第一篇：60年教科书的变迁 一
60年教科书的变迁
莫斯科郊外的中国（1949-1966年）
前言
“欲兴邦必兴学”，教育在一个国家的发展史中占据了重要的地位。作为教育的载体，教科书不但承载了知识，也透视了国家的兴衰与变迁。一段文字能记录一段历史，一个人物可以唤起一段回忆，一个群像更是标记了一个时代。虽然教科书的变迁不能与政治、经济等宏大问题相提并论，但它却与我们每个人息息相关。教科书从从政治挂帅到人性回归，从千篇一律到异彩纷呈，出现在教科书中的人物脸谱也是层出不穷。今天，我们勾画教科书中的脸谱，就是勾勒新中国大国的脸谱，见证60年思想、文化领域进步与繁荣；今天，我们回首新中国60年教材变迁，不但是历史的重温，更是对现代中国本源的追寻。
曾几何时，我们的教科书与政治书无异，它不但承担了提高国民素质、普及科学知识等基本功能，还必须为肃清人民思想服务。随着新中国进入一个动荡的年代，教科书也实现了真正的“大一统”，任何学科、任何课本都被语录、指示等充斥。拨乱反正、改革开放，新中国走上发展的快车道，各种思想和意识的冲击下，教育工具的功能被大大地加强了。
中华民族的历史一脉相承，中华民族的变革从未停止。我们希望看到教科书中更多的脸谱，这不仅仅是人性的需要，也意味着一个国家与民族更加自信和进步。中华民族在60年顽强的思想解放中踏上了新轮回的起点。
第一课 毛泽东：领袖与学习榜样
课前预习关键词：
领袖：建国初期的教科书中有大量关于毛泽东的内容，其领袖形象深入人心。太阳：教科书中形容毛泽东用的最频繁的一个词汇。
榜样：毛泽东是学习的典范，教科书从各个方面树立起他的榜样形象。
朱德的《母亲的回忆》、《任弼时同志二三事》等都入选过教科书，但是毛泽东无疑是出现在新中国教科书中最多的人物。毛泽东是新中国的领袖，从一开始就被偶像化，成为了大众的偶像，更是人们学习的榜样。无论学习、工作，毛泽东高大的伟人形象都是教科书中的最主流。
第一讲：“毛主席像太阳”
“毛主席，像太阳，他比太阳更光亮。小兄弟，小姐妹，大家一齐来歌唱：太阳太阳永远光亮，我们跟你永远向上。”这是建国后第一套小学教材中的第一篇课文内容。毛泽东不但是人们眼中的领袖，更是人们眼中的救星。对毛泽东的推崇从本文可见一斑。
第一课 毛泽东：领袖与学习榜样
时代背景资料：
红领巾教学法是指解放初期，苏联教育专家普希金在北师大附中指导讲授《红领巾》一课时所运用的教学法。规定，必须要有介绍作家和作品的时代背景、阅读、分析、结束、复习等严格的“五个步骤”。这些规定，在1956年中学分科实验时，基本照搬，形成了我国中小学语文教学的一种通行的现代文教学模式。
第二讲：《八角楼上》
“这是个寒冬腊月的深夜，毛主席穿着单军衣，披着薄毯子，坐在竹椅上写文章。他右手握着笔，左手轻轻地拨了拨灯芯，灯光更加明亮了。凝视这星星之火，毛主席在沉思，连毯子滑落下来也没觉察到。就在这盏清油灯下，毛主席写下了许多光辉著作，指明了中国革命胜利的道路。”
课文中简单的几句话，毛泽东在艰苦的环境中忘我工作精神跃然纸上。这种沉思是领袖式的沉思，思考的结果是为中国革命指明了方向。
毛泽东不但是新中国的领袖，也是中国革命的领袖。《八角楼上》反映出的领袖形象，比“像太阳”这样的抽象歌颂更加具体化、形象化。
第一课 毛泽东：领袖与学习榜样
毛泽东现象：
毛泽东已成为历史的象征，他不仅被中国重视，也为世界所关注。虽然对于历史的评价各有不同，但在那个特殊的历史时期里，毛泽东以一种特殊的姿态走上历史舞台，中国人对他极为崇拜，而这种崇拜的影响也是更为深远。
第三讲：《毛主席小时候怎么学习的》
“毛主席看见有些同学没有饭吃，就把自己的午饭让给挨饿的同学吃。”
建国初期小学语文课文很简单，课本中关于毛泽东的内容也很多，这篇《毛主席小时候怎么学习的》勾勒出了毛泽东小时候学习的形象，毛泽东学习、生活都是学习的榜样。
本课结语：
在为政治服务思想的指导下，建国初期的教科书成了“提高人民文化水平，培养国家建设人才，肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想，发展为人民服务的思想”的宣传阵地，内容多以革命史和党史为主。
这种情况下，很多新中国领导人撰写的文章或是描写领导人的文章纷纷入选教材，其中尤以毛泽东作品和歌颂他的作品最多。不但是语文教材，音乐等教材中也大量出现对毛泽东的歌颂与赞美。
第二课 老大哥苏联与国际友人白求恩
课前预习关键词：
苏联老大哥：在新中国建国初期，中国全面学习苏联经验，俄国作品入选中国语文课本。苏联自然成了新中国的“老大哥”。白求恩：教科书中白求恩不仅仅是一位国际友人，更成了国际共产主义精神的象征。
