增强科技创新意识 创造美好生活(国旗下讲话)

第一篇：增强科技创新意识 创造美好生活(国旗下讲话)

增强科技创新意识 创造美好生活 敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好！今天国旗下讲话的主题是“增强科技创新意识 创造美好生活”。

近几年，我国科技突飞猛进，神舟载人航天器升上太空，完成了我国航天史上的壮举，科学家们用我国自行研制的运载火箭，将绕月飞船发送太空，成功运行，在一切成功的背后，大家是否想到：这是我国许许多多科技人员辛勤劳动所创造出的杰出成果！

中华民族是具有伟大创造精神的民族。历史上，中华民族曾经创造了世界最先进的生产力和最辉煌的科技成就，并将这种领先地位一直保持到十五世纪。但是，中华民族饱经沧桑，在五千年的历史中，有过领先，有过辉煌，也有过屈辱，很多方面现在还处于落后。近代世界发展的历史告诉我们，一个民族如果不具备科学思维能力，没有重科学、学科学、用科学的风尚，就没有希望登上人类文明的高峰，就不可能自立于世界民族之林。

我们作为祖国未来的栋梁，要善于在日常生活中学会动脑筋，善于在日常生活中发现问题，学会观察。古往今来，许多伟大的发明都是来源于生活中的善于观察。人们因为看见鹰击长空，便发明了飞机，看见鱼翔海底，便发明了潜艇。许多小学生的发明创造也是如此，有的小朋友发现家里的肥皂盒竖着摆放容易积水发粘，于是创造出垂直摆放的肥皂盒，有的小朋友发现凉衣架经常被风吹落，于是发明了可以自动上锁的衣架等等。

平时，我们要积极参与学校开展的各类活动，包括科普周、科技节活动，以及科技创新比赛等等。通过内容丰富、形式多样、喜闻乐见、富于创造性的科技活动，开阔自己的思维，使自己在轻松的氛围中，树立“学科学、爱科学、用科学”的信念，用身边的事实让大家明白创造并不神秘，人人都有创造的潜能，只要树立创造志向，学习创造技法，就能发挥自己的创造才能。

希望大家在平时的生活中，时刻保持创新意识，积极投入到日常的科技活动中，爱科学、学科学、用科学、寻找身边的科学，学会用科学的方法解决生活中的问题。让我们以科技活动为契机，不断学习科学知识，培养科学精神，树立科学理想，掌握科学方法，提高自身的科学素养吧！

第二篇：创新点燃激情科技美好生活——国旗下讲话...

激情点燃创新科技美化生活

——国旗下讲话

颜金怀

老师们、同学们：

大家好！此时此刻，站在迎风飘扬的五星红旗下，我的心潮异常澎湃，因为从今天起，我校首届校园科技文化艺术节正式拉开帷幕和大家见面了！

（展示晋江市优秀青少年科技小制作——介绍小制作）

本届校园科技文化艺术节的主题是“科技创新·低碳生活”，学校将通过开展丰富多彩的科普活动丰富同学们的学习生活,培养同学们科技创新精神和实践能力，更好地促进学校科普、环保教育和创新教育，让学生们近距离地感受到科技的奇妙和重要性，养成对科技活动的兴趣和从小爱科学的精神。

本届活动将贯穿整个11月,共为大家准备了以下十个项目的科普大餐,他们分别是：

一是以“智慧城市，低碳校园”为主题出版班级黑板报科普专版。二是科普电影展播。11月将作为科普电影月，学校为同学们精挑细选了许多喜闻乐见的科普影片，同学们可以通过轻松愉快的视听感受科技的魅力，放飞想象的翅膀；

三是机器人科普讲座。我们将邀请专家，向同学们介绍神秘的机器人，并让同学们了解机器人基本原理和基础知识；

四是科普读物学习。书籍是知识的海洋、人类进步的阶梯，学校将精心选择优秀科普图书推荐给同学们，让同学们更方便地徜徉知识的海洋，探求未来的世界；

五是科普谜语有奖竞猜活动。学校将在一楼设置科普谜语走廊，欢迎同学们积极参与猜谜活动，收获知识，并获取小奖品；

六是举行科普小报制作比赛；七是举行科技兴趣小组的电子百拼制作挑战赛；

八是开展“智慧城市，低碳晋江”创新金点子征集活动；九是举行“变废为宝”科技小发明、小制作比赛；

十是举行“我的低碳生活”摄影、绘画比赛；

另外，活动期间我们还将晋江市青少年活动中心（科技馆）有关优秀展室直接搬到学校体育馆来，让同学们能更加直接感受科技的魅力„„

活动结束后，将组织部分获奖学生和指导老师参观晋江市科技馆，并与市青少年科技活动中心学员进行互动交流，相互取长补短，增进友谊，增长科技才干。

举办科技文化艺术节活动，是对我校素质教育开展情况的一次大检阅，有利于发掘同学们的潜力，发挥个性特长，提高同学们的科技素养；有利于丰富我们的校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围；有利于推动素质教育的实施，从而加速我校进一步发展的进程。

