城管局全体党员“两学一做”学习教育总体计划安排表

第一篇：城管局全体党员“两学一做”学习教育总体计划安排表

城管局全体党员“两学一做”学习教育

总体计划安排表

工作内容

序号

具体任务

时间安排

方式方法

实施单位

动员部署

召开动员部署会议。

4月下旬

各党支部

结合实际制发《实施方案》、计划表

各机关党委、支部

成立学习教育协调小组和专人负责。

各支部

制发《宣传工作方案》，明确各阶段宣传重点，对本级媒体、各单位内部宣传、户外宣传等工作作出总体安排。

局协调小组且、各支部

对党支部书记、组织委员、组织员等进行培训。

专题培训、以会代训等

局协调小组、机关党委、各支部

第一专题：围绕“坚定理想信念，明确政治方向”开展学习讨论，做到“讲政治、有信念”。

讨论重点

重点解决的问题：①在思想认识上，是否出现过理想信念动摇的时候，产生过模糊认识；②在理论学习上，是否对政治理论学习兴趣不浓，自觉性、主动性不强；③在政治方向上，是否存在看齐意识不强，重要事项不请示、不报告。

5月上旬

支委会

党支部

党支部召开支委会，结合实际，再确定2-3个问题，一并作为学习讨论重点。

学习内容

学习《党章》总纲、第一章党员；《总书记系列重要讲话读本（XX年版）》序言。

5月上旬

集中学习

党支部或党小组

学习《党章》第二章党的组织制度；《总书记系列重要讲话读本（XX年版）》第一章中华民族近代以来最伟大的梦想。

5月中旬

个人自学

党支部或党小组

0

学习《党章》第三章党的中央组织；《总书记系列重要讲话读本（XX年版）》第二章实现中华民族伟大复兴的必由之路。

5月下旬

个人自学

党支部或党小组

各党支部结合实际，安排自选内容学习。

5月

自选动作

党支部或党小组

第一专题：围绕“坚定理想信念，明确政治方向”开展学习讨论，做到“讲政治、有信念”。

专题讨论

开展“五查五看”，全体党员认真进行反思，撰写心得体会。

5月下旬

自问自省记录

党支部或党小组

开展谈心谈话。

5月下旬

个别谈话

党支部或党小组

围绕“坚定理想信念，明确政治方向”主题，开展专题讨论。

5月下旬

全体党员会议

党支部

实践载体

开展“三省”活动，党员围绕“过去入党为什么、现在为党干什么、将来为党留什么”主题进行自我反省。

5月开始

自问自省记录

党支部或党小组

开展党员“亮身份、亮职责、亮承诺”活动，推动党员立足本职岗位，作出公开承诺、践行承诺。

5月开始

公开承诺

党支部

各地各单位结合实际，安排自选载体活动。

5月开始

自选动作

党支部

第二专题：围绕“坚持根本宗旨，发挥党员作用”开展学习讨论，做到“讲奉献、有作为”。

讨论重点

重点解决的问题：①在宗旨意识上，与群众或服务对象打交道时，是否存在感情上有距离，办事不主动、不上心，甚至有回避问题的想法；②在公与私关系上，当个人利益与集体利益、社会利益发生冲突时，是否把群众利益放在第一位，是否存在与民争利、优亲厚友等；③在工作状态上，是否存在不想为、不会为、不善为问题，进取心不强、精神不振、敷衍应付等问题。

6月上旬

支委会

党支部

党支部召开支委会，结合实际，再确定2-3个问题，一并作为学习讨论重点。

学习内容

学习《党章》第四章党的地方组织；《宣城英烈传》，对标找差距。

6月上旬

个人自学

党支部或党小组

学习《党章》第五章党的基层组织；《总书记系列重要讲话读本（XX年版）》第三章新的历史条件下治国理政总方略。

6月中旬

集中学习

党支部或党小组

组织普通党员上党课，讲好“自己的故事”。

6月中上旬

讲党课

党支部或党小组

学习《党章》第六章党的干部；《总书记系列重要讲话读本（XX年版）》第四章奋力实现第一个百年奋斗目标、第五章决定当代中国命运的关键一招。

6月下旬

个人自学

党支部或党小组

评选表彰优秀共产党员、先进基层党组织，教育引导全市党员在推动发展、促进和谐、服务群众中走在前、作表率。

表彰激励

机关党委、支部

开展集中学习宣传先进典型活动，用身边的典型教育党员干部,形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