上世纪50年代初期，选入教材的外国文学作品首选苏联，俄语处于完全的统治地位，一提到苏联，当时国人口中蹦出的第一个词汇一定是——老大哥。前苏联和西方世界的外国人被赋予了截然不同的形象，新建设者成为我们模仿的偶像，旧形象被无情地批判。当然，也不乏如“白求恩”等国际友人。
第一讲：从俄语教材一统天下看苏联老大哥形象
建国初期，刘少奇即提出：中国人民的革命，过去是以俄为师，今后建国，同样也必须以俄为师。当时中国学习俄语的热潮绝不亚于20世纪末期开始的英语热，俄语教材是外语教材中最多见的课本，契科夫经典的短文《小公务员之死》等纷纷入选。苏联对于新中国来说，是不折不扣的范例和老大哥。
第二课 老大哥苏联与国际友人白求恩
课文背景：
白求恩帮助中国人民抗日，在医治伤员时被感染不幸逝世。毛泽东得知后，非常悲痛。12月21日，毛泽东为撰写《学习白求恩》一文，高度赞扬了白求恩的共产主义、国际主义精神，号召每一个共产党员向他学习。
第二讲：国际友人白求恩
加拿大共产党员白求恩不远万里，突破重重阻挠来到延安，不久便赴晋察冀边区，在那里工作一年多。1939年11月12日，白求恩在医治伤员时被感染，在河北定县不幸逝世。毛泽东得知白求恩牺牲的消息后，亲笔写下挽词：“学习白求恩同志的国际精神，学习他的牺牲精神，责任心与工作热忱。” 《纪念白求恩》也是中国语文课本中大家最为熟悉的课文之一。白求恩在中国，成了国际共产主义精神的代名词。
本课结语：
新中国选择走社会主义道路，当时已经取得成功的苏联自然成了中国模仿的榜样。在当时历史环境下，中国与外界的交往并不多，因此从教科书中看到的外国人的形象多是苏联老大哥和白求恩这样来到中国的国际友人也就不足为怪了。“纸片式”的外国人形象无助于中国人认识世界、融入世界，这与日后教科书中丰富、立体的外国人形象形成了鲜明的对比。但是，对这一形象的认识不能脱离新中国当时所处的历史时期与国际环境。
第三课：翻身的人民不忘阶级斗争
关键词：
幸福的新中国主人：翻身做主人的中国人民以幸福的形象出现在教科书中，我们时常能看到劳动人民劳作的封面和内文插图。
阶级斗争：对“新”的歌颂，对旧的批判。教科书要求人们时刻不忘阶级斗争，甚至算术教材在整整一页“政治训话”后才能进入正题。
刚刚走出战火的国家满目疮痍，但在思想领域，人们必须有新的气象。在教科书中，翻身的民众以国家的主人形象出现，成为社会主义新中国的所有者和建设者。工人、农民的形象成了中国普通民众的典型代表。与此同时，鲁迅等名家消失在大跃进时期的教科书中，反应中国古代文化与民众形象的古文难觅其踪，即使是这样看似政治正确的课文，也遭到批判。
第一讲：旧社会的羊倌、逃荒者与新中国的学生
“大跃进”期间，小学课本一年级第一篇是这样的：“爷爷六岁去放羊，爸爸六岁去逃荒。今年我也六岁了，公社送我上学堂。” 新中国成立以后，生活在新社会下的儿童无疑是幸福的，与祖辈、父辈的放羊、逃荒生活对比极其鲜明。第三课：翻身的人民不忘阶级斗争
名词解释阶级斗争：
阶级斗争，在马克思主义看来，是指阶级冲突。马克思所说的阶级概念，和血缘关系无关，也和上、中、下的社会阶层无关，而是指的是经济地位。阶级斗争理论也是毛泽东的主要思想观点。他把中国人划分成人民与阶级敌人两大阵营。
第二讲：数学书不忘阶级斗争
“毛主席教导我们：在现在世界上，一切文化或文学艺术都是属于一定阶级，属于一定政治路线的。”这是60年代中期编写的小学三年级数学课本第一课的课文开头。一道数学练习题的标题是“不忘阶级苦，牢记血泪仇”。题目先要上一段政治课，然后用一段很大的背景材料：“在万恶的旧社会，土地大多数被地主、富农霸占着，广大的贫苦农民没有土地„„”足足一页的政治课内容过去了，才切入到正式的数学问题：家里有多少地„„
本课结语：
在阶级划分的作用下，中国民众被群像化，简单的成为了工人、农民。简单的划分并不能涵盖民众脸谱的多样化，但是教科书却没有收录这些多样的脸谱。而教科书不分场合、不分学科的阶级斗争教化，也让这一时期的中国人民贴上了“阶级斗争者”的标签。历史发展证明了阶级斗争并不合适，但身处那一特殊的历史时期，又有谁能逃脱呢？
（资料来源：搜狐网）
第二篇：一0年第一季度设备缺陷分析报告
二0一0年第一季度设备缺陷分析报告
变电工区第一季度设备主要缺陷分析处理情况如下：
一、1月27日双桥变10KV915双工线C相电流互感器桩头打火。
分析：接触不良引起。该线电流互感器多次桩头打火，导致桩头烧损严重。
处理：更换电流互感器。
二、3月5日至6日黄茅变、双桥变、南门变均发生35KV母线电压互感器限流电阻烧坏现象。
