第一篇:2011秋整脏治乱方案
黔西县羊场中学2012年秋季学期 “整脏治乱”专项行动实施方案
一、指导思想
为加快“整脏治乱”专项行动步伐,进一步净化、美化校园,提升我校品味,按照《“整脏治乱进校园”活动的通知》文件要求,结合我校工作实际,特制定本方案。
二、工作目标
从今年秋季开学起至期末,全校师生文明习惯行为进一步养成,综合素质整体提高,学校“三风”建设明显加强,校园环境进一步净化和美化。通过教育学生,并影响和推动学生家长、广大村民、社会各界进一步提高对“整脏治乱”工作重要意义的认识,形成共识,促进“整脏治乱”工作取得阶段性显著成果,达到“教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”的目的。
三、区域、内容
1、整治区域:重点整治校园内及周边环境;协助默戎镇党委、政府及龙必村村委“整脏治乱”专项行动领导小组重点整治默戎小学校园及周边区域。
2、整治内容:针对饮食摊点脏、乱吐乱扔、乱贴乱画、乱摆乱倒、乱搭乱建、乱停乱行、乱开乱采,结合学校实际,彻底整治校园脏乱现象,进一步营造整洁、卫生、文明、亮丽的校园环境,进一步增强师生文明意识。
四、成立“整脏治乱”领导小组: 组
长:陈钊 副组长:王兴忠
成员:谢兴军
张元
卢光平
李祖贵
各班主任
五、具体措施
1、按照学校“整脏治乱”专项行动小组工作要求,各班级利用一个周的时间开展集中整治活动。具体内容为召开全校师生动员大会,部署第一阶段工作,进一步抓好建章立制工作,建立健全“整脏治乱”工作机制和制度机制,全面整理工作资料档案,全面开展校园脏乱统一治理行动。
2、制定并实施学校师生文明习惯行为培训计划(1)学校通过动员大会和专项培训,对全体师生及教师家属进行集中培训;
(2)班主任负责组织对本班学生进行全员培训。培训重点内容:全校教师要接受有关“整脏治乱”专项行动的政策、精神的培训;同时要接受《教育职业道德规范》、《教师职业行为十不准》、《教师礼仪》等方面的培训;学生主要接受《守则》、《规范》、文明习惯行为养成基本知识的培训。
4、开展社会创建活动,主要方式为:
(1)由学校印发《积极参与“整脏治乱”,努力打造靓丽校园》,形成学生与家长的互动;
(2)动员教师和学生开展划片创建活动,具体方式为各个班级划片责任区环境治理及保护;
(3)发动师生对校园区的花草树木实行划片挂牌保护;(4)由学校组织学生开展“整脏治乱、美化环境”为主题的社会实践活动。
5、围绕“整脏治乱”专项工作,开展主题班会、读书、演讲、征文、手抄报、辩论会、知识抢答赛等丰富多彩的校园文化活动,进一步强化小学生《守则》、《规范》教育,使学生对《守则》、《规范》知晓率达到100%;认真开展“整脏治乱”工作进课堂活动,课堂教学中应有机渗透有关知识和内容,使学生对“整脏治乱”常识性内容知晓率达到100%。
第二篇:整脏治乱方案
马场中学2010“整赃治乱”工作方案
为确保全校各班教室及室外卫生责任区整洁美观,为了更好地搞好我校环境综合治理,加强学校卫生工作,给全校师生创造一个洁净、优美、舒心的学习、工作环境,展示我校校园风貌,依据学校“卫生管理制度”及既往学校卫生工作管理,结合目前学校实际,特拟定我校2010学校“整脏治乱”工作方案。
一、工
作
目
标
:
通过开展学校卫生工作,创建“优美、文明、和谐”的校园环境。
二、工
作
任
务
学校卫生工作范围为校园内各区域及校外相关周边环境。
(一)、校
容
校
貌
1、校园内部道路,教学楼走廊,道路卫生整洁。清扫率达百分之百。
2、垃圾收集处理达标,教室内部垃圾桶封闭,整洁,垃圾定期倾倒。
3、学生食堂,宿舍,洗漱间,走廊。公厕内部无污染水沉淀,食堂、宿舍内部
布
局
合理、规
范。
4、校园绿化地建设和裸露地面的治理。花池内无杂草,裸露地面,堡坎等无
杂
草、纸
屑。
5、坚持“一日三小扫,一大扫”制度,落实班级区域责任制。
6、强化班级内部管理,教室内部张贴整齐有序,布置规范,专刊整洁。墙上无二字
迹),、蜘
蛛环
3、杜绝任课教师拖课和增加课处作业量,减少用眼的负荷,课后督促学生走出教室,多做室外活动。进一步督促家长切实地关心自己的子女,关心他们的起居饮食,少吃高粮高脂肪等食物,多参加体育锻炼等内容及做到预防体育
伤
