第一篇：2011年旧城场镇中心学校整脏治乱实施方案（范文模版）
永成学校 整张治乱方实施案
根据市、县有关“整脏治乱”专项行动的文件精神，为了扎实抓好我镇 “整脏治乱”工作，结合我镇教育实际，制定本实施方案。
一、领导机构 组
长：罗来建 副组长：雷吉顺
成员：任仕友
廖朝勇
徐周福
张伦飞
各班班主任
二、整治目标
在以往“重点治理”的基础上，通过进一步加大对“六脏”（校园环境脏、教室脏、专用教室脏、食堂宿舍脏、厕所脏、校园周边环境脏）、“六乱”（乱吐乱扔、乱贴乱画、乱排乱倒、乱搭乱建、乱堆乱放、乱停乱行）的治理力度，到年底，实现学校环境卫生秩序良好，各区域内无暴露垃圾。乱摆摊、乱堆放垃圾等现象得到有效遏制。校园环境整洁美观、文明有序。
三、主要任务
（一）组织开展“整脏治乱”宣传教育进学校、进课堂活动。
1、根据自身的实际情况，制定“整脏治乱”宣传教育进学校、进课堂活动的计划。开展《中小学日常行为规范》文明教育活动。
2、加大“整脏治乱”宣传力度，开展不同形式的宣传教育活动，掀起教育系统“整脏治乱”的高潮。
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（二）抓好校园环境卫生和学生个人卫生工作。
1、坚决杜绝校园摆摊设点和规范各种校园设施布置。
2、学生食堂卫生、整洁、物品摆放有序。
3、办公室环境优美、整洁美观，内外门窗、天花板、灯具、地面清洁卫生，桌椅、沙发及其它办公设备清洁卫生、摆放整齐，无乱堆书报、文件资料、杂物现象，有垃圾桶或垃圾篓。
4、教室明亮，无杂物，有垃圾桶或垃圾篓，无卫生死角，墙上无乱涂乱画现象。
5、过道无烟头、纸屑等杂物，无乱堆放物品现象，地面清洁，墙面无乱贴乱画现象，有垃圾桶或垃圾篓。
6、厕所无脏臭现象，地面清洁，冲水设施良好，墙面无乱涂乱画现象，地面无烟头、纸屑等杂物，有垃圾桶或垃圾篓。
7、学生穿着整洁、举止文明，随时按《中小学生日常行为规范》规章来严格要求自己。
8、确保校园内所栽花草树木生长茂盛，绿化区域清洁、清新、美观。
（三）各班组织一次“知荣辱、树新风”演讲比赛或一次征文竞赛。吃透文件精神，精心组织开展好此次赛事活动，并将此赛事活动的举办情况以简报的形式上报中心学校办公室。
四、各班责任
（一）各班师生要积极参与到“整脏治乱”的工作中来，教师要做出表率，积极参与，形成全社会关心、支持、参与“整脏治乱”专项行动的良好社会氛围。
（二）各班要各司其职，密切配合，全力推动，在抓好本校“整脏治乱”工作的同时，加大与其他学校的“整脏治乱”相互协调配合的工作力度，形成齐抓共管的工作格局。
（三）将“整脏治乱”列入年度目标考核内容，将整治成效作为年终考核的重要依据。
（四）各班主任要认真履行职责，充分发挥作用。
第二篇：学校整脏治乱实施方案
新仁小学“整脏治乱”专项行动
实 施 方 案
根据新仁乡中心学校关于教育系统“整脏治乱”专项行动工作的安排部署，结合《新仁乡中心学校整脏治乱实施方案》，立足我校校情，拟定本实施方案：
一、整治内容：
五脏：校园脏、办公室教室脏、厕所脏、宿舍脏、师生衣着脏。五乱：乱吐乱扔、乱倒乱放、乱贴乱画、乱建乱画、乱停乱行。
二、整治总体要求：
抓突击、建机制、求长效
三、整治目标：
（一）、成立“整脏治乱”领导小组： 组
长：曾正凯 副组长：杨明章 成员：
何
杰
孙学法
张运林
赵祖琴
卢博顶
（二）“整脏治乱”实施步骤：
第一阶段（七月一日前）：召开“整脏治乱”专题会议，成立“整脏治乱”领导小组，制定“整脏治乱”实施方案，拟写整脏治乱工作计划，广泛宣传、发动全体师生参与“整脏治乱”行动。重点做好以下几项工作：
