整脏治乱活动--方案

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第一篇:整脏治乱活动--方案

开展“整脏治乱进校园、文明行为入课堂”主题活动

实施方案

为进一步深化“整脏治乱”专项行动,形成工作长效机制,提高和巩固创建成果,再掀“整脏治乱”宣传教育新高潮,根据上级要求,在我校开展“整脏治乱进校园、文明行为入课堂”活动,进一步推动营造“校园是我家,美化靠大家”的氛围。现结合实际,制定本活动实施方案。

一、活动主题

治脏乱,洁家园,促养成,树新风

二、活动时间

2014年3月——7月

三、组织领导

长:夏清元(学校校长)副组长:汪印鑫(学校教导主任)韦鑫(少先队辅导员,具体负责)成员:各班班主任

领导小组下设办公室校长办公室,由韦鑫任办公室主任,负责协调处理开展“整脏治乱进校园、文明行为入课堂”主题活动的日常事务。

四、主要任务

1、抓好学生卫生健康知识教育,培养学生讲卫生,不随地吐痰,不乱扔杂物,讲文明,不讲脏话、粗话,讲礼貌,尊老爱幼的社会风尚和良好的行为习惯。

2、搞好环境卫生,坚持每日一扫除,每周一大除,校园内无卫生垃圾,教室明亮,墙上无乱涂写,厕所无臭味,保持校内清洁,力争做到无暴露垃圾。

3、治理乱搭乱建违章建筑。对学校内的小吃店、食堂、小卖部等供应点实行

规范管理,确保学生食堂卫生、整洁。

4、各种悬挂物、宣传栏、标志牌等要求做到规范、醒目、清晰、完整。

5、搞好校园文化建设,绿化、美化环境,校园规范有序。

6、整治校内交通秩序,重点对车辆乱停乱行进行治理,规范车辆、行人秩序。

7、加强环境卫生基础建设,规划和完善学校污水处理系统。

五、活动安排

(一)宣传教育活动

组织开展“治脏乱,洁家园,促养成,树新风”宣传教育活动,创建“文明学校”,评选“文明卫生优秀辅导员”。通过主题班会、升旗仪式、宣传栏、广播站、标语、黑板报、电子显示屏等渠道,进行多层次宣传,动员师生迅速行动,积极参与,努力营造良好的文明卫生教育氛围,掀起“整脏治乱进校园、文明行为入课堂”新高潮。每个月不得少于1节课,有教案可查,有班长签字的上课记录。

(二)宣讲比赛活动

组织开展“治脏乱,洁家园,促养成,树新风”宣讲比赛活动,评选“文明宣讲员”。要围绕“治脏乱,洁家园,促养成,我在活动”为主题,组织学生多形式开展宣讲比赛,对学生进行潜移默化的教育和引导,营造“人人讲卫生,个个懂礼貌”的良好文明习惯。

(三)志愿实践活动

组织开展文明志愿社会实践活动,评选“文明劝导员”、“义务小警察”、“环境小卫士”。组织建立义务小警察、文明劝导员、环境小卫士等多种文明志愿服务队,组织师生走出校园,深入村社开展卫生大扫除、帮助孤寡老人打扫卫生、积极参加文明劝导、文明督查等活动,鼓励学生督促家长和亲友讲卫生、爱环境、讲文明,达到教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会的目的,履行教育为社会经济发展服务的社会职责。

(四)征文比赛活动

组织开展“小手牵大手,共创优美和谐环境”给父母写一封信的征文比赛活动,要求小学四年级以上的学生给父母写一封信,字数在300字至1000字之间,由家长签字后交班主任。

(五)其他活动

加大校园周边环境的整治力度,配合交警、卫生、文化、工商等部门抓好校园周边卫生和秩序。组织配合抓好县级以上有关“整脏治乱进校园、文明行为入课堂”的各种活动。

六、工作要求

(一)强化领导。

成立相应的领导机构和工作机构,细化方案,确保各项工作落实到位。同时结合“养成教育”、“平安校园”、“绿色校园”等主题创建活动,积极组织开展好各项宣传教育活动,扎实推进“整脏治乱进校园、文明行为入课堂”活动取得实效。

