第一篇:姚村镇创先争优活动领导点评方案
姚村镇创先争优活动领导点评方案
为扎实做好创先争优领导点评工作,进一步推动我镇创先争优活动深入开展,特制定如下实施方案。
一、领导点评对象
各村、各单位党组织和全体党员。
二、领导点评内容
紧紧围绕“推动科学发展,促进社会和谐,服务人民群众,加强基层组织”的总体要求和我镇提出的“支部评星挂牌,党员明岗承诺”主题活动,结合各基层党组织和党员本职工作进行。
1、对各支部的点评内容。①各村各单位创先争优活动组织领导情况;②党组织公开承诺事项兑现情况;③创建优秀党组织措施落实情况;④开展活动与促进工作有机结合情况;⑤活动效果。
2、对党员领导干部点评内容。①参加创先争优情况;②公开承诺兑现情况;③推动科学发展情况;④执行政策、工作作风、廉洁自律情况;⑤关心服务群众情况;⑥分管工作完成情况。
3、对普通党员点评内容。①参加创先争优活动情况;②公开承诺事项兑现情况;③完成岗位职责情况;④服务群众情况;⑤党性、作风情况;⑥工作成效。
绩,对存在的问题要积极帮助分析原因、明确措施,充分调动和保护基层党组织和党员的积极性。
3、坚持有利于促进工作。点评领导要针对基层党组织和党员存在的问题和不足,结合日常工作,围绕单位职能任务和党员岗位职责,提出具有较强操作性的工作建议,为基层党组织和党员指明方向,使活动的有效开展达到促进工作的目的。
4、坚持分类指导。根据不同类型基层党组织和党员的实际,加强分类指导。对担任领导职务党员的点评,要高标准严要求,促使他们发挥模范带头作用。对无职党员,要结合党员在设岗定责中履行职责情况进行点评,对年老体弱党员的点评,重在关心和鼓励,不宜提过高要求。
五、方法步骤
1、自我小结。各党支部和党员每季度对照上级党组织提出的活动要求,对创先争优活动开展情况、公开承诺兑现情况进行“回头看”,总结成绩,查找问题,分析原因,形成情况小结。
2、调研督查。镇党委将组织人员对各党支部开展创先争优活动情况进行调研,并对活动进展情况开展督查,全面了解和掌握情况。
3、通报情况。点评领导到各党支部召集班子成员、党员、群众代表召开点评会,各支部负责人把本支部开展创先争
系。要搞好舆论宣传,大力宣传领导点评的重要意义、主要内容和方法步骤,大力宣传在领导点评中的好经验、好典型、好做法,促进全镇创先争优活动的顺利开展。
附件1:姚村镇党组织开展创先争优活动领导点评表 附件2:姚村镇党员开展创先争优活动领导点评表 中共姚村镇委员会 2011.2.18姚发【4】号
第二篇:创先争优活动领导点评整改方案
创先争优活动领导点评整改方案
自开展共产党员创先争优活动以来,我不断查找反思自身存在问题,经由组织点、自己找、互相帮的机制,发现自己还存在若干党性方面的不足,因而深刻分解根源,拟定了有针对性的整改方案。
一、现有的不足之处
1、理论进修不足。理论进修不系统、不普遍,深度广度把握不够,对邓小理理论和“三个代表”重要思想等一些重点理论问题没有进行深切的学习,知足于需要什么就学什么,看到什么就借鉴什么。理论联系现实不够,没有自觉地、有意识地将所学的理论常识融汇贯通,运用其指导工作。
2、工作作风有待改良。工作有时松懈、不够严谨。在工作尺度上有时不够严格,不能从处处争一流的尺度上去把握。工作效率有待提高。工作节奏没能跟上岗位的要求,工作效率不能完全满足领导需要。
二、剖析形成的原因
经过深刻反思,我认识到自己在党性方面存在的问题,有必然的客观原因,但主要是主观原因造成的,问题出在行动上,根源生在思想上,首要有以下几点:
1、工作责任弱化。责任心有所淡化,有时过高地估量自己,安于现状,不求有功,但求无过,思惟上发生了骄傲情感和歇气情感。在思惟作风、工作作风、组织纪律方面放松了对自己的要求,尤其是工作作风上,总认为凭工作经验处事,不会出现问题。
2、立异意识淡化。工作有时不够深切,知足于完成率领交办的使命,知足于面上不出问题,知足于维持现状,立异意识淡化,进取精神不强,缺乏钻研精神,轻忽了工作的积极性、主动性,影响了工作质量和工作效率。
