在迎接高校基层党组织建设考核工作动员大会上的讲话[共5篇]

第一篇：在迎接高校基层党组织建设考核工作动员大会上的讲话

在迎接高校基层党组织建设考核工作动员大会上的讲话

夏东民（2005年3月2日）

同志们：

今天，我们在这里召开迎接高校基层党组织建设考核工作动员大会。刚才，在2004年度党建考核中获评优秀等第的政治与公共管理学院党委、化学化工学院党委、材料工程学院党委向大家汇报了他们的好的做法和先进经验。这些做法和经验对于我们认真做好迎接考核的各项准备工作有着非常现实的指导意义。按照学校本年度的工作安排，我校将于4月中下旬接受省委教育工委组织的党建工作考核。在此，我代表校党委就如何做好迎接省高校基层党组织建设考核工作讲三点意见。

一、深化认识，充分认清高校基层党组织建设考核工作的重要性

（一）对高校基层党组织建设进行考核是提高党的执政能力的需要

党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，是党的领导和执政的根基，是贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。“基础不牢，地动山摇。”党的十六大报告强调指出：“要坚持围绕中心、服务大局，拓宽领域、强化功能，扩大党的工作的覆盖面，不断提高党的基层组织的凝聚力和战斗力。”党的基层组织处在高校工作的第一线，时刻与广大师生员工发生密切的联系，党的群众工作的大量任务主要由基层党组织去完成。没有基层党组织工作的加强和改进，就没有整个党的执政地位的巩固。只有把党的基层组织建设得坚强有力，才能进一步密切党同人民群众的联系，才能扎实推进党的事业。因此，对基层党组织建设工作进行考核，旨在促进基层党组织工作水平的提高，战斗力的增强，从组织上保证和巩固党对高校的领导。

（二）对高校基层党组织建设进行考核是促进我校全面协调可持续发展的需要

近年来，在校党委的领导下，经过各部门、院系、直属单位和全体师生员工的共同努力，我校各项事业均实现了跨越式发展，学校整体办学水平和办学层次有了明显提升。在新近公布的2005年度中国大学排行榜中，我校排第39名，在全国地方高校中名列前茅。2005年是我校贯彻落实科学发展观、保持各项事业良好发展态势的关键一年，也是全面实现“十五”计划、衔接“十一〃五”发展的重要一年。在2月27日召开的九届党委第十四次全委（扩大）会上，闵书记对学校2005年度党政工作作了部署，其中仅重要工作就有“十一〃五”计划的制定、保先教育、惩防体系建设、学位点申报、人才工作、教学工作、新校区建设与搬迁等十二项。繁重的改革、发展和稳定任务对我校基层党组织建设提出了新的要求。对基层党组织建设工作进行考核目的在于促进基层党组织进一步端正“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的党建工作指导思想，从而保证学校各项事业全面协调可持续地发展。

（三）对高校基层党组织建设进行考核是加强高校党的自身建设的需要

近年来，我校各级党组织高举邓小平理论伟大旗帜，以搣三个代表攠重要思想为指导，围绕坚持和巩固党对高校的领导、提高党建工作的整体水平、全面推动学校改革和发展的总目标，切实加强了基层党组织建设，取得了一定的成效，有力地推动了学校各项工作的顺利开展。但是，我们也必须清醒地看到，我校基层党组织建设还存在不少需要探索和解决的问题：基层组织活动方式单一，质量不高，效果不佳的现象比较普遍；教学科研任务重，支部工作难度大，支部书记的选配也比较困难；在中青年教师和学生中发展党员的工作还存在薄弱环节；党委对基层组织领导和指导上，还存在要求不严格，工作不落实，方法不适应等问题。针对这些情况，我们要认真分析，深入研究，统一思想认识，借迎接考核的东风，以考促建，考建结合，加强自身建设，不断地提高我校基层党组织的建设水平。

二、明确任务，端正迎接高校基层党组织建设考核的指导思想

高校基层党组织建设考核工作是一个回顾总结、反思提高、求真务实、弘扬特色的过程。因此，我们在指导思想上必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实党的十六大、十六届四中全会和第十三次全国、全省高校党建工作会议精神，严格按照《江苏省普通高等学校基层党组织建设工作考核实施意见》和《江苏省普通高等学校基层党组织建设工作考核基本标准》的要求，坚持“以考促建、以考促改、重在建设、服务中心”的方针，着眼于进一步提高我校党建工作的整体水平，力争以优秀的成绩顺利通过省委教育工委的考核。上述指导思想中最重要、最关键、最核心的是“以考促建、以考促改、重在建设、服务中心”这十六个字。

“以考促建”，就是要以迎接党建工作考核为契机，切实加强和改进我校基层党组织建设，把党组织建设工作的目标、内容、要求与载体由虚变实、虚功实做，形成长效机制。众所周知，有关基础材料是考核和评价学校党建工作的重要凭据。尽管我校各级党组织平时都非常注重基础材料的积累，但与规范化的要求相比、与优秀的标准相比，我校在党建工作的基础材料方面肯定还存在这样或那样的不足或问题。年前，迎考领导小组下发了《苏州大学党建工作考核指标体系及任务分解书》，材料展示组根据指标体系开列了需要各部门、院系、单位及各级党组织收集整理的基础材料清单，各部门、院系、单位及各级党组织要严格按照领导小组的要求，组织专人负责，精心收集、整理、汇总有关基础材料，从而使学校能够认真选择、精心组织高质量的支撑材料来全面展示我校党建工作的成效。

