2014中英文演讲主持稿

第一篇：2014中英文演讲主持稿

洛川：尊敬的各位领导老师，严乐：亲爱的同学们，大家（合）晚上好！

洛川：怀揣着梦想的我们走进了大学校园，为了同一个梦想我们聚在了一起，严乐：为了展示新时代大学生的风采，增强同学们的自信心和自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化

洛川：我院特此举办教育学院第六届普通话大赛暨中英文演讲比赛暨学生专业月陈志厚老师

教育学院辅导员 郑再生老师 严乐：欢迎您以及教育学院学生会主席团成员和各兄弟院系学习部长的到来。严乐;担任本次比赛评委的分别是，外语学院院长 车贵成老师 文学院老师 董炳荣老师

教育学院第五届中文演讲比赛中文组比赛冠军 范禹

英语辩论赛专业组第二名获得者 伍结玲

校级演讲比赛第三名，辩论比赛专业组第二名 刘焕彬（洛川欢迎）洛川：下面我宣布韶关学院教育学院第六届普通话大赛暨中英文演讲比赛暨专业技能开幕式 合：正式开始，严乐：下面有请谭建生书记为开幕式致辞，大家掌声欢迎。

技能开幕式活动：洛川：大家好，我是主持人洛川。

严乐：大家好，我是严乐。那么在这么盛大的日子里，我们也邀请到了许多重量级的嘉宾，洛川来给大家介绍一下。洛川：好的，下面请允许我为大家介绍莅临本次比赛的嘉宾，他们分别是，教育学院书记 谭建生

教育学院辅导员 陈志厚 郑再生

洛川：好的，谢谢谭书记的精彩讲话，下面请允许我为大家介绍教院学生专业技能月的项目。

严乐：我们将采用PPT的形式，对于教育学院的专业你了解吗？这都没关系，下面就有请我们教育学院的四个不同专业的学生代表以讲解LOGO的形式为大家来介绍我们学院的四个专业。介绍4个

洛川;好的，预祝我们学院学生专业技能月活动圆满成功。

严乐：相信大家都期待很久了吧，接下

来就该进入我们今晚的比赛了！

洛川;畅意的青春，飞扬的季节，用朗朗书声赞颂美好时光，严乐：今天我们意气风发，站上决胜舞台，一起见证中英文演讲比赛的决赛时刻。

洛川：下面我宣布第六届教育学院中英文演讲比赛决赛 合：正式开始

洛川：下面是选手介绍时间。中文组： A1号选手陈梦蕾来自13心理学班 她的格言是：如果要飞的高就该把地平线忘掉

严乐： A2号选手段涵嘉来自13心理学班 他的格言是：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。洛川：B1号选手张丽萍来自13小学教育班 她的座右铭是：浪费食物，天打雷劈。

严乐：B2号选手张绮静来自13小学教育班 她的座右铭是 ：当激情褪去，让责任支撑自己走下去。笑到最后，笑得最好。

洛川：英文组：C1号选手欧阳碧琦来自12心理学1班 她的格言是：live your life to the fullest.严乐： C2号选手朱如倩来自12心理学1班 她的格言是：just do it.洛川：D1号选手陈静茵来自13小学教育班 她的人生至理名言是：活在当下。

严乐：D2号选手徐洁瑜来自13小学教育班 她的格言是：要么旅行，要么读书，身体和心灵总有一个在路上。

严乐：下面请允许我为大家介绍本次比赛的流程，本次比赛共分为三个板块，第一板块是小组情景剧

（1）选手按选手说明会抽到的小组序号上场（中英文选手各2组），按中英文顺序进行表演，每个组限时3~5min。中文组选手A1号陈梦蕾A2号段函嘉将为大家带来《面试狂想曲》，B1号张丽萍B2张琦静将带来《普通话》