三、改良的方案
经过剖析评议,我加倍清醒地熟悉到自己存在的问题,也加倍增强了我更正错误、提高自己的信心。在此后的工作中,我决心针对存在的问题,从以下几个方面狠下功夫,当真进行整改,尽利把自己磨炼成为一名优秀的共产党员。
1、增强学习,提高自身素质。切实把理论学习作为自己的第一需要,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想武装脑子,注重党性磨炼。坚持在干中学、学中干,用理论指导实践,积极试探在新形势下做好本职工作的路子和法子,全力提高工作水平和把握工作的能力。
2、转变工作作风,树立良好形象。树立科学的世界观、人生观、价值观,把小我的追求融入党的事业之中,坚持党的事业第一,坚持人民的益处第一。正确看待得失、名利,苦中求进,从小事做起,防微杜渐,清廉自律,做一个无愧于党、无愧于人民的人。在生活上艰辛朴质,勤俭节约,不豪侈华侈,不追求享受;在思惟上自觉抵制陈旧迂腐思想;在工作上吃苦耐劳,不畏艰险,一往无前,永葆一个共产党员的良好形象。
2010.9.28
第三篇:创先争优活动领导点评制度
创先争优活动领导点评制度
1、点评的对象。按照学校领导分支联系的原则,开展对联系党员开展创先争优活动的情况进行点评。
2、点评的内容。实事求是地肯定各党支部和党员干部在创先争优活动中取得的成绩、指出存在的问题和今后努力的方向。
3、点评的程序。按照责任到人的原则,“点评”主要分四个步骤:一是召开专题会议,适时召开点评工作会议,可邀请民主人士、群众代表。二是总结汇报工作,各党支部和党员围绕创先争优有关要求,全面总结汇报开展活动的做法和成效,分析存在的问题和不足,提出改进的办法和措施,并向创先争优活动办公室提供书面汇报材料。三是提出点评意见,相关领导在听取创建工作汇报后,实事求是地提出意见建议。四是进行整改落实,对领导提出的点评意见,党支部和党员要认真研究讨论,查找问题不足,落实整改措施,加大整改力度,务求活动取得实效。
4.领导点评原则上三个月1次,也可根据活动进展情况和工作需要不定期开展;也可灵活点评方式,采取书面点评总结汇报等形式,确保工作落实。
五、创先争优活动群众评议制度
1、各党支部要及时通过各种宣传形式公布开展创先争优活动的有关情况。
2、各党支部通过召开座谈会、发放征求意见表等形式,广泛收集群众意见建议,推动创先争优活动深入开展。
3、每年年底,结合开展创先争优活动述职,组织进行评议。凡群众测评满意度未达到80%的党支部和党员,要进行整改。
4、评议结果在一定范围内通报,并作为评选表彰先进基层党组织和优秀共产党员的重要依据。
5、创先争优活动结束后,各支部要对创先争优活动的做法、经验、效果以及需要引起注意的问题进行全面系统的总结,并向党员干部和群众通报创先争优活动情况。
六、公开承诺制
1、公开承诺内容主要是:各支部制定开展创先争优活动方案和工作目标,党员提出参加活动的具体打算等。
3、承诺方式主要通过召开干部会、党员会、群众会等方式以及在公示栏、活动专栏等作出承诺,接受群众监督。
4、各单位党支部和党员要按照承诺的内容逐项落实,在领导点评和群众评议时进行述职报告,接受评议。
第四篇:创先争优活动领导点评工作总结
深入开展创先争优活动四季度领导点评工作小结
随着创先争优活动的进一步深入,县医院创先争优领导小组将领导点评工作纳入日常工作范畴,目标只有一个:就是将领导点评工作与业务工作、日常工作、群众关心的热点难点问题牢牢结合起来,采取了形式多样的点评等模式,将领导点评落实到了全体党员,使点评活动取得了一定的成效。
一、现场即时点评为增强点评的时效性
结合县创先争优活动四季度领导点评的安排部署,我院党支部组织会议集中点评领导点评工作的基本模式是组织全体员召开了民主生活会,对领导班子、班子成员、全体在职党员进行点评,会上总结成绩充分、提出意见中恳、批评与自我批评动真格、查找问题深入,全体党员有关党性原则、政治觉悟、为民服务、发挥作用等方面有实说实、对事对人,不搞表面文章、不走过场、不怕得罪人。