“以考促改”，就是要在全面回顾总结近几年来我校党建工作好的做法和先进经验的基础上，认真查找存在的问题与薄弱环节，有针对性地加以改进和提高。本次党建工作考核共分五个阶段，其中第三个阶段是重点改进阶段、第五个阶段是整改提高阶段。可见，以考促改是贯穿党建考核工作始末的主线。在去年进行的基层党组织建设考核工作中，校党委有针对性地提出了反馈意见并及时反馈至各党委（总支）、工委，各党委（总支）、工委要按照整改措施切实加以整改。同时，在迎接考核的过程中，我们要进一步认真分析在我校的基层党组织建设过程中，哪些应该做的事情还没有做，哪些应该到位的还没有到位，哪些已经到位的效果还不理想，明晰努力的方向和重点，在考核中整改，在整改中提高，从而全面提升我校党建工作的整体水平。

“重在建设”，是指基层党组织建设考核工作是进一步加强和改进高校基层党组织建设的一项重要举措，是加强和改进高校基层党组织建设的重要手段。要通过考核，切实加强领导班子建设、党务政工干部队伍建设、党员队伍建设，尤其要重点加强基层党组织的制度建设。制度建设是高校党建工作中带有根本性、全局性、稳定性和长期性的一项重要工作。完善的工作制度和运行机制，是高校党建工作顺利工作、取得实效的根本保证。经过多年的探索与积累，我校各级党组织已经建立起一套涵盖党的思想、组织和作风建设的工作制度和党建工作的运行机制。但是，随着时代的推移、形势的发展，一些制度显得陈旧了、不合时宜了，而对于一些新问题、新情况，又没有及时出台新的制度来加以规范。因此，当前的紧迫任务，是要适应高等教育改革发展的新情况和新任务、加强和改进高校党建工作的新要求，将那些行之有效的好的制度继续坚持好、落实好，并根据形势的发展变化，及时改进或废除一些过时的制度。同时，及时把带有规律性的东西上升到理性的层面，形成规范化的工作制度。

“服务中心”，是指开展党建考核的根本目的是要促进和服务于学校中心工作。要通过党建工作考核，进一步促进学校党的工作的规范化建设，从而提高学校各级党组织的领导水平，提高学校各级党组织科学治校、民主治校、依法治校的能力，更好地为学校中心工作服务。在工作中，我们要始终牢固坚持“围绕中心抓党建、抓好党建促发展”的指导思想，积极探索构建党建工作与学校中心工作良性互动、共同发展的机制。

总之，通过考核，我们要力争“考”有所得，“评”有所获，“改”有所成，“建”有成效，为促进学校党的建设和事业发展跃上新的台阶、实现建设“国内一流、国际知名综合性大学”的目标提供坚强的组织保证。

三、扎实工作，明确学校基层党组织建设考核的基本要求

第一，认真做好宣传发动工作，做到横向到边，纵向到底。领导小组办公室要及时印发党建考核学习宣传材料，宣传部门要充分利用报纸、广播、电视、网络、宣传栏等各种阵地，广泛宣传党建考核工作的意义、标准、内容与要求，营造浓厚的舆论氛围。今天的动员大会后，各党委（总支）、工委及各基层党支部要充分利用组织生活、政治学习、主题党日活动等，组织全体党员进行专题学习动员。通过层层学习宣传和广泛动员，力争形成党员同志“人人知晓、个个参与”的良好局面，为搞好党建考核工作奠定坚实的思想基础。在宣传发动过程中要做到“四个讲清”，即讲清目的意义、讲清主要内容、讲清方法步骤、讲清基本要求，做到党员干部精通考核标准和要求，党员熟悉考核标准和要求，广大师生知道考核标准和要求。

第二，全校各级党组织要进一步统一思想，提高认识，把做好基层党组织考核工作作为一项重要任务，按照领导小组的统筹安排认真做好迎考的各项工作。党建工作考核，不仅是对学校近年来党组织建设工作成果和全体党员精神风貌的一次大检阅，而且是提高党员队伍整体素质，促进学校基层党组织建设、充分发挥各基层党组织的政治核心和战斗堡垒作用，进一步增强党员的使命感、责任感和紧迫感，促进学校各项事业发展的一次极好机会，事关学校全局。迎考工作领导小组和各级党组织要高度重视、把握全局，精心组织、周密安排，高标准、严要求，做到全体党员人人理解，全体党组织个个努力，保证认识到位、措施到岗、责任到人。为使迎考工作紧张有序地开展，领导小组办公室在《苏州大学迎接高校基层党组织建设考核工作方案》和《苏州大学党建工作考核指标体系及任务分解书》的基础上又制订了迎考主要工作日程安排表，明确了每一阶段应该完成的工作任务、工作要求和责任人，确保各项具体工作在规定的时间内完成。各级党组织在迎考工作中要真正做到：重视而不轻视，克服“评估年年搞，没有大不了”，“兵来将挡，水来土淹”等思想；积极而不消极，把迎考既作为压力，也作为动力；主动而不被动，超前思考，科学安排，突出重点，稳步推进；认真而不马虎，尽可能把工作做得再细一点、更实一点。