洛川：英文组选手C1欧阳碧琪C2朱如倩将带来《friends》，D1陈静因D2徐洁瑜将带来《2 broke girls》

严乐：

接下来第二个板块是主题演讲 选手根据选手说明会的演讲主题进行演讲（先中文组，再英文组，时间为（3~5min）

一位选手上台后，请下位选手做好准备。

洛川：那么在经过了主题演讲环节后，我们将稍事休息，一起来轻松一下，进入中场休息的观众互动环节：请一位观众上台，随机抽选一件物品并推销这件物品，时间在

2min内（要求幽默创新，观众会有神秘小礼品）（20:50~21:00）

严乐;紧接着，观众将参与并进入第三个环节.非常现场（21:00~21:30）按照选手说明会抽取的A1跟A2 PK，放映 PPT的同时，会出现一个场景要求选手轮流讲述看法，每个选手限时2分钟，三轮比赛结束后，请一位评委点评。今晚的比赛将会激烈开展，那么也请选手们使出浑身解数，努力争取最后的桂冠吧！

洛川;好的 话不多说，赶快进入今天的比赛吧。

严乐:下面进入第一板块, 小组情景剧.有请中文组选手A1号陈梦蕾A2号段函嘉为大家带来《面试狂想曲》，洛川:接下来有请B1号张丽萍B2号张琦静带来《普通话》

严乐: 英文组选手C1号欧阳碧琪C2号朱如倩为大家带来《friends》，洛川:D1陈静因D2徐洁瑜带来的《2 broke girls》

严乐;热闹的情景剧刚刚走过，下面我们即将迎来精彩的第二部分—主题演讲。请选手根据选手说明会的演讲主题进行演讲，先中文组后英文组，按照抽到的顺序出场。

洛川;准备永远没有最早，开始永远不会太迟，下面即将开始的是中文组的精彩演讲，他们演讲的主题是 永远没有最早，永远不会太迟。现在大家掌声有请A1号选手陈梦蕾为大家带来精彩演讲。

严乐;感谢A1号选手的精彩演讲，下面有请A2号选手段涵嘉。

洛川：感谢A2号选手的精彩演讲，下面有请B1号选手张丽萍。

严乐：感谢B1号选手的精彩演讲，接

下来，有请中文组的最后一名选手B2号张琦静。

洛川：感谢C1号选手欧阳碧琦的精彩演讲，下面有请下一位选手C2号朱如

倩带来精彩表现。

严乐：谢谢C2号选手朱如倩的精彩表

现，那么接下来大家掌声欢迎D1号选手陈静茵为大家带来精彩演讲。

洛川：谢谢D1号选手陈静茵的精彩表现，那么接下来就请大家掌声有请中文组的最后一名选手徐洁瑜为大家带来精彩演讲。

严乐： 从在一起到说分开，从穷学生到土豪金，从一窍不通到深谙世事，镜子里看到自己，从失败到再一次站起来，永远深刻的一句话：yesterday ,you said tomorrow.。感谢中文组的所有参赛手的精彩演讲，下面将要出场的是英文组的选手，今晚他们将要围绕yesterday ,you said tomorrow.。各抒己见，率先出场的是C1号选手欧阳碧琦，大家掌声有请。

洛川：感谢C1号选手欧阳碧琦的精彩演讲，下面掌声有请下一位选手C2号朱如倩带来精彩表现。

严乐：谢谢C2号选手朱如倩的精彩表现，那么接下来大家掌声有请D1号选手陈静茵为大家带来精彩演讲。

洛川：谢谢D1号选手陈静茵的精彩表现，不知道英文组的最后一名选手徐洁瑜将会有怎样的表现呢？大家掌声有请！

严乐：感谢今晚8位选手，请选手们在台下稍事休息，那么我们今晚的演讲部分到此也已步入尾声。不知现在场内有多少观众呢，本次比赛为观众设计了一个活泼可爱的互动环节。

洛川：是的，我们的比赛已进入了《非常现场》阶段，选手口若悬河，相信观众们也一定不赖吧，我们会随机抽选几位观众，被选中的观众随机抽选一件物品并推销这件物品，要求时间在2分钟内且幽默创新，最优者将会获得小礼品一份哦，大家踊跃参加吧！

