浙江手术室专科护士培训基地招生简章-浙江护理学会

第一篇：浙江手术室专科护士培训基地招生简章-浙江护理学会

浙江省手术室专科护士培训大纲

一、培训目标

通过专科护士培训，提高护士专业技术及管理水平。培养具有较高业务水平和专长，能较好地解决手术室护理问题并指导其他护士开展相关工作，有良好的职业道德，热爱护理事业，全心全意为患者服务的临床专业化护理骨干。具体内容如下：

（一）掌握手术室护理工作的范围、特点及发展趋势；

（二）掌握手术室管理的基本内容及规章制度；

（三）掌握手术室医院感染预防与控制的原则和措施；

（四）掌握手术室患者围手术期护理要点；

（五）掌握手术室患者安全管理；

（六）掌握手术配合技术和护理操作技术；

（七）掌握手术室的职业安全与防护措施；

（八）掌握手术室突发事件的应急处理。

（九）掌握麻醉与监护技术

二、招收对象及报名条件

中华人民共和国执业护士，护理专业大专以上学历，具有8年以上临床护理实践经验，在手术室工作5年以上，热爱护理事业，有一定的外语基础，本人自愿并经单位选拔、推荐。

三、培训时间及内容

2010年7-10月举办第一期培训班。学习时间3个月。集中理论学习（1个月）；临床实践学习（2个月）。临床实践学习在三个浙江省手术室专科护士培训基地（浙江省人民医院、浙大医学院附属邵逸夫医院、温州医学院附属第一医院）中选择一所医院。

培训内容：紧扣卫生部手术室专科护士培训大纲，采取理论授课与临床实践相结合的教学模式，着重讲授手术室护理专业理论知识及相关医学知识，规范手术室常用护理技术操作，重点强化手术室专科护理技术操作。采用演讲、视频教学、演示、实验室实践、特邀授课等多种教学方法。

（一）理论学习内容：

（1）手术室护理发展史及围手术期护理概论（2）手术室专科护士相关概念（3）手术室管理及规章制度（4）手术室医院感染预防与控制（5）洁净手术部（室）的设计和管理（6）手术患者围手术期护理（7）患者安全管理

（8）手术配合技术和护理操作技术（9）手术室新技术和新业务（10）手术室的职业安全与防护（11）手术室突发事件的应急处理等（12）护士资质和教育

（13）相关护理法规和伦理（14）质量管理（15）麻醉与护理

（16）护理科研及论文撰写（17）手术切口与缝合技术

（18）手术室仪器设备及安全使用（19）手术体位的安置

（20）各外科手术新进展及护理

（二）临床实践学习内容：各专科手术轮转，其中手术供应中心轮转1周。（1）胸外科：肺手术、食道手术

（2）神经外科：颅脑肿瘤手术、颅内血管瘤手术、颅脑损伤手术

（3）骨科：内固定手术、脊柱手术、人工关节置换手术、膝关节手术（4）妇产科：子宫手术、卵巢手术、输卵管及阴道手术

（5）普外科：颈部手术、乳腺手术、胃肠手术、肝、胆、胰、脾、血管手术（6）泌尿外科：肾上腺手术、肾脏手术、输尿管手术、膀胱手术、前列腺手术、尿道手术

（7）眼科：眼睑手术、泪器手术、结膜手术、晶体和视网膜手术、眼外伤手术（8）五官科：耳部手术、鼻部手术、咽喉部手术

（9）腔镜外科：普通外科腹腔镜、泌尿外科腹腔镜、妇科腹腔镜、胆道镜手术、胸腔镜手术、膝关节镜手术、椎间盘镜手术、膀胱镜手术、输尿管镜手术、经皮肾镜手术、等离子电切手术

