趣味英语策划书(初稿)

第一篇：趣味英语策划书(初稿)

第四届趣味英语活动

策

划

书

主办：华侨大学材料学院研究生会（厦门校区）承办：华侨大学材料学院研究生会（厦门校区）学术部

二零一五 年 十二月

一、活动简介

日 五

1、活动口号: 材料材料，真材实料。一班一班，非同一般

2、活动背景

继趣味讲坛后又一趣味活动，让同学们的英语才能尽情发挥。信息化高速发展的今天，我国与世界接轨愈加密切。熟练掌握一门外语对于当代学生来说越来越重要，对人们了解最新的世界前沿科技也有很大帮助。同时在就业中招聘单位也更加注重应聘者的外语水平。于此，当代大学生必须具备熟练运用英语的能力。

3、活动目的

（1）在趣味中学习英语，在生活中学习英语。

（2）增强语言表达能力，锻炼交际能力。

（3）增强表演能力，游刃有余的运用英语交流表现自我。

（4）丰富同学们的课余生活。

（5）增加队友之间的默契配合。

二、活动安排

1、活动组织机构

主办：华侨大学材料科学与工程学院研究生会

承办：华侨大学材料科学与工程学院研究生会学术部

华侨大学材料科学与工程学院研究生会文体部 2、活动时间：12月15日

注：如遇不可抗因素（如下雨）或全校性运动，比赛日期另行通知。所有工作人员应提前半个小时到场。3、活动地点 ：华侨大学厦门校区

三、活动流程

1、活动前期准备

材料学院研究生会学术部负责活动策划，安排游戏环节、裁判和场地，通知学院研会各部门组织报名，采购准备活动所需道具及奖品。

2、活动前期宣传

文体部通知研会各部门组织报名，联系办公室制作宣传海报及张贴海报，联系制作现场广告横幅等。

3、活动方案

（一）趣味英语活动裁判委员会与积分方法

裁判长：材料学院研会文体部委派

助理裁判员：

注：比赛前一天召集裁判长及所有助理裁判开会，说明比赛规则及裁判责任（具体时间及地点到时通知）。

积分方法：

（二）比赛要求

（1）趣味英语以个人为单位，按自身爱好与特长进行参赛报名。

（2）若有其他学院参加，代表队需设一名负责人。（3）工作人员及各学院队运动员应提前30分钟到赛场集合点名（如迟到15分钟及以上则取消资格）。

（4）须听从裁判员裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛第二。

（5）比赛结束后对于比赛结果有异议者，请在赛后5分钟内向裁判提出申请说明，交由裁判组裁决，做出裁决后所有人须无条件接受；

（6）尊重比赛，尊重裁判，尊重对手，赛出水平，赛出风格。

（7）比赛未尽事宜，最终解释权归材料科学与工程学院学术部所有。

四、游戏项目

1、你写我猜

游戏道具：黑笔2支、白纸若干张、耳机1个。

游戏人数及分组：个人自行组队，每队7名队员（男女人数不限）游戏赛制：

每队派出7名队员参赛，本游戏以英语单词为题目进行组合比赛。根据参赛人数分组进行，7人轮流进行猜词，一个单词以1分钟为限，完成数量最多者为胜。游戏规则：（1）各队派出1名队员站在高台上带上耳机，进行猜词。（2）当工作人员公示出英语单词，其余6名比赛者利用身躯对台上队员进行提示（可以利用任何方法进行提示，但不能寻求场外任何物质或人员求助）。

（3）若台上队员在1分钟之内用中文回答出正确答案，则游戏继续。若答题超时，则换人上台。

（4）7名队员全部轮完，裁判记录成绩。完成所单词最多者为胜。

注：请各位参赛人员着轻便装，运动鞋，以便于运动；如有违反规定或其他不文明行为，又不听从劝阻的，取消比赛成绩。

2、果蔬对对碰

游戏道具：25张物品的位置图（6个水果类的英语单词，6个蔬菜类的英语单词。一个单词写两张卡片，剩余一张空白作为干扰项）

游戏人数及分组：每队出2名队员 游戏规则：

（1）参赛者需在30s内对照片进行记忆。30s后所有照片倒扣地面。

（2）工作人员用英语口语出题，参赛者根据所听到的单词，找出英语单词中文意思所表达的两张图片。（3）若答案正确，累积一分。若答案错误，不加分。答对3题则获胜。

注：除参赛队员外，其他同学不能进行提示；如若违反，立刻停止比赛，取当时成绩为准。

3、One-Two-tiger 游戏人数及分组：每队10-15名队员 游戏规则：

（1）两个团队的选手站成一排，由左起第一位选手说“one”后面的选手迅说出下一个相邻的数字。

（2）当选手遇到“3”或“3的倍数”的数时用裁判指定词语代替，如果选手说错或报数犹豫（1-2秒），则给该团队记一次失误，然后该选手用英语再随意说出一个数，下一位队员再接。（3）游戏累计有三位选手说错时，游戏结束。失误次数少的团队获胜。