1、清除校园垃圾死角、校园内乱涂乱画。
2、清除校园内教室宿舍周围乱堆乱放。
3、加强学生个人卫生检查管理，重点清理学生留长发、穿拖鞋、穿着脏的现象。
4、做好校园远景规划和“整脏治乱”规划，做好经费预算和筹备。
第二阶段：（国庆节前）在以前整治的基础上，抓住整治的重点，突破整治难点，主要好以下几项工作：
1、开挖排水沟道、完成两栋教师宿舍的排水处理。
2、加强校园、教室的维修。
3、加强校园绿化、硬化、美化。
第三阶段：加强整改提高，针对前两阶段存在的不足，采取措施进行整改提高，主要完成以下工作：
1.召开整改提高专题会议，总结前阶段存在的不足，制定整改提高方案。
2.加大人力、物力、财力的投入，完善前阶段存在的不足。3.拟写“整脏治乱”总结交中心学校。
总之，我校整脏治乱工作将在各级教育主管部门的领导下，团结全体教师，调动师生一切积极因素，努力完成整脏治乱工作，把学校办成花园、乐园、知识园，创造一个良好的育人环境而努力。
新仁苗族乡新仁小学 二00六年六月二十八日
第三篇：学校整脏治乱实施方案
柏梓完小“整脏治乱”专项行动
实 施 方 案
根据龙泉镇中心学校关于教育系统“整脏治乱”专项行动工作的安排部署，立足我校校情，拟定本实施方案：
一、整治内容：
五脏：校园清洁区脏、办公室脏、教室脏、厕所脏、师生衣着脏。四乱：乱吐乱扔、乱倒乱放、乱贴乱画、乱停乱行。
二、整治总体要求：
抓突击、建机制、求长效
三、整治目标：
（一）、成立“整脏治乱”领导小组： 组
长： 副组长： 成员：
（二）“整脏治乱”实施步骤：
第一阶段（三月三日前）：召开“整脏治乱”专题会议，成立“整脏治乱”领导小组，制定“整脏治乱”实施方案，拟写整脏治乱工作计划，广泛宣传、发动全体师生参与“整脏治乱”行动。重点做好以下几项工作：
1、清除校园垃圾死角、校园内乱涂乱画。
2、清除校园内教室、办公室周围乱堆乱放。
3、加强学生个人卫生检查管理，重点清理学生留长发、穿着脏的
现象。
4、做好校园远景规划和“整脏治乱”规划。
5、第二阶段：（五一节前）在以前整治的基础上，抓住整治的重点，突破整治难点，主要好以下几项工作：
1、加强校园、教室的维修。
2、加强校园绿化、硬化、美化。
第三阶段：加强整改提高，针对前两阶段存在的不足，采取措施进行整改提高，主要完成以下工作：
1.召开整改提高专题会议，总结前阶段存在的不足，制定整改提高方案。
2.加大人力、物力、财力的投入，完善前阶段存在的不足。3.拟写“整脏治乱”总结交中心学校。
总之，我校整脏治乱工作将在各级教育主管部门的领导下，团结全体教师，调动师生一切积极因素，努力完成整脏治乱工作，把学校办成花园、乐园、知识园，创造一个良好的育人环境而努力。
XX完小
2014年3月1日
第四篇：2011年马场镇中心学校整脏治乱实施方案
马场镇中心学校2011年
“整脏治乱”工作
实
施
方
案
马场镇中心学校
2011年9月
马场镇中心学校2011年“整脏治乱”工作
实施方案
根据市、县有关“整脏治乱”专项行动的文件精神，为了扎实抓好我镇 “整脏治乱”工作，结合我镇教育实际，制定本实施方案。
一、领导机构
组长：李涛
副组长：喻中扬
成员：吕中川黄贵学余波张玉明各班班主任 领导小组下设办公室在马场镇中心学校，黄贵学同志任办公室主任，具体负责全校“整脏治乱”工作。
二、整治目标
在以往“重点治理”的基础上，通过进一步加大对“六脏”（校园环境脏、教室脏、专用教室脏、食堂宿舍脏、厕所脏、校园周边环境脏）、“六乱”（乱吐乱扔、乱贴乱画、乱排乱倒、乱搭乱建、乱堆乱放、乱停乱行）的治理力度，到年底，实现学校环境卫生秩序良好，各区域内无暴露垃圾。乱摆摊、乱堆放垃圾等现象得到有效遏制。校园环境整洁美观、文明有序。