害
事
故
工
作。
4、在传染病的防治上,做到积极预防及实地扼杀传染病苗子,并且及时地做好“三早”工作即早发现、早隔离、早治疗,及时地做好登记工作,并进行跟
踪
调
查。
(1)、密切注意传染病发病的动向,做到三早即早发现、早隔离、早治疗。
(2)、在传染病流行季节严禁校外人员进入校内。
(3)、把好饮食、水与小卖部的卫生关。
(五)、教
师
生
活
区
1、卫生管理组织和制度。积极开展综合整治和卫生检查评比,以及创建文明卫生先进寝室、文明卫生办公室活动。工作有计划、有总结、资料齐全。2、环境整洁,道路硬化。路面平整,下水道通畅,无污水积存,无违章建筑。教师宿舍公用部分无乱堆乱放、乱贴乱画现象,无违章饲养家畜家禽现
象。
3、环卫实施完善,环境区域清扫干净,实行全天保洁,责任到班,定点倾
倒。
(六)、教室、卫生保洁区规范化要求 1
2、、门地窗面:
:明
干亮、净干、净
无、无灰灰
尘尘
。
3、窗帘:干净、按学校要求统一挂放。
4、墙壁:干净、无灰尘,其他要求如下:
8、办公用橱必须按学校要求在指定的位置摆放整齐。
9、办公室卫生工具按照学校统一指定的位置摆放,垃圾桶、筐等干净。
10、办公室的所有用品必须干净整洁、无灰尘,保持整体美观。
(八)、认真做好个人治疗收集汇总工作,及时地上报资料。
(九)、做好各班卫生宣传活动。
三、工
作
要
求
1、加强领导,健全组织,为加强对学校卫生工作的领导,我校成立领导小组 长:林伟(校长)
副组长:王亭 冯勇
(副校长)
成 员:张明发 王波 楮晓峰 刘玉洪 方登雄 王祥 姜家俊 林海 王华 王刚 王勇 沙峪 宴兰 陈晓和各班班主任。
2、提
高
认
识,明
确
责
任
组
:
学校卫生是一项十分光荣而艰巨的工作,全校教职工特别是全体班主任要充分认识其重要意义。要按照上级教育主管部门文件精神要求,明确自身责任,确 3保、加各
强
项督
任促
务,狠完
抓
成落
。实
学校卫生工作将立为对全体教职工特别是班主任老师年终考核内容。对在此项工作教职工工作的情况,学校将根据考核给予奖励或批评。
4、落实责
任
制,加
强
检
查
考
核
力
度
认真落实处室、年级、班级、个人承包制,定期清扫、保持每周一次集中大扫除制度。办公室、专用教室等卫生分工表(见各办公室卫生分工表)各班级 相应卫生保洁区
第三篇:整脏治乱方案
晏明小学“整脏治乱”实施
方
案
按照上级“整脏治乱”专项整顿行为的相关文件精神,尽最大力量治理好校园及周边环境,确保校园环境卫生。特拟订以下实施方案。
一、成立领导小组 组
长:机胜国 副组长:王玉琼
成员:杜执飞
田景方
孙国瑜
安明贵及各班主任。
二、指导思想
为治理好校园及周边环境,保障学生身心健康,学生能在一个安全、卫生、舒适的环境中生活学习,构建和谐平安文明校园。
三、具体时间及措施
1、卫生制度坚持一日一小扫,周三集体行动的大扫。实行卫生检查评比制度。
2、少先大队,分管卫生、安全的负责教师,认真选配好卫生监督检查小组、及时监督和检查,对发现的问题及时整顿。
3、领导小组一周对校园周边环境进行认真摸底排查,对出现的不良现象进行劝告、限期整改,对多次不听劝阻者,请示相关部门处理。
4、严历打击和制止对校园环境侵权和扰乱学校正常秩序的不良行为,确保校完平安稳定。
5、定期校园内的卫生死角、电线、各室及教师寝室、厕所、空地进行一次检查,随时进行清理和清除。
2009年9月8日
第四篇:整脏治乱方案
新南乡中心小学
2011 学“整脏治乱”工作实施方案
根据新南乡人民政府和湄潭县教育局“整脏治乱”文件精神,结合学校工作实际,特制定本工作计划。
一、指导思想
为创建优美、文明、和谐平安校园,全面提高广大教育工作者和师生员工思想道德科学素质,为教育事业健康、持续、快速发展营造一个良好环境。
二“整脏治乱”工作领导小组
组长:陈达才 副组长:赵应洪 张文
成员:黄朝友 廖祖国 黄钦凯
童孝洪
下设“整脏治乱”活动办公室在乡中心小学,主要工作由赵应洪同志负责。
三、“整脏治乱”的目标
通过重点整治,结合校园文化建设,实现校园建设园林化、文化活动多样化、管理工作规范化,进一步提高广大师生员工的思想道德素质,树立学校良好形象,使校容、校貌整体改观。
四、“整脏治乱”的重点