洛川：在欣赏完8位选手各具特色的演讲之后，接下来有请评委们对选手们的表现进行点评。首先是中文组的董炳荣老师

大家掌声欢迎。

严乐：掌声送给董炳荣老师，感谢老师的点评。相信大家在听完点评之后对选手们的表现也有了更进一步的认识。获益良多。那么紧接着有请英文组的评委车贵成老师为大家作出点评。掌声有请。

洛川：掌声送给车贵成老师，感谢老师精彩而深刻的点评，同时也为我们的比赛结果增加了一些悬念。那么现在终于到了最后关头，今晚的获奖者即将浮出水面。紧接着就是颁奖仪式。首先有请中文组选手。

严乐：首先宣读的是中文组奖项。活得教育学院第6届中英文演讲比赛中文组三等奖的是。。号选手。。掌声鼓励，并有请。。。为选手颁奖。

洛川：感谢颁奖嘉宾，请颁奖嘉宾到台下稍作休息。接下来颁发二等奖，获得教育学院第6届中英文演讲比赛中文组二等奖的是**号选手***，掌声鼓励。并有请。为选手颁奖。

严乐：感谢颁奖嘉宾，比赛已进行

到此，请嘉宾与选手们一起在台下，稍作休息。

洛川：现在，我们将颁发今晚中文

组的一等奖。获得教育学院第6

届中英文演讲比赛中文组一等奖的是**号选手***，掌声鼓励。并有请。老师为选手颁奖。洛川：感谢颁奖嘉宾，并有请获奖

选手与颁奖嘉宾一起合影留念之后到台下稍作休息。在中文组颁奖结束后，下面来揭晓英文组的各奖项。有请英文组的各位选手。获得教育学院第6届中英文演讲比赛英文组三等奖的是**号选手***，掌声鼓励。并有请。为选手颁奖。感谢颁奖嘉宾，有请颁奖嘉宾到台下稍作休息。

洛川：现在，就到了今晚的最后一个奖项了。获得教育学院第6届中英文演讲比赛英文组一等奖的是**号选手***，掌声鼓励。并有请。为选手颁奖。感谢颁奖嘉宾以及获奖选手。严乐：请所有选手留步，请评委嘉

宾上台合影留念。

严乐：经过激烈的角逐，本次演讲比赛的各奖项已尘埃落定，让我友，让我们相约下一次的再相会。

合：祝大家晚安。

们对所有选手表示热烈祝贺。

洛川：：伴随着铿锵有力、激情澎湃的演讲声。我宣布，教育学院第6届中英文演讲比赛决赛至此圆满结束。也请同学们在接下的日子里，期待学生专业技能月的各项精彩活动。

严乐：再次诚挚感谢各位参赛选手、评委嘉宾以及热情的观众朋

第二篇：中英文主持稿

盛兴英语角英文主持稿

R：Ladies and gentlemen.R&X: Welcome to our English Corner!LMN: 尊敬的校领导，各位外宾，亲爱的老师们，同学们，大家晚上好！

X: In order to inspire the students‟ interest in learning English and to improve our spoken English, our School Ministry of Education and the Teaching and Research Group of Senior English have launched the English Corner.They have provided us with more opportunities to practice our Oral English as well as our real communicative skills in a pure English language environment.I believe all the students will appreciate your consideration.Thank you all.LMN:为了激发同学们学习英语的兴趣、提高我们的英语口语能力，总校教育部和高中英语组发起了本次“英语角”活动。他们想方设法为我们提供了纯正的英语环境，让我们能够练习口语，提高英语交际能力。

R: It‟s our great honor to be today‟s host and hostess.My name is Zhao Rui.X: My name is Xu Hang.I hope everyone here will have a nice time today.LMN: 我是梁漫妮，很荣幸能主持今天的活动。

