班级追赶超越计划

第一篇：班级追赶超越计划

班级追赶超越计划

木瓜九年制学校 刘慧

人没有目标,他的生活将非常空虚,百无聊赖.一个班级没有目标,它将失去航向,一盘散沙,尤其是在当今竞争日趋激烈的社会中,我们的学生不仅要学会学习,更要学会生活,学会做人.所以作为班主任要结合本班实际,制定切实可行的班级奋斗目标,并和学生一道去努力实现之.一、制定班级奋斗目标

1.在学校“和谐奋进,务实创新”的教育思想指导下,学会做人,学会求知,学会生活,学会健体,学会创造,做一个爱自己,爱同学,爱班级,爱老师,爱父母,爱学校,爱家乡,爱祖国的人;

2.全班同学都要认真刻苦学习文化科学知识,达到70%的同学升入高中,100%的同学毕业.3.全班同学都要达到体育锻炼标准,人人都能掌握一种运动的方法和规则,人人爱清洁,人人讲卫生,尤其是要重视用眼卫生,没有新的近视发病者;

4.自尊自重,互敬互爱,人人在班内有受人尊重的地位,也有尊重他人的义务,使人人在班级里都感到温暖和愉快;

5.人人都要以实际行动为班级增光添彩,成为全校执行《中学生守则》,《中学生日常行为规范》最好的班级之一;

6.人人都有自己的兴趣和爱好,人人有自己喜爱的学科,人人有自己喜爱的劳动,人人都讲普通话写规范字,人人都能掌握文明礼仪并身体力行;

7.在班主任和团队组织的指导下,集体的事由集体讨论决定,班委会,团,队的事,都由自己管理,活动由自己开展;

二、存在的问题

班会讨论的结果是实现这些目标的有一定的难度。

1.难在怎样让每个学生都能按照都能坚持自己的按自己的计划目标和班级的目标去做。

2、不抄作业差生怎样做得到

3、后进生的良好的行为习惯,良好的学习习惯没有养成

三、解决措施: 针对班级目标,结合在实现目标过程中可能遇到的困难,我们觉得需要从以下几方面入手:

1、每天都对自己做一次对照检查以勾叉的形式反映出来，结果相互监督，并反馈给班主任进行监督督促，保证计划目标不落空。

2、建立学习小组，给差生每人指定一个指导小老师进行一对一全包干，帮助解决学习中的一切困难，监督学习的情况并作好记录每星期班主任检查一次。以此来监督指导后进生的学习。

3、严格守纪,适量惩罚.要让学生明确什么事能做,什么事不能做,从严要求自己,违反纪律适当惩戒.4.热情帮助,真情感化.对待违纪学生或学习遇到困难的学生,我们不能孤立,疏远他,要动员同学们耐心地帮助他,真诚地关心他,以实际行动感化他,使其去实现自我教育,让道德内化为习惯.5.个人制定自己的奋斗目标,在老师的督促下,在同学的关注下逐步去实现.6.习惯养成分阶段落实.利用班会等活动让学生知晓一日常规细则,并作分解,鼓励学生逐步去养成好习惯.7.每周进行行为习惯,学习习惯专题小结,表扬先进,鞭策后进,找出差距,共同商讨,改进提高办法.总之，班级奋斗目标对班集体建设意义重大，要确定切实可行的奋斗目标，班主任就必须调查了解班级学生的情况，这一环必不可少。及时发现学生的闪光点，让他们认识到自己的长处，自己的潜力，以激起学生进步的愿望和热情。

第二篇：追赶超越计划

个人追赶超越计划

（2016——2017第二学期）

张承传 时光飞逝，岁月如梭，新的一学期已然开始，为全面贯彻落实县委第十五次党代会精神。进一步统一思想，提高认识，理清思路，激发基层干部、教师干事创业激情，凝聚发展强大合力，加快教育追赶超越，制定相应计划。

