青年成长成才

第一篇：青年成长成才

在人才培养方面，“青苗计划”以“高校实习基地”来选苗；以“导师带徒”、“新员工下班组”、“轮岗计划”等来育苗；以“后备干部培养计划”、“千人研究生计划”和“发展共享计划”等来壮苗。该活动通过10余个“信和学堂分部”，500多个“信和夜校”建立起针对青年员工职业发展的培训体系。

为贯彻落实全行员工素质提升计划，促进各项工作又好又快发展，通辽市分行立足现实，着眼长远，从关心青年、爱护青年、引导青年的角度出发，积极创造有利条件和环境，制定实施青年成才计划，助力青年员工成长成才，培养和造就高素质的青年人才队伍，取得了积极效果。主要做法是：

一、以才兴行，实施青年成才计划

人才是立行之本，兴行之基。通辽市分行全辖员工243人，平均年龄45岁，霍林河、扎旗、后旗支行员工平均年龄接近50岁，全日制毕业的大专以上毕业生不足30人。面对干部队伍年龄结构老化、骨干力量匮乏、干部培养断层和岗位青黄不接等现实问题，市分行党委清醒地认识到人才建设已成为影响全行发展的严重制约因素。青年思维活跃、精力充沛，求知欲强，可塑性强。加大青年人才培养力度，加快青年人才培养步伐，已成为现实、客观、紧迫的任务。市分行党委深入研究，把全面实施青年成才计划，作为关系通辽农发行稳健发展的重大根基工程和战略任务摆上议事日程。2011年9月1日，市分行召开全辖视频动员大会，正式启动全市青年成才计划，动员各级党组织、各部门热情关心青年、真诚爱护青年、用心引导青年，义不容辞地肩负起助力青年成长成才的重任和使命。市分行机关及所辖支行的11名青年代表在会上分别作了表态发言，充分表达了踊跃参与成才计划的志向、心声和感想。成才计划把35周岁以下的正式员工全部列入计划范围，并鼓励40周岁以下的同志志愿加入，组织上对列入青年成才计划的人员进行重点培养，明确个人努力方向，制定个人成才计划，通过个人努力、组织助推、单独考核，使其尽快从新入行员工成长为岗位能手、从岗位能手成长为业务骨干，从业务骨干成长为工作精英，并明确成才标准及时限。目前，全辖有76名青年员工加入了青年成才计划。

二、系统推进，全面提升青年素质

为确保青年成才计划的实现，市分行全面推行“量身制定成才计划、自加压力学习提高、深化岗位实践锻炼、用心开展学习辅导、组织集中学习交流、创造学习机会平台”六项措施，推动青年员工成长成才。

(一)量身制定成才计划。每个青年自身情况不同，成长成才要结合自身实际，“量身定制”，增强针对性、有效性。为使不同岗位、不同专业、不同知识层面员工能够认清自身差距，定准成才目标，找准成才路径，市分行统一制定了年度成才计划表，要求各支行（市分行部门）在与青年员工充分沟通的基础上，准确把握其发展阶段，结合个人实际、潜力和特长，设计促其成才的具体路径、标准以及时间表和工作要求，对其一年内的知识结构、能力提升和发展方向作出具体规划。成才计划的确定，因为与青年个人成才紧密相关，切合青年自身实际，成为青年员工自觉学习和行动的指南，并作为年底考核评价依据，为计划的顺利推进奠定了坚实基础。

(二)自加压力学习提高。学习是青年人成长成才的必由之路。有了个性化的成才计划，将学习由组织“要我学”转化为“自己的事”，青年员工能够变被动灌输为主动学习，提升学习的效果和效率。同时，要求青年员工每日撰写电子工作日志，序时总结、记录学习工作情况，上级领导可以随时查阅并督导。市分行还组织各部室正副高级主管、40周岁以下员工，每周三利用下班后1个半小时进行集中晚自习，重点学习掌握本条线政策、制度规定和相关业务知识等，定期撰写学习心得。

(三)深化岗位实践锻炼。实践锻炼是青年员工快速提升专业技能的重要方式。加强青年员工岗位实践锻炼，使其变“摸索式学习”为“督导式学习”，实行分阶段目标管理，强化督促指导，促使其尽快胜任本专业的每一项工作任务。同时推进青年员工横向纵向交流锻炼。建立机制，选择部分具备培养条件、利于成长成才的岗位，培养青年业务骨干增长经验，锤炼作风，提升综合素质。为推进青年交流锻炼，明确今后在选人用人上把是否经历多层级、多岗位交流，特别是到艰苦地区、复杂环境、关键岗位进行历练作为重要参考因素。第一批已有4名员工进行了横向纵向交流锻炼，今后还将进一步加大横向纵向交流力度。

(四)用心开展学习辅导。一是为加强对青年员工学习辅导，要求各级行领导、部门主管针对青年员工工作中的不足、疑问、难题，每周进行一次学习辅导，帮助其认清差距、找准症结，解疑释惑，改进提高。督促青年员工做好学习辅导日记，市分行适时进行检查督导。二是市分行客户、信贷、财会部门每月对条线开展一次网络视频辅导，有针对性地解决基层行工作中存在的实际问题。同时，要求各业务部门积极支持科区支行样板行建设，制定对科区支行的对口辅导方案，利用便利条件每月对科区支行进行一次实地对口辅导。三是市分行每季度分别组织开展一次信贷、财会、综合大检查，检查与业务辅导相结合，提高基层行员工工作水平。

(五)组织集中学习交流。市分行每月组织全辖青年员工开展一次青年学习日活动，对业务制度进行深入解读、交流探讨和专题辅导，并对掌握程度进行测试。同时要求各类业务培训要组织青年员工跟班学习。到目前，市分行已组织集中学习培训6次。活动内容丰富，灵活多样，举办了法律讲堂、专家讲座、座谈交流、户外拓展、青年登台宣讲学习体会、市分行党委成员轮流授课等多种学习形式，保证了学习的质量和效果。今年5月份市分行举办了庆祝五四青年节首届青年运动会，为青年员工提供了展示青春风采的机会，同时也搭建了集中学习交流的平台，由各支行行长带队，全行78名青年员工组成4个代表队参加比赛，青年员工增进了团结友谊、加深了交流互动、锻炼了意志品质，展现了朝气蓬勃的良好风貌，同时也激发了青年员工团结协作、爱行敬业的责任心和工作热情。

(六)创造学习机会平台。一是积极鼓励青年员工自学考取各类相关专业资格证书，提升学历层次。对取得证书的给予奖励，对考取难度较大证书员工给予重奖。二是选拔推荐优秀青年员工到外部学习考察，增长见识，开阔其视野。派出7名青年骨干参加自治区分行人民银行组织的“两管理、两综合”培训班，派1名青年员工参加自治区分行组织的与北京分行拓展训练活动，派9名青年员工参加了自治区青年干部素质拓展训练班等。三是积极发挥市分行各平台职能作用，把平台作为青年员工提升素质的重要途径。去年以来共有50多名信贷会计骨干参与了总分行及市分行会计检查、信贷调查、评估和客户评级授信等平台工作。今年进一步明确，列入青年成才计划的员工年内到市分行机关平台不少于1次。

