文化艺术志睢宁县条目

第一篇：文化艺术志睢宁县条目

《江苏省志·文化艺术志》睢宁县篇章

第三章〃舞台艺术 第一节〃 剧（节）目创作

一、舞台艺术

1、睢宁县原有3个专业表演艺术团体，即:徐州市杂技团、睢宁县梆子剧团、睢宁县柳琴剧团，在1989年间3团合一，仅保留睢宁县柳琴剧团至今。1978——2008年3团发展情况。

2、睢宁曲艺简介，代表性人物大鼓世家—张家大鼓等，二、精品剧（节）目

1、戏剧精品剧目简介

（1）30年间，3团创作剧(节)情况简介（2）精品剧目简介

2、曲艺精品剧目简介：睢宁大鼓及睢宁琴书剧目简介，曲艺类作品获奖一览表

3、音乐舞蹈精品剧目简介：落子舞等 第二节〃舞台演出

一、县柳琴剧团送戏下乡情况

二、演出超百场情况 第三节〃表演团体 民营表演团体简介 章附表：

1978-2008年三团获市级以上奖项一览表 第四章〃美术 第一节〃美术

30年睢宁县美术类作品简介 第二节〃美术活动

一、美协、书协、摄协简介

二、展览介绍

第三节〃画院、美术馆

一、睢宁县书画院简介

二、睢宁县儿童画活动中心简介 章附表：

1978-2008年睢宁县书画、摄影获奖作品一览表

第五章〃社会文化 第一节、群文活动

一、1978年-2008年睢宁县城乡文化活动介绍（节庆演出、竞赛演出、群众展赛等）

二、特色文化活动：睢宁儿童画发展介绍及大事记 第二节〃群众文艺组织（团队）

民间文艺组织：睢宁县基层俱乐部介绍、睢宁县业余文艺表演团队（班）选介

第三节〃文化馆（站）

一、睢宁县文化馆介绍

二、睢宁县16个镇文化站介绍 第四节〃农村文化建设 三送工程 节附表： 1、1978-2008年睢宁县文化馆基本情况一览表 2、1978-2008年睢宁县文化站统计表 章附表：

1978-2008年睢宁县群众文化市级以上获奖项目

第六章〃图书馆 第一节〃公共图书馆

1、睢宁县图书馆及基层图书室简介 2、1978-2008年睢宁县图书馆基本情况一览表

第七章〃文化市场

第一节〃睢宁县音像经营单位一览表 第二节〃睢宁县网吧经营单位一览表 第三节〃睢宁县演出市场简介 第四节〃睢宁县娱乐经营单位一览表 第五节〃文化市场行政综合执法

一、概况

二、获奖情况

第二篇：大同中学校园文化艺术节节目主持词(DOC)（精选）

大同中学校园文化艺术节节目主持词

男A：尊敬的各位领导，女A：尊敬的各位来宾，男B：尊敬的老师们，女B：亲爱的同学们，合：大家（上）下午好！

男A：欢迎大家来到大同中学首届校园文化艺术节的现场！我是主持人________!女A：我是主持人_________！男B：我是主持人_________！

女B：我是主持人_________！2016年，是崭新的一年，这一年在校领导的支持和帮助下，在全校师生的共同努力下，大同中学首届校园文化艺术节即将拉开序幕！

男A：本届艺术节分美术作品展和文艺演出、体育汇报演出三个部分。参加文艺演出的节目有80多个，经过筛选，我们选出了22个节目奉献给大家。

女A：今天，是我们回馈艺术的一次激情上演，是对素质教育的一次光荣检阅。

男B：我们将用器乐敲击青春的节奏，女B：我们将用歌声吟唱岁月的甜美； 男A：我们将用曲艺演绎校园的多彩，女A：我们将用舞步旋转生活的欢欣。男B：今天属于艺术 女B：今天属于梦想 男A：今天属于辉煌

女A：今天属于你、我、他。下面我宣布2015年大同中学第一届校园文化艺术节，合：现在开始（在主席台两边放礼花、气球）男A：首先为大家介绍今天到场的领导他们是：（）

女A：让我们用热烈的掌声欢迎各位领导老师的到来。接下来，让我们用热烈的掌声欢迎李校长致开幕词，有请李校长！

男B：本次活动得到了李校长和各位领导的高度关注，和大力支持，谢谢李校长!女B：校园的早晨，书声朗朗，桃李芬芳；校园的早晨，朝气蓬勃，充满阳光，让我们用歌声来赞美这美丽的校园，让我们用歌声来赞美这美丽的清晨。请欣赏由七十五班同学带来的舞蹈《校园的早晨》 男B：掌声有请，请下一个节目《春天的翅膀》做好准备。男A：谢谢各位同学们的精彩演出！一年之计在于春，春天是播撒希望的季节，春天是憧憬梦想的季节

女A：让我们在这梦想起航的季节里插上腾飞的翅膀，在蓝天里翱翔！请欣赏八二班 马瑞阳同学带来的歌曲《春天的翅膀》。男A：大家掌声欢迎！请下一个节目《社会瑶》做准备。男B：青春是炎炎夏日的骄阳 女B：青春是激情四射的海洋

