一亮三创工作细则

第一篇：一亮三创工作细则

“一亮三创”工作自2013年9月在全镇开展以来，去的了一定成效，但是也存在很多问题，主要表现在：

1、对“一亮三创”工作不理解，认识存在误区，不重视，走形式。

2、3、工作责任不落实，书记抓党建第一责任人。

省减工作环节，没有完整的工作计划，闭门造车，没有凿开党员会、支部会、连片群众等，三户推选程序不规范。

4、中心户、示范户连片台帐不合理不完整，存在联户过多和过少、漏户掉户现象，全覆盖没有达标。

5、没有对文明户、中心户、示范户进行系统的培训，“三户”对自身职责和要求都不了解。

6、中心户、示范户联系群众双向知晓欠缺，“两户”没有对所联户进行走访联系，被连群众不知晓联系人是谁。

7、下一步工作内容：

1、亮三创”推进会，较大的村可以分支部开，必须全体党员（特别是“三户”）、村两委班子、联村干部参加。学习群众路线教育相关文件精神，学习“一亮三创”相关文件精神，对“三户”人员进行业务培训，下发“一亮三创”工作手册，群众联系明白卡。

要求：各村指导组组长亲自做培训工作，确保党员对群众路线、三户缺少工作载体，发挥作用不够明显。“一亮三创”知晓理解率要全覆盖，“三户”明确自身职责。确保“三户”人手一本“一亮三创”工作手册，组织中心户、示范户填写联户明白卡（3月10完成）。

2、党员“三户”挂牌全面完成，联户台帐全面公开。要求：“三户”身份牌挂在房子醒目的地方，无遮挡无损坏。村委会悬挂大幅联户台帐。

3、党员中心户、示范户联系群众明白卡确保发放到联系户中（3月15日以前完成）。

要求：清楚明白告知联系户，实现联系双向知晓全覆盖。定期到联系户家中走访联系，一个季度不少于1次，五保户、留守人员要随时联系，村要定期检查“两户”联户情况台帐。

4、所有中心户、示范户、文明户要进行党员群像图制作，村负责将照片收集整理，镇集中进行制作。（3月份完成此项工作）

5、各村每年至少召开一次党员大会，通报示范户、中心户履职情况，并对“三户”进行评议，将评议结果上交镇委。（每年7月以前完成）

6、联户网络要进一步完善和科学化，确保所有农户都有党员联系，党员中心户、示范户联户片区分布更合理。

第二篇：“三创”工作实施方案（模版）

“三创”工作实施方案

“三创”工作是内增凝聚力、外增吸引力、提高向心力、发展生产力的一项利国利民的工作，为早日把我县建设成为环境优美、经济繁荣、社会和谐的文明卫生城市，根据县委、县政府“三创”工作目标，结合我司实际，特制定本方案。

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，以创建国家卫生城市、省级园林城市、省级文明城市为目标，全民动员，全民参与，广泛开展专项集中整治活动，按照县委、县政府的要求，认真做好“三创”工作，改善城市文明卫生面貌，全面提升城市建设和管理水平。