四、培训管理：

设立浙江省手术室专科护士培训专家委员会，成员由手术室专业委员会的部分老师担 任，负责手术室专科护士培训大纲和具体要求的制定和提出，培训基地标准的制定，培训基地的审核、检查，培训学员的业务考核等。浙江省手术室专科护士培训专家委员会办公室设在浙江大学医学院附属邵逸夫医院。

手术室专科培训实习基地主任由手术室护士长担任。基地实行动态管理，评审周期为5年。有意申报培训基地的医疗机构，根据浙江省手术室专科护士专家委员会制定的要求和标准，在自评的基础上，向省专科护士培训专家委员会提出申请。手术室专科护士培训专家委员会对申请材料进行技术审核，并将通过评审的培训基地上报浙江省专科护士培训管理委员会审定后，予以公布。

五、考核与结业：

1.学员完成规定课程和临床实践培训后，由培训基地组织对其进行考核。考核方式采用理论笔试、护理实践能力考核、答辩等方式。考核的主要内容为专业理论、专科护理实践以及职业素养、护理科研与教学能力、专业外语水平等。（各基地同一专业对学员的考核统一按省专科护士培训专家委员会制定的标准和要求执行。）

2.培训基地考核合格的学员，完成结业报告，参加由省手术室专科护士培训专家委员会的现场答辩评审。主要形式为学员对个人结业报告的陈述，专家提问，学员回答。结业报告内容包括制定专科护理计划、个案护理报告、护理研究开题报告及专科护理工作论文或综述等。必要时，各专科护士培训专家委员会对其实施进一步的理论和实践能力考核。3.通过专家委员会答辩评审的学员，经省专科护士培训管理委员会审核后，获得《浙江省专科护士培训合格证书》，该证书由浙江省卫生厅签章颁发.

第二篇：浙江母婴护理专科护士培训基地准入条件-浙江护理学会

浙江省妇科护理专科护士培训基地准入条件(试行)

一、医院等级要求

三级甲等综合性医院或专科医院。

二、床位要求

（一）专科医院：妇科床位≥200张。

（二）综合性医院：妇科床位≥100张。

三、专科业务量要求

（一）专科医院：妇科床位使用率≥90%；妇科年手术量≥15000人次；妇科年门诊量≥250000人次；

（二）综合性医院：妇科床位使用率≥90%；妇科手术量≥5000人次；妇科年门诊量≥100000人次；

（三）开展专科医疗项目及护理服务： 1.专科医疗项目

（1）生殖道炎症、生殖器官发育异常；

（2）妇科肿瘤：子宫肌瘤、子宫内膜癌、子宫颈上皮内瘤变、子宫颈癌、卵巢肿瘤、葡萄胎、妊娠滋养细胞肿瘤；

（3）妇科盆底功能障碍性疾病：子宫脱垂、压力性尿失禁、阴道前后壁膨出；

（4）盆腔内异症：子宫内膜异位症、子宫腺肌症；

（5）妇科内分泌：功能失调性子宫出血、闭经、绝经综合征；

（6）妇科急症：流产、宫外孕、卵巢肿瘤蒂扭转、卵巢肿瘤破裂

（7）计划生育：避孕、输卵管绝育、避孕失败补救（高危人群）

（8）相关诊疗技术：

阴道镜检查、宫腔镜检查与治疗、腹腔镜检查与治疗、诊断性刮宫术、诊断性宫颈锥切术、经阴道后穹窿穿刺术、腹腔穿刺引流术、淋巴囊肿穿刺引流术、利凡诺尔引产术、输卵管通液术、输卵管造影术。2.护理服务：

（1）颈外静脉置管技术、PICC 置管与维护技术、颈内静脉置管维护、胃肠减压技术；输液泵、人工呼吸机、心电监护仪等仪器的使用；

（2）外阴坐浴、外阴护理、阴道冲洗与消毒、阴道宫颈上药、膀胱残余尿测量、盆腹腔引流管护理、尿动力学测定、子宫托护理；

四、专科近五年接收进修人员情况

培训基地应具有较丰富的进修护士带教经验，近五年专科医院每年接收本科或大专护理实习生≥120人次（综合性医院≥50人次），每年接收本专科进修护士总数≥5人次。同时，接收进修人员的数量、职务、职称，派送医院等级、覆盖面和影响力等作为准入考核的重要指标。