男B：当青春与这些孩子们相遇时，便迸发出了激情的火花！女B：请欣赏七十四班带来的舞蹈《社会瑶》大家掌声欢迎！请下一个节目《懒学生话交通》做准备！男A：刘思妤，今天我们俩来说段相声 女A：说什么呢？ 男A：说。。说交通吧

女A：你连说话都结巴，还说相声呢！我们还是来听听七十七班李开颜、乔俊森同学带来的相声作品吧！

男A：请欣赏《懒学生话交通》，掌声欢迎！下一个节目舞蹈《

》做准备

男B：谢谢这两位同学给大家带来了欢声笑语！

女B：请欣赏由七十八班带来的舞蹈《 》下一个节目钢琴曲《土耳其进行曲》做准备！

男A：谢谢同学们的精彩表演！接下来请大家欣赏由八年级王毅斋班带来的钢琴曲《土耳其进行曲》

女A：大家掌声欢迎！下一个节目舞蹈《哈密姑娘》做准备。男B：谢谢这位同学为大家献上这么一首铿锵有力的钢琴曲，让大家感受到了精湛的琴艺！接下来请大家欣赏七十八班和七二班共同为大家带来的舞蹈《哈密姑娘》

女B：大家掌声欢迎！下一个节目歌曲《海阔天空》做准备！男A：多么动人的舞姿！谢谢同学们的精彩演出！女A：海阔天空，是一种豪放，是一种性格，更是一种生活态度~ 下面就让我们共同欣赏八十九班、何可莹带来的吉他弹唱《海阔天空》。掌声有请~ 男A：请下一个节目《我的祖国》诗朗诵做准备！

男B：提起来我们的祖国，每一个中华儿女都感到骄傲，因为我们的祖国正日益强大！

女B：提起我们的祖国，每一个炎黄子孙都无比自豪，因为我们的祖国正飞速发展！

男B：我们的心与祖国一起跳动 女B：让我们的颂歌在神州大地上回荡！

男B：请欣赏八二班、八十六班共同带来的诗朗诵《我的祖国》，掌声有请！请下一个节目《爵士舞》做准备！女B：掌声有请！

男A：我想我仿佛进入了一个美丽的殿堂，享受了一场完美的听觉的盛宴

女A：也愿我们的祖国更加繁荣昌盛！

男A：混合着青春的气息，绚烂的舞姿，让我们随着她们的脚步，领略爵士舞的魅力，现在请欣赏由七五班带来的《爵士舞》。女A：掌声有请！请下一个小品《你摊上事儿了》做准备！男B：你摊上事儿了！摊上大事儿了！女B：我怎么了？

男B：那我不管有人在台下告诉我《你摊上事儿了》 女B：嗨~你说的是七王毅斋二班的小品《你摊上事儿了》 男B：对，就是他们说的，女B：那就掌声有请吧！请下一个舞蹈《high歌》做准备 男A：欣赏了这么幽默风趣的小品，让我们再来感受一场霸气十足的舞蹈盛宴吧！

女A:请欣赏由七十四班带来的舞蹈《high歌》。请下一个节目《三句半》做准备！

男B：刘影，你知道吗？一种中国民间群众传统曲艺表演形式，叫三句半，就是每段内容有三长句一半句。

女B：哦！三句半过还是传统艺术呢！那让我们共同领略精彩的三句半吧！

男B：接下来请欣赏由八十班带来的《三句半》！大家掌声欢迎！请下一个节目《鬼步》做好准备。

男A：欣赏完三句半这样传统艺术，接下来让我们欣赏震撼人心的舞蹈《鬼步》

女A：掌声有请八十九班的同学们！请下一个歌曲《北京东路的日子》做准备。

男B：有很多城市都有“北京东路”这个路名 女B：今天大家听到的这个北京东路，却与众不同

男B：因为在这段马路上曾经响起一段段感人回味的音乐旋律。女B：请欣赏由八八班带来的歌曲《北京东路的日子》，请《少年中国说》节目做准备。男A：再次感谢这位同学的精彩演唱！这次艺术节的节目已经表演过半，但同学们仍然热情澎湃，接下来的节目更加精彩请同学们拭目以待就！

女A：少年强则国强，少年独立则国独立。少年是国家的未来！接下来掌声有请八穆青班同学带来《少年中国说》！下一个节目《拉丁遇上爵士》做准备。

男B：再次为这些同学们送上热烈的掌声！爵士舞蹈就是一种非常具感染力的舞蹈，拉丁舞，节奏快而强烈，动作流畅舒展。女B：那么当《拉丁遇上爵士》又会演绎出怎样动人心魄的画面呢？掌声有请八十六班的同学们。请下一个节目葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》做准备。