二、目标任务

按照县委、县政府的总体要求，认真做好本单位的“三创”工作。不断提升我司职工的大局意识、卫生意识、文明意识，努力打造整洁、舒适、高雅的宜居环境。

开展卫生集中整治活动，提升单位的整体形象。

1、集中对单位和家属区的卫生进行大扫除。要集中人力物力对单位和家属区的卫生死角进行清理，对单位和家属区内外的垃圾杂物、乱堆乱放、乱贴乱画和违章搭建进行整治。

2、加强单位和家属区车辆停放管理，要求做到单位和家属区的停车整齐、车辆保持整洁，不乱停乱放。

3、落实 “门前五包”责任制，配合执法部门管好自己的门前。并与单位门面租赁户签订责任状。

4、建立楼栋长制度，抓好家属区的规范化管理工作。

5、完善防鼠、防蚊、防蝇设施，铲除“四害”孳生条件，配合社区做好灭鼠、灭蝇、灭蚊工作，“四害”密度控制在国家规定标准。

6、组织干部职工积极参加县“三创”办和社区开展的集中整治活动。

扎实开展“三创”工作，增强职工的健康意识，养成良好的卫生习惯。

1、加强干部职工的“三创”工作意识，做好“三创”工作的舆论宣传，在公司上下营造“三创”工作的浓厚氛围。

2、普及健康知识和卫生知识，提高健康行为形成率。职工健康知识知晓率和行为形成率均达到90%以上。

3、自觉遵守市容环境秩序，做文明市民。干部职工要养成良好的卫生习惯和卫生意识，无论在单位还是在社会，都要遵守公共卫生准则，共同维护公共秩序，共同爱绿护绿，争做讲文明、讲卫生、讲道德的文明市民。

三、保障措施

1、加强领导，形成合力。为加强“三创”工作的落实，成立“三创”工作领导小组，一把手为单位创建工作的第一责任人，对单位创建工作负总责。由一名副经理落实创建工作的具体事项，办公室认真做好文件资料的收集归档。

2、完善工作机制，推动工作开展。建立工作机制，确保创建活 动扎实有效开展。坚持实行周督察、月通报评比制度和工作进展汇报制度，协调解决存在问题，安排下步工作；

3、坚持卫生大扫除制度。每周五对办公区域、家属区、公共卫生责任区进行大扫除。

4、搞好宣传教育，营造浓厚氛围，充分调动干部职工的全民参与意识，促进创建工作的有效开展。

第三篇：关于三创工作紧急通知

蒲场中心学校关于“三创一巩”工作

紧 急 通 知

为迎接市、县“三创一巩固”工作检查，请各校做好相应准备工作：

1、利用星期一（2014年5月12日）国旗下讲话进行全校师生“三创一巩固”为主题的讲话。

2、利用下午周会（2014年5月12日）对全体教师宣传“三创一巩固”知识宣传，并作好“三创一巩固”工作的调度部署。

3、星期二（2014年5月13日）前出一期相关“三创一巩固”、重点休现创模的黑板报或墙报知识专刊。（要近期的或新出）。

4、开齐上足环保课和健康教育课，（课表上要注明任课教师和具体是哪几天上的。要有专门的教案、作业、测试、教材）5、6、本期没教材的自已学校收集往年的。最近两天要开展好本校的环境大整治，进行卫生大扫除：各功能室、厨房、厕所、及卫生死角。

7、请各校接此通知后立即着手安排，各校必须讲政治、讲大局、讲责任。认真落实兑现“三创一巩固”承诺书责任。

蒲场镇中心学校

2014年5月12

第四篇：浅谈班主任工作的“三严三细”-班主任论文

浅谈班主任工作的“三严三细”

摘要：做好班主任工作首先是班主任应有高度的责任心、上进心和使命感，严格要求学生、有严慈般的爱、给学生起码的尊严，运用科学的班级管理方法，有周全细致的工作计划、仔细选定班干部、处理学生更要细心等，把班主任工作落实到实处、细处。

关键词：学校 教育 班主任 班级管理

班主任是一个班级的主要领导者、组织者、实施者。多年的班主任工作实践，使我深深地体会到，教师有高度的责任心和使命感是做好班主任工作的前提，也是我们做老师的基本条件，讲究用科学的方法对班级进行管理是做好班主任工作的关键，这样才能做好班主任工作。

1、“三严”是指严格要求学生、有严慈般的爱、给学生起码的尊严。

了解和研究学生是掌握教育艺术的基本功，要做好班主任工作，就必须具备这样的基本功。孙子说：“知己知彼，百战不殆。”了解学生，就有可能对学生进行因材施教、有的放矢地对学生进行必要的教育。尤其是新班，如果班主任摸清了一个班几十个学生的学习、思想、性格和家庭等情况，做好班主任工作就已经成功了一半。对学生的研究包括翻阅学生档案、审查原班主任的评语、与原班主任交换意见了解情况，尤其是每个学生的思想、性格特征等。使自己做到对新任教的班级的每一个学生心中有数。以便确定对每个学生施行不同的教育方法。另外，对一些比较调皮的学生，先进行家访，了解学生的家庭及教育情况，结合社会、家庭一起对学生进行有效的教育。

