文明知识

第一篇：文明知识

（创建全国文明城市知识100问）

1、全国文明城市的定义是什么? 答：全国文明城市是指，在全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化新的发展阶段，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，经济建设、政治建设、文化建设和社会建设全面发展，精神文明建设成绩显著，市民文明素质和社会文明程度较高的城市。全国文明城市是反映城市整体文明、和谐程度的综合性荣誉称号。

2、全国文明城市由哪个国家机关命名？几年命名一次? 答：中央精神文明建设指导委员会，每三年命名表彰一次。

3、全国文明城市测评考核时，材料审核的数据来源是什么？

答：1）国家或省市（区）统计年鉴；2）各省市（区）相关部门提供的资料。

4、全国文明城市的申报条件有哪些? 答：获得全国文明城市、全国创建文明城市工作先进城市荣誉称号。有以下情形之一的城市不得申报：（1）申报前12个月内市委、市政府主要领导严重违纪、违法犯罪；（2）申报前12个月内曾发生有全国影响的重大安全事故、重大食品药品安全事故、重大刑事案件、重大环境污染事件。

5、“全国文明城市”的主要评判依据是什么? 答：在《全国文明城市测评体系》（以下简称《测评体系》）中，把人民群众满意不满意作为主要评判依据，使人民群众成为创建文明城市的最有力的参与者、最广大的受益者。

6、一个城市能不能成为全国文明城市，谁应当最有发言权?

答：这个城市的市民应当最有发言权。

7、《测评体系》使用的实地考察方法，具体有哪几种方式？

答：有三种方式：1）实景（情）模拟验证，如拨打法律服务热线，拨打维权举报电话等；2）实地调查，即进入现场查证被考察对象是否符合测评标准，如到社区查看相关工作记录等；3）实地观察，即根据实地观察要求，在实地考察点、在一定时间内，对被考察对象进行实地观察。

8、“全国文明城市”测评考核时的数据采集方法有哪几种? 答：1）听取汇报；2）材料审核；3）问卷调查；4）网络调查；5）实地考察；6）整体观察。9、2005年10月26日，中央文明委首批命名表彰的“全国文明城市”有多少个?它们是哪些城市? 答：有9个。它们分别是：厦门市、青岛市、大连市、宁波市、深圳市、包头市、中山市、烟台市、张家港市。10、2005年10月26日，中央文明委首批命名表彰的“全国文明城区”有多少个?它们是哪个城市的哪个区? 答：有3个。它们分别是：天津市和平区、上海市浦东新区、北京市西城区。

11、中央文明委制定和颁发的《测评体系》对创建全国文明城市 工作有什么作用? 答：一是对创建全国文明城市工作有导向作用；二是对创建全国文明城市工作有激励作用；三是对创建全国文明城市工作有促进作用。

12、《测评体系》有哪些特点? 答：一是认真贯彻科学发展观；二是充分体现坚持以人为本和群众标准；三是具有较强的科学性和可操作性。

13、《测评体系》的结构及内容有哪些? 答：《测评体系》包括“基本指标”和“特色指标”。“基本指标”反映文明城市创建的基本情况，共30项。特色指标反映城市精神文明创建工作特色、城市整体形象，共3条。

14、创建全国文明城市需要打造什么环境? 答：廉洁高效的政务环境、公平公正的法治环境、规范守信的市场环境、健康向上的人文环境、安居乐业的生活环境、可持续发展的生态环境。

15、全国文明城市测评的“特色指标”中有哪几项? 答：一是创建文明城市先进经验作为重大典型在全国集中宣传过；二是获得国际、国家和有关部委的荣誉称号；三是建筑布局，市容环境，社会氛围，市民精神面貌。

16、《测评体系》在“基本指标”中设置了6个调节性测评内容，分别针对西部、中部和东北部的城市时，适当下调。其中中部城市包括 哪几个省？

答：中部城市包括山西、安徽、江西、河南、湖北和湖南六省。

17、我市开展创建全国文明城市活动提出了什么目标？ 答：争做文明市民，争创文明城市。

18、廉洁高效的政务环境中，群众对党政机关行政效能的满意度和对反腐倡廉工作的满意度为多少? 答：均为90%以上。

19、公正公平的法治环境，在法制宣传教育方面有哪些具体要求? 答：1）积极实施法制宣传教育第五个五年规划，弘扬法制精神； 2）加强领导干部、公务员、青少年、企业经营管理人员、农民的法制宣传教育；推进法制宣传教育进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位；全民法制宣传教育的普及率≥80%；3）司法和行政执法人员带头学法守法用法，做到严格、公正、文明执法。20、公正公平的法治环境中，法律援助与服务工作有什么标准？ 答： 1）设有12348法律服务专线或其他法律服务热线；2）街道、社区居委会设有人民调解委员会；3）建立有政府财政保障的法律援助机构。

21、公正公平的法治环境要求市民对政府保障人民基本文化权益的满意度应达到多少? 答： 85%以上。

22、公正公平的法治环境，对维护劳动者合法权益有哪些要求? 答：1）相关部门建立维护劳动者权益的协调机制和应急方案；2）建立畅通的维权举报电话；3）无重大侵害劳动者合法权益的违法案件发生。