第三，进一步完善工作机制，狠抓党建工作和党建考核工作责任制的落实。迎接高校基层党组织建设工作考核是今年上半年学校的一项重要工作。为切实加强对此项工作的领导，学校成立了迎考领导小组，领导小组下设办公室，具体负责迎考各项事务，办公室又下设了会务组、宣传组、秘书组和材料展示组四个工作小组。各党委（总支）均要成立由党政主要领导参加的工作小组，负责本单位的迎考工作，努力建构校党委统一领导，考核工作领导小组及其办公室具体负责，职能部门和院系党组织贯彻落实，党支部和全体党员个个有责，一级抓一级、一级促一级的考核工作机制，切实做到上下联动，党政协同，各司其职，密切配合，真正将党建工作责任制和党建考核责任制落到实处。学校各级党组织要在党委的统一领导和迎考领导小组的统一指挥下，树立大局意识，相互支持、协调、配合，形成合力，使我校基层党组织建设考核的各项准备工作得以有序进行。

第四，狠抓考核的关键环节，务求党建工作取得实效。一是紧紧抓住回顾总结环节，突出一个“全”字，做了哪些事，取得了哪些成效，有什么体会和经验，亮点特色在哪里，心中要清楚。二是紧紧抓住对照检查环节，突出一个“严”字，一定要严得清醒，严得科学，严得合理，仔细查找问题，分析形成原因，提出有效对策。三是紧紧抓住整改环节，突出一个“效”字。在整改过程中，不唱高调，不搞花哨，调动有利，发挥优势，重在扬长，务求实效。

同志们, 迎接高校基层党组织建设考核工作，责任重大，任务繁重。要想达到优秀，还有大量艰巨的工作要做。在今年学校党政工作任务十分繁重的情况下, 我们一定要坚定信心，振奋精神，群策群力，乘势而上，以更加务实的态度、更为细致的作风，按照《工作方案》和《任务分解书》确定的时间安排和任务分工扎实做好迎接党建工作考核的各项工作，确保以优秀的成绩顺利通过省委教育工委的考核，为全面提高我校基层党组织建设的水平、推进学校全面协调持续发展作出应有的贡献！

第二篇：南京大学哲学系迎接基层党组织建设工作考核

南京大学哲学系迎接基层党组织建设工作考核

实施方案

根据南京大学党委关于基层党组织建设工作考核的总体部署，按照《南京大学迎接省高校基层党组织建设工作考核实施方案》（南委发[2006]43号）的要求，在深刻把握相关文件精神的基础上，我系已于2006年9月着手准备“迎考”工作。现根据学校党委要求，结合我系实际情况，就我系迎接基层党组织建设工作考核提出如下实施方案：

一、指导思想

我系迎接基层党组织建设工作考核的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以加强党的执政能力建设和先进性建设为重点，贯彻落实党的基本路线和教育方针。在校党委的领导下，坚持以考核促建设，进一步提高我系党建工作的整体水平，推动党组织科学化、规范化和制度化建设，增强党组织的创造力、凝聚力，在全系发挥党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用，为圆满完成我系“十一五”规划，全面推进我系的各项工作提供坚强的组织保证。

二、实施步骤

我系“迎考”工作按照学校的总体部署，计划从2006年10月开始到2006年12月底结束，大致分为五个阶段有序进行。

（一）前期准备阶段（2006年9月中下旬）

学校关于“迎考”工作的有关文件下发后，及时召开系党委扩大

会议，组织各支部书记认真学习学校关于“迎考”工作的《实施方案》，传达“迎考”工作各相关文件精神；成立哲学系党组织建设工作考核领导暨工作小组，召开小组会议讨论、布置工作；在工作小组的领导下，系党委就“迎考”工作展开调研，并迎接学校党委组织部的调研；系党委与行政密切配合，深入沟通，集思广益，通过认真的研究，酝酿出台我系“迎考”工作的实施方案。

（二）宣传发动阶段（2006年10月上旬）

在系“迎考”领导小组的统一安排下，明确工作分工，下发我系“迎考”工作实施方案和考核指标任务分解表，在全系党员中认真做好宣传发动工作。

（三）开展自查阶段（2006年10月中旬—12月上旬）

1.各支部在2006年10月开展对照自查工作。各支部在认真学习“迎考”工作各项通知以及考核具体标准的基础上，对照《考核指标任务分解表》中的考核内容和评分标准，逐项检查，各支部自我评估并向党委提交自查报告。

2.系党委在2006年11月组织检查各支部落实“迎考”有关材料准备情况，督促各支部对自查中出现的问题及时更正，完成各类材料的分类、整理、补充，建立文档资料盒等工作，迎接学校组织部的预考核。

