明德小学分管副校长开学教师会发言

第一篇：明德小学分管副校长开学教师会发言

明德小学分管副校长开学教师会发言

各位老师大家下午好！新的学期，新的气象，新的起点，孕育着新的希望。新学期的钟声已经敲响，让我们以崭新的姿态来迎接新的挑战。今天借这个机会，对本学期教学方面相关工作作如下提醒，希望各位老师给予支持配合：

1、以拓展课程为载体，提高学生的综合能力。本学期我们将响应教体局的号召，以学生为主体，围绕知识、艺术、体育、科技、实践等主题，在四五年级开展相应的走班式自主拓展课程，一至三年级开展汉字、诗歌、朗读等限定课程。辛苦相应的老师先做好谋划，开学进行安排落实。

2、认真做好教学常规工作，严格执行学校教学常规细则。做好备课、上课、作业、测试等常规工作。教研处隔周检查一次，教导处一月检查一次。（会后教导处将会把常规细则粘贴各办公室，请新进教师认真学习，认真执行）

3、开展好教师教研活动，努力提高教师业务水平。教研处要引导教研组长，根据学校教师实际情况，开展丰富有效的教研活动，争取做到教师之间能取长补短，使教师业务水平再上一个新的台阶。

同时，为了把开学教学工作做得更加有序细致，最后提三点要求和一个希望： 三点要求

1、要求认真上好开学第一课。开学第一课要对学生进行收心教育，激励学生树立学习信心，增强班级凝聚力。（布置学生认真收看中央一台开学第一课“我的中华骄傲）

2.要求认真备好每一节课。要求各位任课教师做到至少提前备好两课时；教学反思要针对课堂教学实际进行，真正起到反思、总结、提高的作用；教研组教师要共同钻研教材、各抒己见，相互取长补短，把集体备课落到实处。特别要强调的是开学第一周，教师一定要做到无备课不进课堂，无准备不上新课，教导处要不定时进行考课。

3、要求各位任课教师提前3-5分钟侯课，在精心备课的基础上向课堂40分钟要质量。

一点期望：

期望我们全体教师在本学期能鼓足干劲，不计得失，增强团队精神，强化质量意识，聚精会神搞教学，一心一意求质量，争分夺秒地应用一切可利用的因素，调动一切积极性，使我们明德小学的教学成绩能更上一层楼！谢谢大家！

2017年8月29日

第二篇：小学开学教师会发言

1、巩固学生课堂常规现有成果，使之长效、自主。

2、教师遵守课堂常规：不允许坐着讲课、摆弄手机甚至上网、无准备上课，课堂混乱没有效率、课堂让学生外出、无特殊情况室外课不允许室内上。

3、注意课堂安全，教师要提前进教室，做好学生交接。尤其是体育、体活课，体活课要有老师组织，学生在教师视野范围之内，各班之间拉开距离、远离球门、水泥路面。调整心态，严禁体罚学生。

4、作业格式规范，统一用笔，逐题批改作业。

5、按时听课，做好听课笔记，表头填写完整。互相启发、互相促进。

6、各种材料要按时上交，并进行公示。

7、一年级循环书问题。从去年秋季开始，一年级使用新版教材，所以循环书都是每人一本，但今年一年级新生就只会配给三分之一的循环教材，相应学科教师要注意循环书的回收。同样，到本届一年级升入二年级时，同样要做好循环书的全数回收。

8、包书皮情况。

第三篇：小学分管教学副校长工作总结

小学分管教学副校长工作总结

田坪镇中心小学：杨军

作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作是我多年来的一贯工作作风。面对新形势，新要求，新观念。如何用全新的思想，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，自觉遵守职业道德，当好教师的带头人，学生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵。

秋去冬来，一转眼开学已有近三个月的时间了。又到了对工作进行阶段性总结的时候，虽然这个过程颇费思量，但我深知总结能够促人反省，从而为下一阶段的工作指明方向，所以，我愿意进行一番思考。

思考一：学校的教学管理工作到位了吗？

仔细想想，问题很多。学校的办学特色不明显，“信息技术”特色办学成果没有得到巩固；课堂教学高耗低效的现象存在，无序教学的现象也存在；周一教研活动的效用不强，难以激发教师的参与热情；学生活动的形式单