注：考虑英语发音有谐音的情况，游戏过程中参赛者所报数字都不得超过30，当报数报到30（thirty）时，下一位队员从1（one）开始。

4、EM大联盟（英语数学大联盟）

游戏道具：电脑，黑色水笔10支，白纸若干张。游戏人数及分组：每队出2名队员 游戏赛制：

工作人员用大屏幕播放用英语表达的小学数学题（例如1+1写成one and one；1×1+2写成one multiply one plus two），参赛者须在规定时间内答题，答对题数多的队员获胜。比赛规则：

参赛者两人分工，需在3分钟内完成100道四则运算数学题，两人的错题数加起来，最少的队伍获胜。

5、我是superstar（情景对话，选手根据所抽取视频短片的内容进行英文情景对话。）评分细则：

（1）对话过程能把握情景主题。（3分）

（2）表演精彩，观众的热情度高。（3分）

（3）发音清晰准确，音调流畅，语言连贯。（4分）

6、团队风采展（团队可进行模仿秀等其它才艺展示）评分细则：

（1）英文绕口令：着装整齐得体，仪表自然。（2分）

（2）发音清晰准确，音调流畅。（4分）

（3）语速适中，语言连贯。（4分）

7、英文歌曲秀（两团队各选出一人或组合演唱英文歌曲，进行终极PK）

五、趣味英语活动经费预算

所需物品

纸张 15元

硬纸板 20张*2元=40元 黑色水彩笔黑色签字笔

支*3元=30元 支*2元=20元 共计：105元 10 10

第二篇：英语趣味竞赛活动策划书

英语趣味口才比赛

活

动

策

划

书

主办单位：计算机系学生会

1.活动名称：

英语趣味口才比赛

2.活动背景：

在当今社会，英语已成为各个企业单位衡量大学生综合素质的一个重要标准，四六级更是大学生就业的必要条件。

3.活动目的：

提高大学生学习英语的积极性，进而提高英语四六级过级率，全面提高大学生的综合素质。

4.活动意义：

为了进一步弘扬英语学习在学生中产生广泛影响，推动我校学风建设，为我校树立优良学风，丰富学生课余生活，提高学生口才能力，构建和谐校园打下了坚实基础。

5.活动地点：化工学院

6.活动时间：

2012年4月8日星期日

7.活动口号: open your mouthopen your world!

8.活动内容：

本次活动比赛形式不限，可以有演讲，诗朗诵，讲故事，相声，小品等，突出活动的趣味性，但是必须围绕主题，突出铁人精神，意在加强石油学院学生对优秀民族精神的体会与领会程度。

1.第一环节。

介绍人物每个队按抽取顺序依次上台介绍，然后进行总的介绍（开场白）,2.第二环节.小试牛刀〔基础达标〕.每个队伍依次上场 抽题并作答..题类型 :谚语

3.第三环节.心有灵犀〔智力猜词〕.队伍依次出场抽题 队伍中一人进行猜词 其余一人进行描述.限时3分钟

〔规则 描述人不允许提及此单词及组成单词的字母 只可以进行动作和一些英语的描述 答题中应用英语进行描述 违反规则此词不入计总分〕

4第四环节

趣味知识抢答主持人提问一个英语趣味小问题，各队抢答。

5.第五环节.话题文章每对队任选一个话题，有五分钟的准备时间，在其队中自选一人进行表述（表述字数至少一百字）。

6.第六环节

自由表演每组依次上台表演，内容不限，但必须全

部用英语。

探讨打分期间进行表演节目..最后又评委宣布成绩，并且宣布获奖名单〔一二三名各1只队伍，最佳选手一名〕.7.进行现场颁奖，然后由工作人员清理赛场。赛场清理结束后，开总结会并由协会会长传达下一步活动安排并进行本次活动总结。