3.系“迎考”工作领导小组组织力量，在2006年12月上旬汇总各支部“迎考”工作成果，完成我系党建工作的自评报告，认真做好各类党建工作材料的归档工作，准备好各类考核汇报材料。

（四）接受考核阶段（2006年12月中下旬）

系党委、各党支部全面完成各项工作，在学校党委的统一安排下接受考核。

（五）总结整改阶段（2006年12月下旬）

1.根据学校“迎考”工作领导小组的反馈意见，全面总结考核工作，提出整改措施并书面报告学校党委。

2.各党支部进行考核工作总结，提出整改措施并报系党委。上述时间安排，可根据学校的总体要求作微调。

三、组织结构

我系成立迎接学校党委基层党组织建设工作考核领导小组。领导小组组成人员如下：

组 长：杨 明

副组长：徐小跃 张传平

成 员（按姓氏笔画排序）：

杜国平杨 明 吴雨芳 张传平张建军 胡大平

徐小跃

领导小组下设工作组，组成人员如下：

组 长：张传平

副组长：吴雨芳 景雅玲

成 员（按姓氏笔画排序）：

王 恒 王克喜 吴雨芳 沈晓珊 张传平范 贇

景雅玲 阚金玲

成员由系党委、系办、系学生工作办公室、系团委、各党支部的相关人员组成。综合工作由张传平负责，组织工作由吴雨芳负责，秘书工作由阚金玲、范贇负责，宣传工作由范贇负责。

四、工作重心及难点

开展高校基层党组织建设考核工作，是中共江苏省教育工委在新时期加强和改进高校党组织建设的一项重要举措，是创新高校党组织建设机制的内在要求和重要内容，是促进高校基层党组织建设的重要途径。我们认为，这项工作的重要性是不言而喻的。应当说，要顺利完成“迎考”工作，要真正做到以考促建，我们还需要做大量的准备工作和后续工作。当前，我们的工作重点和难点主要体现在以下几个方面：

第一，做好各类党建工作的归档工作，认真对照考核标准开展自查和补缺的工作，是此次“迎考”工作的重点。这次考核是对我系近几年来党建工作的一次全面深入的检查，涉及面广，工作量大。对照各项考评标准，我们发现目前我系的党建方面的归档工作还存在着一些不足之处，迫切需要抓紧时间做好拾遗补缺工作。我们一定要以高度的责任感，切实把这项工作做好。

第二，科学安排时间，合理分配人力、物力、精力，将“迎考”工作与我系的日常工作有机结合起来，做到两不误、两促进。“迎考”工作意义大、责任重，需要投入一定的人力、物力、精力，而我系师生日常教学、科研、管理任务也较为繁重，如何妥善解决两者的矛盾是我们面临的一个现实难题。系党委和各支部都要从大局出发，从实际出发，按照学校党委的统一部署科学有序地展开工作，在全系营造迎接党建工作考核的良好氛围。

第三，强调“以考促建，重在建设”的指导思想。我们经过分析认识到，此次“迎考”工作的核心目标还在于“以考促建，重在建设”。

应充分利用迎接考核的契机，通过考核来带动我系党建工作上水平、上台阶，更好地发挥党组织的创造力、凝聚力。因此，我们将在本学期继续努力，落实我系包括党的建设在内的各项规章制度。这项工作将是长期的，需要全体党员和广大师生的积极参与。

第三篇：在全县建设学习型党组织动员大会上的讲话

同志们：

这次会议的主要任务是，认真贯彻落实省委、市委建设学习型党组织电视电话动员会议精神，安排部署我县学习型党组织建设工作，在全县掀起创建学习型党组织的热潮，为建设繁荣和谐提供有力的思想保证和智力支持。

下面，我讲三点意见。

一、统一思想，提高认识，深刻理解建设学习型党组织的重要意义

党的十七届四

中全会明确指出，建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程，具有重大而深远的意义，具有很强的现实性和紧迫性。

（一）建设学习型党组织是我县贯彻落实党的十七届四中全会精神的一项政治任务。十七届四中全会明确提出了建设马克思主义政党的重大战略任务。这是党深刻总结历史经验，面对新形势新任务作出的重大决策。我们党由小到大，由弱到强，由一个领导人民革命斗争的党发展壮大成为领导全国人民执政的党的历史，是党领导中国革命、建设和改革的历史，是一部创造性学习的历史。面对当今世界大发展、大变革、大调整的时代潮流，面对经济全球化深入发展的趋势，我们党必须用马克思主义中国化的最新理论成果教育武装全党，建设马克思主义学习型政党，以应对各种错综复杂的挑战。党的十七届四中全会明确提出了“推进马克思主义中国化、时代化、大众化，用中国特色社会主义理论体系武装全党，开展社会主义核心价值体系学习教育，建设学习型党组织”四项任务。因此，我们只有更加重视学习、不断提升自身的综合能力，才能切实掌握和运用好党的理论创新成果，不断深化对中国特色社会主义规律的认识，从而进一步推动我县经济社会更快更好发展。