男A：同学们表演的相当精彩！再次把掌声送给同学们！一曲动人乐章，一幅烂漫画卷，令人悠然陶醉。

女A：那月光下的凤尾竹和着大自然神奇曼妙的韵律节拍，勾勒出美轮美奂的超凡意境。有请七二班袁子涵同学带来葫芦丝独奏《月光下的凤尾竹》

男A：请同学们掌声欢迎！下一个节目舞蹈《咆哮》做准备。男B：接下来有请八一班八十五班班同学带来舞蹈《咆哮》 女B：同学们！掌声欢迎！谢谢这位同学的精彩表演！下一个歌曲《黄昏》做准备！

男A：画一幅画，唱一支歌，写一首诗，怀想一张面孔，欣赏一只鸢影。女A：美妙的大自然交织在一起汇成一幅画，请欣赏由八十四班带来的歌曲《黄昏》。下一个节目相声《好学生与坏学生》做准备。男A：好学生和坏学生有什么区别呢？

女A：我觉得不单单是学习的好与坏。而是品学兼优的美德少年！男A：对啊！那我们看看八二班李开颜，乔俊森怎样演绎《好学生与坏学生》的。掌声有请！下一个节目《玻璃珠》舞蹈做准备。男B：表演已经接近尾声，我们已经欣赏了许多优美的节目。但是，俗话说，好戏还在后头。

女B：青春的脚步是无悔无憾的脚步！我们收获成功，我们开创生活。请欣赏最后一个节目由七十七班、八十九班、八十一班、八八班、九七班、九十二班共同带来的舞蹈《玻璃珠》！结束语

男A：：今天是如此的令人难忘，今天的欢歌笑语将永远留在你我的心中。

女A：今天，我们大同人意气风发、豪情满怀。男B：千言万语说不完我们对艺术的无限向往与追求 女B：千歌万曲唱不尽我们对学校的无限感激和热爱。

女A：寒来暑往，花开花落，每一天我们都在这里浇灌着艺术的花朵。

女B：风霜雨雪，春去秋来，每一天我们都在这里收获着智慧的果实。

男A：让我们共同祝愿，总合：大同中学的明天更美好！

女A：大同中学第二届校园文化艺术节文艺演出 总合: 到此结束。女A：老师们同学们！总合: 再见！

大同中学校园文化艺术节节目单

1、舞蹈《校园的早晨》七十五班

2、歌曲《春天的翅膀》八二班

3、现代舞《社会摇》七十四班

4、相声《懒学生话交通》七十七班

5、舞蹈《》七十八班

6、钢琴曲《土耳其进行曲》八王毅斋班

7、舞蹈《哈密姑娘》七十八班、七二班

8、歌曲《海阔天空》八十九班

9、诗朗诵《我的祖国》八二班

10、舞蹈《爵士舞》七五班

11、小品《你摊上事了儿》七王毅斋2班

12、舞蹈《high歌》七十四班

13、《三句半》八十班

14、舞蹈《鬼步》八十九班

15、歌曲《北京东路的日子》八八班

16、朗诵《少年中国说》八穆青班

17、舞蹈《拉丁遇上爵士》八十六班

18、葫芦丝《月光下的凤尾竹》七二班

19、舞蹈《咆哮》八一班

20、歌曲《黄昏》八十四班

21、相声《好学生与坏学生》八二班

22、舞蹈《玻璃珠》七十七班、八十九班、八十一班、八八班、九七班、九十二班

第三篇：夏目贵志经典语录

夏目贵志经典语录

1、即使看不见，也无法听见，传达的想念依旧不变。

2、我不想用契约来束缚你。我们不是老大和手下的关系吧？一定有其他别的连系，我是这样认为。

3、那么小的妖怪，只要聚集起来，也能赶走那样的大妖怪呢。啊啊…我的力量微薄…可是却老是急着要变强。可是或许，若是我不害怕心意互通的话…若我相信我不是独单一个人的话。

4、一个人会觉得寂寞，也会害怕踏出最初的一步。

5、总有一天，我也会有失去的日子吗？失去单方面前来造访的邂逅、不再有纷扰不安的日子。那对我来说是解放吗？还是…

6、是他自己想要看到妖怪的。你几乎不跟他说有关妖怪的事，是因为没必要告诉他？还是出自你的体贴？他虽然明白，可是你不告诉他，他还是不会明白…那些重要的事。依然还是不明白。明明就在你身边，依然还是不明白…