一、指导思想

一党的十八届六中全会和总书记系列重要讲话精神为指导，深入贯彻落实县第十五次党代会和县委、县政府召开的落实追赶超越的有关会议精神，全力推进教育领域综合改革，把立德树人作为根本任务，把办更高质量、更加公平的人民满意教育作为根本目标，加快形成具有宁陕特色和优势的教育创新发展体系，为推动宁陕追赶超越发展做出应有贡献。

二、目标定位

通过学习上级文件精神，我决定给自己制定追赶超越目标，我带四年级数学，追赶去年统考基础上前五名，超越第前六、七名。

三、主要任务

1.加强政治学习，提高政治思想觉悟。

政治思想乃先导、乃方向，它使我们能时刻了解国家重大政策、方针、任务等，通过以上方面内容的学习，使我知道了当前国家的一些重大工作任务及决策等，从而提高了思想认识，促使我努力跟上时代步伐，尽我所能干好自己的本职工作，为我们社会主义建设事业尽自己微薄之力。

2.加强业务学习，努力搞好教育教学工作。

为了搞好教育教学工作，本人时常利用多种渠道学习一些新的教学理念、方法。并不忘虚心向他人请教。尤其将所学的业务知识，能与具体的工作实践紧密结合，并运用于具体的实际工作中，再从实践中不断总结反思，摸索出适合自己的切实可行教学方法。本学期是进入复习的紧张阶段，所以更不敢怠慢，采取了很多办法用于教学。一是重视夯实基础知识，二是重视学习方法指导，三是重视营造教学氛围。

希望通过一学期的努力，提高自身的专业能力的同时，为我校的教育教学质量贡献一点力量，把我们祖国的花朵培育的越来越好。

2017.2

第三篇：追赶超越计划

小纪汗中心小学 “追赶超越”计划

本学期以党的十八届三中、四中、五中全会精神为指导，紧紧围绕区教育局、教研室和上级教育部门工作要求。坚持正确的办学方向，以“均衡发展”和“双高双普”工作为契机，以德育为首、教学为中心的原则，以提升质量为主题，以深化改革为主线，以队伍建设为根基，以制度建设为保障。加强科学管理，全面实施素质教育，进一步提高教育教学管理水平和教育质量。

一、对照“双高双普”工作要求，落实好我校的新思路发展工作 组织并认真学习《榆阳区义务教育均衡发展及“双高双普”学习宣传手册》，按照《“双高双普”工作实施方案》进度安排，对照标准，寻找差距，夯实责任，按时高质量完成“第四步战略目标”的工作任务。

二、以人为本，加强内涵发展，全面实施素质教育

1、加强和改进德育工作。全面开展社会主义核心价值观宣传教育，推动社会主义核心价值观“进校园、进课堂、进头脑”，帮助师生树立正确的人生观和价值观。积极开展“新要求·大实践”“新体系·大构建”活动，（新要求指倡导“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”社会主义核心价值观）。（“大实践”主要形式：课堂延伸实践、志愿服务实践活动、研学旅行实践活动、自强自立实践活动）。

2、加强校园文化建设。以“构建和谐校园”、“书香校园”为主题，深入开展“三节一会”活动。我校将继续以“文明、书香”校园文化建设活动为契机，使我校的德育工作通过校园文化建设这一平台落到实处。

3、积极开展素质教育“三个一”工程，抓好社团活动。全面推进素质教育“三个一”工程，认真落实“22111”（两项体育特长和两项艺术特长，有一段担任班干部的经历、获得一次班级以上奖励的荣誉和有一段当志愿者的经历）项目。