（二）建设学习型党组织是提高我县各级党组织继续深入学习实践科学发展观的一项重要措施。建设学习型党组织，是保持党的先进性、提高执政能力的重要举措，是提高各级党组织战斗力和凝聚力、强化基层基础的迫切要求，是增长党员干部知识才干、提高党性修养和工作能力的重要途径，同时也是继续深入学习实践科学发展观的一个重要载体。全县各级党组织要通过创建活动，确保在以党的科学理论指导党的建设、以科学制度保障党的建设、以科学方法推进党的建设上取得新的成效，不断提高党的建设科学化水平，为科学发展提供坚强保证。要通过各级党组织和广大党员的带头学习，带动全社会的学习，引领学习型向纵深发展，坚定全县人民建设繁荣和谐的共同理想，形成推动科学发展的强大精神动力。

（三）建设学习型党组织是提升我县公民文明素质促进县域经济发展的一个必要途径。人是生产力中最活跃的因素，我们党把促进人的全面发展作为全面建设小康社会的重要目标，党的十七大又把促进人的全面发展上升到科学发展观的核心内容。要实现人的全面发展，最根本的就是要建设全民学习、终身学习的学习型社会。我县开展学习型、学习型党组织建设，就要以此为载体，全力营造全民学习氛围，深入进行社会主义核心价值体系学习教育、社会主义荣辱观教育，教育引导广大人民群众不断提升文明素质，以文明素质的软实力拉动快速发展的硬实力，进一步提升文明层次，推动繁荣和谐建设。

二、明确任务，突出重点，推进建设学习型党组织活动深入开展

我县建设学习型党组织活动的主题是解放思想提素质、凝心聚力谋发展，总体要求是紧紧围绕建设繁荣和谐这个中心，以用中国特色社会主义理论体系武装全党、开展社会主义核心价值体系学习教育为主要任务，以科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神为基本要求，努力把全县各级党组织建设成始终保持党的先进性的学习型党组织，把各级领导班子建设成领导科学发展、促进社会和谐的坚强集体，把各级党员干部队伍建设成学习型、知识型、创新型的一流团队。

（一）确立正确价值导向。正确的价值导向就是旗帜，就是方向，就是目标。一要表彰学有所成者。充分利用各种宣传媒体和人民群众喜闻乐见的形式，大张旗鼓地宣传学习成就事业、科技创造财富的典型，营造比技术、重本领、看成效的良好氛围；宣传科学发展、造福一方的典型，营造学习进步、创先争优的良好氛围。二要重用学有所成者。按照四中全会提出的“要把理论素养、学习能力作为选拔任用干部重要依据”的要求，严格落实党委（党组）中心组学习制度，把领导班子学习情况纳入目标考评之中。建立领导干部学习档案，把运用理论学习成果、提高工作能力、解决实际问题作为干部提拔使用的重要依据，对在破解发展难题、创新发展思路上有重大突破并取得重要成果的干部，要给予提拔重用。加大公开选拔领导干部的力度，进一步激发干部学习进取的积极性。三要择优录用学有所成者。凡是党政机关、群团组织、事业单位、街道社区用人，都要坚持凡进必考的原则和德才兼备的标准。

（二）不断丰富活动载体。建设学习型党组织，既要精心组织谋划，更要认真搭建载体。一要组织开展“读书活动月”。通过开展师生诵经典、理论入村屯、讲座进社区等活动，积极倡导每人每年都要读几本好书。

举办“赠书献爱心”活动，充实村屯、社区、学校图书储量。二要完善“讲坛”。整合全县宣讲资源，面向机关干部、社区群众、农民朋友，至少每月组织一次专题讲座。三要巩固“两刊一网”阵地。进一步充实《理论学习》专刊和《宣传》理论版内容，丰富《宣传网》“理论学习”栏目，印发五个类型学习型组织、学习型党组织建设学习资料，指导学习型组织创建工作。创

办《建设学习型党组织》简报，对我县五个类型学习型组织和建设学习型党组织的好经验、好做法进行广泛宣传，营造浓厚的舆论氛围。四要开展理论“三进”活动。领导干部要不定期到基层做专题报告和讲座，让理论宣讲进村屯、进社区、进联系点。文化、科技、司法、卫生等部门，要加大送文化、送科技、送法律下基层力度，推动基层和农村创建活动开展。五要加大向先进地区学习力度。把继续解放思想、正视发展差距、引进先进理念作为学习型党组织建设的重要内容，不定期组织党政干部、企业经营管理人员到先进地区学习考察、学习深造或挂职锻炼，通过学习先进地区经验，提高工作水平。六是设立“学习日”和“学习月”。把每月的第一个星期五确定为“学习日”，各级党组织要利用“学习日”时间，开展丰富多彩的学习活动。把每年的二月份作为“学习月”，促进学习常态化。