教师要做好学生的表率，真正做到“为人师表”。要求学生做到的，老师自已心须先做到；要求学生不做的，自已带头不做。教师的身教作用尤其重要。孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令而不行。”因此，我要求学生做到的不迟到、不早退、不旷课等，自己先做到。每天，提早二十分钟到校，站在课室门口，等学生的到来，学生亲眼目睹，久而久之，学生也不好意思迟到，根本上也就不敢迟到了；每天午休，虽不是轮到我值日，也早一点到校，落班到课室，午休也没有人迟到了；下午放学，迟一点离开学校，督促学生打扫卫生，学生看在眼里，记在心上，知道班主任对班级的每样事情都会过问、检查，学生根本就不会存在有偷工减料、偷懒等情况。另外平时无课上时，多加点时间巡堂，与各科任教师多交换意见，及时了解、掌握班上的动态，遏制不良之风的抬头，班级的纪律也会很快好起来的。一份辛劳，一份收获。学习上由于我班上开展了“比”、“学”、“赶”、“帮”活动，比一比同学，找差距；学先进的同学；追赶先进的同学；大家共同帮助后进的同学。班上的学习风气浓厚多了，学生的学习成绩有了明显的提高。让他们心中明白：“严”才是真爱，都尝到了“严师”给他们带来的甜头，“严师”给班上带来的效果。

2、“三细”是指班主任要有周全细致的工作计划、仔细选定班干部、处理学生更要细心。

首先是班主任要有周全、细致的工作计划。计划是指导行动的依据。开学初我就制定了详细的班主任整个工作计划和周中心计划，以便有计划地安排指导班级开展工作。这样，班主任工作就不会失去中心，无所适从，盲目工作。有了计划之后，我们班主任就可以按计划完善学生的目标管理。从纪律、学习、思想等都可进行必要的目标管理。实现科学化管理班级。

其次要细致选定班干部。班干部是班主任的得力助手，培养好班干部，班主任就不会脱离学生，不会孤军作战。因此，一开学，我就选思想好的、学习一般、群众基础好且有一定工作能力的学生担任班干部工作。然后对他们进行具体的分工，让他们明确他们具体的职责，并教给他们工作方法，指导并帮助他们开展工作。（班主任论文)在一周一次的班干部会议上，及时了解每个学生的更具体的情况。班干部工作有成绩时，我就及时地给予肯定和表扬，他们工作有失误时，我就更细心地引导他们开展工作，及时纠正他们的错误。热情地帮助他们，鼓励他们克服缺点，树立他们的威信和信心。以表扬为主，尽量少去批评他们，个别事情放胆和放心让他们去做，信任他们，支持他们，逐步培养他们的工作能力。如出黑板报、安排值日、安排劳动等。平时多同他们谈心，更加严格要求他们，让他们认识到：他们应该带好头，给同学们做好榜样。

再次是处理学生更要“细心”。我班一个同学，由于有一个早上没有来上课，也没有请假，我去问她，她什么也没有说。我就主观地认为：她故意不来返学上课，叫她与值日生一起参加冲厕所。结果她极不情愿地参加了劳动，但是，第二天她就不来上学了。我感到问题的严重性，于是，一放学，我就匆忙地骑上单车去家访了。一到她家，她的父亲就说开了，他说：“这个孩子，从小到大都是很听话的，那天她没有去上学，是因为她得了感冒，是我叫她不要去返学的。”再细问这个同学，她说：“我从小学到中学，是第一次被老师罚去冲厕所的，我没有上学，文明班评比时被扣了分，我觉得很对不起大家。”了解情况后，我觉得我是做错了，于是我向同学道歉。由此可见，班主任工作一定要“细”，切记不可主观武断、粗暴，更要勤于家访，主动了解情况，勾通学校与家长的联系。

总之，班主任工作是一件十分辛劳的工作。有人说：“要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。”班主任是教育者、领路人，只要我们的班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。我们的班主任工作就会做得更好，实现著名教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教。”我们的学生就会自尊、自立、自律、自强。