23、公正公平的法治环境对维护男女平等有哪些具体要求? 答：1）对女性就业机会公平的满意度≥70%；2）对男女同工同酬的认可度、满意度≥70%；3）有妇女维权机构并发挥作用，保障妇女基本权益。

24、在《测评体系》公正公平的法治环境测评标准中，对未成年人、老年人权益保护要求是什么? 答：1）各级政府及其派出机构设立负责维护未成年人合法权益的专职部门；2）劳动监察机构采取有力措施，坚决查处企业使用童工现象；3）做好孤、残儿童、弃婴救助工作及其合法权益保护工作，设立流浪未成年人救助保护机构；4）做好孤寡老人的救助和监护工作；5）虐待、不赡养老人案件发生率<2（起/万户）。

25、公正公平的法治环境，对进城务工人员的权益有哪些保障? 答： 1）建立进城务工人员工资监控制度和工资保证金制度；2）对进城务工人员执行最低工资制度；3）进城务工人员有安全卫生的居住条件。

26、创建全国文明城市对侵犯残疾人合法权益事件（遗弃、虐待、侮辱等）投诉率要求是多少？ 答：每万户小于1.5起。

27、公正公平的法治环境，对公共安全保障方面有哪些具体要求? 答：1）主要公共场所和重点要害部位安装电子视频监控系统；2）城市公共消防设施达到国家标准，完好率达到100%；3）社区技防、人防、消防符合安全要求。

28、公正公平的法治环境，对维护社会稳定的标准是什么? 答：1）卖淫嫖娼、聚众赌博等社会丑恶现象得到有效控制；2）禁毒宣传和禁毒工作成效显著；3）无危害一方的黑恶势力。

29、公正公平的法治环境，对群众安全感的要求标准是多少? 答：85%以上。

30、在规范守信的市场环境测评标准中，对诚信政府建设有哪些具体要求? 答：1）加快政府诚信体系建设，形成社会对政府部门承诺的监督网络，促进政府公开、公平、公正地行使社会管理职能； 2）政府在经济社会活动中遵守法律法规，兑现承诺，严守契约；3）市民对政府诚信的满意度在90%以上。

31、在规范守信的市场环境测评标准中，“信用供求机制”指的是什么? 答：信用供求机制主要指：成立了专门的信用服务机构，可以向社会提供征信、信用评级、信用培训等信用产品，在社会上形成了对信用产品的有效需求，尤其是政府带头使用信用产品，在政府采购、招标、公务员录用中自觉使用信用产品。

32、在规范守信的市场环境测评标准中，在信用体系建设指标中，“重点人群”指的是哪些人? 答：重点人群主要指：律师、会计师、资产评估师、工程质量监理师、保险推销员等对信用队伍建设有重要影响的人群。

33、在《测评体系》规范守信的市场环境测评标准中，对信用体系建设有哪些具体要求? 答： 1）经常开展集中性的诚信主题教育和实践活动，培养市民诚信观念和规则意识； 2）建立企业信用供求机制（包括质量、信贷、税务等）； 3）建立企业与重点人群的信用信息公开和共享机制，通过互联网免费查询。

34、创建全国文明城市中开展创建“百城万店无假货”示范街应达到多少条? 答：2条以上。

35、在规范守信的市场环境测评标准中，对打击走私贩私、假冒伪劣商品有哪些具体要求? 答：1）形成打击假冒伪劣违法行为的监督、投诉和处置机制；2）无影响恶劣的侵犯知识产权、假冒伪劣商品事件；3）无集中性、区域性的制造、销售假冒伪劣商品窝点和市场；4）无重大走私贩私案件，无窝藏和集中销售走私物品的窝点和市场。

36、在规范守信的市场环境测评标准中，对维护企业合法权益有哪些具体要求? 答： 1）维护公平竞争，不搞地方保护主义； 2）审批、执法部门热心为企业服务，无乱摊派等增加企业负担现象； 3）对公务人员吃、拿、卡、要等违纪行为坚决惩处。

37、在规范守信的市场环境测评标准中，对“窗口”行业规范化服务有什么具体要求? 答： 1）遵守职业道德，服务标准和程序公开，服务规范，诚信守法；2）有高效的投诉处理机制。

38、在规范守信的市场环境测评标准中，对“窗口”行业的行业风气满意度的要求是什么? 答：达到85%以上。

39、创建全国文明城市对社会主义核心价值体系的学习宣传有哪些具体要求? 答：1）坚持把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，并转化为人们的自觉行动；2）广泛宣传和普及社会主义荣辱观，用社会主义荣辱观引领社会风尚；3）弘扬民族精神和时代精神；利用重大活动、重要纪念日、节庆日开展集中性学习宣传活动。40、创建全国文明城市对未成年人思想道德教育有哪些具体要求? 答：1）健全未成年人思想道德教育领导体制和工作机制，设立专门的协调机构，建立健全学校、社会、家庭“三结合”的教育网络。以“做一个有道德的人”为主题，组织未成年人开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动；2）严格执行国家有关规定，对文化娱乐场所，特别是网吧、电子游艺厅等实施有效管理，无违法违规接纳未成年人的现象；3）做好中央电视台少儿频道落地工作，创造条件办好本地电台、电视台少儿节目；严格执行相关规定，净化广播电视声频、荧屏；4）落实国家未成年人活动场所建设的规定，校外活动场所内容健康，管理规范，坚持公益性；校外活动与学校教育有效衔接；5）严厉打击制作、传播影响未成年人身心健康的文化产品的违法行为。