R: Now please allow me to introduce the honorable guests present here today.They are Ms.Ouyang Xi, on behalf of the School Ministry of Education;总校教育部欧助理；Ms.Zhang Shanshan, also from the School Ministry of Education;总校教育部张珊珊女士； Mr.Yu Yuebin, from the Strategy Department of our school;总校企划部余跃斌主任；Ms.Ma Huaying of the English Teaching and Research Group.高中英语教研组马化英老师。接下来介绍我校几位靓丽的外教。X: Let me introduce our lovely and respectable foreign teachers.Rose Anne from Ireland;爱尔兰外教露丝安妮 ；Nadya from Ukraine;乌克兰外教娜迪亚； Richard from England;英格兰外教理查德；and Matt from the USA；以及美国外教马特.Let‟s show them our warmest welcome to all of them for their great support.(cheers and applause)R: Do you want to know our foreign teachers?(Yes！!)Do you want to make friends with them?(Yes！!)OK.Let‟ s welcome them to introduce themselves.(cheers and applause)(The foreign teachers introduce themselves one after another.The last one asks 2 or 3 students to introduce themselves as well in return so that they can make friends with each other.)(When that finishes, the host or hostess passes the Microphone to You Zhangming who is seated at the desk with her desk-mate on the side of the stage.Quietly a short play begins.)Game 1【Short Play】

You Zhangming: “I‟m a new student here.My parents are working in our hometown very far away.So far I have only one friend here.She is my desk-mate.Whenever I come across a problem in study, I will turn to her for help.She is very kind and patient.Except her, I dare not ask anybody else questions.I‟m not good at some courses and I‟m afraid that other people will laugh at me or tease me.I hope that I will have many good friends here one day, but who should I trust and make friends with?”

Some students come onto the stage and gather around the little girl.They talk with her, send her gifts, help her carry the school bag, make faces to amuse her, etc.Finally, she smiles and began to laugh happily with the words “I‟m very happy with so many good friends.”

The foreign teacher,（）, comes onto the stage to tell everybody the truth of real friendship – Friendship is about sharing.A real friend is someone who makes you happy.X: Thanks,（）.Thank you for telling us the truth of friendship.At the same time, I have a question for all of you.Can you precisely describe what your friend looks like in English? Now（）is going to play a game with us to see whether we know our friends well.The game is called „Find Your Friend‟.Welcome！Game 2:

The foreign teacher(R)walks onto the stage with 3 or 4 pictures of different faces together with3 or 4 volunteers.He/ she asks them to hold the pictures in front of themselves to cover their faces.Then he/ she allows another 3 or 4 students to describe what their friends look like.After each description, the foreign teacher asks the audience which one his/ her friend is.If he/ she makes it, he/ she will be allowed to come onto the stage to make friends with the one holding the picture.When that finishes, the host or hostess comes to the stage.R: Have you found your friend?(Yes！!/ Not yet！!)If I am your friend, please take me to your heart.Now, my dear friends.Coming up next is a song called “Take Me to Your Heart” performed by He Shuo and Zhu Junxian.Let‟s enjoy the happy moment together!

LMN: 如果我是你的朋友，那就请你把我留在你心中。接下来由何朔和朱俊贤为大家献上英文歌曲《把我留在你心中》。

(Music & singing begin and the students can sing along.)R: Thank you for your wonderful performance.A life without a friend is a life without sunshine.X: Yes.A long long journey is no longer boring and winding with a good company.So far how do you understand friendship? Do you know how to make friends? Now let us welcome another honored guest（）from（）to give us a talk about friendship and how to make friends.（The foreign teacher asks 5~8 questions and choose any volunteer to answer them.）

1.Have you ever made any friends on the Internet? 2.Have you seen them in person? 3.How do you maintain a good friendship? 4.What is a good friend? 5.What do you usually do together? 6.What should a friend never do? 7.What do you like best about your friend? 8.Do you fight or quarrel with your friend?(Then the guest asks if the students have any questions to ask him/ her in return and offer immediate and brief answers.)1.____________________________________________________________________________________? 2.____________________________________________________________________________________?