三、有效激励，确保工作取得实效

为确保青年成才计划的顺利实施，市分行对列入成才计划的青年员工单独设定指标、单独考核评价，建立有效激励约束机制，并与支行（部门）年度素质提升考核评价相挂钩，促进青年成才计划的落实。一是严格考核。对青年员工建立个人成才记录档案。市分行按季对成才计划的落实情况进行对照检查，并按照“好”、“较好”、“一般”、“差”四个方面进行考核评价。月度集中学习测试、季度素质提升考试成绩、参加各级业务技术比赛、知识竞赛名次、考取相关专业资格证书、提升学历层次、参加上级行客户调查、贷后检查、岗位借调等实践工作，以及各类工作检查结果、条线考核结果都要作为年度对青年员工考核的重要衡量指标。二是严格奖惩。列入青年成才计划的员工完成年度个人成才计划的，授予荣誉称号，并作为评先奖励、提拔使用、晋级加薪等重要依据。被市分行认定为精英人才的，给予1万元专项奖励，并奖励所在支行1万元。未完成年度个人成才计划的，视情况扣罚绩效工资1000-3000元。在规定时限内未达到岗位能手或业务骨干的，扣罚绩效工资3000元。新入行员工，在第一年内取得两课银行从业资格证书的，给予2000元奖励，第二年取得的，给予1000元奖励，第三年取得的，不予奖励。三年内未取得的，不予转正。青年成才计划实施以来，为青年员工学习成长增添了巨大动力，全行青年员工素质提升工作取得了明显成效。青年员工主动学习、自觉学习的氛围日渐浓厚；制度执行力、工作作风和服务意识有新的提高。一批优秀青年人才脱颖而出，年初市分行评选了十名“学习型标兵”、“十佳信贷员”和“十佳会计员”，有24人是青年成才计划成员。一些青年员工在促进全行业务稳健发展中勇挑重担、敢于担当，工作质量、效率明显提高，工作责任心和工作热情明显增强。年初通过竞聘有4名青年员工走上支行领导干部岗位，其中有1名优秀青年人才破格提拔为支行副行长。今年通辽市分行经营发展将进入新的阶段，青年成才计划将迎来新的收获，按照年度成才计划，46人将努力向岗位能手迈进，18人努力向业务骨干迈进，12人将冲刺精英人才。实施青年成才计划，助力青年员工成长成才，相信会为农发行通辽分行今后的改革发展培养和造就一支堪当重任、能打硬仗、团结协作的青年人才队伍。

为贯彻集团公司“ 5.4”青年成长成才座谈会以及大渡河公司第三届团代会精神，深化拓展共青团组织育人职能、服务青年成长成才，协助党组织做好青年干部培养、选拔和管理工作，团结带领广大青年员工奋发进取、建功成才，为实现“三年胜任本职、五年初露锋芒、十年担当重任”的奋斗目标发挥共青团组织的生力军和突击队作用，推动金川公司共青团工作跨越式发展，特制定青年成长成才培训计划如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以培养“四有”新人为根本目的，以服务青年学习和实践为主线，努力建设一支德才兼备、适应现代化建设要求的青年人才队伍，为把大渡河公司建设成“四转四型，国际一流”流域水电公司和金川公司建设“红色金川，绿色典范”工程提供人才支持和人力资源保障。

二、基本原则

坚持服务青年成才与实现金川公司科学发展相结合，坚持服务青年成才与全面提高青年整体素质相结合。坚持以人为本，继承并弘扬共青团育人的好传统、好经验、好作法，学习借鉴青年干部培养的先进经验，推动青年成长成才工作理念的现代化进程。

三、实施步骤

（一）加强政治思想教育，保持正确的思想方向。

坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想构筑当代青年的精神支柱，坚定青年建设中国特色社会主义的信心和决心。坚持弘扬和培育民族精神，引导青年热爱劳动、积累知识、尊重人才、善于创新，不断完善青年人格品质，帮助青年树立正确的世界观、人生观、价值观。

金川公司将积极引导青年员工关注时事政治，重点开展青年员工科学发展观深入学习活动，并针对学习活动组织员工以读后感的形式总结学习心得与体会，针对学习成果，进一步深化“推荐优秀青年加入党与推荐优秀青年走上更重要的工作岗位”工作，从而充分发挥青年作为党的助手和后备军的作用。

（二）强化终身学习观念，提升青年学习、实践、创新能力。

广泛宣传青年成长成才的重要性和紧迫性，帮助青年正确认识时代发展对青年提出的多方面、多层次要求，激发青年成才的主动性、自觉性。教育和引导公司青年树立终身学习的理念，不断树立新观念、学习新知识、掌握新技能。

建立青年交流学习博客，打造一种全新的青年组织网络载体，主办 “青年讲课”、举办赠书读书、“关注低碳”、评选公司“青年岗位能手”等系列主题式活动，努力为青年营造有利的创新学习环境，提高青年学习能力、实践能力和创新能力，引导青年立足岗位，学习成才，实践成才，推动公司又好又快发展。

（三）树立青年成才典型，优化青年成长成才环境。

深入开展争创金川公司“青年岗位能手”活动，树立青年成才典型。通过设立、评选“青年岗位能手”等活动，建立健全青年表彰奖励机制。定期召开青年成长成才工作座谈会，介绍青年成长成才的先进经验，提高对青年岗位能手认同度，营造有利于青年成才的舆论环境和工作环境。

继续开展“青年讲课”活动，发挥青年的聪明才智，把“教、授、学”融为一体，引导督促青年团员积极学习，同时将自己擅长方面相互交流，即锻炼了青年员工归纳总结、语言表达能力，又团结了广大团员青年。

（四）完善培养机制，造就优秀青年人才队伍。

认真贯彻公司刘金焕总经理关于“三年胜任本职、五年初露锋芒、十年担当重任”的青年职工培养要求，帮助和引导青年员工制定《青年职工职业生涯规划》，正确引导青年健康成长成才。在基建生产方面，重点抓好青年技能培训工作。按照建功与育人、人才与成长相结合的原则，继续大力开展好“一对一师徒”活动，通过“青年岗位能手”、“青年讲课”等活动，培养和锻炼了一批职业素质好、业务技能精、创新能力强的青年人才。

同时，结合团的重点工作，开展工作项目培训，提高团干部从事团的具体工作的实际操作能力。鼓励公司团员青年参加各种形式的教育活动，造就优秀青年人才队伍。

共青团组织担负着团结青年、教育青年、管理青年、带领青年的重要职能，又肩负着为大渡河公司和国家“输送年轻干部”的重要职责。我们必须顺应时代潮流，响应大渡河公司团委的号召，把服务青年作为我公司共青团工作的出发点和落脚点，把推动青年成才作为公司共青团工作的根本着力点，在大渡河公司团委的领导下，进一步深化共青团的育人职能，打造具有公司特色的团组织工作。

下一步，国网西宁供电公司将继续紧紧围绕国家电网公司“以人为本”的企业理念和“人才强企”的战略重点，在青年员工成长上下功夫，持续创新培养手段，开拓成长渠道，整合共享资源、提高青年员工成长成才效率，使青年员工真正成为公司未来发展的中流砥柱，真正成为公司经营、管理、技术、技能队伍的主力军。

一是“压担子”。建立完善与一线青年员工的沟通联系机制，鼓励青年员工化工作压力为成长动力，收集项目优秀青年员工一年来的工作业绩和突出表现，积极向公司人力资源部门推荐，使优秀青年逐步走向项目重要管理岗位。二是“搭台子”。通过组织青年创新创效活动和技能大赛等平台使优秀青年脱颖而出，让优秀青年有展示的舞台，获得更多的发展机会，为青年员工的事业生涯奠定基础。三是“结对子”。深化导师带徒活动，对2014年新分配的大中专毕业生师徒协议进行跟踪摸底，将学习内容和学习进度具体化和制度化，实行考核、奖励、通报等举措，确保一帮一、一对红的效果，促进新员工加速成长、适应企业，并立足本职、扎根一线。四是“解难题”。通过与项目团支部的日常交流，了解到一线青年员工存在压力大、责任重、条件苦等问题，公司团委及时向主管领导汇报，围绕探亲休假、薪酬待遇、单身婚恋、情绪压力等，采取有效措施，开展具体活动，加强与机关职能部门的沟通，积极协调解决，努力为青年员工解除后顾之忧。五是“传文化”。以“家文化”建设为载体，结合现代青年的兴趣爱好，利用节假日有选择性的开展各种文体娱乐活动，增强企业的向心力和凝聚力，传递企业和谐音符，构建健康向上氛围。