分析：因为雷击引起。
处理：更换限流电阻。
三、3月10日石狮变35KV1#主变3011刀闸A相触头打火。分析：触指松动导致打火。
处理：更换新的触指。
三、3月11日双桥变35KV母线电压互感器烧坏 分析：因为雷击烧坏。
处理：更换新的电压互感器。
变电工区2010-3-25
第三篇：一0年中心学校教育目标管理自查报告
瓦厂乡中心学校
完成二0一0教育工作目标管理情况
自检报告
县教育局：
瓦厂乡中心学校二0一0的教育工作，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在县局党委、行政和乡党委、政府的正确领导下，认真贯彻县委政府确定的办学思想，以落实科学发展观为宗旨，加强管理，调动一切积极因素，较好地完成了目标管理任务，现将自检结果总结如下：
一、局办公室11分、报送工作计划（9 月 30 日前交），工作总结（8 月 31 日前交），平时上报的材料要按要求及时报送。
此项满分3分自评分3分。、按要求落实《教育简报》通讯员，及时报送高质量的信息。
此项满分2分自评分2分。
3、安全工作学年有计划，学年末有总结，安全检查有记录（乡镇中心学校对所属学校每学期每校不得少于 2 次），各类突发安全事故应急预案完备，安全制度和安全档案资料齐全。按时上报各种安全工作材料及节假日值班安排表，严格按 《 大理州中小学幼儿园安全管理工作手册 》 进 行安全检查，安全事故报告及安全工作检查考核等各项工作，妥善处置各类安全事故，年内无安全事故发生。
此项满分3分自评分3分。、按时上报纪检、监察、信访、审计有关材料和报表。此项满分1分自评分1分。
5、认真办理上级交办的信访任务，无越级上访和大规模集体上访。
此项满分2分自评分2分。
二、资助中心3分、按时按要求上报资助学生的材料并适时发放学生资助金。
此项满分1分自评分1分。、完善家庭特困生、残疾学生、单亲家庭学生、孤儿、艾滋病患者学生和下岗职工子女等的档案，建立电子文档，有数码照片。
此项满分1分自评分1分。3、做好各种学生资助工作。此项满分1分自评分1分。
三、建立义务教育经费保障机制7分、加强财务管理，建立健全财务规章制度，加强财会人员自身建设，确保学校财务处理依法规范，能按时完成学校预算、决算编制和有关统计报表。此项满分2分自评分2分。、加强学校固定资产管理，严格执行资产入账登记制度，建立健全资产账（卡）和使用交接制度。
此项满分1分自评分1分。、管理使用好生均公用经费，严禁违规违纪现象发生，做好寄宿制贫困家庭学生生活费补助工作，并按时按标准发放。高中、职中财务、后勤管理规范。
此项满分2分自评分2分。、严格执行教育收费和高中“三限”制政策，坚决查处乱收费。
此项满分2分自评分2分。
四、人事管理7分
（一）做好职称评审的相关工作。1、2 月底前做好教师申报职称人员摸底及材料的收集、公示、真实性的认定工作。2、提供职称评审相关材料。
此项满分2分自评分2分。
（二）做好绩效工资相关工作。1、在县奖励性绩效工资考核指导意见下发后的一个月之内将本乡镇（校）的教职工奖励性绩效工资考核方案报教育局审批后开始实施。2、从 2010 年 1 月起，按月上报在职教师任教学校变动人员名册，班主任变动人员名册。
此项满分2分自评分2分。
（三）按程序、按时、按质、按量做好岗位设置、管理相关工作。1、做好岗位设置方案的核准工作。
2、做好各岗位说明书的编制工作。3、制定各类人员竞聘方案。
4、组织竞聘及聘用认定。
5、兑现岗位工资。
此项满分2分自评分2分。
（四）开展跨乡镇支教和乡镇内支教工作。
1、积极开展跨乡镇支教和乡镇内支教工作。2、9 月 15 日前上交支教人员名册。继续推进县内外各层次教育的对口支援工作，上街完小对口支援漾江镇双洞九年制学校、漾滇一中初中部对口支援富恒乡九年制学校。在年底将书面总结及相关表册交人事股。
此项满分1分自评分1分。
（五）按时上报本股室要求的各种材料。此项满分1分自评分1分。
五、建设现代教育设施10分
1、完成本乡镇中小学实验室所需药品的补充购置计划，按时上报教育局电教室，统一采购。
此项满分1分自评分1分。、各乡镇中心学校要按照“普实”工作要求，建立建全实验室档案资料，学校必须建立 6 项资料： ①、实验教学计划、总结； ②、教学仪器明细表、明细账、总账； ③ 实验教学情况登记册； ④、实验开出情况统计表； ⑤、学生实验考核成绩统计表； ⑥、实验室有关规章制度。
此项满分1分自评分1分。