7、为朋友行动有什么不对！

8、就连看着同样的东西、有着同样感受的人，都会错身而过。大家都了解，那种悲哀。

9、我什么事都做不到呢…一个人的话，什么事都做不到……

10、即便谁都没有留意，也会有某个地方始终支撑着内心的非常非常重要的邂逅。

11、人类的一生非常短暂，短暂到一贬眼就过去了。（红峰）

12、看得见交错的存在，听得见想要沟通的话语，而在今天也细细品味，名为“邂逅”的那项奇迹。

13、那些人看不见吗？有为了守护同伴而奔走的妖怪，也有失去与妖怪的羁伴后，内心随之毁坏的人。那样的心意与、疼痛，他们居然为了达成目的，不惜加以伤害。

14、是杂音比人还多的日子。不过相反地，却是某种难得听到的语言、声音…或许努力侧耳倾听的人是我也说不定…

15、个人的喜悦，只有本人才能够了解啊！

16、虽然也有麻烦事，不过温暖的日子多得让人头晕目眩。接纳听得见的东西、映在眼中的东西，我已经决定要这样活下去了。

17、我遇到了和善的人们，了解到什么是体贴…我不想逃避，我也想变得体贴。

18、我讨厌不去做能做的事，才在事后感到后悔！

19、希望他待在身边，想待在他身边，这么渴望而去加以实现的珍贵性，一定能玩味着活下去。

20、我要你别太常跟妖怪扯上关系，事情不见得给是能够这么顺利地解决。会因为一点小事就互相误会…如果你不喜欢这样的话，就不该跟妖怪扯上关系。

21、我是妖怪。不懂人类的事。可是，一个人是悲哀的。我只知道这点。我只知道这一点啊…

22、一再反复的邂逅及离别…那些如秘密般沉重的事情变得闪亮无比，无法顺利化为言语。

23、遇到愿意爱我的人之后，我才明白距离造成的伤痛。

24、对你来说，差不多该决定重要的…是人类，还是妖怪了！

25、所有人完全都不了解她，我心想，那是多么可悲的事啊…

26、如果是重要的对象，就只要去珍惜。

27、我们明明就在他身边，可是他却没有发现到，那个模样实在是很有趣。啊啊…真怀念…

28、真没用，人类果然很软弱。我会保护你的，只要软弱的你呼唤。真拿你没办法。因为喜欢你，所以这也没办法。

29、虽然没有能去的地方，可是我也…不能随意消失！

30、他们（妖怪）早就已经发现到了吧？对于那个连眼睛都不会对上过的对象的名字，他们……是同如此珍惜的口吻去称呼他的。

31、你没必要因那些不择手段的人而感到动摇。这不过是表示这个世上有那种人罢了。

32、既会有失败，也会得到可贵的东西。

33、那个晚上流进脑海里的梦的回忆一定已经是十分久远的故事了。妖怪们或许还依然旧鲜活如初，但人类的时间却在不经意闲悄然逝去！

34、接触到了善意，于是我也想变得柔和，就像我被治愈了一样，我是不是也能做些什么事呢。

35、不管是人类还是妖怪，只要付出真心去对待对方，都没有两样吧！

36、有悲伤的日子，也有痛苦的日子。而且往后，或许也会那样的日子来临。即是如此，我都不会忘记那些珍贵的日子。

37、我想要变强，因为我遇到了许多的邂逅、有了想要守护的事物。

38、告诉别人之后的确会感到比较轻松，而且独自一个人烦恼，心情是不会开朗的。

39、每天依旧还是看得见妖怪，可是，我也和大家一样，直到今天还是看不穿人心。为了总有一天要看穿，每天都要凝神去注视。

40、厌倦了人类的话，欢迎随时来找我。

41、我最近的困扰是，会为了小小的别离觉得有点寂寞，而感到心情动摇呀…

42、深切地感受到自己的无力，可是却会不小心忘记这一点。比方说，会不小心许下，希望能够永远这样持续下去…这种不可能实现的愿望。

43、一点一点地累积起不习惯的事，往前迈进。就算是小小的步伐，也要一步一步地向前。

44、我想珍惜自己觉得重要的事物。

45、重要的话，得要自己去传达才行不是吗？

46、小时候，我真的想要朋友。不管是人类，还是妖怪，都是这么温暖地…点亮我的心。

47、了解孤独，努力想要被爱的你…如果能让你心中的悲伤，稍微消失一点点的话就好了。

48、就算总有一天，所谓的“妖怪”会消失身影，但相逢的记忆，是绝对不会消失的吧！每个记忆都绝对不会消失！

49、如果不知道内情，真的会觉得他举动得奇怪、很吓人也说不定。可是，只要知道内情，就明白了。夏目同学现在大概是…为了保护我们和这个家而在奔走。

50、虽然有很多想要忘记的事，但是却也是创造出现在的我的碎片。

51、人类就算勉强自己，也不会变强的。首先，要了解自己。

52、今天回家之后，试着做做看鲷鱼烧形状的蛋包饭吧！为了就算失败，也一定会笑着吃掉的那些人。

53、同伴对我来说，就像家人一样。就算幸存下来的同伴不多，我还是得守护他们。（天狗）

54、想要守护心爱的事物，不希望别人担心，那些都是自私的想法，我最讨厌不珍惜自己的人。

第四篇：睢宁教育

睢宁教育

第38期（总第47期）

睢宁县教育局办公室 2008年12月25日

在这辞旧迎新之际，衷心感谢各级领导和社会各界对我县教育工作的关心、理解与支持！让我们相约在2009年的第一缕曙光中，与教育携手、与希望同行！

◆ 诚信教育系列活动专刊 ◆

● 诚信为师 为人师表

――教育系统开展诚信教育系列活动

● 我局召开“诚信为师、为人师表”座谈会 ● 教育系统部分代表议诚信（摘 录）编者按：诚信是金。近日，我局紧紧抓住魏集二中虚假短信事件的教育契机，深入开展诚信教育系列活动，进一步整顿行风、树立新风，全力打造诚信教育、良心教育，人民满意、百姓认可的教育。