41、创建全国文明城市国民教育人均教育经费支出应达到多少? 答：达到450元（人民币）以上。

42、在健康向上的人文环境测评标准中，对义务教育均衡发展有哪些具体要求? 答：l）按照国家办学标准，推进义务教育阶段学校办学条件标准化；2）均衡配置公共教育资源，有具体的扶持弱校的措施；3）采取有效措施，加强对义务教育阶段择校问题的管理。

43、在《测评体系》健康向上的人文环境测评标准中，对学校管理有哪些具体要求? 答： 1）推行校务公开和收费公示制度，政府部门定期开展教育收费专项检查，建立学校乱收费责任追究制度；2）建立健全各项安全管理制度和校园意外伤害事件应急管理机制，完善中小学生意外伤害保险制度；3）开展和谐校园创建活动，师生关系、同学关系和谐；中小学设立心理咨询室，并配备专、兼职教师；4）建立健全进城务工人员子女入学的长效机制和相关制度，并得到落实；5）采取有效措施，切实减轻学生课业负担，保证学生在校每天1小时体育锻炼时间。

44、创建全国文明城市对区级（含区级）以上大于广场文化活动次数有什么要求？ 答：每年大于10次。

45、“经常参加文体活动人数的比例”的具体标准是什么? 答：“经常参加文体活动人数的比例”是指：每周参加文体活动三次以上，每次30分钟以上的人数占问卷调查总人数的比例。

46、创建全国文明城市对经常参加文体活动人数的比例是如何规定的？

答：全市经常参加文体活动人数应达到60%以上。

47、在健康向上的人文环境测评标准中，对公共图书馆建设有哪些具体要求? 答： 1）市辖区域内有面向社会的二级以上图书馆，馆内设立盲文及盲人有声读物阅览室；2）建有文化共享工程支中心和基层服务点；3）乡镇、街道基层服务点覆盖率100%。

48、在健康向上的人文环境测评标准中，对群众艺术馆（文化馆）、社区文化活动场所建设有哪些具体要求? 答： 1）市（或市辖区域内）为一级馆；所属各区文化馆100%达到三级馆以上标准，其中60%以上为二级馆；2）市（或市辖区域内）群众艺术馆（文化馆）为二级馆，所属各区文化馆90%达到三级馆以上标准，其中40%以上为二级馆；3）群众艺术馆（文化馆）建立并实施群众文化辅导员进社区、包片辅导制度；4）每个街道都有综合性多功能的室内文化活动场所，坚持长期向社区居民开放，正常开展活动。

49、在健康向上的人文环境测评标准中，对国家档案馆建设有哪些具体要求? 答：1）市档案馆为国家一级档案馆；2）所属各区档案馆30%以上为国家二级档案馆。

50、创建全国文明城市对人均体育场地面积有什么规定？ 答：人均体育场地面积必须大于1.08平方米。

51、创建全国文明城市应如何加强网络文明建设? 答：1)开展文明办网、文明上网活动；2)加强行业自律和社会监督；3)集中开展净化网络文化环境整治活动，开展打击网络淫秽、色情专项行动，有效净化网络环境。

52、在健康向上的人文环境测评标准中，对文化遗产保护有哪些具体要求? 答：有三项具体要求：1）文化遗产、非物质文化遗产保护管理制度完善，有效落实文物工作“五纳入”规定；2）建立非物质文化遗产名录，保护代表性传承人；3）文化遗产定期维护，保存完好率≥95%。

53、在《测评体系》健康向上的人文环境测评标准中，对科普设施和科普队伍建设有哪些具体要求? 答： 1）辖区内有综合性科技活动场所或科普场馆；2）80%以上街道、乡镇建有科普活动场所，经常开展活动；3）定期开展全市性科普志愿者活动。

54、在《测评体系》健康向上的人文环境测评标准中，对科普宣传、科普活动有哪些具体要求? 答：1）主要新闻媒体有科普宣传栏目、节目；2）市政府网站设有科普网页；3）围绕《全民科学素质行动计划纲要》举办全市性科普教育活动≥3次/年，确保科普活动经费。

55、在《测评体系》健康向上的人文环境测评标准中，“各类纪念馆、展览馆、革命遗址等爱国主义教育基地发挥积极作用”具体有何涵义？

答：各类纪念馆、展览馆、革命遗址、烈士陵园等爱国主义教育基地要在征集保护文物、改进陈列方式、精心组织活动、加强内部管理、树立服务意识等方面作出成绩；积极为未成年人服务，对中小学生集体参观免费开放，对学生个人参观实行半票。

