XX党支部两学一做学习教育工作计划安排表

第一篇：XX党支部两学一做学习教育工作计划安排表

XX党支部两学一做学习教育工作计划安

排表

作为一名党员，要将“两学一做”作为立世之信条，必先深刻理解“两学一做”的要义及精髓，乃基础。“知之为知之，不知为不知”，要端正态度，以一种谦虚、感恩的状态去学习和领悟，理解基础上，学会把握及运用，乃关键。学而不做则罔;做而不学则殆，故不成也。“学和做”是相辅相成、相得益彰的。

一、学习教育内容

1、深入学习党章党规。逐条逐句通读熟读《党章》，认真学习《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》、《党和国家机关基层组织工作条例》等党内法规;掌握并遵守《区级机关党员干部基本行为规范》;学习掌握党的组织制度、毛泽东关于《党委会工作方法》的主要内容等与履职尽责紧密相关的规定和要求。

2、深入学习总书记系列重要讲话。重点学习《总书记系列重要讲话读本(XX年版)》、《总书记重要讲话文章选编》、《习近平谈治国理政》三本书，以及《习近平同志关于机关党建重要论述》。

3、做合格共产党员。支部党员要树立四个意识(政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识)，做到四讲四有(讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为)，遵守区级机关党员行为规范，进一步增强党性、提升能力、提高效率、改进作风，在单位和社会中充分发挥先锋模范作用。

二、学习教育形式

1、个人自学。支部安排学习计划，做学习导读，党员针对学习内容，以自学为主，按照规定时间，读原著、学原文，由浅入深、融会贯通、联系实际。同时做好学习笔记，摘抄《党章》、《准则》，撰写心得体会，参与“两学一做”知识答题。

2、集中学习。通过党课、联组学习、报告会、廉政教育、实地参观、专题讨论等形式，强化理论武装，统一思想行动，指导实践，推动落实区委中心工作、本委重点工作和机关党建工作。

3、问题导向。带着问题学，通过学习，仔细查摆问题。每位党员对照党员标准，查找自身在理想信念、宗旨观念、工作能力、敬业精神等方面的不足，看清差距，明确方向。

4、岗位建功。不断提升岗位技能，提高工作质量和效率，积极参与并组织基层开展各种竞赛，深化志愿服务，发挥党员在社会社区、村居作用，争当岗位创新先锋、环境整治先锋和为民服务先锋。

三、学习教育安排

形式

时间

内容

第一专题学党章，学系列讲话

专题学习

5月

《党委会的工作方法》学习交流（处级）

知识答题

45月

组织及参与知识竞赛（全体）

报告会

5月

学习蒋永华先进事迹（全体）

专题辅导

5月

做合格党员报告会（全体）

讨论

6月

对照党员标准找短板（孙、郇、陈）

练笔

69月

抄写党章、准则（全体）

第二专题学系列讲话、廉政自律准则

党课

7月

形势任务与机关党建（杜）

联组学习及讨论

8月

与离退休党工委开展加强机关离退休干部党建工作探讨（常、黄、赵）

比赛

8月

硬笔书法（报名参加）

第三专题学纪律处分条例

廉政教育

9月

案件审理或廉政教育基地参观（全体）

讨论

10月

如何提升遵纪守法意识，发挥引领作用

（全体）

比赛

10月

公文写作竞赛（报名参加）

第四专题机关党建论述

集中学习

11月

六中全会学习传达（杜）

讨论

11月

如何提升工作质量和效率，发挥先锋作用（黄、郇、赵、陈、王）

专题组织生活

12月

支部及党员对照检查，开展民主评议（全体）

注：“()”标注内为重点发言或参与对象

四、学习教育要求

1、端正学习态度。自觉研读原著原文，做到通读熟读，突出学习重点，结合自身实际和阶段要求，分层次自学有关书目。

2、完成学习要求。认真抄写党章、准则，撰写学习体会至少一篇，积极参加支部集中学习，做好交流发言不少于两次。

3、认真查摆问题。紧密联系工作实际，对照先进，仔细查摆思想、作风、能力短板，深入剖析根源，制定切合实际的整改措施。

4、投身工作实践。通过学习教育，党员意识得到加强，短板及时补强，作风明显改善，先锋作用得到发挥，工作能力、工作质量和工作效率得到提高。党支部两学一做学习教育计划表二