诚信为师 为人师表

――教育系统开展诚信教育系列活动

为进一步端正行风、转变作风、建设校风、推动教风、优化学风，树立新风，促进民风，打造诚信教育，服务睢宁人民，教育局紧紧抓住魏集二中虚假短信事件的教育契机，针对个别教师发送虚假短信、网络恶意发贴，造谣、信谣、传谣等行为，开展了教师诚信教育系列活动。

一是开展主题学习活动，人人学诚信。组织全县教干教师认真学习县委书记王天琦、代县长王军《给网友的三点建议》、县委书记王天琦《点亮心灯》、《睢宁县个人信用管理办法》（讨论稿）、《一条虚假短信的背后》（《今日睢宁》2008年12月10日第3版）及《中小学教师职业道德规范》等内容，要求人人做好学习笔记，每人写出一篇心得体会。让广大教师认识到诚实守信不仅是中华民族的传统美德,更是教师道德的基本要求和教师职业从教的基础。

二是举办有奖征文活动，人人话诚信。举办“话师德、践师表”主题征文大赛，交流广大教职员工教书育人及师德建设方面的经验和体会，掀起弘扬高尚师德、崇尚诚信、塑 造师表的热潮，营造风清气正、团结和谐的教育发展氛围，打造诚信、规范、均衡、科学的教育品牌。参赛作品择优在机关内部简报上刊发，优秀获奖作品推荐在《教育双周刊》、《成长空间》等新闻媒体上发表。

三是召开各界人士座谈会，人人议诚信。邀请部分人大代表、党代表、政协委员、在职及离退休教师、学生家长、教育局班子成员及机关部分工作人员，结合我县软环境硬治理，加强民风建设;出台个人信用管理办法，建设诚信管理体系;教育系统召开“七风”推进会，整治行业纪律;魏集二中教师虚假短信案及教师职业道德建设等内容，以“诚信为师，为人师表”为主题，讨论加强教师诚信教育的意义、作用、方法和措施，让大家知诚守信。

四是举行教师演讲比赛，人人赞诚信。演讲以“诚实立身，信誉立教”为主题，或赞美诚信的高尚，或批评虚伪的丑恶，或论述教师立诚立信、从教从师的关系，或表明诚实为师，为人师表的态度与决心，引导广大教师自觉加强师德建设，讲诚信、塑师表，做人类灵魂的工程师。

五是作出师德公开承诺，人人守诚信。全县中小学全体教师签订师德承诺保证书，向全县人民作出师德公开承诺，主动接受社会各界和家长监督，守诺践诺，树立教师新形象。

六是发出一封倡议书，人人讲诚信。以中小学生的名义，通过《今日睢宁》、睢宁电视台向广大市民发出“高扬教育新风，点亮人民心灯”倡议书，通过小手牵动大手，学生带动家庭，家庭影响社会，加速群众观念转变，共同再造“纯 朴、向善、勤劳、争先”的睢宁民风。

七是开展教师“双争”活动，人人争创优。深入开展 “修师德、塑师表、铸师魂，人人争做好教师”和“励师志、博师学、强师能，人人争当名教师”两个活动，大力进行教育行风整治和教师业务练兵活动，迅速掀起创优争先的活动高潮，打造精英教育团队,为突破睢宁教育营造更和谐的氛围和提供更强劲的动力。

我局召开“诚信为师、为人师表”座谈会

12月19日，我局召开了“诚信为师、为人师表”座谈会。教育系统部分党代表、人大代表、政协委员、老干部代表及学生家长近30人参加座谈。座谈会上，大家认为就魏集二中虚假短信事件，我局反映迅速、积极配合有关部门进行调查取证，表现出教育系统敢于亮丑、自我揭短，推进睢宁教育事业健康的勇气与决心，同时也提出教育系统队伍庞大，人员众多，极个别教师不道德行为并不能代表主流，对此他们表示理解。参会人员还就如何加强教师师德师风建设，引领教师专业化成长，打造诚信教育、良心教育，营造干事创业的良好氛围提出许多意见和建议。

局长梁龙卫作总结发言，他提出了教育系统今后一段时间抓行风建设的工作重点和采取的具体措施：

1、抓住虚假短信反面典型，深入开展形式多样的师德师风建设活动；

2、将“说真话，不说假话”作为教师职业底线，引导教师说真 话、求真理、办真事、做真人。

3、加强对教师的自尊、自重、自爱、自强、自立教育，坚决做到不信谣、不传谣、不造谣，通过自身言行赢取社会尊重，形成尊师重教的社会氛围；

4、加强诚信体系建设，建立教师诚信档案，真正做到诚信者处处得益，失信者处处受损；

5、深入开展好“双争”活动，引导教师积极参与到争做好教师、争做名教师活动中去，打造德才兼备的教师队伍；

6、扎实开展“诚信为师、为人师表”系列活动，学诚信、话诚信、议诚信、赞诚信、守诚信、讲诚信，全县中小学教师人人面向学生、家长、学校公开承诺，签订承诺书，接受社会监督；