56、在《测评体系》健康向上的人文环境测评标准中，“加强对图书、电子、音像、报刊等出版物的管理”具体有何涵义？

答：具体涵义是：正规图书、电子、音像、报刊等出版单位无违法、违规出版行为；正规印刷、复制企业无印刷、复制侵权盗版出版物和非法出版物行为；正规图书、音像、报刊等出版物经营场所无销售侵权盗版物和非法出版物行为。

57、在《测评体系》健康向上的人文环境测评标准中，“加强对无证照经营的管理”具体指的是什么？

答：无非法印刷、复制企业；无非法经营出版物的门店；无出售侵权盗版和非法出版物的游商、地摊。

58、在《测评体系》健康向上的人文环境测评标准中，“未发生过非法出版、制黄贩黄、侵权盗版的恶性事件”具体指什么？ 答：具有“扫黄打非”专门机构、人员、经费；建立“扫黄打非”案件举报、奖励制度；建立“扫黄打非”重大案件协调督办机制。

59、市民应遵守的公共场所道德行为有哪些？

答：市民应遵守的公共场所道德主要包括：

1、公共场所不乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架、斗殴等不文明行为；

2、在设有禁烟标志的公共场所禁止吸烟；

3、影剧院、图书馆、会所等场所不大声喧哗、污言秽语、嬉戏吵闹。60、市民应具备哪些交通意识？

答：①车辆、行人各行其道；②车辆、行人不乱闯红灯、不乱穿马路；③交通畅通，不人为造成严重交通阻塞；④排队候车，依次上、下车。61、“市民遵守交通规则”主要从哪几个方面来测评？

答：主要从四个方面来测评：①主干道机动车遵章率＞96%；②主干道非机动车遵章率＞85%；③主干道行人遵章率＞80%；④主干道违章停车率≤2辆/5公里；

62、在对公共设施维护方面市民应该做到哪些？

答：公用电话、邮箱、报栏、座椅、雕塑、窨井等公共设施得到精心保护，无人为弄脏、损坏现象。63、在人际互助方面对市民有哪些要求？

答：①公交车上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座；②友善对待外来人员，耐心热情地回答陌生人的询问；③孤、老、残、弱者得到志愿服务。64、在健康向上的人文环境测评标准中，对社会道德风尚指标中的见义勇为有什么具体要求？

答：1）鼓励市民见义勇为，保障见义勇为者的利益；2）宣传表彰见义勇为的先进个人与集体；3）市民对见义勇为行为的赞同与支持率≥90%；4）无造成恶劣影响的见死不救事件。65、创建全国文明城市对慈善捐助有什么要求? 答：(1)有专门的慈善捐助机构(包括慈善超市和接收捐助站点)，专款专用；(2)有经常性的社会捐赠活动，特殊困难群众普遍得到救助；(3)广大市民积极参与慈善捐助活动，形成机制。

66、创建全国文明城市对志愿者组织和活动有哪些具体要求? 答：有三项具体要求：（1）建立市民广泛参与的志愿者组织；（2）建立志愿者注册登记制度，注册志愿者人数占城市人口总数的比例≥8%以上；（3）市民积极参与志愿者活动，党员干部起模范带头作用。

67、在创建全国文明城市标准中，市民对捐献骨髓、器官等行为的认同率应达到多少？ 答：50%以上。

68、在创建全国文明城市标准中，市民参与种绿、护绿活动率应达到多少？ 答：70%以上。

69、创建全国文明城市对道德模范有什么要求？ 答：1）道德模范评选表彰活动规范化、制度化；2）制定帮扶生活困难道德模范的办法形成长效机制；3）运用新闻媒体、文艺创作等多种形式，采取座谈会、报告会等多种形式；4）发挥道德模范榜样作用，引导人们自觉履行法定义务，承担社会责任、家庭责任。70、道德模范的评选要坚持公平、公正、公开的原则，市民对评选表彰结果认同率达到多少？ 答：80%以上。

71、在《测评体系》中，在“安居乐业的生活环境”方面有哪几项指标要求? 答：1）经济发展质量；2）公共设施与公共交通；3）公共场所秩序；4）医疗与公共卫生；5）人口与生活质量；6）社会保障。72、创建全国文明城市对城市无障碍设施有哪些要求? 答：城市主要道路设有无障碍设施；各类公共建筑以及新建住宅设有无障碍设施；无障碍设施的管理、使用情况良好。73、城市主要道路设有无障碍设施指的是什么? 答：城市主要道路设有无障碍设施是指主干道、市区及商业街、步行道等人行道口，公交车站的等候区等城市道路无障碍。74、公共建筑以及新建住宅的无障碍设施指的是什么? 答：公共建筑以及新建住宅的无障碍设施指的是办公建筑、商业建筑、文化体育建筑、医疗与交通建筑、学校与园林建筑、为残疾人和老年人服务的福利院所、室外公共厕所等各类公共建筑以及新建住宅的无障碍。75、创建全国文明城市对道路名称与主干道设施应达到标准是什么? 答：(1)道路名称规范、公共图形标志规范，设置合理，符合国家标准；(2)机动车道无被侵占、毁坏现象，路面无明显坑洼积水；(3)人行道平整畅通，道板、护栏等设施完好，无损坏占用现象。76、创建全国文明城市对街巷基础设施的要求是什么? 答：(1)街巷路面硬化，无明显坑洼积水，排水设施完善；(2)路灯无破损，功能完好；(3)各项基础设施功能完好，确保人身安全。77、创建全国文明城市对万人拥有公共汽（电）车数量及城市公共交通分担率的标准是什么？