序号

活动名称

活动内容

活动时间

活动方式

牵头人

参加人员

开展动员部署

由社党组书记、主任薛东风同志作动员讲话，对活动作出动员部署，提出工作要求。

5月9日

动员大会

谢xx

市社机关全体人员

讲好支部党课

市社全体党员讲党课

5—6月

党课

殷xx

市社机关全体党员

搞好学习研讨

组织开展“读红色经典、扬优良传统”（书籍、电影）分享会和“全员讲学”活动，学习规定书目。

7—8月

学习会

蔡xx

李xx

陆xx

党小组分别开展

组织开展交流研讨，围绕“新时期共产党员思想行为规范”“学习系列讲话、强化‘四个意识’”“做‘四讲四有’合格党员”“供销社综合改革”四个专题开展集中讨论。

每季度一次

研讨会

殷xx

市社机关全体党员

查摆解决突出问题

党员干部挂钩帮扶县（区）社、电商企业、基层社等，协调解决其发展过程中存在的问题。

8—9月

走访调研

殷xx

市社机关全体党员

全体党员围绕“五查摆五强化”，领导班子成员围绕“七查摆七强化”，深刻查摆剖析，自觉检身正己。

10—11月

/

蔡xx

李xx

陆xx

党小组分别开展

召开专题组织生活会

党支部书记就支部工作进行述职，带头开展严肃认真的批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。全体党员认真开展批评与自我批评，并对支部班子的工作、作风等进行评议。

12月

组织生活会

殷xx

市社机关全体党员

民主评议党员

召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准和查摆强化要求，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。

12月

党支部会议

殷xx

市社机关全体党员

召开专题民主生活会

领导班子与领导干部认真撰写对照检查材料，深入开展批评与自我批评。

12月

民主生活会

殷xx

市社机关领导班子成员

引导党员立足岗位责任，勇于担当作为

组织引导机关全体党员立足岗位、履职尽责。领导班子成员重点在结合实际贯彻中央和省、市委决策部署，解决复杂矛盾问题，推进供销社改革发展等方面作出表率。

贯穿学习教育全过程

/

蔡xx

李xx

陆xx

党小组分别开展

开展党员“亮身份、树形象”活动

引导党员增强党性观念和党员意识，自觉接受社会监督，发挥先锋模范作用。

贯穿学习教育全过程

/

殷xx

市社机关全体党员

开展“领导干部立家规、共产党员正家风”主题活动

领导班子成员要坚持知行合一，并带头督促家庭成员严格遵守家规。普通党员要重视家风家教，在家庭和睦、邻里和谐、尊老爱幼、勤俭持家等方面自觉改进提高。

根据上级部署安排

/

殷xx

市社机关全体党员

引导党员对照先进典型，深学细照笃行

结合庆祝建党95周年活动，引导党员重温革命历史，坚定理想信念。

贯穿学习教育全过程

/

殷xx

市社机关全体党员

推动党员领导干部带好头、作示范

推动党员领导干部带好头、作示范。

贯穿学习教育全过程

/

殷xx

市社机关领导班子成员

第二篇：党支部两学一做工作计划安排表

党支部两学一做工作计划安排表

每个工作项目都需要一个工作计划指引，以下小编为大家整理的党支部两学一做工作计划安排表，欢迎阅读本文!