对校园环境卫生脏、乱吐乱扔、乱贴乱画、乱排乱倒、将食物带入教室等突出问题,学校要本着有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就解决什么问题的原则,确定整治重点。
五、具体工作安排
1、抓好学生卫生健康知识教育,培养学生讲卫生,不随地吐痰,不乱扔杂物,讲文明,不讲脏话、粗话,讲礼貌,尊老爱幼的社会风尚和良好的行为习惯。
2、搞好环境卫生,坚持每日一扫除,每周一大除,校园内无卫生垃圾,教室明亮,墙上无乱涂写,厕所无臭味,保持校内清洁,力争做到无暴露垃圾。
3、搞好校园文化建设,绿化、美化环境,校园规范有序。
4、加强环境卫生基础建设,规划和完善学校污水处理系统。
六、加强领导,落实责任,确保“整脏治乱”工作取得实效
1、建立健全责任制。“整脏治乱”工作由各学校领导统一组织实施。要提高认识,加强领导,把“整脏治乱”工作纳入学校建设发展总体规划,列入创建“安全文明校园”的一项重要内容。学校校长是“整脏治乱”行动的第一责任人,分管领导是直接责任人,其他老师承担分管工作范围内“整脏治乱”的工作具体责任。学校领导要切实把“整脏治乱”作为“一把手工程”来抓,认真组织搞好规划,制定切实可行的实施方案。要有目标、有任务、有时限、有责任,有保障措施、有考核、有奖罚。要定期研究“整脏治乱”工作的开展情况,解决“整脏治乱”工作中的突出问题,推动“整脏治乱”工作的深入持久开展。各位老师要认真落实“整脏治乱”工作责任制,充分发挥组织协调作用,加强调查研究和督促检查,不断总结推广典型经验,查找薄弱环节,狠抓工作措施的落实,有计划,有步骤地推动学校 “整脏治乱”工作的深入开展。把“整脏治乱”的各项任务落实到责任人。
2、建立健全齐抓共管、共同参与的工作机制。学校领导、分管教师、班主任,要紧紧围绕“整脏治乱”的工作目标要求,制定参与“整脏治乱”专项行动实施方案,在“整脏治乱”专项行动中充分发挥各自的职能作用。努力形成群整群治,自整自治的工作格局,共同推进“整脏治乱”工作深入开展。
七、督促检查,动态管理,建立长效机制
围绕目标抓检查管理,乡中心小学将对各学校开展“整脏治乱”工作进行定期或不定期检查。对工作开展得好的学校进行表扬并上报,对做得差的学校在全乡通报批评,对主要负责人在年终考核定为不合格等次,对领导班子成员不能评先评优。
新南乡中心小学 2011年1月10日
第五篇:整脏治乱方案
“整脏治乱”活动实施方案
为认真贯彻落实上级文件精神,提高我校师生卫生意识、文明素质和文明程度,深入推进“整脏治乱”专项行动,落实“创卫”目标,根据《市、县 “整脏治乱”活动实施方案》要求,结合我校实际,特制定本实施方案:
一、组织领导
经学校研究,为将此项活动落到实处,取得实效,成立以下工作领导小组。
组
长:张三(学校党支部书记、校长)副组长:李
四、王麻子
成员:李大、肖
二、各办公室室长、班主任
二、活动内容及形式
1、加大宣传力度,营造良好氛围
运用校园广播、墙报、专刊、国旗下讲话,主题班队会等多种形式,在全校掀起“整脏治乱、从我做起”的主题教育,通过活动的开展,教育学生从我做起,从身边的小事做起,以“小手拉大手”的方式,用行动感染身边每一个人,让学生感染一个家庭,让家庭感染社会。
2、加强学生文明行为养成教育
结合《中小学学生日常行为规范》、《中小学学生守则》和《紫江县市民文明手册》,切实抓好学生文明行为养成教育,加强学生
安全及交通法律法规知识教育,强调学生的交通安全行为养成,动员学生家长广泛参与到“整脏治乱”行动中来。
3、加大校园环境整治力度
①建立“整脏治乱”专栏;②坚持每天文明卫生检查;③每月进行“整脏治乱”知识宣传;④每月安排“整脏治乱”卫生大扫除一次,清除校园内卫生死角及校园周边卫生及野广告等;⑤实现学生随处使用文明语、无乱吐乱扔、乱涂乱画、无乱穿马路等到现象。
4、加强设施管理、彻底解决脏乱现象。
各垃圾箱、桶实行班级承包,定时清除,各班级卫生区域实行一周一次大扫除,每天上午下午分别认真保洁,保证干净。厕所管理责任到人,及时冲洗,彻底解决脏臭现象。
三、纪律要求
1、少先大队加强检查,督促力度,严格实行流动红旗评比制度。
2、“整脏治乱”工作做到长抓不懈,力争各项工作达到上级要求。
三江“整脏治乱”工作领导小组
2015.3