巡回报告会、演讲比赛等

机关党委、支部

第二专题：围绕“坚持根本宗旨，发挥党员作用”开展学习讨论，做到“讲奉献、有作为”。

学习内容

学习《党章》第七章的纪律；《总书记系列重要讲话读本（XX年版）》第六章全力推进法治中国建设、第七章打铁还需自身硬。

7月上旬

集中学习

党支部或党小组

学习《党章》第八章党的纪律检查机关；《总书记系列重要讲话读本（XX年版）》第八章以新发展理念引领发展、第九章主动适应、把握、引领经济发展新常态。

7月中旬

个人自学

党支部或党小组

学习《党章》第九章党组；《总书记系列重要讲话读本（XX年版）》第十章充分发挥我国社会主义政治制度优越性、第十三章绿水清山就是金山银山。

7月下旬

个人自学

党支部或党小组

学习《党章》第十章党的共产主义青年团关系；《总书记系列重要讲话读本（XX年版）》第十一章用社会主义核心价值观凝心聚力、第十二章让老百姓过上好日子。

8月上旬

集中学习

党支部或党小组

学习《党章》第十一章党徽党旗；《总书记系列重要讲话读本（XX年版）》第十四章建设一支听党指挥能打胜仗作风优良的人民军队、第十五章推动构建以合作共赢为核心的新型国际关系。

8月中旬

个人自学

党支部或党小组

各党支部结合实际，安排自选内容学习。

6月-8月

自选动作

党支部或党小组

专题讨论

开展“五查五看”，认真进行反思，撰写心得体会。

8月下旬

自问自省记录

党支部或党小组

开展谈心谈话。

个别谈话

党支部或党小组

围绕“坚持根本宗旨，发挥党员作用”主题，开展专题讨论。

全体党员会议

党支部

实践载体

农村党员争当“发展致富先锋”，社区党员争当“文明和谐先锋”，机关党员争当“服务效能先锋”，企业党员争当“经济发展先锋”，社会组织党员争当“诚信服务先锋”，事业单位党员争当“行业岗位先锋”。

5月开始

争创党员先锋岗、先锋团队等

党支部或党小组

各地各单位结合实际，安排自选载体活动。

5月开始

自选动作

党支部或党小组

第三专题：围绕“坚守纪律底线，培养高尚情操”开展学习讨论，做到讲规矩、有纪律，讲道德、有品行”。

讨论重点

重点解决的问题：①在履行党员义务上，是否不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，工作、生活上自觉或不自觉降低自身要求等；②在遵守党规党纪上，是否认为遵守政治纪律政治规矩和党规党纪只是党员领导干部的事，与自己关系不大等；③在严守道德品行上，是否带头遵守社会公德、职业道德、家庭美德，注重个人品德等。