【党支部两学一做工作计划安排表一】

把两学一做的要求落到实处,必须针对问题、摸清底数,防止大而化之、力戒形式主义。

党支部是开展两学一做学习教育的基本单位,通过剖析机关基层党支部这一个个点上的问题,可以使我们对整个面上存在的问题有所把握,从而提高两学一做学习教育的针对性和有效性,把两学一做的要求落到实处、做到细处。

近年来,随着党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育活动开展,机关基层党支部自身建设的素质和能力得到了普遍提升,但还存在着一些不容忽视的问题。

如,有的机关基层党支部重业务、轻党建的现象比较突出,连最基本的党建工作计划都没有;有的没有认真履行一岗双责,认为抓业务工作见效快、容易出成绩,而抓党建工作见效慢、不易出成绩,因而对业务工作热情有加,对党建工作反应冷淡。

如,有的机关党支部长年没有发展党员计划,本部门招考录取来年轻的非党员同志后,才感觉有发展党员的任务。而在新同志入党的过程中,同样要反复请示上级党组织,才能基本搞清楚发展党员的基本程序和要求。有的干脆靠请求上级党组织过日子,上面怎么答复,下面就怎么去做,不会去主动学习和掌握这些党务工作的基本常识。

如,有的党员党员意识淡薄,不能按月主动交纳党费、让别人送交或代交党费;有的半年交一次甚至一年交一次党费;有的几年延用一个老标准,少交欠交党费;有的少交党费数额比标准少了好几倍,直到上级来检查党费的收缴情况,才忙着去补齐应缴党费,出现了收党费代替缴党费的情况。

如,有的机关党支部自建能力比较弱,长期不能自行开展三会一课等组织活动。就是开展组织活动,也是根据上级要求组织党员学点什么,就组织学点什么,无非就是你读完了我听完了,至于听进去多少,听懂了没有,无人关心,只要形式上读了,就等于完成了学习任务。组织学习是这样,落实三会一课就更难了。

如,有的机关党支部对理论学习重视不起来。在2013年开展的党的群众路线教育实践活动和2017年开展的三严三实专题教育中,一些党员个人和党支部,年年查摆问题,年年都把不重视、不自觉、不主动、不系统加强理论学习列为第一条缺点。为什么?因为不少党员和党支部都认为,学习不学习,对一个人的进步基本没影响,对党支部的建设也基本没影响。这就造成了党员自学与支部抓学的消极和被动。虽然十八大以来,党中央对各级党组织和党员的学习教育高度重视,出台了一系列加强理论学习的重要举措,但落实到基层,往往还是喊得响、做得少。

开展两学一做学习教育,中央要求发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,以落实党员教育管理制度为基本依托,防止大而化之,力戒形式主义。要把这些要求落到实处,必须针对问题,摸清底数,积极探索开展两学一做的正确方法和途径。

一是加强对党建基本知识的学习。机关党支部书记大多是本机关本部门的业务骨干,业务工作都是行家里手;一岗双责要求,党支部书记抓学习教育也必须是好手或高手。明确抓学习教育的重要职责,理清抓学习教育的基本路数,掌握抓学习教育的基本方法,这是抓好两学一做学习教育的牛鼻子。

二是确定每周集中学习时间。每个党支部每周要拿出专门时间,集中组织学习两学一做要求的内容,这样既可以把重要的内容集中学习,也可以把自学的疑惑集中解决。同时,党支部书记还可以对党员的自学情况及时进行了解、掌握、督导、讲评,发现问题及时解决。此外,还可以在本党支部范围内搞一些小问答、小竞赛,提高个人自学的质量和消化吸收,确保个人自学不走过程,集中学习有所收获。

三是建立检查督导机制。机关党委要对各党支部每周的学习日落实情况定期抽查或检查,及时协调解决学习日落实过程中存在的问题。对于每个专题的学习研讨情况,可通过知识竞赛、网上测试、学习交流等形式,检验党员同志们的学习效果,提高党员参与学习教育的热情。对于学习教育抓得紧、有成效党支部的好经验好做法,要及时给予交流通报。

四是要有一定的配合形式。走出去、请进来,以本部门为单位组织党员到爱国主义教育基地、警示基地、经济建设前沿接受教育,也可以结合每个专题学习研讨,定期邀请领导、专家、学者作辅导报告,加深对党章党规、系列讲话的理解、吸收和消化。

五是要制定学习教育验收标准。制定验收标准是个全局性的工程,要搞好顶层设计,无论难度有多大,也要有这样一个标准,不然,两学一做提的要求再多, 也难免会有搞形式走过场的情况出现。科学、合理、严密的验收标准,既能加强第一责任人职责的落实,也能提高党员参与学习教育的自觉性与主动性。