(二)抓好宣传。

利用各类宣传载体多形式、多渠道开展宣传活动,让师生充分认识开展“整脏治乱进校园、文明行为入课堂”主题活动的重要性,形成家喻户晓、人人参与的氛围。

(三)严格督查。

为确保“整脏治乱进校园、文明行为入课堂”主题活动取得实效,各乡镇教育管理中心积极配合县教育局,加大活动督查监督力度,将督查结果纳入对各学

校的年度目标考核,对效果突出的学校予以表彰,年度目标考核加5分;对组织不力、效果不好的学校要通报批评,年度目标考核减5分。

(四)信息报送。

有专人报送信息,对活动的开展情况要及时、真实上报。

七、加强领导,落实责任,确保“整脏治乱”取得实效

(一)建立健全责任制。

“整脏治乱”工作由学校党政统一组织实施。学校党总支和行政要提高认识,加强领导,把“整脏治乱”工作纳入学校建设发展总体规划,列入创建“安全文明校园”的一项重要内容。学校党政主要领导是“整脏治乱”行动的第一责任人,分管领导是直接责任人,其他领导承担分管工作范围内“整脏治乱”的工作责任。学校党政主要领导要切实把“整脏治乱”作为“一把手工程”来抓,认真组织搞好规划,制定切实可行的实施方案。要有目标、有任务、有时限、有责任,有保障措施、有考核、有奖罚。要定期研究“整脏治乱”工作,解决“整脏治乱”工作中突出问题,推动“整脏治乱”工作的深入开展。各部门要认真落实“整脏治乱”工作责任制,充分发挥组织协调作用,加强调查研究和督促检查,不断总结推广典型经验,查找薄弱环节,狠抓工作措施的落实,有计划,有步骤地推动本校、本部门“整脏治乱”工作的深入开展。把“整脏治乱”的各项任务落实到部门、教研组和班级,落实到责任人。

(二)建立健全齐抓共管、共同参与的工作机制。

学校各处、室、科、教研组、班级、学生会、团委等部门,要紧紧围绕“整脏治乱”的工作目标要求,制定参与“整脏治乱”专项行动实施方案,在“整脏治乱”专项行动中充分发挥各自的职能作用。组织、宣传和动员学生积极参与“整脏治乱”专项行动,要利用黑板报、墙报、宣传栏、校园广播、报刊、校园网络

等多种形式开展宣传发动;学生会、团委要充分发挥主力军作用,努力形成群整群治,自整自治的工作格局,共同推进“整脏治乱”工作深入开展。

(三)建立健全经费保障机制。

这次“整脏治乱”专项行动,学校要把经费保障纳入单位预算,保障“整脏治乱”工作的开展,并逐年增加投入。同时,还要逐步建立适应教育教学改革与发展的群防群治经费保障机制。

(四)建立健全考核奖惩机制。

要把“整脏治乱”工作列为检验学校各部门领导干部、教研组长、班主任以及全体教职工等的工作能力和工作水平的重要标准,列入干部考核评价的重要内容。要把“整脏治乱”纳入“创建安全文明校园”的重要内容,各处、室、科、教研组、班主任,要加强对“整脏治乱”各项工作落实情况的督促检查,对工作扎实、成效显著的部门、班级以及个人等要予以表彰奖励,对因工作失职、渎职的,实行责任倒查和一票否决,严肃追究有关负责人和相关人员的责任。

木咱镇坝力小学

2014年3月

第二篇:整脏治乱方案

马场中学2010“整赃治乱”工作方案

为确保全校各班教室及室外卫生责任区整洁美观,为了更好地搞好我校环境综合治理,加强学校卫生工作,给全校师生创造一个洁净、优美、舒心的学习、工作环境,展示我校校园风貌,依据学校“卫生管理制度”及既往学校卫生工作管理,结合目前学校实际,特拟定我校2010学校“整脏治乱”工作方案。

一、工

通过开展学校卫生工作,创建“优美、文明、和谐”的校园环境。

二、工

学校卫生工作范围为校园内各区域及校外相关周边环境。

(一)、校

1、校园内部道路,教学楼走廊,道路卫生整洁。清扫率达百分之百。

2、垃圾收集处理达标,教室内部垃圾桶封闭,整洁,垃圾定期倾倒。

3、学生食堂,宿舍,洗漱间,走廊。公厕内部无污染水沉淀,食堂、宿舍内部

合理、规

范。

4、校园绿化地建设和裸露地面的治理。花池内无杂草,裸露地面,堡坎等无

草、纸

屑。

5、坚持“一日三小扫,一大扫”制度,落实班级区域责任制。

6、强化班级内部管理,教室内部张贴整齐有序,布置规范,专刊整洁。墙上无二字

迹),、蜘

蛛环

3、杜绝任课教师拖课和增加课处作业量,减少用眼的负荷,课后督促学生走出教室,多做室外活动。进一步督促家长切实地关心自己的子女,关心他们的起居饮食,少吃高粮高脂肪等食物,多参加体育锻炼等内容及做到预防体育