评分标准：

1)使用标准普通话，吐字清晰；流畅。（10分）

2)语速适合适度，富有激情，感染力。（20分）

3)在比赛过程中，合理运用表情及动作配合。（20分）

4)衣冠整洁得体，仪表自然。（10分）

5)是否脱稿，不脱稿无此项分数。（10分）

6)此选手比赛时，观众的热情程度，气氛的活跃程度。（10分）

7)如果选手比赛时间过长，内容繁杂，酌情扣分。（扣5-10分）

8)其他方面不足之处由评委酌情扣分（扣5-10分）

8.活动中应注意事项：

（1）活动期间请大家服从安排，有序就座，勿打闹嬉戏；

（2）请大家在比赛期间保持安静，认真观看；

（3）如有原因无法参与，请及时转告组织者；

9.活动总结：

邀请老师对本次活动进行总结。

第三篇：趣味英语活动策划书

英语趣味比赛活动策划书

一 活动主题：

英语趣味比赛

二 活动目的：

增强本学院学生英语学习兴趣，同时锻炼学生团队合作能力，以及在团队中沟通表达能力及综合素质

三 活动流程活动的开场

A一段趣味英文视频；（5-7分钟）

B主持人开场；（3-4分钟）

*** 2趣味比赛《团队配音》活动（35-50分钟）

第一阶段

活动解说：每个班级选择5-6人自己组建团队，自选娱乐英文视频，根据角色用英文配音；

要求：1每组队员穿校服上衣；

2视频长度在7-10分钟；《编单词比赛》（2-3分钟）

活动解说：准备一页ppt上面给出10个字母每个班级出一名学习英语比较好参加比赛；在一分钟内比谁写的单词多，同班同学可帮忙，优胜者直接取走奖品；

奖品：优胜一方获新东方口语资料；

4趣味比赛第二阶段；（10-14分钟）英语绕口令挑战赛（时间可控）

活动解说：准备一段关于英语绕口令的ppt每班出一个人挑战；

不出错的奖励：新东方英语学习资料；颁奖典礼（7-10分钟）

奖品：

1班级奖励奖状；

2获胜团队奖励笔记本；辅导员书记总结；（8-10分钟）

四 需要材料及经费预算

1团队视频及表演方案；趣味英文视频，绕口令ppt；

3奖品：奖状3个（大一两个，大二一个），笔记本10个，英语学习资料3分；

（200-300元）

4评分表；

五 时间地点：

周三下午地点A311

六 人员安排

主持人：宿江峰

评委：每组负责人组织比赛每班一个

后场维持及获奖计算：杨中华

黑板布置：

附表：比赛评分标准

第四篇：趣味英语知识竞赛策划书

趣味英语知识竞赛策划书

一、活动目的为活跃英语学习小组气氛，提高同学们学习英语的兴趣，为下学期的英语四六级考试作动员。活动强调趣味性，通过一系列生动活泼的比赛环节，使同学们在欢笑中体验英语的乐趣以及团队作战的默契。

二、主办单位

法学院英语沙龙社、法学院10级法学本科19、20班，三、活动时间、地点

2011年11月18日，致远楼104教室

四、活动流程

（一）报名

同学们自愿组队，每4人一组，报名参赛。其中，英语学习小组成员必须全员参加。

（二）活动具体流程规划

（评委：学习部部长、英语沙龙社社长等）

1． 主持人开场白以及介绍到场嘉宾

2． 选手登场，并发表他们的比赛宣言

3． 主持人介绍活动流程

4． 正式比赛：

第一环节：英语单词接龙の我爱记单词

规则：每支队伍采用抽签形式决定接龙环节的首字母，4名同学分别持有不同颜色的粉笔，按照顺序循环接龙，每两支队伍一组，分别立于黑板的左右两边，每组100

秒时间，以1个单词1分计分，错误单词不计入总分，重 复单词不重复计分。计分工作由两支队伍交换进行，确定 检查计数结果后，报给两位工作人员。

（观众互动环节）

第二环节：知识问答

规则：本环节共由10个题目组成，每题5分。由主持

人宣读完大屏幕上的题目后，宣布开始答题，每支队伍均

有15秒钟思考讨论时间，将答案写在答题纸上，时间到，主持人宣布请亮题纸，这时所有参赛队伍都要放下纸笔，亮出答案，由工作人员收走题纸，统计得分。与此同时主

持人讲解题目，宣读该题小组得分情况，并公示在黑板的两端。

（观众互动环节）

第三环节：才艺展示

规则：采用抽签形式，决定每支队伍的出场顺序，时

间为3分半钟，可选择英文电影配音、英文歌曲、英文小

品等形式，为自己拉票。本环节将采用评委打分与观众投

票复合形式为参赛队伍打分，趣味英语，精彩多多，期待

你的参与。

5.第三环节结束，由评委对每组表演点评，评分

6.颁奖

7.主持人结束语

趣味英语知识竞赛活动总结

一、活动概要

2011年11月18日上午8:30，在致远楼104教室，英语沙龙社团、10级法本19、20班举办趣味英语知识竞赛。此次比赛有幸邀请到法学院学习部部长李林昱、学习部部长李威瀚以及英语沙龙社社长沈新策前来做比赛评委。