【党支部两学一做工作计划安排表二】

根据中共安康市委组织部《关于完善两学一做学习教育计划的通知》(安组字〔2017〕57号)及中共安康市工商局党组印发《关于在机关党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育实施方案》的通知》(安组字〔2017〕10号)精神，结合我支部实际，特制订两学一做学习教育工作方案。

一、总体要求

机关第二党支部两学一做学习工作的总体要求是：深入扎实系统学习党章党规和习总书记系列重要讲话精神、党的十八大、十八届四中、五中全会和市委三届八次、九次全会精神，以集中培训、集体学习、专家授课、专题讨论、讲党课、理论研讨和专题调研为主要形式，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理为基本依托，围绕学习有关文件、增强学习教育自觉性坚守信仰信念、增强规矩意识强化宗旨意识、联系服务群众发挥党员作用、勇于担当作为等4个专题开展研讨交流，采取读原著、学原文、悟原理、主动学、反复学、跟进学等方式，着力提升新时期党员干部分析解决问题、驾驭复杂局面的能力，努力营造宽松平等的准入环境、公平竞争的市场环境、安全放心的消费环境，为建设美丽富裕新安康作出新的贡献。

二、学习重点内容和时间安排

认真贯彻市委《方案》和市委组织部《学习安排的具体方案》，聚焦党章党规和总书记系列讲话等方面学习任务，深入领会习总书记提出的六个联系实际和三个深入思考的实践内涵，做到原原本本学、反反复复学、联系实际学、深入思考学、融会贯通学，突出学习针对性和实效性。重点做好以下专题的学习研讨：

(一)4月至5月。集中组织支部党员传达学习省、市两学一做学习教育会议精神;学习娄勤俭书记、毛万春部长在全省两学一做学习教育会议上的讲话;学习郭青书记和徐启方市长在全市两学一做学习教育会议上的讲话以及市委《方案》、市局《方案》，围绕学习有关文件、增强学习教育自觉性，组织开展学习研讨。

(二)6月至7月。深入学习习总书记对新时期党建工作的重要指示，以《中国共产党党章》、《中国共产党党员权利保障条例》为重点，扎实开展党建知识学习教育;以解决四风、狠刹五股歪风问题为重点，认真学习《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党巡视工作条例》、《中国共产党党组工作条例》、《地方委员会工作条例》、《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》和毛泽东同志《党委会的工作方法》等党内法规和文章。围绕坚守信仰信念、增强规矩意识组织开展学习研讨，同时组织参加局领导党课教育活动。

(三)8月至9月.深入学习《总书记系列讲话读本》(2017年版)、《习近平谈治国理政》、《总书记系列重要讲话文章选编(领导干部读本)》以及总书记有关陕西工作五个扎实的重要指示，全面掌握好理想信念、中国梦、四个全面战略布局、五大发展理念、精准扶贫、生态环保、全面从严治党等方面内容;围绕强化宗旨意识、联系服务群众组织开展学习研讨，同时组织开展支委委员、党员代表讲党课。

(四)10月至12月。深入学习《干部选拔任用条例》和习总书记对新时期组织工作的重要指示精神;《社会主义核心价值观学习》、《公务人员文明礼仪》以及一条列五规章、《消费者权益保护法》、《商标法》、《广告法》和工商改革中新出台的相关条例、规定，全面推进法治工商建设。学习教育中还要根据两学一做学习教育实际，适时增加学习内容，增强学习效果。围绕发挥党员作用、勇于担当作为组织开展学习研讨。

三、学习方式

支部各科室、各党员干部要把集中学习与个人自学结合起来，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理为基本依托，采取干部集中培训、集中学习、专题讨论、讲党课等形式，组织好学习。要按照局党组两学一做学习教育学习计划，结合支部实际，制定党员个人学习计划。要保证学习时间，坚持个人每天学习不少于1小时，支部每周集中学习交流不少于次、每季度专题讨论不少于1次。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，提高学习教育的针对性。通过学习讨论，达到思想政治上统一，真正提高认识，进一步增强党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识、党性意识及规矩意识，增强争做合格党员的自觉性。