同学们，首届校园科技文化艺术节迈着它欢快的脚步来了！明天下午第三节我们将在二楼多媒体教室举行启动仪式，四至六年级排队到主会场参与启动活动，一至三年级在班级分会场认真观看现场视频直播。同学们，展示的舞台也已经为你搭好，丰富多彩的活动也展开双臂欢迎你，欢迎我们大家一起踊跃的参与！

最后，让我们共同预祝首届校园科技文化艺术节取得圆满成功！

第三篇：国旗下讲话《心怀感恩,创造美好生活》

国旗下讲话稿

《心怀感恩，创造美好生活》

泰兴市襟江小学

王红星

老师们，同学们：

早上好，今天，我讲话的题目是《心怀感恩，创造美好生活》。你们看，春天来了，鲜花盛开，芳草吐绿，那是它们对大地的感恩；你听，莺飞燕舞，快乐鸣叫，那是它们对绿色家园的感恩。

在学校里，我曾看到这样的三个场景，你可能也见过。

一、放学很久了，校门外还有一个同学在等他的家长，过了一会儿，家长匆匆忙忙赶来，这同学并没有生气，反而关心地问：“妈妈，看你满头大汗的，今天有什么事情的吗？”然后开心地和家长一起回家了。

二、老师上完了一节课，转身去擦黑板上的板书，一个同学连忙走过来，说：“老师，我来擦，您歇会儿。”

三、班级打扫卫生的值日生发现一同学桌子底下有纸屑，忙去捡，可是手够不着，坐在位上的同学见了，忙说：“谢谢你，我自己来吧。”然后自己弯腰把纸从桌子底下捡了起来。这三个孩子都是懂得感恩的，他们能体会到家长的辛苦，感受到老师的付出，感谢同学的劳动。这三个画面是生活中的美丽的风景，是三张感恩的名片。

同学们，“感恩”是中华民族的传统美德，常言道，“滴水之恩，当涌泉相报”，只有怀着一颗感恩的心看世界，你才会真正幸福。

首先，我们要感谢我们的父母，是他们给予我们生命，养育我们长大。他们每天都在为我们默默地付出，无私奉献，不求回报，你可曾感受到？是谁在你起床前就煮好了早饭？是谁在散学前就来到了校门口？是谁在你生病时嘘寒问暖，寻医买药？是父母，是我们的家人！但你是否记得父母的生日？父母出门时你是否担心过？看到劳累的父母你是否及时分担一些家务？孩子们，从今天起，出门前快乐地跟家长打声招呼，说声“妈妈再见！爸爸再见”，以感谢他们对你的关心与呵护；回到家，看到忙碌的母亲，真诚地说一声：“妈妈，您辛苦了！”以感谢她对家庭的付出。当父母遇到不顺心的事情的时候，你可以给他们倒上一杯茶，再给他们一个温暖的拥抱，以慰藉他们的心灵。其次，我们要感谢我们的老师，是他们教给我们知识，教会我们做人。是老师让我们走出愚昧与无知，走向光明与未来。你有没有发现，当你进步时，老师比你还高兴；当你退步时，老师比家长还着急。你有没有发现，老师在校的时间，除了上课，就是改作业，订正作业，辅导同学„„他们不会放弃任何一个孩子，坚信每一个孩子都是天使。这些你看到了吗？所以，同学们，请学会感恩老师！校园里遇见老师，一抹淡淡的微笑，一个队礼，一声礼貌的问候，是感恩；上课前，做好课前准备，给老师鞠个躬，大声地问声好，是感恩；课堂上，一道专注的目光，一个轻轻的点头，全身心地投入学习，是感恩；老师帮你补了课，指导你订正了一道题，轻轻地说一声“谢谢老师”，是感恩；每天认真完成老师布置的每一条作业，用心写好每一个字，这是对老师最好的感恩。

我们还要感谢我们的朋友、同学，是他们丰富了我们的生活，给予我们快乐与帮助。跑步时不小心摔倒了，是同学稚嫩的小手把你扶起来；呕吐了，是同学拿来了拖把，清除了秽物；钢笔没墨了，同学及时递过来一支，帮你解了燃眉之急„„同学之间的友情是最纯洁的，他会把好书与你分享，他会讲笑话逗你开心，他会把仅剩的小半瓶水分给你一些„„感恩同学，应回报以微笑与宽容。

同学们，在我们成长的道路上，我们接受了许多人无私的帮助、关怀与爱，我们不能只是默默地接收，而应该把所感受到的爱牢记心田，在适当的时间回报他们„„

从本星期开始，我们可以试着回报恩情，为长辈做一件实实在在的事情。如做家务，主动洗碗、拖地、整理房间，以减轻家长的负担；或者为爸爸妈妈，爷爷奶奶捶捶背，揉揉肩，既活动了自己的筋骨，又减轻了长辈的疲劳。也可以主动承担家里的一项工作，如照顾花草或喂养家里的小动物等等。

