一般是第三名、第四名。虽然不是最好，但绝对不是传言中的那么差。有些家长托熟人，找关系，舍近求远把孩子送到别的学校去上学，希望能以此提高孩子的学习成绩，结果往往是不尽人意的：家长要承担的经济压力增 加了，孩子呢，因为离家远，需要相当一段时间来适应新的学习环境，这样一来，学习成绩不仅没有提高，有的还退了步。我只想告诉各位家长，从文桥中学出去的学生一点也不比别的学校差，而且绝大多数学生的爆发力十分强。云溪区自建区24年来，考上北大、清华的学生共3人，除了道仁矶的丁雀英，王勇和郑宇都是我们文桥中学毕业的学生。今年云溪区一中高考第一名的谢舜蒙也是文桥的学生。这证明，文桥中学的教学质量，老师的责任心都是很好的。在广大家长普遍关心的学生考区一中实验班方面，我们文桥中学去年、前年实验班的录取率都超过区平均水平，普高的录取率一直也没有低过全区平均水平。所以，希望大家要对自己的子女有信心，也要对文桥中学有信心。

三、在您子女成才的过程中，希望您付出更多一点关心。每个家长都希望自己的子女能够读书成才，能够健康快乐成长；每个老师也都希望自己的学生都能够学有所成，学有所用。我们和各位家长有着一个共同的目标，那就是想方设法把您的孩子送出去，考一个好学校，实现我们共同的愿望，这也是我们请大家来的根本目的。在坐的各位家长的子女，在上个星期四的入学考试中，成绩都是比较好的，学习基础也是比较好，各位家长心里应该感到很高兴。现在社会各个方面对学校的要求都是比较严的，想必家长们也很清楚。学校想要组建一个实验班，利用星期

六、星期天的时间来补课，现在来说，很不可能了。所以，我们请家长来一起 商量，把这次成绩好、基础好的学生组成一个培优班，每天利用晚自习前的一段时间上一节课，这个课不是新课，主要是把学过的知识进行系统、深化，让学生学到更多的解题技巧，见识更多的考试题型，这样的话，一个星期有5节课，再加上周日1天，相当于每周补了2天课。对进入培优班的学生，除了增加学习时间外，学校还会采取滚动淘汰制，每学期进行一次滚动，实行优胜劣汰；对重点学生安排优秀教师，实行一对一的重点培养。现在形势很紧，其他学校对成绩较好的学生都采取了这样或那样的办法，我们如果不早点行动，明年考试，我们的学生就有可能在竞争中处于劣势，考不赢其他学校的学生。我们采取的这个措施，是一个迫不得已的措施，也是希望多考几个好学生的措施。当然，我们更应该确保在培优班的上课中，学生能够真正学到知识。这其中涉及到一些费用和手续的问题，年级组的组长、培优班的班主任苏松柏老师会给大家讲。同时，需要说明的是，参加这个培优班，也完全遵循自愿的原则，我们愿望是好的，对不参加的学生，我们不强求，有困难的学生可以直接找班主任或跟我说清楚，特殊情况，像个别特困生，学校可以特殊处理。家长们有什么要求，有什么想法，有什么意见，散会后可以直接找我，如果您有好的建议，我们会采纳；好的做法，我们会实行。

各位家长，本着一个共同的愿望，围绕一个共同的目标，今天我们坐在了一起。为了孩子的成长，为了孩子的明天更 加美好，我们就是一家人，学校的工作需要大家相互理解，更需要大家多支持、多关心。我们充分相信，只要有了大家的支持，大家的关心，学校的各项工作会越做越好，明年的六月，我们大家都能收获一个满意的愿望，我们也希望给家长们交一份满意的答卷！

最后祝各位家长身体健康！万事如意！

谢谢大家。二年级上学期家长会演讲稿

各位家长朋友： 晚上好！

首先我感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间来参加今天的家长会，感谢大家长期以来对我们学校、对我们班级和老师工作的大力支持和帮助。很高兴我们今天又能坐在一起，为了一个共同的目的：那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，做孩子的护航使者。

我们召开这个家长会，主要是希望家长更多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望大家进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

一、总结回顾：

现在我们的孩子已经读二年级了，整体看，孩子各方面的进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能专心听老师讲课，能积极动脑。特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，小干部能力增强了。（早读、做值日生、收发本子都很自觉）

1、班级荣誉：每周获得纪律、卫生优胜红旗；

2、个人荣誉：校级语文学科竞赛中，方春阳、郑俞凡、邵灵捷同学同学获得一等奖，徐佳恒、沈梦钰、孙伊文同学获得二等奖；邹宁浩同学获得三等奖。数学竞赛一等奖：方春阳、郑俞凡、徐佳恒。二等奖：三等奖：在海宁市小学生讲故事比赛中，方春阳代表我们学校参加比赛，获得二等奖。

3、存在的不足之处： 新课改使孩子的两极分化越来越明显。

学习上，一部分学生养成了良好的学习习惯，作业能及时认真按时完成，平时爱看课外书，成绩很优秀。一部分学生基础知识不扎实，生字回生现象严重，听写关难以跟上，阅读理解能力差，学习缺乏主动，做作业拖拖拉拉，经常要老师家长催促，导致家长、老师都很累。这次的语文学科竞赛中差距更加明显（因为竞赛试卷较难，题目是阅读理解方面的，还有很多是课外阅读。），主要是两方面原因造成的：一是上课是否专心听讲，二是课外阅读知识的积累。竞赛中成绩好的学生都是上课专心听讲、积极动脑、认真思考老师提出的问题，发言积极、会认真倾听老师和同学的发言，喜欢看课外书。差的同学则相反，上课经常开小差，不会听课，不能认真听老师和同学的发言，很少看课外书，导致成绩不理想。一二等奖的同学就是平时爱看课外书，认真阅读认真思考，都是上学期和暑假中评选出来的的阅读之星。