答：万人拥有公共汽（电）车数量大于12台，公共交通分担率达到20%以上。

78、创建全国文明城市对公交站点布局的要求是什么? 答：(1)公交站点分布合理，方便乘客换乘；(2)斑马线、隔离栅栏设置科学，方便乘客上下车、过马路；(3)市民对公交站点布局与交通便捷的满意度≥60％。

79、创建全国文明城市对主要大街和重点地区面貌有什么要求？ 答：1）无违章搭建现象，门前责任制落实到位；2）无违规违章占道经营现象，卫生状况良好；3）无盯人拉客、盯人散发小广告现象；4）无乱张贴、乱涂写、乱设广告牌和单位名牌现象。80、创建全国文明城市对交通秩序与管理有什么要求? 答：交通事故死亡率每万车小于8人，交叉路口阻塞小于2%，无非法营运车辆和争抢客源现象；交通秩序管理良好。81、创建全国文明城市对社区卫生服务中心有什么要求? 答：全市每3－10万居民要拥有1个社区卫生服务中心，并纳入城镇职工医疗保险定点机构，居民对社区卫生服务中心满意率要达到80%以上。

82、创建全国文明城市对经营性公共场所的卫生有什么要求? 答：(1)经营性公共场所证照齐全，亮证经营；(2)从业人员持健康证明、卫生知识培训证明上岗，“五病”调离率100％；(3)公共用品、用具消毒制度的落实。

83、创建全国文明城市对食品安全有什么要求? 答：1）全面实施食品卫生监督量化分级管理制度，餐饮单位量化分级管理覆盖率≥95％；2）食品经营单位和集贸市场不出售过期、变质、伪劣食品；3）有食物中毒应急处理预案并开展应急演练活动；食物中毒处理及时，无漏报、瞒报情况；无重大食物中毒事故；4）无使用非食品原料、工业添加剂生产加工食品的违法行为。

84、在《测评体系》安居乐业的生活环境测评标准中，“城市居民最低生活保障制度”主要包括哪些内容? 答：“城市居民最低生活保障制度”，主要包括三项内容：（1）实现应保尽保，正常发放最低生活保障费；（2）最低生活保障线＞本省同类城市平均水平；（3）最低生活保障线随经济发展逐步提高。85、创建全国文明城市对饮用水卫生的要求是什么? 答：1）集中式饮用水水源地水质达标率为96%以上；2）市政供水、自备供水单位、二次供水单位要有卫生许可证，管理规范；3）从业 人员持健康证明、卫生知识培训证明上岗，“五病”调离率为100％；4）供水单位和卫生监督机构对水质的检测结果为合格。86、创建全国文明城市计划生育率应达到多少? 答：95%。

87、在《测评体系》中，对人口平均预期寿命有什么具体要求? 答：达到74岁以上。

88、创建全国文明城市对城乡社会求助体系有什么具体要求? 答：1）建立健全城市居民最低生活保障制度；2）建立健全城乡医疗救助制度；3）建立完善城市生活无着的流浪乞讨人员救助制度。89、在全市开展社会保险指哪些？参保率要达到多少？

答：社会保险主要包括：养老保险、失业保险、医疗保险、工伤保险、生育保险，其参保率要达到100%。

90、在安居乐业的生活环境测评标准中，对住房保障制度有什么要求？

答：有三项要求：1）住房保障制度纳入当地国民经济与社会发展规划；2）建立健全城市廉租住房制度；3）人均住房建筑面积低于8平方米的低收入家庭纳入廉租住房保障范围，基本做到应保尽保。91、在可持续发展的生态环境测评标准中，对建成区绿化覆盖率、城市森林覆盖率、城市绿地率有什么具体要求? 答：分别达到35%、35%、30%以上。

92、在可持续发展的生态环境测评标准中，对人均公共绿地有什么要求? 答：达到8平方米以上。

93、在可持续发展的生态环境测评标准中，要求生活垃圾无害化处理率达到什么标准? 答：达到100%。

94、在可持续发展的生态环境测评标准中，对城市生活污水集中处理率有什么具体要求? 答：达到80%以上。

95、在可持续发展的生态环境测评标准中，环境保护投资指数应当是多少? 答：大于2.0%。

96、在可持续发展的生态环境测评标准中，对重点工业企业污染物排放稳定达标率有什么具体要求? 答：达到100%。

97、在可持续发展的生态环境测评标准中，对区域环境噪声平均值和交通干线噪声平均值有什么具体要求? 答：小于60dB(A)。

98、在可持续发展的生态环境测评标准中，对城市水环境功能区水质达标率有什么具体要求? 答：城市水环境功能区水质达标率应达到100%，且市区内无劣V类水体。

99、在可持续发展的生态环境测评标准中，公众对城市环保的满意率要求达到多少？ 答：大于75%。

100、创建全国文明城市对各级党委有哪些具体要求? 答：有四项具体要求：1）党政一把手亲自抓精神文明创建工作，有创建文明城市的中长期规划和年度计划；精神文明建设的主要指标纳入城市发展规划、年度工作目标和年度考核；2）市、区、街道建立精神文明建设（指导）委员会，有健全的工作制度；3）各级精神文明建设（指导）委员会工作正常，能有效指导、协调创建工作；4）落实文明委成员单位责任制，各相关职能部门职责明确，形成合力，实现齐抓共管。