关于科研院所共青团组织如何助推青年成长成才的探讨

国家海洋局第二海洋研究所 蔡建娜

摘

要：为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，是中国青年运动的时代主题。时代呼唤人才，海洋事业发展需要人才，青年渴望成才。共青团作为青年人的组织，促进青年成长成才是共青团组织的根本职能。本文以海洋二所为例，从构筑青年思想政治教育体系；创造青年学习培训条件；拓展青年科研实践和创新平台；搭建青年评先树优平台；打造人文关怀机制和青年激励文化五个方面探讨如何助推青年成长成才。

关键词：共青团组织 青年 成长成才

引言

青年是祖国的未来、民族的希望。做好青年成长成才工作是党赋予共青团的光荣职责，也是共青团组织自身发展的需要。共青团组织要竭诚帮助青年成长发展,要千方百计促进青年成长成才。

党的十八大提出了“建设海洋强国”的战略部署。海洋事业发展迫切需求建设一支素质过硬、技能精湛的青年人才队伍。如何助推青年成长成才，引导青年为建设海洋强国而奋斗，是共青团组织面临的新挑战和新课题。

一、助推青年成长成才的重要性和必要性

1.建设海洋强国，实现中国梦，需要青年成长成才。中国梦为当代青年实现人生理想、创造美好生活打开了广阔空间，也为当代青年施展才华、建功立业创造了良好条件。海洋崛起路，青年奋斗时。建设海洋强国迫切需求建设一支素质过硬、技能精湛，适应海洋发展需要的青年人才队伍。

[2][1]2.时代呼唤人才，青年也渴望成才。成长成才是青年实现自我价值的内在需要。青年都渴望成才，当今的青年身上充满着无穷期望，凝聚着不竭活力，蕴藏着蓬勃生机，包含着无限追求，渴求实现自身价值。

3.做好青年成长成才工作是党赋予共青团的光荣职责。把蕴藏在青年中的巨大潜能最大限度地开发出来，把青年的积极性最大限度地调动出来，把青年的创造力最大限度地发挥出来是实现共青团工作有为、有位的关键所在。

二、科研院所青年现状

1.科研院所青年的特点及存在问题

科研院所的青年学历层次高；有精湛的专业知识和广阔的知识面；具有较强的职业责任感，对职业规划有较强的需求；年富力强，对工作充满热情。但他们也存在一些问题：一是缺乏实践经验，眼高手低；二是缺乏职业荣誉感和归属感；三是缺乏组织纪律性；四是以自我为中心，价值观逐渐趋于现实；五是知名度较低，学术研究成果不够丰富。

2.科研院所青年的需求

需求，是人的一种因需要而产生的渴望得到满足的心理。美国心理学家马斯诺的需要层次理论认为，自我实现的需要是人的最高层次的需要。吴艳丽、姜玉洁(2006)认为科研院所青年员工主要的需求有体现自我价值、工作的挑战性、知识更新、个人成长、支持、愉快工作环境等几个方面。青年的需求多种多样，其中最重要的需求是自我实现和被社会承认，渴望被人尊重和理解。当前，海洋事业迎来了历史上的最好发展时期，面对机遇和挑战，青年迫切希望在海洋事业发展的实践中实现自我价值。

三、共青团组织助推青年成长成才途径探索

海洋二所35岁以下职工占全所职工总数的49.4％。为做好青年成长成才工作，海洋二所共青团组织以围绕中心、服务青年作为工作的出发点和落脚点，积极探索有效途径，引导青年在建设海洋强国，实现中国梦的伟大实践中成长成才。www.17net.net

1.构筑青年思想政治教育体系，做到思想助推成长成才

海洋二所共青团组织在开展青年思想政治教育中努力做到四个“加强”。一是加强理想信念教育。以“五四”青年节、“七一”、国庆节等重要节日为契机，引导青年不断深化对邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的学习，增强道路自信、理论自信、制度自信。二是加强思想道德教育，开展主题团日活动、观看红色电影等爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导青年树立正确的世界观、人生观、价值观。三是加强开展海洋工作形势、任务、前途教育，引导青年认清新形势，积极投身建设海洋强国的伟大实践中去。四是加强开展党史教育和所情教育，引导青年热爱海洋、扎根海洋、奉献海洋。

2.创造青年学习培训条件，加强学习助推成长成才

海洋二所共青团组织积极引导青年全面学习，开阔知识视野，不断完善知识结构，打牢人生成长成才的根基。一是加强学习型团组织建设。组建若干学习型社团，为青年学习交流、共同进步提供切实有效的服务。二是开展专业技术的学习培训。安排青年继续学习深造，学专业技能，上技术等级，考执业证书。三是开展专业技术讲座。邀请专家学者来所开展学术讲座和交流。四是鼓励青年多读书，读好书。为青年推荐优秀书籍、订阅报刊杂志、开展青年读书活动等，真正达到学以致用、学有所获、学有所成的良好效果。[4]3.拓展青年科研实践和创新平台，坚持实践助推成长成才

海洋二所共青团组织通过“给舞台，压担子”，做到“青年有项目，项目有青年”，引导青年进行科技攻关和创新。一是开展“有效规划个人成长战略”讲座，引导青年充分认识自己，科学地树立目标。二是设立团队科研思想库，交流工作中遇到的问题和心得，鞭策青年开拓思维，积极寻找解决问题的新思路、新办法。三是制定青年学术交流制度，组织青年参加各类国际国内学术交流和各项基金申报，发表高质量学术论文。四是开展青年文明号等“青”字号品牌活动，充分展现青年文明号在学科建设、人才培养中的示范效应。

4.搭建青年评先树优平台，培育典型助推成长成才

共青团组织是积极举荐青年人才，帮助青年尽快“成名”、“成家”的桥梁和助手。海洋二所共青团组织积极搭建青年评先树优平台。一是抓先进典型培育。注意培养和挖掘青年技能人才典型，大力宣传先进典型的闪光点，帮助青年更好地找准学习标杆，激励青年成长成才。二是抓推优入党工作。积极把有能力、善学习、肯奉献的优秀青年推荐到党组织中去。三是抓青年人才信息库建设。认真做好青年人才信息库建设，并积极向上级部门推举荐才，把优秀的青年推荐到重要工作岗位上去。

5.打造人文关怀机制和青年激励文化，通过关爱助推成长成才

人文关怀是指尊重人的主体地位和个性差异，关心人丰富多彩的个性需求，及法人的主动性积极性创造性，促进人的自由全面发展。青年的自由全面发展需要共青团组织的关怀帮助。一是建立健全关爱激励机制，尽力帮助他们解决实际困难。二是积极开展青年乐于参与的新媒体引导活动，利用微博、QQ群等网络平台，拓宽沟通渠道，缩短沟通过程，引导青年快乐工作、健康生活。三是积极打造青年激励文化，组织开展主题文化活动、辩论赛、演讲比赛等活动，凝聚青年的归属感，使青年和单位融为一体，在共同进步、共同发展、共同提高中达到“双赢”效果。

结束语

青年兴则国家兴，青年强则国家强。海洋二所不仅是青年工作生活的舞台，也是青年成长成才的舞台。共青团组织作为单位联系青年的桥梁和纽带，肩负着服务单位发展大局、服务青年成长成才的天然使命，要进一步拓展服务青年成长成才的形式和内涵，努力为广大青年提高思想素质和技能水平创造条件，为青年人才脱颖而出搭建舞台，引领青年把个人梦与与中国梦紧密结合起来，用奋斗去实现青春梦、托起中国梦。

[5]