3、加强实验宣管理，村完小以上学校要建立实验室电子档案（现有仪器登记表、需补充仪器目录、教育装备统计表）, 2010 年的实验室装备统计工作必须由学校自行完成，乡镇中心学校不得代报。
此项满分1分自评分1分。、认真贯彻教育部 《 中小学图书馆（室）规程（修订）》，做好图书借阅工作，学校的图书室要面向学生开放借阅。
此项满分1分自评分1分。、建立图书室档案资料，图书室资料主要有以下 4 项： ①、图书登记册（个别、总括）； ② 图书借阅登记册； ③ 图书损坏赔偿登记表； ④、图书室有关管理制度。
此项满分1分自评分1分。、认真贯彻落实 《 云南省教育厅关于全面推进农村中小学现代远程教育工程三种模式应用的意见 》 漾教字（2009)60号，对照三种模式的应用考评标准，做好农村中小学现代远程教育项目的各项工作。
此项满分1分自评分1分。、各初级中学、上街完小和 5 所九年制学校的小学部必须按照信息技术课教材开设信息技术课程；达到课程开 设的质量要求。
此项满分1分自评分1分。、做好远程项目设备的管理工作，乡镇中心学校和项目学校要建立设备档案，校点撤并后设备要收归到所属的完小，由完小管理使用（1分）
9、模式二和模式三的学校要按时接收卫星电视节目和 IP 数据资源，每个学校至少要购买一块 500GB 的大硬盘，以保证 IP 数据资源的完争收。
此项满分1分自评分1分。、积极利用远程项目设备资辣，开展教师教育技术能力培训和教学研究浩动；认真组织开展中小学电脑作品制作活动，按照要求报送参评作品。
此项满分1分自评分1分。
六、勤工俭学3分、按要求及时完成勤工俭学相关业务。如：统计报表、学生作业本数量和办公用品数量的统计预订、年终有勤工俭学专项工作总结等。
此项满分1分自评分1分。、中心校（或直属学校）有专人负责分管勤工俭学工作，并积极配合教育局勤工俭学办公室开展学校勤工俭学，发展校园经济，提高办学效益。
此项满分1分自评分1分。3、中心学校（直属学校）负责为所属学校统一提供必需的办公用品和添置办公誉备，改善办学条件，提高工作效益。如： ① 听课本、兽课本、信笺、粉笔、黑板擦、小黑板、复印纸、试卷纸； ② 文垮艺卫设备、桌椅、门窗、窗帘、校园文化设施等。
此项满分1分自评分1分。
七、职成人教育和业教育7分、扫除青壮年文盲工作。① 乡镇中心校（上街完小）规范“扫除青壮年文盲’ , 业务档案，顺利迎接国检。同时完成脱盲人员巩固提高学习培训任务，收集完善乡村成人文化技术学校培训中涉及“扫除青壮年文盲”工作的业务档案。② 县职中积极配合相关职能部门做好劳动力转移培训及各类短期培训；协调召开全县职业教育工作会议认真做好职业教育“十了五”发展规划。
此项满分2分自评分2分。、完成职高招生指标。① 县一中和各中心校完成职高招生推送人数。② 县职中切实创造条件在骨干专业的培植和与专业配套的实训实作建设上有创新、有突破；拓宽招生范围，全面完成招生任务。
此项满分5分自评分5分。
八、招生考试12分、高中、职中完成州下达的招生任务；其他各学校完 成县下达的各项招生和报考任务，并积极做好学生入学的动员宣传工作。
此项满分6分自评分6分。、按时完成高考、中考报名考生信．息录入工作。考生的各项信息录入无错漏。
此项满分2分自评分2分。、在每年的各级考试前，各学校要在做好复习迎考工作的基础上对学生进行诚信教育、考纪考风教育，杜绝考生作弊。
此项满分2分自评分2分。、加强试卷安全保密工作。试卷保密室建设达“三铁、四防”安全保密制度健全。
此项满分2分自评分2分。
九、教研与师训20分
（一）教学业务管理。1、对教师教学业务的要求；(1）有较高质量的教学工作计划、总结。（2）要求节节有教案，教案在课前签批；提高课堂效率，不随意拖堂；课后及时反思，写出书面课后自评小结每学期不少于 20 节。（3）批改作业：小学语、数每月不少于 15 次；中学数学每月不少于 8 次，语文不少于 6 次；其他科目每月不少于 4 次。（4)优、差生辅导，语文、数学、英语每月不少于 4 次，其他科目每月不少于 2 次。（5）单元测验，每月不少于 1 次。（6）互听课每周至少 1 节。2、对中心学校（县属学校）加强教学业务管理的要求：(1）每月至少到所属学校（处室、年级组）进行教学业务检查 1 次，并把检查结果与绩效工资过程考核挂钩。（2）中心校教研员每学期听课不少于 60 节。
此项满分2分自评分2分。
（二）教研工作。1、中心校、县属学校按时上交年初教研工作计划和年末教研工作总结。2、各中心校、县属学校，每学期至少组织一次大型的、辖区内全员性参与的教研活动。