作。

4、在传染病的防治上,做到积极预防及实地扼杀传染病苗子,并且及时地做好“三早”工作即早发现、早隔离、早治疗,及时地做好登记工作,并进行跟

查。

(1)、密切注意传染病发病的动向,做到三早即早发现、早隔离、早治疗。

(2)、在传染病流行季节严禁校外人员进入校内。

(3)、把好饮食、水与小卖部的卫生关。

(五)、教

1、卫生管理组织和制度。积极开展综合整治和卫生检查评比,以及创建文明卫生先进寝室、文明卫生办公室活动。工作有计划、有总结、资料齐全。2、环境整洁,道路硬化。路面平整,下水道通畅,无污水积存,无违章建筑。教师宿舍公用部分无乱堆乱放、乱贴乱画现象,无违章饲养家畜家禽现

象。

3、环卫实施完善,环境区域清扫干净,实行全天保洁,责任到班,定点倾

倒。

(六)、教室、卫生保洁区规范化要求 1

2、、门地窗面:

:明

干亮、净干、净

无、无灰灰

尘尘

3、窗帘:干净、按学校要求统一挂放。

4、墙壁:干净、无灰尘,其他要求如下:

8、办公用橱必须按学校要求在指定的位置摆放整齐。

9、办公室卫生工具按照学校统一指定的位置摆放,垃圾桶、筐等干净。

10、办公室的所有用品必须干净整洁、无灰尘,保持整体美观。

(八)、认真做好个人治疗收集汇总工作,及时地上报资料。

(九)、做好各班卫生宣传活动。

三、工

1、加强领导,健全组织,为加强对学校卫生工作的领导,我校成立领导小组 长:林伟(校长)

副组长:王亭 冯勇

(副校长)

成 员:张明发 王波 楮晓峰 刘玉洪 方登雄 王祥 姜家俊 林海 王华 王刚 王勇 沙峪 宴兰 陈晓和各班班主任。

2、提

识,明

学校卫生是一项十分光荣而艰巨的工作,全校教职工特别是全体班主任要充分认识其重要意义。要按照上级教育主管部门文件精神要求,明确自身责任,确 3保、加各

项督

任促

务,狠完

成落

。实

学校卫生工作将立为对全体教职工特别是班主任老师年终考核内容。对在此项工作教职工工作的情况,学校将根据考核给予奖励或批评。

4、落实责

制,加

认真落实处室、年级、班级、个人承包制,定期清扫、保持每周一次集中大扫除制度。办公室、专用教室等卫生分工表(见各办公室卫生分工表)各班级 相应卫生保洁区

第三篇:整脏治乱方案

晏明小学“整脏治乱”实施

按照上级“整脏治乱”专项整顿行为的相关文件精神,尽最大力量治理好校园及周边环境,确保校园环境卫生。特拟订以下实施方案。

一、成立领导小组 组

长:机胜国 副组长:王玉琼

成员:杜执飞

田景方

孙国瑜

安明贵及各班主任。

二、指导思想

为治理好校园及周边环境,保障学生身心健康,学生能在一个安全、卫生、舒适的环境中生活学习,构建和谐平安文明校园。

三、具体时间及措施

1、卫生制度坚持一日一小扫,周三集体行动的大扫。实行卫生检查评比制度。

2、少先大队,分管卫生、安全的负责教师,认真选配好卫生监督检查小组、及时监督和检查,对发现的问题及时整顿。

3、领导小组一周对校园周边环境进行认真摸底排查,对出现的不良现象进行劝告、限期整改,对多次不听劝阻者,请示相关部门处理。

4、严历打击和制止对校园环境侵权和扰乱学校正常秩序的不良行为,确保校完平安稳定。

5、定期校园内的卫生死角、电线、各室及教师寝室、厕所、空地进行一次检查,随时进行清理和清除。

2009年9月8日

第四篇:整脏治乱方案

新南乡中心小学

2011 学“整脏治乱”工作实施方案

根据新南乡人民政府和湄潭县教育局“整脏治乱”文件精神,结合学校工作实际,特制定本工作计划。

一、指导思想

为创建优美、文明、和谐平安校园,全面提高广大教育工作者和师生员工思想道德科学素质,为教育事业健康、持续、快速发展营造一个良好环境。

二“整脏治乱”工作领导小组

组长:陈达才 副组长:赵应洪 张文

成员:黄朝友 廖祖国 黄钦凯

童孝洪

下设“整脏治乱”活动办公室在乡中心小学,主要工作由赵应洪同志负责。

三、“整脏治乱”的目标

通过重点整治,结合校园文化建设,实现校园建设园林化、文化活动多样化、管理工作规范化,进一步提高广大师生员工的思想道德素质,树立学校良好形象,使校容、校貌整体改观。

四、“整脏治乱”的重点

对校园环境卫生脏、乱吐乱扔、乱贴乱画、乱排乱倒、将食物带入教室等突出问题,学校要本着有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就解决什么问题的原则,确定整治重点。