三、进一步加强和完善企业青年职工成长成才机制的建议和对策

（一）加强领导，提高认识，完善企业青年职工成长成才工作组织机构。

认真贯彻落实好公司党组《关于印发〈关于进一步加强和改进共青团工作的意见〉的通知》精神，要求公司系统各级党组织切实把加强和完善企业青年职工成长成才机制建设工作列入重要议事日程，建立领导工作责任制，逐级抓好落实。进一步争取党政支持，优化青年成才的政策和工作环境，建立完善服务青工成长成才工作组织机构和工作机制。

（二）加强引导，营造氛围，积极组织开展各类青年成长成才活动。

1.坚持融入企业中心工作，营造青年与企业共成长的良好氛围。深入开展导师带徒、推优、青工技能竞赛、“号、手、岗、队”等活动，鼓励和引导青工为推进公司发展作贡献。

2.充分发挥典型引路、示范带动的作用。大力开展创先争优活动，及时评选表彰涌现出的先进基层团组织和优秀共青团员，举办“我与黄河水电共成长”青年成才论坛。

3.帮助青工树立正确的职业观，积极探索和推进青年职业生涯设计。针对公司近几年新进青工较多的形势，积极参与新员工入厂教育和入企导向工作，帮助青工熟悉企业情况，了解企业发展，认同企业理念，开展职业规划。

（三）建立制度，完善措施，构建企业青年职工成长成才工作有效激励机制。

1.打通青工专业晋职渠道。针对不同的专业类型，按照《黄河公司技术操作能手、专家、专家带头人聘用管理办法》，引导青工根据任职要求、技能水平标准，找准方向进行职业规划，实现专业晋职，配套薪酬激励，打破原来靠当领导干部晋职的模式，积极营造职业化发展氛围。

2.建立青工技能培训学分制。以学分形式，把青工参加职业培训、创新创效和技能比赛等情况记录下来，与职业技能鉴定和晋职、调资、奖金衔接挂钩，促使把“要我学”变为“我要学”，激励青工结合本人岗位、知识结构和职业发展需要参加培训，从而实现自己的职业规划。

3.加强教育培训管理。一是不断丰富培训方式。针对以往培训方式单一，吸引力不强的状况，采取理论学习、技能竞赛、网络教学等多种培训方式，增强培训的针对性和实效性。多层次开展各专业青工技能比赛、事故演习，增强青工动手能力和应急处置能力。二是探索培训工作奖惩机制。在培训工作中引入奖惩机制，与培训成绩直接挂钩，严格进行考核，充分发挥激励作用促进青工学习。三是增强相关岗位间的交流学习。建立发电公司、各专业公司间人才交流平台，定期给予一定的名额，在不同工种之间、不同单位的同工种之间相互交流学习，掌握相关知识，有助于青工开阔视野，进一步提高技能水平和综合素质。

（四）促进交流，竭诚服务，多方搭建企业青工成才成长平台。

1.完善青年学习协作的平台。举办团青培训班、青年干部培训班、交流研讨、拓展训练等多种形式的活动，加强青工之间的学习交流、协作配合，打造“学习型青年团队”。

2.拓展青年交流交往的平台。经常深入青年，采取调研座谈、设立青年信箱等方式，真实了解青工的思想状况，及时反映青工队伍中的共性问题和热点问题。悉心关注青年在婚恋、社交以及业余文化生活等方面的需要，开展形式多样的联谊活动以及健康向上的文体娱乐活动，组织广大青年积极参加志愿者活动，服务公众，奉献社会，促进青年健康成长。

第二篇：浅析青年大学生成才成长

浅析青年大学生成才成长

摘要：培养和造就千百万社会主义事业的建设者和接班人，首先必须加强青年思想政治教育。在现时代，坚持用马克思主义的最新成果武装教育青年的意义，实质上就是以科学发展观引领和促进青年成长成才，把广大青年团结在党的周围，坚定不移地跟党走中国特色社会主义事业的道路。

关键词：当代青年；马克思主义中国化；科学发展观；青年成长成才；共产主义信念前言

“关注青年就是关注未来，拥有青年也就拥有未来”，加强对青年问题的研究，促进青年成才，已成为社会关注的焦点。在我国，由于社会转型和深刻变革，不仅给人们带来了思想认识上的猛烈冲击，对青年人的世界观、人生观、价值观更是造成了不可忽视的影响。马克思主义作为一种被实践证实的正确的世界观、人生观、价值观，是引导青年人加强思想建设，树立共产主义信念，不断完善自身政治素质的有力武器。科学发展观作为马克思主义中国化的最新成果，起着承前启后进一步促进中国青年成长成才的作用。所以坚持用科学发展观来武装教育青年，对促进当代青年成长成才具有非常重要的意义。

一、科学发展观是马克思主义中国化的最新成果

回顾中国发展历程，从新中国成立到改革开放至今，中国从一个落后民族逐步发展成为无论是军事、政治、经济还是科学、文化、医疗等各方面都全面发展，综合国力日益增强的大国，可以说与马克思主义科学理论中国化的每个阶段密切相关。马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为中国社会主义事业指明了方向。

党的十六届三中全会明确提出“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”这是党中央运用马克思主义基本原理总结国内外经济社会发展的经验教训所得出的科学结论。科学发展观是对建设中国特色社会主义理论的丰富，具有明确的科学性。这一发展观，把社会发展和人的发展提到了一个更全面、更协调的高度，体现了我国社会发展的特点和广大人民的发展要求，具有鲜明的时代性与发展性。这一发展观既着眼于现实的多项事业发展又立足于长远的可持续发展，既保证经济的重点发展又兼顾社会的全面发展，既突出促进人的全面发展又强调人与自然的协调发展，发展的眼光更加深远，发展的方式更加多样，发展的要求更加明确，具有明显的长远性和多样性。党中央提出的科学发展观，既是我国社会主义现代化建设的指导理论，也是促进人的全面发展必须坚持的指导理论。

科学发展观作为与马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承的科学理论，是马克思主义中国化的最新成果，它继承和发扬马克思主义的先进成果，是其品质和精髓在新时代的传承。

二、科学发展观促进当代青年成长成才具有时代意义

科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。科学发展观产生于当代，是与我们社会现实紧密相联的，对于促进青年成长成才具有非常深刻的时代意义。

邓小平同志曾讲，为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信

念。青年正处在世界观、人生观、价值观形成的关键时期，在复杂多变的国际国内形势下，在各种思想文化相互激荡的过程中，青年思想政治素质的培养显得极其重要。

青年成长成才的首要标准是要有理想和信念。青年若是思想觉悟上不过硬，即便是事业上取得再大的成功，也不可能对国家、对人民作出任何贡献。对于当代青年，指导思想素质培养的一个重要时代工具就是科学发展观。当今社会是一个信息飞速发展、竞争日益激烈的社会，青年人正面临着前所未有的巨大挑战。当代青年在一定程度上存在“一个中心”、“两个矛盾”、“三个压力”。一个中心就是以自我成才为中心；两个矛盾就是自我期望值高与现实实现率低的矛盾，对环境高要求与自身低奉献的矛盾；三个压力就是学习、生活、就业压力。科学发展观作为发现问题、分析问题、解决问题的方法论，对青年的思想和行为具有实践指导意义。以科学发展观作指导，青年应学会正确处理各种问题和矛盾，学会运用科学合理的方法去解决学习、生活、工作中遇到的各种难题。用科学发展观指导青年成长成才是时代的要求。当代青年要正确认识中国的国情和未来的发展形势，特别是正确认识改革过程中出现的问题，认识确立科学发展观的重大现实和长远意义，坚定走全面、协调和可持续的发展道路。青年应掌握和运用科学发展观，使之成为青年认识社会进程、把握人生方向、搭设事业舞台的指南，激励青年努力掌握适应社会发展需要、服务人民的技能和本领，调动青年投身实践的积极性和创造性，将青年人的创造热情和创新潜能转化为强大的建设力量，在青年中形成学习科学发展观和学以致用、学用相长的浓厚氛围。