四、学习要求

1.加强领导全面覆盖。支部要加强组织领导，党组织书记是学习教育的第一责任人，要做到亲自组织动员、亲自安排部署。要明确学习教育的对象和范围，要采取切实有效措施，达到全体党员全覆盖。支部班子成员要以上率下，先学一步，全程参与，发挥示范带头作用，推动本支部学党章、学系列讲话热潮的迅速形成。

2.创新学习方法途径。要发挥支部书记和普通党员代表大讲堂、干部集中教育培训等有效形式，加强党员集中学习教育，针对改革、发展中的重点、热点、难点问题以及新形势下理论学习的实际，邀请专家学者作专题辅导报告，提高学习的针对性和有效性。个人自学把加强理论学习与调查研究、解决问题、成果转化紧密结合起来。同时，充分运用好传统媒体和互联网、手机等新兴媒体学习的平台，丰富学习内容和形式，增强学习效果。

3.坚持做到学用结合。弘扬理论联系实际的优良学风，坚持问题导向、强化问题意识，努力做到学习与运用相统一、理论与实践相结合。要紧密结合科室重点工作和重点项目建设、全面深化改革和精准扶贫等工作实际，着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党性意识淡化、宗旨意识淡薄、精神不振等问题，推动党员作风不断好转。

4、加强宣传和争先创优。更新1次学习园地，上报1份党建调研报告，培养名先进典型并上报事迹材料，全年向市直机关工委机关党建网投稿不少于4篇。深入开展创先争优活动，党员全面实行亮牌上岗，认真兑现服务承诺，支部所有科室积极争创文明科室，继续深化党员八带头活动，完善纪实填写、亮牌上岗、党员示范、跟踪问效、量化考核机制，培养典型，表彰奖励。

5.加强督导协调推进。支部班子要把开展两学一做学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见成效。要强化督促考核，督促指导所在科室党员干部及时制定学习计划，突出重点内容学习，认真组织集体学习和个人自学，严格规范学习管理，开展督促检查，定期抽查党员参加学习笔记记录、心得体会撰写等情况，审查党员干部专题民主生活会材料，指导解决工作中的具体问题。确保各项学习任务落到实处。