R: Thank you very much.I believe everyone here must have a clear understanding of friendship right now.Let‟s welcome（）from Class __ Senior 1 to share with us his/ her brilliant thoughts.LMN: 相信在座的各位对于友谊肯定都有了更加清晰的理解。下面我们欢迎来自高一____班的________同学来为大家阐述友谊的真谛。

Individual Speech-1.……..X: What a wonderful speech!At this very moment,（）from Class __ Senior 2 would also like to present his/ her personal opinions about friendship.Welcome!

LMN:（简单点评……）下面我们欢迎来自高二____班的________同学来为大家谈谈自己对友谊别样的感悟。Individual Speech-2.……..R: That‟s really excellent!Once a friend is made, we should be kind and helpful to each other in order to maintain the new friendship, to keep it longer.If you stay away from your friends for a long time, will you forget them or will you keep in touch with them? Following up next is our New friend（）from __________.He/ she will lead us to sing a very famous English song named Auld Lang Syne.Let‟s all rise, cross our arms and hold our hands close together.LMN: 以诚相待，友谊长青！我们欢迎外教_____________ 带领大家共同唱响《友谊地久天长》。请大家起立，双臂交叉，与两边的同学手拉手。

（The foreign teacher leads the song and everybody sings together.）

X: Ladies and gentlemen, Our English Corner today is coming to an end.It‟s our great honor to have spent the wonderful evening with you.R: We sincerely hope that all of you have learned something and made new friends here.Thank you for joining us.X: Let‟s together look forward to next week‟s English Corner.LMN: 亲爱的老师们、同学们，再次感谢大家的支持和参与。因为有你们的加入，才有我们今天的快乐时光。让我们共同期待下一期的活动吧！R&X: Good-bye, everyone.See you next time!

第三篇：圣诞节中英文主持稿

圣诞节中英文主持稿

【篇一：圣诞晚会中英文主持稿】

在晚会开始之前，很高兴告诉大家，我们为今晚的晚会准备了很多丰富多彩的节目和游戏项目，希望大家都能参与进来，玩的开心。

first of all, let‟s welcome our principal, mr.yang, to give us a welcome speech.首先请我们杨校长致欢迎辞。

thank you mr.yang.感谢杨校长。

next, our first program, all the students sing the song „happy new year‟ with your teachers together, please.接下来，第一个节目，师生齐唱《新年好》。

what a beautiful song!good job, everybody.now, let‟s welcome mr.to read the letter of commitment.多美的一首歌啊。大家的表现都非常棒。下面有请 请 xx 老师诵读承诺书。

ok, here comes the first exciting moment, boys and girls, the lucky draw!during this round, 8 of you will be awarded with 50 rmb and a nice gift for the third prize.接下来，我们将迎来本场晚会第一个激动人心的时刻，抽奖环节！人 在这一轮抽奖中，将有八位男生或女生获得三等奖，奖品是每人 50元的教育基金以及精美礼品一份。

have you heard the story of snow white? i think every little girl must have ever dreamed to be snow white, am i right? but i am

sure, you have never seen the story being played by your classmates, now，let‟s enjoy, the snow white, played by sixth grade students.听过白雪公主的故事吗？相信每个小女孩都曾经梦想过能成为白雪公主，对吧？但你们肯定都没看过身边的同学表演的白雪公主吧？接下来让我们欣赏由六年级同学给我们带来的童话剧《白雪公主》。

thank you for their exciting performance, thank you.great job.applaud for them.感谢六年级同学精彩的表演，谢谢，演的太棒了。掌声送给他们！