一、频率低，活动开展的指向性、序列性不强；教育学生说教多疏导少，学生行为习惯存在诸多问题；还有不温不火的教师博客、靠抽奖引起学生兴趣的电视台、参与面很少的兴趣班，都亟待改进„„以上这些问题的产生责任不在教师甚至想，如果不是仰仗学校在过去六十年中积淀下来的优良传统，问题恐怕会更多。诚然，也想做一些尝试。例如，本学期初改革了备课模式，给了教师更多的自主权；以上“精品课的方式增加了教师练兵的密度；关注师徒结对的实效性；将质量分析会上的泛泛而谈改为主题研讨„„这些举措对于转变教师教学观念，提高教师专业技能是能够起到一些作用的，但作用究竟有多大值得考量，否则以上问题就不会依然存在。怎么办？我个人的能力是很有限的想当务之急是应该明确学校究竟该围绕什么特色进行办学，是“信息技术”还是其他，只有样，才不至于盲目行动，做“无用功”。认清了前进方向，就要充分依托集体的力量。巢小有支优秀的团队，大家凝成一股绳，必将迸发出惊人的力量。要想使团队的力量充分显现，必须给予教师更多的关心和尊重，激发出大家的主人翁意识，使之主动关心学校未来发展，积极出谋划策，帮助学校不断拨正前进方向。辨明了方向，凝聚了力量，就要坚定不移地向着目标前进，排除一切干扰，克服一切困难，方能推动学校教育教学工作迈上一个崭新的台阶。

思考二：综合教学工作能有所创新吗？

本学期，我回到了综合实践课教学岗位上，要说没有压力那是假话。作为分管教学工作的副校长，自己的班都带不好，我还怎么要求别人呢？然而，四（1)班的 现状让我清醒地识到，没法“毕其功于一役”，不能焦躁，必须耐心地引导学生转变。可说不焦躁谈何容易。有一段时间我天天中午留学生，弄得自己身心俱疲，应该就是急躁冒进的表现吧。所幸我及时调整了心态，转变了策略，我要求自己还是要在教学上下功夫，教学上技高一筹了，课后的很多烦劳都可以省掉。我与孩子之间也初步建立起了感情，孩子敏感的心接收到了我传递出

来的友好信息，他们也开始接纳我，认真听课，用心写作业，就成了顺理成章的事，一种良好的学习风气逐渐占了上风。不过我毕竟不是万能的，还有孩子不听课，不写作业，在我看来这也很正常，此时万万急不得，循循善诱总好过恼羞成怒。虽然现在每天忙忙碌碌，为教学耗费许多精力，但教学工作同时也给我带来了快乐，让我再次感受到自身存在的价值，我不后悔自己的选择。下一阶段我还是要着力提高自己的课堂教学效率，挤出时间钻研课堂教学，创新教学形式，以求得“事半功倍”之效果。总结促人思考，思考带来进步，这就是总结的目的，但愿我也能从总结中得到提高。

2013年5月14日

第四篇：2011——2012学第二学期开学教师会副校长发言稿（本站推荐）

2011——2012学第二学期开学教师会副校长发言稿

尊敬的各位老师：

大家好！岭南春来早，惠中气象新。今天是春节后上班的第一天，首先祝全体教职员工心情好，龙颜大喜！身体好，龙马精神！工作好，龙腾虎跃！

下面我简要讲讲本学期有关德育、团委方面的工作计划。

一、德育工作计划

1、工作目标：加强教师的政治学习和业务培训，努力打造一支师德高尚、业务精良的优秀教师队伍。强化六同教育，培养良好的学风、班风、校风，进一步促进学校文化规范化建设。力求各项工作有新的突破。

2、主要工作和措施

（1）强化师德师风建设

对学生要强化做人教育，对教师则要强化师德教育。以创文明校风、树师表形象为重点，深入开展以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育。要顾大局讲团结，忠诚事业讲奉献，立足本职比贡献。倡导教师遵纪守法、修德敬业、爱生奉献。严格遵守教育法规，自觉维护教师形象。

（2）加强德育队伍建设

1）有计划、有步骤、多形式地组织全体教师特别是班主任学习先进的教育理论和有关教育法规。进一步提高班主任的德育工作水平，提高依法治教的水平。

2）加强班主任队伍建设，提高班主任专业化水平。继续实行班主任例会制度，做到及时发现问题，及时布置工作，并组织班主任认真学习相关的教育管理和班级管理的理论知识。举行读书心得交流会，交流管理经验。如：举行“我的班级教育故事教育案例”交流；德育经验交流会；开展班主任主题班会课竞赛。逐步完善班主任工作评价体系，做到考核有据，促进班主任整体水平的提高。