第二篇：文明小知识

文明小知识

一、道德讲堂：开展道德讲堂，是提高市民道德修养和文明素质的重要教育工程，通过深入学习道德经典著作、听取身边先进人物的事迹宣讲、组织群众观看道德宣传短片以及引导群众积极学习效仿模范事迹等多种形式，不断提升市民的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。

二、“学雷锋、献爱心”活动：活动旨在弘扬中华民族传统美德，引导大家积极传承雷锋精神，进一步规范自身行为并向身边有需要的人提供帮助、奉献爱心。

三、“岗位学雷锋，争做好员工”活动：活动旨在教育我们的员工群众，特别是在一线岗位上奋斗的青年员工群众，应当向雷锋同志学习，乐观面对，自强不息，在岗位上踏实工作，力争符合新时代好员工的标准与要求。

四、“学雷锋，树新风”活动：活动旨在通过缅怀雷锋同志以及宣传身边的好人好事，号召大家一起向雷锋同志学习，从雷锋同志的身上汲取榜样的力量，通过向雷锋同志学习的活动，树立新时代的道德标杆和文明风气。

五、道德教育、市民巡查、道德评议、选树典型、加强管理等活动：活动旨在更好的解决道德领域突出问题，通过道德教育、道德评议、选树典型等形式，使市民树立正确的道德观念和道德意识，通过市民巡查的方式，使市民切身感受到文明素质提高所带来的实实在在的变化，通过加强管理，使市民道德修养和文明素质的提高成果得以巩固和保持。

六、爱国歌曲大家唱活动：活动旨在全社会唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，弘扬社会主义核心价值体系，激发爱国激情，振奋民族精神，凝聚人民力量。

七、“文明餐桌行动”活动：活动旨在大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的崇高精神，倡导绿色环保、节俭用餐、文明用餐的良好风尚，通过文明饮食教育，引导大家摒弃豪饮暴食、铺张浪费等不良生活习惯。

八、“我们的节日”活动：活动旨在丰富人民的精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

九、“学习雷锋，奉献他人，提升自己”志愿服务理念：理念集中体现了雷锋同志助人为乐、甘于奉献的精神，通过志愿服务理念的宣传，号召大家积极投身于志愿服务活动，从而实现自我价值的提升。

十、“做一个有道德的人”主题活动：活动旨在动员广大未成年人，从身边的事情做起、从一点一滴做起，增强道德意识、强化道德养成，践行道德规范、提高道德素质。

十一、美德少年星级评选活动：活动旨在未成年人中营造崇尚美德、学习美德、宣传美德的良好氛围，为广大未成年人树立起一批可仿、可学、可效的身边典型，发挥榜样在促进未成年人健康成长中的示范作用。

十二、节日小报活动：活动旨在深入挖掘传统节日的深厚文化内涵，引导学生在自办“节日小报”的活动中认知民族传统、增强民族意识、尊崇民族精神、弘扬民族文化，从而增强广大学生的爱国主义精神和民族情感。

第三篇：文明创建知识

文明创建知识

一、志愿服务理念：“学习雷锋、奉献他人、提升自己”12字志愿服务理念

二、“三关爱”内容：关爱他人 关爱社会 关爱自然

三、今年文明创建开展的九项主要工作

1、学习雷锋志愿服务活动（三关爱志愿服务活动，社区学雷锋志愿服务活动等）

2、3、讲文明树 新风公益广告（中国梦、遵德守礼等公益广告）道德领域突出问题专项治理（道德教育、文明交通、文明旅游、网络文明、食品药品安全工作等）4、5、6、道德模范、身边好人评选（道德模范、身边好人等）志愿服务（党员、老年人、物业、单位学雷锋志愿服务活动）道德讲堂（目的：身边人讲身边事，身边人讲自己的事，身边事教育身边人；讲好人 做好事）7、8、9、文明餐桌（光盘行动）我们的节日（春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳）网络文明传播（传播节俭理念、道德箴言、好人好事、抑制网络脏话等）

第四篇：公民文明知识

公民文明知识【1-9】

（一）公民基本道德规范

爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献

社会公德：文明礼貌助人为乐爱护公物保护环境遵纪守法

职业道德：诚实守信办事公道服务群众奉献社会爱岗敬业

家庭美德：尊老爱幼男女平等夫妻和睦勤俭持家邻里团结

（二）民族精神

以爱国主义为核心团结统一爱好和平勤劳勇敢自强不息

（三）宾团精神

热爱祖国无私奉献艰苦奋斗开拓进取

（四）石河子精神

艰苦创业开拓奋进团结奉献争创一流

（五）精神文明建设应知应会内容

1、“三个代表”内容：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民群众的根本利益。

2、科学家发展观：坚持以人为本，促进经济社会全面、协调、可持续发展。

3、社会主义和和谐社会：胡锦涛总书记指出：“我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是名主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。”