行为习惯上也有差距：一部分学生举止文明，自觉守纪，知道什么事该做，什么事不该做，会自己管理自己；而另一部分学生学习上很懒惰，下课爱追逐吵闹，上课自控力差，不能专心听讲，作业拖拖拉拉不能按时完成。

有些学生家长说孩子对学习不感兴趣，那我想问一句：你的孩子对什么感兴趣呢？玩是孩子的天性，但要正确处理好玩和学习的关系，学的时候静得下心来 专心地学习，玩的时候可以痛痛快快地玩，而不能一边学习一边玩，浪费时间还学不好，学习效率很低。

二、培养孩子良好的学习习惯。

针对上述现象，我想谈谈如何培养孩子良好的学习习惯：

1.培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯。要规定孩子放学后必须做完作业，而且必须检查后再出去玩，不要让孩子一到家就是看电视或者到处跑来跑去。有的家长认为孩子还小，长大些就会懂事了。其实这些家长想法是错误的。如果这样认为那将来后悔都来不及了。希望家长再忙都要把这件事督促到位，个别不自觉的孩子，家长真的要一对一的陪在身边督促他认真学习。经过一年、两年后，孩子渐渐养成了好习惯，那你就不用整天盯着孩子了。适当采用些奖励措施，以口头奖励为主，也可以模仿老师奖励小星星。2.培养孩子专心做作业、看书的习惯。

要求孩子做作业时不讲话，不吃东西、不看电视。家长要随时抽查孩子是否专心，姿势是否正确。要让孩子养成好习惯，家长一定要持之以恒。尤其在低年级必家长必须要牺牲自己的时间，不要为了做生意或者忙自己的事，而忽视了孩子的学习。现在减负后的回家作业没有书面作业，都是口头阅读作业，主要是预习课文、复习课文、看课外书。家长要督促孩子不折不扣的认真完成。因为预习课文不过关就会直接影响第二天的听课质量，（预习要求在语文书第一页：读通课文、读准字音、圈出生字、标出段落），有些同学书面作业勉强马虎完成，但是口头阅读作业偷工减料。如果课文预习不认真，课文读不通就不能深入理解课文的意思和有感情地朗读了，老师分析提问的时候他就答不上来。就会直接影响课堂听课，跟不上大家的步伐，最终影响了孩子对学习的兴趣。

复习要求（朗读课文、背诵课文、听写词语）背诵的课文一定要过关，有些 同学学校听写词语不过关的，回家后家长要让孩子在自己本上再重新听写一遍。对学习成绩不太理想的孩子呢，我觉得做做《同步练》或《当堂练》还是有必要的，可以巩固当天所学的知识，提高短文阅读能力。

3.培养孩子的记忆力、想象力、思维能力等等。这些能力的培养不是一朝一夕就能形成的，阅读是最好的、最有效的途径。我们要鼓励孩子看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。有心的家长也可以每天放学后与孩子交流交流在学校里的事情，孩子的语言能力会在这种不经意的交流中得到熏陶与锻炼。睡觉前让孩子读一两个经典的故事。

三、培养孩子良好的阅读习惯。

良好的阅读习惯可以让孩子受益终身，多看课外书不仅可以丰富孩子的知识面，培养孩子的表达能力，为以后写作文打基础。我们的孩子已经认识了一千多个常用汉字了，可以阅读一些浅显的课外书了。我要求孩子们每天在家要看半小时以上的课外书。阅读课外书一天两天效果不明显，但时间长了，积累多了就能尝到读书的甜头。现在学生已经开始写周记了，班级学生的写作水平相差较大，这跟看课外书多少有直接联系。

低年级是学生学习阅读的起步阶段，作为学生学习生涯的起始阶段，养成良好的课外阅读习惯，必将促进学生语文素养的提高，乃至整体素质的发展。课程标准明确要求小学一、二年级学生要做到“喜欢阅读，享受阅读的乐趣。”“背诵优秀诗文50篇（段），课外阅读总量不少于5万字。”

然而，目前小学一、二年级学生的课外阅读存在许多学生对课外书缺乏兴趣，没有养成良好的阅读习惯，不注重积累，没有达到课标要求的阅读总量，造成课外知识少之又少，语感不强，语言贫乏。低年级课外阅读低效现象成因透视 透视之一：部分家长不重视，观念滞后

学生家庭中大多没有形成一种读书的家庭氛围。在家中，家长不能成为学生课外阅读的榜样，家长工作之余，很少去阅读书籍，也较少督促子女去博览群书。特别是成绩不是很理想的孩子的家长，在他们的心目中能自觉完成家庭作业，读好语文书就足矣。一些对孩子学习比较重视的家长只给孩子买课外练习，而一些家长一提到给学生买课外书，就给孩子买习作的书，学生看书的面非常狭窄。