we have seen the exciting performance of the students, what about the teachers? finding nemo, dubbed by mr.大家已经欣赏到同学们的精彩表演，老师们的表现如何呢？接下来由 请欣赏由 xx 老师带来的《海底总动员》片段的配音。

ok!lucky draw again!this round, we‟ll see, who is the next lucky dog? each of the winners is gonna get 100 rmb as scholarship and a nice present for the second prize.又到了抽奖时间了。这一轮，让我们大家拭目以待，谁将成为下一得 个幸运儿。每个二等奖获奖者将获得 100 元的奖金和一份精美礼品。

now, the talent show, presented by **, welcome.下面有请** 给我们带来才艺表演。掌声欢迎。

boys and girls, the most exciting moment, the last round of lucky draw tonight.two of you guys will get 200 rmb as scholarship and a nice present for the fist prize.最激动人心的时刻到了！今晚最后一轮的抽奖。你们中的两个幸运得 儿将获得 200 元的奖金和一份精美的礼品。

next, poetry reading, to new year, by **

下面请欣赏由** 带来的诗朗诵，《致新年》

last here is a piece of vcr for the parents, pls enjoy, and your kids will go to different classroom to choose four games to play

最后请家长留在大厅观看影片《赏识教育》。同学们凭借自己的门票，去不同的教室，选择四种你们想要参与的游戏。

同学们，玩得愉快！

【篇二：2016 圣诞节主持词英语和中文】

2016 英文圣诞节晚会主持词

合：good afternoon, boys and girls!welcome to our christmas party!

(大家下午好，欢迎大家来参加我们的圣诞聚会）

jack: with the snow flakes falling from the sky.（伴随着从空中徐徐飘落的雪花,））

mandy: with the christmas carols resounding in our ears.（伴随着耳边响起的圣诞颂歌）

jack: with the christmas presents passing through our friends and ourselves.（伴随着在我们身边传递的圣诞礼物）

mandy: with the kindest santa clausin red walking towards us.（伴随着和蔼的圣诞老人向我们走来）

合：

let‟s shout, “christmas is coming!merry christmas！!”

（让我们大声的说出：圣诞来了，圣诞快乐!））

jack:hello,i‟m jack.i‟m honored to have the chance to be your host today.id like to extend our a warm welcome to youon behalf of the qixiang education.i wish everyone a very happy christmas.（大家好, 我是今天的主持人，杰克，非常荣幸能有这样一个机会主持今天的聚会。我谨代表启翔教育机构的所有老师，祝大家度过一个愉快的圣诞节。）

mandy:before we go , i‟d like you to know that we plan various interesting programs and games for today‟s party.we hope you would join them and have some fun.（在聚会开始之前，很高兴告诉大家，我们为今天的聚会准备了很多丰富多彩的节目和游戏项目，希望大家都能参与进来，玩的开心。）

jack: first of all, let‟s welcome our principal mr.liu to give us a welcome

speech.（首先请我们刘校长致欢迎词。）

.........mandy: thank you, mr.liu.（感谢刘校长）

jack: now, the first program, all the students should learn the ppt about the christmas.(现在，我们的第一个节目是所有学生一起学习与圣诞节有关的 ppt)

.........mandy: now , i will ask some question about christmas.who can answer the question.who can get gift!

(现在，我将提出有关圣诞节的问题，谁知道答案，谁将得到礼物！）

1.每年的几月几日是耶稣诞生的日子呢？（12 月 月 25 日）

2.平安夜是哪一天?（12 月 月 24 日）

3.耶稣是在哪里出生的？（马槽上）

4.圣诞节和我们中国的什么节日相似（春节）

5.小朋友们知道圣诞色有哪几种颜色吗？（红绿白）

6.圣诞老人都耳熟能详吧，他是骑什么来的呢？（驯鹿雪橇）

7.圣诞老人是把圣诞礼物是装在哪里送给小朋友的呢?（袜子）

8.“ 圣诞快乐” 用英文怎么说？(merry christmas)

9.“ 圣诞老人” 用英文怎么说？(santa claus or father christmas)

all the students should sing the song 《we wish you merry christmas 》(现在，让我们大家一起唱这首歌《we wish you merry christmas》 》

........jack: what a beautiful song!good job, everybody.（多么好听的歌曲啊，大家都做得很好）

mandy:

now, let‟s enjoy the second program.welcome kel and kids.（下面让我们欣赏第二个节目。欢迎 kel 和幼儿班的小朋友们。）

........jack: thanks for their great performance!

