在高二年级学生会上的讲话稿[推荐]

第一篇：在高二年级学生会上的讲话稿[推荐]

在高二年级学生会上的讲话稿(提纲)

一、纪律、卫生工作总结

二、学习问题

几点建议

1、对学习要有兴趣。

兴趣是最好的老师，孔子有一句话：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

2、对自己要有信心

坚定的信心，信心是动力的源泉，信心是成功的一半。坚信自己有很大的上升空间，有未曾开发的潜力，事实上人的潜力是无穷的！目前中等职业学校学生的心理健康状况却令人堪忧。有相当一部分学生，对文化学习缺乏自信心，学习消极、被动，没有学习热情，对完成学习任务有畏难情绪，有的甚至有“混日子”的思想。对未来的命运感到前途暗淡、渺茫；在困难和挫折面前，他们往往表现为害怕、退缩，甚至有“破罐破摔”的倾向。

有人曾做过这样一个实验：将一只跳蚤放进杯中。开始，跳蚤一下就能从杯中跳出来。随后，若将杯子盖上一个透明盖，跳蚤仍然会往上跳，但碰了几次盖后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。这时将盖拿走，会发现那只跳蚤已经不能跳出杯子了，因为它将目标定到了不及盖的高度。

一位富翁，有一位闭月羞花的千金小姐，求婚者太多，怎么遴选呢？小姐喜欢勇敢、坚毅的男子汉。富翁心生一计：把众多求婚者带到鳄鱼池边，谁能穿越鳄鱼池就可夺得花冠。求婚者面面相觑。突然，一位青年下池狂奔过池，跃上对岸。青年正要大骂：谁把我推下去的? 转念一想：自己因祸得福。千金一笑，皆大欢喜。

——你是否也需要这样的暗中一推？如果没人推你，那么，请你自己义无返顾的跳下去吧。因为你是能够成功游到对岸的！

3、学习要有方法

1、重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，2、要重视归纳总结，对做错的题目要及时纠正。建议每个同学都要建立一个错题记录本、一个典型问题总结本，把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来，养成分析错误、提高自己的好习惯。

3、要努力培养自己的计划能力，在考虑老师教学进度的前提下，安排好自己的学习计划，规定自己每天的学习任务，并坚持完成。

4、要及时查漏补缺。复习过程中，假如发现了知识的缺陷，要采取积极的补救措施，及时弥补，对知识的掌握要系统全面，不留死角，不留遗憾。

几点要求： a)早读要出声

b)利用好课堂

听的能力。要注意力集中，保持环境安静。同学们在休息和玩耍中可以散漫自在，一旦开始上课，要迅速集中自己的注意力。在课堂45分钟将自己的精力漫无目标地散漫一片，永远都不可能学好。

讲的能力（或者说读的能力）。要积极、勇敢把自己的见解讲出来，还包含在朗读的过程中要把声音发出来，这是一种自信的表现，不要噎在喉咙里。

讨论的能力。学会倾听、学会表达、自觉遵守组织纪律

c)利用好自习课

同学们，无论是任何人，总是要活出一点精神，活出一种态度的。高中阶段是我们人生道路上最重要的阶段，是我们人生道路上的一个踏板，借助于这个踏板，我们将考入我们理想的大学，我们将跃上一个更加宽广的人生平台。

第二篇：高二年级第一学生大会上讲话稿

高二年级第一学生大会上讲话稿

高二年级的同学们：

大家上午好！

开学一周了，大部分同学各方面都步入了正轨，进入角色快。能很快适应新的环境。今天借此机会，我跟大家谈两个方面的问题，一是讲一下我们高二年级本学期在学生管理方面的思路和想法；二是对于纪律教育问题谈一点想法和要求。