透视之二：学生迷恋电视，对课外书不感兴趣 一、二年级正处于活泼好动的年龄阶段，要坐定身子、静下心来看书，确非易事。现在，电视已经普及到家家户户，很多的家庭也已拥有了电脑，有声有色、绚烂多彩的活动图象，对孩子来说，其诱惑力远远大于书籍。放学后、双休日，一些学生坐在电视机前不愿离开。有的家长无暇顾及孩子，有的家长因为拗不过孩子，就由他去了，孩子看起来更是没完没了。另外，部分家庭没有书房，环境嘈杂，外面一有动静，就无心看书。有的学生在房间里一边看电视，一边翻着书，翻上几页就被电视吸引过去了。一些学生缺乏耐心，读书只看图画不看文字，厚厚的一本书，三下两下就被他翻完了。也有学生被家长强迫看课外书，很不情愿地翻着，规定的时间一到，马上像解放了一样，效果可想而知。

有的家长总说孩子在家不肯看课外书，那么应该怎么培养孩子喜欢读书的习惯呢？

1、培养看课外书的兴趣

首先要激发孩子阅读课外书的兴趣和欲望。要使孩子明白读课外书会使人更聪明、更能干。可先给孩子讲一些精彩的有教育意义的故事，然后告诉他这些都是从课外书上得来的，并翻给孩子看。这样可以激发孩子对课外书的兴趣，从而 激发他看书的欲望。读书习惯的培养学要一个过程，从简单到难，从浅到深，刚开始家长可以为孩子提供一些注有拼音和插图的课外书，边看书边看插图，这样容易理解，孩子也比较感兴趣。

2、选择有意义的课外书

要为孩子选择适合其年龄特点的课外书。年龄有差异，感兴趣的事物和理解能力也不一样，因此要选择一些适合孩子年龄而又有意义的书籍。现在孩子可以读一些寓言故事、成语故事、童话故事、神话故事、十万个为什么等有意义的书籍。（推荐看书《语文新课标必读丛书（导读版）系列》推荐大家网上博库书城购买，可以打折优惠）

因为这些课外书不仅能丰富学生的知识面，还可以提高孩子的语言表达能力和写作水平。我们学校也发了一本配套阅读《金色的小船》，平时布置孩子回家阅读，要求孩子要认真阅读。我建议每位小朋友书包里带一本课外书，在晨读时和午餐班上进行阅读。成语的积累很重要，以往大考中都有出现,如：填数字成语、成语接龙、成语填空等。成语竞赛成绩较好是因为这段时间复习准备了。

3、和孩子一起阅读

相信有心的家长平常能和孩子一起阅读，那就是亲子伴读。可以和孩子看同一本书，适当提几个问题，检查孩子是否读懂。也可以是家长和孩子各看各的书报。家长可以放弃自己一点点看电视、上网的时间，和孩子一起看书、看报，这样有利于习惯的养成。家长平时多给孩子买一些课外书，努力抽时间和孩子共读一本好书，一起交流读书心得，一起成长进步。边读边想，文章主要讲了什么呀？什么地方没明白呀？什么地方有趣？为什么好看啊？这样尝试去思考，可帮助学生提高理解能力，增强语感。当学生遇到不懂的字词，鼓励孩子多问，或者查查字典，理解文章意思，避免囫囵吞枣。家长努力腾出房间一角，给孩子布置 一个简易书架，创造一个让孩子静心阅读的环境。所以家长应该跟孩子一起共同建立一个书香家庭，让孩子有一个良好的读书氛围。

另外双休日可带领孩子到图书馆、书店等地方看书，因为那里的读书氛围比较浓。也可以办理一张借书卡，到图书馆借阅。学校的图书馆要到三年级才能开始借阅。开阔孩子的视野，丰富孩子的阅读，让孩子体会到，这些都是阅读的乐园。

四、下面请允许我冒昧地给咱们家长提几点要求。

今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：

1、思想上要继续引导孩子。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。家长们，现在只要我们教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是十分有利的。

2、行为要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，红领巾松了也不会系，经常有学生忘带作业本、书本橡皮尺子等学习用品，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，多督促孩子，他们能做的很好。

3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会，我每天晚上都要逐项检查孩子的作业，全部完成了在签字，签字的目的是检查孩子的作业完成情况，而不是应付老师。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘记对孩子的教育和辅导。要知道，孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出半小时，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问 一问最近的学习的内容，然后帮助他听写一下词语，朗读和背诵一下课文，出上几道数学题，和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。每次单元测试后，帮助孩子分析错误原因，针对性的给予辅导。

4、发现问题及时与老师联系。

尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。可以打电话、来接孩子时，也可以写在家校练习本上及时沟通。

5、督促孩子认真完成回家作业，动作迅速。对书写质量严格要求。

很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因为不认真，所以错误也多，而从小培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。习惯包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。

平时我在班里发现有几个孩子上课写作业姿势不正确（坐姿和握笔姿势），这个习惯很不好。还有些孩子写了没几个字就喜欢转来转去。

家长要为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。

6、不要让孩子长时间看电视或玩电脑游戏。要留心孩子的视力是否下降，我已经发现我们班里有几个孩子视力不太好（上次短信已经通知过了）。

7、保证孩子有充足的睡眠时间。二年级的孩子晚上8：30睡觉差不多，不要太晚，否则会影响第二天的学习。

这个学期大考时间是1月14日。

各位家长朋友，孩子是你们家庭的希望，而家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。我请您在今后的日子里能多关注孩子，教育孩子，引导孩子，让孩子从小养成良好的学习、生活习惯。以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。最后，我向家长提一个希望——多和孩子沟通，多和别的家长沟通，多和老师沟通。我相信，在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。谢谢大家！