3、开展课题研究。上街完小、一中初中部于2010年至2011年两年内至少各有 1 项课题参加省、州级课题申报；其他中心校（县属学校）于2012 年至少有 1 项课题参加省、州级课题申报。4、搞好4月中学数学课堂竞赛初赛，按时推荐决赛选手。
此项满分2分自评分2分。
（三）教师培训。1、按时积极选派教师参加省、州、县组织的各项教师培训。2、发挥骨干教师的辐射带动作用。（1）骨干教师在乡镇、学校内上示范课、研讨课每学期至少 1 节；(2）骨干教师主持集体备课蓦学期 1 次；(3）骨干教师做教育教学讲座 1 次。
此项满分2分自评分2分。
（四）教学质量稳中有升。此项满分10分自评分10分。
（五）全面完成免费教科书各项工作任务。按时上交并保存好相关统计资料，做好音、体、美、信息技术课等教材的循环使用管理工作；不得违规订购教辅资料。
此项满分2分自评分2分。
（六）完善教育教学评价方案，做到一校一册。此项满分2分自评分2分。
（七）按质按量上交教研、师训，学生竞赛等相关材料。此项满分2分自评分2分。
十、“两基”与常规管理20分、召开好学年工作会议和年终总结会议，认真传达和全面贯彻落实上级教育工作会议精神。
此项满分2分自评分2分。、认真学习和准确领会 《 云南省教育厅关于初中教育评价制度改革的意见 》，待州县实施意见出台以后，遵循积极稳妥，平稳操作的原则，从 2009 年秋季入学的七年级学生开始，全面实施初中学生学业水平考试和综合素质评价为基础的高中阶段学校招生制度改革。
此项满分2分自评分2分。、高中部完成普通高中课改有关工作： 2 月底以前上报“通用技术，两室建设及装备方案； 3 月底以前编制完成“李生选课指导手册”，并指导学生选课； 8 月上旬以 前完成“通用技术”两室建设及装备调试和按“学生选课指导手册”开出选修课的相关工作。其他单位完成：适龄儿童入学率达” 99.5 %，小学辍学率控制在 0.8 ％以下，残疾儿童少年入学率达80％，初中毛入学率达 10%，初中生辍学率控制在1.8％以下，幼儿入园（班）率达 55 ％。对照“两基”复查年审的各项指标要求，认真组织自查自纠，确保“国检”顺利通过。
此项满分9分自评分9分。、认真开展社会主义核心价值体系教育和“三生教育”活动，切实加强“三生教育”的体制机制，教师队伍和教材教学建设，整体推进德育工作，进一步加强校园文化和绿化美化建设。确保学校和谐稳定。
此项满分2分自评分2分。、贯彻“管理常规”、“教学常规”被考核单位要在贯彻落实好“两个常规”的同时，督促、检查指导下属学校落实到位。中心学校校长、副校长每周听课不少于 1 节，中小学校长每周上课不少于 4 节，听课不少于 2 节。中小学校学校校长每两周至少要参加一次集体备课。校长、教务主任每人每学期检查教师批改作业不少于 3 次，检查教师教案不少于 3 次。
此项满分4分自评分4分。
6、做好中小学民族团结教育活动和教材循环使用工作。此项满分1分自评分1分。
我校自评结果综合得分100分。请县局予以考评并给予瓦厂乡中心学校 二0一0年十二月 帮助指导。
第四篇：二O一0年艺术学院学生工作总结
二O一0年艺术学院学生工作总结
艺术学院二O一0年的学生工作，在学校党委及校学工部的正确领导下，坚持以中央16号文件指针，紧紧围绕人才培养和学校的中心任务，本着“服务为先导、育人为原则”的管理、服务理念，以科学的发展观为指导，探索和实践学生管理工作的新形式、新内涵，取得了一定成效。主要工作总结如下：
一、加强思想政治教育，抓住学生管理工作的根本。
艺术学院学生具有思想活跃、个性张扬等特点，学生思想政治工作是我教学院的重点和难点，根据这一情况，一是，建立党总支、团总支、团支部三级青年学生思想教育机制，多途径、多渠道开展思想政治教育工作，特别是针对党员群体与共青团员群体的不同特点，针对学生党员，周勋书记主持开展了党员教育，同时，我教学院有针对地开展了学生党员素质教育，学生党员创先争优系列活动，学生党员文明寝室建设活动等；二是，举办学生党课初级班、中级班对学生骨干和积极份子进行党的基本知识的学习教育；三是，通过班级团会、座谈会、团课开展增强团员意识的学习、讨论活动，掌握学生的思想动态，帮助其树立正确的理想信念；四是，加强学生党员的先锋模范作用，提出了“一个学生党员就是一面旗子”的口号，以点带面做好学生思想政治工作，提高大学生政治思想素质；五是，树立典型，发挥典型的影响力，我院唐盼同学在2010获得了校“十大标兵”的荣誉称号，我教学院组织广大学生积极向唐盼学习，并通过网络平台对唐盼同学的事迹进行广泛的宣传，在同学当中形成了良好的影响力。
二、大力开展学风建设，促进大学生专业素质发展。