（感谢他们的演出）

mandy: oh, here comes the first exciting moment, handwork time, “christmas cards”.we hope all of the students take part in this handwork.everyone finish the “christmas cards “and write your wishes on this card.（现在我们迎来了第一个兴奋的时刻，手工制作圣诞贺卡，我们希望所有的学生都参加圣诞贺卡的制作，每 人在完成的圣诞贺卡上写上自己新年的愿望。）

..........jack: it‟s very interesting, isn‟t it?

（这多么有趣啊，不是吗？）

mandy: yes.we are very happy.next program is the “written-english

newspaper”showtime.we will select who is no.1 , no.2 , no.3.（是的。我们非常开心，下一个节目是英语手抄报的展示时间，我们将评选出第一名，第二名，第三名。）

......mandy: boys and girls, the exciting moment is coming, we present the christmas gift!

（男孩们，女孩们，让人兴奋的时刻来临了，我们将派发圣诞礼物了）

jack: let‟s invite our father christmas.（让我们邀请圣诞老人）

mandy: how lucky they are!

（他们真幸运啊！）

........end jack:thanks for the great performance of our students!

（感谢同学们精彩的表演）

mandy:thanks for all the friends here!

（感谢到场的所有来宾）

合：

today we gather here to celebrate our christmas, lets look forward to our next gathering!merry christmas again!see you.......（今天我们相聚在一起庆祝圣诞节，让我们期待明年的再次相聚。圣诞快乐！再见）

【篇三：小学圣诞主持稿中英文】

2011 年凤鸣山小学圣诞联欢会主持稿

music---we wish you a merry christmas and jingle bells

同学们，老师们！2011 年凤鸣山小学圣诞联欢会现在开始。这是xx，和 xx，我是 xx 首先让我们一起欢唱《jingle bells》 》

ladies and gentleman, welcome to our christmas party.this is xx and xx.let‟s sing jingle bells

together.多么欢快的旋律，我们的心似乎也跟着铃儿叮噹响了。我们都知道12 月 月 25 日是圣诞节，可大家知道圣诞节是怎么来的么？

what a nice piece of music!we know christmas day is dec.25th, but do you know how comes this holiday? mrs.rahma will tell us the story.rahma, please！

rahma 讲述圣诞节的来历。

thank you rahma！it‟s time for award answer-question game.the group who answers the question will get gifts from the santa clause.原来圣诞节是这样来的。下面是有关圣诞节的问题抢答，答对的组品 将获得圣诞老人送出的礼品 1 份。(有奖问答用中文)

1、圣诞节是哪一天？12.25

2、平安夜是哪一天？12.24 晚 晚

3、圣诞节的主颜色是哪一些？红、绿、金、白

4、圣诞老人叫什么名字？santa clause

5、美国人的圣诞大餐吃什么？火鸡

6、圣诞节的传统节目是什么？装扮圣诞树，互送卡片和礼物

现在我们都知道了，装扮圣诞树是圣诞节的 传统节目。我们为大家准备了两棵圣诞树。让我们一起来装饰吧。请每个同学把写好祝福语的小卡片带到圣诞树前，一个一个的轮流将卡片挂到圣诞树上。

let‟s decorate the christmas trees together.we will do it one group by one group with our tiny cards.1、第一组和第二组的同学带着卡片上台