第二篇：在初三培优班家长会上的讲话

在初三培优班家长会上的讲话

尊敬的各位家长：

大家上午好！非常感谢各位家长，能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。这既是对您子女升学成才的重视，也是对我们学校工作的大力支持。我代表学校全体师生，向到会的各位家长表示热烈的欢迎！

今天，学校请各位家长来的目的，就是要告诉大家：您可以从以下几个方面，来了解学校对您子女成长、成才所做的努力：

一、在学习、生活方面请大家放心

各位家长，经过近几年的努力，在各级领导、社会各界及广大家长的支持下，文桥中学的办学条件得到根本改善，学生住宿条件明显改观，学生生活质量明显提高。特别是今年下学期，我们把提高学生生活作为一件大事来抓，保证每餐的生活标准达到一荤二素一汤，基本做到了学生的生活标准和老师生活标准的一致。与周边几所学校相比，我们可以毫不夸张地说，在保证学生生活质量方面，文桥中学是做得最好的。我们也随时欢迎家长们到学校参观、指导，提出宝贵意见。教师既是学生成长、成才的引路人，同时也是充满爱心的父母亲，所以请大家放心，在生活方面，学校只会做得越来越好。在学校管理上，学校采取了更多有利于提高学生学习成绩的措施，对班主任实行到岗考评制，要求班主任对学生进行全程跟踪管理，及时发现、解决学生学习、生活方面遇到的困难；对学生实行封闭式管理，学生严格

凭出入证进出校园，学校还成立了护校巡逻队，及时处理社会青年进校骚扰等突发事件，更好地保证了学生在校的安全；对教师实行严格的坐办制，让教师有充裕的时间来认真备好课，更好地集中精力搞好教学。而且，学校还积极开展有利于学生健康成长的，丰富多彩的有益实践活动。前天，我们组织了六年级、七年级学生到武警中队去学习参观，从9月中旬开始，学校将对学生开展专门的文明礼仪教育，评出文明礼仪之星，进行表彰、宣传。

二、在教学质量、升学方面请大家有信心

希望自己的子女成绩好，有出息，这是每一个做家长的共同心愿，也是我们学校对每一个学生义不容辞的责任。在抓质量方面，今年学校也采取了一些措施，对教师实行全员竞聘上岗，择优录用；在原有教研组基础上，又设立了年级组，专门负责该年级的教师管理，学生管理；对各线的工作开展情况，由校长督促讲评，表扬先进，鞭策后进。文桥中学的整体质量，客观地说，在全区的几所学校之中排名一直是中等偏上的，一般是第三名、第四名。虽然不是最好，但绝对不是传言中的那么差。有些家长托熟人，找关系，舍近求远把孩子送到别的学校去上学，希望能以此提高孩子的学习成绩，结果往往是不尽人意的：家长要承担的经济压力增加了，孩子呢，因为离家远，需要相当一段时间来适应新的学习环境，这样一来，学习成绩不仅没有提高，有的还退了步。我只想告诉各位家长，从文桥中学出去的学生一点也不比别的学校差，而且绝大多数学生的爆发力十分强。云溪区自建区24年来，考上北大、清华的学生共3人，除了道仁矶的丁雀英，王勇和郑宇都是我们文桥中学毕业的学生。今年云溪区一中高考第一

名的谢舜蒙也是文桥的学生。这证明，文桥中学的教学质量，老师的责任心都是很好的。在广大家长普遍关心的学生考区一中实验班方面，我们文桥中学去年、前年实验班的录取率都超过区平均水平，普高的录取率一直也没有低过全区平均水平。所以，希望大家要对自己的子女有信心，也要对文桥中学有信心。

三、在您子女成才的过程中，希望您付出更多一点关心。

每个家长都希望自己的子女能够读书成才，能够健康快乐成长；每个老师也都希望自己的学生都能够学有所成，学有所用。我们和各位家长有着一个共同的目标，那就是想方设法把您的孩子送出去，考一个好学校，实现我们共同的愿望，这也是我们请大家来的根本目的。在坐的各位家长的子女，在上个星期四的入学考试中，成绩都是比较好的，学习基础也是比较好，各位家长心里应该感到很高兴。现在社会各个方面对学校的要求都是比较严的，想必家长们也很清楚。学校想要组建一个实验班，利用星期

六、星期天的时间来补课，现在来说，很不可能了。所以，我们请家长来一起商量，把这次成绩好、基础好的学生组成一个培优班，每天利用晚自习前的一段时间上一节课，这个课不是新课，主要是把学过的知识进行系统、深化，让学生学到更多的解题技巧，见识更多的考试题型，这样的话，一个星期有5节课，再加上周日1天，相当于每周补了2天课。对进入培优班的学生，除了增加学习时间外，学校还会采取滚动淘汰制，每学期进行一次滚动，实行优胜劣汰；对重点学生安排优秀教师，实行一对一的重点培养。现在形势很紧，其他学校对成绩较好的学生都采取了这样或那样的办法，我们如果不早点行动，明年考试，我们的学生就有可能在竞争中