学风是一个学校的灵魂，反映了一个学校教学和办学的水平。我院在学风建设狠下功夫，主要从以下几个方面入手：一是，以抓晚自习和白天上课考勤为突破口，坚持白天考勤周报制，坚持教学院领导、辅导员老师每天查课，对违纪学生及时予以通报批评，并及时与家长取得联系，在一定程度上保证了学生上课的出勤率和课堂纪律。二是，邀请我教学院深受广大学生喜爱的教师给同学们开展专业讲座以培养同学们的学习兴趣。三是，继续开展“讲诚信、反
舞弊、做真人、求实学”活动，通过主题班会、专栏、墙报、签名承诺活动，营造良好的学习氛围。同时，在每学期开学之初和学期末召开学风考纪教育，对违法、舞弊学生坚决按学生手册规定处理。四是，对重点班级我院领导班子实行“蹲点负责制”，通过召开各种座谈会和听课等方式，引导和培养学生的学习主动性和积极性，解决学生学习中的困难，通过系列措施，使得我院的学风、考风有一定好转。五是，我教学院高度重视和积极鼓励毕业生考研，提供了专业的考研教室、建立了考研培训教师队伍，着力为考研同学营造良好的学习氛围和生活环境。
三、坚持数量与质量并举，加强和改进学生党建工作。
我院在发展党员过程中，始终把学生党员认定标准放在首位，在注重学生党员发展数量的同时，注重党员的质量，达到了二年级有党员，三年级有党小组，建立了学生党支部。今年新生写入党申请人数达302人，培训入党积极分子人数达215人，在宿舍文明建设中以及每年的应迎新活动中，我院充分发挥学生党员和积极分子的模范带头作用，大力开展党建带团建工作。定期召开会议，研究部署共青团工作，督促指导团组织的各项建设，以加强团员青年的政治思想教育和文化活动为出发点，从人、财、物各方面给团组织以大力的支持，为团总支工作的开展营造了一个健康向上的环境，同时也增强了学生党支部的吸引力和凝聚力。
四、加强学生宿舍文明建设，渗透学生管理工作的重要阵地。
历年来学生宿舍管理工作一直作为我院学生工作的重要阵地。我院学生宿舍分住二个公寓，一部分住义诚公寓，一部分住腾龙公寓。学生宿舍分布广、不集中，给我院的学生管理工作带来了一定的难度。针对这种情况我教学院采取了一系列措施，一是，每周定期1-2次检查学生宿舍的卫生、安全工作，同时还建立教学院领导、辅导员、班主任每周下宿舍检查和宣传宿舍安全、卫生制度，排查了多起安全隐患，保证我院同学 “人人知晓安全政策，人人自觉遵守规则”。二是，为保证学生宿舍相关信息能及时反馈到我教学院，我院建立学生联络员制度，任命一批学生为楼层长，定期召开会议，汇报学生宿舍的相关信息。三是，我院高度重视宿舍文化建设，在宿舍文化节期间，通过宿舍安全知识讲座、雅室设计比赛、平安宿舍等一系列活动，和对获“文明宿舍” 的宿舍成员给予表彰，在同学当中引起了良好的影响。四是，充分发挥学生党员、学生干部的表率作用，建立了党员卫生寝室示范室，以此带动全院宿舍文明的建设。
五、建立突发事件工作预案，保证学生工作稳定、有序。
稳定工作是我院学生工作的重中之重，根据艺术学生的特点，我教学院尽可能为学生提供发展平台，尊重学生的个性发展，让学生干兴趣所在的事情，在一定程度有利于学生稳定。学生成立了稳定工作小组，建立学生网络，向全院学生公布了电子邮箱号，节假日安排师生值班，及时把握学生的脉搏，迅速处理突发事件。我们建立了班级联络员制，宿舍楼层长和联络员制，充分利用这些信息渠道，保证我们能在学生发生突发事件时，分管学生工作的书记、辅导员第一时间能得知情况并迅速赶到现场处理相关事务。
六、坚持对学生开展养成教育，增强学生管理工作的内涵
我院对学生开展养成教育主要通过“抓两头带中间“的形式进行。对新生进行入学教育，专业知识教育、心理健康教育、安全知识教育、毕业生教育，组织新生学习《学生手册》，并与新生签订了学生在校期间自律书，并对《学生手册》进行书面考试。使学生了解各项规章制度，使制度和压力化为学生良好的文明习惯。与此同时，作好毕业生的教育工作，对毕业生的要求不放松，通过开办毕业生就业指导课为毕业生提供信息查询，职业规划，心理辅导等工作，确保学生在毕业前的养成教育落实到实处，并且多方面联系信誉良好的用人单位来我教学院召聘，2010年共举办毕业生供需恰谈会8次，确保我教学院的毕业生就业比率居高不下。
七、大力开展心理健康教育，全面系统规划学生心理健康教育
一是，建立多层次的领导组织体系、培训体系、制度体系。为保证我院组 织心理健康教育工作有序、系统的进行，成立了心理健康教育工领导小组，全面领导艺术学院学生心理健康教育工作。学生会共有8名同学专门从事学生心理健康教育工作、75名心理委员处在心理健康工作的第一线，对心理健康教育工作进行具体的组织。做到了定期与心理困难学生谈心，对心理困难学生的档案进行了分门别类，对不同问题的学生有针对性的采取不同的方式进行谈心。制度是是 3
