第一篇：进京接访劝返工作预案
龙泉小学进京接访劝返工作预案
为切实做好信访维稳工作，根据上级相关要求，结合我校工作实际，特制定本工作预案。
一、组织领导
根据上级要求，成立龙泉小学接访劝返工作领导小组，做好信访维稳和接访劝返工作。
组 长：程兴海 校长 副组长：范 密 分管领导 成 员：聂正权 副校长 李 龙 教导主任
领导小组下设防控维稳组和劝控应急组。防控维稳组由程兴海任组长，成员为安保人员，负责信访接待、维稳排查、信息报送等日常防控维稳工作。劝返应急组由范密任组长，成员为李龙、谢学亮，负责随时应对非正常访等不稳定情况，劝阻、接返越级上访人员。
二、工作目标
按照有关要求，坚决控制进京集体上访，坚决制止非正常上访，确保不发生影响社会稳定大局的事件，扎实做好各项维稳工作，做到万无一失。
三、工作要求
1、统一思想，提高认识。全面认识“十八大”期间做好信访工作的重要性，积极主动，克服麻痹思想，切实增强信访工作的严肃性和责任感，做到信息畅通，反应快速，措施果断。
2、加强排查力度，认真化解矛盾纠纷。工作专班对服务对象中可能引发或已经发生的矛盾纠纷，进行一次排查梳理，能解决的及时予以解决，减少上访苗头，把问题解决在萌芽状态。
3、落实人员、强化责任。按照有关要求，对排查出的问题，特别是重点信访问题，采取切实有效和方法和措施，完善工作预案，确保一旦发生问题能迅速有效采取行动，坚决做好重点人群的稳控工作。对因工作不到位、责任不落实等，导致越级上访特别是进京非正常上访、集体上访以及其他不良影响的，严肃追究有关人员的责任。
4、加强值班、保持信息畅通、及时掌握动态。领导小组及工作专班人员必须24小时手机开机，确保信息畅通，随时掌握信访动态。
第二篇：接访劝返工作方案
团结镇2014年全国“两会”期间接访劝返
工作预案
为切实做好全国“两会”期间的信访工作，根据镇党委、政府要求，结合我镇工作实际，特制定本工作预案。
一、组织领导
成立团结镇全国“两会”期间接访劝返工作领导小组，领导“两会”期间全局的信访维稳和接访劝返工作。
组
长：石兴和
镇党委副书记、镇人大主席
副组长：龙银慧
镇党委副书记 成员：龙自刚
副镇长
黄显斌
团结司法所长
廖凯生
团结派出所长
石
丰
副镇级干部
龙
勇
镇综治维稳办工作人员
吴国辉
镇综治维稳办工作人员
田庆朗
镇安监站成员
唐洪生
镇安监站成员
领导小组下设办公室，龙自刚同志兼任办公室主任。领导小组负责随时应对“两会”期间非正常访等不稳定情况，劝阻、接返越级上访人员。
二、工作目标
按照有关要求，坚决控制进京集体上访，坚决制止非正常上访，确保不发生影响社会稳定大局的事件，扎实做好各项维稳工作，做到万无一失。
三、工作要求
1、统一思想，提高认识。全面认识“两会”期间做好信访工作的重要性，积极主动，克服麻痹思想，切实增强信访工作的严肃性和责任感，做到信息畅通，反应快速，措施果断。
2、加强排查力度，认真化解矛盾纠纷。对全镇可能引发或已经发生的矛盾纠纷情况，进行一次排查梳理，能解决的及时予以解决，减少上访苗头，把问题解决在萌芽状态。
3、落实人员、强化责任。按照有关要求，对排查出的问题，特别是重点信访问题，采取切实有效和方法和措施，完善工作预案，确保一旦发生问题能迅速有效采取行动，坚决做好重点人群的稳控工作。对因工作不到位、责任不落实 等，导致越级上访特别是进京非正常上访、集体上访以及其他不良影响的，严肃追究有关人员的责任。
4、加强值班、保持信息畅通、及时掌握动态。“两会”期间必须安排人员值班，工作人员24小时手机开机，确保信息畅通，随时掌握信访动态。
团结镇人民政府
二〇一四年三月一日
第三篇：劝返记录
劝返记录
都安瑶族自治县地苏乡采取有效措施，做好“控辍保学”工作，截止5月18日，该乡已劝返流失学生18人。
为切实做好“控辍保学”工作，顺利通过国家“两基”评估验收,地苏乡采取“三帮一、三动员、三保障"的劝返措施。三帮一：由一名乡领导或乡干部、两名教师组成三人工作小组负责动员一个流失学生.三动员：5月15日至30日，每五天为一个工作阶段进行动员，在半个月内分三个阶段集中动员劝返工作；并要求各工作组在进行劝返工作时做好记录，记录表上有工作队员、学生家长或监护人签名；乡政府决定在5月20日、25日、30日晚上8点在地苏中学会议室听取各工作组劝返工作情况汇报。三保障:保障所有劝返学生均能享受国家“两免一补”待遇，并由劝返干部负责为其联系课本、垫支未到位的寄宿生生活补助费；乡政府为返校的生活困难学生提供生活保障，每月补助大米30斤；乡政府、学校负责将品行好，不想报读高中的学生推荐到区内外中专技校就读，为学生掌握就业技术，尽快就业提供保障。截止5月18日，该乡已劝返赞字村陆茂堂（初二）、镇兴村的覃兴肃（初一）、九送村的陆帼湖（初二）等18名流失学生重返学校读书。（蒙英姿）