9月上旬

支委会

党支部

党支部召开支委会，结合实际，再确定2-3个问题，一并作为学习讨论重点。

学习内容

学习《中国共产党廉洁自律准则》；《总书记系列重要讲话读本（XX年版）》第十六章提高解决改革发展基本问题的本领、后记。

9月上旬

个人自学

党支部或党小组

学习《中国共产党纪律处分条例》；《习近平论如何做合格的共产党员语萃》。

9月中旬

专题辅导

党支部或党小组

学习《中国共产党纪律处分条例》；《习近平论如何做合格的共产党员语萃》。

9月下旬

个人自学

党支部或党小组

学习《中国共产党党员权利保障条例》；《习近平论如何做合格的共产党员语萃》。

0月上旬

个人自学

党支部或党小组

学习本地查处的违法违纪典型案例；《习近平论如何做合格的共产党员语萃》。

0月中旬

集中警示教育

党支部或党小组

各党支部结合实际，安排自选内容学习。

9月-10月

自选动作

党支部或党小组

专题讨论

开展“五查五看”，认真进行反思，撰写心得体会。

0月下旬

自问自省记录

党支部或党小组

开展谈心谈话。

个别谈话

党支部或党小组

围绕“坚守纪律底线，培养高尚情操”专题讨论”主题，开展专题讨论。

全体党员会议

党支部

实践载体

开展党员“三省”活动，促使广大党员从思想境界、政治觉悟、理想信念和党性意识等方面认真反省，增强党的意识、党的观念和纪律意识、规矩意识。

5月开始

演讲比赛、参观廉政警示教育展等

党支部或党小组

全面推进党员管理“红黄榜”制度，对季度考评排名居前列的予以“红榜”表彰，对季度排名落后的予以“黄榜”警示。

5月开始

定期检查

机关党委、支部

各地各单位结合实际，安排自选载体活动。

5月开始

自选动作

党支部或党小组

专题组织生活会和民主生活会

具体内容

广泛征求意见建议。

1月上旬

征求意见函、座谈走访、网络平台等

各级领导班子、党支部或党小组

深入开展谈心谈话，谈透问题、沟通思想，营造开好专题组织生活会的良好氛围。

1月中旬

个别谈话

党支部班子成员与党员

进行党性分析、查摆问题。

党性分析

党支部或党小组

召开专题组织生活会，严肃认真开展批评和自我批评。

1月下旬

组织生活会

党支部或党小组

开展民主评议党员工作，确定评定等次，对优秀党员予以表扬，对不合格党员按规定予以组织处置。

2月上旬

全体党员会议

党支部全体党员会议

学习教育后续工作

具体内容

制定整改清单，做到思想问题和实际问题一起改，大问题和小问题都不放过。

2月中旬

整改台账

局协调小组、机关党委、各支部

抓好问题整改落实和学习教育总结工作。

2月下旬

定期督查、总结会议等

局协调小组、机关党委、各支部

第二篇：“两学一做”学习计划安排表

XX村党总支“两学一做”学习教育计划安排表 序号

时间

地点

活动内容

学习内容

参加人员

备注

5月

村会议室

支委扩大会议

（1）学习《关于在本镇全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》

（2）学习《中国共产党党章》、《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条件》，总书记系列讲话。

村班子成员、党小组长 6月

村会议室

党员大会

学习《中国共产党党章》、《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条件》，总书记系列讲话，《中国共产党党员权利保障条例》、宣读入党誓词，重温入党时刻。

全体党员 7月

各党小组

党小组会议

交流讨论，分析查找自身存在的差距和问题，及时有效开展整改。

全体党员 8月

村会议室

党员大会

学习总书记系列讲话精神，学习领会以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容

全体党员 9月

各党小组

党小组会议

交流学习总书记系列讲话情况。全体党员

10月

村会议室

党员大会

回顾全体党员“两学一做”学习活动，深刻认识“两学一做”学习教育活动的重要意义

全体党员

11月

村会议室

专题组织生活会

召开专题组织生活会，支部班子及其成员要对照职能职责，进行党性分析，梳理查摆在思想、组织、作风、纪律等方面，以及落实“三会一课”等党内生活制度和强化党员日常教育管理等方面存在的问题。