处于劣势，考不赢其他学校的学生。我们采取的这个措施，是一个迫不得已的措施，也是希望多考几个好学生的措施。当然，我们更应该确保在培优班的上课中，学生能够真正学到知识。这其中涉及到一些费用和手续的问题，年级组的组长、培优班的班主任苏松柏老师会给大家讲。同时，需要说明的是，参加这个培优班，也完全遵循自愿的原则，我们愿望是好的，对不参加的学生，我们不强求，有困难的学生可以直接找班主任或跟我说清楚，特殊情况，像个别特困生，学校可以特殊处理。家长们有什么要求，有什么想法，有什么意见，散会后可以直接找我，如果您有好的建议，我们会采纳；好的做法，我们会实行。

各位家长，本着一个共同的愿望，围绕一个共同的目标，今天我们坐在了一起。为了孩子的成长，为了孩子的明天更加美好，我们就是一家人，学校的工作需要大家相互理解，更需要大家多支持、多关心。我们充分相信，只要有了大家的支持，大家的关心，学校的各项工作会越做越好，明年的六月，我们大家都能收获一个满意的愿望，我们也希望给家长们交一份满意的答卷！

最后祝各位家长身体健康！万事如意！

谢谢大家。

第三篇：在初三全体家长会上的讲话

在初三全体家长会上的讲话

在初三全体家长会上的讲话

各位初三家长：

大家下午好！

感谢大家百忙中能参加今天的家长会，这是初三第一次家长会，通过今天的家长会，我们家长要完成一个角色转变，毕业班学生家长，毕业班一直是学校工作的重点所在，刚才大家听了我们年级姜主任对于初三情况的介绍，几个家长做了表态发言，也给我们提出了很好的意见和建议，谢谢你们对我们工作的支持，正是有了你们的理解和支持，我们才更有信心更有动力去创造新的成绩。借此机会我讲几点，归纳起来一个关键词是“很重要”。

一是有一个目标很重要。经过全体师生的共同努力，在 2016年中考升学录取中，中考再创佳绩，我校有63人被三星级以上高中录取，36人录取四星级高中，江都中学以上录取11人，其中统招录取（非指标生）2人，胡昱琳同学以总分732分录取江苏省扬州中学创新人才实验班，实现了扬州中学零的突破，创造了武坚中学新的历史。胡爱鹏同学以总分716分录取江都中学教改实验班。另有9人录取江都中学指标生。本届中考是在生源锐减，流失严重，尤其是优质生源流失严重的情况下取得的可喜的成绩，实属不易。新学年我们预期的主要目标是2017年中考有新突破，普高录取率60%以上，四星级以上达30%，江中统招5人，四星级热点高中完成计划指标数，预计江中指标生以上录取15人，中考质量分（总均分）进入全区前10。各班都要制定目标，在老师和家长指导下每个学生都要制定一个适合自己的中考目标，有目标才有动力，有梦想才会飞翔。

二是学校和老师很重要。请相信学校会把初三教育教学工作抓好抓实抓出质量，强化稳定，因为师资力量原因，初一开三个班，初二并成三个班，初三还没有初二学生多，但保留四个班，虽然一个班30人左右，小班化。强化师资力量，20个毕业班老师，其中10个教师是刚从今年毕业班留教的，全体初三老师没有一个是新手，没有第一次任教初三的，他们都有丰富的毕业班教学经验，请相信他们的工作和能力。强化教学管理，无论是课堂还是辅导，学校都有具体安排和明确要求，实行跟班制，从晨读到晚自习，从课堂到午间学习管理，学校都有教师跟班辅导。抓好质量监控质量分析，定期举行质量分析会、学生座谈会和表彰会。家长们要与学校和老师保持密切联系，增强互动，把握好学生的学习生活和心理变化，提高教学和管理效益。

三是学生很重要。毕业班学生课业负担会更重，学习时间会更长，作业会更多，学习压力也会更大，但这一年又是至关重要的一年，充分树立学生的自信和增强克服困难的勇气，很重要。我们要关心关注关爱学生，成为他们迎接挑战战胜困难护航初三的坚强后盾。我们绝不会放弃一个学生，能够让他们都成功，或成人，或顺利毕业，或升入理想的职校，或升入三星四星高中直至重点高中省扬中。请相信学生的潜力，关键是要调动起他们的热情，要多多的关心他们的学习生活，从一日三餐节到节假日生活，做到张弛有度，学习专注，不分心，学习精力充沛。学校会采取分层教学，因材施教，有的放矢，不断提高教学质量。所以毕业班学生是学校的中心，我们会时时处处把他们放在最重要的位置，希望他们都能学有所成。

才全晨露妈妈说的很好。这一年父母工作尽可能在家乡，即使在外地工作，也要多抽时间回来，多通通电话，多关心孩子的学习生活，多多给予他们精神的鼓励。三是承担监护责任，晚自习的安全护送，节假日星期天的学习监管，都无人代替。不上晚自习孩子家长要督促他们完成家庭作业，管好他们的生活行动。要加入班级家校微信群，注意并做好学习任务督促检查责任。当然更要关注孩子的心理成长，心理变化，发现问题及时梳理，特别是情绪波动大，早恋，沉溺游戏，要从苗头上抓起。给孩子一个和谐安静的家庭学习生活环境，也要控制自己的一些个人爱好，多多在家陪陪孩子。