我们要坚持不懈地用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装教育青年，使青年一代拥有为实现中华民族伟大复兴而奋斗的崇高理想和跟党走中国特色社会主义道路的坚定信念。

三、现时代我国青年成长成才的现状

当前世界范围内格局动荡不安，各种文化思潮相互激荡，西方敌对势力一刻也没有放松对我国实施“西化”和“分化”的政治图谋，在渗透与反渗透、遏制与反遏制、分裂与反分裂、颠覆与反颠覆的斗争中，青年是主要的争夺对象。在国际范围内的人才争夺战中，青年人才也是各国争夺的重点。

伴随着经济全球化进程的日益发展，潮水般涌入的各种文化思潮和价值观念冲击着青年的思想，某些腐朽落后的生活方式侵蚀着青年的心灵。同时我们还看到，部分地区信教青年呈上升趋势，有些青年崇尚西方文化及价值观，网络上大量的消极内容对一些青年也产生了负面影响。各种青年价值观中的多元化趋势，会造成青年政治思想观点的相对分散，从而影响主流政治倾向的形成。从一定意义上讲，对于分散的政治认知和政治觉悟，也会影响到青年政治态度、政治倾向的稳定性，是极不利于我国社会主义事业顺利发展的。

邓小平同志指出:要特别教育我们的下一代、下二代,一定要树立共产主义远大理想，一定不能让我们的青年做资本主义思想的俘虏,那绝对不行。因此，高度重视各种消极因素对青年政治信仰的消解作用，大力强化青年政治信仰教育，不断加强马克思主义基本理论的灌输，用共产主义理想统一青年一代的思想认识，已是当务之急。

四、用科学发展观武装头脑，当代青年进一步坚定紧跟党走中国特色社会主义道路的信念

实现科学发展、促进社会和谐的新起点和新使命，为当代青年建功立业、成长成才提供了广阔舞台。青年人应当在学习和实践中，按照科学发展观的要求，树立自己的理念，学习所需要的知识，增长相应的才干。按照胡锦涛总书记“勤于学习，善于创造，甘于奉献”的要求，当代青年应自觉担负起时代赋予的青春使命，用科学发展观武装头脑，坚定与祖国共奋进的理想信念，练就与祖国共奋进的过硬本领，培养与祖国共奋进的高尚品德，在实现科学发展、促进社会和谐的伟大实践中创造出辉煌业绩。

当代青年应认清我国社会未来发展的需要，清楚中国社会未来发展新的增长点在哪里。缩小城乡差距、地区差距、收入差距，扩大就业，保护环境等，将是中国未来需要解决的最重大问题。显然，青年一代的知识结构、就业取向应当符合这一趋势。符合了这个趋势，就更容易找到自己的用武之地，有利于施展自己的才能、实现自己的抱负。

以科学发展观促进青年成长成才就是培养青年把实干精神和科学态度结合起来，既要有利于个人的全面发展，又要利于社会的协调、可持续发展；既要有利于个人建功立业，又要符合人民的切身利益，促进青年形成求实进取、求真务实的学习和工作作风，增强服务人民、脚踏实地、艰苦创业的品质。江泽民同志指出：“一切有理想有抱负的中国青年，只有在中国共产党的领导下，同人民紧密结合，为祖国奉献青春，才能大有作为”。

科学的发展观已经树立，这是国家之幸、民族之幸，更是青年一代的幸运。科学发展观为青年成长成才创造了无限广阔的空间。认清时代发展的方向、把握发展的趋向，拥有积极的态度，扎实刻苦地努力，青年人就一定能够把握自己的命运，抓住发展的机遇，大有作为。青年要善于运用马克思主义理论的基本原理分析和把握纷繁复杂的社会形势，运用科学发展观统领自己的思想和行为，在思想行动上始终和党中央保持高度一致，不断提高思想政治素质，在实现科学发展、促进社会和谐的伟大实践中构筑起牢不可摧的青春长城。青年人要坚定共产主义信念，与祖国共奋进，与时代同发展，与人民齐奋斗，并在不断的奋斗过程中实现自己的人生价值，从优秀转变为卓越！

参考文献

[1]科学发展观与当代青年[N]．中国青年报，2005-10-09．

[2]青年研究[J]．1997年合订本．

[3]戈玲．试析当代青年价值观念变化对其政治倾向形成的影响[J]．中国青年政治学院学报，2000，（2）．

[4]邓小平文选第2卷[M]．北京:人民出版社，1994．

[5]从哲学角度谈科学发展观的方法论意义[J]．蚌埠党校学报，2007，（2）．

促进青年大学生成长成才

胡锦涛总书记在全国政协十届四次会议期间强调，要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持八荣八耻。加强社会主义荣辱观教育对于正在成长中的大学生具有重要的意义。

在校大学生的荣辱观如果按照科学的程度来分，可分为三个层次：社会主义荣辱观层次高的是少数；中间层次的是多数；层次低的也是少数。总的来讲，在社会主义荣辱观方面，大学生的主流是好的。他们不仅思想观念新，创新意识强，而且正在学习和掌握现代科学技术知识。他们在不久的将来，将成为我国社会主义现代化建设事业的中坚力量和参与激烈的国际竞争的生力军。从大学生的数量和他们未来的重要作用看，在他们身上，寄托着中华民族的美好未来。中国论文联盟编辑。

但是，目前大学生在社会主义荣辱观方面存在的问题也是不容忽视的。比如，在对待祖国、人民这样一些在老一辈人心目中非常神圣而崇高的观念，在一些大学生心目中淡漠了。他们对个人利益想得多，而对国家的前途，民族的命运和人民的利益却想得少，甚至根本没有考虑；有个别的学生好逸恶劳、损人利己、见利忘义、违法乱纪；害怕吃苦，不愿艰苦奋斗的错误观念，在大学中国论文联盟整理生中也不同程度的存在。这些学生，忘记了自己肩负的历史重任，对政治活动不感兴趣，对专业学习和能力培养提不起精神，整天在校园无所事事，白白消磨时光，有的连自己的学业都无法完成。在大学生荣辱观中存在的这些问题，不仅直接妨碍到他们的成才，而且关系到国家、民族的前途和命运，关系到我们的社会主义现代化建设事业是否后继有人的问题。

大学生未来地位的特殊性和在荣辱观方面存在的问题，决定了对他们加强社会主义荣辱观教育的重要性。我们要以胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观为指导，结合高校的实际，针对大学生在荣辱观方面存在的问题，采取理论学习、社会实践、参观考察、听英雄模范作 报告 等方式，加强热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗为荣的教育。用科学的荣辱观理论武装他们，用先进人物在科学荣辱观指导下表现出来的优秀 事迹 引导他们，用我国人民经过艰苦奋斗取得的巨大成就激励他们。大学生只有牢固树立社会主义荣辱观，才能成为具有高尚思想品质和良好道德修养、掌握现代化科学技术知识和扎实本领的优秀人才，才能实现青年的远大理想，才能够承担起实现中华民族伟大复兴的重任

第三篇：浅析如何促进企业青年成长成才

浅析如何促进企业青年成长成才

摘要青年是企业的未来，青年是企业的希望。培养造就青年成长成才是企业人才队伍建设的一项重要战略任务，必须加大培养力度，完善培养机制，采取及早选苗、重点扶持、跟踪培养等特殊措施，促使青年成长起来，从而更好地为企业服务。