一、高二年级本学期在学生管理方面的思路和想法

本学期开始，学生科就制定了本学期工作计划，对各方面工作都做了全面的部署，对学生管理工作也提出了明确的目标和要求。具体目标是：强化学生管理，规范学生行为，学生违纪率控制在2%一下，较大事故率为零，学校管理水平要上新台阶。具体工作思路可用十二个字概括，这就是“德育为先，学习为重，从严管理”。所谓“德育为先”，就是学生管理工作要坚持德育为先的原则。学校的工作是教书育人，育人是我们工作的出发点和落脚点，要落实好这个出发点和落脚点，就要坚持德育为先。我们知道。人的素质是多方面的，包括思想道德素质、文化素质、身体素质和心理素质等，在这所有素质中，德的素质是最基本的素质。一个人如果思想素质差，即便他其他方面的素质再优秀，那他也是一个没有素质的人。近几年，许多企业在选人用人上有一个共同的理念，就是“德才兼备，提拔重用，有德无才，培养使用，有才无德，坚决不用”。可见，德的素质在人的素质结构中的重要位置。因此，重视和加强德育工作，是学校学生管理的首要工作。对德育工作，我们要突出做到“三性”，即内容的针对性，也就是根据想的思想实际，有针对性的选择教育内容。渠道的多样性，不仅要发挥班主任在德育工作中的主导作用，同时也要发挥科任教师的作用，在课堂上渗透德育工作，发挥其他部门员工的作用，在服务管理中渗透德育工作，发挥每个学生家长的作用，在家庭教育中渗透德育工作。形式的灵活性，广泛开展灵活多样的活动，如主题班会等，可以组织参加社会公益活动，在活动中让学生受到熏陶和教育。所谓“学习为重”，就是坚持以学习为导向的原则，以学习促管理。同学们来学校是为了什么？你们父母拿出血汗钱供你们是为什么？我想无非就是想让你们多学文化知识，将来能好立足社会，有一个好的前程，有一个好的人生。如果你上学目的不明确，到这里胡混几年，什么也没学到，我想你们一对不起良心，二对不起父母，三对不起自己的未来，到头来坑的是你自己，毁的是你自己的人生。当然，我也知道，有些同学可能学习基础不是很好，记得高一四门科目学考的时候，当时很多同学都没有信心，但后来老师的鼓励，自己的努力，基本上都全科合格了，说明大家年轻，可塑性强，只要你努力，知识的大门永远为你敞开着。本期，三校合并进城，教育资源大整合，虽然眼前一些基础条件差了点，但县委县政府，县教育局，学校领导会更加关心我们学校的发展，也会加大对我校的各种投入，所以，请大家放心，困难只是暂时的，你只管安安心心读书。所谓“从严管理”，就是坚持从严管理的原则。一是严格各项管理制度，如学生请假制度（我校是寄宿制学校，原则上大家不要请假）、学生出入制度、一日常规制度、学生违纪处分制度等，对这些制度，都会认真落实，抓细、抓严、抓实。二是严肃学校纪律，对违反纪律的要从快从严处理，前面原来各校都有因违纪被劝退的学生。当然，学校是育人的地方，我们队每位犯错的同学，都是本着教育的目的，在处理时慎之又慎，但教育部是万能的，对一些害群之马，绝不能姑息，一定要严肃处理。

二、对纪律教育问题谈一点想法和要求。

首先谈谈对纪律教育的看法和认识。纪律规范教育和文明礼貌的养成教育是学校德育工作的主要内容，也是新时期进一步加强和改进未成年人思想道德建设的一项重点，中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》明确提出，未成年人思想道德建设的四项主要任务之一是从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为，使学生身心和谐发展，在思想道德、能力、身体、心理等几个方面形成一系列优良的素质。我国素有文明古国、礼仪之帮的美誉。追溯我国教育的渊源，早在古代就有“蒙以养正”的思想，也就是说人的道德品质要从小抓起，从早抓起，要把“训养”作为学生道德品质和文明习惯形成的重要措施。现代教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，就是养成良好习惯”。这些要求和论述都足以说明加强中学生文明行为，习惯养成教育的重要性。当然，近年来，我们各个学校都会进行纪律教育和文明礼貌的养成教育，也采取了多种措施，做了大量的工作，但是我们部分同学的基本文明习惯还没有真正养成，还存在着许多与《中学生守则》和《中学生日常行为规范》要求不相符的不良行为和习惯。日常行为习惯反映的是一个人的文明素养，如果文明不注意自己的日常行为，不注意文明习惯的养成，文明将难以适应社会的要求。因而，加强对学生的道德品质教育，特别是基础文明行为习惯的养成教育尤为重要。学校只有确立文明习惯养成教育的重要地位，从培养学生良好的文明素养入手，促进学校“三风”建设，创设一切有利于学生发展的良好教育环境，才能更好的落实培养目标，全面提高学生的综合素质，为学生的终身发展奠定良好的基础。每位同学只有养成良好的做人习惯、学习习惯和生活习惯，也才能健康成长。因此，我认为纪律教育要抓到了要害上，抓到了点子上。其次，对纪律教育提几点要求。我在这里再强调三点：一是要突出做人习惯的养成教育。要注重培养学生文明行为、文明习惯、文明语言、文明衣着及良好的个性心理品质，使学生掌握必要的交往规则，提高交往能力，形成正确的处世态度和行为方式，提高学生社会化水平和社会适应性。二是要突出学习习惯的养成教育。重视培养学生集中注意力专心听讲的习惯；针对不同要求采取多种方式阅读的习惯；乐于和善于思考、总结的习惯；勤于自学的习惯；善于观察、勤于动手的习惯等，使学生树立正确的学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习效率。三是要突出生活习惯养成教育。要注重培养学生饮食起居等方面的良好习惯，使学生懂得一些生活常识，养成良好的生活卫生习惯。文明习惯，重在养成。要坚持把贯彻落实《学生守则》和《日常行为规范》作为重要内容，各班要重新组织学习《守则》和《规范》内容，反复训练，不断强化，正确处理个人与他人、个人与集体、个人与社会的关系，懂得自己的责任与义务，学会如何做人，如何生活，如何学习，培养学生良好的思想品德和行为习惯。在注意抓好自己文明修养的同时切实抓好学生的行为规范养成教育。对学生一天的学习、生活要提出具体而严格的要求，对上课、课间、课外活动及衣着、仪表、举止、言谈等要做出明确规定，并要长抓不懈，一抓到底。要注意教育疏导，坚持正面教育，动之以情，晓之以理，导之以行，努力使学生将自己的行为自觉纳入到遵循《守则》和《规范》等要求上来，逐步养成良好的行为习惯。要坚持从大处着眼，小处着手，不断创新教育形式，丰富活动内容，使养成教育更加贴近生活，贴近社会，贴近学生，努力提高养成教育工作的时效性。