二、点评内容具体
县医院于2011年于11月16日下午召开了由院领导班子、全体党员,入党积极分子参加的民主生活会。依据党员干部个人2011年德、能、勤、廉、绩方面的自我评价总结,围绕以医疗质量为中心、全面提高服务质量等方面对各位党员逐个进行点评。支部书记点评时分别肯定每个党员的成绩,分别指出各个党员的缺点,并要求在党性原则、政治觉悟、为民服务、发挥作用等方面查找不足、分析原因、制定措施、认真整改。对个别表现较差的党员干部点名批评,责令其端正态度,改进作风,对发现的问题不留情、不手软,敢于说真话。接受点评的党员干部能够虚心接受点评,党员之间互相查漏补缺,学习对方优点,互相帮助解决问题,有效地形成和促进了同志之间的互争互优、和谐发展。
三、点评效果明显
通过召开民主生活会领导点评及党员之间互相点评,营造 “创先争优”氛围,大力倡导批评与自我批评之风,相互交流,提出建议,极大地融洽了相互关系,增强了党支部的凝聚力和战斗力。全体党员干部的思想觉悟得到了有效提高,形成了岗位争先进、业务争一流、个人争优秀的良好局面,党员干部在急、难、险、重任务面前充分发挥了先锋模范作用,促进了医院各项工作顺利开展,取得了让人欣喜的成果。
额敏县人民医院党支部 2011年12月20日
第五篇:创先争优活动领导点评情况汇报
山西省水利技工学校 创先争优活动领导点评情况汇报
为认真贯彻落实中央、省委、省直工委和厅直机关党委关于深入开展创先争优活动的要求,根据晋水厅直机关党发【2010】33号《关于在厅直机关党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》文件精神和晋水厅直党发【2010】71号<关于印发《在创先争优活动中认真做好领导点评工作实施方案》的通知>的要求,我校积极开展了创先争优活动及领导点评工作,经过严密的自查自评,现将工作开展的情况总结如下:
一、组织开展创先争优、党群共建活动情况
2010年7月份以来,我校党支部根据上级文件精神和要求,结合学校实际,先后制定了《山西省水利技工学校深入开展创先争优活动实施方案》、《山西省水利技工学校创先争优活动领导点评工作实施方案》等文件,并布置了公开承诺工作,严格按照厅直机关党委的要求一步步落实。
1、精心设计创先争优活动载体。经过多方调研,认真研究,充分讨论,学校设计了关爱患病教职工、读书活动、义务劳动、走进社区等活动载体。
2、公开承诺工作稳步落实。9月3日,学校召开了党支部会议,积极发动、细致布置了公开承诺工作。要求党员在认真调研的基础上,结合岗位特点和本人实际,提出参加活动的具体打算,自愿提出承诺
事项。在党员承诺后,学校党支部对党员的承诺事项逐一审查把关,对不符合要求的,指导督促,加以完善。承诺事项确定后,党员签订承诺书,明确承诺人、承诺事项等,并向全校师生公示,主动接受群众监督。
3、领导点评工作层层推进。11月,我校党支部研究制定了《山西省水利技工学校创先争优活动领导点评工作实施方案》,然后召开了党支部会议,通报了前一阶段创先争优活动情况,部署了下一阶段工作,并对领导点评工作进一步分工细化。12月初,校领导分别谈话,进一步落实此项工作。截止到2月20日,党员个人已经完成了自查自评。在自评的基础上,领导点评正在有序的分层开展。
4、党群共建工作稳步发展。目前,学校党群共建工作已经逐步走上规范化、制度化轨道。在学校党支部的统一部署下,各群团组织切实做好了计划、组织、指导、督查和考核等工作。党、工、团、学各群团组织根据自身的不同特点,开展富有成效的创新活动。近一时期,学校工会在校党委的支持下,开展了帮扶困难职工、健康知识讲座等活动。在工作中,学校充分发挥团委、学生会的作用,通过对常规管理项目进行评比,培养学生的自我管理能力,培养学生的集体主义精神,养成良好的文明习惯。学校团委积极办安全教育和学雷锋活动月等活动,开展党的系列教育活动,加强对入团积极分子的培养教育。