三、主要任务
（一）组织开展“整脏治乱”宣传教育进学校、进课堂活动。
1、根据自身的实际情况，制定“整脏治乱”宣传教育进学校、进课堂活动的计划。开展《中小学日常行为规范》文明教育活动。
2、加大“整脏治乱”宣传力度，开展不同形式的宣传教育活动，掀起教育系统“整脏治乱”的高潮。
（二）抓好校园环境卫生和学生个人卫生工作。
1、坚决杜绝校园摆摊设点和规范各种校园设施布置。
2、学生食堂卫生、整洁、物品摆放有序。
3、办公室环境优美、整洁美观，内外门窗、天花板、灯具、地面清洁卫生，桌椅、沙发及其它办公设备清洁卫生、摆放整齐，无乱堆书报、文件资料、杂物现象，有垃圾桶或垃圾篓。
4、教室明亮，无杂物，有垃圾桶或垃圾篓，无卫生死角，墙上无乱涂乱画现象。
5、过道无烟头、纸屑等杂物，无乱堆放物品现象，地面清洁，墙面无乱贴乱画现象，有垃圾桶或垃圾篓。
6、厕所无脏臭现象，地面清洁，冲水设施良好，墙面无乱涂乱画现象，地面无烟头、纸屑等杂物，有垃圾桶或垃圾篓。
7、学生穿着整洁、举止文明，随时按《中小学生日常行为规范》规章来严格要求自己。
8、确保校园内所栽花草树木生长茂盛，绿化区域清洁、清新、美观。
（三）各班组织一次“知荣辱、树新风”演讲比赛或一次征文竞赛。吃透文件精神，精心组织开展好此次赛事活动，并将此赛事活动的举办情况以简报的形式上报中心学校办公室。
四、各班责任
（一）各班师生要积极参与到“整脏治乱”的工作中来，教师
要做出表率，积极参与，形成全社会关心、支持、参与“整脏治乱”专项行动的良好社会氛围。
（二）各班要各司其职，密切配合，全力推动，在抓好本校“整脏治乱”工作的同时，加大与其他学校的“整脏治乱”相互协调配合的工作力度，形成齐抓共管的工作格局。
（三）将“整脏治乱”列入目标考核内容，将整治成效作为年终考核的重要依据。
（四）各班主任要认真履行职责，充分发挥作用。
五、工作步骤
本工作分为制定方案、开展专项治理、测评考核三个步骤。
（一）制定方案（9月）
1、9月初中心学校拟定《马场中心学校2011年“整脏治乱”工作实施方案》，并上报。
2、9月10日前中心学校与各班签订完2011年“整脏治乱”工作目标责任书。
（二）开展专项治理（9月——2012年8月）
1、9月至10月，为教师节、中秋节、国庆节营造文明祥和、整洁有序的节日氛围。
2、11月至2012年8月，为各种节假日营造良好的卫生秩序。
3、学期初、学期末各班主任根据各自实际，开展专项整治活动，营造良好氛围，拟写好实施方案和总结。
（三）接受测评考核（2012年1月、7月）
按照“科学、简便、客观、公正”的原则，在作好自评的基础
上，由中心学校“整脏治乱”工作领导小组检查验收。
马场镇中心学校
2011年9月
第五篇：整脏治乱实施方案
绥阳二小“整脏治乱”工作实施方案
（2012－2013学第一学期）
为加快“整脏治乱”专项行动步伐，进一步净化、美化校园，提升学校品味，按照上级文件精神，结合我校工作实际，制定本方案。
一、工作目标
从开学起至期末，全校师生员工文明行为进一步养成，综合素质整体提高，学校“三风”建设明显加强，校园环境进一步净化和美化。通过教育学生，并影响和推动学生家长、广大村民、社会各界进一步提高对“整脏治乱”工作重要意义的认识，形成共识，促进“整脏治乱”工作取得阶段性显著成果，达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目的。