4、社会主义精神文明建设的根本目标和根本任务是：培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。

5、“八荣八耻”社会主义荣辱观内容：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣。以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳维持；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。

6、、“五讲四美、三热爱

“五讲”：讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德；

“四美”：心灵美、语言美、行为美、环境美；

“三热爱”：热爱祖国。热爱社会主义、热爱中国共产党。

7、常见名词内涵

“三义”：爱国主义、社会主义、集体主义；

“三观”：世界观、人生观、价值观；

“三德”：社会公德、职业道德、家庭美德；

“四自”：自重、自信、自警、自励；

“四有”公民：有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，简称“四有”公民；

“四尊重”：遵化总劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造：

“四个高度认同”：对祖国的高度认同、对中华民族的高度认同、对中华文化的高度认同、对中国特色主义道路的高度认同。

“四个意识和一种精神”:自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新精神。“五个互相”：指各民族干部群众互相信任、互相尊重、混响学习、互相支持、互相谅解。“五种精神”：解放思想、实事求是；与时俱进、勇于创新；知难而进、一往无前；艰苦奋斗、务求实效；淡泊名利、无私奉献。

“三个离不开”：汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、少数民族之间也互相离不开。“三大创建”活动：文明城市、文明村镇、文明行业。

8、“五好家庭”内容

热爱祖国、热爱社会主义、热爱集体、遵纪守法好；努力生产、工作、学习、完成任务好；计划生育、教育子女、勤俭持家好；移风易俗、文明礼貌、清洁卫生好；尊老爱幼、家庭和睦、邻里团结互助好。

9、第29届北京奥运会举办时间

2008年8月8日——8月24日

10、迎奥运主题活动内容

迎奥运、讲文明、树新风

11、重要活动月内容

三月：自治区“公民道德建设月”和兵团“三德”教育月

四月：自治区“爱国卫生月”、自治区“先发、法律宣传教育月”；

五月：自治区“民族团结教育月”；

六月:“石河子精神”宣传月；

七月：自治区“党风廉政建设教育月”；

九月：中央文明委确定9月20日为“公民道德宣传日”；

12、石河子市民“八不准”

不准随地吐痰、不准乱扔垃圾、不准损坏公物、不准乱写乱画、不准说粗话脏话、不准在公共场所吸烟。

13、基本礼貌用语

您好、请、歇息、对不起、再见。

14、一日生活三文明内容

在社会做文明公民、在单位做文明职工、在家庭作文明成员。

中华民族的传统美德

尊老爱幼见义勇为扶贫救困助人为乐勤劳节俭

社会主义人际关系的准则

平等团结有爱互助

第五篇：2016文明校园知识手册

牡丹江师范学院 文明校园创建知识手册

校训：崇德尚学 厚积薄发

崇德，出自《论语 颜渊》：“主忠信，徙义，崇德也。”“崇德”即推崇道德；“尚学”即崇尚学问。崇德尚学内涵为立德于学、修德积学。

厚积薄发出自苏轼《杂说 送张琥》：“博观而约取，厚积而薄发。”即日积月累、求博达深、蓄势而发。

校风：团结 敬业 求实 创新

校旗：校旗以校徽为中心，将“师”音的首字母S幻化成飘带向外延伸，象征学校广阔的办学前景

校徽：校徽以地球图案为中心，体现了学校面向未来、放眼世界的教育理念

校歌：

“五位一体”总体布局

答：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。

“四个全面”战略布局

答：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

“两个一百年”奋斗目标

答：在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

五大发展理念

答：创新、协调、绿色、开放、共享。一带一路

答：一带一路是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。

互联网+ 答：通俗来说，“互联网+”就是“互联网+各个传统行业”，但这并不是简单的两者相加，而是利用信息通信技术以及互联网平台，让互联网与传统行业进行深度融合，创造新的发展生态。

两学一做

答：“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。

合格党员的“四讲四有”

答：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。

四个自信

答：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

八项规定

答：是中共中央政治局关于改进工作作风密切联系群众的规定，强调要改进调查研究、精简会议活动、精简文件简报、规范出访活动、改进警卫工作、改进新闻报道、严格文稿发表、厉行勤俭节约。

中央政治局强调的“四种意识”

答：政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

“四风”

答：形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。

三严三实

答：既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。“三会一课制度”

答：“三会”是：定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会；“一课”是：按时上好党课。

领导干部“四讲”

答：讲修养、讲道德、讲诚信、讲廉耻。

大学生：

勤学、修德、明辨、笃实；

好老师：

有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心

好干部：

为民、务实、清廉

双“四进、四信”：

即讲话精神“进教材进网络、进课堂进公寓、进支部进社团、进头脑进行动”