班子成员、党小组长、村民代表

12月

村会议室

党员大会

组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。个人自评和党员互评以分支部进行。

全体党员

第三篇：“两学一做”学习教育日程计划安排表

“两学一做”学习教育日程计划安排表

XX年3月

次

数

时间

内容

学习方式

备注

3月9日

《加强纪律建设是全面从严治党的治本之策》

集体学习

《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》（简称《论述摘编》1-9页）

3月23日

《严明党的纪律，首要的就是严明政治纪律》

个人自学

《论述摘编》

（13-31页）

3月30日

学院《关于在全体党员中开展“学党章党规，学系列

讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》

集体学习

晋市职院党

【XX】15号

文件

4月6日

《严明党的组织纪律，增强组织纪律性》

集体学习

《论述摘编》

（35-48页）

4月20日

《创新党内法规制度，把各项纪律和规矩立起来》

《习近平：把全面从严治党落实到每一个支部》

个人自学

《论述摘编》（51-68页）

及《习近平对开展“两学一做”学习教育重要指示》

4月21日

各支部制定本支部“两学一做”工作方案

4月25日前交到组织人事部

4月27日

《唤醒党章意识》

《学党章学什么》

《党的性质宗旨和指导思想》

集体学习

《学党章党规学系列讲话做合格党员讲座》（简称《讲座》

2—19页）

5月4日

《使纪律真正成为带电的高压线》

集体学习

《论述摘编》

（71—90页）

5月11日

《党的最高理想和最终目标》

个人自学

《讲座》

（20—24页）

0

5月18日

《抓住领导干部这个“关键少数”》

五月党员活动日

个人自学

与“六个一”融合进行

《论述摘编》

（93—105页）

5月25日

《党的制度和各级党组织的行为规范》

“四讲四有”专题一：讲政治、有信念讨论

第1篇心得体会

集体学习

全体党员参与

《讲座》

（24—54页）

6月1日

《落实管党治党责任，强化监督执纪问责》

集体学习

《论述摘编》

（109—128页）

6月8日

《守纪律讲规矩是党的事业取得胜利的重要保证》

《党的纪律是维护党的事业取得胜利的有力武器》

《政治纪律是最重要最根本最关键的纪律》

六月党员活动日

个人自学

与“六个一”融合进行

《讲座》

（54—63页）

6月15日

支部书记讲“两学一做”专题党课

支部书记讲授

党员参与讨论

6月20日前讲党课材料交到组织人事部

6月22日

《实现民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大梦想》

《坚持和发展中国特色社会主义》

“四讲四有”专题二：讲规矩、有纪律讨论

第2篇心得体会

集体学习

全体党员参与

《讲座》

（66—89页）

6月29日

《“四个全面”是中国共产党治国理政的战略新布局》

《以更大的政治勇气和智慧深化改革》

集体学习

《讲座》

（90—112页）

7月1日

设立党员先锋岗

表彰XX年优秀党员、优秀党务工作者、先进党支部

组织人事部组织实施；各支部

落实

7月6日

《培育和践行社会主义核心价值观》

集体学习

《讲座》

（125—145页）

7月7日

党员、领导干部和各支部撰写

“两学一做”主要问题清单和整改措施

七月党员活动日

与“六个一”融合进行

开学前交到组织人事部

7月20日

《稳中求好稳中求优促进经济健康发展》

个人自学

《讲座》

（113—125页）

8月3日

《加强和创新社会管理》

个人自学

《讲座》

（145—152页）

8月17日

《大力推进生态文明建设》

个人自学

《讲座》

（152—161页）

8月24日

《走和平发展道路》

个人自学

《讲座》

（161—177页）

9月7日

《深入开展党风廉政建设和反腐败斗争建设法治中国》

九月党员活动日

集体学习

与“六个一”融合进行

《讲座》

（177—193页）

9月14日

《增强党性观念加强党性修养》

《牢记共产主义理想信念和全心全意为人民服务宗旨》

“四讲四有”专题三：讲道德、有品行讨论

第3篇心得体会

集体学习

全体党员参与

《讲座》

（193—207页）

9月21日

《开展批评与自我批评》

《接收党组织的培养、教育、管理和监督》

《向党中央看齐把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置》

集体学习

《讲座》

（207—219页）

0月12日

《中国共产党廉洁自律准则》

《中国共产党纪律处分条例》学习情况测试

十月党员活动日

全体党员参与

与“六个一”融合进行

组织人事部组制题；各支部组织测试

0月19日

“四讲四有”专题四：讲奉献、有作为讨论

第4篇心得体会

全体党员参与

0月26日

班子成员讲党课

《党章》知识测试

班子成员讲授

全体党员参与

组织人事部组制题；各支部组织测试

1月9日

支部组织生活会

十一月党员活动日

全体党员参与

与“六个一”融合进行

组织人事部

督导；各支部组织

1月16日

党员“六个一”总结

领导干部“八个一”总结

收集整理上交活动资料

支部为主

全体党员参与

2月14日

民主评议党员

“两学一做”学习教育总结

组织人事部

督导；各支部组织

注：

1、《“两学一做”学习教育日程安排表》在《关于“两学一做”学习教育内容安排的通知》（晋市职院党组函〔XX〕4号）《“两学一做”学习教育内容安排》基础上有个别增加，原表安排的学习时间内容未变。

2、各支部要在规定的时间内组织好四个专题学习讨论，“六个一”和党员活动日活动，并做好会议、活动、学习纪录；党员要做好集体学习和个人自学笔记备查。3、6月份每位党员要撰写一份学习《摘编》心得体会，交所在支部备查；9月份每位党员要撰写一篇“两学一做”的心得体会，交所在支部备查；另外结合“四讲四有”专题讨论写两篇心得体会，共四篇心得体会，每篇不少于1500字。