二、整治区域和内容
整治区域：重点整治校园及周边环境；协助五里乡党委、政府及双塘村村委“整脏治乱”专项行动领导小组重点整治五里小学校园及周边区域。
整治内容：针对饮食摊点脏、乱吐乱扔、乱贴乱画、乱摆乱倒、乱搭乱建、乱停乱行、乱开乱采，结合学校实际，彻底整治校园脏乱现象，进一步营造整洁、卫生、文明、亮丽的校园环境，进一步增强师生文明意识。
三、重点工作及步骤
（一）宣传发动（9月10日至9月15日）
1、学校制定“整脏治乱”专项行动实施方案，全面启动整治工作；
2、召开全校师生“整脏治乱”动员大会，全面部署“整脏治乱”工作；
3、建立和充实学校“整脏治乱”工作领导小组： 组 长：
潘振黔 成员：
全体教师
（二）组织实施（9月16日至1月5日）
1、按照学校“整脏治乱”专项行动小组工作要求，各班级利用一个周的时间开展集中整治活动，时间为9月20日—9月27日：具体内容为召开全校师生动员大会，部署第一阶段工作，进一步抓好建章立制工作，建立健全“整脏治乱”工作机制和制度机制，全面整理工作资料档案，全面开展校园脏乱统一治理行动。
2、制定并实施学校师生文明习惯行为培训计划
（1）学校通过动员大会和专项培训，对全体师生及教师家属进行集中培训；
（2）班主任负责组织对本班学生进行全员培训。
培训重点内容：全校教师要接受有关“整脏治乱”专项行动的政策、精神的培训；同时要接受《教育职业道德规范》、《教师职业行为十不准》、《教师礼仪》等方面的培训；学生主要接受《守则》、《规范》、文明习惯行为养成基本知识的培训。
3、开展学校文明校园创建活动，拟订创建考核标准。
4、开展社会创建活动，主要方式为：
（1）由学校印发《积极参与“整脏治乱”，努力打造靓丽校园》，形成学生与家长的互动；
（2）动员教师和学生开展划片创建活动，具体方式为各个班级划片责任区环境治理及保护；
（3）发动师生对校园区的花草树木实行划片挂牌保护；（4）由学校组织学生开展“整脏治乱、美化环境”为主题的社会实践活动。
5、围绕“整脏治乱”专项工作，开展主题班会、读书、演讲、征文、手抄报、辩论会、知识抢答赛等丰富多彩的校园文化活动，进一步强化小学生《守则》、《规范》教育，使学生对《守则》、《规范》知晓率达到100%；认真开展“整脏治乱”工作进课堂活动，课堂教学中应有机渗透有关知识和内容，使学生对“整脏治乱”常识性内容知晓率达到100%。
6、开展“整脏治乱”专项行动示范班级创建活动。
7、协助有关职能部门，切实抓好校园周边环境治理工作。
四、保障措施
1、各班级必须高度重视“整脏治乱”专项治理工作，严格实行责任制，建立健全工作机制和责任追究制，切实做到学校主要领导亲自抓、分管领导具体抓，一级抓一级，层层抓落实。因工作不力，治理效果差，在专项评比中工作滞后者要予以通报，并限期整改。在整改期内脏乱问题无明显改善的，对主要负责人给予戒勉谈话或组织处理。
2、建立联席会议制度。由“整脏治乱”专项行动领导小组召集，各成员参加，每月召开一次，定期研究和听取各年级工作汇报，研究解决整治工作的重要问题，安排部署下步工作。
3、建立“整脏治乱”考核目标奖惩制度。通过阶段性考核和期末考核，对工作开展好的班级和个人进行表彰，对工作开展差的班级和个人进行责任追究和惩处，并纳入年终考核。
4、本着科学规划、实事求是、先易后难的原则，进一步加大校园基础设施建设投入力度，分步实施中小学办学条件标准化建设工程，为“整脏治乱”专项工作创造良好的硬件条件。
谷陇镇翁勇小学
2011年9月1日
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