第三篇：“两学一做”学习教育日程计划安排表

“两学一做”学习教育日程计划安排表

XX年3月

次

数

时间

内容

学习方式

备注

3月9日

《加强纪律建设是全面从严治党的治本之策》

集体学习

《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》（简称《论述摘编》1-9页）

3月23日

《严明党的纪律，首要的就是严明政治纪律》

个人自学

《论述摘编》

（13-31页）

3月30日

学院《关于在全体党员中开展“学党章党规，学系列

讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》

集体学习

晋市职院党

【XX】15号

文件

4月6日

《严明党的组织纪律，增强组织纪律性》

集体学习

《论述摘编》

（35-48页）

4月20日

《创新党内法规制度，把各项纪律和规矩立起来》

《习近平：把全面从严治党落实到每一个支部》

个人自学

《论述摘编》（51-68页）

及《习近平对开展“两学一做”学习教育重要指示》

4月21日

各支部制定本支部“两学一做”工作方案

4月25日前交到组织人事部

4月27日

《唤醒党章意识》

《学党章学什么》

《党的性质宗旨和指导思想》

集体学习

《学党章党规学系列讲话做合格党员讲座》（简称《讲座》

2—19页）

5月4日

《使纪律真正成为带电的高压线》

集体学习

《论述摘编》

（71—90页）

5月11日

《党的最高理想和最终目标》

个人自学

《讲座》

（20—24页）

0

5月18日

《抓住领导干部这个“关键少数”》

五月党员活动日

个人自学

与“六个一”融合进行

《论述摘编》

（93—105页）

5月25日

《党的制度和各级党组织的行为规范》

“四讲四有”专题一：讲政治、有信念讨论

第1篇心得体会

集体学习

全体党员参与

《讲座》

（24—54页）

6月1日

《落实管党治党责任，强化监督执纪问责》

集体学习

《论述摘编》

（109—128页）

6月8日

《守纪律讲规矩是党的事业取得胜利的重要保证》

《党的纪律是维护党的事业取得胜利的有力武器》

《政治纪律是最重要最根本最关键的纪律》

六月党员活动日

个人自学

与“六个一”融合进行

《讲座》

（54—63页）

6月15日

支部书记讲“两学一做”专题党课

支部书记讲授

党员参与讨论

6月20日前讲党课材料交到组织人事部

6月22日

《实现民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大梦想》

《坚持和发展中国特色社会主义》

“四讲四有”专题二：讲规矩、有纪律讨论

第2篇心得体会

集体学习

全体党员参与

《讲座》

（66—89页）

6月29日

《“四个全面”是中国共产党治国理政的战略新布局》

《以更大的政治勇气和智慧深化改革》

集体学习

《讲座》

（90—112页）

7月1日

设立党员先锋岗

表彰XX年优秀党员、优秀党务工作者、先进党支部

组织人事部组织实施；各支部

落实

7月6日

《培育和践行社会主义核心价值观》

集体学习

《讲座》

（125—145页）

7月7日

党员、领导干部和各支部撰写

“两学一做”主要问题清单和整改措施

七月党员活动日

与“六个一”融合进行

开学前交到组织人事部

7月20日

《稳中求好稳中求优促进经济健康发展》

个人自学

《讲座》

（113—125页）

8月3日

《加强和创新社会管理》

个人自学

《讲座》

（145—152页）

8月17日

《大力推进生态文明建设》

个人自学

《讲座》

（152—161页）

8月24日

《走和平发展道路》

个人自学

《讲座》

（161—177页）

9月7日

《深入开展党风廉政建设和反腐败斗争建设法治中国》

九月党员活动日

集体学习

与“六个一”融合进行

《讲座》

（177—193页）

9月14日

《增强党性观念加强党性修养》

《牢记共产主义理想信念和全心全意为人民服务宗旨》

“四讲四有”专题三：讲道德、有品行讨论

第3篇心得体会

集体学习

全体党员参与

《讲座》

（193—207页）

9月21日

《开展批评与自我批评》

《接收党组织的培养、教育、管理和监督》

《向党中央看齐把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置》

集体学习

《讲座》

（207—219页）

0月12日

《中国共产党廉洁自律准则》

《中国共产党纪律处分条例》学习情况测试

十月党员活动日

全体党员参与

与“六个一”融合进行

组织人事部组制题；各支部组织测试

0月19日

“四讲四有”专题四：讲奉献、有作为讨论

第4篇心得体会

全体党员参与

0月26日

班子成员讲党课

《党章》知识测试

班子成员讲授

全体党员参与

组织人事部组制题；各支部组织测试

1月9日

支部组织生活会

十一月党员活动日

全体党员参与

与“六个一”融合进行

组织人事部

督导；各支部组织

1月16日

党员“六个一”总结

领导干部“八个一”总结

收集整理上交活动资料

支部为主

全体党员参与

2月14日

民主评议党员

“两学一做”学习教育总结

组织人事部

督导；各支部组织

注：

1、《“两学一做”学习教育日程安排表》在《关于“两学一做”学习教育内容安排的通知》（晋市职院党组函〔XX〕4号）《“两学一做”学习教育内容安排》基础上有个别增加，原表安排的学习时间内容未变。

2、各支部要在规定的时间内组织好四个专题学习讨论，“六个一”和党员活动日活动，并做好会议、活动、学习纪录；党员要做好集体学习和个人自学笔记备查。3、6月份每位党员要撰写一份学习《摘编》心得体会，交所在支部备查；9月份每位党员要撰写一篇“两学一做”的心得体会，交所在支部备查；另外结合“四讲四有”专题讨论写两篇心得体会，共四篇心得体会，每篇不少于1500字。

第四篇：“两学一做”学习计划安排表

XX村党总支“两学一做”学习教育计划安排表 序号

时间

地点

活动内容

学习内容

参加人员

备注

5月

村会议室

支委扩大会议

（1）学习《关于在本镇全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》

（2）学习《中国共产党党章》、《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条件》，总书记系列讲话。