（3）以活动为载体，塑学校德育特色

根据我校实际情况，以活动为载体，以班级管理和行为养成教育为突破口，浓厚育人氛围，塑学校德育特色。

（1）加强班级文化建设。本学期将继续以“创特色班级”为主题，鼓励班主任针对自己班级以及自身学生特点，在上学期班班有班歌、班旗和班级口号的

1基础上，鼓励创建特色班级，开展特色活动，如创作“个人名片”、制作感恩卡等，力求将班级文化建设推上更高的台阶。

（2）配合学校的德育课题，继续开展读书节活动，本次的主题为“与圣贤为伴，与经典同行”的经典诵读赏析，并以苦读与乐学相结合、自主与指导相结合、课内与课外相结合、辨析与接纳相结合为原则开展活动，旨在让学生接受传统优良文化的熏习的教育，提升自身的文化底蕴。同时引导学生深入了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的时代内涵，增强民族责任感和自豪感，并逐渐培养其仁义敦厚和健全高尚的人格。

（4）拓宽德育管理途径

（1）形成学校、家庭、社会一体化教育网络，巩固教育成果，提高教育质量。德育要真正取得实效，必须取得家庭的有效配合。学校还要充分发挥家长委员会（家长会）的功能，规范家庭教育，利用好“校讯通”、“家校联系单”、家访电访等多种方式及时与家长沟通交流学生在校和家庭情况，更好地调动家长配合学校的工作，形成教育合力。

（2）通过校园宣传橱窗、班级黑板报、校园广播站、国旗下讲话等多种途径积极营造良好的校园文化氛围，多宣传身边人身边事，弘扬正气，营造健康和谐、积极向上的校园文化环境，在全校掀起学先进、赶先进，争做好人好事的良好风尚。

（3）在“以人为本、办和谐教育和人民满意教育”的大前提下，加大对违纪学生的教育、转化、处理力度；搞好分年级、分层次问题学生专题教育活动；加强学生安全教育和法制教育，提高学生的安全意识和法制意识；学校层面搞好和谐校园、平安校园建设工作，健全相应工作机制。

（4）继续开展科技、环保教育、禁烟禁毒和崇尚科学反对邪教教育。

（5）继续聘请班主任为各班心理辅导老师，重视学生心理辅导工作，时刻关心他们的身心健康，及时疏导化解学生存在的心理障碍，排除学生成长中的烦恼，积极引导他们度过既丰富多彩又脆弱多变的初中时代。

（6）利用每周的升旗仪式讲话、专题教育课、校班会、重大节庆日等时间段，进行爱国主义教育、时政教育和思想道德教育，以此来弘扬与培育中华民族的民族精神。

（7）注重对优秀学生的正面宣传，发挥榜样示范作用。对差生在学习加强辅导，找出他们的闪光点并及时表扬，开办德育学习班，指出他们的不足，为他们指明努力方向，并进行法制教育，从而维护学校的正常的教学秩序。

二、团委工作计划

学校团委将充分发挥作为党组织的助手和后备军作用，让团员学生在学校的各项活动中带头示范，让团组织真正成为“凝聚青年、服务青年、展示青年、提高青年”的阵地。

一、加强团委的自身建设。首先是完成团委换届工作，尽快让团队工作走上正轨。然后是加强组织建设，提高组织能力，加强团员队伍建设，完善发展团员、团员培训、入团仪式、团员注册、团费收缴、团组织关系转接等团内组织生活制度，定期开展主题团日活动，进一步加强和改进团员的教育管理，强化团员意识，发挥团员的模范作用，评选出校级优秀团员、优秀团干，开展“红旗团支部”创建评比活动等。

二、是注重学生干部培训，提高团员干部的思想水平和工作能力，本学期将认真组建学生会，完善学生会的工作制度，开设学生干部培训班，提高学生干部的工作能力。实现“自我管理，自我教育，自我服务”的工作目标。

三、是以活动为载体，促进青少年思想道德教育，丰富校园文化生活。如：打造青年志愿者行动拓展团的品牌；大力扶持我校学生社团建设，开展丰富多彩的第二课堂活动和社团活动，活跃校园氛围，丰富学生课余文化生活。本学期团委和学生会将继续开展同学们最喜欢的篮球赛、羽毛球比赛、拔河比赛等比赛，加大社团活动的开展，如文学社、书画兴趣小组、校园环保志愿队等社团的活动；