同学们，习惯养成，重在自律。《中学生守则》和《中学生日常行为规范》是对每一个中学生提出的最起码的要求，同时也是你们在学生阶段做好人、读好书的最根本保障，是你们创造幸福人生，实现人生社会价值和个人价值的前提和基础。这里，我希望全体同学都能自觉遵守学校纪律，学《规范》、讲《规范》、守《规范》，把《守则》和《规范》作为自己的行动指南，作为塑造自己的健康人格，创造自己美好人生的重要途径，以前中央电视台有个公益广告，不知同学们看过没有，文明行为只有一张纸的厚度，一米的距离，一秒的时间，文明习惯的养成就要坚持在老师的教导下，从一张纸、一米距离、一秒时间这些平凡小事做起，由易到难，由小到大，从校内到校外，从他律到自律，不断矫正，不断规范，不断加强自身修养，为把自己培养成为适应时代发展要求的文明学生而做出自己最大的自己最大的努力。

古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。原因在于，集小善则为大山，集小恶则大恶。古往今来，成大事者往往是从小事做起的。同学们，让我们迎着改革的春风，从捡起身边的一片纸屑开始，从梳理好自己的头发开始，从送给师长一句真诚的问候开始，培养良好的习惯，铸就优良的品格，形成文明的风尚。我相信我们一定能把校园文明推上一个新的台阶

第三篇：高二年级家长会讲话稿

高二年级家长会讲话稿

尊敬的各位家长：

你们好！

首先，对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

今天召集家长同志们共同商讨孩子教育的事情，是因为本学期非同寻常，作为高二的学生，我们的孩子担负着异常艰巨的重任。首先是明年九科毕业会考，事关能否以一个合格的高中生身份参加高考，这一点对理科同学来讲，史地生是一个关口；其次，随着高考时间的提前，高二要提前介入部分高三内容，以便给高三留足足够的复习时间，这样一来，从内容到作业、考试，都将渗透高考的要求，因此，对我们的学生而言，掌握好相关知识，养成积极的学习兴趣和科学的学习习惯，就意味着高考成功了一半，所以，抓好高二第一学期的工作，意义极为深远。

为了完成各项任务，顺利实现高中阶段这个重要的转折和过渡，我做了以下一些工作：

第一、强化管理，营造良好的学习氛围

我注重自身的示范作用，既抓点滴抓细微，从每一个良好习惯的养成抓起；又和学生交心，注重内心深处的感化；既严格又有对学生的爱，宽严相济,以自己的品德影响着班内的每一位同学，通过每周的周记，学生倾吐自己内心的想法，和我进行了深入的交流，因此我能把握住班级每个同学的思想动态，建立了学生成长动态档案，把他们的成长表现记录在档案中，各方面工作呈现出良好的势头。各项工作的良好开展，为学生营造了良好的氛围，第二、明确责任，培养一支高效率的班干部队伍。

我制定了本班的《237班班规》从六个方面对班级管理者提出了明确的要求。有了较完备的班级制度，还要有一支较好的班干部队伍，我用戴高帽子的方法培养班干部，但不是在公众场合，因为那样易引起其他学生的对立，我是在单独谈话时使用，这样班干部热情较高，当然，也不能一直高涨，当他们受