关键词促进 青年 成长 成才

青年是企业的未来，青年是企业的希望。培养青年，要做到不拘一格、广纳群贤，破除论资排辈、求全责备观念，在实践中发现人才、培育人才、锻炼人才、使用人才、成就人才。教育和引导青年人才自觉把实现个人价值同实现企业和谐发展紧密结合起来，牢固树立为企业真诚奉献的理想，投身企业建功立业。企业中的团组织要充分认识到培养企业青年成长成才的重要性，加强对青年的教育和引导，形成关爱青年工作生活、鼓励青年成长成才、支持青年干事业的良好氛围。

一、青年成长成才的重要意义。

“关注青年就是关注未来，拥有青年也就拥有未来”。青年作为企业的接班人，其成长成材是一件关乎企业未来命运的大事。在经济竞争日趋激烈的今天，青年人才资源更显得尤为重要。就拿大红山铜矿来说吧，35岁以下的青年职工占全体职工的很大比例，这一大部分青年的素质高低、技能优劣决定了大红山铜矿发展的命运。试想，如果大红山铜矿的青年职工都有积极向上的意识，不断创新求效；能够充

分的认清自己，认清企业；遇到困难能够很好的调整心态，排除障碍；有理想，有毅力，能吃苦，肯奉献，乐意分担责任等，那么，大红山铜矿的明天将无限美好。

丰田公司对员工素质是这样要求的：“有理想，有毅力，肯奉献的人。员工之间不仅可以彼此敞开心扉，更乐意分担责任。他们吃苦耐劳、勇于奉献。这种生产方式不需要什么尖端科技，需要的是创造性思维，要用汗水和智慧来创新。”

二、青年成长成才中存在的问题。

一是青年整体成长成才的愿望强烈，但部分青年只有远大理想，没有具体行动。通过交谈中发现，大红山铜矿大部分青年都有成才的愿望，他们也认识到不掌握一定的专业技能，将会无所作为，甚至被企业淘汰。然而，他们又觉得成才困难，缺乏毅力，缺乏自制力，缺乏刻苦精神，缺乏自学能力等。在有机会提高自身素质能力的时候，许多青年总是找借口不参与或者到场了也心不在焉，导致培训、教学、意义活动等无法取得实效。

二是青年学习成才的氛围不浓，敷衍了事居多，懒惰心理严重。对于大红山铜矿而言，大多数的青年居住在单身宿舍，睡觉、看电视、打麻将、玩游戏等占去了他们大部分业余时间，而对其它有积极意义的自学考试、体育项目、读书活动等却没有兴趣。

三是青年立足岗位成才的观念淡化，不切实际想法居多，按部就班现象严重。一般企业在决定开展某项培训时往往会考虑此项培训能为企业带来的利润，所以常常教育职工确立“岗位成才”的观念。而

今，青工在确立成才的目标时，往往不再是单一的为企业的需要而确立，更多的是以自己的兴趣和需要为中心。青年们希望在英语、法律、财会、计算机、经济、管理、行政、音乐等方面均有涉猎，而这些方面对于矿山而言似乎千里之遥，不切实际。就大红山铜矿操作工或检修工而言，他们大部分人不愿就本岗位、本专业方向深入的学习探究，而仅满足于经验的积累和师傅的传授，这样一来，他们将无法适应日趋变化的市场经济，没有创新思维和能力，企业只会停滞不前或者退步。

四是青年成长成才的途径有限，成才信息受阻，难以抓住机遇。对于矿山企业而言，地理位置决定了企业成长成才的机会多少。由于地处偏僻，远离城市，导致矿山相对封闭，加上繁忙的工作，导致青年职工与外界的信息交流匮乏。部分青年有成才愿望，有成才毅力，却得不到成才机遇。

三、企业团组织如何帮助青年成长成才。

未来的竞争是人才的竞争，是团队之间学习力的竞争。切实加强对青年职工的管理和培训，提高他们的综合素质是关键。企业团组织要成立青年管理机构，构建管理网络、培训体系和服务体系，多与单位领导沟通，重点培养创新型人才、敏锐型人才、发展型人才等符合企业岗位，促进企业发展的人才。

一是通过思想教育，提高青年意识。团组织要坚持不懈地用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装教育青年，使青年一代拥有为实现中华民族伟大复兴而奋斗的崇

高理想和跟党走中国特色社会主义道路的坚定信念。还要主动调动青年的积极性，使青年职工不仅能想到，更好切实做到。

二是通过深入调研了解青年，全面关心青年生活。团组织要及时了解掌握青年思想动态，积极沟通交流，培养青年积极向上的人生观，为青年成长成材扫清心理障碍。团干部应定期与青年团员进行座谈，多留心观察，发现问题，及时解决，做好思想引导工作。

三是通过素质工程培养青年，引导青年全面发展。针对大红山铜矿而言，目前，团青综合素质仍然偏低，采取有效措施，加大青年素质工程力度，创新青年培养方式方法，引导青年树立正确的方向，全面发展是关键。青年在成长过程中，只有具备一定的综合素质，树立明确的目标，才能向着目标的方向努力，才能有意识地收集有关素材，创造有利条件，使事业尽快获得成功。团组织在提升青年素质的时候，要注意创新性，合理性，使用青年喜好的方式达到培养提高的目的。

四是通过表彰推荐激励青年，坚持评选先进楷模。当代青年，社会造就了他们具有一定的自尊心和荣誉感，青年们都喜欢被关心、被赞赏、被肯定、被鼓励、被重视。因此，团组织要抓住青年的这一特性，采取一定的表彰激励措施，鼓励青年创新创效、节能减排、修旧利废、提金点子、参与五小活动、QC攻关等。适时、适量的奖励会大大增强青年职工的奋斗欲望，从而为企业创造更多效益。

五是通过输送青年到外深造，引进知识提高效率。由于交通闭塞，矿山青年接受知识的层面和力度远远不足外部熏陶，团组织要经常性组织青年到外面参观或培训，让青年职工充分掌握外部有利知识，引

进先进的技术和技能技巧，提高工作效率，缩小矿山与外界差距。

在科学技术突飞猛进和企业改革发展不断深入的今天，企业对员工素质的要求不断提高。作为密切联系青年的团组织，为青年成长成才服务是共青团工作的重要组成部分，我们要全面落实科学发展观，以“构建学习型团组织，争当知识型青年”为目标，引导青年与时俱进，刻苦学习，进一步拓展青年技能培训工作，努力为青年提高素质创造条件，为青年成长成才搭建舞台，引领全矿广大团员青年在构建国内一流矿业中建功立业。

参考文献．青年研究[J]．2007年合订本.．科学发展观对促进当代青年成长成才的意义.教育网.2010.3 ．白岩松.做人最重要[J].中国工商报，2010年1月13日.4．卢军.全面落实科学发展观 推动青工成长成才.团营口市委，2008.5 ．基层团组织如何服务青年成长成才.陕飞集团团委，2007.