二、学校中心工作和重点任务完成情况
我校坚持以教学工作为中心,全面推进学校素质教育,加快教育
现代化步伐,加强教师队伍建设,全面贯彻教育方针,积极实施课程改革,发展办学特色,构筑教育发展新平台,不断提升学校办学层次。先后获得“省直文明和谐单位”、“SYB创业培训机构”等称号。
1、加强教师队伍建设 培养优秀师资团队
开展了创先争优主题教育,促进教师政治思想素质的提高,增强了为人师表、以身立教的职业修养。一年来,学校先后组织8次参加各级各类课程培训和教学研究参观考察活动。举办了健康、消防、安全、法律等方面知识讲座,同时,学校还围绕“如何创建高效课堂”,组织了 “高效课堂研讨会”。
本,先后有 4位教师获得市级优秀教师和先进工作者称号,在教育教学工作中取得了优异的成绩。
2、坚持依法治校 规范办学行为
学校制定和完善了《档案保密制度》、《教职工管理办法及奖惩方案》、《学生管理制度》等各项规章制度,逐步推进干部人事制度改革。同时加强学校领导干部培养培训工作,创新研修模式,切实提高办学治校能力。
校务公开,定期召开全体教职工大会,学校的重大决策和广大教职工关心的重大问题,均通过广泛惩求意见,并经校中层上以会议研究,通过后执行。严格控制支出,按财务制度办事,收支两条线,规范政府采购和部门预算,积极主动接受财务监督和检查。教师对学校民主管理认可度较高。
严格按照上级规定开齐开足课程,严格学籍变动手续,杜绝违
规招生。遵守省、市有关规定并在期末及开学的全体教职工大会上认真贯彻规定精神。
3、加强学生道德教育 狠抓学生养成教育
健全德育管理机制,强化德育队伍建设。对全体教职工、班主任工作实行量化考核,并提高班主任工作待遇,开展优秀教师评选活动,积极开展经验交流。寓德育教育于课堂教学中,各学科合理地把德育、智育、美育安排进课堂教育教学活动。建立学校、家庭、社会三结合的教育体系。重视心理健康教育,加强校园文化建设,举办丰富多彩的德育活动。
4、重视后勤保障工作 确保学校良性运转
学校以两个服务为指导,积极主动做好后勤保障和后勤服务工作,确保学校各项活动的正确开展。在校舍维修工作中,财产管理上责任到人,谁使用谁保管,做到账物相符,加强固定资产的管理制度,决不让学校财产随意流失。加强对食堂饮食卫生的监督管理,杜绝食物中毒现象。多年来,学校一直实行24小时值班制度,确保在校师生及公共财产安全。
5、加强教育宣传工作 树立教育良好形象
学校一贯重视宣传工作,除每年常规的招生宣传以外,在平时也注意及时宣传学校工作的亮点,树立良好形象。下半年,自深入学习实践科学发展观以来,根据教职工的反映,学校及时整改,加强了学校网站方面的建设,加强学校的对外宣传。学校网站栏目包干管理,落实到人,及时更新,奖惩到位。
6、抓好综合治理 创建平安校园
学校成立了“安全文明和谐校园”创建工作领导小组,完善了安全检查、维修制度和各项工作预案,积极开展安全教育工作。确保消防措施的到位,做好消防设施建设,确保学校基础设施建设与设施建设同步。进行综合治理,排除不安全的隐患。加强安全教育,多次举行安全紧急疏散演练、消防灭火等活动,将依法治校落到实处。近年来无师生违法犯罪行为,无教育违规行为,无安全责任事故。
7、很抓教学质量 提高毕业生就业率
通过全体教职工的共同努力,学生成绩不断提高。毕业生就业率达到95%(其中焊工专业毕业生就业率达100%)
三、为师生办好事实事情况
1、节日期间,对离退休教职工,学校领导及时慰问;对部分贫困生实行减免学费政策;教职工每月100元午餐补助金。
2、建立学校网站;学校主动联系电脑公司为教师提供计算机维修服务。
3、及时维修公共设施,确保师生正常的学习生活。进入10月,学校就提前进行暖气系统的检修,天气初冷,就为师生及时供暖。