第四篇：国土局全体党员“两学一做”学习计划安排

国土局全体党员“两学一做”学习计划安排

国土局全体党员“两学一做”学习计划安排

根据中组部印发的《关于“两学一做”学习安排的具体方案》，现就我省全体党员“两学一做”学习提出如下安排。

一、学习篇目

1.必读篇目

(1)学党章党规:《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》。

(2)学系列讲话:《总书记系列重要讲话读本(2016年版)》《习近平论理想信念专题摘编》(待编印)、《习近平论实事求是、改革创新专题摘编》(待编印)、《习近平论艰苦奋斗专题摘编》(待编印)、《习近平论群众工作专题摘编》(待编印)、《总书记在xx考察工作结束时的重要讲话精神》《中共xx省委关于深入贯彻落实总书记对xx工作要求的决定精神》。

2.参阅材料

《xx党员教育管理基本制度清单》(正在编印)、《论井冈山精神文章选编》(待选编)、《苏区精神和苏区干部好作风文章选编》(待选编)、《红色经典故事集》(正在编印)、《丰碑永存—xx省全国全省优秀共产党员和优秀党务工作者先进事迹选编》（7月表彰后编印)、《优秀党员风采录》(电教片，正在摄制)、《中共xx省委关于落实把纪律挺在前面要求的意见》《基层党员干部违纪违法典型案例剖析》《关于集中整治和查处基层侵害群众利益不正之风和腐败问题的指导意见》。

二、学习重点

把学习党章党规与学习总书记系列重要讲话统一起来，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求。

1.学习党章党规

学习《中国共产党章程》，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员的条件和义务、权利，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准和条件。

学习《中国共产党廉洁自律准则《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》《中共xx省委关于落实把纪律挺在前面要求的意见》《关于集中整治和查处基层侵害群众利益不正之风和腐败问题的指导意见》等，掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定，掌握省委把纪律挺在前面的基本要求，掌握集中整治和查处基层侵害群众利益不正之风和腐败问题的基本要求。

2.学习系列讲话

学习领会总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。学习《总书记系列重要讲话读本(2016年版)。学习系列讲话，主要领会掌握以下方面内容:(1)理想信念是共产党人精神上的“钙”，树立正确的世界观、人生观、价值观;(2)中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦，是中华民族近代以来最伟大的梦想，核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福;(3)中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，增强道路自信、理论自信、制度自信;(4)“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略，自觉用“四个全面”引领各项工作;(5)坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展全局的一场深刻变革，按照新发展理念做好本职工作;(6)践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义思想道德和中华传统美德;(7)全面从严治党是全体党员共同责任，必须落实到每个支部和每名党员。

深入学习《总书记在xx考察工作结束时的重要讲话精神》和《中共xx省委关于深入贯彻落实总书记对xx工作要求的决定精神》，在树立新的发展理念、推动全面创新、走绿色发展新路、推进现代农业强省建设、加快全面小康进程、弘扬井冈山精神和苏区精神、苏区干部好作风等方面发挥先锋模范作用。

三、学习目的1.坚定共产党人的理想信念。重点解决一些党员理想信念模糊动摇、精神空虚迷茫，有的甚至热衷研究风水学、厚黑学、关系学，参加封建迷信活动、信仰宗教等问题。坚守党的信仰信念，牢记党的历史使命，把正确的理想追求转化为行动的力量，在生产工作学习和社会生活中起先锋模范作用。坚持正确政治方向，增强政治敏锐性和政治鉴别力，敢于同各种错误思想、错误言行作斗争。

2.牢固树立党的意识、党员意识。重点解决一些党员传谣信谣，诋毁党的形象，组织观念淡薄、组织纪律散漫，不参加组织生活、不按时交纳党费，不起先锋模范作用，有的甚至不愿提党员身份，不辨是非，不守政治纪律和政治规矩等问题。始终牢记自己是 一名共产党员，不断加强党性锻炼，听党话、跟党走，在党言党、在党爱党、在党护党、在党为党。