村班子成员、党小组长 6月

村会议室

党员大会

学习《中国共产党党章》、《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条件》，总书记系列讲话，《中国共产党党员权利保障条例》、宣读入党誓词，重温入党时刻。

全体党员 7月

各党小组

党小组会议

交流讨论，分析查找自身存在的差距和问题，及时有效开展整改。

全体党员 8月

村会议室

党员大会

学习总书记系列讲话精神，学习领会以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容

全体党员 9月

各党小组

党小组会议

交流学习总书记系列讲话情况。全体党员

10月

村会议室

党员大会

回顾全体党员“两学一做”学习活动，深刻认识“两学一做”学习教育活动的重要意义

全体党员

11月

村会议室

专题组织生活会

召开专题组织生活会，支部班子及其成员要对照职能职责，进行党性分析，梳理查摆在思想、组织、作风、纪律等方面，以及落实“三会一课”等党内生活制度和强化党员日常教育管理等方面存在的问题。

班子成员、党小组长、村民代表

12月

村会议室

党员大会

组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。个人自评和党员互评以分支部进行。

全体党员

第五篇：学院“两学一做”学习教育工作计划安排表

学院“两学一做”学习教育工作计划安

排表

学院“两学一做”学习教育工作安排表

任务 内容与形式 时间 要求

参加人员或单位 动员部署

传达学校“两学一做”学习教育实施方案，对全校“两学一做”学习教育动员部署 4月底前

1、学校召开动员会议，全面部署我校“两学一做”学习教育工作

领导小组及办公室全体成员、机关党委书记、各党总支书记和直属党支部书记 5月15日前

2、各基层党组织召开“两学一做”学习教育动员会议，部署本单位“两学一做”学习教育工作 本单位全体党员

1、主题：讲政治，有信念

2、内容：深入学习党章党规，重点研读《中国共产党章程》、总书记关于坚持中国特色社会主义“三个自信”实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神 5月中旬--6月中旬

3、党课辅导 6月上旬

进一步学习理解“两学一做”的重大意义和党章、党规的精神实质

全体中层以上干部

4、专题研讨 6月中旬

学校党委中心组和各基层党组织分别开展学习研讨活动 党委中心组成员、各单位所属党员

5、革命传统教育 6月上旬

各基层党组织可采取不同方式组织党员到红色教育基地参观学习。党员代表

6、专题学习测试 6月中旬

以开卷形式组织党员对第一专题学习的测试 全体党员

专题学习与研讨二

1、主题：讲规矩、有纪律 6月中旬 —8月中旬

6月下旬，学校领导分别到联系单位上党课。通过学习重点讨论如何严守党的政治纪律和政治规矩。着力解决党员中组织观念淡薄、组织纪律散漫，不认真参加组织生活、不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事；律己不严，不遵守校规校纪；违反政治纪律、拉帮结派等问题。进一步理解和掌握《准则》和《条例》的精神实质，进一步强化廉洁自律意识，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

以支部为单位召开党员大会，全体党员参加，校领导要以普通党员身份参加所在支部活动

2、内容：重点研读《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等

3、党课辅导 6月下旬

邀请省党建专家对《准则》、《条例》进行集中辅导 全体处级以上干部和党员代表

4、专题研讨 7月上旬

学校党委中心组和各基层党组织分别召开学习研讨活动 党委中心组成员、各单位所属党员

5、警示教育 7月中旬

各基层党组织组织全体党员观看反腐倡廉警示教育片，组织处级干部到市警示教育基地接受教育 全体处级以上干部、全体党员

6、专题学习测试 7月中旬

以开卷形式组织党员对第二专题学习进行测试 全体党员

7、开展“创先争优”评比表彰。“七一”前后 通过层层推荐评比，推选先进基层党组织和优秀共产党员，召开“创先争优”表彰大会，表彰先进基层党组织和优秀共产党员 全体党员