抗联红色文化活动：

举抗联旗帜，走抗联道路，唱抗联歌曲，讲抗联故事。

社会主义核心价值体系：

马克思主义指导思想

中国特色社会主义共同理想

以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 社会主义荣辱观

社会主义核心价值观：

倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。

八荣八耻：

以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

公民基本道德规范：

爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。

牡丹江市民幸福公约：

对自己，健康是福，知足是福 对他人，包容是福，真诚是福 对家庭，关爱是福，和睦是福 对生活，从容是福，乐观是福 对事业，敬业是福，奋斗是福 对社会，尽责是福，奉献是福 对国家，安定是福，富强是福

社会公德规范：

文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

公民职业道德规范：

爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。

家庭美德规范：

尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。

牡丹江师范学院师生文明守则：

热爱国家，热爱学院，不危害国家，不损害集体。见义勇为，助人为乐，不放纵坏人，不损人利己。教书育人，勤奋学习，不随意串课，不旷课迟到。敬业爱岗，遵纪守法，不玩忽职守，不酗酒赌博。尊师爱生，礼貌待人，不吵架斗殴，不讲粗俗话。举止文明，讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔脏物。热爱公益，保持环境，不损坏公物，不践踏花木。移风易俗，计划生育，不迷信鬼神，不奢办婚事。牡丹江师范学院文明公约：

校园文明公约： 教职工文明公约： 大学生文明公约： 教师课堂文明公约： 学生教室文明公约： 食堂文明公约： 图书馆文明公约： 校外文明公约： 集会文明公约： 网络文明公约：

学校基本概况：

学校坐落在国家级优秀旅游城市——风景秀丽的牡丹江市，是黑龙江省东南部地区教师教育研究中心、基础教育研究中心和继续教育培训中心。学校始建于1958年，是国务院批准的首批具有学士学位授予权的高师本科院校，历经东北农学院嫩江分院、北安师范专科学校、宁安师范专科学校、牡丹江师范学院四个发展阶段。2001年10月，学校顺利通过教育部本科教学工作合格评估。2006年1月，获得硕士学位授予权。2009年1月，被教育部评为“高等学校本科教学工作水平评估优秀单位”。学校现有各类在校学生23000余人，占地105万平方米，校舍建筑面积41.6万平方米，是省级花园式单位。学校面向全国招生，现设有18个二级学院，拥有52个本科专业，10个学科门类。硕士研究生教育具有一级学科4个，20个二级学科（方向），3个专业硕士学位类别，20个专业领域。

学校现有教职工1272人，其中专任教师776人，专任教师中有正、副教授374人，具有博士、硕士学位623人。教师中现有6人享受国务院及省政府特殊津贴，教育部教职委员2人，拥有国家和省部级优秀教师11人。学校固定资产总值逾8.69亿元；教学科研设备总值1.41亿元；学校图书馆建筑面积2.5万平方米，藏书160余万册，中外文期刊3000余种。校园计算机信息网络实现了万兆核心、千兆楼宇、百兆桌面的网络环境，建立了面向世界的信息窗口。

2002年，学校被省委、省政府命名为“省级文明单位”，2006、2011年命名为“省级文明单位标兵”。

学校办学指导思想：

全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会和总书记系列重要讲话精神，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实学校第六次党代会精神，坚持以人才培养为核心，以内涵建设为重点，以立德树人为根本任务，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，坚持教师教育和非教师教育并重、基础学科和应用学科并举、办学水平和服务能力并进，全面提升综合实力、全面深化综合改革、全面推进依法治校、全面加强党的建设，为建设特色鲜明的地方高水平师范大学奠定坚实基础。

学校主要创建活动：

学校按照“一体设计、同步推进”原则，注重创新，培育品牌，明德育人，以社会主义核心价值观为统领，着力加强思想道德建设和校园文化建设，坚持开展“做文明师生、创文明单位、建有特色地方高水平师范大学”为主题的创建活动，以文明校园创建“21个项目”为载体，从价值引领、项目精品、品牌特色三大路径入手，以德树人、以文化人、以文载道，不断巩固和扩大文明创建成果，积极探索学校文明文明校园创建的新路径，构建文明和谐校园。

15个文明创建项目，即：“学习雷锋活动、志愿者服务活动、道德讲堂建设、学习型单位建设、文明有礼培育、勤俭节约活动、道德经典诵读、‘我们的节日’活动、文明风尚传播、文化体育活动、参与帮扶共建、优质服务、优美环境建设、教学质量、科技创新”。

6个特色精品文化项目建设，即“中华经典诵读、书刻造型艺术、廉政文化进校园、地方区域高校联盟、渤海文化艺术团、抗联红色文化研究”。

学校主要荣誉：

近年来，学校文明校园创建工作不断取得新成绩、实现新突破。多次被教育部、全国总工会、团中央、全国学联、黑龙江省授予“全国大中专学生志愿者暑期三下乡社会实践活动先进单位”、“全国职工教育培训示范点”“黑龙江省十大杰出志愿服务集体”、“全国五四红旗团委”、“全国高校校园文化优秀成果二等奖”、“全国教育纪检监察先进集体”、“黑龙江省文明单位标兵”、“黑龙江省优秀志愿服务贡献单位”等荣誉称号。