各位家长，初三这艘航船已经起航，就让我们共同承担起护航的责任，向着心中的目标，向着2017年中考，乘风破浪，一路向前，一定会到达胜利彼岸。

谢谢大家！

第四篇：在08届初三家长会上的讲话

理解沟通 共创辉煌

——在08届初三家长会上的讲话

尊敬的各位家长、各位老师，亲爱的同学们：

今天这个会是初三的第一次家长会，在此，我向在百忙中抽出时间来参加会议的家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！这是您对孩子的关心，也是对我校工作的支持。我的孩子也在上学，作为家长，深切体会到孩子的一切让我们时刻牵挂，孩子的成绩何尝不时刻伴随着家长的烦恼、喜怒和忧伤，对此，咱们的心情是一样的。人世间，每个父母都希望自己的子女成龙成凤，有出息，那位老师不希望自己的学生出类拔萃，有前途？咱们的良好愿望是一致的。召开家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的理解和沟通，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便学校能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长能够积极参与到学生的教育管理中来。

因此，今天我和各位家长一起，就我们的工作、我们的学生谈谈我的几个想法。

1、初三工作的重要性。10年的寒窗苦读我们迎来了初三学习的冲刺阶段。对于家庭，中考不仅决定着孩子的人生命运，而且寄托着您对子女生活的美好期望，承载着家庭的幸福安康。对于学校，中考成绩不仅反映了一所学校的教育教学质量，而且是一所学校的生命线。在初三不仅历史、政治都成为主科，还增加了化学，这学期的四个月要结束一年的全部课程，最近虽然举行的是期中考试，但内容却是初三半年的课程，寒假后还要对初中三年来所学习知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系，既是对我们学生学习的一个总结，又是为进入高中的学习打下坚实的基础。要想考上一所理想的高中，这个学期的学习尤为关键，每天要看的课本，要完成的作业，要消化的知识即使成绩最好的同学也压得喘不过气来，因此，学生必须把全部精力用在学习上，在各方面要比初一初二紧张许多。

2、学校对毕业班工作十分重视。首先，学校进一步加大了初三管理力度，安排我和教务处、政教处四位主任负责初三的教育教学管理工作。其次，在教师配备上，初三的任课教师都是二中乃至隆尧县的骨干教师，事业心强，业务能力突出，管理经验丰富。并且实验班的老师同样教普通班的课，可以说这一届初三老师是二中成立以来最好的。第三，加强了教学的过程管理，我们随时都对教师的备课、上课、作业批改、辅导情况进行检查，每月对月考进行分析，对于在检查和考试中暴露的问题，及时督促老师改进。第四，每天早起5：30甚至更早校长、主任、班主任及英语、语文教师就到了教室，自习课都有老师辅导。第五，级部把办公室移到了教学楼，无论上课还是课余时间都有老师值班，不仅维持学习秩序，学生还可就不懂的问题请教任何班级的老师。第六，面向全体，不放弃一个学生。过去，考虑到每班都有一部分说情生，无论是全县统测还是学校考试，考核教师和班级成绩时，都按参考人数的75%计算，这学期三级部都按所有学生人数计算，目的就是让老师不放弃一位同学，每位学生只要想学习，老师都会尽最大努力为他服务。如老师根据本班的具体情况，采取不同措施来想法提高学生成绩，祝敏英、李偶莲、李海英、边慧卿、侯东威等老师经常利用休息时间主动为学生辅导，督促学生学习，对于一些学习偷懒的同学，有时叫到家里背英语、做作业，蔡兵岐、孔德明、刘杰、王立军等班主任把学生每节课的表现都登记在案，发现问题及时做好学生的工作。班主任宋延霞、蔡兵岐、李丽娟课余时间经常蹲在教室里，使本班的学习风气和成绩都有很大改变，班主任张立峰、朱永路、张记彬对学生既严格要求又苦口婆心的做思想工作，鼓励学生学习。

3、本届初三的希望和面临的困难与压力。我校在07年中考取得了优异的成绩，对于这一届，我们老师有信心也有决心取得好成绩。就初二统测看，全县前10名，我校8人，前20名我校18人，前50名我校42人，前900名中，我校占358人，实验班占180人，剩余的178人或者说一半还在普通班，而八中共有220人，七中只有160人，职教59人，实验40人，我们仅普通班的优秀生数比其它学校还多，不仅优秀生人数多，统测考试的八个科目及综合成绩我们都是第一，这说明在全体师生的共同努力下，本届学生整体实力在全县处于 绝对优势。另外从今年高中招生情况看，外地的名牌高中都纷纷到我校和我县招生，这又为我们的孩子升入理想的高中提供了更多的机会，只要同学们树立信心，刻苦学习，全力以赴就一定能升入理想的高中。在上次月考中八、九班的成绩遥遥领先，几乎接近实验班的同学，从他们身上应该看到自己孩子的希望，看到他们的潜力，使他们坚定信心，您不比任何同学差，所差的就是永不言弃、勤奋刻苦的精神及持之以恒的毅力。当然我们还是面临不少困难和压力。因为，每个学校都不甘落后，都紧盯着我们，二中是所有学校赶超的目标。同时，压力也来自于我们自己，初三的任课教师，由于长期超负荷工作，并且思想压力大，很多教师虽然年纪轻轻，身体素质却很差，英语老师祝龙英、祝敏英、董延格、郭立斌、谢素敏、侯东威，历史老师祝文芳，政治老师李国良，化学老师王春平、王立方，数学老师王连章都常常带病坚持工作，政治老师范云霄孩子严重骨折需两次住院治疗，现在还不能离开大人，但上课没有请过假。我们的老师没有一个因为感冒头疼、咽炎之类的病耽误学生一节课。另外，本届学生虽然整体素质较好，但一部分学生基础很差、行为习惯更差，有的班问题学生比较多，他们并不是有多笨，除基础较差外，就是好吃懒做，怕吃苦，对学习没有兴趣，不能主动学习，很多作业是在老师逼迫下才敷衍完成的，就是考试时有的学生还在睡觉,如英语考试时仅12考场就有16人,其中三班一位同学我在他身上打了三下才醒过来。有的不仅自己不学习，还常常做一些不该做的事影响其他同学的学习，关于孩子的表现大部分班级都有记录，会后可与班主任交流，也可翻一下孩子的作业本或练习册或课本，看他究竟做了多少，书写是否干净、工整，具体内容可能有的家长看不懂，但从课本和练习册的使用上也能看出孩子对待学习的态度。所以，要想取得好成绩，我恳切希望家长一定要结合班主任和任课老师首先转变孩子的思想问题和学习态度。