第四篇：劝返工作总结
吴店二中流失生劝返工作总结
为了坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真执行《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，巩固提高“两基”成果，积极推进义务教育均衡发展和“双高普九”工作，保障中小学生完整接受九年义务教育，防止学生辍学，有效提高我校九年义务教育巩固率水平，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的合法权利，促进我校义务教育持续、健康、协调发展。
我校教师做到了齐抓共管，常抓不懈，加大了控制流失生的管理力度：
一、领导重视，认识到位。
我校领导十分重视“控辍保学”工作，以身作则，带领全体教师利用政治学习时间，认真学习《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》等，增强教师依法治教的意识，并真正落实到实际教学中去认真执行学籍管理制度，对转出转入学生建立健全档案。多次在会议上重点强调要抓好“控辍保学”工作，并做了具体的指示和分工，各班做好入学情况调查统计、汇报、及劝返工作。实行了流失生与个人评优、职称晋级挂钩，对班级有流失生的教师，决不予评优和晋级。力争各年级的巩固率达到100%。
二、制度完善，落实到位。
开学初期是劝返工作的重点和难点，为此学校制定以下劝返制度：
1、新学期开学第一周，学校集中对未报到的学生进行摸底造册，落实人员逐生督促其入学报到。
2、在校生无故不到校上课，班主任应及时了解情况，进行家访，说服学生及早返校。
3、学生因厌学、学习困难、家庭困难等有辍学倾向的，班主任、学科教师要及时家访，做好学生及家长的思想工作，并从学习、生活、思想方面对辍学倾向生以关心帮助，鼓励其克服困难，努力完成学业。
4、学生辍学，班主任主动上门进行说服动员工作，说服动员后三天内（不含双休日）仍不返校的，可由学校协助做好劝返工作。
三、措施得力，工作到位。
防止学生辍学，开学虽是重点，但功在平时：
贫困学生、学习困难学生、寄宿学生及流动人口子女是辍学的易发群体，在常规教学中我校严格做到以下几点：
一是在严格落实“两免一补”和农村义务教育经费保障机制相关政策,广泛发动社会各界资助家庭经济困难的学生，以帮扶为主，做到学生不因贫困辍学；
二是加强师德教风建设，规范办学行为，全面执行教育方针，面向全体学生，以学生为主体，尊重爱护学生，建立和谐、民主的师生关系。
三是对学困生因材施教，适当降低教学、考试难度标准，培养他们的学习兴趣。教师只有不断提高自己的教育教学水平，采取科学有效的教学方法，把课堂教学组织得生动活泼、趣味无穷。尽一切办法调动学生的兴趣和积极性，培养学生能力，使他们爱学、会学、学会，始终保持一种和谐愉快的氛围。对所谓的“后进生”更要采取行之有效的方法，帮助他们进取。如采取教师辅导，学科兴趣小组辅导，班委会谈心、交流思想等形式，使他们在同龄人的帮助下找到共识，找到知音，同时对于他们的点滴进步给予表扬和鼓励。这样使每一个孩子在学习中找到了自信，对学习产生了浓厚的兴趣。
四是继续开展“千名教师进万家”活动，积极召开家长会，加强与社会的联系，对学生给予学习上关注、生活上关心、心理上关爱，加强课业学习指导、心理咨询和安全教育，促进学生健康快乐成长。
五是让学生树立自信，体验成功。俗话说“尺有所长，寸有所短”，学生亦如此。我们对每个学生不要盲目要求过高，而应根据实际低起点、严要求，用科学的眼光看待每一个学生。我们实施素质教育，每个学生都有他的闪光点。要坚持学生“人人有特长，个个能成才”的教育理念，我们让每个学生健康全面的发展，并让他们每个人都能“摘到果子”，品尝到成功的喜悦。
教师的责任在于教育，只有使每一个应受教育的公民接受教育，才能提高全民族的道德文化素质。虽然教师在实际教学的过程中会有各种问题摆在面前，但只要我们有信心，有爱心，有耐心，有恒心，对学生的实际情况都采取了行之有效的教育方法，使面临失学的学生有了读书的条件，端正了学习态度，增强了学习的兴趣和信心，使每一孩子都愿意在学校里读书、学习。多年来，我校教师在校领导的带领下，在高尚师德的熏陶下采取以上措施，有利推动了适龄儿童、少年入学率的提高。为实现“两基”目标奠定了基础。