亲爱的同学们，让我们怀着感恩的心去生活吧！如果你是一个懂得感恩的人，你会对生活充满希望与热情，你会发现家庭是如此幸福，学校是如此温暖，生活是如此美好。

我的讲话到此结束，感谢大家。

第四篇：国旗下的讲话“热爱劳动，创造美好生活”

国旗下的讲话“热爱劳动，创造美好生活”

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！我是来自高二（_）班的_，今天我国旗下讲话的题目是“热爱劳动，创造美好生活”。

同学们，劳动创造新生活，劳动创造美。在我们的校园里，值日的同学，每天都在执着忙碌着；宿舍的管理员，每天都在打理操持着；食堂的师傅，每天都在辛苦的工作着；后勤的阿姨，每天都在冲刷洗涮着，还有我们的老师们，每天都在敬业奉献着。是他们，共同创造了整洁的校园环境；是他们，让我们能在清新的校园里安心学习。然而，我们也经常发现有一些同学不理解劳动，不愿意劳动，甚至不尊重劳动。当值日生把卫生区打扫得干干净净时，有的同学却随手扔下垃圾；当父母做好饭菜时，有的同学却随意浪费；当老师辛苦讲课时，有的同学却不认真听讲。这，都是不尊重他人的劳动成果的表现。

同学们，我们已是高中生，我们应当尊重劳动、从我做起、身体力行。我们应当问问自己，在学校，是否将书桌收拾整齐，是否自觉维护着公共卫生；在家里，是否主动将房间打扫干净，帮助爸妈减轻负担；在课外，我们是否积极主动地参与社会实践活动，在他人困难时伸出援助之手。这是劳动的意义，劳动的品质，更是我们每一个一中人，美好品德的体现。

同学们，劳动的意义和价值远不止如此，学校离不开劳动，社会的运转，更需要千千万万的劳动者。但凡风雨，一中下面红绿灯旁，总会有警察同志指挥交通的身影；新冠肺炎持续肆虐，医院的医护工作者，一直在同时间赛跑，与死神相搏；每天进出校园的体温测试；一年如一日的父母的送饭。从大事到小事，我们，一直在他人的劳动中享受着生活。

“幸福是奋斗出来的”，小到生活中的一点一滴，大到国家复兴的使命，也必须靠劳动来成就。我们不能忘记，举世瞩目的“中国天眼”背后，是执着坚守22年的南仁东；我们不能忘记，世上最具挑战性的港珠澳大桥背后，是林鸣团队一路的攻坚克难；我们也不能忘记，“天问一号”成功着陆背后，是无数科研工作人员的夜以继日。是他们，把不可能变成可能，是他们，用劳动缔造了“中国骄傲”。

同学们，大事是劳动，小事也是劳动，一屋不扫，不足以扫天下。作为新时代的青年，历史赋予了我们重要的使命。我们应树立劳动意识，传承劳动精神，身体力行，做好身边的每一件事，完成我们应该做的每一样工作，为现在，为将来，为自己，为他人，描绘更加绚丽的画卷。

我的讲话到此结束，谢谢大家！

第五篇：国旗下的讲话 劳动创造美好生活六(7)班

国旗下的讲话：劳动创造美好生活

老师们，同学们：早上好！今天，我演讲的主题是“劳动创造美好生活”。

劳动，是光荣的，劳动，使我们认识世界的同时，也改变着世界。劳动，有助于我们形成良好的思想和道德品质。人的许多优秀品质是在劳动中形成的。只有在劳动实践中，才能使我们养成勤俭节约、艰苦朴素的好作风。劳动，能锻炼我们吃苦耐劳、克服困难的坚强意志，有助于培养我们良好的社会适应能力、促进身心健康。劳动，能培养我们勤快、主动的学习态度，有利于形成对集体、对国家的义务感和责任心。劳动，能培养自立、自理、自强的独立生活能力和进取精神。劳动，能促进我们的智力发展。在劳动中，双手的活动有益于左右脑的开发，促进逻辑思维和形象思维的发展，有助于提高学习能力。劳动，还可以培养我们的观察、分析、判断、创造能力和动手能力。作为学生的我们，生活在和平安定的年代，坐在宽敞明亮的教室里读书，在搞好学习的同时，我们应该参加一些力所能及的劳动。学会劳动，养成劳动习惯是学会生活、形成健康人格的重要保证。劳动，是一首诗，每一个举动都有美丽的韵脚。同学们，请加入到劳动中来吧，让我们用辛勤的劳动，去迎接生活的挑战、去创造美好的生活吧！

我的演讲完毕，谢谢！