2、第三组和第四组的同学带着卡片上台

3、第五组和第六组的同学带着卡片上台

在圣诞节里，我们一般要互送卡片或者礼 物，我们为每一位同学准备了一张卡片，请同学们用桌上的笔和贴图自己制作一张精美的卡片，并带回给自己的家人。

we prepare each classmate a card.now we will write something and stick something in it, then we can take them back to our families.每个圣诞节，我们都要在家里装扮一颗圣诞树，圣诞老人看见我们的圣诞树，就会带着礼物来送给我们。今天，圣诞老人也看见我们的圣诞树了，他背着礼物来了。

now, the santa clause has seen our christmas trees and brought christmas gifts to us.after we get the gifts we can change each other.then we can go to get some cakes and bread to eat.enjoy the music, chat with others.每个同学都收到圣诞老人的礼物了么，圣诞节还有一个传统的习俗，就是互送礼物。大家看一下自己手里的礼物，如果你们愿意，现在就可以和你的同学交换礼物。同时，大家可以相互认识一下，听着舒缓的音乐，吃点点心，水果及饮料，享受一下这一快乐的圣诞时光。

music 响起—we wish you a merry christmas and happy new year

亲爱的同学们老师们，我们的圣诞联欢会就要和大家再见了。希望同学们在新 的一年里好好学习，健康快乐！明年再见！

dear classmates and teachers,we will say good bye now!wish you a merry christmas and happy new year！see you next year.

第四篇：升旗仪式主持稿(中英文)

升旗仪式主持稿

英：Dearteachers,boysandgirls : Goodmorning!

中：敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家早上好！

英：TodayisMonday,.It’sourturntoheld，today’sflagraising ceremony.中：今天是，星期。今天的升旗仪式由我们主持，我是主持人。

英： I’

中：今天的升旗手是护旗手是和。

英：ThenIdeclaretheweekFlagCeremonynowbegins 中：下面我宣布第周升旗仪式现在开始！

.英：Thefirstpart :FlagoutAttention,please!

中：第一项：出旗！全体立正！

英：Thesecondpart :playmusicandraisetheflag!Raiseyourhands,please!Singthenationalanthem.Let’ssingtogether.中：第二项：奏乐升旗！敬礼！唱国歌，领唱1 英：Handsdown ,please!

中：礼毕

英：Thethirdpart :Pleasewelcometomakeaspeechforus.Let’sgivehim / herabighand!

中：第三项：有请为大家做国旗下演讲，请大家欢迎！

中：第四项：下面有请甘主任宣布第周“文明班级”流动红旗的评选情况。

英：TheFlagCeremonyisover.Pleasegobackbyorder.中：升旗仪式到此结束，请各班有序带回！

第五篇：升旗仪式中英文主持稿

主持稿

合：亲爱的老师，亲爱的小朋友们，大家早上好！（鞠躬）

乐萱：我是小主持人“陈乐萱” 力菘：我是小主持人“刘力菘”

合 ：万豪英文学园

第七周升旗仪式

现在开始。

全体小朋友们

向左向右转，出旗！（出旗过程）合：升国旗，奏国歌，全体行注目礼。（升国旗过程）乐萱 ：请升旗手退场。

力菘：下面有请某某老师讲话，掌声有请。（老师讲话过程）合：升旗仪式

到此结束，请小朋友们有序退场。

主持稿

合: Good morning, my dear teachers, boys and girls!按上面的内容翻译在这个地方哦！（鞠躬）乐萱：I’m Chen Lexuan.力菘：I’m Liu Lisong 合 ：The Seventh week ’s of Wanhao English Kindergarten Ceremony now begins。

Flag out!Attention, please!

（出旗过程）All the children turn left and turn right.Flag 合： Raise the national flag.Play and sing the national song!

Salute!（升国旗过程）乐萱 ：多余

力菘：Please welcome the leader to make a speech for us.Big hands, please!（老师讲话过程）

合：The Flag Ceremony is over.Please go back by order.