4、关心教职工身心健康,为教职工定期进行体检,定期不定期组织丰富多彩的文体活动。
5、学校出资为各科室免订阅报刊;配置电话等促进教育教学。
6、建立黄陵实习基地并投入正常运行。
7、定期对教师进行培训;组织教职工到山东水利技术学院、太
原技师学院等参观学习。
四、加强党组织和党员队伍建设情况
(一)加强思想政治建设和业务能力建设 着力提高党员干部队伍整体素质
1、抓好教育培训 强化理论武装
一是抓好学校党支部中心组学习,努力创建学习型领导班子。坚持学习制度,保证学习内容,增加自学篇目,讲究学习方法,注重学习实效,不断加强世界观改造,加强党性锻炼,使领导班子成为学习型班子。以中心组学习带动全校政治理论学习,积极营造学习氛围,推动学习型学校建设。二是深入开展读书活动,学校为每位党员购买了学习资料,以支部为指导中心,辐射全校教职工层层开展读书活动,营造我校广大教职工和党员勤读书、爱读书、读好书的良好氛围。
2、加强业务能力建设 建设学习型党组织
坚持每周一次学习制度,周密安排学习计划,以自学与集中学习相结合,以提高教职工队伍整体素质为目标,以加强师德师风建设为重点,做人民满意的教师为主要内容,加强思想政治教育和师德师风教育,树立为人师表,爱生敬业的师德形象。不断创新学习方法,丰富学习内容,完善学习制度,要求写读后感或心得体会,提高学习实效,注重把学习效果转化为提高教学能力和服务管理能力,积极开展创先争优活动,建设学习型党组织,促进学校党组织在抓学习、强本领上取得新进展。
(二)加强学校基层党组织建设 不断增强创造力、凝聚力、战
斗力
1、加强基层组织建设,充分发挥党支部战斗堡垒作用。按照“凝聚人心、推动发展、促进和谐”的要求,加强基层党组织建设,巩固发展党员学习实践科学发展观教育成果,充分发挥党支部在和谐校园建设中的基础作用,使其成为建设和谐校园的有力组织者、推动者、实践者。加强支部委员的培训和指导,提高管理教育服务党员的意识和能力,增强党组织的创新力,凝聚力和战斗力。
2、加强党员队伍建设,充分发挥党员先锋模范作用。坚持党员教育长效机制,认真抓好新党章的学习、贯彻、落实,充分尊重党员权利,发扬党内民主,加大党内监督。通过系列学习实践活动,进一步强化党员意识,提高党员能力,充分发挥广大党员在和谐校园建设中的示范引领效应,做到一个党员一面旗,带动一批,影响一片,以党内和谐增进师生和谐,带动部门和谐,促进校园和谐。
3、推进基层党组织创新。一是注重创新党建工作载体,在做好整体工作的基础上,注重突出重点和特色,采取以点带面的方法,推进党建工作。二是不断完善学校党建网页建设,大力推行以电子档案的形式对党建资料进行归档。充分利用网络、摄像机、照相机等设备,充实丰富工作过程,降低工作成本,减少党支部在材料准备方面的工作量。
4、扎实做好常规工作。一是严格按照发展党员的规定,做好积极分子的教育、培养和考察工作。组织入党积极分子学习党的基本理论,党和国家的基本方针政策,切实提高入党积极分子的政治理论素
养和政治信念。保证培训时间、加大培训内容,提高培训质量。二是严格党费收缴管理。按时足额上缴党费。三是不断完善党内激励关怀帮扶机制。深入开展“创先争优”活动,做好先进基层党组织、优秀党务工作者和优秀共产党员的表彰奖励。
五、存在问题及努力方向
(一)存在问题:
1、党员对党的基本知识掌握程度参差不齐,党员活动形式较为单一;
2、个别党员素质还有待进一步提高;
3、学校离上级领导的希望、社会的期望和家长的愿望还有一定差距。
(二)努力方向
一是继续抓好理论学习。不断丰富实践内容,不断提高对创先争优活动的认识,把学习发展贯穿在整个活动的始终。
二是抓好活动实效。按照“创先争优”的要求,认真开展好每一次活动。同时继续坚持走出去,请进来的办法,进一步征求党内、党外干部群众的不同意见,以便更好地改进我们的工作。
三是把“创先争优”活动与教育教学工作密切结合,以活动促进教育教学质量的提高。
二O一一年三月十八日