3.强化党的宗旨意识。重点解决一些党员群众观念淡漠、忽视群众利益，服务意识欠缺、漠视群众疾苦，为群众办事不上心不主动，有的甚至损害群众利益，假公济私、优亲厚友、吃拿卡要等问题。牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，把人民放在心中最高位置，密切联系群众，真心对群众负责，热心为群众服务，在扶贫济困中发挥作用，用实际行动赢得群众信任和拥护。

4.积极践行社会主义核心价值观。重点解决一些党员律己不严、知行脱节，在爱国、敬业、诚信、友善方面不作表率，有的甚至价值取向扭曲、道德行为失范，情趣低俗、贪图享乐等问题。切实加强道德修养，崇德向善、注重自律，把社会主义核心价值观内化为 精神追求、外化为自觉行动，用模范行为影响和带动群众。

5.在推动改革发展稳定实践中建功立业。重点解决一些党员安于现状、不思进取，精神不振、作风懈怠，工作拖沓、落实不力，只求过得去不求过得硬，有的甚至敷衍应付、逃避责任等问题。积极适应经济发展新常态，认真践行新发展理念，奋发有为干事创业，立足本职岗位“先锋创绩”。

四、方式方法

“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出经常性教育的特点，坚持以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实民主评议等党员日常教育管理制度为基本依托，用好党员培训阵地，在融入经常、融入日常上下工夫，更好地改造主观世界和客观世界。要与学习党的历史结合起来，用好红色教育资源，弘扬党的优良传统和作风，使之成为党员的精神动力。要注重联系党员的思想和工作实际，坚持正面教育与反面警示相结合，以先进典型为镜，以反面典型为戒。要因地制宜、因人施策，防止一锅煮、一刀切、大水浸灌，防止形式主义、走过场，防止撇开日常工作搞学习，防止简单以开了多少会、做了多少笔记来评判学习教育的成效。要把学习教育同做好中心工作结合起来，同完成中心任务结合起来，做到两手抓、两促进。

1.个人自学。要带着信念学、带着感情学、带着问题学，做到学有所感、学有所获、学以致用。基层党组织要根据实际情况，对党员提出自学要求，可编印制作口袋书，运用微党课、微动漫、微视频等，满足党员学习需求。

2.集中学习讨论。党支部召开全体党员会议，组织党员围绕专题学习讨论。党小组要定期组织党员，围绕主题集中学习。

3.讲好党课。各级党组织书记至少要在所在党支部讲一次党课，组织身边先进典型开展党课宣讲，积极鼓励和指导党员联系实际讲党课。提倡讲微型党课，时间一般在30分钟左右。充分发挥我省红色资源优势，开展形式多样的实践类党课教育。

4.在线学习交流。充分利用各类网络媒体，及时推送学习内容。引导党员利用共产党员网飞手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等开展学习。以支部为单位建立党员微信学习群，实时分享每个专题主题的精彩内容。

5.加强学习督导。各级党组织要切实承担起组织学习的主体责任。各级党委(党组)要在抓好领导班子自身学习的同时，指导基层党组织特别是党支部结合实际制定学习计划，督促执行“三会 一课”制度，落实学习要求。要针对不同类型党员的实际情况和学习需要，提供适合的学习材料和时间、场地、经费等必要保障。通过支部自查、党委督导、综合督查、媒体协查等方式，及时了解党员的学习情况，发现和解决苗头性、倾向性问题，以查促学、以查促做、以查促改，推动学习教育取得扎实成效。

6.坚持领导带头。各级领导机关、领导班子、领导干部要以身作则、率先垂范，层层示范、层层带动，形成上行下效、整体联动的总体效应。领导干部要学在前、做在前，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，不能搞“灯下黑”、搞“手电筒照人不照己”。要严格执行双重组织生活等党内生活的各项制度，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会、民主评议，带头履职尽贵、立足岗位作贡献，发挥带学促学作用，推动整个学习教育扎实有效开展。

“两学一做”学习教育讨论专题及学习篇目

根据总书记关于“两学一做”学习教育指示精神、中央安排部署和我省“两学一做”学习教育《实施方案》，围绕总书记对xx工作提出的新的希望和“三个着力，四个坚持”总体要求，特别是关于弘扬井冈山精神的重要论述，设计四个专题，提出学习篇目。