到挫折时，我则教给他们一些技巧或方法，如给同学布置任务时多用商量语气而不是用命令语气，树立服务意识而不是盛气凌人等等，经过培养，班干部基本上能做到独挡一面，成为老师的得力助手。本班班长：赵戈杨；学习委员：陆生辰；纪律班长 ：周俊； 卫生班长：冀建民；体育班长：宋鑫，第三、积极进行考试改革，尽早渗透高考意识

面对会考和高考两个不同水平的考试，为了让同学们了解高考，树立高考意识，我们从高二开始进行了考试制度的改革，考试科目，分值比例、题型设置严格按照高考要求，具有极大的可比性。平时月考我们自己组织命题，试题往往有一定的难度，因为我们深深懂得：考试是给学生找问题，给老师找问题，平时要求高一些，学生的目标也就一些，功夫就多一些。

第四，全力提高教育教学水平

本学年，我们班的语文老师是宋爱琴，英语老师是赵泽燕、数学老师郭宝星，化学是温亚林,生物是余仙红，物理是我,其他还有政治，历史，地理，他们给高二、一班带来了新的活力和新的希望，现在，我们这支队伍充满了活力和朝气，我们与学生一起学习，一起生活，对大家严格要求，是我们一贯的作风，我们不仅注意学生学业成绩的提高，更注意品德修养的养成，不放过他们出现的细微变化。

在全体师生的共同努力下，教学成绩显著提高。就前两天的模块结业考试来看，数学有难度，尽管如此，成绩还是不错的。而期中考试，参加考试的64人中，有30人成绩进步，只有16人退后，进步名单（挑拣读成绩单）有的同学偏科严重,如(读名单)

从全班看，只要在高二前阶段符合两个条件的，都有可能上升：一是勤学，勤备、刻苦、能吃苦耐劳，他们当中有不少同学晚上挑灯夜战，甚至于到12点；二是会学，善于向老师、同学问问题，善于独立思考，具有良好的学习习惯。在老师们的努力工作下，升入高二以后，同学们的学习积极性大大提高，涌现出了一些刻苦努力进步大的典型。

现在，同学们之间形成了良好的竞争氛围，第一梯队的人过得硬，全校排名靠前，我们重点抓他们的心理调整，第二梯队有偏科现象，我们重点抓全面发展，第三梯队首先解决会考问题，重点是学科的辅差。

第六，以学习为龙头，抓好三两操、两休自习及卫生，扎扎实实做好班级工作。

利用“点圆式工作法”，确定：学习为点，两操、两休及自习、卫生等为圆的内容。让学生始终知道：三操、两休及卫生等日常性工作是我们学习的有利保

障，屏障没有了，想在学习上有很大的突破是不可能的。通过思想工作、学校制度、班级纪律，约束学生的行为，对于日常工作中的问题，采取适当的方式，及时发现及时处理。我班常规管理各项成绩突出，从组班以来一直在平行班领头。

最后，谈几点对家长同志们的希望：

一、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。

二、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。

三、要学会欣赏自己的孩子，善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。试想，当一个孩子认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。

四、希望家长做到的几件事：

1．控制零花钱，再富不能富孩子，一周或者一月孩子花多少钱，家长一定要有数，避免孩子零花钱太多光买零食，耽误学习。

2、学校规定，凡是孩子请假必须由家长履行请假手续，这样做目的是防止孩子随便外出，出现事故，并非为难家长，有的家长很忙，不能亲自过来，也应该是打电话告诉我，不能出现学生走的时候不告诉我，到家后再打电话的现象，先斩后奏。

3学校规定手机学生不准带入校园，请家长把孩子的手机拿走.罗罗嗦嗦讲了这么多，耽误了大家的时间。有讲的不对的地方欢迎大家批评指正。今后我们会继续我们的教学宗旨，那就是一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。

最后我想说：家长同志们，给我们大家以时间，给我们大家以机会，历史会证明我们的孩子是最优秀的；给我们以舞台，给我们以空间，让我们充分施展教书育人的热心；给我们一缕阳光，给我们一个笑容，给我们一点鼓励和支持，给我一点掌声与关心，我们会用事实来回报所有的家长！谢谢你们！

第四篇：高二年级表彰大会讲话稿

高二年级表彰大会讲话稿

今天很高兴有机会跟大家一起分享一些学习体会。我从熟悉的，有着悠长悠长石板路的初中部来到这里，满怀期待，满怀憧憬。随着时间的流逝，我们都快要十八岁了。当我看到教室里“强人将付出睡眠，懒人将沉入海底”的格言时，我一下子警醒起来。