4、加强教育信息化建设。以“三通两平台”的建设、应用和教师教育技术能力培训为抓手，推动学校“班班通”“人人通”建设，深入开展“一师一优课、一课一名师”活动。

三、加强学校体育、卫生、艺术和心理教育工作。

1、深入开展学生阳光体育运动。

2、开展学生体质健康监测评价工作。

3、拓展艺术教育内涵，促进学生全面发展。

四、强化教师队伍建设和管理，促进教育优质发展。

1、制订教师培训计划，加强在职教师的全员培训。

2、加强职业道德建设。

3、制定科学的评价机制。

4、扎实开展教师大练兵工作。

5、完善听、评、议、代课制度。

6、开展全员读书活动。

7、加强班主任队伍建设。

五、完善制度建设，促进教育健康发展

1、做好党风廉政宣传教育工作。2.推进现代学校制度建设。

3、加强教育经费监管。

4、加强学校后勤管理工作。

5、强化学校的安全教育，牢固树立“安全第一”的意识。

6、加强教育宣传工作。

7、完善多元化评价机制。

8、认真完成上级交办的各项任务，做到上级有安排，学校有措施、有落实。

第四篇：追赶超越计划

古塔镇赵庄小学2017——2018第一学期 教师个人追赶超越计划

古塔镇赵庄小学 马孝

为了认真贯彻落实区政府、教育局追赶超越会议精神，增强追赶超越的使命意识,充分发挥教书育人、百年圆梦职责，提高自己克己奉公、尽职奉献的工作积极性，特制订追赶超越工作计划。

一、指导思想

以党的十八届三中、四中、五中全会精神为指导，紧紧围绕县教育局、教研室和上级教育部门工作要求。坚持科学发展观，以加强师德修养为首，以教育教学工作为中心的原则，以提升教育教学质量为主题，以深化课程改革为主线，以自身成长发展为根基，以“讲规矩、守规范、遵礼仪、正形象”主题教育为契机，立足学校实际，加强课堂管理，全面实施素质教育，进一步提高教育教学水平和质量，为彬县教育事业跨越发展做出应有贡献。

二、目标任务：

（一）师德修养方面

1、加强政治思想的学习。认真学习党的十七大精神，树立科学发展观，不断创新，不断开拓，明确目标，增强自己的责任感和使命感；

2、加强德育教育的学习。认真学习《中小学教师职业道德规范》《教师法》《义务教育法》等法律法规，树立正确的价值观、质量观和人才观；

3、注重廉洁从教的学习与教育，以法律法规为依据，以教师职业道德和师德规范作为标准，不搞“有偿补课”等活动；

4、尽职尽责、忠于职守，关爱学生、平等友善，团结协作、为人师表。

（二）业务能力方面

1、牢固树立终身学习的观念，每学期至少学习一本教育理论专著、一本专业能力成长专著，深入学习新课标，掌握现代教育理论和技术，更新新课改理念，提升解决实际问题的能力，提高实施素质教育的水平；

2、利用网络平台，不断学习专业知识和相关学科领域的知识，丰厚自己的知识储备；

3、积极参加举办的各种讲座，珍惜每一次培训机会，积极交流研讨，并写出感想及反思；

4、积极参与听课评活动，虚心向前辈、骨干教师和优秀教师学习，取众之所长，补己之短。

（三）教科研方面

1、积极参加集体备课、教学研讨、“高效课堂”论坛等活动，精心准备主题发言稿；

2、全力参与国家级课题子课题的研究工作；

3、不断提升自己归纳总结和反思能力，在教学实践中提高教研、教科研能力，做学者型教师。

（四）教学质量方面

1、养成学生良好学习习惯，丰富学生知识视野，丰厚学生语文综合素养，提升学生语文学习能力；

2、期末质检成绩位列全县前茅；

3、所带班级全学科质检成绩位列全校第一。

三、具体措施：

1、强化学习习惯的养成。

（1）培养课前预习与课后复习的习惯；

（2）大胆表达自己思想的习惯以及主动与人合作的习惯；（3）继续加强培养善于倾听的习惯，提高课堂教学的质量。

2、营造自主学习的情境。良好的学习情境让学生放松身心，又能把注意力集中在具体的学习目标上，慢慢养成良好的学习习惯。

3、有效利用课程资源。充分利用语文课程资源，和其它学科相结合，开展丰富多彩的语文实践活动。加强古诗诵读和优美词句的积累，推广看课外书，丰富学生的课外知识，引导学生在生活中学习语文、运用语文。