专题一:坚定执着追理想

学习讨论要认真对照党章规定的党员标准，结合各行各业实际，明确合格党员的具体要求。围绕坚定理想信念，对照先进先辈找差距，对照反面典型明镜鉴，认真查找理想信念方面存在的突出问题。高举共产党人的精神旗帜，始终对党忠诚，对党的领导充满信心，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，用井冈山精神筑牢“归然不动”的信念，把理想信念体现到修身律己、为政用权、干事创业的方方面面，做远大理想和共同理想模范践行者。

学习篇目: 《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《习近平谈治国理政》《总书记系列重要讲话读本(2016年版)》《总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》《习近平论理想信念专题摘编(待编印)、《论井冈山精神文章选编》(待选编)、《苏区精神和苏区干部好作风文章选编》(待选编)、《总书记在xx考察工作结束时的重要讲话》《中共xx省委关于深入贯彻落实总书记对xx工作要求的决定》《红色基因代代相传》《丰碑永存一一xx省全国全省优秀共产党员和优秀党务工作者先进事迹选编》(7月表彰后编印)、《优秀党员风采录》(电教片，正在摄制)、《关于集中整治和查处基层侵害群众利益不正之风和腐败问题的指导意见》《xx省党员干部学习<准则 <条例典型案例剖析材料汇编》《基层党员干部违纪违法典型案例剖析》《反腐警示录》

专题二:实事求是闯新路

学习讨论要紧扣当前我国经济发展进入新常态，全面深化改革进入深水区和攻坚期，紧扣我省正处在“六期融合”关键时期的实际，认真查找在实事求是、改革创新方面存在的突出问题。贯彻新的发展理念，高举改革创新旗帜，坚持实事求是，敢于打破惯例，善于破解难题，勇于担当作为，鼓励、支持、保护党员干部干事创业的积极性，用井冈山精神激发敢闯敢干的胆识，激发大胆创新的精气神，把改革创新事业不断推向前进。

学习篇目:《习近平谈治国理政》《总书记系列重要讲话读本(2016年版)》《总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》《习近平论实事求是、改革创新专题摘编》(待编印)、《论井冈山精神文章选编》(待选编)、《苏区精神和苏区干部好作风文章选编》(待选编)、《总书记在xx考察工作结束时的重要讲话》《中共xx省委关于深入贯彻落实总书记对xx工作要求的决定》《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》《xx省国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》《中共xx省委关于加强作风建设营造良好从政环境的意见》《关于支持、保护和激励党员干部改革创新、担当有为的意见》

专题三:艰苦奋斗攻难关

学习讨论要紧扣当前国内外复杂形势、面临的风险和挑战，进一步增强忧患意识，认真查找在艰苦奋斗方面存在的突出问题。筑牢崇俭戒奢、拒腐防变的思想长城，要全面落实党委(党组)党风廉政建设、从严治党责任，坚持把纪律挺在前面，严明“六大纪律”，严格执行中央“八项规定”，坚决防止“四风”反弹，建设风清气正的政治生态。用井冈山精神传承艰苦奋斗的本色，引导和激励党员干部做好应对各种艰难困苦局面的准备，凡事想在前面、干在实处，关键时刻挺身而出、豁得出去，坚决顶起自己该顶的那片天。

学习篇目:《中国共产党章程》《中国共产党廉洁白律准则》 《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党地方委员会工作条例》《中国共产党党组工作条例(试行)》《党政领导干部选拔任用工作条例》《党委会的工作方法》《总书记系列重要讲话读本(2016年版)》《总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》《习近平论艰苦奋斗专题摘编》(待编印)、《论井冈山精神文章选编》(待选编)、《苏区精神和苏区干部好作风文章选编》(待选 编)、《红包基因代代相传》《丰碑永存一一xx省全国全省优秀共产党员和优秀党务工作者先进事迹选编》(7月表彰后编印)、《优秀党员风采录机电教片，正在摄制)、《中共xx省委关于加强作风建设营造良好从政环境的意见》《关于落实把纪律挺在前面要求的意见》《xx省党员干部学习<准则 <条例典型案例剖析材料汇编》《基层党员干部违纪违法典型案例剖析》《反腐警示录》《关于集中整治和查处基层侵害群众利益不正之风和腐败问题的指导意见》《xx省党员教育管理基本制度清单》(正在编印)