其实，我们知道，没覆盖到泥土里的种子，发不出芽来。我们都是穹顶之下的平凡人，没有人生来就带着无穷的智慧，只有我们把自己沉浸在求知的土壤里，智慧才会生根发芽，生长绽放。

每天天亮后，雾气未散，我就看到高三楼的课室里，一盏盏明亮的灯亮了起来。此时我的心底里就会有一种莫名的感动与兴奋。高三很近，未来也不远，高三是对未来的呼唤，是对青春的追逐。

白岩松曾说，人们声称的最美好的岁月，其实都是痛苦的，恰恰是这种痛苦，事后回忆起来才那么幸福。因为在时光里沉淀下来的，都是那些让自己义无反顾奋力拼搏收获满满的日子。我们现在的生活，每一天都坚持，很难，放弃每一天，却很容易。坚持下来的岁月，犹如醇香的咖啡，舌间苦涩，却回味无穷。每一天努力，不一定换来收获，但某一天放弃，就一定不能向前。正如龙应台对她的孩子安德烈所期待的一样：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来拥有选择的权力，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。”我们何尝不是一样追求这种权利呢？

今天，我们低下头，静下心，默默积攒着我们的能量，明天我们必将昂着头，挺着胸，大步迎接着我们的梦想！

高二（16）班周xx

第五篇：在高二年级教师会上的讲话

在高二年级教师会上的讲话

各位领导、各位老师、大家晚上好！

周一晚上，我们在七楼学术报告厅召开了期中考试总结表彰大会，分析了学生在上半学期存在的问题，根据这些问题提出了整改意见及今后的努力方向，学生备受鼓舞。今天我们在这里召开高二年级教师会，主要是对期中考试成绩进行分析和上半学期教学工作作一简单总结：

一、刚才教务处刘主任对期中考试成绩进行分析，对今后教学工作提出了指导意见；

二、我对上半学期教学工作作一简单总结：

1.多数老师能够按时上下班，能够提前两分钟到教室准时上课，值班认真负责，工作热情高、干劲大、效率高；

2.积极参加集体备课、教研活动，编写导学案认真、细心，符合学生实际、质量高；

3.积极探讨高效课堂教学模式，认真实施高效课堂教学，课堂教学各环节安排科学合理，教学效果好；

4.作业布置适中，批改及时全面，错题学生有订正，批语激励效果好； 5.加强了单元过关测试，测试有批改、学生有成绩、有补偿，针对效果好。

以上是我们上半学期教学工作取得的成绩，这与老师们的辛勤努力工作是分不开的，需要继续发扬。当然上半学期教学工作中还存在不少问题，具体表现在以下几个方面：

一、存在上课、值班迟到早退现象。

二、上课基础知识讲的少、速度快，不太仔细；对学生要求不严，上课纪律差，对睡觉同学不管不问。讲课声音小，轰动力不强，没有激情，学生兴趣不浓，课堂时间安排不合理

三、上课容量大，老师太严肃、不爱笑，讲的深、讲的快，学生听不懂、学的累，课堂提问学生太少，学生爬黑板少，学生作业抄的多，不交老师也不问

四、单元测试少，测试批改的少，讲评不到位，班级学习氛围一般，自习课说话的太多，学生学习态度不好，学习小组没有充分利用好

针对上述问题我想谈一下几点：

一、值班要维持好班级纪律，组织好学生的学习，要走进教室，指导学生，不要在教室外说话拉呱。

二、上课应认真细心，采取小步子、密台阶，低起点、足容量，安排好课堂的各个环节，发挥小组合作学习的作用，让学生学得会、学的好、学的轻松

三、上课多鼓励、多表扬、少批评，加强课堂组织纪律管理，调动学生学习的积极性与主动性，让学生参与课堂教学的整个过程

四、学生问问题时应认真解答，降低难度，讲解再慢些，简单问题处理的再细些，对差生多关注，给点自信；做好帮扶工作，重点是弱科，各班主任把需要帮扶的学生名单交给任课老师，以便有针对性的进行帮扶

五、加强集体备课，做好导学案的编写、审核（审核人为备课组长）工作，及时印发给学生做好课前自学，抽批部分导学案以了解学情，做好上课前的准备工作，每位教师周五集体备课时把下周的导学案交备课组讨论、修改，最后定稿印发，从本周开始，周五集体备课后交这一周的备课，备课组长把本组老师的备课交年级

六、实行推门听课制度，每周五集体备课前通知下周听课学科、时间，同学科老师随听；加强单元过关测试，两周测验一次，时间一节课，全批全改，大周周五随备课一起交年级。

最后，班主任、备课组长留下继续开会，其他老师散会。