五、师资要求

（一）理论授课师资要求：

培训基地可与院校联合授课。院校教师应具备副教授以上职称、大学本科以上学历，临床教师可由有医学院校课堂教学三年以上经历的主管护师以上人员担任。

（二）临床实践师资要求：

专科指导老师与学员比例应在1:2以上。师资由具有本科以上学历并工作7年以上（其中妇科工作5年以上）的副主任护师、主管护师组成。具体要求为接受过本专科相关培训；有3年以上医学院校护理实习生、进修生等带教工作经验；具有熟练的急救技能，丰富的临床实践经验和较强的教学能力；能针对妇科护理新技术、新业务进行现场教学；能结合临床病例组织护理查房；在教学态度、专业知识与技能、临床实践和教学能力等方面评估均达到优秀。学科带头人应有副高以上职称并在本专科工作8年以上，在省级及以上学术团体担任委员或委员以上职务，近五年省厅级在研课题主持一项、I级期刊发表论文二篇以上，在省内具有较高的学术地位。

六、专科设备要求

（一）有完整设备供应供应系统，包括多功能呼吸机、心电监护仪、注射泵/输液泵、微量血糖测定仪、膀胱残余尿测量仪、大型彩色B超、心电图机、X线摄片机（有床边机）、各种抢救设备，包括除颤器、呼吸机等。

（二）相关科室或实验室：成人ICU、麻醉手术科、检验科、放射（影像）科、血库、病理科、超声诊断科、实验室。

七、示教室、图书馆要求

有多媒体教室、示教室和模拟教学设备，面积总和达300平方米。设备包括：手术示教系统、心肺复苏模特、妇科护理技术操作模特（阴道消毒、外阴消毒）。

图书馆藏专业书刊种类齐全，具有妇科专科护士培训所需的专业书籍，有获取专业信息的网络渠道。

八、组织管理：

（一）培训基地由医院自愿申请。有院级领导分管此项工作；

（二）建立专门负责专科护士培训工作的管理机构，职责明确；

（三）设基地主任全面负责培训工作，配备专、兼职的培训管理人员，职责分工明确；

（四）建立完善的培训基地管理制度、考试考核制度等；

（五）成立专门负责专科护士培训指导、考核和质量监督等工作的专家委员会或小组。

九、保障措施

培训基地所在医院应承诺保障基地建设和维护所需的基本经费，支付师资培训费用及其它相关劳务费用，能为接受培训的护士提供基本的学习和生活条件。

十、其他要求

专科护士培训基地应制定配套的学员管理制度、教学计划、工作规程等，以确保培训质量和工作的顺利进行。

注：如有多家医院符合准入条件提出申报，由浙江省专科护士培训专家委员会进行综合评审，选取1－3家优胜单位，报浙江省专科护士培训管理委员会批准后公布。

第三篇：浙江造口伤口失禁专科护士培训基地准入条件-浙江护理学会

附件2

浙江省造口、伤口、失禁专科护士培训基地准入条件

（试行）

一、医院等级要求 三级甲等医院。

二、床位要求

医院设有独立的普外科、肛肠外科、泌尿外科、肿瘤外科、血管外科、内分泌科、整形科、皮肤科等相关科室和门诊换药室，有独立的造口伤口门诊。总床位数≥1200张，其中肛肠外科床位≥60张，泌尿外科床位≥80张，门诊换药室床位≥3张。