三、四月份开展“弘扬雷锋精神，争做时代新人”的主题教育。

四、加强青年教师队伍建设，开辟青年教师业余文化生活

我校青年教师多，团委将增强教工团员的凝聚力，加深同事间友谊，丰富教工团员活动，培养和引导青年教师热爱、关心、参与学校的共青团工作的管理队伍中来。所以我们将吸收一部分优秀青年教师到团委的队伍中来锻炼，负责学生会工作的指导、学生会干部的培养、团支部工作管理等工作。

新的学期预示着挑战和机遇并存，学校坚持以办好人民满意的教育为目标，以科学管理作保障，团结协作，众志成城，和衷共济，再次实现惠台学校的跨越和发展！我的讲话完毕，谢谢大家！

第五篇：小学分管教学副校长述职报告

玉山县明德小学分管教学副校长述职报告

时光飞逝，又一在繁忙工作中不知不觉而去。在过去的一年里，作为分管教学工作的副校长，我与老师们一样，在校长邱才泽同志带领下，牢固树立“质量立校，特色立校，一切为了师生发展”的理念，以“责任教育”为抓手，打造负责任的课堂，开展负责任的教研，在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献，用智慧和心血见证和打造学校的发展。现将一年来自己所做的工作加以梳理、盘点和反思，力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中得到成长。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，围绕学校发展目标，在教学管理中主要着力做好了以下工作：

一、加强业务学习，提高教师素质 “活到老，学到老”，作为人类灵魂的工程师，更是需要不断学习充电，不断更新教育教学理念，树立终身学习理念，提高个人教育教学涵养。

1.本学期，学校要求每位教师定好个人学习计划，做到每学期至少读一本教育专著，并及时做好读书笔记，更新教学理念，提高教学水平。2.抓好“主题式”教研活动主线，积极开展教研活动。

以“三课”活动为载体，开学初确立好各学科教研活动主题，围绕主题，通过集体备课，上课，评课，教后反思等一系列活动，形成本校该主题教学的一般模式。本，我们学校语文学科通过低段识字教学主题，中段古诗教学主题，高段作文教学主题的集体备课，上课，评课，反思等活动，形成了这些主题的本校教学的一般模式。其中，古诗教学主题，在仇小颖主任的带领下，全体语文老师共同努力下，研究出了“古诗教学五步法”。此教学法得到了老师的广泛应用，效果颇佳。同时，许国芳老师在全县习作教学比赛中荣获一等奖。数学学科则围绕低段的算理教学主题，中段的实践操作主题，高段的试卷讲评主题展开教研活动，对年轻老师的成长起到了很大的促进作用。其中，张敏老师执教的中段的实践操作课《长方形和正方形的认识》获全县青年教师过关展示课比赛二等奖。英语学科则围绕对话课教学，阅读课教学和单词课教学主题，探讨不同课型教学的一般模式。经过一学期的“主题式”教研活动，一方面，学科的教研氛围愈加浓厚了，另一方面，教师的业务水平也有相应程度的提高。3.加强教师培训，为教师成长搭建平台。

本，学校派教师外出杭州、上海、南昌等地学习十五人次左右，并要求外出学习的老师要做到认真学习，认真做好笔记，回校进行分享汇报，以便达到经验共享，促进教师教学理念进一步辐射与提升。学校领导深入课堂听课，教师互相听课。校长、教导处及教研组长以身则，在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表见解，交流困惑，提高了教研组的凝聚力的科研能力。

二、强化教学管理，提高教学质量

教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作： 1.抓常规，促进管理规范化

本学期我校严格执行课程计划，强化教学质量意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面发展。本学期加强了查课力度，也加大了对课堂教学的监控力，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。

（1）抓备课。备课是上好课的关键，本学期要求教师依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题。本教导处组织了8次全面常规检查，针对老师的教学常规，及时发现问题，提出问题和解决问题。每次检查教导处都认真总结，如实反馈，促使教师改正缺点，发扬优点。通过检查，发现我校有一部分老师对待备课认认真真、一丝不苟。如邱仁海和黄海燕老师，备课不仅书写整洁，而且作业的布置有计划，有落实。四年级的廖学明老师，综合课备课的二次备课详实创新，五年级的尤丁国、姚丽玲老师备课图文并茂等。

（2）抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课，采用随堂听课制度，促使教师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。（3）抓课后辅导。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的责任。（4）抓教学后记。