4、对家长的期望和要求。教师成绩的取得靠的是好的教学环境，学生成绩的进步靠的是好的学习风气和环境。让各位家长的子女、让我们的学生成才，是我们共同的目标和追求。这里，特向在坐的各位家长提出以下6点希望。

（1）多关心孩子的学习。往往一个学生学习的动力来源于家长的期望，家长要经常了解学生的学习情况及在学校的表现，和孩子共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心孩子的学习。对孩子的学习过程进行管理，了解孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。有些家长孩子初中马上就要毕业了，还不知道孩子在那个班，不知道孩子班主任是谁及联系方式。有的家长总是说，工作太忙，我说，家长再忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，那您有没有想过，用您现在的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的饭碗？

在学习上，二中没有一个所谓的笨学生，只存在基础的差别，至于成绩好坏，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来经常给学生灌输。因为一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，同样一个班的老师、学习环境都一样，而为什么学生的成绩差别很大，可以说很大一方面取决于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育配合的家长，一定是教育知识空白的家长，（2）多关心孩子的生活。初三既是知识和能力形成的重要时期，也是学生成长的危险时期。每届初三都会出现原来各方面不错的学生，由于行为习惯不能适应初三生活，成为老师操心家长担心的学生，最后成为问题生，中考名落孙山。因此不仅要关心孩子的学习成绩，还应关心他们平时的活动，如他结交的朋友是否正派，所看的书是否与学习有关，节假日是否常出去上网，学校留的家庭作业是否认真完成，回家后时间都用在了什么地方，从他在家里的一言一行，也能反映出最近他是否进入学习状态，家长要根据孩子的表现及时做好他的思想工作。有的家长怕孩子吃苦，每周给许多零花钱，给学生买mp3、提供手机，甚至在学校周围租房陪读，但您有没有想过这样孩子眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是 孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？孩子手里的零用钱多了，物质条件好了，往往会产生优越感，有的互相攀比，他感受不到家长的辛苦，不仅不刻苦学习，还会把钱用于买零食、上网、看暴力色情书籍、抽烟、喝酒、小小年纪谈情说爱、结交一些不三不四的朋友，甚至打架斗殴，直到上了瘾，一发不可收拾，学习更是一塌糊涂，到这时家长和老师的一些说教根本听不进去，或者阳奉阴违，当然咱们的管理就力不从心了。所以希望家长从现在起一定要监督学生平时上网现象、看哪类课外读物。更要注意孩子与那些人交往，星期天除了做作业外的行为，要培养孩子艰苦朴素吃苦耐劳的好习惯。在吃、穿、用方面要适量、适当。遵守中学生守则，不要在生活上搞特殊化；在学习、劳动、工作方面要能吃苦，经得起挫折。因为孩子做人比成才更重要。

（3）在孩子心中树立榜样。“家长才是孩子的最好老师”，家长的一言一行无不影响着孩子的性格和品行。我们家长说话、做事、做人，都在影响着孩子。尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师，在教育孩子时一定要和学校教育保持一致。

要给孩子创造一个良好的学习环境。可能家长要问，您让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们又使不上劲这不是为难我们么？其实不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。良好的学习环境需要安静，有的家庭上网，打麻将、打扑克，看电视等都会影响孩子的学习。最好单独给孩子提供一个学习的空间，一间屋子，一张桌子，让孩子远离干扰，使孩子一到这里就感受到是学习的氛围。

（4）学会欣赏孩子。我们要善于发现孩子的闪光点，哪怕是一点点闪光点，我们都要学会去发现，去赞赏。一个孩子，当自己认识到自己也很优秀时，会激起他内心成材成功的欲望。不要施加太多的压力，要多对他们说“行”。事实上，孩子有时更需要的就是一句鼓励的话，更需要的是一个慈爱的眼神，这样，他们就会感到很满足、学习有劲，充满了动力。