4、辅优补差活动。教学中既要注意培养那些优生，也要注意帮助后进生，缩小优秀生与后进生之间的差距，使全班同学都能在原有水平的基础上再上一个新台阶。班级后进生帮助主要措施有：

1、作业面批、有错及时改正，课堂上优先提问、优先解难；

2、教师个别辅导，学生结帮辅导；

3、鼓励为主，及时表扬；

2017年8月28日

第五篇：教师追赶超越计划

教师追赶超越计划

Xxx

为了认真贯彻落实县委县政府、县教育局追赶超越会议精神，增强追赶超越的使命意识,充分发挥教书育人、百年圆梦职责，提高自己克己奉公、尽职奉献的工作积极性，特制订追赶超越工作计划：

一、加强职业道德、业务学习。

今年我将继续不断提高自己思想认识，历练职业道德，提升职业境界，用坚强的思想后盾为各项工作的顺利开展保驾护航。

1、这本学期，我将视自己的工作为事业尽心尽力完成自己的工作，实现自己的人生价值；我将全心全意地热爱我的学生，言传身教，诲人不倦。

2、新的学期我将以感恩的心，对待工作、对待同事、对待家人。尤其是在工作上我将虚心接受领导，同事，家长的建议。正视自己的缺点，及时改正。争取事业，精神上更上一层楼。

3、作为一名刚参加工作的新教师，我深知自己重任在肩，不容懈怠。所以这学期我将继续杨帆起航，让每一位同学都取的更大的进步。让每一个学生健康快乐成长。

二、紧抓学习不放松，教海无涯勤作舟

1、学习先进的教育理念。教有法而无定法，要想在教育实践中胸有成竹甚或化腐朽为神奇，就必须加强学习，特别是加强对先进教育理念的学习。先进教育理念是教育科研的崭新成果，体现着时代的价值取向和教育科学发展水平，只有掌握了教育科学的发展动态，准确领会崭新教育理念的精神实质，才能确保自己的教研教改不走弯路，也才能主动适应时代对教育发展的新要求。

2、广泛学习名师授课理念。网络上有很多好的，有权威的名家课堂实录，这学期我将继续利用课余时间观看网上教学。课后及时反思，将学到的新本领及时用到自己的课堂中。这样能迅速提升自己的教学技能。

3、学习扎实的理论知识。教育教学是一门科学，自有其发展的内在规律。例如教学方法，万变不离其宗，无论如何推陈出新，都是为了更好地服务教学目标的达成，服务于学生的理解和学习，以提高课堂教学的实效性。把握了这一点，就能慧眼识辨，游刃有余。因此，做一名研究型教师，就必须熟悉教育科学理论知识，掌握学生年龄特征，了解教与学的相互制约关系。本学期，我将重温《教育学》《儿童发展心理学》等基础理论知识，以提高自己的理论素养。

三、加强总结和反思

1、在严格遵守学校教学工作要求的前提下，用自己所感悟到的教育理念指导教学实践，使自己的课堂不断趋于科学化、趣味化、规范化。确保自己在工作阵地上热情洋溢，给学生传递健康向上的精神力量；确保自己在三尺讲台上深入浅出地引领学生学知识，强能力，长智慧，提素质。这也是实践与理论相互印证、相互完善的积极过程，更是推动我理论素养和实践能力共同提高的过程。

2、坚持写好教学反思，不断增强反思的针对性。本学期，我将有计划地重点反思教学过程中几个方面的问题和现象，尽量做到面窄、点明、深刻。例如对教学组织过程、学生习惯养成、家校有效联系等内容集中反思、多角度反思、全方位反思，以免无重点地漫反射。如此一来，学期结束的时候，把这些具有相同主题的反思归纳整理，就可以作为有深度、有价值的教研资料，以资后续的教研活动和班务创新。

3、这学期下来，我希望我自己可以形成独立风格的授课模式。包括教学情景的创设，问题的引导，学生的多维反馈。