7、师德师风建设遵循严格管理与人文关怀相结合，真心实意地帮助教师解决实际问题，树立先进典型，宣传先进事迹，进一步增强教师的职业自豪感、成就感、荣誉感和幸福感；

8、引领教师专业化发展，进一步完善教师政治业务制度，将教师的全部精力、注意力引导到钻研业务、专业化发展上来。

教育系统部分代表议诚信

（摘 录）

老干部代表 鲍书璜：

1、教育局及时抓住反面典型，适时而扎实地在全县教育系统进行“七风”教育，开展“争做好教师、争做名教师”活动，体现了教育系统反应十分锐敏、措施得力。

2、虚假短信事件应当引起高度重视，但教育系统队伍庞大，人员众多，全县教师有1万余人，占全县财政 供养人员的一半以上，加上学生30余万人，在极个别人身上出现不道德的行为，作为教育战线上的老兵，我认为是可以理解的。

3、学校无小事，事事皆育人；学校无闲田，处处皆育人，加强师德教育，特别是培养教师热爱学校、热爱学生、热爱教育事业的情感是一项十分重要的工作。同时，加强师德教育要注意理论联系实际，要明确好教师的标准，树好标，让教师赶超有方向。

省人大代表 肖婷婷：作为一名教师，主要的职责是教书育人、不断提高自己的教育、教学水平，而不应该把精力放在庞杂的甚至是损人利己的事情上。当前，我们睢宁正在加快干部作风和民风的转变，教育局也提倡“说真话，不说假话”应该是教师的职业底线，作为教师更应该走在前列，时刻牢记自己肩负的责任，不断提高自身的素质、修养，自觉维护教师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新，为再造睢宁和谐向善、宽厚包容、诚实守信、敢于担当的淳朴民风作出自己应有的努力。

市人大代表 杨步玲：

1、“诚信为师，为人师表”应扎根于真实的教书育人的工作过程这一土壤中，只有干好工作才有说话的本钱，才有说话的底气。

2、搞好团结，保持健康平和的心态是说真话的前提。教师要把忠诚守信放在第一位，有宽容敦厚的心胸和平和健康的心态。

3、把握做人原则，恪守为师责任是不说假话或不敢说假话的保障。“师以爱为贵，教以严为贵”，用爱心和善良去感化学生，引领学生向上、向善，这是任何一位教师不可推卸的责任。

4、作 为学校应加强师德学习和师德建设，用高尚的精神占领思想的阵地，让心灵的土地没有长杂草的机会，帮助教师获得专业发展，让教师认识到自己的价值和体会到成功快乐。

县人大代表 刘忠华：新一届县委县政府畅通民意反映渠道，广开言路，听民声，察民情，一些别有用心的人却利用了政府的善意之举，浪费了政府的行政资源，增加了行政成本。学高为师，身正为范，教师这个行业不允许教师有“失信、失德”的行为。组织此次座谈会，表现了教育局不怕扬丑、不护短、不包庇的勇气和加强师德建设的决心，现在教育系统正在开展“双争”活动，把强化师德教育放在了重中之重的地位。新《教师职业道德规范》已经出台，规范内容浓缩为“责任”与“爱”，它要求我们广大的人民教师严于律己，重塑形象，把对社会、对家庭、对未来的“责任”化作对教师职业、对广大学生、对自己灵魂的“爱”。

睢宁中学南校校长 李本松：诚信是一种声誉，诚信是一种资源，我们将牢固树立“诚信兴业、诚信立教、诚信成才”的理念，诚信办学、诚信招生、诚信考试。作为教师要诚信才能立教，“桃李不言、下自成蹊”，只有教师躬行诚信，才能教出诚信的学生；诚信才能成才，学校设立诚信考场、诚信阅览室。通过共同努力，打造“教干诚信工作、教师诚信育人、学生诚信学习”的氛围。

睢宁中学北校校长 沙兴新：“爱与责任”是新师德规范的内涵：爱，要求教师要有大爱、真爱、将全部的爱倾洒在学生身上；责任，教师的责任就是培养社会发展的接班人，作为教师要敢于担当、善干实干，传递民族优秀文化、塑造学生品格。作为教师首先要点亮心灯，让自己的心灵阳光起来，作为学校要将师德建设与引领教师专业化发展作为两条师资建设的主线来进行。