（三）做好典型宣传工作。抓典型是行之有效的工作方法。要在全县树立一批学习型团队和个人典型，并通过在电视台开辟专栏、《宣传》开办专刊和印发专题简报等方式进行集中宣传。一要树立学习型社区典型。要按照图书室完不完善、图书报刊全不全、居民积极性高不高、学习效果好不好为标准，选树学习型社区的典型。二要树立学习型乡村典型。通过完善农村文化综合活动室，开展群众喜闻乐见的学习活动，提高农民学技术、学政策、学法律的积极性，选树一批学习型乡村典型。三要树立学习型企业典型。选择积极创造学习条件、重视员工学习培训、注重企业文化建设、创新成果比较突出的企业，加大引导支持力度，及时总结学习经验，推动学习型企业全面发展。四要树立学习型党组织典型。大力倡导勤学善思之风，加强学习制度建设，强化学习成果考评，总结推广学风正、能力强、作风硬的党组织典型，在全县掀起学习热潮，形成浓厚的学习氛围。

三、强化领导，精心组织，推进建设学习型党组织活动深入开展

建设学习型党组织是一项系统工程。各级党组织要把学习型领导班子建设和学习型党员干部队伍建设纳入重要日程，经常抓，持久抓，常抓不懈，抓出成效。

（一）加强组织领导，营造浓厚学习氛围。为保证学习型党组织建设的有序开展，成立县委建设学习型党组织活动领导小组，负责整个活动的组织领导和联系协调。各成员单位和各党委（总支）要站在提高执政能力和创新能力的高度，把学习型党组织建设摆上重要位置，提高认识，认真部署，尽快启动，迅速在全县掀起新的一轮学习热潮。各级领导干部要带头参加学习，争做认真学习的模范。要加强对学习型党组织建设的宣传报道，不断扩大创建学习型党组织的影响力和覆盖面，努力在全社会营造全民学习、终身学习的浓厚氛围。

（二）完善学习制度，健全学习长效机制。建立健全符合实际、行之有效的学习制度，是建设学习型党组织的强有力保障。只有把学习时间、学习内容、学习方式和成果检验用完整的规章制度确定下来，健全强有力的长效机制，才能把学习型党组织建设真正落到实处。要在继续完善中心组学习、党员干部教育、干部定期培训等学习制度基础上，进一步创新学习形式和载体。要通过加强考勤、存档、通报、督查等保障制度建设，彻底解决学习中敷衍了事、形式主义等问题,确保学习型党组织建设主题鲜明，载体丰富，氛围浓厚，成效明显。

（三）坚持学以致用，力求取得突出成效。建设学习型党组织重在实效，重在促进科学发展。要把学习活动同贯彻落实中央和省委、市委的重大决策部署紧密结合起来，同促进我县经济社会加快发展结合起来，同促进本单位工作深入开展紧密结合起来。要紧紧围绕奶牛、葵花、玉米、水稻四大产业建设，组织开展好“展亮点、促发展”宣传调研活动，集中全县党员干部的智慧，调动各级党员干部的积极性，形成抢抓机遇、加快发展的共向合力。要力求实效，坚决防止流于形式，引导全县上下进一步更新观念，提升境界，抢抓机遇，扎实工作，全力推动我县经济社会加快发展。

同志们，开展建设学习型党组织活动，是今年我县的一项重要政治任务。各乡镇、各单位各部门一定要集中精力抓学习，兢兢业业干工作，奋力拼搏争一流，努力开创全县建设学习型党组织工作的新局面，为经济社会更快更好发展做出新的更大贡献。

第四篇：在全镇建设学习型党组织动员大会上的讲话

在全镇建设学习型党组织动员大会上的

讲

话

蔡平原

（2010年7月27日）

同志们：

今天，召开这次会议，主要任务是传达县委关于推进学习型党组织的会议精神，全面安排部署我镇建设学习型党组织活动。下面，结合我镇实际，讲三点意见。

一、统一思想，提高认识，切实增强建设学习型党组织的自觉性和主动性

去年召开的党的十七届四中全会，从推进党的建设新的伟大工程出发，提出了建设马克思主义学习型政党的总要求。这是党的建设又一重大理论和实践创新，对于不断提高党的创造力、凝聚力和战斗力，更好地担负执政的历史使命，具有十分重要的战略意义。

（一）建设学习型党组织是贯彻落实科学发展观的必然要求。用科学发展观武装全党是党中央审时度势提出的战略部署，也是适应形势、迎接挑战作出的重大决策。而我镇正处于加快发展的关键时期，新矛盾、新问题很多，发展的任务繁重而艰巨，不努力学习，不提高本领，就更加难以适应时代发展的需要。建设学习型党组织，就是着眼于当前发展形势的需要，用科学发展观武装广大党员和领导干部的头脑，把科学发展观贯穿于想问题、做决策、干工作的全过程，作为我们党员干部的行动纲领。当前，虽然集中学习实践科学发展观活动已结束，观念大更新，以学习拓宽思路、破解难题，把全镇干部和广大群众的智慧和力量凝聚到加快瑞塔铺镇经济发展上来。

二、精心组织，统筹安排，把建设学习型党组织活动引向深入

按照县里的要求，结合我镇实际，计划用3年左右时间开展建设学习型党组织活动。抓好这项学习活动，是我镇各个党支部和广大党员干部当前和今后一个时期的重要政治任务，要下真功夫，求取真实效，努力把建设学习型党组织引向深入。