（5）不要袒护孩子。欣赏孩子不等于袒护孩子，孩子犯错是正常的，但同样的错误不能一犯再犯，一再犯错的孩子，家长一定要重视起来，不要就事论事，应从心理上、学习态度上找其犯错的主观原因，给孩子正面的教育，及早改变他的不良习惯，才能有利于孩子的成长。当然孩子在学校有了错误，老师可能及时与家长联系，希望家长积极配合。因为一个班级有60多人，一个学生违犯纪律，必然会影响到其他学生的学习和生活，班主任有时对犯错的同学处理比较重，但都是为了我们大多数孩子能更好的学习，常说没有规矩不成方圆，严师出高徒，我们选择到二中学习，还不是因为这里管理严、教学成绩突出才来的吗？孩子犯了错误还给他找理由，袒护孩子的错误，甚至说老师、同学的不是，实质就是纵容孩子犯错误，不仅孩子学习不好，以后遇事更加置校纪班规于不顾，是非不分、胆大妄为，使孩子形成不良的行为习惯，甚至影响孩子的一生。随着毕业一天天临近，如果学生不能把精力集中到学习上来，两极分化现象可能会越来越严重，一旦他对自己失去信心，破罐子破摔，很多与学习无关的事就可能发生。今后三级部对于犯错误的学生不仅要进行正面教育，还会给于一定的惩罚，要让学生认识到，犯了错误，就要对自己所犯的错误承担应有的责任。小树不括不成材，我想这样做才有利于孩子成长，一定会得到家长的理解和支持。因为我们的目标和任务是一致的，您的孩子，也是我们的学生，师生能走到一起就是一种缘份，要相信老师不会无缘无故给任何学生整难堪。

（6）多与学校沟通。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假成绩，假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方共同对孩子的教育有所促进，家长就要更多的和老师进行交流。这样会直接影响孩子的学习积极性。因此，要经常主动向班主任老师和各科任老师了解学生在校情况，并及时向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解、共同配合、共同教育的目的。

愿我们携起手来，共同努力做好各自的工作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，愿咱们的努力结出硕果，期待着咱们的心血换来您孩子的金榜题名！

谢谢大家！

第五篇：初三家长会上的讲话

初三家长会上的讲话

各位家长、老师们、同学们：

上午好！

首先我代表城北全体教职工，对各位家长能在百忙之中，抽出时间来参加会议，表示热烈的欢迎！对积极筹备家长会的师生，表示诚挚的谢意！

今天我们召开这次期中表彰暨家长会的目的，是为了总结前半学期的工作，加强老师和家长之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便我们及时调整工作，加强管理；同时，也希望进一步鼓起学生及家长的信心，向着中考的目标更好地迈进！总之一句话，“一切为了学生，为了学生的一切”，全力冲击中考！

下面我主要讲三个问题：

第一，初三目前的形势。

初三明年面临的形势是竞争强，任务重，时间紧，压力大。

大家知道，我们泸县每年初三考生约有 人，升入高中的 人，其中泸县二中招生大约 人。我们城北学校2012年508人参加中考，被泸县二中正招147人，录取率达30%；达到省级以上示范高中正招录取线410人，上线率80.7%，达到普高录取线485人，上线率95%。各项指标均雄居泸县公立学校第一名。尽管这样，要考上自己理想的高中竞争也异常激烈，必须好好努力才行。

任务重、时间紧、压力大是我们面临的最大困难。初三年级所学课程多达九门，再加上体育和理化生实验操作考试，任务之重、压力之大可想而知。从今天开始算，我们只有7个月的时间，扣除寒假和公休日，学生在校学习实际上只有5个月，这一百多天一晃就过去了。因此，我们要教育、督促孩子珍惜时间，把握好学习的主动权，把中考这一仗打得漂亮。

第二，学校采取的措施。

一是千方百计调动和激发学生的学习积极性和主动性。

对成绩较好的同学快马加鞭，毫不放松，对成绩一般的同学更是要求他们奋起直追，力争上游；但也有个别同学对紧张而忙碌的初三学习无动于衷，一些不良习惯依然存在。希望各位家长积极配合，尽力克服学生的急躁情绪和厌学心理，调整好学习状态！

二是加强对学生周六、周日及早、晚自习的学习管理。

进入初三以来，我校义务为学生进行晚自习辅导，周六老师们牺牲休息时间义务为学生补课，每天下午第四节课均安排数理化的专题练习。所有这些，有效地利用了时间，加强了对学生的管理，也使各科老师在辅导时间查缺补漏，补差扶优，大面积提高教学质量。

三是坚持课程改革的同时，狠抓教学质量。

我校“三环五步”的新课程改革和“课间多彩体育活动”搞得有声有色，保证了初三“导学案”教学的高效和中考体育50分的有针对性的训练。另外，入学考试、学月考试等的精心组织，以考代练，使学生巩固基础知识，掌握解题技巧，从而提高应试能力。

第三，对家长提几点建议。

1.家长要提供必要的物质准备，给孩子多补充营养，加强能量。为孩子营造良好的家庭学习氛围，并注意保护孩子的自尊心和上进心。

2.重视孩子学科的全面发展，减少偏科和不平衡。录取是按照总分，中考的655分中每一科的每一分在总分中的价值都是一样的。

3.多到学校转转，多与班主任和任课教师联系和沟通，以便双方研究有针对性的教育方法。还要关心子女的交友情况，特别注意安全，尤其是交通安全。

各位家长，孩子是祖国的未来，民族的希望，更是我们家庭的希望。我相信，我们有勤奋敬业的教师团队，有刻苦学习的优秀学生，有积极配合的家长朋友，只要我们携起手来，想尽一切办法，调动一切教育资源，就一定能够把我们的学生、你们的子女培养成有用的人才！

谢谢大家！