根本，是保障。为保证心理健康教育的规范性，建立了相关管理制度，如《心理健康部工作职责与行为规范》、《班级心理健康教育工作规范》、《预紧管理制度》等，心理健康工作做到年初有计划、年终有总结、月月有计划、月月有总结、活动有计划。制度化、规范化使心理健康教育工作有序、稳定的开展。二是，积极配合新生心理普查工作、调查工作。在10级新生的心理普查工作中，按心理健康教育中心的要求严格进行操作，并组织学生由心理健康教育中心的专家进行访谈。此外，按照中心的要求对10级新生的心理状况进行调查。三是，学生日常教育。根据校心理健康教育中心的要求我院完成了《情绪管理》、《悦纳自我》、《关爱女生》等讲座，召开了《我心中的日月》主题班会，制作了《活好自己的每一天》、《我快乐，我做主》、《愿死者安息，生者坚强》、《大学新生如何适应学习》等展板。四是，针对心理健康教育的特点，开展了5.25心理健康月、全国交通安全反思日，特别是针对我院女生多的特点，开展了一系列“女生节”活动。
八、以人为本，关爱学生，增强学生工作的针对性和实效性
一是，根据艺术学院学生女生多于男生的情况，我院高度重视女生工作，以活动为载体，引导女生树立“自尊、自重、自立、自强”理念，今年举办了为期一周的艺术学院第四届女生节，举办“祝福派送”、“美容与服饰讲座”、“水果拼盘设计大赛”、“女生工艺品展”等活动，此活动共有全校八个教学、13个学生社团院参加，成了黄石理工一道亮丽风景。同时我教学院院有针对性抓家庭困难学生的资助工作。二是，家庭困难学生是学生中的特殊群体，对他们的学习，生活和思想给予更多的关心和帮助，我院建立了家庭经济困难学生档案，不定期与他们交心谈心，积极安排好特困生勤工俭学，如学院成立学生实践中心，让家庭经济困难学生从事兼职的打印、复印工作，同时因学科特点，我教学院安排贫困生作肖像模特达60多人次。三是，我教学院院在对国家奖学金，国家助学金的发放上做了大量的工作，从学生的贫困证明认定，到学生的贫困等级评定上都花了大气力，确保了国家资助资金的合理发放以及0投诉率，让每个家庭困难学生享受到了国家温暖。
九、以专业特点为依托，积极探索和完善“合格加特长”培养模式。
我教学院根据艺术学生特点，坚持探索“合格加特长”培养模式。主要以活动为载体，组织开展了一系列的品牌特色活动，在学生当中已经形成了良好的口
碑，为学生提供展示特长的平台。
1、专业展示活动。根据学生专业特点，我院成功举办大量的“书画展”、“景观建模展”、“写生摄影作品展”、“素描、水彩作品展”、“音教专业艺术实践”、“音教专业毕业成果汇报演出”“装饰专业毕业设计展”、“服装专业服装设计表演晚会”，这些活动被《新闻直通车》、《东楚晚报》、《黄石日报》分别报道。
2、“学习十大标兵”和“优秀学习委员”评比活动。通过树立学习典型、学习榜样，积极引导学生学习的积极性，营造良好的学习氛围。
3、女生节。紧紧围绕“天天优雅、天天快乐”的精神，通过讲座（邀请心理学专家讲座，《贞操观》、《女生志强自立》）、班会（如何关爱身边的女同学）、电影（女性励志电影）、女性技能竞赛（插花、拼盘大赛、服装设计大赛）、联欢晚会等形式，女生节从最初的艺术学院学生参与，现已经扩大到13个学院、12个社团，在我校已产生了一定的影响力。
4、艺术节。我教学院根据艺术生的特长与爱好，在艺术节期间充分调动广大同学参与的热情，广泛开展学生感兴趣的活动，并将优秀成果报送学校参加评比，评比过程中我教学院学生获得了团体总分第一、舞蹈比赛第一、十佳歌手比赛第一等良好成绩。
5、宿舍文化节。紧紧围绕“文明进宿舍、安全靠大家”的精神，通过安全消防月、宿舍违规电器展示、宿舍文化墙、安全小贴士设计、颁奖晚会等形式，开展宿舍文化活动。
十、学生管理工作中存在的问题
我教学院学生管理工作在取得重大进展的同时，也存在新情况，新问题，突出表现在以下几个方面：
1、专职人员为应对大量的日常行政事务，与家庭经济困难学生的谈心次数较少。
2、学生工作的重复性和繁杂性，使学生工作缺乏一定的创新。
随着经济和社会的发展，社会对大学生的要求越来越高。如何培养学生学会做人、学会求知、学会发展，如何培养和造就高素质、创造性思维的人才，给我们的学生工作管理思想、学生管理观念、学生管理内容、学生管理方法提出了新的挑战，艺术学院的学生管理工作的求索脚步绝不会减慢，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我们将为为培养高素质的人才而更加不懈的努力!