参加本次比赛的不仅有两个班派出的8支代表队，还有英语沙龙社选派的2支代表队，共计40人。

比赛共由英语单词接龙の我爱记单词、知识问答、才艺展示三个环节组成，从上午8:30开场，持续近70分钟。在比赛过程中，各参赛队伍充分发挥自己的智慧与团队合作精神，展开激烈的竞争，活动现场高潮迭起；更有观众互动环节，现场气氛活跃、热情高涨，观众积极抢答，将比赛推向高潮。比赛最后，由三位特邀评委分别作了精彩点评并评选出前三名队伍，分别是来自法本19班由戚彬、李祥鹏、赵越、孙树胜带领的9号Blazers代表队，来自法本20班由付健、王天乐、吴明泽、颜国翠带领的Secret代表队，来自法本20班由常士龙、杜恒珍、毛雪洁、徐丽带领的Really代表队。

二、活动评估

（一）总体来说，本次英语知识竞赛活动是成功的，达到了我们预期 想要的效果，成功原因总结如下：

1.准备较充分

2.密切配合多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。如在活动中的观众互动环节，分发奖品、收发选票、稳定赛场秩序等工作，大家密切配合、团结协作，将活动推向高潮。

3.分工具体安排合理

在活动没有开始之前，我们就将活动主要负责人安排到位。在大厅张贴了宣传海报。

4.活动影响范围大

英语沙龙社相关负责人出任评委，并派出两支代表队参赛；活动结束后，及时完成活动宣传稿创作，并上传到法学院论坛及通讯部邮箱。让院系老师、同学们及时得知班级与社团的活动动态，获得广泛好评。

三、活动结果及意义

同时本次活动对社团联系班级共同提高学习英语热情起了重要作用。对加强社团内部人员与社团与班级间的沟通与了解均产生了深远影响。本次活动达到了活跃班级学习小组气氛，激发大家学习英语的热情的目的，使大家在欢声笑语中体会到了英语的魅力，感受到团队协作的快乐。

四、活动经费（共计33.1元）

（一）评委饮料：7.5元

（二）活动奖品：25.6元

第五篇：趣味英语知识竞赛活动策划书

2007年5月xx大学第一届趣味英语知识竞赛活动策划书

一、活动目的通过竞赛活动的举办，提高大家学习英语的的兴趣，为即将到来的四、六级英语考试做动员。竞赛活动强调趣味性，通过一系列的游戏竞赛，使同学们在欢笑中体验英语的乐趣以及团队作战的默契。此次活动将带动大家学英语的热情，有利于提高我校学生四、六级英语的通过率。

二、主办单位 某某大学学生会学习部

三、活动时间 初赛 2007年5月10日

决赛2007年5月15日

四竞赛流程

1、初赛

内容：笔试（闭卷）45分钟

笔试的前9名，进入决赛。9名选手分为3组（抽签决定）

2、决赛

评委：国际商学院院长，英语课研组组长及老师

活动流程：

1、主持人开场白以及介绍到场嘉宾（8分钟）

2、三组选手个性登场，并发表他们的比赛宣言

3、宣言完成后主持人出场，介绍活动流程

4、正式比赛：

第一轮：抢答题 共10题，每题10分

第二轮：猜词题 每组选两名选手，一个用英文表述题板上出现的词语，另一个猜出来 第三轮：表演题 以抽签的形式给每组安排一情景表演题（每题有三个英文单词组成，选手自编一情景，必须用到这三个词）

5、由评委对每组表演点评，评分

6、统计各组得分

7、统计得分的同时，主持人与现场观众互动。邀请三位观众上场，用身体摆出3个英文字母。做得最像的可得精美礼物一份。

8、颁奖

初赛 一等奖3名，二等奖6名，三等奖11名

决赛 第一名每组选手各获mp3一台，另外两组各获钢笔一支

9、主持人结束语

六、活动人员分配：

活动总负责人：学习部部长 张朋

宣传工作负责人 李飞

会场布置负责人 杨洋

指导老师及评委的邀请负责人 李艳

现场秩序的维护负责人 张敏

竞赛题目内容负责人孙文静

物品采购负责人钱晓宇

现场摄影负责人付文涛

七、资金预算

幸运观众礼品：3*5=15元

各种宣传海报：50元

矿泉水 1*10=10元

资料复印试卷 50元

奖品总计 300元

证书费用：20*2=40元

不可预测费用 200元

合计：665元

九、活动意外防范：

1、为防止参加人数较少，我们会通过大型海报在学校篮球场围栏上宣传；通过与各学院联系，对活动进行宣传，以增加参赛人数。

2、为防止秩序出现混乱及竞赛的公平性，我们请相关老师作为公证人；并请6名校保安进行现场秩序维持。