（一）要明确学习目标。按照党的十七届四中全会提出的“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的要求建设学习型党组织目标：一是党组织的战斗力不断增强，形成一支能干事、会干事、干得成事的领导班子；二是党组织的学习力不断增强，打造一支挑战自我、完善自我的党员干部队伍。三是党组织的凝聚力不断增强，建立一个保证党组织发挥作用的运行机制。四是党组织的创造力不断增强，在为民谋福利中不断取得创新成果。因此，开展学习型党组织建设活动，必须紧紧围绕打造“工业重镇、经济强镇、文化名镇”的发展战略、以转变干部作风建设为突破口，改善民本民生为落脚点，深入调查研究和开展学习，做到学以致用、用有所成。只有经济发展速度加快了、群众生活进一步改善了、群众困难及时解决了，才说明活动取得了实实在在的成效。

（二）要树立先进的学习理念。一要树立终身学习的理念，强化学习的终身性；二要树立全员学习的理念，增强学习的团队性；三要树立围绕中心学习的理念，提高学习的针对性；四要树立工学结合的理念，加大学习的有效性；五要树立学习与

厚学习氛围和环境。抓好基层党组织的学习，以党支部为学习型党组织的基本单位，组织开展“支部书记讲党课”活动。

（六）要把推进学习型党组织与创先争优活动相结合。广泛组织开展推进先进基层党组织、争做优秀共产党员的创先争优活动。大张旗鼓地宣传表彰先进典型，引导基层党员干部带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气，激发机关党员牢记宗旨、爱岗敬业、勇于进取，不断增强党员队伍生机活力。

（七）要健全学习制度。要建立健全中心组学习制度、培训制度、自学制度、调查研究制度、领导干部述学制度、督学制度、考核制度、干部任职资格考试制度等制度，进一步加强理论学习服务体系建设，推动学习型党组织建设的规范化、制度化。每年集中学习每年不少于4次，每次不少于3天，全年不少于12天副科级以上党政领导干部参加脱产培训，每年一般不少于110学时。党员干部每天自学时间不少于1小时。领导干部每年要撰写1—2片调研报告。要把学习情况作为党员领导干部述职的重要内容，作为民主评议党员、综合考核领导班子和领导干部的重要内容，理论素养、学习态度和学习能力作为选拔任用领导干部的重要依据，把党员干部学习情况纳入个人考核范围，考核结果直接与当年评先评优挂钩，形成注重学习重学习的用人导向。

三、强化措施，狠抓落实，不断提高建设学习型党组织的科学化水平

（一）要加强组织领导。为确保建设学习型党组织工作顺利开展，镇党委于7月27日召开了政府机关党员干部建设学

求。12月底，镇党委将组织专门考核组对各个支部进行考核，考核方式采取听取汇报、查资料、座谈会、征求各方面意见以及平时掌握的情况进行，并依据考核细则打分，各个支部要对照学习型党组织考核细则，实事求是地进行自我评价、总结，上报书面总结材料。考核结果与当年评先评优挂钩，作为推荐评选“三个十佳”的重要依据，作为民主评议党员、推荐干部的重要依据，确保我镇学习型党组织建设取得实实在在的效果。

同志们，抓好学习型党组织建设，事关我镇经济社会科学发展、和谐发展的战略全局，大家一定要以高度的责任感和使命感积极行动起来，周密部署，精心组织，狠抓落实，全面提升我镇党员干部的理论素养和科学文化水平，以学习型党组织建设的实际成效，推动瑞塔铺镇经济社会又好又快发展。

第五篇：迎接省民办高校基层党组织建设工作考核实施方案

中共硅湖职业技术学院委员会文件

硅党字„2012‟11号中共硅湖职业技术学院委员会关于印发《迎接 省民办高校基层党组织建设工作考核实施方案》的通知

各党总支、直属党支部：

现将《中共硅湖职业技术学院委员会迎接省民办高校基层党组织建设工作考核实施方案》印发给你们，请结合本单位实际，认真贯彻落实。

二O一二年五月三十一日

主题词：党委民办高校党建考核方案通知 抄送：省委教育工委、苏州市委教育工委、学院董事会 中共硅湖职业技术学院委员会2012年5月31日印发

中共硅湖职业技术学院委员会

迎接省民办高校基层党组织建设工作考核实施方案

根据《中国共产党普通高等学校基层党组织工作条例》，按照《江苏省民办高校基层党组织建设工作考核办法》（以下简称《考核办法》）和《江苏省民办高校基层党组织建设工作考核基本标准》（以下简称《基本标准》）的要求，结合我院实际，现制定我院迎接省民办高校基层党组织建设工作考核实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持贯彻党的基本路线和教育方针，认真贯彻科学发展观的要求，全面落实党的十七大、十七届五中、六中全会精神和第二十次次全国、全省高校党建工作会议精神，严格按照《考核办法》和《基本标准》的要求，坚持“以考促建、考建结合、重在建设、服务大局”的原则，进一步发挥学院党组织的政治核心作用，进一步增强学院基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，进一步推进我院基层党组织建设工作的科学化、规范化、制度化，进一步提高我院党的工作整体水平，力争以优秀的成绩顺利通过省委教育工委的考核。