三、专科业务量要求

（一）造口伤口换药室门诊量（年）：造口伤口专科门诊量≥1000人次，急慢性换药≥10000人次，；或造口伤口专科门诊量≥5000人次，急慢性换药≥6000人次。

（二）年肠、泌尿造口手术量：≥250例；或年肠、泌尿造口门诊量≥1200人次。

（三）开展以下专科护理工作：

造口伤口门诊每年承办省级（国家级）造口伤口学习班或定期举办各类医务人员的沙龙活动，定期举行造口人联谊会、造口人阳光之家等活动。医院具有完善的三级压疮监控管理体系，造口伤口护理小组负责实施全院范围的造口伤口会诊工作，同时能体现多学科合作诊治模式。

四、专科近五年接收进修人员情况

培训基地应具有较丰富的进修护士带教经验，近五年接收护理进修人员数量≥50人次。同时，接收进修人员的数量、职务、职称，派送医院等级，覆盖面和影响力等作为考核的重要参考指标。

五、师资要求

（一）理论授课师资要求：

可与院校联合授课。院校教师应具备副教授及以上职称；临床教师应为硕士以上学历或副高及以上职称的医师、高年资主管护师及以上护理人员和造口治疗师（造口治疗师≥2名）。

（二）临床实践师资要求：

专科指导老师与学员比例应在1:2以上。师资由专科工作5年以上、本科以上学历的主管护师以上职称者组成，梯队合理，有外院或境外进修培训经历。造口治疗师应专科工作5年以上，有较强的教学能力和较高的学术水平（英语优秀并受过国内外造口、伤口、失禁专科培训者同等条件下优先）。学科带头人应有副高以上职称并在专科工作10年以上，有较高的学术水准（考查论文、课题等）。

培训基地能够获得外围医院支持，与符合要求的实习医院签订相关协议，以达到高质量的带教成效。具体事宜（如实习医院资质、经费等）由浙江省专科护士培训管理委员会审定。

六、专科设备要求

具有满足专科护士培训所需要的设置，如配有临床用的造口、伤口、失禁产品和ABI检查机器；有独立的肠镜室、膀胱镜室、尿动力学检查室。

七、示教室、图书馆等要求

有多媒体教室、示教室和模拟教学设备。图书馆藏专业书刊种类齐全；具有满足造口专科护士培训所需的护理期刊或专业书籍，有获取专业信息的网络渠道。

八、组织管理

（一）培训基地由医院自愿申请，有院级领导分管此项工作；

（二）建立专门负责专科护士培训工作的管理机构，职责明确；

（三）设基地主任并全面负责培训工作，配备专、兼职的培训管理人员，职责 分工明确；

（四）建立完善的培训基地管理制度、考试考核制度等；

（五）成立专门负责专科护士培训指导、考核和质量监督等工作的专家委 员会或小组。

九、保障措施

培训基地所在医院应承诺保障基地建设和维护所需的基本经费，支付师资培训费用及其它相关劳务费用，能为接受培训的护士提供基本的学习和生活条件。

十、其他要求

专科护士培训基地应制定配套的学员管理制度、教学计划、工作规程等，以确保培训质量和工作的顺利进行。

注：如有多家医院符合准入条件提出申报，由浙江省专科护士培训专家委员会进行综合评审，选取1－3家优胜单位，报浙江省专科护士培训管理委员会批准后公布。

第四篇：浙江工商大学研究生招生简章

2010年浙江工商大学硕士生招生简章

一、浙江工商大学学校概况

发展沿革

1911年，创建杭州中等商业学堂。章乃器、骆耕漠等是我校的著名校友。

1980年，国务院批准成立杭州商学院，获学士学位授予权。

1990年，获硕士学位授予权。

2003年，获博士学位授予权。

2004年，教育部批准更名为浙江工商大学。

学院设置

工商管理学院、旅游与城市管理学院、财务与会计学院、统计与数学学院、经济学院、金融学院、食品与生物工程学院、环境科学与工程学院、信息与电子工程学院、计算机与信息工程学院、法学院、人文学院、公共管理学院、外国语学院、日本语言文化学院、艺术设计学院、杭州商学院、章乃器学院、国际教育学院、成人教育学院、人民武装学院。