第四篇：浅谈青年成才

浅谈青年成才

摘 要：随着我国改革开放的不断深入,在全球经济一体化、信息化和文化多元化浪潮的影响下,青年思想状况发生了重大变化。只有不断创新，贴近青年认知特点,融入社会发展工作,积极服务于社会和谐发展和青年成长成才需求,才能有效应对前所未有的新挑战。本文主要对青年成才问题进行初步探讨。

关键词：青年 新局面 新机制

一、新形势下,加强青年思想教育工作的重要性和必要性

(一)加强青年思想教育工作是进行青年成才培养的必然要求。改革开放以来,我国经济蓬勃发展,外资企业不断进入,产品生命周期迅速缩短,青年数量迅速增加,导致社会的竞争日趋激烈和残酷。总体而言,人力资源已经由供不应求的卖方主导市场转变为供过于求的买方主导市场,逐步由投入驱动型发展转向科技和管理创新驱动型发展。面对新的形势,我们必须充分激发青年的积极性和创造性,推动管理和科技创新,才能在竞争中立于不败之地。而青年又是最具创造力的群体,这就要求我们高度重视青年的思想道德创新,以有效服务青年成才,充分调动青年的热情,进而增强竞争力。

(二)加强青年思想教育工作是增强社会凝聚力,提升社会全面和谐度的内在要求。广大青年正处在世界观、人生观和价值观形成期,面临婚育、购房、学习进修等一系列家庭生活方面的重大任务,对于个人利益的高度关注以及理想化色彩相对浓厚,加之商业文化的外在影响,导致我国青年在面对利益冲突和观念冲突时,不能完全正确认识,不能完全正确处理个人与他人、个人与社会的关系。部分青年对党和国家忠诚度不高,与他人协作不畅,甚至出现一些较为激烈的冲突。面对这些问题,就需要充分发挥青年的思想教育、管理和引导方面的功能,增强人民凝聚力,提升社会和谐度。

(三)创新思想是青年成长成才的迫切需要。青年普遍具有兴趣广泛,思想活跃,成长成才需求迫切的特点,高校等青年聚集的组织可以开展丰富多彩的文化体育、科技创新、学习培训活动,教育、管理和服务好青年,引导其积极学习,努力工作,勇于创新,健康生活,促进青年自身素质的提升和个人价值的实现。

二、新形势下青年成才工作面临的挑战

(一)青年普遍的心理压力较大。二十世纪八九十年代以来,我国开始进入社会转型阶段,在这过程中,随着各项制度以及各项改革的不断推进,直接关系青年的切身利益,使得青年心理压力增大,思想波动加剧。调查发现工作中困扰青年的主要因素是人际关系问题、业务技能不熟练以及工作任务太重。在生活压力调查中,59.2%的人认为压力很大或比较大,生活压力的主要来源依次是:住房问题;收入差距和生活费用上升。

(二)青年对自身的期望值偏高。市场经济使人们的价值取向呈现多元化发展,青年的思想观念、行为方式都发生了深刻变化,突出表现在青年比较强调自我价值实现。调查发现,52.3%的人表示目前的工作岗位不完全符合自己的兴趣和专长,47.2%的人表示自身才能的发挥受到限制;而被问到自身才能为什么不能得到充分发挥时,主要因素依次是:个人发展机会问题、工作岗位问题、领导重视与否问题,而认为自身素质制约了个人发展的只有7.5%。58.1%的被调查者认为,自己工作压力偏大,而收入偏低;只有32.7%的人表示工作压力与收入基本相称。

三、加强青年成才工作的新经验与新思路

（一）科学的人才观在全社会逐步树立，为大批青年人才脱颖而出奠定了思想认识基础，创造了良好的社会环境。

当前，人才强国战略、“人才资源是第一资源”、“小康大业，人才为本”等观念日益深入人心，人们对什么是人才、怎样培养人才、怎样吸引人才、怎样用好人才等等，都有了更加深入的思考。陈旧的人才观念逐步破除，新的人才观念正在确立。人才概念的内涵不断丰富和更新，愈益符合人才的本来意义。旧的人才框架被突破，科学的人才标准得以重建，过去以学历、职称划线的人才标准受到质疑，一个以实绩和能力论英雄的时代正在到来。人才观念已经渗透到中国人生活的许多方面，从政府要员到平民百姓，都在以前所未有的热情关注着中国的人才建设。所有这一切，不断优化着青年成长成才的社会环境，促使青年树立正确的人才观，把握正确的成才方向，找准成才目标，激发起青年成才的巨大热情。

（二）市场配置人才的格局逐步形成，为青年人才脱颖而出提供了公平竞争的机会。

造就现代化建设迫切需要的大批高素质人才，关键在于建立、完善与市场经济相适应的市场催生人才的机制，让市场成为选人的伯乐。适应社会经济发展，我国人才市场从无到有，形成规模，基础性人才市场稳步发展，区域性人才市场逐步扩大，专业性人才市场不断加强，网上人才市场迅速崛起，有形市场和无形市场相结合，软件和硬件建设不断加强，多层次的人才市场体系架构已经形成。相关法规不断完善，管理和执法监管得到了加强，人才市场的发展逐步规范。传统的单纯行政调配的人才资源配置管理方式已被打破，“面向市场、自主选择”被越来越多的用人单位和求职者所采用。市场配置人才作用的充分体现，为青年成才营造起公平竞争的舞台，成为激励青年奋发成才的无形动力，广大青年直面市场竞争，充分展示自身实力，找到了实现自身价值的新天地。

（三）制约人才发展的体制因素逐渐破除，为大批青年人才脱颖而出提供了制度保障。

营造英才辈出、群星璀璨的局面，必须从制度环境建设入手，进行制度和政策创新。我国人才工作改革创新力度不断加大，中国特色的人才政策法规体系初步建立，制约人才队伍建设的体制性因素逐步破除。选人用人机制逐步改革，公开、平等、竞争、择优的机制逐步形成。分配和激励机制不断创新，充分肯定了人才创造性劳动成果，技术、管理参与物质分配，营造出谁贡献大就奖励谁、尊重谁的社会氛围。建立健全人才流动保障机制，铲除人才流动的门槛，允许各类人才志愿选择或放弃工作。科学公正的人才评价机制逐步建立，鼓励具有创新精神、取得突出业绩的小人物脱颖而出。这一切，解除了束缚青年成长成才的桎梏，激发起青年奋发成才的雄心，调动了青年想干事业、干成事业的积极性，为青年人才的充分涌现奠定了坚实的基础。

青年是人才资源的富矿，青年时期是成长成才的关键时期，人才问题在很大程度上是青年成才的问题。当代青年生逢其时，国家正在用人之际。激烈的国际竞争需要人才参与，中国现代化建设需要人才支持，中国共产党的自身发展需要人才充实，中华民族伟大复兴需要越来越多、越来越优秀的人才去实现。时势造英雄，社会需要是人才成长永不枯竭的源泉，这是一个需要大批人才，也必将产生大批人才的时代。大力开发青年人才资源，培养造就青年人才大军，是青年工作服务经济建设的有效途径，也是优势所在。努力把自己造就成高素质的人才，在人才强国战略中发挥生力军作用，是当代青年的责任，也是当代青年的幸运。要积极推动青年的学习，服务青年的成长，努力培养造就大批祖国建设需要的栋梁之材，团结带领广大青年为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。

温家宝总理说，国家和民族的希望在青年一代身上。如果一个民族没有奋发有为的青年，那就没有未来；如果一个民族没有诚实、正直、果断、善良和勇敢的品格，那么它将无法得到其他民族的尊重，也无法屹立于世界民族之林。青年的命运就是中华民族的命运，青年的未来就是国家的未来。他希望广大青年们好学上进，百尺竿头，更进一步。

放眼当今中国，人才从来没有像今天这样受到全社会的高度重视，知识、技能和创造从来没有像今天这样得到充分的尊重和发挥。一个有利于人才辈出、人尽其才的良好氛围正在形成，一批批饱学之才、实干之才、创新之才必将应运而生，不断涌现。中华民族人才众星闪耀、群贤毕至之日，就是中国腾飞之时。

参考文献：李菁《奋发成才正当其时》2003年12月21日

第五篇：青年成长成才导航活动经验材料

【2012.6】山西省第二十八次煤炭企业青年工作研讨会论文

引深青年成长成才导航

助推企业转型跨越发展

晋煤集团古书院矿团委沈鑫

古书院矿现有35周岁以下青年员工1995名，其中团员402名。近年来，针对矿井可采煤炭资源枯竭、整合矿井项目建设步伐加快、员工转岗分流工作持续推进等状况，古书院矿团委紧密围绕企业发展中心工作，在上级团组织和矿党政的亲切关怀和领导下，时刻把握青春脉搏，捕捉青春特点，紧盯青年兴趣所向，通过青春特色活动、青年提能工程、青字号品牌引领、十大载体推动，全面掀起了青年成才成长导航活动新局面，使十里老矿处处弥漫着青春的芬芳，青年才俊竞相涌现，矿山转型发展活力四射，人才倍出，为企业转型跨越发展做出了突出贡献。