第五篇：三创工作调查问题

紫云自治县创建文明城市调查问卷

一、市民对创建文明城市活动的知晓率、支持率

1、我市正在开展文明城市创建活动，您知道吗

Ａ、知道 Ｂ、有所了解 Ｃ、不知道 Ｄ、不关心

2、我市正在创建全国文明城市，您认为

Ａ、很有必要 Ｂ、有必要 Ｃ、无所谓 Ｄ、不必要

3、在近年来我市开展的创建文明城市活动中，您感觉是否受益

Ａ、受益很大 Ｂ、有所受益 Ｃ、没有受益

4、您对我市创建全国文明城市工作是否支持

Ａ、支持 Ｂ、基本支持 Ｃ、不支持

5、近年来，我市开展了形式多样的科教、文体、法律、卫生“四进社区”活动，您是否知道

Ａ、知道 Ｂ、有所了解 Ｃ、听说过 Ｄ、不知道

6、您是否参加过单位或社区举办的全民法制宣传教育活动

Ａ、经常参加 Ｂ、偶尔参加 Ｃ、没参加过

7、您对共享文明和谐创建活动成果的评价

Ａ、满意 Ｂ、较满意 Ｃ、不满意

8、您是否知道创建工作中有市民巡访、听证会等形式的群众监督机制

Ａ、知道 Ｂ、了解一些 Ｃ、不知道

9、您认为市民反映创建问题的渠道畅通，并能及时处理群众反映的问题吗

Ａ、能 Ｂ、基本可以 Ｃ、不能

10、您认为新闻媒体是否发挥了监督作用，并对不文明现象曝光

Ａ、发挥作用 Ｂ、基本发挥作用 Ｃ、没有作用

二、市民对“窗口”行业、政府职能部门服务质量的评价和满意度

11、您对我市“窗口”行业（如燃气、供水、供电、银行、宾馆、商业零售等）服务是否满意

Ａ、满意 Ｂ、较满意 Ｃ、一般 Ｄ、不满意

12、您对我市的市场管理满意吗

Ａ、满意 Ｂ、较满意 Ｃ、不满意

13、如果您要经商，您是否满意我市的市场环

境

Ａ、满意 Ｂ、较满意 Ｃ、不满意

14、在我市，您感觉出行是否方便

Ａ、方便 Ｂ、比较方便 Ｃ、不方便

15、您对所在社区（小区）卫生服务中心（站）的服务质量满意吗

Ａ、满意 Ｂ、基本满意 Ｃ、不满意

16、在我市目前的社会治安环境下，您觉得安全吗

Ａ、安全 Ｂ、较安全 Ｃ、不安全

17、您对我市党政行政效能是否满意

Ａ、满意 Ｂ、基本满意 Ｃ、不满意

18、您对我市开展的反腐倡廉工作满意吗

Ａ、满意 Ｂ、较满意 Ｃ、不满意

19、您对我市政府预防和处置突发公共事件能力的评价

Ａ、满意 Ｂ、较满意 Ｃ、不满意

20、您对我市女性就业公平的评价

Ａ、好 Ｂ、较好 Ｃ、不好

21、您对我市男女同工同酬的评价

Ａ、好 Ｂ、较好 Ｃ、不好

22、您认为我市政务行为接受新闻舆论和社会监督的程度如何