学科建设和科学研究

8大学科：管理学、经济学、工学、文学、法学、理学、历史学、哲学。

1个省属高校唯一的教育部人文社会科学重点研究基地：浙江工商大学现代商贸研究中心。

1个浙江省哲学社会科学重点研究基地：浙江省浙商研究中心。

4个浙江省省属高校人文社会科学重点研究基地：统计学、企业管理学、金融学、诉讼法学。

1个省级重中之重学科：食品科学与工程。

8个省级重点学科：企业管理学、统计学、食品科学与工程、产业经济学、管理科学与工程、金融学、数量经济学、旅游管理。

1个省级重点实验室： 浙江省食品安全重点实验室。

学校设有：出版社，日本国际交流基金会在我国南方设立的唯一海外日本学研究重点基地，浙江省唯一的鲍莫尔创新研究中心，浙江省唯一的全球金融保险业（LOMA、CPCU）教育考试中心，浙江省省属高校唯一的教育部国外考试(TOEFL、GRE、GMAT)中心和公共外语考试中心，浙江省省属高校唯一的全国日语能力测试考点，浙江省计算机应用能力培训考核点。

49个研究机构：浙江工商大学现代商贸研究中心、浙江省浙商研究中心、杭州商贸业发展战略研究中心、浙江省旅游科学研究所、技术与服务管理研究中心、营销研究所、企业组织与战略管理研究所、中国饮食文化研究所、中国旅游文献研究所、现代会计研究所、财务管理研究所、统计科学研究所、数量经济研究所、系统科学与应用数学研究所、浙江经济社会发展研究中心、现代经济研究所、国际贸易研究所、产业经济研究所、金融研究所、证券与金融工程研究所、食品与生物工程研究所、水产加工研究所、食品生物活性制品研究中心、资源与环境研究所、网络与通信工程研究所、信号与信息技术研究所、信息工程与电子商务研究所、管理科学与工程研究所、计算机技术与软件工程研究所、WTO与中国法制研究中心、知识产权研究所、诉讼法研究所、浙江文化研究所、文化产业研究所、中国文化理论创新研究中心、艺术经济学研究所、浙江宗教研究中心（宗教研究所）、马克思主义理论研究中心、公共政策研究中心、土地研究所、应用语言学研究所、翻译与文化研究所、日本文化研究所、动画与艺术设计研究中心、新制度经济研究所、英美文学研究所、日本语言文学研究所、品牌形象设计研究所、体育人文研究所。

学校出版的《商业经济与管理》和《浙江工商大学学报》在国内外公开发行。《商业经济与管理》杂志是全国百强社科学报，是全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊和中国学术期刊综合评价数据库来源期刊。

博士点和硕士点

3个博士学科点：企业管理学、统计学（浙江省唯一）、食品科学。

4个一级学科硕士点：工商管理、应用经济学、食品科学与工程、管理科学与工程。

37个硕士点：会计学、企业管理、旅游管理、技术经济及管理、管理科学与工程、国民经济学、区域经济学、财政学、金融学、产业经济学、国际贸易学、劳动经济学、统计学、数量经济学、国防经济、西方经济学、食品科学、粮食油脂及植物蛋白工程、农产品加工及贮藏工程、水产品加工及贮藏工程、生物化工、环境工程、信号与信息处理、通信与信息系统、计算机应用技术、计算机软件与理论、民商法学、诉讼法学、国际法学、经济法学、专

门史、马克思主义基本原理、行政管理、外国语言学与应用语言学、英语(论坛)语言文学、日语语言文学、设计艺术学。

具有工商管理硕士（MBA）、法律硕士（JM）、工程硕士3种专业学位和同等学力人员申请硕士学位授予权。本科教育

我校共有50个本科专业，获教育部本科教学工作水平评估优秀。

办学规模和办学条件研究生(论坛)、全日制普通本科在校生24700余人。教职工1955人。专任教师1296人，博士生导师37人。正高职称203人，副高职称494人，博士333人。