一、以特色主题实践活动为前导，青年成才意识极大增强。

思想是行动的先导，结合青年思维活跃，价值多元化等心理特点，组织开展了“沟通无限 畅想未来”思想交流会、古矿青年“成长 创业 奉献”主题推动企业转型跨越示范行动、“感受成长快乐 共话和谐青春”畅谈等特色活动，并邀请矿领导参加，排解了青年思想困惑，坚定了员工成才信心；组织举办“奉献 快乐 成长”团青联谊会、“学团史 知团情跟党走”纪念建团90周年知识答题、座谈会、趣味赛系列活动、“转型跨越争先锋建功成才十二五”主题纪-1-

念建党90周年等系列活动，增强了团青的凝聚力，激发了团组织的活力，彰显了团组织的影响力；组织举办“激扬青春做贡献 转型跨越促发展”主题演讲赛、“学贯两会精神”企业形势任务教育、参观团青矿史教育示范基地、“保安全 保稳定 促发展”主题实践活动等，使广大青年员工充分认清企业发展面临的形势和任务，更加理解支持企业转型改革，明确了青年自身使命，全矿青年奉献矿山、岗位成才的意识进一步增强。

二、以青年职业导航活动为依托，青年“提能”工程扎实开展。

一是广泛调研，找准工作切入点。矿团委积极发动全矿29个基层团支部，设计、印刷了700份《古书院矿青年职业发展调查问卷》，并发放到广大团青手中，同时采取深入基层走访座谈的形式了解青年思想状况，把握青年人在成长过程中的困惑和疑虑，摸清了青年的思想脉搏，为有效开展青年成长成才导航活动奠定了基础；二是联合职能部门，研究制定详细实施方案。青年成长成才导航活动是一项长期系统工作，单靠团组织很难产生良好效果，为此，矿团委积极争取矿党政领导和相关职能部门的大力支持。会同矿人力资源部共同研究制定了《古书院矿开展青年成长成才导航活动实施意见》，并以古煤发字文下发，成为我矿开展青年成长成才导航活动的指导性文件；三是营造浓厚成才氛围，举办青

年成长成才导航活动启动仪式。为扩大导航活动的影响力，矿团委邀请了分管劳资的生产矿长、党委副书记、工会主席、纪委书记等矿领导层以及组织、人事、宣传等部门领导，全矿各基层党支部书记、团支部书记、广大团青参加了导航活动启动大会，集团公司团委领导应邀参加了动员大会并对青年成长成才导航活动给予了指导；四是注重载体推动，促进导航活动有效开展。成立了以矿党委副书记、生产副矿长为组长，矿团委、人事、组织、宣传、两办为成员的组织机构，全面负责导航活动的宣传、发动、组织实施等工作。利用网络、报纸、广播、电视等媒体开展了导航知识讲座、职业发展规划知识普及、成功人士典型案例宣传等活动。精心选购了《职业生涯规划管理实务手册》、《职场导航图》等导航书籍配发到各个单位。全矿29个团支部建立了导航对象档案，并分别为每名导航对象选派了师傅，现已成功结对100名师徒对子，同时建立了师傅带徒档案。整合利用矿小绞车、锚杆支护、机电技术等实操培训基地组织一二线青年开展岗位练兵活动，以及在单位内部开展每日一题、每月一考、学习型青年小组创建等活动，大力提高青工队伍技术技能水平。通过以上各种做法，在全矿形成了浓厚的成长成才氛围，青年素质提能工作扎实开展。

三、以“青”字号品牌工作为导向，团青职业化素质整体提升。

矿团委紧密围绕当前企业中心工作，不断引深以青年文明号、青年志愿服务、青年安全生产为主要内容的“青”字号品牌活动，实现“青”字号品牌活动与服务企业中心工作融合互动。一是夯实青年安全工程，服务企业安全生产。举办青监岗员培训班，重点对通风、机电、安全、急救等业务知识进行强化，提升了岗员队伍的整体素质；扎实开展以“亮身份、查隐患、止三违、提建议”为主线的团员青年身边无事故活动；重新设计制作了200个青监岗员标志牌，做到岗员戴牌上岗，增强了岗员责任意识。一年来，共制止三违110余起，排查各类隐患8750余条，还提出了近90条安全合理化建议，保障了安全生产工作正常进行。开展岗员安全结对帮扶活动，起草下发岗员安全结对帮扶工作制度，目前，已有30名不放心青工通过结对帮扶实现安全本质型转变，夯实了青年安全思想教育工作基础。矿综采二队青年安全监督岗继续保持了山西省青年安全示范岗荣誉称号。二是深化青年文明号创建，构建和谐文明服务体系。在继续巩固物业绿化科青年女子环卫队国家级青年文明号荣誉的基础上，进一步拓宽创建领域，积极探索新的创建模式，不断加大对保卫科、超市、医院等窗口行业的创建力度。矿工贸公司万德福超市在创建过程中，积极开展了六星竞赛、“让青春在岗位上闪光”员工职业技能风采展示活动，以极具观赏性的技能展示挖掘青

年技能绝活，营造了“比学赶超”的浓厚氛围，并被授予“山西省青年文明号”殊荣。截止目前，我矿已有一家国家级青年文明号单位，三家省级青年文明号单位。三是扎实开展青年志愿者服务活动，打造“青春暖流”志愿服务品牌。成立了万德福超市、物业管理中心、青年礼仪解说三支青年志愿者服务队，服务队组建后大力弘扬雷锋精神，努力践行服务承诺，不断引深服务理念，“青春暖流”志愿服务品牌已深入人心，一年来，矿团委以两节、助残日、节假日、安全社区创建等时机，积极开展志愿服务进小区、进区队、进家庭三进活动，志愿服务达200余次，捐款累计5000余元。在“晋煤杯”全国第四届煤炭职业技能大赛支护工比赛现场，古矿志愿者热情周到的服务得到了全国各地矿工师傅的一致好评！

四、以有效载体为途径，青年成长渠道更加通畅。

实现青年成长成才目标，载体是关键，为此，矿团委积极整合多方面优势，探索实践了青年成长成才导航活动十个载体的运作实施（十个载体为：“深度会谈、导师带徒、岗位练兵、技术比武、创新创效、教育培训、参与协会、典型推动、读书交流、社会实践”），有效搭建了青年成长成才的平台，畅通了青年成长渠道。在理论素质提升方面，在全矿团青中创新实施了“团课8分钟”活动，为青年相互交流技术、共享知识开辟了新空间；在技术实践上，整合利用实

操培训基地构建了青年员工岗位成才的新途径。同时积极组织青年开展创新创效、小改小革、技能比武、每日一题、每月一考、学习型青年小组创建等活动，为青年员工搭建了岗位成长成才的广阔舞台，促进了青年员工综合素质快速提升。

五、初步成效 通过青年成长成才导航活动的开展，全矿广大青年的学习积极性得到很大提高，青年岗位成才的愿望更加强烈，广大青年在相互学习交流中增进了友谊，同时也涌现出了一批典型人才。一是38名普通青年职工通过各类学习培训，顺利走上了技术管理岗位，有效缓解了因人员转岗分流、新井、新项目建设所带来的人才短缺的问题；二是通过各类技能比武实践锻炼，我矿综掘二队青年职工李鹏飞、许卫锋在参加“晋煤杯”第四届全国煤炭行业职业技能大赛中，分别取得了支护工比赛第一名和第五名的优异成绩，为企业争得了荣誉，成为全矿青年职工争相学习的榜样。三是在开展青年创新创效活动中，矿后勤物业管理中心青工参与实施的修旧利废项目10余项，节约创收经济效益40余万元。