Ａ、很好 Ｂ、可以 Ｃ、不够 Ｄ、不好

23、您对政府诚信是否满意

Ａ、满意 Ｂ、较满意 Ｃ、不满意

24、您如何评价我市各级政府部门的工作（服务态度、办事效率、联系群众等方面）

Ａ、很好 Ｂ、多数部门较好

Ｃ、个别部门较好 Ｄ、不好

25、您认为市政府为民办“实事工程”的完成情况

Ａ、好 Ｂ、较好 Ｃ、一般 Ｄ、不知道

26、您对政府在经济社会活动中遵守法律法规、兑现承诺、严守契约是否满意

Ａ、满意 Ｂ、较满意 Ｃ、不满意

27、您对我市维护公平竞争，不搞地方保护主义的评价

Ａ、好 Ｂ、较好 Ｃ、不知道

28、您对我市开展诚信主题教育实践活动的情况是否满意

Ａ、满意 Ｂ、较满意 Ｃ、不满意

29、您对审批、执法部门热心为企业服务、无乱摊派和增加企业负担现象的评价是

Ａ、满意 Ｂ、较满意 Ｃ、不满意

30、您对我市医疗机构的服务质量（职业道德、服务标准及规范、诚信守法等）是否满意

Ａ、满意 Ｂ、较满意 Ｃ、不满意

三、市民素质和社会风尚状况 31、2001年中共中央颁发了《公民道德建设实施纲要》，提出了“二十字”公民基本道德规范，请问是

Ａ、开拓创新，礼貌待人、遵守法律、团结奋进、服务他人

Ｂ、克己奉公、助人为乐、懂法守法、敬老爱幼、热爱劳动

Ｃ、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献

32、当别人遇到危险，需要帮助时，您的态度是

Ａ、见义勇为 Ｂ、寻求其他援助（如打110等）Ｃ、旁观 Ｄ、赶紧走开

33、对于捐献骨髓等公益行为，您的态度是

Ａ、积极参与 Ｂ、支持

Ｃ、无所谓 Ｄ、不支持

34、您对“全面建设小康社会、建设和谐社会、提高党的执政能力”等国家重大方针政策了解吗

Ａ、了解 Ｂ、有些了解 Ｃ、不了解

35、您是否愿意参与志愿者活动

Ａ、愿意，经常参与 Ｂ、愿意，偶尔参与

Ｃ、未参与过 Ｄ、不愿意

36、您是否经常参加文体活动

Ａ、经常参加 Ｂ、偶尔参加 Ｃ、不参加

37、我市是否经常开展社会捐助活动，使特殊困难群体普遍得到救助

Ａ、是 Ｂ、不清楚 Ｃ、否

38、您是否愿意积极参与慈善捐助活动

Ａ、愿意 Ｂ、不愿意

39、社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容（即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观），您是否了解