第五篇：劝返工作总结
吴店二中流失生劝返工作总结
为了坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真执行《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，巩固提高“两基”成果，积极推进义务教育均衡发展和“双高普九”工作，保障中小学生完整接受九年义务教育，防止学生辍学，有效提高我校九年义务教育巩固率水平，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的合法权利，促进我校义务教育持续、健康、协调发展。
我校教师做到了齐抓共管，常抓不懈，加大了控制流失生的管理力度：
一、领导重视，认识到位。
我校领导十分重视“控辍保学”工作，以身作则，带领全体教师利用政治学习时间，认真学习《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》等，增强教师依法治教的意识，并真正落实到实际教学中去认真执行学籍管理制度，对转出转入学生建立健全档案。多次在会议上重点强调要抓好“控辍保学”工作，并做了具体的指示和分工，各班做好入学情况调查统计、汇报、及劝返工作。实行了流失生与个人评优、职称晋级挂钩，对班级有流失生的教师，决不予评优和晋级。力争各年级的巩固率达到100%。
二、制度完善，落实到位。
开学初期是劝返工作的重点和难点，为此学校制定以下劝返制度：
1、新学期开学第一周，学校集中对未报到的学生进行摸底造册，落实人员逐生督促其入学报到。
2、在校生无故不到校上课，班主任应及时了解情况，进行家访，说服学生及早返校。
3、学生因厌学、学习困难、家庭困难等有辍学倾向的，班主任、学科教师要及时家访，做好学生及家长的思想工作，并从学习、生活、思想方面对辍学倾向生以关心帮助，鼓励其克服困难，努力完成学业。
4、学生辍学，班主任主动上门进行说服动员工作，说服动员后三天内（不含双休日）仍不返校的，可由学校协助做好劝返工作。
三、措施得力，工作到位。
防止学生辍学，开学虽是重点，但功在平时：
贫困学生、学习困难学生、寄宿学生及流动人口子女是辍学的易发群体，在常规教学中我校严格做到以下几点：
一是在严格落实“两免一补”和农村义务教育经费保障机制相关政策,广泛发动社会各界资助家庭经济困难的学生，以帮扶为主，做到学生不因贫困辍学；
二是加强师德教风建设，规范办学行为，全面执行教育方针，面向全体学生，以学生为主体，尊重爱护学生，建立和谐、民主的师生关系。
三是对学困生因材施教，适当降低教学、考试难度标准，培养他们的学习兴趣。教师只有不断提高自己的教育教学水平，采取科学有效的教学方法，把课堂教学组织得生动活泼、趣味无穷。尽一切办法调动学生的兴趣和积极性，培养学生能力，使他们爱学、会学、学会，始终保持一种和谐愉快的氛围。对所谓的“后进生”更要采取行之有效的方法，帮助他们进取。如采取教师辅导，学科兴趣小组辅导，班委会谈心、交流思想等形式，使他们在同龄人的帮助下找到共识，找到知音，同时对于他们的点滴进步给予表扬和鼓励。这样使每一个孩子在学习中找到了自信，对学习产生了浓厚的兴趣。
四是继续开展“千名教师进万家”活动，积极召开家长会，加强与社会的联系，对学生给予学习上关注、生活上关心、心理上关爱，加强课业学习指导、心理咨询和安全教育，促进学生健康快乐成长。
五是让学生树立自信，体验成功。俗话说“尺有所长，寸有所短”，学生亦如此。我们对每个学生不要盲目要求过高，而应根据实际低起点、严要求，用科学的眼光看待每一个学生。我们实施素质教育，每个学生都有他的闪光点。要坚持学生“人人有特长，个个能成才”的教育理念，我们让每个学生健康全面的发展，并让他们每个人都能“摘到果子”，品尝到成功的喜悦。
教师的责任在于教育，只有使每一个应受教育的公民接受教育，才能提高全民族的道德文化素质。虽然教师在实际教学的过程中会有各种问题摆在面前，但只要我们有信心，有爱心，有耐心，有恒心，对学生的实际情况都采取了行之有效的教育方法，使面临失学的学生有了读书的条件，端正了学习态度，增强了学习的兴趣和信心，使每一孩子都愿意在学校里读书、学习。多年来，我校教师在校领导的带领下，在高尚师德的熏陶下采取以上措施，有利推动了适龄儿童、少年入学率的提高。为实现“两基”目标奠定了基础。
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