县第二中学校长 魏勇 子曰：“人而无信，不知其可。”从字面上看“诚信”，“诚”字的右边是个“成”字，“信”字的左边是个“人”字，只有诚信，方可成人。作为基层学校校长，首先自己要讲诚信，这样才能担负起教育大任，才能成为师生的楷模，做一个让师生们信任和爱戴的校长。第二，教育教师讲诚信，让教师“动真情，晓真理，施真爱”，同时在教师中广泛开展“双争”活动。第三，我校将此视频内容下载，组织全体教职工收看并展开讨论，提高教师职业道德规范和依法执教、廉洁从教、文明施教的意识。第四，倡导学生树立“以信待人，以信取人，以信立人”的道德观念，牢固树立诚信意识，发扬文明信用的美德。近日，我校还将组织一次以“讲诚信，树新风”为主题的演讲比赛。

县实验小学校长 付月莉：教育局抓住魏集二中虚假短信案的教育契机，强势推进“七风”建设，开展诚信教育和“争做好教师、争当名教师”系列活动，对于净化育人环境，提升教育形象，促进民风转变，具有十分重要的意义。如何落实“诚信教育”，我认为：

1、加强舆论引导，营造良好的师德建设氛围。要大力宣传优秀教师的先进事迹，树立身边的先进典型，使广大教师学有榜样、赶有方向。

2、强化管理、规范教师的从教行为。建立健全行之有效的师德考核奖 惩机制，将师德作为学校管理的重要指标，与考核、晋职晋级等挂钩，实行师德考核“一票否决制”。建立教育行政监督、家长监督、学生监督、舆论监督和社会监督网络。继续向社会公开师德监督电话；设立教干接待日；在校园网和电子屏上公布学校电话和信箱，及时发现和纠正不良师德行为。

3、把师德师风建设同关爱教师工程结合起来。努力在全心全意为师生服务的过程中增强师德建设工作的感召力和影响力。

官山镇中心小学校长 周本思：“发虚假短信事件”体现出个别教师人品的欠缺和人格的不完善。为此，我们一方面要认真组织全体教师学习领会“七风”建设精神，把“双争”活动落到实处，还要健全“政治业务学习机制”，加强教师思想引领，使教师有健全的人格和良好的师德。同时，围绕提升教育教学质量认真开展系列教学活动，把教师精力引领到教育教学中，引领到教育科研中。让教师在收获一份份实实在在的成绩的喜悦中成就自己人生的精彩。引领教师读书学习，通过阅读，涵养自己、涵养心灵，把心灵涵养大，才能不过分苛求，不抱怨，才能拥有阳光心态，从而阳光自己，阳光他人。

特级教师 袁保金：座谈的题目使我想到了2001年高考题“诚信”。诚信是素质教育内涵之一，作为学校强化师德建设，要引导教师强化目标感、约束感、责任感、专业感。教育局开展的 “修师德、塑师表、铸师魂，人人争做好教师”和“励师志、博师学、强师能，个个争当名教师”活动，从德与能两方面为教师树立奋斗目标。

睢城小学家长 张文波 我的孩子在睢小读五年级，这五年我也接触不少老师，我认为他们都是非常尽职尽责的好老师。最近，我也看了“虚假短信”的报道，在这里我想说说两点感受：

1、孩子的模仿性很强，孩子与家长、老师接触时间最长，所以不论是家长还是老师要想教育孩子诚实守信，首先要以身作则，凡事要实事求是。

2、作为家长要让自己的孩子讲诚信，不能把自己的利益建立在损害别人利益的基础上，做任何事要脚踏实地，不要有投机取巧的幻想，要为孩子树立榜样，遵纪守法，为再造睢宁淳朴向善的民风尽自己的一份力。

编后：民无信不立，诚信是中华民族的传统美德，是人的一种基本品质。作为人类灵魂的工程师，如果时刻铭记“诚信为师，为人师表”这句话，以诚信立身、用诚信传教，播撒诚信的种子，点亮诚信的灯，那么人与人之间将会更加和谐，世界将会更加美好。

本期报：县委、人大、政府、政协领导，市教育局

发：各校，局直属单位

第五篇：睢宁教育

睢宁教育

第19期（总第154期）

睢宁县教育局办公室

2011年5月3日 本 期 目 录 【教育资讯】

● 站得要高

抓得要准

落得要实

——我局扎实推进当前各项工作，全力办好人民满意教育

● 我局开展“人民满意教育”评选活动

※教育资讯※

站得要高

抓得要准

落得要实

扎实推进当前各项工作，全力办好人民满意教育

4月25日，我局召开全县中小学校长会议，安排和布置省级教育督导迎检工作，全面总结并深入推进当前各项重点工作。要求全县教育系统进一步统一思想，强化领导，转变作风，立足“站得高”，顺势而进；着眼“抓得准”，蓄势而发；聚焦“落得实”，乘势而上，共创睢宁教育“卓尔超群”的美好明天。