学校占地面积1944亩，分为下沙校区和教工路校区。建筑面积87.48万平方米。教学科研仪器设备总值2亿多元，教学用计算机7280余台。

图书馆纸质图书201.6万册，电子图书87万册，中文纸质报刊2187种，外文纸质报刊299种，中外文全文电子期刊11000余种。经济类藏书种类列浙江省高校前茅。

对外交流

学校与美、英、加、澳、日、韩等50多个国家的学校和教育科研机构建立了师资培训、学生交换、互认学分、联合培养、合作研究等多层次、多类型的合作关系。

学校拥有外国留学生、港澳台学生招生权, 招收包括博士生在内的各类长期留学生。

学校设有国际教育学院，现有中国语言与文化、中国与中国商务、商务汉语等多个培训、合作项目。校训

诚 毅 勤 朴

二、招生说明

（一）我校招收硕士生种类及选拔方法

我校硕士研究生招生分国家计划内与计划外两类，计划内招生分定向与非定向两类。计划外招生分委托培养与自筹经费两类。其中，委托培养硕士生，是招生单位受用人单位委托招收的硕士生，主要招收有实践经验的在职人员，满足国家计划服务范围以外的企事业单位和社会其他方面的要求。委托培养硕士生录取时由学校与委托单位及考生本人签订委托培养合同，规定各自的权利和义务。委托培养硕士生的培养经费由委培单位提供，硕士生毕业后回到委培单位工作。自筹经费研究生培养经费由培养单位及考生本人共同负担。

所有考生均须参加初试和复试两个阶段进行选拔。初试由教育部组织，省(区、市)高校招生办公室和各招生单位实施，因而又称为全国统一考试，复试由招生单位进行。

我校接收教育部规定的高等院校推荐免试考生，被推荐免试的考生，经我校考查后决定是否接受其为免初试生，对接受的推荐免试生由学校进行复试。

（二）报考条件

（待教育部相关文件下达后公布）

（三）报名

（待教育部相关文件下达后公布）

（四）考试

入学考试分初试和复试两个阶段。初试考试时间由教育部公布。考试地点由各报名点确定。我校入学考试初试科目为：政治理论课、外国语、业务课1(数学等)和业务课2。具体为：

1、公共考试科目：政治理论课、外国语、数学。由教育部统一命题。

2、联考或统考科目：金融学基础（金融学联考）、计算机学科专业基础综合、历史学专业基础、法硕联考专业基础、法硕联考综合、管理类联考综合能力由教育部或联考承办单位统一命题。

3、我校自命题考试科目：日语、德语、法语、英语（二外）、马克思主义基本理论、综合日语、艺术设计理论、政治学、法理学、综合英语和业务课2由我校自行命题。

每门科目的考试时间为3小时。

（五）录取

录取工作贯彻德智体全面衡量、择优录取、保证质量、宁缺毋滥的原则。对于用人单位推荐作为本单位委托培养的在职人员，可在符合录取要求的情况下优先录取。

（六）报考费用

考生报考的报名费、体检费、往返路费和食宿费，均由本人自理。

（七）学习期限

学制2.5年。

（八）学习期间待遇

按国家有关规定办理。

（九）择业

定向或委托培养研究生毕业后回定向或委托单位工作。非定向、自筹经费研究生由学生自行选择工作单位，学校可按政策予以推荐。

（十）浙江工商大学2010年硕士生招生人数说明

2009年我校实际招生数为751名，除工商管理硕士和法律硕士外所有考生均录取为计划内（公费）硕士研究生。所附表格中，各专业招生人数为2009年的实际招生人数，2010年具体招生数以教育部下达的研究生招生计划为准。研究生招生政策以教育部招生公告为准。