艺术学院
二0一0年十二月二十八日
第五篇：二O一0年路政管理工作计划
二O一0年路政管理工作计划
2010年电白公路路政管理工作在新的形势下，为了认真贯彻全省公路路政管理工作会议和市公路工作会议的精神，按照市科提出的《二00九年路政管理工作纲要》，为做好2010年全国公路大检查工作，特制定2010年电白路政管理工作计划。
一、指导思想
坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以维护路产路权为中心，以提高队伍素质为根本，以《二00九年路政管理工作纲要》和量化目标考核为保障，以规范化管理为手段，确保完成2010年路政管理各项工作，迎接全国公路大检查。
二、工作任务
1、加强路政队伍思想政治素质建设，提高队伍业务水平，规范化管理。
2、树立路政品牌形象，建全工作机制，量化管理，实现路政管理的三个转变。
三、工作措施
（一）、抓好学习培训工作，提高路政管理水平
1、加强学习教育，注重队伍建设
按照市科《二ＯＯ九年路政管理工作纲要》中提出的要求，我们实行每周一集中、每月一小结、每季一考评的学习活动，将每个星期一上午定为路政所学习时间。积极参加上级举办的业务培训，强化路政人员的在 1
职学习和继续教育，提高路政管理人员综合素质和业务水平。加强路政人员学习法律、法规的自觉性，努力形成路政管理人员自觉学法守法用法的良好氛围。
2、结合路政管理工作充实学习内容
根据当前路政工作要求，今年业务学习的重点是：《中华人民共和国行政许可法》、《中华人民共和国行政诉讼法》、《中华人民共和国行政复议法》、新修订的《广东省公路条例》、《茂名市公路管理局路政管理工作量化考核评分标准》、十三项执法职能划转界定、实施路政许可的有关法规及流程、许可案件档案归档整理工作。并配合路政协管员工作机制的开展，准备在近期举办一期路政协管员培训班。
3、明确学习目的，实现学习工作两促进
明确以实现市科《二ＯＯ九年路政管理工作纲要》中的路政管理逐步实现三个转变为学习目的，通过学习活动提高路政管理人员业务素质，提高路政管理水平，适应路政管理网络系统平台操作，规范许可处理程序，实现学习工作两促进。
（二）、加强宣传工作，树立路政形象
2010年随着交通综合执法局成立运作，公路路政管理执法权和处罚权随之而终止，路政管理工作在新的形势下面临新的考验。因此，我们在今年要充分利用电台、电视、报纸等媒介广泛开展公路法、许可法、路政管理规定的宣传，对城镇过镜进行定点宣传咨询服务提高公民爱路护路意识，使社会各界方面，尤其是公路沿线的广大群众对公路法律、法规有进一步的了解，提高他们遵纪守法的重要性。维护路产路权、保障公路畅通，是国家法律赋予公路路政的职责。通过宣传工作，树立路政形象。计划全年出动宣传车200车次，挂横宣传标语40条，发放宣传资料1000份，努力营造爱路护路的良好社会氛围。
（三）、健全工作机制，构建和谐路政
1、完善路政协管员工作机制。争取主管领导的支持，在大道班建设中配套建立路政协管员机制。将路政巡查与养护巡查有机结合起来，及时掌握整个路网的路政管理状况，及时发现、制止和处理路政违法行为，有效保护路产路权。
2、建立横向联络工作机制。与公路沿线村镇、公安、法院、国土、城建、工商、电力、电信等有关部门建立工作联络制度，加强沟通与协调，防患于未然，有利于提高路政管理力度，有利于化解部门矛盾，有利于由突击性路政专项治理向预防性路政管理的转变，构建和谐路政。
（四）、量化管理目标，规范管理工作
认真学习并落实《茂名市公路管理局路政管理工作量化考核评分标准》，以该标准作为工作目标，开展路政日常管理工作。
1、严格规范许可程序，建好路政业务窗口
本着务实的工作态度，建好路政业务窗口，认真履行行政许可职责，熟练掌握许可具体步骤、时效、收费依据和标准等要求。按照省局《路政许可工作台帐》及相关规定，进一步规范执法文书填写，做到准确、清晰、完整、规范，确保路政许可严格按法律法规规定的程序要求进行。要严格行政许可公示，严格依照法定条件和程序许可。
2、确保巡查力度，加强公路标志标线监管
一是建立巡查制度，将路政所人员分成两个外勤组和一个综合业务内勤组，两个外勤组负责巡查全县各线，各组既分工又协作。完善巡查登记，建立巡查汇报制度，保证巡查频率和巡查覆盖率，确保巡查力度，发现问题及时查处，案件发现查处率达100%、结案率达95%、应收费案件收费率达95%，维护良好的路容路貌，确保公路完好、安全与畅通。二是明确路政部门对公路标志标线的监管职责。在巡查中加强对公路标志标线的监管，发现标志标线有损坏、缺失的要及时处理，及时汇报，将公路标志标线的监管与巡查汇报工作有机结合，确保监督到位。
3、提高服务意识，走向现代化管理
提高服务意识，做好路政电子网络系统平台工作，建立健全公路路产、路政装备、器材资产档案，整合全段公路路政管理数据库、公路信息源数据库，实现公路路政综合信息的快速传输和统一管理，走向现代化管理。
（五）、集中力量攻关重点问题
今年内要攻关解决的重点工作有：
1、加强上路巡查，以保障公路安全畅通，严格控制好公路管理范围的各种违法现象，为做好全国公路大检查打下夯实基础；
2、红博线（13.84公里）路产登记；对这些专项工作计划实行领导挂帅，集中力量，迎难而上，逐个解决。
四、具体工作安排
（1）、1月至2月份，加强公路巡查，在春节前全面清理一次全县各线存在路障，安排好春节值班巡查工作；
（2）、3月至5月份是年历集中期，加强沿线村镇在年历期间占道经营摆摊设挡清理；
（3）、6月是荔枝收购季节，荔枝收购点的临时棚屋如雨后春笋，加强临时棚屋的整治清理工作，同时加强路政宣传和沿线清障工作，迎接年中评比检查作准备；
（4）、7月至9月是公路沿线建屋高峰期，密切联系交通和交警部门加强车辆拉沙拉石污染公路的整治和公路建筑控制区的监控工作，全面清理路障，迎接市局年中评比检查。
（5）、10月份做好与道班协调合作工作，与道班一起整治圩镇过境段的乱堆乱放杂物，疏通公路水沟，美化路容路貌。
（6）、11月至12月大力做好宣传工作，控制好公路建筑控制区，加大全线清障力度，巩固全年的工作成绩，以良好的路容路貌迎接全国公路大检查和市局年终检查评比。
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