——全力以赴做好省级教育督导迎验工作。强调要从讲政治的高度，谋发展的眼光，切实提高认识，把工作落实到人、把进度明确到天，细化工作方案，创新工作机制，全力以赴做好省教育督导迎验工作。明确在此次迎验上，谁丢分、谁负责，谁砸牌子、谁丢帽子。——深入推进“常规管理重落实”活动。“常规管理重落实”活动开展以来，校容校貌、校园文化、特色建设等方面都发生了巨大变化，常规管理走上规范化、常态化。要求各校继续以此项活动为抓手，在活动中提升，在活动中规范办学行为，在活动中体现校长的管理水平和办学理念。县教育局还将进一步创新检查评估的措施。

——深入推进“校园安全集中整治”活动。各校对校园安全专项整治工作十分重视，成立专项领导小组，营造浓厚的整治氛围，建立健全规章制度，安全责任分解到人，取得明显成效。要求学校进一步对标找差，结合“教育开放日”活动，巩固安全常识教育，提高安全知识的知晓率。

——深入推进“打造人民满意教育”活动。

1、组织“人民满意教育大家谈”征文活动。围绕“讲良心、负责任、增本领”，引导教师重点谈如何“以良心引领人、以责任培育人、以本领成就人”。

2、组织“教育开放日”活动。一要加大热点问题的宣传力度；二要展示学校办学成果；三要将“教育开放日”活动办成“打造人民满意教育”的有益平台；四要注重实效，切实解决实际问题。

3、组织“人民满意教育”系列评选活动。以“人民满意教育”系列评选活动为抓手，进一步加强师德师风建设，严格规范办学行为，争创 “人民满意学校”。

——深入推进“校务公开”活动。校务公开调动了教职工参校事、议校政的积极性，保障了社会各界对教育的知情权、参与权和监督权，教育信访量得到有效控减。要结合学校实际，定期更新校务公开内容，做到敢公开、真公开、会公开。——深入推进“标准化学校创建”工作。自加压力，克服“等”“靠”“要”的思想，早安排、早谋划、早投入，明确分工，责任到人，倒排创建的序时进度表，认真对照《徐州市义务教育阶段学校标准化建设要求》，做细、做实，确保圆满完成创建工作。

——深入推进“校舍安全工程”建设。要加快工程的进度，确保8月31日之前竣工；确保工程质量，校长和分管校长每个环节都必须签字，对工程质量实行终身负责制；搭建必要的防护设施，确保施工保安全；严格按照“批多少建多少”的原则，严禁擅自增加、扩大面积。

——严格规范教育收费。要加强教辅用书的使用宣传和管理。并进一步强化责任，凡在教辅用书使用上出现问题的，严格按照县教育局关于治理教育乱收费有关问题的处理意见，追究学校主要负责人和相关责任人的责任。

——切实加强计划生育管理。教育全体教职工认清当前形势，自觉接受计划生育综合服务管理；严格执行《睢宁县教育系统教职工请假暂行规定》，切实做好教职工请销假的审批管理；建立健全教职工计划生育管理制度，指派专人负责，确保综合服务参查率100%。

——大力规范招生宣传。严禁以任何方式向社会公布或宣传本校中高考成绩或中高考名次排列情况；严禁以任何方式向社会宣传炒作中高考状元升学率；严禁到初中学校和考生家长进行招生宣传与初中学校或学生签订招生协议、录取意向书等。

我局开展“人民满意教育”评选活动

近日，我局在全县教育系统内深入开展“人民满意教育”评选活动。活动将评选出“人民满意学校”5所，“人民满意校长”5名，“人民满意教师”30名，“人民满意机关科室”2个。

本次评选活动主要通过初级评选、民意征集、属地评选、特邀评选、社会评选五种方式展开。“人民满意教师”初评由各校通过自下而上的方式，评选出候选人若干名，面向社会公布并从中选优后，报送参加县级评选。“人民满意学校”、“人民满意校长”和“人民满意机关科室”的初评由全县中小学校长，局机关全体成员参与评选，产生候选人或单位参加县级评选。

在初评的基础上进行民意征集，拟通过新闻媒体将参加县级评选的候选单位和个人及其事迹向社会公示,广泛征求社会各界意见，接受社会监督。公示期内，如有群众举报，核实后将取消候选单位和个人的参评资格。

县教育局组织县级评选，县级评选主要包括：属地评选、特邀评选和社会评选，三项分值各占30%、40%和30%。其中，属地评选由县教育局组织，到各镇随机邀请学生及学生家长代表各30名，镇机关工作人员和站所负责人若干名，对参评的“人民满意学校”、“人民满意校长” 和“人民满意教师”进行投票评选（人民满意科室不参加属地评选）。特邀评选主要是邀请县级党代表，人大代表，政协委员、教育系统行风监督员，列统企业负责人参加评选。社会评选是将参评单位和个人，刊登在《今日睢宁》报上，社会各界群众可通过报纸参加评选，提高评选的透明度，做到公平、公正、公开。

按照累计分值最终评选出的单位和个人，将在2011年教师节表彰大会上进行表彰奖励，并分期在媒体上进行先进事迹报道，特别优秀的还将向省、市推荐。此次活动是我县“打造人民满意教育”的系列活动之一，将从5月初持续到6月底。