《课程标准》要求教师要及时进行教后反思，在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展，可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化发展，教学反思也是一个重要手段。我校要求教师课后要及时进行反思，并对反思进行具体要求，以《教学札记》形式进行总结反思。一下来，每位教师针对自己上课与听同伴课后的反思札记达到30篇左右。

（5）抓作业布置与批改。

要求教师详批详改，作业量适中，家庭作业有布置有检查。作业布置要依据教材要求精选习题，体现明确性和针对性，作业量要适中，难度要适宜，要有一定坡度，注意不加重学生学习负担，作业批改及时，课堂作业不隔课，其它作业不隔天，做到“有做必改，有收必改，有改必评，有错必纠”。写清批改日期，批语简明易懂；少指责，多鼓励。

（6）认真进行教学质量分析。质量是学校发展的生命线，本学期学校紧紧围绕教学质量这个中心开展相关工作。其中对六年级毕业班的教学尤为重视。本召开了四次六年级教学研讨会，举行了7次月质量检测活动。通过检测，认真分析、查找优势与不足，发扬长处，改进不足，尽快查缺补漏、强化整改措施，进一步增强了质量意识。

（7）丰富教学活动，促进学生学习兴趣提高。

本教导处举行了讲故事比赛、作文比赛、演讲比赛、英语书写比赛等一系列活动，提高了学生学习的积极性，营造了良好的学习氛围。同时学校积极参加教体局组织的各项比赛。在研学旅行活动中，学校老师在邱校长的领导下群策群力，团结一心，组织学生外出研学，回校指导学生或写研学日记，或讲研学感受。通过努力，由刘赟老师和陈玉华老师指导的本活动在全县比赛中荣获二等奖。在全县辩论赛中，指导老师与班级语文老师也尽心尽力，虽然没有取得很好的结果，但是通过老师的指导，我们看到了学生的进步，看到了学生的自信。2.积极参与科研课改 提升教师科研水平

本学期，教研处鼓励教师积极参加各类比赛，以促进教师科研水平的提高。其中全市论文比赛参与教师十几人次，比以往几年都更加积极，还有全省青少年科技大赛，市级课题立项等，参加的老师与往年都有所增加。可见教师科研的热情与以往比较提高不少。

三、打造课程特色 促进学生多维度发展

本，学校积极响应教体局要求，根据学生与师资情况，开设了12门自主拓展课程。通过学生自主选课，一个星期固定两节课的授课，一个下来，有部分同学，在某些课程方面得到了一些提升。同时，学校下一步将继续打造《走进中华成语》校本课程，将之前校本教材进一步完善，通过一系列活动与评价，将本课程落到实处，做出特色。让学生传承中华经典，提高品德素养，丰富语言积累。

四、加强政治业务学习，努力提高自身业务素质和政治素质

在工作之余，加强政治理论学习，关注时事政治，努力提高自身的政治敏锐性。同时，多阅读与教学有关的书籍，多加强网上学习，不断提高自身的业务水平。

五、知不足而后进

一个下来，个人遵纪守法，严格遵守学校的各项规章制度，努力做好自身的教学工作和学校的教学管理工作，有一些成绩，但是不足之处也非常之多：

1.教导处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在，如教师的业务提高问题；怎样促使“问题班级”的转化；怎样才能更好实现分层次递进教学，全面提高学生能力；怎样使集体备课落到实处等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，创造性更多一些，创新求实，稳步提高教师素质和教育教学质量。2.课题研究经验欠缺。由于老师们对课题研究认识过浅，缺乏课题研究的相关经验，少数教师缺乏实实在在搞教研和开展课题研究的作风，没有将研究落到实处。今后学校将全方位地促使教师积极参与到课题研究之中，有效调动教师参与课题研究的积极性和主动性，促使每位教师在不同程度上得到发展和提高，为今后教科研工作的顺利开展奠定良好的基础。

3.教学管理工作层次落实方面还需进一步提高执行力，以便做到上有想法与布置，下有落实与反馈，形成良性循环管理。

“有空堪折直须折 莫待无花空折枝”，我将冷静反思工作中的不足，认真听取领导、老师们的意见，用充满智慧与艺术的管理服务教师工作。一如既往支持与配合学校的教学管理工作，与全体老师一起齐心协力，携手并进，让我们明德小学的教育教学质量再更上一层楼。

玉山县明德小学 陈礼燕

2018年5月24日