专题学习与研讨三

1、主题：讲道德、有品行 8月中旬 —9月底

通过学习，重点讨论共产党员如何加强道德建设。着力解决党员中知行脱节，讲奉献、讲公德、讲诚信不够，违反学校师德规范和社会公德，缺乏敬业精神和团队合作精神等问题；个别教工教师党员在职业道德、学术道德、个人品德、家庭美德等方面存在的问题；个别大学生党员学习不认真，学习动力不足，学习目标不明确，学风浮躁，违反课堂纪律，考试作弊、论文抄袭等问题。进一步树立共产党员的高尚品德，认真践行“三严三实”要求和好干部、好教师标准，做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的表率。全体处级以上干部、全体党员

2、内容：重点研读学习党的十八大报告中关于社会主义价值体系建设的重要论述和《中共中央关于加强社会主义精神文明若干问题的决议》、习近平关于社会主义核心价值观和“好干部”、“四有好教师”的重要论述、《领导干部从政道德启示录》、《领导干部从政道德警示录》、《领导干部廉洁从政教育读本》等

3、党课辅导 8月下旬

邀请有关先进人物做报告

4、专题研讨 9月中旬

学校党委中心组和各基层党组织分别召开学习研讨活动 党委中心组成员、各单位所属党员

5、党性教育培训：举办处级干部党性教育培训班、新提拔处级干部培训班 8月底前

通过个人学习与集中辅导相结合，专题学习与参观考察相结合的办法，全面提高我校处级干部的综合素质，进一步增强处级干部的担当意识、创新意识、责任意识，提升干部的执行力。全体中层干部

6、专题学习测试 9月下旬 以开卷形式组织党员对第三专题学习的测试 全体党员

专题学习与研讨四

1、主题：讲奉献、有作为 10—12月底

通过学习，重点讨论如何践行党的宗旨。着力解决有的党员干部的群众观念淡漠、服务精神欠缺，为师生员工办事不上心不主动，全心全意为师生员工服务的意识不够强等问题。深入领会党中央提出的“四个全面”战略布局、五大发展理念的精神实质。进一步增强奉献精神，带头克难攻坚，敢于担当，为建设特色鲜明的应用技术大学做出新贡献。全体处级以上干部、全体党员

2、内容：重点学习研讨《习近平谈治国理政》、《总书记系列重要讲话选编》，总书记调研河南工作时的重要讲话、总书记有关教育的论述等。

3、党课辅导 10月底前

邀请党建专家围绕习近平系列讲话精神进行专题党课辅导 全体中层以上干部

4、专题研讨 12月中旬

学校党委中心组和各基层党组织分别召开学习研讨活动 党委中心组成员、各单位所属党员

5、开展“学习党章党规，学习系列讲话”知识竞赛 11月中旬

各基层党组织先在本单位组织党员开展知识竞赛，然后推选出代表队参加全校组织的“学习党章党规，学习系列讲话”知识竞赛 全体党员

6、专题学习测试 12月下旬

以开卷形式组织党员对第三专题学习进行测试 全体党员

各基层支部专题党课

1、围绕“学习党章党规”上党课 5—6月

进一步领会党章党规的核心内容

党课在支部范围内进行，也可由总支统一组织，全体党员参加，可邀请校领导、总支书记、支部书记、两课党员教师、先进模范讲党课

2、围绕“学系列讲话”上党课 7—9月

深刻领会习总书记系列讲话的基本精神、基本内容、基本要求

3、围绕“做合格党员”上党课 10—12月

进一步明确合格党员的标准和条件 专题 组织 生活会

1、以学习优秀共产党员先进事迹为主题，召开组织生活会 6月底

引导党员见贤思齐，立足本职，发挥作用

全体党员参加，校领导要以普通党员身份参加所在支部组织生活会

2、以“两学一做”学习教育为主题，召开组织生活会 12月底

引导党员对照各自职责，进行党性分析，查找自身存在问题，开展批评与自我批评，并提出改进措施。民主 评议 党员

开展民主评议党员工作 12月底前

按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定等程序，对党员进行民主评议 全体党员 加强 基层 党组织 建设

1、开展党员组织关系排查 4-5月

理顺党员组织关系，使每名党员都纳入党组织管理，参加学习教育 各党总支

2、加强支部规范化建设 全年

结合基层党组织换届，加强支部建设，选优配强支部书记，充分发挥支部作用 各党总支