二、主要内容

依据《考核办法》和《基本标准》的规定，民办高校基层党组织建设工作考核分为党组织自身建设、党组织政治核心作用的发挥、党员教育管理发展工作、党建工作保障等4项一级指标14项

二级指标，总分100分。此次党建工作考核另设党建工作创新附加分（特色工作主要指民办高校基层党组织建设工作的新途径、新方法），满分为10分。特色分可计入总分。

民办高校基层党组织建设工作考核结果分为优秀（总分大于等于90分，且特色工作附加分大于等于6分）、良好（总分大于等于80分，且特色工作附加分大于等于4分）、合格（总分大于等于70分）、不合格（总分小于70分）四个等级。

三、步骤和方法

我院迎接省民办高校基层党组织建设考核工作从2012年4月上旬开始，至2013年1月底结束。大致分为以下5个阶段进行。

（一）学习宣传发动阶段（2012年4月上旬—6月上旬）采取多种形式在全院范围内广泛宣传发动，组织各级党组织和党员进一步学习《考核办法》和《基本标准》；从我院实际出发，分解、细化考核内容和指标体系；成立迎接省民办高校基层党组织建设工作考核领导小组、办公室等，各党总支建立迎接党建考核工作小组；制订《中共硅湖职业技术学院委员会迎接党建工作考核工作方案》；召开动员大会，进行动员、部署。

（二）自评自查阶段(2012年6月中旬—9月下旬)

全院各级党组织在认真学习《考核办法》和《基本标准》的基础上，对照考核内容和评分标准，逐项进行对照检查；精心整理、汇总相关资料；根据任务分解，完成自查自评报告，对梳理出的问题，切实加以整改；考核工作领导小组和办公室通过多种形式对各

党总支党建工作进行检查和考核。

（三）重点改进阶段(2012年10月上旬—2012年11月中旬)学院迎接党建考核工作领导小组和办公室在各党总支自查自评的基础上，根据考核基本标准的内容和要求，对全院党建工作认真进行自我考核，形成自我考核报告。报告内容包括近两年来，我院基层党组织建设工作的基本状况、主要成绩和经验体会、存在的主要问题和改进措施、自我考核等级和得分等。迎接党建考核工作领导小组和办公室对各党总支整改情况进行重点督查和再次检查，广泛听取意见，边查边改，完善学院党建工作自我考评报告。

（四）接受考核阶段（2012年11月下旬—2012年12月中旬）在自评自查、重点改进的基础上，接受省委教育工委组织的专家组的考核。专家组通过听取工作汇报、座谈访谈、查阅文档资料、现场察看等办法对我校基层党组织建设工作进行全面而有重点的考核。

（五）整改提高阶段（2012年12月下旬—2013年1月下旬）根据省委教育工委的反馈意见，有针对性地提出并全面落实各项整改措施，进一步提高我院基层党组织建设工作的整体水平。

四、组织机构

（一）学院成立迎接省民办高校基层党组织建设考核工作领导小组。领导小组由相关院领导和有关职能部门负责人、各党总支负责人组成，院党委书记宫廷威同志任组长，院长、党委党委委员顾定红同志、副院长、纪委书记冯勇两位同志任副组长，成员有：王

克林、黄曙、羌海益、史硕新和各党总支（直属支部）书记。

（二）领导小组下设办公室，挂靠在党委办公室。办公室主任由王克林同志兼任。办公室下设综合组、宣传组、接待组。各组组长由相关总支书记担任。各工作小组根据工作需要从学院机关部门和有关院部抽调工作人员。

五、基本要求

（一）统一思想，提高认识

全院各级党组织要统一思想，提高认识，充分认识实施党建考核工作的重要性和必要性，正确处理好基层党组织建设考核和促进学院中心工作的关系，处理好加强学院基层党组织建设与全面加强学院党建工作的关系，处理好全面考核与突出重点的关系，充分发挥基层党组织和广大党员的作用，以真抓实干的精神和求真务实的态度，做好迎接民办高校基层党组织建设考核工作。

（二）加强领导，完善机制

学院将把迎接民办高校基层党组织建设考核工作作为今后一段时间内的主要党建工作来抓，在落实责任、健全体系、完善机制上狠下功夫，着眼于建立院党委统一领导，考核工作领导小组及其办公室具体负责，各党总支贯彻落实，党支部和全体党员个个有责，一级抓一级、一级促一级的考核工作机制，切实把党建工作责任制和党建考核责任制落到实处。

（三）精心组织，周密安排

学院各级党组织和迎接考核工作领导小组要精心组织，周密安

排，高标准、严要求，做到认识到位、措施到岗、责任到人。各总支书记是抓好本级党组织迎接考核工作的第一责任人，要采取有力措施，不断创新思路，形成工作特色，充分发挥各基层党组织的政治核心和战斗堡垒作用。各级党组织不但要注意抓好重点、解决难点，更要注意体现特色、展现亮点，确保我院以优秀成绩通过民办高校基层党组织建设工作考核。

二〇一二年五月三十日