（十一）联系方式

联系电话：0571-28877235 28877234

联系地址：杭州市下沙高教园区学正街18号 浙江工商大学研究生部招生办

邮编：310018

网址：http：//yjszs.zjgsu.edu.cn

第五篇：冯海龙中华护理学会手术室专科护士培训汇报

中华护理学会手术室专科护士培训汇报

冯海龙

很荣幸在2013年7月到8月我来到中国协和医科大学附属护理学院参加中华护理学会举办的第5届全国手术室专科护士培训班的理论学习。这次理论学习围期3周，可以说是全封闭式学习。在中华护理学会田力老师和班主任老师的精心安排和指导下，给我们营造了一个学习氛围很浓的学习环境，让我们抛开所有的杂念和烦恼，静下心来学习。

这期间安排给我们授课的老师都是在北京乃至全国非常著名的老师，他们有着丰富的理论知识和临床经验。第一周由中华会理学会理事长李秀华、副理事长吴欣娟、解放军总医院手术室护士长宋烽、北京天坛医院护理部主任王彩云、北京协和医院手术室护士长周力等为我们讲授手术室护理伦理与法律、手术室质量控制与持续改进、手术室资源管理及医院内感染的控制、洁净手术部环境布局与运行管理，以及手术室物品、重要设备、仪器（如：高频电刀、显微镜、超声刀和吻合器）的使用与管理等：第二周由解放军总医院手术室护士长宋烽、北京朝阳医院手术室护士长孙育红、北医二院麻醉科主任郭向阳等为我们讲授了腔镜手术的进展、手术配合与管理、手术体位的安置及并发症的预防、麻醉方法、用药安全与护理配合、麻醉机、监护仪的使用与管理、计算机导航手术的管理等；第三周由上海交通大学医学院附属瑞金医院手术室护士长钱倩健、浙江大学医院附属邵逸大医院手术室护士长陈肖敏、中华会理学会田力老师等为我们讲授了手术室文化建设、手术室护理风险管理、国际认证体系在手术室的实践以及手术室护理论文选题及写作等内容。最后进行理论考试总复习。

顺利通过理论考试后，在中华护理学会田力老师的精心安排下我们被分配到北京14家医院进行临床实践学习。我被分配到北京大学人民医院和阜外医院实习。北京大学人民医院是一所以骨科为主的综合性医院，骨科手术量相对较多，有着丰富的手术室临床护理经验，在带教老师的精心指导下我参观学习了骨科的关节置换、脊柱、肿瘤等以及普外、腔镜等手术。上午主要在手术间参观学习，下午根据本院手术室的特点进行理论知识的培训，使我们理论联系实际，收剑了很好的学习效果。另外，北京大学人民医院手术室采用了目前国内先进的信息化管理，无纸化工作，病人的核对，器械的清点，手术的安排，费用的录入，手术器械灭菌的信息，高值耗材的信息等等全由院内网络管理来完成，大大减少了人力资源的浪费，降低了术中发生风险的可能，使整个护理工作有条不紊。结束了北京大学人民医院的学习任务，我又来到了阜外医院进行临床实习。阜外医院是一所以心脏手术为主的专科性医院，手术量很大，手术难度很高，在带教老师的精心指导下我参观学习了心外科各种手术如：冠脉搭桥术、主动脉血管置换术、小儿先心病手术等心脏的各种手术。

经过3周的理论学习和5周的临床实践，让我在这么短的时间内学到了很多宝贵的理论知识和临床经验，不仅开阔了我的眼界，而且让我对手术室护理产生了很多新的理念和启发，从北京学习回来后，我把我所学的知识及临床技能运用到我目前的带教工作中，为同学们讲解手术室相关的理论知识，同学们都觉得受益匪浅。我想这都要感谢在此期间所有给我授课和进行临床指导的老师！我想今后在自己的工作岗位上灵活运用所学的知识，带动科室的同事，把手术室护理工作做得更好，为我院的护理事业贡献自己的一份力量！