专题四:依靠群众求胜利

学习讨论要紧扣团结群众、依靠群众、为了群众，深入分析研究新形势下群众工作的特点和规律，认真查找在践行党的宗旨、联系和服务群众方面存在的突出问题。坚持以“党建+ ”为引领，深化“连心、强基、模范”三大工程，注重运用新经验，探索新办法，畅通有序的诉求表达、矛盾调处、权益保障机制，努力提高宣传群众、组织群众、服务群众的能力和水平深入推进为官不为、违规插手干预工程项目专项治理，集中整治和查处基层侵害群众利益不正之风和腐败问题，进一步密切党群干群关系。用井冈山精神凝聚万众一心的能量，强壮党的执政根基，奋力夺取“提前翻番、同步小康”新胜利。

学习篇目: 《中国共产党章程》《中国共产党廉洁白律准则》《中国共产党纪律处分条例》《总书记系列重要讲话读本(2016年版)》《总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》《习近平论群众工作专题摘编》(待编印)、《论井冈山精神文章选编》(待选编)、《苏区精神和苏区干部好作风文章选编》(待选编)、《中共xx省委关于加强作风建设营造良好从政环境的意见》《关于支持、保护和激励党员干部改革创新、担当有为的意见》《关于落实把纪律挺在前面要求的意见》《关于集中整治和查处基层侵害群众利益不正之风和腐败问题的指导意见》《xx省党员干部学习<准则 <条例典型案例剖析材料汇编》《基层党员干部违纪违法典型案例剖析》《反腐警示录》

基层党支部组织全体党员学习，按照这四个专题进行安排。在组织学习的过程中，可结合实际细化小的主题，列出几个问题，把弘扬井冈山精神和弘扬苏区精神、苏区干部好作风结合起来，引导党员积极讨论交流，确保党小组集中学习有主题、支委会交流有议题、支部大会讨论有专题。

第五篇：全体党员开展“两学一做”学习教育(简)

学习资料 注意保存

全体党员开展“两学一做”学习教育

近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。面向8700万党员开展的“两学一做”学习教育内容是什么？学什么？怎么学？学习路上带您答疑解惑。

一、开展背景及时间 ●什么是“两学一做”？

学党章党规、学系列讲话，做合格党员 ●开展“两学一做”的目的是什么？

为深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。●“两学一做”学习教育对象

“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。●“两学一做”开展时间

党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。

《方案》指出，“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

二、总体要求

●基础在学，关键在做，实现4个“进一步”，即： 进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；

进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；

进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；

进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

●“两学一做”针对的现实问题是什么？ 即，着力解决5个问题：

着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题； 着力解决一些党员党的意识淡化的问题； 着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题； 着力解决一些党员精神不振的问题； 着力解决一些党员道德行为不端的问题。●做到“5个坚持”，即： 坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑； 坚持学用结合，知行合一； 坚持问题导向，注重实效； 坚持领导带头，以上率下； 坚持从实际出发，分类指导。

三、学习教育内容 ●具体学什么？

1、学党章党规

a，明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章等； b，认真学习《准则》和《条例》等党内法规等； c，学习党的历史、革命先辈和先进典型等；

d，从***、***、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，守住为人、做事的基准和底线。

2、学系列讲话

a，学习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想；

b，学习以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略。

《方案》指出，学习总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。

3、做合格党员 a，做到“四讲四有”：

讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为；

b，做到5个方面：

引导党员强化政治意识，保持政治本色；

向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；

密切联系群众，全心全意为人民服务；

加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家；

保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去。

四、主要措施

1、围绕专题学习讨论。a，个人自学与集中学习相结合

按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。

b，学习讨论要做到“5个能否”，即： 能否坚守共产党人信仰信念宗旨；

能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系； 能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式；

能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩；

能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。

2、创新方式讲党课。如何创新？

党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。

组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。

《方案》提出，“七一”前后，党支部要结合开展庆祝建党95周年活动，集中安排一次党课。

3、召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会：

支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆问题； 面向党员和群众征求意见，开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。

组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

4、开展民主评议党员

以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议： 对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序进行评议。

结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现确定评议等次，对优秀党员予以表扬，对有不合格表现的党员，区别情况给予组织处置。

备注：党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。