五、具体工作安排

1、抓好学生卫生健康知识教育,培养学生讲卫生,不随地吐痰,不乱扔杂物,讲文明,不讲脏话、粗话,讲礼貌,尊老爱幼的社会风尚和良好的行为习惯。

2、搞好环境卫生,坚持每日一扫除,每周一大除,校园内无卫生垃圾,教室明亮,墙上无乱涂写,厕所无臭味,保持校内清洁,力争做到无暴露垃圾。

3、搞好校园文化建设,绿化、美化环境,校园规范有序。

4、加强环境卫生基础建设,规划和完善学校污水处理系统。

六、加强领导,落实责任,确保“整脏治乱”工作取得实效

1、建立健全责任制。“整脏治乱”工作由各学校领导统一组织实施。要提高认识,加强领导,把“整脏治乱”工作纳入学校建设发展总体规划,列入创建“安全文明校园”的一项重要内容。学校校长是“整脏治乱”行动的第一责任人,分管领导是直接责任人,其他老师承担分管工作范围内“整脏治乱”的工作具体责任。学校领导要切实把“整脏治乱”作为“一把手工程”来抓,认真组织搞好规划,制定切实可行的实施方案。要有目标、有任务、有时限、有责任,有保障措施、有考核、有奖罚。要定期研究“整脏治乱”工作的开展情况,解决“整脏治乱”工作中的突出问题,推动“整脏治乱”工作的深入持久开展。各位老师要认真落实“整脏治乱”工作责任制,充分发挥组织协调作用,加强调查研究和督促检查,不断总结推广典型经验,查找薄弱环节,狠抓工作措施的落实,有计划,有步骤地推动学校 “整脏治乱”工作的深入开展。把“整脏治乱”的各项任务落实到责任人。

2、建立健全齐抓共管、共同参与的工作机制。学校领导、分管教师、班主任,要紧紧围绕“整脏治乱”的工作目标要求,制定参与“整脏治乱”专项行动实施方案,在“整脏治乱”专项行动中充分发挥各自的职能作用。努力形成群整群治,自整自治的工作格局,共同推进“整脏治乱”工作深入开展。

七、督促检查,动态管理,建立长效机制

围绕目标抓检查管理,乡中心小学将对各学校开展“整脏治乱”工作进行定期或不定期检查。对工作开展得好的学校进行表扬并上报,对做得差的学校在全乡通报批评,对主要负责人在年终考核定为不合格等次,对领导班子成员不能评先评优。

新南乡中心小学 2011年1月10日

第五篇:整脏治乱方案

“整脏治乱”活动实施方案

为认真贯彻落实上级文件精神,提高我校师生卫生意识、文明素质和文明程度,深入推进“整脏治乱”专项行动,落实“创卫”目标,根据《市、县 “整脏治乱”活动实施方案》要求,结合我校实际,特制定本实施方案:

一、组织领导

经学校研究,为将此项活动落到实处,取得实效,成立以下工作领导小组。

长:张三(学校党支部书记、校长)副组长:李

四、王麻子

成员:李大、肖

二、各办公室室长、班主任

二、活动内容及形式

1、加大宣传力度,营造良好氛围

运用校园广播、墙报、专刊、国旗下讲话,主题班队会等多种形式,在全校掀起“整脏治乱、从我做起”的主题教育,通过活动的开展,教育学生从我做起,从身边的小事做起,以“小手拉大手”的方式,用行动感染身边每一个人,让学生感染一个家庭,让家庭感染社会。

2、加强学生文明行为养成教育

结合《中小学学生日常行为规范》、《中小学学生守则》和《紫江县市民文明手册》,切实抓好学生文明行为养成教育,加强学生

安全及交通法律法规知识教育,强调学生的交通安全行为养成,动员学生家长广泛参与到“整脏治乱”行动中来。

3、加大校园环境整治力度

①建立“整脏治乱”专栏;②坚持每天文明卫生检查;③每月进行“整脏治乱”知识宣传;④每月安排“整脏治乱”卫生大扫除一次,清除校园内卫生死角及校园周边卫生及野广告等;⑤实现学生随处使用文明语、无乱吐乱扔、乱涂乱画、无乱穿马路等到现象。

4、加强设施管理、彻底解决脏乱现象。

各垃圾箱、桶实行班级承包,定时清除,各班级卫生区域实行一周一次大扫除,每天上午下午分别认真保洁,保证干净。厕所管理责任到人,及时冲洗,彻底解决脏臭现象。

三、纪律要求

1、少先大队加强检查,督促力度,严格实行流动红旗评比制度。

2、“整脏治乱”工作做到长抓不懈,力争各项工作达到上级要求。

三江“整脏治乱”工作领导小组

2015.3

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