Ａ、是 Ｂ、了解一些 Ｃ、不了解

40、您是否了解社会主义荣辱观主要内容“八荣八耻”的具体内容

Ａ、是 Ｂ、了解一些 Ｃ、不了解

41、您知道家庭美德的主要内容是“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”吗

Ａ、知道 Ｂ、不知道

四、对社会不良现象的反映

42、您对我市近年来聚众赌博、卖淫嫖娼等社会不良现象的评价

Ａ、没有 Ｂ、不严重 Ｃ、较严重

43、您对我市近年来贩、吸毒等社会不良现象的评价

Ａ、没有 Ｂ、不严重 Ｃ、较严重

44、您对我市采取的扫除黑恶势力工作的评价

Ａ、很好，成效显著 Ｂ、还可以，有一定成效

Ｃ、一般，成效不大 Ｄ、不好，没什么效果

45、您对我市的生产厂家和商家的诚信经营情况

Ａ、满意 Ｂ、较满意 Ｃ、不满意

46、您是否知道我市有无重大（指被多家媒体曝光、轰动全国并引起极坏社会影响）侵害劳动者权益的违法案件发生

Ａ、有 Ｂ、无 Ｃ、不知道

47、您身边是否有虐待、不赡养老人的案件发生

Ａ、有 Ｂ、无 Ｃ、不知道

五、居民对人居环境的评价

48、您在所居住社区（小区）参加文化活动方便吗

Ａ、方便 Ｂ、较方便 Ｃ、不方便

49、您所在社区的选民是否参与社区居民委员会的选举

Ａ、参与 Ｂ、基本参与 Ｃ、没参与 Ｄ、不知道

50、您所在社区居委会居民代表是否参与商讨社区重大事务，实行民主决策

Ａ、参与 Ｂ、基本参与 Ｃ、没参与 Ｄ、不知道

51、您认为我市城市规划合理，公共建筑、雕塑、广告牌、垃圾桶等造型美观实用，与居住环境和谐吗

Ａ、和谐 Ｂ、较和谐 Ｃ、不和谐

52、您认为我市公园、绿地、广场等公共场所气氛是否祥和

Ａ、祥和 Ｂ、较祥和 Ｃ、不祥和

53、您认为我市街道、车站（火车站、长途汽车站）和车辆、农贸市场等卫生是否整洁

Ａ、整洁 Ｂ、较整洁 Ｃ、不整洁

54、您认为我市市民为人是否和善、精神面貌是否良好

Ａ、很好 Ｂ、较好 Ｃ、不好

55、您认为我市公交站点的布局

Ａ、合理 Ｂ、较合理 Ｃ、不合理

56、您认为我市车辆停放

Ａ、规范有序 Ｂ、比较有序 Ｃ、乱停乱放

57、您认为行人和非机动车辆乱闯红灯、乱穿马路、翻越护栏等行为会影响您的安全和城市形象吗

Ａ、会 Ｂ、不知道 Ｃ、不会

58、您认为环保对一个城市重要吗

Ａ、重要 Ｂ、不重要 Ｃ、无所谓

59、您是否愿意参与环保创建活动

Ａ、愿意，经常参与 Ｂ、愿意，偶尔参与

Ｃ、不愿意

60、您了解多少节能减排知识

Ａ、了解 Ｂ、了解一些 Ｃ、不了解

61、您对我市环保状况满意吗

Ａ、满意 Ｂ、较满意 Ｃ、不满意

62、您对经营性公共场所的卫生

Ａ、满意 Ｂ、较满意 Ｃ、不满意

63、您认为食品经营单位和集贸市场经营的食品

Ａ、安全 Ｂ、较安全 Ｃ、不安全

64、您对严厉打击制作、传播影响未成年人身心健康的文化产品工作的评价

Ａ、成效显著 Ｂ、较有成效 Ｃ、没有成效

65、您感觉所在的社区人际关系是否祥和

Ａ、很好 Ｂ、较好 Ｃ、差

66、您感觉所在的单位劳动关系是否和谐

Ａ、很好 Ｂ、较好 Ｃ、差

67、您感觉自己的家庭关系是否和睦

Ａ、很好 Ｂ、较好 Ｃ、不好

68、您是否知道学校能保证１小时的体育锻炼时间

Ａ、能 Ｂ、基本能保证 Ｃ、不能保证

69、您认为您或您的子女所在学校师生关系、同学关系是否和谐

Ａ、和谐 Ｂ、比较和谐 Ｃ、不和谐

70、您知道我市中小学设立心理咨询室，并配备专、兼职教师吗

Ａ、知道 Ｂ、知道一些 Ｃ、不知道

71、您知道我市为外来务工、经商人员子女入学建立的长效机制和相关制度吗

Ａ、知道 Ｂ、知道一些 Ｃ、不知道

72、您是否认为我市均衡配置公务教育资源有具体的扶持弱校的措施

Ａ、有 Ｂ、有一些 Ｃ、没有

73、您认为我市是否采取有效措施加强义务教育阶段择校问题的管理

Ａ、是 Ｂ、不全面 Ｃ、没有

六、对城市整体形象的评价

74、您认为我市经济社会发展情况

Ａ、很好 Ｂ、较好 Ｃ、一般

75、您对目前的居住环境满意吗

Ａ、满意 Ｂ、较满意 Ｃ、一般 Ｄ、不满意

76、您对当前未成年人的成长环境满意吗

Ａ、满意 Ｂ、还可以 Ｃ、不满意

77、对外来务工人员，我们应该采取的态度

Ａ、尊重，并给予平等的权利 Ｂ、友好相处 Ｃ、无所谓 Ｄ、反感

78、您认为我市外来务工人员的权益能否得到保障

Ａ、能保障 Ｂ、基本保障 Ｃ、一般 Ｄ、不能保障

79、外来务工人员是否有安全卫生的居住条件

Ａ、有 Ｂ、基本有 Ｃ、一般 Ｄ、没有